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最新初三描写感动的作文600字左右(通用8篇)
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最新初三描写感动的作文600字左右(通用8篇)

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最新初三描写感动的作文600字左右(通用8篇)
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无论是学习还是工作上的总结,都可以帮助我们更有针对性地提升自己。通读整篇总结后,要进行仔细的修改和润色,确保语句通顺,内容连贯。以下是一些经典案例,供大家思考和参考。

初三描写感动的作文600字左右篇一

今天的作文课,老师带领我们观看了电视节目《经典咏流传》,这一期播放的是我国著名登山家夏伯渝老人的事迹。

随着主持人话音落下,登山老人夏伯渝走上了舞台。夏先生脸上虽写满了沧桑,但依旧是笑容满面。他的步伐缓慢又坚定,他的身姿挺拔又矫健。然而,让我们感到吃惊的是,夏老是靠双腿假肢登上珠峰的!在这光荣事迹的背后,是超出常人的毅力和决心。

台下的评委,观众以及主持人和歌手都被震撼了。尤其是谭维维歌手,她难以抑制见到夏老的激动。

这时大屏幕上播放了夏先生登山的视频。从这段视频中我了解到他前后四次对珠峰发起挑战,虽然一次又一次被恶劣环境挡了下来,甚至失去了双脚,但他依然选择向珠峰挺进。

在他第三次登山中,在仅仅离峰顶只有94米时,为了受伤的战友,他毅然选择了放弃登顶。观看节目的我们眼眶都湿润了,心中充满了对英雄的敬意。

在20xx年,夏老开始了他的第四次挑战,这一次,他终于圆了40年的心愿,登上了峰顶。坐在峰顶上,他心中的激动与多年来登顶失败的经历,都化为滴滴眼泪流了出来。

讲到这里,台下的观众都流出了眼泪,我也十分感动,泪水不停地在眼眶中打转。

最后,谭维维歌手为大家演唱了《山高路远》,送给夏老师的歌声回荡在每个人的心中,是啊,“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”。

初三描写感动的作文600字左右篇二

回忆小学的时光,总不免想起那个骨瘦如柴却十分结实的背影,背着我,颤颤巍巍地,一步一步,极其小心地向自己的三轮车走去,到了,便将那学生放下,骑上车,将学生慢慢带回他家——那个三轮车夫不是重点,而是这个三轮车夫背后的,来自母亲的爱,在我心头留下了浓墨重彩的一笔——那人世间来自妈妈的温暖,来自妈妈的爱,永远,是最真诚的。

那年我四年级,脚受伤了,很严重,说是骨折。什么叫骨折呢?那时他们都不懂。但是,从我天天皱着的眉头和打着如千层糕一般厚的石膏,他们可以隐约明白,“骨折”这个东西,很可怕。

我走不了路,想来到学校,倒还可以坐车,可爬上我们班五楼的教室,可谓比登天还难。受伤后的几天里,我总是走到教学楼下,试图用拐杖撑上楼——那是一份属于小孩子的倔强,他们无法改变。

而后来的结局,也是可想而知,我不仅没有走上楼,还又摔了一跤——还好,一个三轮车夫不顾保安的阻拦,闯进学校把我扶了起来,还把我背到了五楼。我很狼狈地走进教室,连一句道谢都没说——不是我忘记了,我很倔强,我不会让别人把我像残疾人一样看。

可是呢,每天早上,那个三轮车夫总会不知不觉出现在我校门口,即便我怎样反抗,他总是用那看似瘦小的身板扛起我,将我送上楼——我自然而然认为这是妈妈叫来的人,可这样肯定是要钱的!我才不要为了自己又增加一个开销呢!我回到家时,问了妈妈,她仅仅只是说:“不是我啊,应该是好心人吧,看见小孩子,如果可以帮个忙,我也会帮的。”她的神情自若,我也就相信了。任由那好心人,一次又一次带我回家,带我上学——我问过他为什么帮我,他憨憨地笑:你和我儿子年龄差不多,帮个忙应该的。

就这么度过了几个月,我的脚终于痊愈了。那三轮车夫和我已经很熟了,一个早上,当我自己走上了五层楼,他给我留下了一个憨憨的微笑,便消失在了我的世界里。

最终我还是发现了,他是我妈妈叫来的。对于此我并不惊讶。我早就有这个疑惑了。

但,也许那一切疑惑我早该解开。也许这幼稚的骗法应该对我无效。也许妈妈这样留住我的自尊很傻。但是当我知道这个事实,世界上剩下的,只有感动,对于那一直保守秘密的三轮车夫,当然更多的,对于那用这个傻办法的,我的妈妈。

生活中的感动都是很小很小的事里出现的,但也有感动是很大很大的事里出现的——妈妈做的让我感动,是她对小孩子倔强的理解与关怀,以及那个善意的“谎言”。

初三描写感动的作文600字左右篇三

我是中途接手这个班的。说实话,带这样的班心里是很不情愿的。然而,在不到一年的时间里,发生了许许多多让我感动的人和事,从而改变了我对学生的看法。

一天自习课上,我走进教室时,脸上还因上午班级发生的不愉快的事而阴沉着。学生安静地坐在位置上做作业。这时一个学生满脸微笑地向我走来。“陈老师。”“干吗?”“我们能做你的`朋友吗?”“为什么这么问?”“同学们都非常喜欢你,在大家的心中你是我们的朋友,不知我们能不能做你的朋友?”面对他含笑的脸庞,再看着全班学生期盼的目光。此时此刻,我心灵深处最柔软的地方一下子被触动了。有这么懂事的学生,我还有什么值得生气的呢?我站起身,满怀深情地对他们说:“我是你们的朋友,你们也是我的朋友!”教室里响起掌声一片。

在我印象中,王彩同学的身体一直就没好过,每星期两到三次的头痛让我对这个女孩另眼相看。在课堂上常见到她咬紧牙关,额上布满细汗。一天放学后,我扶着她上校车,再一次重复那句说了无数遍的话:“让你父母带你去大医院查一下。”她如以前一样仍然没有吱声。我想可能是她父母对她太漠不关心了,因为我知道她还有一个弟弟。可她旁边同学的一番话却让我的心长时间无法平静。“她不是不想告诉她父母,她是不想让他们在远方为她牵挂、担心……”原来她父母常年在外开船跑运输。这些话说得王彩眼泪直掉。那一瞬间我被深深感动了。这是个多好的女孩啊!宁愿自己苦撑着那份疼痛,也不让父母为她担忧。那一刻,我的眼眶里有一串晶莹的东西在闪动。

有一天,在阅读日记时,我为陈洁同学的话语情不能己:“又到周末了,爷爷骑着单车来学校接我。往常每当爷爷骑车上龙川桥时,我总是坐在后面,不停地喊‘爷爷,加油!加油!’可是今天,由于我的身体不舒服,我只好安静地坐在车座上。又上龙川桥了,我抬头看着爷爷,突然发现爷爷花白的头发在寒风中是那样凌乱,他骑得是那么吃力。刹那间,我的眼泪就流下来了。爷爷老了,老了!我回去一定要爸爸为爷爷买一辆助力车……”读到如此真切感人的文字,我的泪也禁不住夺眶而出,内心久久不能平静。

我想:作为一名教师,能教这样的学生真是一种莫大的幸福。多少次,我为学生感动着。在这个日渐浮躁的社会里,我为我的学生们有如此纯洁善良的心灵而感到无比欣慰。我深信,今生我会永远地喜欢他们,爱他们,做他们的朋友。

初三描写感动的作文600字左右篇四

我的妈妈身高一米六,胖乎乎的,虽然妈妈小时候只读过小学,但她对我的关爱,却是无法用语言来表达的。

记得在一个下着大雨的夜晚,我忽然发烧:39。5度。妈妈看着我痛苦的样子,也顾不上什么了,拉着我连雨伞都不拿就冲出门去,妈妈把外套脱下来给我穿。抱着我就向医院跑去......

有一次,隔壁的孩子和打架,把我的`衣服撕破了,纽扣也全都从衣服上"跑"下来"活动活动"。我怀着忐忑不安的心情回到家中,想起明天升旗仪式还要穿校服时,感到十分的自责和无奈。妈妈看见后,教育我打架是不对的。到了晚上我迷迷糊糊地梦见明天没穿校服,被老师逮住,不由得吓出一身冷汗。我睁开眼,看见妈妈正在椅子上补着我的校服。突然,针扎到了妈妈的手,她皱了一下眉头,继续为我缝衣服。我不知怎么了,泪水如泉涌一般流了出来,迷迷糊糊地睡着了......

第二天,我一觉醒来,看见了我的校服,如崭新的一般。再看看妈妈,她正在椅子上打呼噜呢!

妈妈为了我,十二年里受了多少苦,有多少个夜晚为了我而没睡觉。妈妈就像太阳,而我就像小草,在太阳的温暖下,小草正在茁壮成长!

妈妈的爱,真是让我感动。

初三描写感动的作文600字左右篇五

每当下雨时,我就想起那件事,想起那雨,那伞,温暖从心底涌上,感觉幸福一直围绕着我。

记得那是三年级的一天早晨,天气晴朗,阳光明媚,我准备背上书包,正想开开心心地去上学。可是,妈妈却把我拦住说:“等等,刚才我看了天气预报,今天会下雨,请带好雨伞。”

我瞟了一眼窗外,“不要!你看你看,天气这么好,不会下雨的,你放心吧!”我大声地对妈妈说。“不行的,如果你今天不带雨伞的话,我是不会给你送伞的,那你就会变成‘落汤鸡’,哈哈哈!”我生气了,一把抓起沉甸甸的书包,闪电般地冲出了家,去上学了。

在学校里,上课时,我就像一只溜了号的小狗,总是情不自禁地望望着天空,担心老天爷会下雨。

可惜,事与愿违,六月天孩儿脸,就像妈妈说的那样,不知不觉中,天慢慢地暗下来,开始飘起小雨。雨点儿就像那一个个翻筋斗的小精灵调皮地落下来。渐渐地,雨变大了,雨点就像升旗手敲击的鼓点。雨越下越大,如断了线的珠帘,沙沙沙,哗哗哗,就像世界钢琴大师们弹奏的交响乐。

放学了,同学们个个撑着红、黄、蓝……的小花伞走了,就连没带伞的,也由家长接着回家去了。而我,因为没有伞,只好站在保安室旁一个避雨的地方,呆呆地望着瓢泼大雨,心想:“哎,妈妈生了我的气,肯定不会给我送伞来。再说,这次她肯定抓住机会教训我,让我长记性。唉!为什么早上我不听妈妈的话呢?”

正想着,远处慢慢走来一个人,我定睛一看,是妈妈!没想到,妈妈顶着一把雨伞来接我了!我看到妈妈,就像看到了一根救命稻草,飞奔过去,挤在了她的伞下。我对妈妈说:“对不起,早上我没有听您的话。”“叫你不带伞!看你以后还敢不听大人的话!”妈妈虽然嘴上这样数落我,但是为了让我不淋到雨,手却悄悄地把伞往我这边移,而她自己却淋到了雨,我的心里仿佛一股暖流涌过。

我看着妈妈的脸,才发现,随着岁月的流逝,时光已在妈妈的脸上刻下了淡淡的细纹,头发上还夹着几根白头发,这也许都是为我操心劳累的吧,我的眼眶不禁湿润了。

母爱如酒,经历岁月愈香。

母爱似茶,味淡而不浓,但却沁人心脾。

那雨,那伞,令我久久难忘。

初三描写感动的作文600字左右篇六

如果可以,我多想回到百年前的中国,与你们对话,同你们诉说,感受战火的烽烟,吟唱不朽的史歌。

——题记。

我走在梦境中,漫无目的。突然,在前方看到了光亮,我向光亮中走去……。

我又走在这梦境,向那光亮走去……。

我走进一间牢房,见到了赵一曼,我看着受尽折磨的她,问:“您疼吗?”她说:“我不疼。”我又问为什么。她说:“我想我生存的意义,就是为中国付出,流血。每当他们折磨我的时候,我为自己自豪,因为我的血为中国而流,为中国付出生命,是我的荣幸,心不痛,身自然不痛……”我早已不知所言,泣不成声。

我在梦境中,与很多人交谈。感动,游走在我的心中。

……。

从梦中醒来时,正值午夜,我站在露台上,梦中的一切在我的脑海中再次上演。我仿佛走了很远,经历许多。

即使我穿得单薄,冷风刺骨。这颗与那些英雄交谈后的心,却像燃起了一团火,怎么吹也吹不冷,吹不灭。我看那繁星点点的天空,好像映着他们每个人的'面孔。一股名为感动,名为爱国的力量游走于我的血脉之中。

我感恩英雄们,感恩祖国,我将带着那份感动,那份感恩,行走于世间。

是夜,我酣睡,愿地下英灵永安!

我穿越年华,与你们交谈,愿竭尽全力,承你们之志,护祖国永安。

——后记。

初三描写感动的作文600字左右篇七

天空,阴沉。

我独自一人漫无目地走着。想着,脚下这条绵延的路,到哪里才会止住。走着这条路,好像无尽头的路,心中的惆怅似乎没有尽头。独自一人的世界,倒安静些,少了许些吵闹,少了许些呵斥。

你们为我安排的路,却总是让我迷路。

心中有些烦躁,不觉中走到一个红路灯路口,我抬头望望:绿灯。正准备走,突然被拉住肩膀,奇怪又带着些恼怒的望向拉住我的人——一位中年妇女。她微笑着看了看我,向对面的红路灯指了指,“变红灯了,等会再走。”

惊愕。这算不算关心呢?一股暖流窜遍全身,淋了雨的身体不再感到冷,暖暖的。回忆中好像也有这样的人,无时无刻,关心着我:早上要记得吃早餐,中午记得喝药,晚上睡觉要记得把窗户关严,要把被子盖好。即使是炎夏,照样叮嘱不误。也许,有时再温暖的叮咛,对青春期的孩子来说也只是过滤一遍而已,有一天他会突然明白,原来父母对自己是多么的好,自己却无声的践踏、浪费、忽视。

孩子就是孩子,即使他做错事,目光闪躲,但也不肯承认自己做错过。

心中波涛暗涌,努力平静下来。和中年妇女到过谢,过了红绿灯,撑开手中的伞,大步向前走去。

无论前方是什么,是无尽阴冷延绵的雨中高高的城市建筑物。或是透明清新的风中美丽的田园风光,都无关紧要。只要相信自己,敞开心扉,只管大步向前走吧!

雨下大了,但是我已感觉不到冷意。心已温暖,有何可惧。

也许,是母爱让她,本能的,去这么做。

我打着伞,停伫在雨地,伞尖流下的的雨水,碰撞,融合,溅落,升华。我感觉我的心,像这雨水一样,碰撞,融合,溅落,升华!

心中,有什么东西,在不知不觉,时间划过心房的一刹那改变,彻底的改变!心中,阴霾的乌云全部散去,淡淡的蓝色逐渐明晰,云朵倚着蔷薇飘荡,四周迷离。心中,从此有些东西难以忘记——有个温暖的笑容难忘,有把小小的伞难忘,有一种亲情难忘。

心儿不再彷徨,不再迷茫,我看到回家的路,淌在前方。

快速的跑起来,跌倒,爬起,坚持地,跑着。

上楼,推开虚掩的门——爸爸,妈妈,我回来了!

初三描写感动的作文600字左右篇八

如果生活是一条船,感动之心则是让船前进的浆;如果生活是一片树林,感动之心则是这片树林里的花朵;如果生活是一条河,感动之心则是河中美丽的浪花。

那是件事发生在我六年级时的晚自习上。“叮零零”上课了,老师都还没来。我们自己在教室里做作业,我们边做边等彭老师。时间过的真快,一节课就这样结束了,可是彭老师还没来,我们不知道是什么原因,还以为不会来了,我们也不想再等了。

他说了不少的心里话,他居然为了我们喝醉了也上来,而且身上全是泥巴。这件事是我最感动的。虽然在我的五彩缤纷的童年世界里,让我感动的事还有很多,但这件事最让我感动。

从此,我一提起他,他的身影就不时的在我眼前浮现,他的声音常在我的耳边回响,他的一言一行都在我的脑海里。老师啊!您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。有人说:“老师是人类灵魂的工程师,有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一棵金子般的心……”是啊!我们的彭老师就是燃烧着的蜡烛当中的一根,他燃烧了自己,照亮了我们。

我现在还想成为他的学生。他讲的每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界。

我永远也忘不了这件事,那一次,我真的好感动。她使我永远忘不了这位伟大而又温柔的老师。

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