一键复制
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级写自己的爱好篇一
有一次，哥哥来我家玩，他拿来了游戏机，我们迫不及待地把游戏机插在了电视机上。但插在电视机上后怎么也打不开玩游戏的软件，这时，爸爸走了过来，把电视一调就可以玩了，爸爸真是太神了！我一玩就玩到了晚上12点才肯睡觉，你觉得我爱玩游戏吗？
还有一次，我去游泳馆游泳，一下水我就觉得水冰冰的。游着游着，我又觉得水不冰了。我一会儿蛙泳，一会儿和别人比赛，一会儿又浮在水面上，真是开心极了！你觉得我是游泳健将吗？哈哈哈！
今天我去作文课的时候，忽然，一阵大风吹来，吹得树枝乱摆，云都从另一边飘到了这边，害得车都没办法前行了。我想：这小小的台风有什么好怕的！我还想张开双臂让风来得更猛烈些呢！
我的性格很坚强。有一次我在学溜冰，刚开始学，我一溜就会摔倒。有一次还摔了个四脚朝天，但我一直坚持在学。最后我的努力得到了回报，我学会了游泳。
我就是这么一个爱好游泳、玩游戏并且性格坚强的人。小朋友们，你们也晒晒自己的故事吧！
一年级写自己的爱好篇二
生活是一个五彩的光环，我的爱好是环中绽放的一鲜花，它散发着芳香。我喜欢跳舞，更喜欢上台展现自己。
每当学校举行活动时，我都会踊跃报名参加，所以每次台上都少不了我哟！
上二年级时，我非常羡慕那些做主持人的哥哥姐姐们。现在我已经是四年级小学生了，也可以当节目主持人了，于是我报名争当六一节目主持人。
有多少人想要上台主持节目，又有多少人等待着这一天。我一定要把握住这个千载难逢的好机会，绝不能让机会在我的指缝间溜走。
因为这是第一次，我的心情十分紧张。试音开始了，尽管之前多次练习，稿子背了一遍又一遍，但一上台，大脑一片空白断片了。怎么办，怎么办？我深深吸了一口气，赶快向评委老师鞠了一躬。“淡定，淡定，我是最棒的。”我暗暗鼓励自己。就在那一瞬间，我突然镇静了下来，想起了台词并流利地说完了。
一下台，我深呼一口气，觉得这是最轻松的时刻。结果我被选上了，既兴奋又激动，心里流淌着甜甜的泪水。
六一儿童节那天，我与另外三位主持人配合默契，我们精彩的表现赢得了同学们阵阵掌声。
丰富的校园生活告诉了我，只要你勇于表现自己，生活的五彩光环会永远环绕着你。
一年级写自己的爱好篇三
从小到大，我们总会在不经意间被他人问及有没有什么爱好。
以前还真没有花心思去想过这一个问题，甚至也不知道爱好到底应该囊括一些什么内容。后来看到有的同学回答说，喜欢唱歌，喜欢跳舞，又或者喜欢玩游戏之类的。
我就在想，我喜欢看书，这个算不算爱好呢？
只是和别人的爱好相比，我的这个不太好衡量。就像唱歌，我们大概能听出他唱的好不好听，即使不专业，也能分辨出是不是难听。就像画画，总能看出画得像不像，跳舞的话，就是姿势是否标准。
而看书，似乎你有空没空就捧着一本书看，就认为自己是喜欢了？而在这个过程中，有没有真正地看进去，看完后有没有思考，有没把内容变成你自己的，可以学以致用，这个才是最终可以衡量的。
所以，我的这个爱好，更能看出是否是在假装努力感动自己。如果是真的爱好，真的阅读了成百上千的书，并有自己独立的思考，那就才是真的是在提升。否则，只是做做样子的话，这样的爱好就有点像“三脚猫功夫”啦。
我想让自己的爱好是名副其实的，所以要真正地去努力。
一年级写自己的爱好篇四
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾经是这样说过。对，书籍就像是为你指路的明灯，我的爱好就是读书，我热爱读书。
“独上高楼望尽天涯路，”这是学习的一个境界。登高远望，只有达到博览全书，才能有更多的机会，找到适合自己的路。
说实话，我以前不喜欢读书，读书枯燥无味。尽管家长苦口婆心地讲读书多么多么好，可我就是不以为然。直到我看了《心港泊舟》才明白，读书是多么有趣。
我喜欢读书，我为书狂。闲暇之余，我就会静静的拿一本适合我的书来消磨时间，陶冶情操。我喜欢各种书，漫画书，历史类等。我还更喜欢历史类，因为它使我们了解到我们祖国的灿烂文化。
有时候，我喜欢把自己扎进书籍的海洋，查找泰坦尼克号沉默的事实，看看我中华五千年的雄伟历史。欣赏水帘洞的美丽，我知道“一百单八将”有趣的故事，我爱看书。
每一次经过商店，我都缠着要妈妈买上一两本书，因为我知道书的好处。因为我知道书的好处，书的作用，使我在未来更容易立足。我爱好读书，我为书着迷，我为书狂，书就像人生道路的指路灯，我爱书。
一年级写自己的爱好篇五
我很喜欢看书。虽然我的藏书只有50多册，但是我经常向同学们借我没有的书。
到商店里去，大多数同学喜欢逛玩具柜、唱片柜或vcd柜，我却对它们视而不见，而是走到图书柜前，翻阅那些大多数同学不爱看的小说。每当碰到好书，价格就算再贵我也要买下来。
书，就像是一艘艘巨轮，带着我漫游在知识的海洋；
书，就像是一架架飞机，带着我翱翔于知识的天空；
书，就像是一辆辆汽车，带着我奔驰在探索知识的大道上；
书，就像是一座座灯塔，为我指引战胜困难的道路；
书，就像是一把把钥匙，为我解开心中的谜团；
书，又像是一个个小伙伴，伴随我度过金色的童年！
我爱看书，我看过的书很多。神话、小说、诗歌、散文等等，我都看过不少。就拿小说来讲吧，古典小说我看过《三国演义》、《水浒传》等，外国小说我看过《钢铁是怎样炼成的》、《童年》等。有一次，教语文的季老师还向我请教呢！
书让我懂得了许多知识。三年级时，我们学到了一篇关于航天飞机的课文，同学们提了不少与航天飞机有关的问题，其中大部分是我解答的，而且正确率高达。
我平时很顽皮，是班上出了名的“顽皮大王”，一旦顽皮起来，吃了定心丸都没有用。但如若让我看书，我就立刻变得文质彬彬，像变了个人似的。中自习是教室“煮粥”的时候，好多同学常常交头接耳，窃窃私语，有的甚至大声喧哗。我却在座位上安静地看书，与那些淘气的同学截然不同。
由于我太爱看书了，让眼睛“吃了不少苦头”。为了防止看不清黑板上的字，导致学习成绩下降，我只好给鼻梁“施压”，戴上了眼镜。
有人问我：“你为什么爱看书？”我脱口而出：“书是我的良师益友啊！”
一年级写自己的爱好篇六
古时间有一个人，在家里熬一锅菜汤。熬得差不多了，他想试试咸淡能否符合，就用一把木勺舀了一勺汤出来尝。
此人喝了一口，感觉很淡，就亨通把装着剩汤的木勺放到一面，抓了一把盐撒到锅里。
这时候，锅里的汤已加上盐了，而木勺里的汤依然是原先的汤，他也不从新舀上一勺，又拿起原先的那勺汤来尝。尝过往后，他新奇地摸了摸脑壳，又皱了皱眉头，喃喃自语地说：“咦，显明加过盐了，这锅汤为何依然是那么淡呢？”
因而这个人又抓了一把盐放进锅里，依旧依然是去尝勺里的汤。勺里的汤当然依然是淡的，他就感到盐依然是不足，因而又往锅里冒死加盐。
就这样，木勺里的汤一直没有改换过，他也反复着尝一口汤、往锅里加一把盐的进程。一罐盐经他那么一折腾，已见了底了，可他还挠着头皮，百思不解地想：今日真是活见鬼了，为何盐都将近加完了，锅里的汤却依然是咸不起来呢？
涵义：
事物在持续进展，假如你一直用千篇一律的老步骤去解决新问题，总有一日会受阻。出色的治理者应当按照企业环境的变革，持续调理和革新治理式样，否则，锅里的汤已咸过甚了，而你却还蒙在鼓里浑然不觉。
一年级写自己的爱好篇七
法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。
书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；
仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。
小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一起兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。终于有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只不过是觉得有趣，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你现在一定要多读好书，将来大有用处呀。
从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳有趣的故事逗得我开怀大笑；
在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书？我因为看过《孙子学院》，所以很轻松地选出了答案《孙子兵法》。
总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存！有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生！
一年级写自己的爱好篇八
全家和我的爱好
——看电视
看电视可是全家的一大爱好。
以前一天不看电视，我的心里就闷得慌，浑身不舒坦。爸爸和爷爷送我一个绰号“电视大王”。听到这名字我觉得无所谓。只要不耽搁我看电视的时间就行，管它三七二十一。
回家，第一件事就是做作业。我对学习真的很刻苦.自觉吗?no，先做完作业不就可以早点看电视了吗?
星期日，回家了，我迫不及待.毫不犹豫的打开电视，就全神贯注.津津有味看了起来。忽然，隐隐约约中听到爷爷在厨房里叽里呱啦地说起来。当时，我正直瞪瞪看着电视。并没听清楚爷爷在说什么，就又看了起来。爷爷不罢休，又开始叫唤。我被迫无奈，随口说了句：“什么?”爷爷重复了一遍，我还是没听，又问爷爷说的什么。爷爷火冒三丈，生气的走过来说：“吃饭啦!‘电视大王’。”我才恋恋不舍地按下开关。
——电脑
虽然说电脑能知道许许多多地事情但有很多人利用电脑玩游戏，我就是其中的一个的爱好者。
一年级写自己的爱好篇九
爱好？说来也怪，仔细想想——我好像没有什么爱好。要是死抠一个出来，也就只有捣乱。
因为一时兴起，我想学着别人烤土豆，我偷偷地从家里拿来一块儿土豆，再找来一个铁栓子，把它艰难地插入土豆，再放进火里。几十分钟过后，我从火里把土豆拿出来——成了黑乎乎的一块儿。我找来一根筷子使劲儿压住烤得黑乎乎的土豆，再猛地往上一拔铁栓子。结果呢？唉，烫烫的黑黑的铁栓子一下子杵在了我的额头上，于是，我的额头就长出了一颗“美人痣”。到学校后，回头率几乎是百分百，连老师也忍不住问我怎么回事……
妈妈正在做饭，我凑了过来。“你给我一边儿去，别添乱！”妈妈头也不回就知道我过来想干什么，吼我。
“不，我这叫做好事！”……姜还是老的辣，我败下阵来。但这并不能使我放弃，我趁老妈一个不注意，把削皮刀和土豆拿了过来，躲到角落，暗暗自喜……“啊！”只顾偷着乐了，把手削破了，只好贴上无情的创可贴，等待老妈的盘问。
知道你还不尽兴，再给你讲一件事吧。我扫地时，扫把发出“啪”“咚”……的声音，老妈还以为发生什么事情了，出来一看，瞬间崩溃，我已经把可怜的扫把五马分尸了。
这就是我不正经的爱好——捣乱。
一年级写自己的爱好篇十
每个人都有自己的爱好，提起我的爱好那可是丰富多彩！有画画、旅游、玩电脑、看书、吃美食……但我最喜欢的爱好还是书法！
记得四岁那年第一次学习书法，班里属我年龄最小，而且我只能站在小板凳上学写字。刚开始觉得写毛笔字很好玩，拿着笔点一下，画一下，直到李老师开始纠正我的笔法和态度，我开始变得讨厌书法，觉得书法枯燥无聊至极，每次上书法课的时候只希望赶紧下课，回家以后也没按照老师的要求认真练习笔画。
直到有一天，李老师专门拿着其它学生写的书法作品给我看，当时我深深的被震撼了，学长们的作品写得笔走龙蛇、力透纸背！我心里暗暗发誓：我不笨，我也能和学长们写得一样好。
于是我开始认真的学习颜体，从点横撇捺、练“永”字开始，勤练书法。
在小学一年级，第一次参加学校的书画比赛，就得了书法类一等奖，我在开心之余也明白了：荣誉是在长期不懈的努力下才能拥有的。从此我也对书法更加感兴趣了，也更加刻苦练习了。
功夫不负有心人，每次代表学校参加的各大书法类比赛，我都取得了非常好的成绩！现在我不光练书法，一有时间还会和父母一起去各大博物馆参观书法作品，也常看书法类的书籍，还会去有碑文的景点参观增长见识，让我对这一门古老的中国艺术、中华民族的文化瑰宝有更深入的了解和学习。
书法丰富了我的课余生活，锻炼了我意志，修养了我身心，书法已经融入我的生活，它将是我的挚友伴随我一生的成长！我爱书法！
一年级写自己的爱好篇十一
有的孩子爱跳拉丁舞，有的孩子爱画画，有的孩子爱好音乐，而我有着与众不同的爱好，那就是收集门票。
其实门票的收纳是妈妈教给我的。去年夏天，我和妈妈到北京旅游，到天安门的售票处，妈妈付了钱，阿姨给了票，票上有红色的天安门，妈妈便让我收纳起来，后来就形成了一种习惯。
我非常喜欢那张关于兵马俑的门票，上面有许许多多的兵马俑，威风凛凛的战马和一辆辆精致无比的战车。
有一次语文老师要举行班级展览会，我兴高采烈地把收纳的门票拿到班里，同学们都过来欣赏了，拿上门票，爱不释手，有一个同学甚至想买我的，可我拒绝了，因为这都是我的宝贝儿。
要说起我和门票的感情比人还亲呢，有一次我和妈妈坐火车把一张门票丢在了车厢内，我难过极了，急得都哭了。这时，一位小姐姐走过来亲切地说：“这个门票是你的吗？”我点点头，这时，我的心情像雨后的彩虹，美丽极了。
收集门票，它增长了我的知识，丰富了我的生活，增加了我的记忆力，给我的童年带来了很多美好和乐趣。
一年级写自己的爱好篇十二
我，椟松小学五年级学生，圆梦工坊新学员，学校里同学叫我黄帅哥；爷爷见人便夸：“我的孙子虎头虎脑怪可爱”；阿姨说我眼睛炯炯有神，鼻梁高高，像个小明星；妈妈嫌我不长肉，长得高高瘦瘦像只猴；老师赞我爱学习，爱劳动，多才多艺，是个好学生！不错，我就是个既长得帅又爱好琴棋书画，能歌善舞的好少年！
看，阳光下篮球场上，那个一闪一跳，勇猛飞奔、接球、抢球、投篮，样样争先，想为团队打先锋的少年，那个费了九牛二虎之力才为队伍争得一分的男孩，那个汗流浃背不肯下场的队员就是我，黄朝勃，学校少年篮球队员。
看，星期天、体育课，羽毛球场上那个身着红色运动服，手握球拍，赛场上时而驰骋、时而快退，运转自如的男孩；那个大声高呼“我赢了”，激动得把球拍一摔，往地上一跳的男孩，就是我，一个想跟林丹一样优秀的小小梦想家。
听，那悠扬的卡农钢琴曲，时而低缓，时而高扬，从琴房里缓缓飘出，悦耳动听；那个十指张开，时而轻触，时而敲打，摇头晃脑，自我陶醉的孩子，就是我，一个爱弹琴就像爱宠物一样的音乐男孩！
听，《小苹果》那舞动青春，活跃动感的歌声，《后会无期》优美动听，扣人心弦的旋律，在客厅里久久回旋……那个握着麦霸，掌控全场，自我陶醉无法自拔的，边唱边跳的我，有一个梦想——将来有一天登上“中国好声音”舞台。
猜，那幅挂在书房里的《寻隐者不遇》是谁的书法杰作？那个默默坐在书桌前正津津有味地看小说，时而开怀大笑，时而沉思不语的男孩又是谁？告诉你，那个还是我，一个爱好书法，喜欢阅读的乖男孩。
我，还爱好朗诵，爱好旅游，爱好玩魔方，爱好……
我就是这样一个喜欢幻想，爱好广泛的男孩！
一年级写自己的爱好篇十三
每个人都有自己的爱好，这一个个爱好就犹如一个个不同的音符，需要每个人细细欣赏，去体会。
我的兴趣爱好是唱歌，那原因是为什么呢？我来给你们好好分析一下。
我的声音十分清脆，但唱出来并不怎么好。在一次唱歌比赛中看着别人唱歌，那画面真是赏心悦目，我也心向往之，完全忘记自己还要参赛。这时，主持人上台讲道：“接下来，有请白斯瑜上场唱《好一朵美丽的茉莉花》，掌声欢迎！”我顿时从刚才那一场表演中缓过神来。
我紧张地上了舞台，心里直打鼓。听着缓缓流淌出来的伴奏，我终于开口了。我眼前坐着的两位老师在评分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不紧张，不害怕，平稳正常发挥就行了。”
我手拿话筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我内心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒缓了喉咙，感觉有一股力量在推使我不停地前进。我相信自己的实力，终于唱出了高潮部分的第一句。我脸上的笑容一下子就绽放开来了，我的心情是无比的快乐！
这次比赛我得了第二名，虽然不是特别好，但我只要每天不断练习自己的爱好，也是令人开心的！
一年级写自己的爱好篇十四
兴趣是人生进步的起点，一个人只要有了好奇心并为之付出行动，就能够有所发现、有所发明、有所创造，从中受益，掌握未知的东西，得到从未有过的体验。
大家应该都有一个爱好吧？当然了，我也不例外，我也有属于自己的爱好。
爱好之一：看书。
我只要一有功夫，就会拿起我亲爱的书聚精会神地看起来。一次，家里没有盐了，奶奶让我去买盐。我到了超市，因为着急看书，不管三七二十一就拿了一袋盐去结账。到了家，我才发现我买的是加碘盐，我应该买无碘盐。没办法，我只好回到超市换了一袋无碘盐。然后，回家了，这回可算是能安心地看一会儿书了。
爱好之二：滑冰刀
在冬天，没有什么好玩的了。忽然，我的脑袋里蹦出了一个新奇的想法：滑冰刀。我还从来没有滑过呢！到了滑冰刀的地方，我穿上了滑冰鞋。滑到有冰的地方，哎呦，摔了一跤。之后，我越滑越好，只不过，老摔跤。第二天，就几乎不摔跤了。
爱好之三：玩手机
当然，谁不爱玩手机呢？谁又跟手机有仇呢？但不过，我虽然爱好，都是写完作业才玩的手机，而且每次玩不超过三十分钟，劳逸结合吗！但家长老是不让玩。我知道家长是为我好，怕我眼睛近视，影响学习，我能理解家长的苦心。
我有三个爱好，你有几个呢？
一年级写自己的爱好篇十五
大家好！我叫刘丹铃，今年九岁了，在大街岭小学读书。我喜欢拉二胡、听歌和跳绳。其中我最喜欢跳绳！因为跳绳可以锻炼我的身体，让我长高。
有一次，我和袁紫露一起跳绳。袁紫露说：“我们来一场比赛吧？”“好，我们只比谁跳得多，不比时间的快与慢好不？”我严肃地说。
于是，我和袁紫露一起开开心心地开始比赛。我得意洋洋地想：肯定是我赢！第一场我们没有分出胜负。第二场的时候，袁紫露跳了九十九个，我跳了八十七个，袁紫露赢了。她脸上露出了开心的笑容，而我垂头丧气地回到了教室。心想：我一定要多练习跳绳，下一次我一定要赢！
每天放学回家，我坚持练习跳绳。有一天，我又找袁紫露比赛跳绳，结果是我赢了！我一蹦三尺高，开开心心地走进教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露则无精打采地走回了教室。原来，只要坚持做一件事情，就会做得很好！
妈妈每个月都会在同一天给我量一次身高，并在墙壁上画好线做好记号，我通过线看到我这几个月长高了三厘米，耶，我长高了耶！真是太好了！跳绳真的可以让我长高耶！
我爱跳绳，我会一直坚持下去的。
一年级写自己的爱好篇十六
我的爱好，如同海滩上的贝壳一样多，我捡起一个贝壳，打开一看，里面是我最喜欢的爱好：下棋。
一个星期六的下午，我回老家去玩。发现我的姐姐和弟弟，在下跳棋，我一开始不知道什么是跳棋，之后，我听了姐姐的讲解，才知道什么是跳棋。于是，我让姐姐教我怎么玩跳棋。
在姐姐的教导下，我马上学会了怎么下跳棋。并马上和姐姐挑战，而且是我赢了，我并不知道，当时是姐姐故意让着我的。
这个游戏可以让我的大脑更聪明，我和姐姐下了好几场，只有两场是姐姐赢，其它都是我赢。我十分高兴，也觉得我很厉害了，心里飘飘然起来。
我和许多高手对决，只赢了一局，其它我都输了。我不知道为什么？于是，我继续找姐姐挑战，然而，我却一场也没有赢。我不高兴地说：“我不服，再来一局！”姐姐说：“你知道你为什么会输吗？是因为你太骄傲了，如果不骄傲，我的实力都不是你的对手。”这句话让我一生受益。
这次下跳棋，让我懂得了一个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
一年级写自己的爱好篇十七
一直以来，我都不太清楚自己的爱好是什么，看到别的同学在填表的时候，总是会写一堆关于爱唱歌、跳舞、画画之类的，我却总是一脸的茫然，不知道自己真正地喜欢什么。
其中一个原因应该也是没有从中去尝试，并且从中得到一点点的小小成就感，所以才会觉得每样都有那么丁点喜欢，可又每样都算不上是真正的爱好。
后来，我就填上了读书两个字，我不知道这算不算得上是爱好，因为似乎不像同学们一样是属于多彩多艺的类型，而读书是每个同学都能做到的，一点也没有什么过人之处。
所以，一度，我觉得这并算不上是什么爱好。
可是我仍是把业余时间花在读书上，不是课本，而是课外书，甚至把姐姐他们发的课外书也给读了，不管懂与不懂，反正翻看就是了。
这个“读书”的爱好，让我的语文成绩比其他科目要好，作文也很多次被老师表扬，我渐渐明白，因为有投入，所以有赞赏，有了那么一点点的小成就感，会更加地有动力。
我其实也喜欢弹琴，可是从没有系统地去学习过，我在想也许自己可以培养这项新爱好，与此同时要明白要时不时地给自己一些激励的小成就，才会更好地坚持。
一年级写自己的爱好篇十八
搞怪，多么有个性的爱好。而上课搞怪，是很多人不敢直视的。
我十分淘气，因为喜欢搞怪让老师很头疼。
三年级时，数学课是我和翁士涵的自由天地。那个时候，我连课堂作业本都是空白的，数学书更不用说了，一本全新。
记得有一次，我因数学练习没做，上课时被老师“逐出班门”，和我一同出去的则是我的“同行”。老师说：“做好以后再进来。”我们连忙用小鸡啄米点头方式来回答老师，然后像快要休克的老人一样慢吞吞地走出去。
老师不耐烦了，正要把我们像小鸡拉蚯蚓一样拉出教室，我们见势不妙，赶紧一溜烟自己跑出去，以免让老师动手。
老师又继续讲课了。这倒好，我们干脆来到了图书馆，边看书边闲聊。没想到，这自由美妙的时光是如此短暂，老师发现我们没有补作业而去了图书馆，火更大了，似乎连水枪也浇灭不了。我们吓坏了，连忙跑开了。
我们又回到了教室门口，我蹲着，手捧着脸，活像思想者，大家见了，哄堂大笑。老师走了过来，脸已经气绿了。我们赶紧躲了起来，只探出一个头，好像松鼠正在探查呢。
叮铃铃，下课了，老师走出教室，头也不回地进了办公室。
搞怪这爱好，带给我快乐也带给我烦恼。
一年级写自己的爱好篇十九
一个人总会有自己喜欢做的事，不用大小，只要喜欢就有意义。
我喜欢的是写作。怎么说呢，我的写作天赋是小学三年级被发现的。因为当时语文成绩很好（现在也是哦），所以对作文这方面比较侧重。
从小学到初中，我参加过很多作文比赛，都获得了前三的名次。喜欢写作，是因为我有着别人没有的特殊经历，我内心是压抑的，我曾一度想过离开这里，但一想到我的家人们，这个念想就被打消了。在这个世界里，可以让我放松，让我那颗躁动不安的心平静下来，让我的灵魂能够得以安放。
它不像奥数那样伤脑筋，也不像音乐那样活泼奔放。简单来说形容它似乎这个词恰当不过：恬静。它仿佛使人置身于一幅水墨画中，恬静淡雅。喜欢它不能单纯的只喜欢它，更要付诸于行动，将它做的更有意义。
我就打算将来当个作家，把我想写的都写出来，给所有人看。
当然，这不是轻而易举就能办到的事啊！我的作文功底并不太深厚，所以我还需要历练，需要向其他人学习。虽然我知道这过程会很漫长，很艰辛，不过我会努力的！
我喜欢写作，是它帮我找回了快乐，它正在慢慢的占据我的生活，毫不吝啬的催促我拿起笔杆子。即使这样，我还是喜欢贪心的它，而且我会为了它努力奋斗！
一年级写自己的爱好篇二十
有人的爱好是画画，有人的爱好是跳舞，有人的爱好是唱歌，而我的爱好是剪纸。
剪纸是中国的传统艺术，我们祖祖辈辈代代相传，小时候我看到奶奶几分钟就可以剪出一个大喜字，从那以后我就下定决心要和奶奶，好好学习这门艺术。
我每次一有时间就学习剪纸，慢慢地，憨厚的棕熊，灵敏的猴子，可爱的兔子……我都剪得栩栩如生，惟妙惟肖。
经过一次又一次的练习，一番又一番的辛苦，我的剪纸技术越来越高超，有一次班主任老师在班里举行了一场剪纸大赛，我对剪纸早已融会贯通，我剪了一只凶猛的大老虎，又剪了一个骑着黄牛的牧童。比赛结束了，经过一轮又一轮的投票，前三名揭晓了，我得了第一，讲台下的同学为我鼓掌欢呼，老师也夸我剪得惟妙惟肖。
晚上，我开心得睡不着觉，心想我一定要学好剪纸这门艺术。
这就是我的爱好——剪纸，小朋友们，你们的爱好是什么呢？
一年级写自己的爱好篇二十一
每个人都有自己的爱好，有人是跳舞、唱歌；有人是书法、国画；有人是唱戏、快板……而我，则和大家不一样。最近，我迷上了吹陶笛。
陶笛是一种民族乐器，分为四孔陶笛和六孔陶笛。形状各异，有长长的，有圆形的，有三角形的……因为是陶土做的，所以叫陶笛。
虽然我吹陶笛只有短短的一个月，却和陶笛产生了异常亲切的感情。
记得那是在台北旅行的一天，我们来到了九份老街。逛着逛着，突然，从远方传来了一阵悠扬的音乐。我随着音乐而去，发现原来是一家陶笛贩卖店，帅气的老板大哥哥正在吹着一首美丽的曲子——《天空之城》。我一下子就被这神奇的乐器所感兴趣，询问妈妈能否进去看一看。
“可以啊！可是你会吹吗？”妈妈笑眯眯地问。
“我可以自己学啊。”我急忙回答。
“如果买了，你必须好好德学习哦！”妈妈话中有话。
我连连点头，挑选了了一个猫头鹰样子的陶笛。
一回到酒店，我就迫不及待地拆开黄色的包装，一边看着店家送的陶笛教程，开始一边摸索着自己练习。
我尝试着记住每一个音符对应的洞口，当轮到这个音的时候，对应的洞孔上放着的手指就要抬起来，嘴巴里还要配合着里吹气。只有这样，陶笛才能发出声音。
刚开始，声音还是断断续续的，无法做到连续地吹奏。但是，功夫不负有心人，练了几十遍，我终于记住了每个洞洞对应的音阶，便开始练习最简单的曲子——《小蜜蜂》。
开始练习时，不是有音漏掉，就是手指按错了孔。我尝试了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音乐就出现了：“somimi，farere……”
我忙跑过去吹给妈妈听：“妈妈，你看，我会吹陶笛了！”“你真棒！”妈妈连连赞叹，“这么短的时间，就学会了一首曲子。”
陶笛是一种小小的乐器。没有钢琴那么高贵，也没有古筝那么清秀，却一样可以演奏出悠扬的音乐。“兰生幽谷，无人自芳。”正是这种默默无闻的精神吸引我去学习它，吹奏它。
一年级写自己的爱好篇二十二
我有很多爱好，看电视、听音乐、做手工、画画等。其中，我最喜欢的还是画画和听音乐！
画画让我快乐。画一只小鸟，它可以在天空中自由飞翔；画一些小鱼，它可以在水里欢快地游来游去；画一只乌龟，它可以在沙滩上享受温暖的阳光；画一些大自然的美景，它可以让整个世界都充满活力！画画让我快乐成长！
画画之外，我还喜欢音乐。
经常听听妈妈说，每当你做事疲劳或者心情不好的时候，把音乐打开，尽情亨受一下，疲劳尽去，心情立马变得舒畅，烦恼也会随着音乐慢慢消失。
一开始，妈妈说的我有还一点不太相信。有一次做作业，我累了，提不起精神。妈妈途中让我休息一下，把手机打开，放了一首儿童歌曲给我听。听了之后，我精神好多了，妈妈说的果然没错。
音乐的陪伴，使我们的人生变得更加精彩。音乐给人快乐，让人享受，是我们的好朋友！
一年级写自己的爱好篇二十三
星期天的晚上，夜幕降临，道路两旁路灯渐渐地亮起来。霓虹灯也欢快地闪烁着，就像天上的星星在眨着炯炯有神的眼睛。
我和爸爸妈妈在湛河堤上散步，一边快乐地交谈，一边听着蛐蛐唱着欢快的歌曲。忽然，我听到了有的人们在拉二胡乐曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越听越入迷，听得如同身临其境，好像梦见了一个宁静的夜晚，河水欢快地流淌着，风儿微微地吹着，蝴蝶也在花丛中快乐地飞来飞去，刘天华先生在这个美丽的夜晚拉了这一首曲子，他的妻子在他的旁边陪他喝着茶。我沉醉在这美妙的乐曲中，想起往事……
那年，我喜欢上了二胡，下定决心，对爸爸妈妈说：“我喜欢二胡，能不能给我报二胡班呀？”爸爸妈妈听后，异口同声地说：“行，只要你认真学，爸爸妈妈肯定支持你。”我听后，高兴地一蹦三尺高。
报了班以后，在老师的精心辅导下，我进步很快，对二胡这门乐器更加感兴趣。每天放学，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起来。我闭上了眼，拉得如同身临其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受着剧烈的疼痛。一阵寒风吹来，把我冻得瑟瑟发抖，但我不能轻言放弃，直到成功为止。
每逢节假日，我的同学和朋友们都出去游玩：有的去玩碰碰车；有的去划船；有的去郊外爬山……玩得真开心！而我在家勤学苦练。拉起二胡，我的手指灵活自如，如鱼得水。拉出的乐曲悠扬欢快，令我陶醉！
二胡给了我无穷无尽的快乐，我爱我的二胡！它就是我生活的一部分。
一年级写自己的爱好篇二十四
我有许多爱好，让我来给你们一一介绍！
包饺子是我的一个爱好。我一起床就看到奶奶在包饺子，连忙跑过去帮忙。奶奶一瞪眼：“先洗脸漱口，才可以包饺子，还要把手洗干净。”我吐了吐舌头进了洗手间，三下两下就把事情做完了。然后去包饺子了。
骑自行车也是我的爱好之一。只要一吃完晚饭。奶奶就会带着我还有弟弟去散步，我常常会把自行车拿出来骑。弟弟还给我下了战书，说要和我比赛。弟弟骑上他的小三轮。“看谁到那棵大树下谁就赢了。”“一言为定。”我先故意骑得很慢，等弟弟快到终点的时候，我便突然加速来个反败为胜。
我也喜欢拼积木。一到放假，做完作业后无聊的时候，我就会拿出积木玩。我想家里不是有很多拼装图吗，我可以拿几张来拼呀。我一会儿拼个机器人，一会儿拼条狗。
我最喜欢的还是游泳。上次我去游泳不敢下水。爸爸已经迫不及待跳下水了，我还站在岸上不敢下去。爸爸不停地鼓励我：“没事的，有爸爸在放心跳，我会接住你的。”在爸爸的鼓励下最终跳下了水。这样我喜欢上了游泳。
你们也有许多爱好吧，你们也一定要分享给我哦。
一年级写自己的爱好篇二十五
我的爱好非常广泛，有书法、画画、跑步、读书等等，其中我最喜欢的是画画。
在一个星期天的中午，妈妈不知道突然心血来潮，说要给我报一个兴趣班，并且是画画。我心里想：唉!怎么办?怎么办?我最讨厌画画了。我画得很难看，别让光笑话我。我一点兴趣都没有。可是妈妈说，人的兴趣必须广泛，要不你什么都不会，以后走出社会可怎么办?刚开始没兴趣不意味着永远没兴趣。为了不让妈妈失望，我最终答应了。
当天下午，妈妈就带我来到了画画班。那里有很多小朋友，都在认真地画着。我想：他们都怎么了?对这种讨厌的东西都这么感兴趣?老师我把我领到画前，让我随意画画。我便拿起笔按着书上的事物画起来。
老师在班里转，看见我那幅画，就对我说：“这位同学，你画的不错嘛!继续加油!”听了这句话，我的小心灵被出动了。之我的画从没被人夸奖过，可这位老师夸我画得好。从那一刻起，我开始喜欢上画画。
慢慢地，我发现画画原来这么有意思，简直可以说是一种享受。当我画乡村农家风光时，我仿佛就是一位种田的农家，安闲自得，与世无争;当我画公园里的美景时，我仿佛是一只飞翔的小鸟，环视着整个公园的景色;但我画人物肖像时，眼前便出现妈妈那慈爱的面容画画给了我一双发现世界美的眼睛。
尽管我喜欢读书、跑步，但我最喜欢画画，因为画画给了我想象的翅膀。
