总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划,为下一步的发展做好准备。写总结时要把握好时态,既要回顾过去,也要展望未来。以下是一些环保机构和组织的介绍,希望能够给你提供参与环保行动的机会和平台。
改写《咏柳》作文篇一
春姑娘迈着轻轻的脚步徐徐地向我们走来,寒冷的冬天随着温暖的春风悄悄地离我们而去。小草从地里害羞地探出头来,睁开朦胧的睡眼,好奇地看着春天的美景。路旁的小野花你不让我,我不让你地欣然怒放。露出红的、黄的、紫的花瓣。池塘里的冰融化了,树木发芽了。好一派生机盎然的景象!
这天,大诗人贺知章怀着高兴的心情,乘着马车,到郊外欣赏这美丽的春景。他一会儿看看野花,一会儿看看小草,一会儿看看小树。突然,他叫住车夫,说:“快!停车!”于是,车夫将车停了下来。贺知章下车后,径直朝一片柳树林走去。
啊,这柳树真漂亮呀!细细的枝条上长满了嫩绿色的叶子,就像是被碧玉装扮的一样,无数的柳丝垂下来,就像是绿色的丝带一样。
诗人情不自禁地发问:这么美丽的柳丝,到底是谁的巧手裁剪出来的呢?这裁剪师的本领可真不小啊!
忽然间,一阵春风拂面,诗人突然醒悟过来:哦,原来是二月春风的巧手裁剪的呀!
这时,诗人贺知章突然有了灵感,诗性大发,赶忙乘车回家,提笔写下了《咏柳》这首千古绝句:
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
改写《咏柳》作文篇二
文章摘要:本文章的主要内容是关于咏柳教学后记案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
脑中深深地记住了鲁迅先生曾说的一句话:“孩子们是可以敬服的,他常常想到星月上的境界,想到地面上的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴。”千万不能低估孩子们的潜能,一旦他们插上幻想的翅膀,将在属于自己的儿童世界里无所不能、无所不为。
在教学古诗《咏柳》其中的两行诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀时”时,我启发学生发挥想象:“在这美好的春光里,似剪刀的二月春风除了剪出细嫩的柳条外,还剪出了什么?”一经“点燃”,学生精彩纷呈的各异思维就展现出来:
“剪出了火红的.桃花”,“剪出了活泼可爱的小燕子”,“剪出了大地的胡须——小草”……预料之中的答案让我满意,正当我打算收场时,一位孩子说:“还剪出了这一大片春光。”语出惊人,使我一愣,心中盘算该如何评价这样的答案,如果按照常理思考:“春光”这看不见摸不着的东西如何能用“剪”呢?但多年的教学实践又提醒我:“要小心对待学生萌芽中的创新思维”。
有了这一想法,我马上把“球”踢给了孩子:“孩子,您为什么这么认为?”“因为春天各种美好的事物汇聚而来,凑成了美丽的春光图,我想这各色景物都是春风拿剪刀剪下来粘贴成的。”学生脸带笑容,似乎也在为自己的这一新发现而兴奋。我心中暗暗惊喜,马上就对孩子的回答给予了充分肯定。
也许是受到了我的鼓舞和这个富有创意孩子的启发,接下来一个个孩子的发言则完全超出了我的意料之外,带给了我更大的震动:“剪出了花的香味”“剪出了宛转的鸟语”“剪出了草地上我们嬉戏的姿态”“剪出了春光中孩子们的一张张笑脸。”“剪出了风中悠扬的歌声”……最后一位同学俨然在做着精辟的总结“剪出了空气中快乐的气息”。
回到办公室,望着窗外美好的春光,我又在回味学生刚才的话语,发现这竟带给了我那么多享受的画面。我明白了:有时候千万不要自以为是,给孩子强加成人的思想,儿童的世界是可以尊重的。我又很庆幸:就是因为自己的顺势而导,才使诗意喷薄,精彩流淌。
改写《咏柳》作文篇三
贺知章是古代唐朝著名的一位诗人。有一年二月,他来到一个地方,这个地方的柳树又多又漂亮。他走到一处湖边,湖边上正好有一棵高高的柳树,贺知章抬头望着这棵柳树,柳树上长满了嫩绿的新叶,就像用碧玉打扮的一样。远远望去,柳树像一位亭亭玉立的少女,柳树垂下的无数根枝条就像少女的发丝。这时,他想:这嫩绿的新叶是出自于哪位的巧手裁剪出来的呢?忽然一阵春风吹来,这无数根枝条随风飘摇,真像春风姑娘给这位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的长发,让她更加美丽,惹人喜爱。这时,贺知章默默感叹,用右手抹着自己的胡子,望着柳树说:“真美啊!这么美的柳树,我要用诗句来赞美、歌颂它”。
随后,贺知章便吟诗起来:《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。晚上,贺知章把今天所吟的这首诗写在了纸上,然后慢慢韵味。直到现在,这首古代唐朝著名的诗人贺知章所写的《咏柳》,已经变成了一首非常闻名的古诗了。
文档为doc格式。
改写《咏柳》作文篇四
贺知章是古代唐朝著名的一位诗人。有一年二月,他来到一个地方,这个地方的柳树又多又漂亮。他走到一处湖边,湖边上正好有一棵高高的柳树,贺知章抬头望着这棵柳树,柳树上长满了嫩绿的新叶,就像用碧玉打扮的一样。远远望去,柳树像一位亭亭玉立的少女,柳树垂下的无数根枝条就像少女的发丝。这时,他想:这嫩绿的新叶是出自于哪位的巧手裁剪出来的呢?忽然一阵春风吹来,这无数根枝条随风飘摇,真像春风姑娘给这位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的长发,让她更加美丽,惹人喜爱。这时,贺知章默默感叹,用右手抹着自己的胡子,望着柳树说:“真美啊!这么美的柳树,我要用诗句来赞美、歌颂它”。
随后,贺知章便吟诗起来:《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。晚上,贺知章把今天所吟的这首诗写在了纸上,然后慢慢韵味。直到现在,这首古代唐朝著名的诗人贺知章所写的《咏柳》,已经变成了一首非常闻名的古诗了。
女性的政治改写。
改写《咏柳》作文篇五
春天在这里。你看,那河边一排排柳树换上了碧绿的新衣裳,亭亭玉立,婀娜多姿。细细的柳条随风飘舞,就像长长的绿丝带。
站在柳树下,我不禁想起李商隐的《赠柳》——章台从掩映,郢路更参差——这么繁茂的垂柳,真令人流连忘返啊!
改写《咏柳》作文篇六
来了,来了,春天来了。
爸爸妈妈带我到新蕾公园观赏春天的风景。蔚蓝蔚蓝的天空飘着几朵白云,阳光显得格外明亮,照在身上暖洋洋的。湖边高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰一样。从树上垂下无数好像绿色丝带一样的柳条来,随着和煦的春风来来回回地飘荡着。几对五颜六色的蝴蝶在柳树下翩翩起舞,互相追赶,一转眼的功夫就从一棵树飞到另一棵树下,自由自在,非常可爱!几只活泼聪明的百灵鸟,在枝头上来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱,仿佛在呼唤人们:“来了、来了,春天来了!”
原来万紫千红的春天真的来了!
改写《咏柳》作文篇七
天空像打了蜡似的,蓝莹莹的,澄澈极了。和煦的阳光懒懒地洒在身上,暖暖的。
负手而立于春色满园的庭院中,任暖阳肆意在青袍上流泻。不远处,一团飘逸的绿雾牵引住了我的视线。
于是,脚步不受控制地朝那团浅浅的绿雾移去。
呵,原来是一株婀娜的杨柳。我不由得停下了脚步,细赏。
枝条上抽出了许多芽儿,嫩嫩的,绿绿的,好似用碧玉精雕细琢而成的。万千条纤长的枝条如同下垂的摇曳于的绿色丝带,好似亭亭的少女在轻移莲步,一俯首,一回眸,一甩袖,绿丝带轻舞飞扬,尽显温婉柔美之韵。
不知这巧夺天工的柳条枝叶是出自哪位能工巧匠之手?
忽而一阵轻爽的春风迎面拂来,风情万种的柳枝随风翩跹舞动......
哦,我明白了:二月春风似剪刀。
女性的政治改写。
改写《咏柳》作文篇八
天空像打了蜡似的,蓝莹莹的,澄澈极了。和煦的阳光懒懒地洒在身上,暖暖的。
负手而立于春色满园的庭院中,任暖阳肆意在青袍上流泻。不远处,一团飘逸的绿雾牵引住了我的视线。
于是,脚步不受控制地朝那团浅浅的绿雾移去。
呵,原来是一株婀娜的杨柳。我不由得停下了脚步,细赏。
枝条上抽出了许多芽儿,嫩嫩的,绿绿的,好似用碧玉精雕细琢而成的。万千条纤长的枝条如同下垂的摇曳于的绿色丝带,好似亭亭的少女在轻移莲步,一俯首,一回眸,一甩袖,绿丝带轻舞飞扬,尽显温婉柔美之韵。
不知这巧夺天工的柳条枝叶是出自哪位能工巧匠之手?
忽而一阵轻爽的春风迎面拂来,风情万种的柳枝随风翩跹舞动......
哦,我明白了:二月春风似剪刀。
改写《咏柳》作文篇九
春天,在美丽的湖边,那株株柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就像一树绿色的宝石,还像一个个小眼睛,注视着周围的一切。
柳枝也不逊色,低眉顺眼。缠缠绵绵,似风姿绰约美人,摆动长长的秀发。
空中几只燕子在空中划出美丽的弧线,呢喃着,好象在美丽的春光中翩翩起舞。
哦~!原来是二月春风裁剪出来的,二月的春风像一把神奇的剪刀,把柳叶剪的那么美丽啊~祖国的春天多么的欢畅~~!!
女性的政治改写。

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