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读书笔记是读者在阅读一本书后，通过记录自己的思考、感悟和体会，总结书中内容的产物。要客观、全面地总结，并且避免空泛和模糊的表述。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。
春雨篇一
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。
玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
韵译。
新春，我穿着白夹衣怅然地卧床；
幽会的白门冷落了，我心中惘然。
隔着雨丝凝视红楼，我倍觉冷寂；
珠箔般雨滴飘打灯笼，独自归返。
你在远路，到春晚应更悲凄伤感？
只有残宵能梦中聚首，依稀空泛。
耳环情书已备好，怎么才能送达；
只寄希望于万里长空，飞来鸿雁。
直译。
“怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。”新春时节，我穿着白夹衣，怅然地卧在床上；白门寂寞，令我心中万分感伤。
“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。”隔着蒙蒙细雨凝视着那座红楼，只觉得凄冷茫茫，我只好顶着珠帘般的细雨，在依稀闪烁的灯光中黯然归来。
“远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。”凄楚的暮春，遥远的路途，哪里可以寄托我的悲凄伤感？缠绵的思绪，化做空泛的梦，在残宵的梦中依稀与你相见。
“玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。”有玉珰一双作为信物，怎么样才可以送达；我只有寄希望于万里长空中，那一只刚刚飞来的鸿雁。
注释。
白袷衣：即白夹衣，唐人以白衫为闲居便服。
白门：指今江苏南京市。
红楼：华美的楼房，多指女子的住处。
珠箔：珠帘，此处比喻春雨细密。
晼晚：夕阳西下的光景，此处还蕴涵年复一年、人老珠黄之意。
玉珰：耳环。
云罗：像螺纹般的云片。
赏析。
一个春雨绵绵的早晨，诗中的男主人公穿着白布夹衫，和衣怅卧。他的心中究竟隐藏着什么？究竟何以如此呢？诗在点明怅卧之后，用一句话作了概括的交待：“白门寥落意多违。”据南朝民歌《杨叛儿》：“暂出白门前，杨柳可藏乌。欢作沉水香，侬作博山炉。”白门当指男女欢会之所。过去的欢会处，今日寂寞冷落，不再看见对方的踪影。与所爱者分离的失意，便是他愁思百结地怅卧的原因。怅卧中，他的思绪浮动，回味着最后一次访见对方的情景：“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。”仍然是对方住过的那座熟悉的红楼，但是他没有勇气走进去，甚至没有勇气再靠近它一点，只是隔着雨凝视着。往日在他的感觉里，是那样亲切温存的红楼，如今是那样地凄寒。在这红楼前，他究竟站了多久，也许连自己都不清楚。他发现周围的街巷灯火已经亮了，雨从亮着灯光的窗口前飘过，恍如一道道珠帘。在这珠帘的闪烁中，他才迷蒙地沿着悠长而又寂寥的雨巷独自走回来。
以上是这首诗大致包含的意境。男主人公的.处境、活动、心情，基本上是清楚的。读者所难于知道这种恋爱的具体对象和性质。据作品本身看，所爱的对方大约是由于某种不得已的原因，远离而去了。李商隐在他的组诗柳枝五首》序中便曾述及洛阳有一个女子属意于他，但不幸被“东诸候取去”，而铸成了遗憾事。《春雨》诗中推想对方“远路应悲春晼晚”，又感到当时的环境如“万里云罗”，可见这种恋爱或许也是与受到“东诸侯”之类权势者的阻离有关。不过，这终究只能是一种推测。
李商隐在这首诗中，赋予爱情以优美动人的形象。诗借助于飘洒天空的春雨，融入主人公迷茫的心境、依稀的梦境，以及春晼晚、万里云罗等自然景象，烘托别离的寥落，思念的深挚，构成浑然一体的艺术境界。“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归”一联，前一句色彩（红）和感觉（冷）互相比照。红的色彩本来是温暖的，但隔雨怅望反觉其冷；后一句珠箔本来是明丽的，却出之于灯影前对雨帘的幻觉，极细微地写出主人公寥寂而又迷茫的心理状态。末联“玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞”，也富于象征色彩。特别有创造性地借助于自然景，把“锦书难托”的预感形象化了，并把忧郁怅惘的情绪与广阔的云天，融为一体。凡此，都成功地表现出了主人公的生活、处境和感情，情景、色调和气氛都令人久久难忘。这种真挚动人的感情和优美生动的形象结合在一起，构成一种艺术魅力，在它面前，人们是免不了要支付出自己的同情的。
创作背景。
《春雨》作于大中四年，是诗人初到徐幕雨夜思家所作，题作《春雨》，却并非直接写春雨，而是抒写在春夜雨中的相思之情。也有人说这是诗人客居长安的忆家之作，有人说这是李商隐期盼他人提拔的寄托之作。大多数人认为这就是一首爱情诗。但对于诗人所思为何人又有较大的争议。
春雨篇二
生活中的美好事物有许多，我最喜欢的是春雨！
周末，我们去植物园玩耍。春天生机勃勃，植物园里百花争艳、五彩缤纷！我们玩了一会，突然下起了蒙蒙细雨，啊！春雨来了。小雨点天使们落下来了，来滋润大地了，刮起了春风，小草弟弟都伸出了小脑袋，柳树轻轻的飘拂着。蝴蝶妹妹在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头上叫着，好像在说：“春雨来了，春雨来了，真美！”小河蓝的像一条丝带佛在土地上，小鱼儿游来游去，追来追去，开心的玩耍。我在雨中跳舞，追逐着，踩着小泥坑、小雨坑，妹妹不小心摔了一跤，可他没有哭，开心的笑着。就站起来了，妈妈在一旁说：“两个孩子小心点，真是太调皮啦！”
我雨中跳舞时，完全和小雨点天使合为一体了，像小雨点那样自由、快乐、活泼。仿佛忘记了所有困扰，不愉快，让我认为写作业都太棒了！也让我想像小雨点一样去面对困难，解决问题，做一个勇敢乐观、积极向上、乐于帮助别人的人。
回到家，妈妈说：“小宝贝们，赶紧洗洗吧”，我又说：“妈妈，我又发现了一处美好的景色！那就是这温馨的家，对吧！”妈妈笑了笑，点点头，你们说，对不对呀！
春雨篇三
我爱春天，爱它翠绿的柳枝，爱它美丽的花朵，爱它轻柔的微风，爱它温暖的太阳…...但是，我更爱春天那濛濛的细雨。
沙沙沙，沙沙沙，不知什么时候，落起了春雨，像童话中天使降落的声音，又像有人在轻抚银弦。这雨像绢丝一般，又轻又细，天地间笼起一层湿漉漉的烟雾，没有形状却悄悄地滋润着大地。我也多想冲出门外沐浴在这春雨中。可妈妈好像看出了我的心事，说等雨下完了，再出去。我只好趴在窗台上看着濛濛的细雨，细细地品味着。
雨如细丝般，轻轻地洒向大地。落在光洁的玻璃窗上，越聚越多，然后如晶莹透亮的珍珠，又轻轻地滑落下来；雨像牛毛细细密密地洒下来，落在树叶上，树叶被洗得发亮。我不由想起了杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
撩人的春雨，使我忍不住撑起雨伞跑出门外。如丝的春雨中，不时飘来泥土的清香。人们撑着五颜六色的伞在大街上走着。春雨在春风的撩拨下，拍打在我的脸上，调皮地轻吻着我的头发、脸颊，凉丝丝的，痒极了，使我忍不住想笑。
春雨淅淅沥沥地下着，如丝如缕地飘落在大地上。它不像夏天那样热情泼辣，不像冬天那样冷酷无情，不像秋天那样随风肆虐，而是那么的温柔多情……哦，它是大自然的馈赠，是春姑娘匆忙间洒落的汗滴。春雨唤醒了沉睡的草娃娃，小草苏醒了，舒展着身子，钻出地面，染绿了大地；春雨落进小溪里，小溪荡起了笑的涟漪，鱼儿们快乐地捉起了迷藏。
看着，想着，我眼前仿佛出现了这样的景象：春雨飘进了果园，点红了桃花；春雨流进了农田，滋润了幼苗；春雨落在人们的心田，每个人都欢呼着：“春天来了！”
春雨篇四
春雨二首。
作者：李建勋朝代：唐体裁：七律春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情。
花径不通新草合，兰舟初动曲池平。
净缘高树莓苔色，饥集虚廊燕雀声。
闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行行。
萧萧春雨密还疏，景象三时固不如。
寒入远林莺翅重，暖抽新麦土膏虚。
细蒙台榭微兼日，潜涨涟漪欲动鱼。
唯称乖慵多睡者，掩门中酒览闲书。
春雨篇五
早晨出门时我发现外面阴沉沉，小草也沾着许多露珠。
天空像是被人打翻了的墨水似的一片蓝，一片黑，仿佛一台就会落下无数滴雨滴，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒果然语验证了我的话，分分钟雨下起来就好似一层薄纱笼罩着整个城市。
渐渐的雨越下越大来不及回家的人刚刚找到避雨的地方，雨就大了起来，风扶着雨星好像是在找什么东西，东一头，西一头的。
这时候，小雨滴便成了一位位音乐家落在屋顶上一轰轰轰落在脸盘里咚咚咚落在汽车上，噼啪啪啪落在伞上”啪”啪”落在地面上哗啦啦一位位音乐家们用这种美丽声音谱成了一首交响曲，一首赞美春天的交响曲。
现在的雨，慢慢的停了天空中的乌云，也渐渐消去了，那一瞬间，我恍惚有一种拨开云雾，见到了春天了，又过了一会儿，彩虹出来了望着这彩虹，我想起了一句俗语，风雨过后，见彩虹彩虹，彩虹彩虹的美丽极了，就好似一块五颜六色的棉花糖，让我忍不住想上去咬一口，再看看其他事物，小草经过风雨的洗礼，似乎变得更加翠绿了。
啊！雨我太喜欢你了我喜欢你的声音，喜欢你的样子，喜欢你的独特。
春雨篇六
春雨如绣花针一般，绣出一副春季锦绣图，唤醒了世间的万物。把春带回大地，让万物复苏。你看，那花朵慢慢的绽放了它美丽的笑脸，你听，风在温柔的歌唱这美景。万物在这场雨中欢呼歌唱，农民们喜逐颜开。大地洋溢着欢乐的气息。
春雨润物细无声，这是春姑娘带给我们的礼物。
我爱春雨。
春雨篇七
一阵滴答滴答声把我从睡梦中惊醒。哦，下雨啦!我揉揉眼睛向窗外望去，又细又长的雨丝像牛毛一般，从天空飘落，密密的，斜斜的，在我和对面的房子间织成了一幅柔柔的，亮亮的雨幕。
我奔到楼下，许许多多的小雨点从天空落下。它们似乎很着急，一落到地上就碎掉了，和大地来了个热烈的拥抱。有的小雨点很调皮，蹦在水里，还不忘跳了一下，在浅浅的水面荡漾出一个个圆圈。
去学校的路上，车顶传来“噼哩啪啦”的声音。车窗上，小雨点像小精灵一样，趴在玻璃上。越来越多的小雨点都好奇起来，在车窗上玩起了冲浪，溅起的水花挡住了我的视线。
经过京杭运河的时候，我发现河面上像起了雾。岸边的树静静地站在雨雾中，像守卫运河的士兵，保护着过往船只的安全。
校门口，之前调皮蹦跳的雨点摇身一变，成了乖乖的，听话的好孩子，轻轻地抚摸着我的脸。撑起了伞，可雨丝还是不舍得和我分开，悄悄地钻到伞下，和我游戏。
我干脆收了伞，尽情的和雨丝玩耍。我要和春雨一起快乐，一起成长，一起寻找春天!
春雨篇八
春雨。
作者：唐彦谦朝代：唐体裁：五排绮陌夜来雨，春楼寒望迷。远容迎燕戏，乱响隔莺啼。
有恨开兰室，无言对李蹊。花欹浑拂槛，柳重欲垂堤。
灯檠昏鱼目，薰炉咽麝脐。别轻天北鹤，梦怯汝南鸡。
入户侵罗幌，捎檐润绣题。新丰树已失，长信草初齐。
乱蝶寒犹舞，惊乌暝不栖。庾郎盘马地，却怕有春泥。
春雨篇九
春雨是一个羞涩的少女，她害怕与每一个人相见，她害怕有人追寻她的痕迹，她请求春天里每一个爱她的长辈，为她做好所有的掩饰。春风为她吹落花瓣，将那湿漉漉的泥土藏匿；月儿一直晚晚落下，直等那雨水消释。可我已经被她温润气息惊醒，我已经在那些将要被藏匿的痕迹消失前追逐上了她的踪迹。
她是没有声音的，当我已经入睡，她就会随着春天柔和的风落下。她总是很温柔的吻过每一片青色的叶子，直到清晨人们都已经醒来，她也就离去了。我只能从空气中湿润的气息里寻找她的痕迹，每一片青叶都会快乐的告诉我她的去向，而我始终是无法追上她的脚步的。
她开心的坐在树神的肩膀上，唱着生命的歌曲，青色的衣裙，随风飘荡。她从不幻想爱情，她也不需要爱情。
我却已经爱上一个即将消逝的人了。树神向她献上了花冠，从此春雨已经长大，是春天里一个雨的精灵。
我不经意间已经闯入了那片神圣的胜地，她发现了我的身影，却不问我为何到来，只是轻温我的脸颊，我全身却湿透了，她在一边微笑，然后离开。当我想挽住她的手，才发现原来春雨只是一股心里的泉水，我永远也无法得到的泉水。
她惊奇的看着我，仍然微笑，留下一场微雨，然后在河岸消失了。我看着那条河，仿佛梦境，可春雨已经消失了，我只能在这湿了的衣衫和那片湿润的土地上看见她的痕迹，又仿佛她未离去，只是在这世间每一份新生命里，充满生命的活力。
我只能对着河水叹息，她消逝的那么快，我却永远只能在这河边等待她的出现。
春雨篇十
不知在什么时候，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸。远处，一只不知名的`鸟儿开始啼啭起来。房檐上的雨珠还在向下滴着，形成了一挂珍珠似的雨帘。农民伯伯走出门，脸上绽开了笑容，因为这场雨给他们带来了丰收的希望。
美丽的春雨给我们带来了美丽的景色，也给我们带来了丰收的希望。我爱这场春雨。
春雨篇十一
春雨贵如油，时常忆起儿时坐在教室里，窗外缓缓走过一头耕牛，原野里耕田的吆喝声在迷蒙细雨中飘荡。对于遵守春种、夏长、秋收和冬藏节气劳作的农人来说，春雨是珍贵的。往往是一夜雨，水田开始蓄水，开始耕田犁地，下谷种。光着脚，卷着浆满泥的裤脚下田，空中飘着如牛毛般的细雨。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，垂钓如此，农人亦是如此，年复一年。
“随风潜入夜，润物细无声”春雨潇潇而下，万物吐绿，田野里的长出浅绿色的嫩草芽。向阳坡的油菜开出嫩黄色的花朵，一簇簇，像一群热闹的孩童，钻出小脑袋对着你微笑。菜园子边的木槿篱笆，吐出了新芽，远远望去，点点绿意，调皮地在风中摇曳。桃花开尽的三月，在雨水的洗礼下，落红满地。
年少时，春天来临，夜半蛙鸣。清晨，推开窗户，雨水带着泥土的气息飘了进来。远处的青山浸润在春雨之中。少年在梨花香里，走过泥泞的小路，穿过大片大片的竹林，来到小溪边。戴着斗笠，在雨中垂钓。
屋外春雨淅沥沥地下着，拉开一张透明的网，给大地换上春装。屋内，养在盒子里的蚕，在“沙沙沙”地吃桑叶。地里的桑树，长出大片的桑叶，湿漉漉的，青翠欲滴。
春雨，下的飘渺，下得轻盈，走在雨中，雨水像一根根轻柔的细线落满头发，落满衣衫，形成一层细细碎碎的水珠子。山茶花开出白色的花，在雨水的冲刷下，稀薄透明，掉落一地，化作红泥更护花。池塘里的水鸭在雨中扑闪着翅膀，游过池水，安静地趴在岸上。
春天的雨，下得缠绵，下得细腻。燕子北归，在雨中飞来飞去，衔泥垒窝。黑色的燕尾服，交叉着燕尾，在风雨中展开翅膀滑翔，优美的姿势，像一个个舞者，在广阔的天空里，舞出春天的欢乐。
春天的雨，下得响亮，下得欢快，溪水潺湲，泉水叮咚。溪边的树开出球形的花，合欢树在雨中静立，嫩绿色的叶子瞬间老去。
春雨敲打着青石板，苔藓暗自蓊郁。光着脚丫的孩童，走在田野上，拔秧苗，插秧，捉鱼，送饭，孩子都做着力所能及地事，大人则是默默地插秧，那一行行整齐的秧苗，仿佛田字格里一个个方块字。父母总喜欢将插秧比作写字，他们说字要写得方正，秧要插得齐整，做人也一样，方方正正，有条不紊。而女孩子却不敢下田，胆小，怕蚂蟥。于是她们在家里煮饭，喂猪，洗衣服，这些忙完之后，上山拔些春笋，通常是一场春雨下来，竹笋如遍地的鲜花般钻出土地。
站在古街巷口，撑着雨伞走过长长的小巷，坐在河岸上看烟雨朦胧中的柳树在河边摇曳生姿，不禁也生出几分“小楼昨夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗意。
走过独木桥，走过小木屋，走过井台，春雨伴随着春天的脚步而来，一夜之间，春池漫涨，繁花似锦。
春雨篇十二
春雨姑娘在欢快地歌唱。
滴答，
滴答，
春雨姑娘在草丛里弹奏着乐曲，
大地欢乐地裂开了嘴，
小草小声地说：
“下吧，下吧，我喜欢听你弹琴。”
花朵说：
“下吧,下吧我喜欢洗澡。”
春雨乐了，
下得更欢快了！
滴答，
滴答，
……。
