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2025年一次游戏作文200字(通用12篇)
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2025年一次游戏作文200字(通用12篇)

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2025年一次游戏作文200字(通用12篇)
    小编:我大侄子呢

总结能够帮助我们快速回顾和了解某一事件或事物的重要信息。总结需要回顾所学知识和经验,对于巩固学习成果和提高工作能力有很大帮助。提供写作灵感的范文合集。

一次游戏作文200字篇一

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了,同学们纷纷回到教室,准备上课。

“我们今天来玩个游戏吧!”吴老师走上讲台,大声宣布道。“太好了!”同学们一听,高兴得差点跑上讲台和吴老师拥抱。“好,安静,我来说一下玩法。”吴老师说,“你们分为四个小组,每个小组一个地方,轮流来黑板上画一笔,直到画好我的画像。”老师说完,便给每一小组发了一支粉笔。

游戏开始了,我是第一个,可不能慢吞吞哦。我一把抓起粉笔,大步流星地走上前准备画一个头。走到黑板前,我突然意识到了一个问题,我够不着。我只好奋力一跳,用粉笔飞快地一画,结果画歪了。吴老师摆摆手,让我在够得着的地方画,我踮起脚,"唰——"终于画了一个不太圆的头。

同学们你一笔我一笔地接着画,渐渐地,四个吴老师成型了。吴老师上前看了看,哭笑不得。

我觉得最搞笑的是第一组画的。瞧!又肥又大的身材,长长的头发,手里还拿着一个菠萝,一本语文书,好像在说:“如果不好好学习,我就用菠萝砸你!”

我想吴老师被我们同学恶搞成这样,他肯定很伤心的。我们真是一帮调皮的孩子!

一次游戏作文200字篇二

“赶快使劲吹啊!再不吹鸡毛就掉地上了。”“鸡毛跑到了你背后去了,快吹。”周末的一天,在“童声作文”的教室里,一阵阵呐喊声不绝于耳,每个人脸上都泛着红晕。范老师带我们玩了一个开心的游戏——吹鸡毛。

“鸡毛落在哪一队的地面上,谁就输了……”老师慢条斯理地讲解着游戏规则,而这边同学们早已经是虎视眈眈,志在必得。

第一轮是先锋队和超越队的对抗,老师站在中间,鸡毛从他的手中挣脱出来,鸡毛被同学们一会儿吹到右边,一会儿吹到左边,时而疾速地打着旋儿,时而平缓地翻飞,时而又慢悠悠地一摇一晃。先锋队把鸡毛吹到了墙上,鸡毛便贴了上去,下不来了,好像在说:“来呀!你们吹不到我了吧。”经过一段时间的对抗,超越队通过团结协作战胜了先锋队,2比1,我们赢了!我们欢呼起来!

第二轮是男生队和女生队的较量。男生们好像并不把我们女生放在眼里。鸡毛飞了起来,多股空气流在空中汇聚,形成了旋涡,空中的鸡毛就像一个迷失方向的无头苍蝇,在旋涡中不停地打转。蒋婷婷低下头,弯着腰,鸡毛一来,她“呼”的一声,鸡毛飘到了男生的领地,太好了!章若彤也不甘示弱,猛吸了一口气,“噗”的一声,鸡毛仿佛被一堵无形的墙给挡了回去,飘飘悠悠好似一顶降落伞向对方飞去。双方势均力敌,经过紧张而激烈的较量,最终我们女生队夺取了最后的胜利。

游戏结束了,面红耳赤的我安静地坐在座位上陷入了沉思:在比赛时,队员们的团结合作是多么重要啊。

鸡毛,鸡毛,在空中飞得久一些吧,这样,我们的快乐就会更多一些。

一次游戏作文200字篇三

原来今天老师带领我们玩了一个有趣的游戏——阴差阳错。游戏的规则是全班分成四组,每一组分别写名称、地点、时间、做什么,再请几位同学上去将这些词连成一句话。

开始写时,教室里面很安静,只听得见“沙沙”的写字声。我在心里一直想着隔壁的同学写的是什么,还偷偷瞄了几眼。但他防备得严,没有看到。

游戏正式开始时。第一位同学看了自己选择的四张卡片后。立刻笑弯了腰,双手使劲地捂着肚子,两条眉毛快要粘到了一起,嘴张得老大,能塞下去一个苹果了,脸上的每一块肉都在往上。等他好不容易控制住了自己,他大声地读了出来:“午夜十二点叶修在水池里打架。”听了这句话,我们全都笑起来,教室里成了欢笑的海洋。

而让我们感到最有意思的就是最后一组。老师请陈老师来读,可陈老师才看一眼就像大笑,努力地憋着,差点儿憋出内伤。最终请了一位同学来帮他读。陈安蒙上台后,也大笑着,那双眼睛睁得是平时的两三倍。最终读出:“宇宙大爆炸时,杨静书在鸡窝里踢足球。”这下我们笑得更欢了。

一次游戏作文200字篇四

我玩过的游戏有老鹰捉小鸡、袋鼠跳、扔沙包等,但我最喜欢的还是抢椅子。规则是有多少个人,就放比人数少一张的椅子,播放音乐后,大家围着椅子转,音乐停下,大家赶紧找椅子坐下来,没坐到椅子上面的,就要表演节目。

玩游戏时,我们有八个人,七张椅子。音响起,我的眼睛死死地盯着椅子,慢慢地慢慢地围着椅子转。突然,音乐停下,我迅速找到椅子坐下来,等我坐稳了,有的人还没坐下来呢!

第一局我没被淘汰,所以放松了许多,觉得不用太紧张。

第二局,音乐响起,我蹦蹦跳地围着椅子转,可是音乐猛然停下,我惊慌失措,突然发现还有一张椅子没人坐,便冲了过去,这时另一个小伙伴也冲了过来,要我说,比速度我可是占上风的。就这样我抢到了椅子!

经过前面的教训,到了第三局,我全神贯注地玩游戏,不敢有一丝松懈。可这次,音乐播放还不到十秒,抢椅子时,两个“重量级人物”直接就把我顶了出去。

最后,虽然我被淘汰了,虽然感觉有点可惜,但我下次还会继续努力,还会努力地参与每个游戏。

一次游戏作文200字篇五

今天,我们金笔作文课堂上玩了个游戏,名叫报纸拔河比赛。

每一个队选一个队长和一个口号,将一张报纸剪出两个洞,两组队员把头套进去,用脖子进行拔河比赛。身体可动,但手不能碰报纸。否则,将视为自动认输。谁的报纸破了,谁就输了,三局两胜制。

我们的队长是王子龙,二组的队长是马延宇。我们组叫高手队,他们组叫飞虎队。

第一局男生对男生。我们组让刘毅然出战,飞虎队让黄海洋出战。他们俩一人一个剪子,不一会儿,一个大洞和一个小洞就剪出来了。刘毅然戴上大洞,黄海洋戴上小洞。比赛开始了,他们俩互不相让,都试探对方。刘毅然用了一个“排山倒海”,把黄海洋推到了一边,黄海洋的报纸烂了,刘毅然正得意洋洋,谁知老师说:“不许用手推别人,否则犯规。”黄海洋转败为胜了。

第二局女生对女生。我队许瑶出战,飞虎队赵菲出战,她们俩剪了两个洞,戴了上去。激烈的比赛开始了,她们像陀螺一样一直打转。最后,许瑶一拉,报纸烂了,我队赢了,我们欢呼起来。

第三局男生对女生,是最关键的一局,老师让我们组长石头剪刀布,赢的那队出男生,输的那队出女生。我们组派出许瑶,飞虎队派出杨乾。杨乾一动不动就站在那里,许瑶也学了起来。老师出绝招了----抓痒痒。杨乾忍不住开始动了,他一直旋转,只见杨乾脖子一拉,飞虎队胜了。

虽然最后我们队输了,但我们依然玩得很快乐。

一次游戏作文200字篇六

“哈哈哈,错了,错了”一阵阵快乐的喧闹声。原来是四一班在玩传话的游戏。

老师神秘地说:“今天,我们来玩一个游戏,规则是我给第一个人说一句话,这个人要小声的依次向后传,但只能说一遍。”

“王小倩,杨欣晨,梁道语……请这几位同学上台。”老师说道,这几位同学排好队,老师悄悄的对第一位同学叽里咕噜的说了一句话。

那位同学满脸疑惑的向第二位同学传;第二位同学更是笑的直不起腰;第三位同学只听见一阵阵咯咯大笑,只好硬着头皮编了一个……下面的同学看到各种各样的表情,满脑子都是问号。

最后,老师问最后一名同学听到的是什么,那位同学不自信地指着他说:“他给我说的是滋啦滋啦。”老师问第一位同学是什么,那位同学脸都红了悄悄地说:“我也没听清。”老师最后公布了正确答案是:八百标兵奔北坡。

时间就像顽皮的小孩,总是跟我们对着干,转眼间就过去了,游戏啊游戏,我爱死你了。我也学到了一个道理:做事要认真,不能敷衍了事。

一次游戏作文200字篇七

今天,上语文课时,叶老师拿出一张折了两下(三个折横的)纸,我们都很疑惑,问:“老师,这张纸后面画了啥呀?”我猜是魔术师。老师把纸一翻,原来是一个小丑呀!他有两团像云一样的头发,是蓝色的,像地中海。还有一个像魔术帽的帽子,是黑绿色的。可美中不足的是没有鼻子!样子滑稽极了。

叶老师说:“这个小丑没有鼻子我们帮他贴鼻子。游戏规则是:一个人带上眼罩,左三圈,右三圈地转,就贴鼻子,谁贴得最准,谁就是赢家。”

游戏开始了,同学们争先恐后地举手,喊着“我!我!我!”老师请了倪恩杰,台下哀号声一片,只见叶老师给倪恩杰戴上眼罩,左三圈,右三圈地转。转完了,倪恩杰就像一个喝醉了的醉汉,摇摇晃晃地摸索着黑板的外沿,一只手在上上面摸索着,摸索着。终于,他摸索着,摸索着。终于,他摸索到画着小丑的纸,他沿着折横,放上了鼻子。“厉害”同学叫道,原来他贴的非常准。

第二个是胡子锐,他,带上眼罩,做完转圈,就开始摸索,摸索着,摸到另一块黑板,把大家逗得前仰后合,最后老师叫他往右,但是还是把鼻子贴在了帽子上!

当老师说结束时,我们还意犹未尽,苦苦哀求老师继续呢!

一次游戏作文200字篇八

一天,老师在黑板上画了一个娃娃,画完后大家都说不好看,因为这个娃娃没有鼻子。

老师说:“这就是我们要做的‘贴鼻子’游戏,上来参加游戏的同学要用手绢蒙住眼睛,然后转三圈,最后上讲台开始贴鼻子,贴对了为胜。这就是游戏规则。”

老师问:“谁来给他贴鼻子?”同学们都争先恐后地举手。第一个参加游戏的是张萌,老师给她蒙上眼睛,然后转三圈,开始贴鼻子。她想了好长时间,最后把鼻子贴在了眼睛上,同学们哄堂大笑。之后,又有许多同学来贴鼻子,有的贴在了脸上,有的贴在了嘴巴上,还有的贴在了耳朵上。

终于轮到我了,老师给我蒙上了眼睛,然后转三圈,最后开始贴鼻子,我牢牢地记着那娃娃鼻子的位置呢,一定不会贴错的.。我跌跌撞撞地走到黑板前,左摸摸,右摸摸,我感觉这就是娃娃鼻子的位置,老师说:“确定吗?想好了再贴。”我有些犹豫,又向左侧移了移,结果,贴完后,我一看,居然贴在了另一块黑板上,同学们哈哈大笑。

贴鼻子游戏真有趣。做完游戏,老师又让我们写作文,这不是一举两得吗?

一次游戏作文200字篇九

今天下午,老师带领我们玩了一个非常刺激的游戏,名字叫“抢板凳”。

游戏规则是这样的:伴着优美的音乐,五位同学围着四个板凳走起来,音乐一停,就要马上抢到一个板凳坐下,谁没有抢到,谁就会被淘汰。第二轮是四个人抢三个板凳。最后一轮就是剩下两个人抢坐一个板凳了,谁抢到了最后一个板凳谁就是胜利者。

老师开始选人玩游戏了,我们争先恐后地举起了手。我和另外四位同学被选中了,其它同学就做起了啦啦队。游戏开始了!音乐一响起,我们就围着板凳走了起来。当我们走得正起劲儿,大家看得正入神,音乐突然停了下来。我马上冲到离我最近的板凳旁坐了下来,小秀似乎没有反应过来,还站在那里看栗子和妙妙抢板凳呢!直到大家提醒她,她才恍然大悟,开始寻觅板凳。突然,小秀眼睛一亮,因为栗子和妙妙抢板凳居然没发现还有一个空板凳,于是她一个箭步冲过去,坐到了凳子上。看看她得意的样子,大家都忍不住笑了起来。第一轮栗子被淘汰了。第二轮、第三轮淇淇和小秀依次被淘汰。

最后一轮,只剩下我和妙妙了。音乐声再次响起来,我们俩开始围着唯一的一个板凳走着,我的眼睛死死地盯着那个板凳,心想:我一定要抢到它。啦啦队的同学在使劲儿帮我们加着油,听同学叫我的名字,我不由得更紧张了,心也不禁怦怦直跳起来。突然,音乐声停止了。

我马上冲过去,抢着要坐下来,没有想到妙妙反应也很快,几乎同时坐了下来。结果,我抢到了板凳的一大半,妙妙只抢了板凳的一小半。

我赢了!我高兴地跳了起来。“抢板凳”的游戏直刺激啊!

一次游戏作文200字篇十

在我的童年里,我玩过很多游戏,比如:跳房子,丢沙包,打水仗,抢椅子,但令我印象深刻的游戏是传话了。

传话的规则是选一群人排好队,然后由第一个人说一句话轻轻告诉第二个人听,记住,千万不能让别人听见,再按顺序一个一个传下去,最后一个人大声说听到的话。

这天,我去到补习社补习作文,到了补习的时间,老师却让我们玩传话游戏,同学们个个兴奋得不得了,我们快速排好队,老师贴到第一个同学耳边说了一句悄悄话。我的心怦怦地跳着,心想:怕等下听不清,接着第二个同学又贴到第三个同学耳边说了一句话,可第四个同学鬼鬼祟祟的,好像要偷听。

我赶快上前阻止,把他拉住,不让他偷听,他挣脱不了。只好不偷听了,过了一会儿,就轮到偷听那位同学告诉我了,我心里很慌很慌,怕等会像耳朵飞了一样听不清了。我立即开始顺风耳模式,可耳朵好像真跟风跑了,什么也没听清。只听清了半句,我也没办法,只好把听见的话说出去,最后一个同学大声说:“爸爸床下有一个苹果,被虫子咬了好几个洞。”听完这位同学的话,全部人都大笑起来,有的同学笑得躺在地上,有的同学笑得捂住肚子,有的同学都笑的在地上滚来滚去,这些同学的笑声好像永远都停不下来了。

等我们平静了,我听了老师正确的话之后,我直接傻眼了,正确的话是:爸爸在床上一边吃水果一边看手机。

经过这次的游戏,让我想到了一句俗话是眼见为实,耳听为虚。

一次游戏作文200字篇十一

今天上学我带了一块砖,你猜我要干什么?实话告诉你吧!我也满心疑惑,也不知道赵老师葫芦里卖的啥药。难道是要砸人?抱砖跑?还是摸砖头过河?同学们也你一言我一语猜来猜去猜不着。

上课铃响了,赵老师笑嘻嘻地走进教室,对大家说:“今天我们来做一个游戏——吹砖。”我耳朵没有听错吧?只知道有吹气球、吹风、吹牛……还从来没有听说过吹砖。同学们个个兴高采烈、手舞足蹈,教室里立刻充满了欢声笑语。游戏开始了,赵老师让靳凯来吹,我心里只犯嘀咕:“靳凯皮包骨头,弱不禁风,想把砖头吹倒真是痴心妄想!”他双手一会儿往上,一会儿往下,吸气时头也往上抬,呼气时头就往下低。只见他深深吸了一口气,猛地一下使劲往前吹,只见砖头稳如泰山,好像对靳凯说:“就你这小身板想吹倒我,nonono!”他只好垂头丧气地下去了。

老师又让我来吹,我信心满满,同学们也为我助威,因为我身强力壮。于是我大步流星地走上去,我深呼吸了两下,然后深深地吸了一大口气,用尽全身力气狠狠地吹向砖头,心想:“砖头倒下、砖头倒下……”我万万没有想到砖头竟然纹丝不动,我又使劲吹了几下,砖头像一个钉子户,怎么轰也轰不走。教室里顿时鸦雀无声,我闷闷不乐地下去了。

一次游戏作文200字篇十二

昨天,我们班玩了“击鼓传花”这个游戏,我们都很开心。

游戏规则是这样的:鼓声响起,“花”按照座位的顺序开始传。(因为没有鼓,所以我们用音乐替代。)鼓声停止后,拿到“花”的人就要上台完成指定任务。

“花”是从第一排开始传的。我坐在第二排。我很紧张,花一传到我这里,我就马上把它丢到了同桌那里。最后“花”传到了叶缓溪的手里,她有些紧张地走上台,杨老师把ppt往后翻了一页,上面写着:得到“花”的同学将获得精美笔记本一本。哇,这也太好了吧,我想。

第二次击鼓传花开始了,音乐响个不停,“花”也被传来传去。突然,音乐戛然而止,“花”在一个女同学手上,她走上台,任务居然是模仿大猩猩走路,她从教室的一边走到了另一边,边走边轻捶着自己的胸脯。走完了就立刻跑回了座位。

最后一次击鼓传花开始,音乐照常响起,我们又把“花”传了起来。过了一会儿,音乐再一次停了下来,“花”在赵一铭的手里。她走上台,任务是:根据词语的意思进行表演,表演者可以用两次机会请同学猜词语,猜中者与表演者均有奖,若无人猜中,表演者将要唱一首歌。但是最后没人猜中,所以她就唱了一小段歌。唱的时候两手插在裤兜里,声音有一些颤抖。唱完了歌,她也马上跑回了座位。

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