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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
怎样台灯四年级台灯篇一
我是一只台灯，一只可爱的台灯。每天，我陪伴着小主人学习。
我有着明亮的眼睛，银色的头，戴着天蓝色的帽子，细长的脖子和扁扁的脚，脚上还有一块按钮，有很多的作用：小主人轻轻按一下，我的眼睛会睁开或闭上；按长时间我的眼睛会发出不同亮度的灯光。我的脖子可以180度扭转，上下弯曲，给小主人角度最合适的光线。
我大部分时间都是自己度过的，所以小主人一回家我就很兴奋，因为他又可以和我作伴了。
我有时又不高兴了，因为小主人总是低头低得太厉害了，我也不能在旁提醒他，只看他头越来越低，我只能在一旁干着急，终于，小主人抬起头了，我才在一旁喘了一口气。
四年级:曾彬城
怎样台灯四年级台灯篇二
我喜欢的小物品数不胜数，有铅笔盒、风铃、书包……但是其中我最喜欢的是我的小台灯，你知道我为什么这么喜欢这个小台灯吗?告诉你吧!是因为这个小台灯在黑暗中，可以给我一丝丝光明，所以我最喜欢的小物品是小台灯。
这个小台灯是我们家买家具时送的一个很不起眼的小礼品，但这个小礼品却很漂亮，很有用。
小台灯非常精致，在灯罩上绣着一朵朵栩栩如生的小花朵，在灯罩最上面还有一圈紫色的玫瑰花，远远看就像一位小姑娘穿着一条连衣裙坐在我的床头柜上，一阵微风吹来，她就在我的柜子上翩翩起舞;一首动人宛转的歌响了起来，她就坐在柜子上静静的享受着忧美的歌声。台灯中心几根不锈钢铁丝架起的一个放灯炮的地方，上面放有一个圆圆的小灯炮，灯炮下面支撑着一根罗马柱，非常漂亮。
小台灯的作用很大，它可以在我晚上看书时给我照明，它可以在我晚上写作业时给我照明，它可以在我一个人睡觉怕黑时给我亮光，所以它的用处很大。记得有一次夜晚，我一个人睡觉，灯关了，在黑暗中我很害怕，吓出了一身冷汗，不知道该怎么办好?突然我想起了心爱的小台灯，我就伸手去找小台灯的开关，在找时我的手在颤抖，生怕触摸到什么可怕的东西，我的手好像摸到了什么，好像是一个开关，一转动，小台灯亮了起来，原来是小台灯的开关。小台灯照亮了整个房间，我的胆子也慢慢变大，顿时感到其实没有什么好怕的，房间中没有什么可怕的东西。在小台灯的亮光陪伴下我也慢慢的进入梦乡。
小台灯，我心爱的小台灯，我真的很喜欢这个小台灯，在生活中我离不开你小台灯。
怎样台灯四年级台灯篇三
我家有一盏小台灯，这是一盏设计精巧的台灯，它陪我度过一个又一个的夜晚，我可喜欢它了。
这盏台灯其实就是一个小男孩手握球拍准备打球的造型。他有一张又白又胖的小脸蛋；两行跟李晨一样的淡眉毛；一双黑宝石般的眼睛；一个像女巫一样的鼻子，尖尖的；一张微笑的小嘴巴，显得十分可爱。
对了，它还有个巨大的橘黄色的帽子，应该和一个小孩的头一样大吧，这个帽子可不简单，帽檐很长，在帽檐下面藏着一个白偏黄的灯管，因为灯开久了，容易发热，所以灯管的下面还装有一层透明的玻璃，以免小孩子不小心手触灯管烫伤小手，帽沿上面还有许多小孔孔，可以散热。
它的双手紧握着一个网球拍，别小看这个网球拍，它可是一个橘色的小闹钟，钟里有三种不同颜色的指针，天蓝色的'时针，大红色的分针，翠绿色的秒针，里面也还有一个拿着网球棒的小孩，只不过是一张照片。它的底座，像块圆形的厚实的饼，立在桌子上稳稳当当，橘红色的，与雪白的网球有了一个鲜明的对比，很让人醒目。
怎样台灯四年级台灯篇四
在不久前，小红的卧室里又添加了一个日用品——台灯。她的卧室里原来有一盏电灯，它们俩个互不相识，但因为一次吵架它们俩个成了最好的朋友。
事情是这样的，有一天，小红的爸爸妈妈给她买了一盏新的台灯，电灯看着台灯的模样，感觉非常古怪，电灯心里想：“这个怪的家伙是哪里来的？它凭什么和我抢功劳？它有什么特别的呢？”电灯越想心里越不舒服，很想找个机会把这个古怪的东西赶出去。终于机会来了，这天小红不在，电灯左顾右盼，做贼心虚似的`确定主人不在，它开始大吵起来：“喂！你这个怪家伙，凭什么和我抢功劳？”台灯看了一眼电灯，没有理它，电灯生气了，继续叫道：“喂！你怎么不说话，害怕了吧，那赶紧滚出去吧！”台灯还是默不作声。电灯恼羞成怒，大叫道：“喂！你说话呀！”台灯终于受不了电灯的大声吵嚷，说道：“请你不要吵了，我现在正在休息。”电灯说：“我就吵，就不让你休息，怎么着？如果你离开这里或许你还可以好好休息，我……”小红打断了电灯的话：“好了，你们不要吵了，你们刚刚的话我都听到了，电灯你快给台灯道歉。”电灯嘴巴一撇说道：“对不起！”小红说：“不够真诚！”电灯羞愧的说道：“台灯，对不起！我错了！”台灯连忙说道：“没关系！我们可以做好朋友吗？”电灯说：“好啊！以后我们就是最好的朋友。”小红笑着点点头走了出去。
怎样台灯四年级台灯篇五
一个激动人心的时刻终于来到了。就在星期五，我们班开了元旦联欢会，这一次的元旦非比寻常，是我们在小学当中过的最后一个元旦。所以，我们要尽量过的有意义、高兴……
联欢会上，由王泽龙、郝珂婕、吴士萧、孔梓琪来主持，他们的用词非常的好，博得了班上热烈的掌声。
第一个节目是由孙奉琳、杜科威等同学唱的歌《快乐你懂得》，令人赞叹不已。
第二个节目是由吴士萧、唐榕泽等同学来表演的话剧《借东风》，他们表演的使我们如身临其境一般。尤其是吴士萧同学演的诸葛孔明，更是给了我们深刻的印象。
一个击鼓传花使整个联欢会进入了高潮阶段，同学们的激情暴涨到了无与伦比的高度。虽然，所有的同学都像老鼠躲猫一样努力的躲避着那束花的青睐，但是，那些不幸的同学们依然都用精心准备的节目给我们带来了无比的欢乐。
第四个节目是由郭盈孜、杨怡等同学表演的小品《砸墙》，他们用大胆的肢体语言和幽默的话语让我们忍俊不禁。
第五个节目我最喜欢了，是由周行建、侯泽华等同学表演的小品。他们以夸张的动作、表情，幽默的言语更是把大家逗得合不拢嘴。
接下来，便是王敬科、牛成乾表演的魔术，虽然他们的魔术我都已经表演过了，但是同学们还是看的津津有味。
等等，还有我们的大商人刘明烁的拍卖会呢，全场的竞价声此起彼伏，大家争着买五花八门的商品。价格之高令人忍不住咽一口唾沫。
热闹的联合会到此落下了帷幕，大家收拾完书包后，就向着门口走去。还一边讨论着今天那趣味横生的节目。
怎样台灯四年级台灯篇六
要想学好语文，先要写好作文。
网络作文时代成为作文选时代的后一代，给众多学生抄袭作文带来了方便，也给他们带来了作文能力的“毁灭”性损伤，就好比身体之骨折，其危害是不可估量的。因为，作文能力的提高本来就是一个漫长的过程。
这位同学用了一个很有意思的词：恢复作文能力。依我的观点，倒不如说是重新学习作文。的本质是运用语感通过语言表达自己的思维。在这里，语感、语言、思维等都是需要长期积累的。所以，这位同学需要在短时间内提高或者说恢复作文能力，最可靠的办法就是多读多写，大量读写。在超常规的“魔鬼训练”中提高语感、语言和思维。这是作文学习中万变不离其宗的根本大法。
在大量读写的过程中，你需要掌握一定的作文学法。一是读阅读的过程中，要学会从语言、语感、思维等方面去分析文章，领悟文章写作的要领，并在写作时运用自己所领悟的作文方法。二是在写作的过程中要严格地按照“想(漫想，发散性思维)——选(对文章内容结构详略进行规划)——写——修(反思作文得失)”四个步骤进行。三是要学会评价一篇作文，并把自己评价一篇优秀作文的标准作为写作文的一个参照物。
作文能力的提高，从很大的程度来说，是通过自悟。老师或者其他人告诉你的一些作文技巧只能够用一时，绝不可能永远地用下去。只有你自己理解领悟到的方法才是最有用的作文知识。这就是为什么抄袭作文同样是一种积累却不能提高作文能力与水平的原因。
1、多读书，并且在实际生活中体验!
2、循序渐进，由造句、写段开始，最后再写完整的文章
3、持之以恒，每天认真写一点，不用太多，但要用心去写。
4、定期检查，多给孩子鼓励。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
怎样台灯四年级台灯篇七
大家好！我是一盏小台灯，我今天两岁，我的任务是每天陪着小主人学习。
我呆萌可爱，身披葱绿色的外衣，我的头是椭圆形，长而扁，里面藏着一根细长的灯管，我的脖子像大白鹅一样，白而长，可以随意调整。我的底座很像一只可爱的米老鼠，两只绿白相间的耳朵，圆圆的。耳朵中间有一个大约五厘米的小扁孔，它叫笔筒，是专门供小主人放笔用的。底座上有一个椭圆白色、椭圆形的按钮是开关，按下它，我就会发出明亮的光芒。开关下面有一个笑脸，每当小主人来写作业时，我都以微笑来迎接小主人。我的背部有一根黑黑的长长的“尾巴――带有插头的导线，”我的光亮全靠它连接插座输送过来的。
我虽然很平凡，但小主人一直把我当朋友看待，我想一直陪小主人走下去，给小主人带来不平凡的光芒。
