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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
童年的六一儿童节作文篇一
记得吗？小时候在家门口前与玩伴玩过家家的游戏。拿着塑料杯、小铲子、小汤匙、小零食、小泥土，在那边玩的不亦乐乎。这边抓抓小泥巴，那边吃吃小零食。几乎每一天都在玩，尽管这样也从不腻味，还天天“呵呵呵呵”的笑个不停。
记得吗？第一次幼儿园的时候，你哭哭啼啼的赖皮着，但是渐渐的你喜欢上了幼儿园天天“呵呵呵呵”的笑声，整天也这样的笑着，就连放学还舍不得幼儿园。
记得吗？第一次拿到一张好孩子的奖状，心里乐开了一枝花。好几天东家炫炫，西家炫炫，连梦里还停留在颁奖的时候，不时传来“呵呵呵呵”的梦声。
记得吗？小时候拽着奶奶的衣服使劲叫她给你买棒棒糖的时候。奶奶受不了你的喊叫终于棒棒糖买了下来，那个时候你会觉得“来之不易”的棒棒糖是世界上最好吃的东西，还时不时“呵呵呵呵”的笑着。
如今，我们将要踏出了这个五彩缤纷、幼稚懵懂的童年。我知道它将会化成一颗小水珠掉在心灵这个小水潭里。我相信它是世界上最可爱的声音，最纯真的声音。它叫——呵呵呵呵！
童年的六一儿童节作文篇二
童年的逝去伴随着人生的开始，12年的风风雨雨也送走了12个难忘的“六一”
儿时的“六一”
童年的最初阶段是最稚朴的时光，而那儿时的“六一”――却是牵着爸爸妈妈的手走过来的~!
当时的自己，很天真，很单纯，只需一个小小的愿望就能满足，哪怕是一只可以飘起来的气球――
那天，是六一儿童节。热闹的大街上，出现了一个普通的三口之家，这就是我，牵着爸爸妈妈的手，好似握住一根幸福的绳索，拉着它向前跑去。只要看到了自己喜爱的物品，都会不顾一切地奔过去，嚷嚷着爸妈给买来。当然，最后，谁也经受不住我那“高嗓呐喊”，这些小小的愿望也就一一的实现了。在回家的路上，还多握了一只飘起来的气球，嘴里显露出丝丝幸福的微笑。六一，就这样，在不知不觉中度过了……
学年的“六一”
童年中最最美好的阶段莫过于小学阶段，那充满欢声笑语的学习生涯成了我对童年的最后留念。那――学时的六一是……
学时的六一，是和自己结交的死党一同玩过来的~!每一副五彩的画卷都渗进了朋友们的影子，每一个身影中都珍藏着彼此之间深厚的友谊~~!
六一当天，约几个死党们出来欢庆，相信，她们一定会有n多创新的点子让你征服叫决!于是，郊外便出现了几个躺在草地上享受阳光的小女生，在一起聊聊新鲜事，谈谈心里话。还不时传来阵阵欢笑，也许有时会打打闹闹，但这一切，都让彼此的距离相互拉近，大家就一起笑啊，笑啊……
猪猪年代的“六一”
今年是猪猪的本命年，随即称之为“猪猪年代”。然而猪猪却没有给我带来好运，而是送走了我最喜欢的“福音”――“六一”!
现在，总有一种长大的感觉在心里徘徊。不想再到外头凑热闹，只是一个人，静静地，悄悄滴，待在咱可爱的家~!磕着瓜子，享受着生活的点点;上创网泡着，找本小说k着……一切平淡无奇。
也许着最后的离别就这样过了。六一，别了!我会在对岸与你挥手相告……
我童年六一的“贵宾卷”就这样用完了，如果能让它没有期限，我会保存到永远，永远……
童年的六一儿童节作文篇三
再过几天，就是“六一”国际儿童节了，相信有相当多的少年朋友已经在欢欣鼓舞，心潮澎湃了。
在儿时，我又何尝不是如此。盼望着，盼望着，看日历一页页的翻过，向大人争取几毛钱的活动经费，准备买几瓶汽水，几个面包，几块糖果。有时还要准备一个小节目，好在伙伴们面前展示一下自己的风采。
“六一”节如期来临之时，二百来人的小学校就热闹起来了，老师们找来旗子，领着同学们浩浩荡荡地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是欢声笑语，有时还歌声飞扬!接下来的活动就是挖宝。所谓挖宝，就是由老师先将写有奖品的字条放在石头底下，树枝上，抑或是草丛里……然后由同学们去找寻，并领取奖品。我向来是挖不到的，只能跟着同学们飞奔着四处找，体会探险般的刺激。当有同学惊呼、惊叹、炫耀自己是在哪里找到了自己的好运时，我便奔向他那里，以他的成功经验为指导去找寻，结果仍是找不到。“年年失望年年望”，就这样怀着梦想，怀着憧憬，略有些遗憾地，不知不觉中已走过了自己的童年。
等我从师范学校毕业又回到了我当初读书的小学校时，惊奇地发现过“六一”的传统仍然没有变，于是我便积极投入到“六一”儿童节的筹备之中，让同学们把这个属于童年的节日过得更加记忆深刻，与众不同。依旧是爬山，依旧在挖宝，我还和老师们一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得怀念的生活在影集里。
再后来，孩子们的“六一”就不那么幸运了。安全责任成了横在孩子们奔向自由与快乐路上最大的绊脚石。学校也不敢组织集体的野游活动，只是把孩子们关在学校里联欢一下，有时干脆就放假了。我不知道该如何注视孩子们那一双双渴盼的眼睛。“六一”对于孩子们的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更愿意在圣诞节时到教堂去感受欢乐的气氛。
今年，欣闻学校做出改变，要在“六一”儿童节时恢复过去的传统，由老师们陪伴着孩子自由放飞心情，寻找欢乐。多年未玩的挖宝活动大概也会重新回到孩子们的生活之中吧。真为今天的孩子们感到幸运!也为教育理念的回归感到由衷的高兴!
给孩子们留下一个值得永久回味的童年记忆，我想这应该成为我们教师的重要职责吧!
童年的六一儿童节作文篇四
六月一日，是一个令我们所兴奋的日子，因为这是一个专属于我们的节日——“六一儿童节”。而在这个日子里，我们同安第一实验小学也相应开展了丰富的活动。
儿童节当天，天气十分燥热，而这并不能扫走同学们激动的心情。早晨，烈日当空，似乎在迎合着这欢乐的气氛，同学们都来到操场上，快乐的心情洋溢着整个学校。接着，一个个精彩的表演，拉开了儿童节的帷幕，令同学们欢腾起来。一个浩大的颁奖仪式，让同学们收获了喜悦……
下午，我们的校园则更加地热闹，欢乐的气氛都达到了极点。只见同学们都穿着自己喜欢的衣服，教室里一条条彩带，一个个气球，打扮得五彩缤纷。三点整，同学们马上冲出教室，开始了游园活动，只见一间间教室里，摆满了各自的游戏工具以及各种各样在小礼品，而来玩游戏在同学更是排成了一条长龙。
看呐，这里正在进行着“抢椅子”在游戏，8个同学围着几把椅子，随着音乐，反恐绕着圈子，突然，音乐停止，这几个同学先是一怔，然后便朝离自己最近在椅子迅速坐下，只见一位同学呆呆地站在那里，才发觉自己已经被淘汰……
而另一个教室里，正如火如荼地进行着“画鼻子”比赛。两位同学用红领巾蒙上眼睛，手拿一支粉笔，先原地转圈，再摇摇晃晃地走到黑板前。只见两边的观众不停地加油助威，而两位比赛的同学则在黑板上摸索着，似乎是找到了该画鼻子的地方，画上了一个圆鼻子。两位同学摘下红领巾，往黑板一看，不禁大跌眼镜，一个把鼻子画到了嘴上，另一个甚至画出了脸，使得观众捧腹大笑……
六一儿童节就在这一天的愉悦中度过，同学们在这一天里也享受到了专属于童年的快乐。
童年的六一儿童节作文篇五
小学的六年生活转眼即逝，我们即将步入初一的大门。然而对我来说，这道们就像鬼门关，让我迟迟难以前进。我不由自主地回过头，望望那有声有色的小学生活和那个多姿多彩的六一，眼泪不争气得留了，落在那被太阳烤得干巴巴的土地上，两行泪水，但很快被太阳晒尽。我依依不舍地回过头，望着这道门，此刻，我清楚地认识到，迈进去，将要失去多彩的六一，告别无忧无虑的童年。
然而，对我，乃至千千万万个即将步入初一的朋友，失去的仅是六一，是童年，更是那份珍贵的快乐，难得的自由。
小时侯，一起躺在草地上看蓝天；坐在摇椅上看小鸟………回想起切是多么的美好，另人回味无穷，发人深省。然而当初触手可即，近在咫尺的那份美好，那份快乐，让现在的我看来却是遥不可及。面对家长，学习；面对老师，成绩；面对同学；那一张张愁眉苦脸的面孔；面对：我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的攀爬。面对着巨大的，我进退两难。当然，我也不允许选择逃避，可我也勇气和信心在向无底洞迈进，以为无底深渊能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境，我大声呼喊：“谁来帮帮我，谁来救救我！”“唉！做学生真痛苦！”我不又得发出一声感叹。
现在的我长大了，在回到的无拘无束；现在的我成熟了，再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了，背上的书包变沉了，肩上的责任也增多。我好累，却喊，我好痛，却说。哎！面对满肠的痛楚，我只能向着诉说，面对满腔的愤怒，我也只能向宣泄。在家长眼里，的任务就学习。在看来，学习才能带给乐趣。然而并不想，你们给们带来的增多的学习任务，我开始对它产生厌倦，甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又这是帮了我害了我。
父母，你们又是真正的吗？你们真的知道需要吗？我想你们不知道，你们知道就不会剥夺享受快乐的权利，就不会让整天以泪洗面。需要的是金色的童年，而暗淡无光的世界；要像小树一样茁壮成长，受到阳光和雨露的呵护。然而这小小的愿望你们也不了我，甚至会觉得这是胡思乱想。要知道孩子是生命，需要呵护的生命，而学习的机器，整天被你们压在书堆里。要知道要幼小脆弱的心灵是需要的是，而摧残和打击啊！
我奉劝全天下的父母，对您的孩子不要只是口头上说，要真正的“减负”，不要再往原本沉甸甸，涨鼓鼓的书包里扔进书本，练习题………。要知道需要的不只是成绩，也需要快乐和童趣。当然也更需要能理解体谅的父母，不把成绩整天挂在嘴边的父母。其实也活得好累啊！要用那仅空闲去快乐。即使，也得真正的快乐。
全天下的父母，你们何时才能听到亿万儿童的心声，何时才能还真正的蓝天，快乐的童年！！！
童年的六一儿童节作文篇六
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子们的季节。在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏时节，我们终于迎来了2017年的六一儿童节。同学们精心准备的一个个节目，如朵朵鲜艳的花儿，在校园里尽情绽放！这天下午，杨家山小学五年级专场的文艺汇演如期举行。
503班的水鼓表演《吉祥鼓韵》拉开了整场演出的帷幕，“咚咚咚咚咚”、“咚咚咚咚咚”，八面水鼓传出铿锵有力的敲击声，如春雷闷响、如热浪翻滚，水滴随着鼓棒起起落落，柔中带刚、刚中带柔……
等我回过神来，已经到了第二个节目。一首四手联弹的钢琴曲《威尼斯船歌》，这可是我们班的两位同学苦练了半个月的成果，优美的音乐久久地回荡在多功能报告厅的上空，如夏日里的一杯清茶，沁人心脾。
男孩子们最爱的就是相声表演了，有《中国文化》、《玩手机》、《如此学生》，小演员们表演得惟妙惟肖，惹得台下的我们一阵阵捧腹大笑。
终于轮到我们的诗朗诵上场了。我和同学们迈着整齐的步伐走到舞台上，我的心像一只乱撞的小鹿，小腿肚子不停地发抖。主持人报完幕后，配乐响了起来，“我有一双宝石般的黑色的眼睛……”话筒里传出洪靓靓声情并茂的朗诵声，“我骄傲，我是中国人！”38位同学自豪、激昂的声音响彻大厅，紧张的情绪被强烈的爱国热情替代，38只小手举过头顶，庄严的少先队礼表达着我们对祖国的敬爱！台下响起一阵阵雷鸣般的掌声。
精彩的“六一”、快乐的童年。我们在这片肥沃的土地，不断地进取，不断地成长！为祖国的明天，扬帆起航！
童年的六一儿童节作文篇七
童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
——冰心
记忆拉回到那个小村，蓝天白云，青山绿水。静美的环境养着淳朴的人。
村里人很少，加上我住的外婆家共才五户，都是些空巢老人带着留守儿童。于是，五户人家，六个小孩（外婆还带着我舅舅的孩子，她的孙子）成了亲密的玩伴。
我与弟弟是几个人中最小的，这决定着我事事享有特殊的照顾。当然，弟弟因为是男孩，还特别“讨厌”，所以就算是最小，也不是最受照顾的那个。
我读幼儿园时，有三个女生与我同一个班。还有一个男生那时已经上了三年级了，当然，弟弟，才刚学会走路那样子。理所当然的，我与三个女生玩的最好。
那时读个幼儿园要跑很远，要翻一个小山坡，要淌过一条小河。那时候并不会为此伤感，没见过宽敞马路，大大的巴士，认为走泥路，过小河都是理所当然。
我生性乖巧，但她们确是十分的不安现状，调皮捣蛋样样堪比男生。从幼儿园开始，我便被她们带着逃课。经常躲在那小河桥下玩过家家，玩角色扮演。最多的就是，“爸爸妈妈与孩子的故事”，“老师与学生的故事”，她们三个总会为爸爸妈妈，老师这三个角色争论，其实我也很想扮演老师或是妈妈，但我因为比她们都小，每次自动就被划分为小孩，或是同学那列去了，完全不会考虑我。但后来，每个人都会玩的特别开心。所有的争论都是无果的，后来演变为，谁带的零食多，谁就做老师或是爸妈。
逃课，当然不会永远是我们的事。幼儿园老师是我们那时最讨厌的人。她特别爱告状，于是，小时候，家里总备有一根竹条，我没少吃“竹笋炒肉”。我相信她们也一样，他们家长最凶了。我耍小聪明，总是趁大人不在，把竹条扔掉，于是后来竹条便上了墙，我很是无奈，身高是硬伤。尽管被打，仍然死性不改，逃课依旧，过家家的诱惑特别大。况且河里还时常有鸭蛋，鹅蛋捡。
周末，便于那个男生玩。他很乖也很皮。乖是在大人面前，屁是在我们面前，我们那时最崇拜的人是他。因为只有他会爬树，会掏鸟窝，会抓小鱼，也只有他敢把手伸进螃蟹洞，扯出一个个大到离谱的螃蟹，让我们吃上鲜美的烤蟹退肉。他还会做竹筒饭，几个小孩一人偷一样食材，他负责生活烤，明明又难吃又黑的饭，我们那时却认为是人间美味。
第一次过六一，是要比赛的。那是我们第一次听说，“六一”“比赛”这种词语。我们都不懂是什么意思。那时我们荒诞的认为“比赛”是要拿家里的“米塞”去学校的。我六一那天没带，还急哭了。记得老师了解情况后还笑了。她才跟我们解释了比赛这一词语。她教我们唱歌，还让我做领歌打拍子的那个人，于是我被化妆的最好看，头上戴的花，手上戴的彩带也最多，这让我十分得意。那一次，就爱上了“六一”这个节日。
后来啊，我们就慢慢长大了。一年级，二年级还在一起。三年级时，一个女孩被水冲走，永别人世；四年级，一个女孩因为爸妈离异悄悄被她妈妈带走，流落异地；五年级，就剩下我与另一个女孩，我成绩好被分到最好的一班，而她留在很差的三班，各自有了新朋友。我们却还是一起去上学，直到后来，我被接到广东。那时候，手机，电话还不普及，我们也不知道有写信这样的事，于是两地隔了十万八千里，各自生活。最后侧底断了联系。
童年，是什么？我也说不清。只知道想起时，会笑，会伤感，会怀恋。大概像品一杯老酒，意蕴丰富，香味绵绵。
童年的六一儿童节作文篇八
现在的我们，已是一个从少先队员进入到了青少年的行列中来。这些都已经成为回忆，告别了童年，走向了青年。为了自己的理想和目标努力拼搏着，去追求，去追取。现在的我们更坚强，不管结局是好是坏，都已不是一个一遇困难就往父母怀抱里钻的小孩子了，我们更是要努力往前冲！
教室里，操场上，活泼是我们的天真，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。
今年的我已十五岁了，而且还是一名初一学生。老师们为了让我们度过最后一个有意义的儿童节，特别组织了30人传篮球，五人六脚绑脚跑，盲蜈蚣绕障碍物系列活动。
听到这个好消息，每个同学都高兴得不亦乐乎，纷纷前去报名参赛。我参赛的项目是五人六脚绑脚跑，老师说过，这个项目最难，考验的是团队合作精神。正如老师所讲。训练第一天就很不顺利。我们一开始好像是三分热度不知多激动，先是一步一步地走，觉得越走越好，信心也增加百倍，便开始用跑的，可是步伐不太一致，经常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，谁叫我是中间那个呢，为此，不但我的脚被绳子绑肿了，而且膝盖也受了伤，好痛苦！有一位同学不断在抱怨，说着说那，害得我们个个闷闷不乐，不过，我们可没着那么容易被打倒，喊着口号，练了不知多少回······
功夫不负有心人！终于到了比赛那天，我们怀着激动着心情上“战场”。随着口号声的响起，我们也开始接力跑。每个班都施展浑身解数，连看家本领都用上了。最终，我们荣获第二名，看来，我的膝盖没有白跌啊！每个人脸上都露出了喜悦和胜利的笑容。不过，最重要的是既增长了各班之间的友谊，又让我们度过了一个快乐有有意义的儿童节！
记忆是维持思念的支撑点。不管如何，我们都体验到了快乐的滋味。我们的童年已成了回忆，告别童年，走向青年，我们还需要去追求，去奋斗。加油吧！
童年的六一儿童节作文篇九
童年，是一段让人回味的时光。当人长大后，都希望可以回到童年，可他一但离人而去，就再也不能挽回了。
时间似光一样前进，在不知不觉中，我便已经14岁了。童年也开始浙浙地离开我，面对童年的离去，我却毫无办法。我曾试过去抓住他，可却被他远远地甩在身后；我想找到他，可找到的只是一段苍白的记忆；我想留住他，可他却离我越来越远，他留下的只是一段记忆，一分怀念，一丝遗憾。
以前的我，一直认为时间就偈沙漠中的沙子一样多，用也用不完。但是，我们要把衰 、生病、意外等算上的话，可供我们消磨的时间，可能只有短短的几年。如果是这样的话，我们为何不用这些时间来努力做一些有意义的事呢？
其实我也没有权力来说任何人，因为我以前根本不懂得珍惜时间。仔细想想，我的童年去了哪里？是不是我把他放跑了呢？我用这段大好时光去努力学习了吗？没有！我用这段时光来做一件有竟义的事吗？没有！我的童年，更多的只是放纵和徘徊。
说起来也奇怪，当我开始理解要珍惜时间，要珍惜童年的时候，童年就要离我而去了。现在我的童年，只剩下短短的几个月，今年的6月1日便是我最后的儿童节。儿童节是孩子们快乐的节日，可是面对这最后的儿童节，我也不知道是该兴高采烈还是该唉声叹气呢？
经过这些年的历练，我开始明白一个道理：时间是一把利刃，遗憾便是最大的敌人。如果你珍惜时间，他便会刺向敌人，那你的生活将一片光明； 如果你浪费时间，他便会刺向你，那你的生活将有过多的遗憾。
在最后的儿童节面前，我选择了面对。童年时光飞走了，我不能让更多时光再白白溜走，不能再让我人生中的其他时段，充满遗憾。
童年的六一儿童节作文篇十
今天是一个特别的日子，因为我校庆六一文娱活动将在今天隆重举行，我很兴奋，因为我担负这场活动中一件重大而光荣的任务，但也有遗憾，因为任务而看不了精彩表演。
演出开始了，台下一片欢腾，我感到今天的演出一定非常顺利。前面的节目结束后，到我第一次发挥的时刻了，我托好托盘，跟着领头的同学走上舞台，也许是紧张的缘故，面对观众时我没有微笑。回到幕后，我想，真是太遗憾了，为什么我就不能看这次精彩的演出呢，却只能干巴巴地坐在后台，但是我转念想到那个光荣的任务，我又觉得这些不那么重要了。
时间过得真快，又到第二次颁奖的时候了，让我懊恼的是，我仍然没有记住微笑这个重要的细节。再次回到幕后，好像没有刚才那么无聊了，我不时从舞台侧面的缝隙里观看表演，我是多么爱看表演啊，可为了坚守岗位，现在我只能这样过过干瘾。
下面是我最喜欢的节目--群口快板，你瞧：他们又要说台词又要打快板，脚下还不空闲，不断变换队形，他们真厉害啊!
第三次颁奖非常顺利，我微笑着走上台，又微笑着走下台，终于，我做到了微笑这一点。
最后是歌曲大联唱，全体同学都跟着唱了起来，歌声回荡在会场上空，庆六一表演在欢歌笑语中圆满结束。同学们，今天的表演是否精彩?有机会你可要好好跟我讲讲哦。现在，我请你猜猜那个重要而光荣的任务是什么?对了，我是今天活动的颁奖礼仪之一，那个最帅的就是我哦。
童年的六一儿童节作文篇十一
今天我起了个大早，飞快地穿上昨晚已经套好的新校服后，兴高采烈地向学校进发。
虽然只过了十几分钟，但我已经激动的不得了！如同过了几小时一样，因为今天是六一，所以大家都争分夺秒地像被打扮的像丽多彩的学校冲刺。
到了学校后，我们班的大多数人都到了。当当当，当当当！上课的铃声响了，当其他班进场站好时，我们班却站在主席台后。当全校都安静下来时，主持人说下面请三年四班的同学上台表演，于是在大家羡慕的眼光下，我们班昂首挺胸地上台表演。
音乐响起后，我们习惯性的拍手。尤克里里的切音优美无比歌词出现时，我们非洲鼓也大显神威，同尤克里里和小乐器一起演奏这让人听了激动无比的音乐——小宝贝。
表演结束后，开始了今天精彩的游园环节。在如此多的有趣的活动中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就听细细道来吧！
玩完了自己班的好玩游戏后，便开始了游戏“掌上明珠”之旅。当我我刚走到三年二班门口，老黄就把我拉到了队伍第二位，使我不用自己排比神龙还长的队伍。到我了，我拿着乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。规则要求不把球掉落的前提下，赶十米方可通关。原本以为很简单，做起来却很难。游戏前半段还好，可到了后面就不那么容易了。有好几次差一点球就落地了，短短的十米，我很艰难地把球运到终点。
回想起成功前的景象，就像经历了冒险一样，好不刺激！
童年的六一儿童节作文篇十二
“六一”儿童节到了，学校要搞一个大型的活动——跳蚤市场，我最喜欢的。那时还会有领导来呢！
早上，我们鲜花队的同学们，一个个身穿校服，戴着鲜艳的红领巾，手里拿着花儿，站在校门口，随时迎接领导。“欢迎！欢迎！热烈欢迎！欢迎领导，莅临指导！”领导来了，我们呼喊起来。大队长给领导们戴上了红领巾，领导们都笑了起来。
校长他们说了几句话后，跳蚤市场做买卖就开始了！
我在教室里看呀看，没有看到什么好东西。于是，我又跑到操场上“哇！好多东西呀！一个个班的摊子上的东西都这么好看，物品琳琅满目、物美价廉。让人有想买的感觉。”我兴奋地说。突然，我眼前一亮，看见了一个很漂亮的小房子。我问那个小朋友：“你好，请问这个小房子多少钱？”“6元！”她笑眯眯地告诉我“那好，我就买下了！”我开心地说。我又来到了一个店铺前，这里的推销员看见了我，就立刻给我介绍这里的物品，我找呀找，看见了一袋美丽的贝壳和一串制作精美的手链，就不假思索地买了下来。
购买的时间结束了，我回到了教室里。老师总结道：“今天我们的总收入是600多元钱，我们这次活动算成功的了。因为我们虽然地方简陋，但是却卖出了这么多，不错。”老师让我和几个同学一起发老师买给我们的节日礼物。吃着这些东西我的心里喜滋滋的。
今天我在学校里度过了一个欢乐而有意义的“六一”儿童节。
童年的六一儿童节作文篇十三
今天，阳光明媚，校园里到处欢声笑语。我们要庆祝“六一”儿童节，这是我们自己的节日。为了庆祝“六一”，学校举行了文艺表演。
我们穿上统一的服装，戴上中大附小的手环，兴高采烈地来到了梁銶琚堂。会场内灯光四射，五颜六色，充满了欢乐的气氛。
演出开始了。首先登台的是一年级的小朋友，虽然她们年纪小，可是她们的歌声很清脆，舞步很轻快，节目也很精彩。接着是高年级的表演，他们的演出水平很高，如有个节目就很典雅，由一位女生弹古筝，另外几位同学画画写字。特别是歌曲《逆战》，是由一位同学敲打架子鼓伴奏，王老师负责独唱，他的声音洪亮，演出动情，我猜大部分同学都会为之一震，心跳加速的。
接下来就是我们年级的表演啦！先是t台走秀，然后是武术表演，表演的同学十分帅气，他们一起打拳，一齐把脚踢得高高的，非常整齐。看过其他班精彩的歌舞表演之后，就是我们二班和七班共同表演的《小哪吒》，我们的表演妙趣横生。其他班表演的《黑猫警长》也很好看，大家连连鼓掌。
最后，迎来了老师们和同学联合表演，他们扮成喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊，又唱又跳。这个节目，我们二年级歌舞表演的同学也参加了，舞台上特别热闹，演员们手舞足蹈，台上台下欢笑一片，大家都非常开心。
“六一”表演圆满落幕了，这次活动让我们尽情欢乐，展示活力，是一次有乐趣有意义的活动。
童年的六一儿童节作文篇十四
时光飞逝，岁月如梭。转眼又来到了六一，这是一个多么令人快乐的日子啊！虽然这个节日已经不属于我们了，但回想过去，我们依旧会想到六一时的种种趣事，体味到六一的快乐。
当时，我们还是无忧无虑的小学生，每年六一前夕，我们都在盼望着六一快点来临。
首先，我们进行的是歌舞表演，同学们都换上了漂亮的服装，迫不及待地想要上台表演，而在我们班级，总是有那么一两个学生掉链子，不是忘了这个，就是丢了那个。班主任老师一边批评我们一边解决这些事，忙得团团转，而我们哪里听得进这些，都在沉迷于高兴的气氛不能自己！
其次就是体育竞赛，各个班级摩拳擦掌，跃跃欲试，各个班级的同学们也变得空前团结，争取为班级取得好名次。比赛开始了，不参赛的同学自觉充当起了啦啦队，拼命地喊着加油、加油，运动员们也都集中精力，认真比赛，平时训练吊儿郎当的同学，这下也都打起了十二分精神，决心为班级争光。比赛结束后，胜利的那一方欢天喜地，兴奋地叫喊着，而不幸失败的那一方就显得很沮丧，一个个都垂头丧气，并发誓下次一定取胜。
六一活动以知识竞赛，写字比赛收尾，因为知识竞赛大多是课外知识，所以参赛同学在赛前都会查阅很多课外资料，虽然失利在所难免，但这也充实了我们的精神世界。而写字比赛，则可以陶冶我们的情操，使我们不再心浮气躁，何乐而不为呢？
现在的我们已经长大了，不再过六一儿童节了，但是关于六一的记忆将永远留在我的脑海中，陪伴我一生一世。
