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设计方案的定义(5篇)
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设计方案的定义(5篇)

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设计方案的定义(5篇)
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设计方案的定义篇一

东部旅游节日在即,全城热销海岸生活 7月22日,在广东省文化厅和深圳市盐田区政府主办的“首届亚洲少儿艺术花会暨广东省少儿艺术节”即将召开,在“东部旅游文化节”同时开幕的喜人背景下,盐田的旅游旺季和置业高潮已经到来。随着万科东海岸和心海伽蓝的陆续开盘,东部家居生活不断朝着海岸新时尚升级。云深处悄悄入伙等好消息启发人们,盐田需要宣传,盐田需要更加时尚的海风吹拂。

《××周刊》,先锋时尚为东部海岸生活冲浪领航 同是7月22日,全球时尚生活资讯,白领精英读本《××周刊》正式创刊。《××周刊》是深圳市公开发行的全彩色铜版纸印刷、在深莞两地同时发行、直投的第一张周报,经过7月8日试刊后,受到读者和业内外一致好评。证明这一独特崭新媒体深受市场欢迎。用精美的图片、优美的文字、精确的策划,《××周刊》为盐田生活传递信息。

《××周刊》与分众液晶电视互动,开创最新传媒模式 为了充分传达东部海岸生活气息,更加准确锁定白领、金领人士置业盐田,《××周刊》与名震全国的分众传媒机构联手,在遍布深圳、东莞的高档写字楼、高尚酒店、住宅等电梯间开辟液晶电视广告。凡在《××周刊》投放特殊版位整版彩色广告的客户都将同时得到分众传媒赠送的滚动播出的一周每天48次每次5秒的宣传广告,产生更为广泛的传播效果,达到其它任何媒体无法做到的事半功倍之效。

全景描绘盐田生活,为置业东部展示立体画卷

1、介绍盐田简史:概括山海盐田,几年巨变

2、描述旅游东部:处处美景处处家的环境

3、谱写豪宅颂歌:聆听海、山无与伦比的天籁

4、展示成熟配套:记录时尚小镇故事

5、图说东方夏威夷:动感都市的社区广告

全面互动,《××周刊》期待合作

1、 采访国土局、交易中心领导介绍盐田规划与发展蓝图

2、 组织看楼专车免费服务

3、 赠送老板、总经理专访文章

4、 请中介公司、专家畅谈置业盐田的多重优势

5、 其他合作另行协商

设计方案的定义篇二

主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。以主题班会为载体,创设和谐的班级氛围,引领学生完成从他律到自律,从自育到自塑,促进学生健康成长和树立正确人生观都起着重要作用。以下是对高一系列化规范化的主题班会活动的一点想法,不足之处,请多多批评指正!

1.始业教育《高中,你准备好了吗》:学习学生行为规范等。

2.高一新生军训主题班会

3.主题班会《献给老师的爱》:庆祝教师节。

4.青春健康教育之一:《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。对高一学生进行学习指导,使学生学会学习。

5.主题班会《中秋寄思情》:开展中秋节或国庆节庆祝活动,进行传统节日文化教育。

6.主题班会《诚信是金》:温课迎考,认真严肃对待高中阶段第一次月考考试,注重考风考纪。

7.主题班会《拼搏,人生的劲歌》:组织学生参加“校运会”或期中考;增强班级凝聚力,搞好舆论导向。

1.青春健康教育之二:《雨后彩虹》:期中考后针对部分学生自悲、担忧、失望心理,从心理学角度进行指导,激励信心。分析探索适应他们自身的科学的学习方法。

2.主题班会《我拥有金钥匙》:期中考后学习方法交流。

3.主题班会《低碳生活、从我做起》:在校园内外开展环保行动,倡导低碳生活理念。

4.主题班会《我行我秀》:新年迎新或圣诞节活动。

5.主题班会《理想的翅膀》:期末考动员大会。

1.主题班会《文明礼仪伴我行》:以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容,将行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,使学生成为文明礼仪行动的先锋,为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

2.主题班会《我为班级添光彩》:组织学生参加艺术节或期中考,增强班级凝聚力。

3.青春健康教育之三:《青春路上,让我们同行》。引导高一学生积极地人际交往,走出青春期的困惑,与同学建立真诚的、美好的友情。

4.主题班会《感恩的心》:献给父母的爱。

5.主题班会《珍惜时间》,认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习。

1.青春健康教育之四:《为自己喝彩》,使学生学会欣赏自己,看到自己的优点,树立自信心,为自己加油鼓劲!

2.主题班会《珍爱生命》引导学生感受生命价值;培养学生对自身、家庭、社会的责任意识;让学生学会感恩、惜福、热爱生命;提高学生保持健康心态,培养学生乐观进取的生活态度和正确的人生观。

3.主题班会《关爱他人,从我做起》,增强关爱他人,学会感恩意识。

4.主题班会《细节决定成败》:期末考动员大会。

设计方案的定义篇三

自护蛙行动实施至今,得到了学校领导的大力支持与鼓励,同样也得到了全体师生的热烈响应,这是一项非常有意义的活动,带有长期性与持久性特点,现将前一阶段的活动情况作一简要汇报。

自三月份起我们就进入了活动的筹备与建设阶段,经丁校长批准,在学校前方空地建一教学小园。现在虽然还没有初具规模,但教师们已经亲手栽种了花草树木。那种不怕脏不怕累的精神很令我感动,可惜我们没来的及留下影像。教学园具有浓郁的乡土气息,各种植物均是老师们从深山采回来的,具有地域性特点。正是在这个小园了里我们修建了“护蛙池塘”我们的池塘实际面积约40平方米,肾形,池塘中种有荷花,现已成活。4月1日护蛙池塘的建设正式开工,于xx年4月9日完成,完工当天同学们特别高兴,与此同时,同学们的准备工作也在进行。3月份我们的小组正式成立,3月29日在全体师生会上,五班的王珊珊同学向大家介绍了保护青蛙的意义,并散发了宣传资料,效果如何呢?在池塘建成后我找到了答案。 “护蛙池塘”建成后同学们在注意安全的条件下捉来了鱼虾,采来了水藻,为蝌蚪的繁殖与饲养建造了一个良好的环境。最主要的是同学们拯救了大量的小蝌蚪的生命。

自3月29日之后,同学们多次走出校门到各村庄以及“大集”等地散发“保护青蛙”的宣传资料,用语言与行动来介绍保护青蛙的意义。同学们纷纷把宣传资料带回家,读给父母亲友听,不断的给我讲述些宣传过程中的小故事。

在资料中我们提到了一些青蛙减少的原因,我们要把青蛙卵、蝌蚪从那些恶劣的环境中拯救出来,集中饲养,给它们建造一个温暖的家。同学们不怕脏, 不怕累,用各种方法来保护“我们的朋友”。在饲养的过程中,大家做了大量的记录,并亲自喂养、细心观察,了解了一些蝌蚪的`生活习性。

l、集体走出校园,拯救大规模遇险的蝌蚪及卵。

2、个人单独行动。

3、以村为单位组成小组,小组的救助行动。

4、集中饲养蝌蚪,使其长成青蛙。

5、放生活动。我们救助的蝌蚪现已长出后腿,放生时我们将举行大规模少队活动。

6、散发传单与口头宣传相结合,向人们介绍保护青蛙的意义。集体宣传与个人宣传相结合,以学校作为宣教基地。几次大规模宣传中我们累计散发宣传资料约1500余张。

通过我们“护蛙行动”的实施,救助了许多小蝌蚪,主要是生活在恶劣环境中的蝌蚪。帮助青蛙繁衍,提高成活率,更多的消灭害虫。以学校作为保护青蛙的教育基地,同学们提高了对蝌蚪的认识并积极投入到了保护青蛙的行动中,并且向居民进行宣传,他们也解了一些关于青蛙的知识,以及保护青蛙的意义。用石头砸青蛙,玩青蛙的小朋友也少了。

由于我们的活动具有长期性与持久性特点,因此要共同努力、坚持不懈。本阶段的活动尚在进行当中,我们会长期的进行下去,年复一年,以至于成为一种传统,形成广大的护蛙人群。“青蛙是人类的朋友!”这句话不仅是针对们说的,更是对所有人说的。通过我们小小的活动希望可以影响到更多的人,“星星之火可以燎原”。

设计方案的定义篇四

1、影片介绍

2、欣赏电影《桃姐》

3、社长唐骄对活动进行总结。

12月6日星期四中午12:30-13:40

西校区教学楼109教室

影片介绍:(附图片)

桃姐(叶德娴 饰)是侍候了李家数十年的老佣人,把第二代的少爷罗杰(刘德华 饰)抚养成人。罗杰从事电影制片人,五十多岁了仍然独身,而桃姐也继续照顾罗杰,成为习惯……一日,桃姐如常到街市买菜,回寓所煲汤,做好满桌的饭菜,在等待从内地出差回家的罗杰,桃姐看着窗外的街景打发时间,不知不觉间却昏迷在地上……桃姐醒来时发现自己身在医院,桃姐是中风了!一边手臂不能活动自如,必须利用物理治疗尽量恢复活动能力。罗杰在百忙工作中为桃姐找适合老人院,期间巧遇昔日电影拍摄认识的草蜢哥(黄秋生 饰),桃姐出院来到老人院,环境陌生,院友怪异,桃姐强装镇定。罗杰工作之余常到老人院探望桃姐,主仆闲话家常一如母子,仍保持互相揶揄调侃的习惯,桃姐嘴硬心甜,院友羡慕。

罗杰特意带桃姐参加电影首映礼,桃姐刻意打扮准备,取收藏已久的名贵衣服出发赴会;首映礼上桃姐大开眼界,终有机会见到电影明星,桃姐感叹自己有生之年已然无憾…..

请社长唐骄总结本次活动的意义,希望社员能通过欣赏电影《桃姐》得到启发和激励,能懂得去关爱老人,关心身边对你好的人,懂得去感恩,感谢他们所做的,让我们拥有一颗感恩的心。

设计方案的定义篇五

音乐活动:大猫和小猫

1、初步感受歌曲中较轻较响的两种声音。

2、愿意跟老师一起学做猫。

录音伴奏带

1、欣赏歌曲

师:宝宝们,你们看谁来了?

(1) 师表演,托儿欣赏

说说刚才来了一只什么猫?

另一只什么猫?

(2) 重复听赏

说说刚才两只猫是怎么叫的?

(大猫的声音怎么样?小猫的声音怎么样?)

2、反复感受

(1) 托儿跟着老师一起随着音乐学做大猫小猫。

(2) 引导托儿大猫叫时声音大,小猫叫时声音小。

3、模仿跟学

师:大猫小猫们,我们一起捉老鼠去罗!

模仿动作,边唱边跳。

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