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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学生同步投稿网站 小学生投稿渠道篇一
早上去上学，妈妈的一个吻陪我到放学，那是妈妈的爱。
冬天出去玩，一件温暖的外套，陪我到回家，那是妈妈的爱。
妈妈在我身边，那妈妈的爱就更多。
那是一个寒冷的冬天的夜晚，虽没有鹅毛大雪，可还是寒气逼人。我在床上打着滚，捂着肚子不停地叫唤，妈妈在一旁焦急地抱着我，顾不上凛冽寒风背上我直往医院飞奔，到了医院，妈妈脸上流着不知是汗水还是泪水。医生看了看我对妈妈说要挂水，我一听说要挂水就害怕地直往妈妈怀里钻，妈妈轻轻摸着我的头说：“乖宝宝，不怕，有妈妈陪着你，就不疼了，听话。”我点了点头。当医生准备帮我挂水时，妈妈把我的头轻轻扭到一边，还捂着我的眼睛，不让我看，一边讲笑话给我听，一边还轻轻拍着我的背。可当针扎下去时，我依旧哭得撕心裂肺，在一看妈妈，妈妈已经心疼得流下眼泪。
为了让我不感到无聊，妈妈不停地跟我讲故事和笑话，虽然妈妈的笑话一点也不好笑、故事也一点不好听，但是我还是笑了。不知不觉，我在妈妈的故事声中睡着了，醒来时，针已经拔掉，妈妈一手拿着早已削好的苹果，另一只手握着我的手，眼睛里流露出不舍的泪水问我：“宝贝，还疼吗?”我摇摇头，看着妈妈，顿时我有一种想哭的感觉。
妈妈的爱像一朵盛开的花儿一样美丽无瑕，直至生命终止，妈妈的爱永远伴在我身边。
小学生同步投稿网站 小学生投稿渠道篇二
谁都说童年是最纯真、最难忘的岁月。每个人都拥有属于自己的美好童年。
这个暑假，我又多了一个新的伙伴，叫张渝欣，他比我小五岁，可机灵呢！我的爸爸带他去看坦克，他坐在车上远远的望去，觉得不满足，眼睛就骨碌一转，装模作样地说道：“哎呀！我的眼睛近视了，看不清坦克是什么样子！”爸爸果然中了他的计，带他下了车，他一下车就跑到坦克旁边，左看看，右摸摸兴奋极了。一个当兵的叔叔问他：“想上去吗？”他又扰扰头，想了想，回答说：“那……那我上不去呀！叔叔又把他抱了上去。他一上去，脸上就像抹了蜜一样，放着光。看到他这副用小心计得来的成果，我不由自主的想到了我小时候的故事：
有一回，我在爸爸的战友家玩，因为那个叔叔没有孩子，所以很喜欢我，经常从抽屉里拿出一些糖来给我吃。
我就记住了那个抽屉里有许多好吃的糖。第二天，我就对妈妈说：“妈妈我要去叔叔家玩！”妈妈没有多想，同意了。
我到了叔叔家，就对叔叔说：“叔叔，那个抽屉里装着什么呀？”叔叔打开抽屉：“装着糖。”我明知故问道“糖甜不甜？”叔叔似乎知道我的心思，笑着说：“尝尝就知道了甜不甜了！”我如愿以偿，跟叔叔说了再见。
童年总是人生中最记忆深刻的往事，童年像一只五彩缤纷的蝴蝶带着我们的希望走向未来！
小学生同步投稿网站 小学生投稿渠道篇三
同步作文是学生在语言组织方面的一种综合性训练，通过作文训练，让学生在语言组织上具有一定的综合素质和创新意识，具有一定的创造性。
同步作文是小学语文的一种综合性训练，通过作文训练，学生具有创造性、合理性、可操作性、有序性的特点。小学语文中不管是写人叙事还是写景抒情都是可以写出新意的。比如，我们要在写景时，把景物的最后一个景点的最后一个景点描写出来。这样，学生写景时就能更容易把它写得更好。
一、写景作文要求：
一)写景要抓住景物的特点，以景为主线。
一篇文章的最后一个景点，最重要的是要将最后一点的景色描写出来。所谓景物的最后一个景点，不管景点的最后一个景点，也不管景物的最后一个景点。只要把最后一点写得好，景色就可以写得好。
二)写景要注意景物描写的方法，不能一味追求景物的主观感受，应写出有代表性的景物。
三)要抓住景物的主动点，有的放矢地描写出景物。
四)要注意写景观时不能面面俱到，不能东拉西扯，要有重点有侧重地描写。
标签： 小学生'小学生同步投稿网站 小学生投稿渠道篇四
在六安市少年宫旁边，有一个公园，名叫人民公园。这里一年四季都很美丽。
春天，人民公园里到处都是绿色。门前的草坪上，嫩绿像抹了油似的，绿得发亮，绿得耀眼。远远望去，像一块块漂亮的绿毛毯。道路两旁种着各种各样的树木，有银杏﹑杨树﹑柏树﹑松树树枝上的叶子一片接一片地探出自己嫩绿色的小脑袋，似乎要看清这美丽的世界。
夏天，公园里的两个小池塘里，一朵朵粉红的﹑雪白的荷花，从一片片碧绿的大圆盘似的荷叶下冒出来，仿佛一个个绽开笑脸的小姑娘在比美。一群群各色的小鱼在池塘里自由自在地游来游去，快活极了。池塘周围绿树成阴，树上的鸣蝉不时地发出“知了”“知了”的叫声。碧绿的草地上，小朋友们在快乐地做游戏。
秋天，大部分树的叶子都黄了，只有松树柏树依旧苍翠。走在幽静的石子路上，那些金黄的树叶不时地打着旋儿飘落下来，好像要给大地铺上一层金子。
冬天，一场大雪过后，落光了叶子的树上挂满了毛茸茸﹑亮晶晶的银条。小朋友们来到公园里打雪仗﹑堆雪人，欢乐地叫喊声在公园上空久久回荡。
人民公园一年四季都很美丽。
小学生同步投稿网站 小学生投稿渠道篇五
我是一个女孩，一个喜欢看书的女孩，我喜欢看的书：《三国演义》、《十万个为什么》、《名校作文》《探险记》、《神话故事》
我是从八岁才开始读带拼音的《安徒生童话》，读完后，我就一直嚷着让妈妈给我买许多带拼音的童话书，直到九岁那年，我才开始读科技书、作文书。
我喜欢三国演义中的人物，他们个个栩栩如生，喜欢神话故事的神奇离异；喜欢探险记的紧张与惊险；我也喜欢那些让人快乐，开心的漫画书；我最喜欢的是狄仁杰的四大迷案，个个写得扑朔迷离，环环相扣，惊心动魄，让人毛骨悚然；我还喜欢那精彩迷人的西游记，让人目不暇接。
俗话说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有好好读书，读本好书，多读有益之书，才能让我们畅游书的王国。
读书是生命中最大的快乐，因为书可以陶冶情操，提升我们的精神境界，更好地面对未来；可以开阔眼界，增长知识，可以打开心灵的窗户，跳出那阻挡我们的标栅栏。
让我们在书的王国尽情的遨游吧！让我们一起来规划自己的读书行动，让书照耀我们每一天，温暖我们的心田。
小学生同步投稿网站 小学生投稿渠道篇六
从古猿到高级人类，我们一直在探索生存之道，除了解决温饱问题之外，现在的人们更需要学会承受社会给我们带来的压力和困难。不必烦躁、不必苦恼，压力和困难何尝不是你的第一大财富？
也许你的心中有一盏理想的明灯，但它似乎可望而不可及；也许你努力想把事情办好，却又把事情搞得一团糟；也许你内心想超越自我，可又被现实生活逐一否定。困难不断袭来，要想过得充实、乐观、幸福，就应该学会承受压力承受困难。
也许突如其来的暴风雨会使原本心情不佳的你更沮丧，但不要以在暴风雨中伫立的愤怒姿势来表达你的不满，因为没有暴风雨时的悲哀，哪来雨过天晴的欣喜？也许突然降临的寒冬会使衣衫单薄的你寒冷彻骨，请不要理会它。因为“冬天来了，春天还会远吗？”
无论身处何地都请坚信：压力和困难是命运赐予继生命之后的第二大财富。如果命运给你颜色，你何不开个染坊？如果命运给你一地碎玻璃，你何不用它做一双可以条天鹅之舞的水晶鞋？
水在火炉上，随着温度的升高，压力逐渐增大，水忍耐着，直到沸腾的一刹那。压力之大，环境之恶劣，才造就沸腾的一刻。
我们拥有青春，我们是何等的富有！我们应努力的去应对压力与困难。是花，就要在经历寒冬后灿烂地绽放；是树，就要在骄阳下伸展出绿阴；是水手，就要搏击风浪；是雄鹰，就要展翅飞翔！
当压力和困难袭来时，你生存的那把“钥匙”是否早已铸造好了呢？
小学生同步投稿网站 小学生投稿渠道篇七
闪光的生活是什么？有人说，有钱的生活才是闪光，这是对的。有人说，有权有势的生活才闪光，这也是对的。可我说，拥有快乐的生活才是闪光的生活。
快乐，是人生的根本。缺少快乐的人生是不完美的人生。快乐是无处不在的，只要你愿意快乐，则俯拾皆是。孝敬父母长辈，我很快乐;通过辛苦工作领得工资，我很快乐;车上我让个座，我也很快乐……
只要我们不像“杞人忧天”那样，我们就能获得很多快乐。古人云：“人生得意且尽欢。”我们也应该效仿一下古人，别过多地把自己的感情放在悲伤之中，否则是得不到快乐的。我们虽不能像“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的浪漫诗人李白那样“高歌大笑出关去”，但也应该是“今朝有酒今朝醉”呀！岂不闻：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”我要懂得快乐。
快乐是会感染人的。当快乐的时候，朋友也会跟着快乐。就像上面提到的诗仙李白那样，他的诗充满快乐浪漫的激情，看不到悲伤忧愁。所以人们在读他的诗的时候，心总是跟着快乐。
当然，我们的快乐不能建立在别人的痛苦之上，这样的快乐不充实，只能取悦自己。快乐的真谛是大家一起快乐，并不是独自一个快乐。总的来说，我闪的快乐要对得起天地，对得起自己的良心。
我们愿意活在一个快乐的世界里。只要我们用心营造，真诚去寻找，我们就能过上快乐的生活。无论穷或富，无论得或失，只要快乐，我们的生活就能闪光。
小学生同步投稿网站 小学生投稿渠道篇八
一转眼，我来到了2030年，我发明了款新型的多功能手机。
我发明的手机具备超级防水功能。即使你游泳的时候，带着它，也不用担心它有丝毫的损坏。而且你还可以在水里接电话。这款手机可以在水里浸泡20个小时。
普通的手机，有时不小心摔到地上就会损坏，而我发明的这款手机，具有20吨的抗压、抗震功能。
用过手机的人，一定都遇到过这样的烦恼。如果哪天马虎大意，忘了充电，手机就瘫痪无法工作，如果有重要的事情，可就耽误事了。而这款手机，可以解除这些类恼。因为它永远也不会因为没有电而关机，只要有阳光，它就会自动充电。
俗话说：远在天边，近在眼前。这款手机就可以帮你实现。它具有视频功能。可以看见与你通话人的头像，这样，思念亲人的时候就方便多了。
手机携带起来很不方便，这款手机，折叠后，只有火柴盒大小，而且可以自动吸咐在手腕上，你走到哪里，随时随地使用。
我相信，未来的时间里，这部手机一定会让人的通讯变得更加快捷方便。
小学生同步投稿网站 小学生投稿渠道篇九
同步作文郊游1
星期一的下午，天气晴朗，风和日丽。我们在操场上进行了一次有趣的活动——野炊。
“同步”这个词听起来是有点陌生，可是当我们在操场上玩的时候，就会听到同学们的欢乐的笑声。当我们玩的正高兴时，突然，一位同学叫了起来：“老师来啦，快来帮忙。”我们听到了这句话，连忙跑过去，问他：“你是不是有事情？”他说：“没。”我们听了，马上跑了过去，说：“你没事吧？”他说：“你们是不是不想玩啊？”“没有。”他说。他说完，就跑了。我们听了，马上跑去操场上玩了。
“叮铃铃……”上课了，语文老师走进了教室，笑着对我们说：“同学们，今天我们要玩的游戏是“野炊”，我们要分头开始了。”我们一听，高高兴兴的，马上跑到操场上，找到了自己喜欢的游戏。“开始！”老师喊道。同学们马上开始做起了烧烤。我们先把烧烤的肉串串了起来，放在烧烤炉上面，然后把烤好的食物放在烧烤炉上面，最后放在烤炉上烤。我拿起了我的烤串就往嘴里送，可是我吃的太快了，烤串的油都流到了我的手上，疼死我了！可是我没有放弃，我又把烤串拿起来烤了起来，可是我又烤串的时候，我的手太烫了，把手擦了。我又把烤串拿起来烤，可我烤串的火太热了，烤串的味道又难闻。我又把烤串放下来再烤。烤了一会儿，我就吃不下了。
“这次我们来玩这个游戏好吗？”“好。”“同步”，你们说玩不好？”“同步”。“同步”。
我们都玩得很开心！
同步作文郊游2
我的家乡———中国四大名镇之一，这里山清水秀、鸟语花香。
早晨，我一起床，就看见爸爸妈妈正在家里做饭，爸爸做的饭菜可真好吃！我迫不及待地想吃饭，我一看见这美味佳肴，就想吃，可我的手不够长，怎么办呢？我只好自己先去做饭。
我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，接着把鸡蛋打破，然后再用手掰下一小块儿，放在碗的中央，用筷子顺着一头的裂口往碗里搅拌，搅拌了一会儿，鸡蛋搅拌好了。我把鸡蛋在锅里敲了一下，再用锅铲搅拌，再用锅铲把它捣成碎沫，最后，我把饭和蛋放在一起，炒了起来。我炒的时候，锅里的火越来越旺了，就像要把整个村庄烧焦似的。
爸爸妈妈回来后，他们闻到香味就跑了过来，看见我炒的饭就问“儿子你炒的饭菜是怎么做的？”我骄傲地回答：“当然是炒鸡蛋了！”他们一边吃着饭一边夸我
