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歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的(10篇)
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歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的篇一

现今社会是一个充满挑战、竞争的时代,“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?

比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台,让我们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们信息系真我的风采,唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

《xxxxxx》

1、预赛地点:(xxxxxx)

2、决赛地点:(xxxxxx)

1、预赛时间:(xxxxxx)

2、决赛时间:(xxxxxx)

xxxxxx系xxxxxx班

指导老师:xxxxxx

(一)、预赛

1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到,再汇总到负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。

4、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后公布预赛晋级的同学,并附有进入决赛的选手名

(二)、决赛

现场环境布置:

1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位观众派发道具,以搞好现场气氛。

具体活动计划:

1、决赛前布置好舞台,且做好赛场,选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时,可邀请其他同学演出。

(三)、幕后负责人员分工:

1、场负责:负责协调整个会场工作,且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、台布置:负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

3、道具组:a。切换歌曲曲b。音响:

4、催场组:预先通知比赛人员,保证比赛连贯进行。

5、气氛组:人数不限,主要由热心同学组成。

6、评分组:要公平公正

一、奖励办法:

1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。

二、歌唱比赛评分标准(满分100分),

1、嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病。

2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的解表现能力,能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的`技能技巧。

4、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、吐字清楚

7、评分原则(音色及唱法25分,音准、节奏25分,歌曲选择及演唱技巧20分,咬字、吐字10分、台风20分)

歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的篇二

本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的,并展示学生的自我风格。

1.初期宣传:(1)以宿舍为单位,在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;

(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。

2.前期工作;(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;

(2)参赛人员抽签决定出顺序;

(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;

(4)制作好背景;

(5)确定评委;

(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;

(7)制作歌手号码牌和评分表格;

(8)赛前分配工作(记分员,传递人员,计算人员,现场布控人员等);

(9)以拉花气球等布置赛场;

(10)领选手熟悉赛场,进行简单的排练,测试现场和多媒体效果;

(11)进行决赛,颁奖。

3.后期:(1)合影留念;

(2)总结工作经验。

(1)赛程:出场亮相:所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)

演唱阶段:选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目,并由评委按平分规则评分,在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分

(2)评分规则:曲目完整性 20分(歌词,是否抢拍、慢拍,咬字等)

唱功30分 (音准,气息,稳定性,率动等)

台风20分 (表现是否自然,与观众的交流情况)

整体效果10分 (包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)

情感表达及歌曲诠释20分

(3)奖项:1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖以及最佳创意奖,最佳努力奖,最佳幽默将和最具人气奖

(4)小游戏:在选手依次演唱完毕后,进行选手与观众互动的小游戏,等待分数的计算和结果的揭晓。

1.场监:负责协调和监督整个会场的工作(要求对比赛的具体细节十分熟悉)【欧亚成 、谢永秋】

2.入场组:负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】

3.背景组:【吴丽冰】

4.音响组:负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】

5.催场:负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】

6.气氛:主持人和舍长及各位干部

音响100元,会场布置和观众道具100元,奖项设置200元。奖品的购买。总计400【何盛贤】

歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的篇三

一、活动名称活动主题:绝对唱响,以唱歌比赛为主要内容

二、活动意义:以唱歌比赛的形式给同学们一个展现自我的舞台,丰富同学们的课余生活

三、活动策划主办方

管理技术学院会计系学生会

管理技术学院计科系学生会

四、参赛范围:管理技术学院全体学生

五、宣传方式及报名

前期画宣传板,晚点名材料,报名期间与每个班级的班委挂钩,在九华厅前设置报名点,其他院系可以参加

六、活动流程

地点 法商411

具体流程 1.参赛的选手依次逐个进场后,有一分钟的自我展示时间:

2.自我展示过后评委认为能够进入复赛的选手再唱第二首,时间不超过一分钟,选手第二次展示的时候我们进行录音保存便于参加复赛人员的选拔

3.所有选手都展示完后根据录下的录像进行筛选,决出10人

地点 大学活动中心

具体流程 1.10进8 给每个人展示一首歌的时间,由评委打分

2.配对 进行抽签配对,最高分先抽

3.4对 进2对 每一组从必选曲目中挑出一首,评委打分

彩排安排

地点 梅六画室

注意事项 主持人按照流程将活动大致走一个过场,参赛的同学将比赛时所需的伴奏带过来,将配对时的曲目及比赛规则发放下去(“发掘 独特美”服装模特大赛策划书)

七、其他现场安排

1、在配对和最后一轮的比赛的时间之间请嘉宾唱歌

2、开场时组织开场舞或者开场曲目

3、活动过程中举行一些小活动,向观众发放小奖品或者纪念品

八、人员安排

初赛 维护秩序 三人

签到 一人

录音 一人

其他 三人

决赛 现场布置 五人

维持秩序 五人

灯光 两人

音响 两人

计分 两人

摄影 一人

其他 三人

彩排 维持秩序 四人

签到及发放材料 一人

歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的篇四

为了展现大学生青春风采,增强各宿舍的交流,展现个宿舍的宿舍文化,同时增强同学之间的友谊,调动同学的积极性,丰富同学们的课外生活,特此举办了这次舍歌大赛。

:唱响青春和理想,歌咏责任和使命

:教学楼2a206

09电信本(2)16个宿舍

1、宣传委员做一个海报来宣传此次活动,比赛当天海报可贴在比赛的教室门前。(xx)

2、地要想辅导员申请一个大教室,配置有一个麦克风一个小蜜蜂还有讲台的对讲机一个。

3、知各个宿舍关于比赛的内容,要求各个宿舍在周五把要唱的歌名和伴奏带发给文娱委员(xx)。

4、各宿舍派个代表参加评选投票。

1、要求每个宿舍都必须参加,支持伴舞,以及各种乐器表演,各个宿舍表演顺序将在11月1号上信号与系统课前各舍长抽签决定。

2、每个宿舍准备两首歌,第一轮进行16选6,第二轮对前6个宿舍排名。

4、第二轮是在第一轮前6名宿舍表演完后,由其他9个宿舍为他们宿舍评分,评分规则同上一轮。

5、注意:在这周内必须把要演唱的歌名报给xx,格式是:612宿舍 演唱歌曲:第一轮《我们都一样》和第二轮《爱因为在心中》,演唱人员:xx。这周二要把你们要演唱歌曲的伴奏带发给xx。

xx

歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的篇五

一、赛事名称:《(公司名)“好声音”》

二、赛事主题:用音乐展现新年梦想、用旋律谱出(公司名)辉煌!

三、赛事口号:

1、(公司名)好声音,没有你不行!

2、追寻真梦想,亮出好声音

3、自己的舞台,自己秀

4、亮出你的金嗓子,留下(公司名)好声音

四、赛事主办:人力资源课

五、赛事协办:各部门

六、赛事地点:

海选(公司食堂)

复赛(公司食堂)

半决赛(大舞台)

决赛(大舞台)

七、赛事宣传

通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

(一)比赛前期:

人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传,调动员工们的积极性。

(二)比赛中期:

及时公布每个阶段(海选、复赛、半决赛、决赛)的比赛结果。

(三)比赛后期:

复赛选出16强;半决赛选出4强;决赛选出冠军。

八、赛事流程

(一)海选

1、时间:12月16日

2、地点:公司食堂

3、比赛评委设置

共计6名评委。

4、比赛规则:

(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限);唱好立即离场。

(2)每位评委在评选表内按十分制打分。

(不设小数点)

(3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。

(产生30强)

(二)复赛

1.时间:12月28日

地点:公司食堂

2.比赛评委设置

共计6名

3.比赛规则:

(1)选手演唱时评委背对选手,评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身,评委转身则有机会晋级。

(限时3分钟)

(2)任一位评委转身,选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

(3)四位及四位以上评委转身,选手直接晋级。

(4)通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者,留于最后pk。

(产生16强)

(三)半决赛

1.时间:12月30日

2.地点:公司一楼广场

3.比赛评委设置:

评委:大众评审团50名

4.比赛规则:

(1)由十六强中暂时排前四名的选手分别选择十六强中的其他选手组队;

四人一组,同台飙歌。

(歌曲自选)

(2)评委打分四选二,淘汰后剩8人进行才艺展示。

(3)八强对决,赛事组委会提前准备15首演唱歌曲由选手抽。

抽中哪一首就唱哪一首。

(4)八强对决,产生四强。

(5)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。

(共五十分)

(6)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

(7)最终分数=大众评审分数+评委分数。

5.评委评分标准:(满分50分)

1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。

(10分)

2、歌唱咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美。

(10分)

3、歌唱表现力强,理解歌曲内涵,熟练把握到位。

(10分)

4、舞台表演得体,演唱感染力强,自然大方。

(10分)

5、舞台服装符合歌曲演唱风格。

(10分)。

6.评分规则:

1、起评分40分,最高不得超过49.9分,小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。

(四)巅峰对决

(公司名)“好声音”冠亚季军将在新春晚会现场产生。

具体流程、评选办法请参照新春晚会节目评比办法。

九、奖项设置

冠军:1名,奖金:800+证书

亚军:1名,奖金:500+证书

季军:1名,奖金:300+证书

第四名:1名,奖金:200+证书

第五至十六名,奖金:100+证书

十、“好声音”活动组委会组织架构图(见附图)

十一、资金预算(见附表)

歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的篇六

为纪念新中国成立**周年和少先队建队**周年,贯彻落实上级有关文件精神,弘扬爱国主义精神,以“队队有歌声、人人会唱歌”的形式唱响主旋律,歌颂党的丰功伟绩,歌颂祖国的繁荣昌盛,歌颂我们所处的伟大时代,歌颂改革开放的伟大成就,结合我校实际,政教处和少先大队部决定在国庆节到来之际举行师生同台“歌唱祖国”歌咏比赛。

庆祝新中国成立**周年,激励全体师生的爱国热情,感受祖国巨大的发展变化,在活动中渗透爱国主义思想教育,丰富校园文化生活,引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

定于xx月xx至xx月xx日(视天气情况)

学校大操场

1、比赛形式:以班为单位组织合唱

2、参赛曲目:各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题,内容健康,积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲,也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。

3、参赛人员:各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。

1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定,音乐老师利用上课时间教唱,并由班主任老师具体编排。

2、各班必须要有一名指挥,做到上下场队列队形整齐有序,服装整齐,歌声嘹亮,学生整体精神面貌良好。

3、各班选定曲目后要抓紧排练,并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

4、比赛前10分钟,各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员,以免延误比赛时间。

此次比赛以年级组为单位,奖励年级最佳指挥1名,年级组前2名。

评委组成员:赵有华陈丽霞冉正文赵宏黄雯丽

许勇陈珊张雪会胡志刚

统分组:刘俊刘小娥古玉萍

歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的篇七

为活跃百年淮中广大师生的校园文化生活,弘扬青春、阳光的校园文化,展示同学们团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,经研究决定举办淮阳中学 “校园十佳歌手”大奖赛。具体方案如下:

一、活动主题

激情放歌迎元旦,唱响青春展自我

二、活动时间

20xx年12月10日——12月28日

三、组织单位

淮阳中学团委、

淮阳中学艺术组、

淮阳中学学生社团联合会、

天使之翼音乐社团

四、活动安排

1.参赛对象:淮阳中学在校无违纪记录学生

2.参赛形式:选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式,用钢琴、电子琴或cd伴奏。

3.参赛曲目:风格不限,内容健康向上,有鲜明的时代感,旋律优美,融思想性艺术性于一体。美声、民族、通俗均可,时间3分钟左右。

五、评分标准

1.比赛秉着“平等竞争,公平评判”的原则,聘请有关领导和专业教师担当评委,采取当场打分,当场公布成绩的方法进行。

2. 演唱的歌曲要求内容健康向上、阳光青春。积极向上,具有一定的艺术性。

3.各种演唱形式统一评奖,从演唱的技巧,咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面把握确定选手得分。

六、报名时间:12月10日——12月5日

七、报名地点:学生社团联合会

八、初赛:初定于12月5日---15日学生社团联合会,筛选出20名选手进入决赛。决赛选出我校“20xx年度校园十佳歌手”。

歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的篇八

一、活动主题:悦动歌声 梦想绽放沈农

二、活动安排:

海选时间:10月24日 17:30

地点:沈农大讲堂

复赛时间:10月29日 17:30

地点:沈农大讲堂

决赛时间:11月8日 18:00

地点:世纪会堂

三、活动对象:xx级全体在校本科生、研究生

四、报名方式:

1、于10月22、23日11:00—13:30,16:00—18:00在一食堂、三食堂、五食堂共三处发放报名表,现场报名;

2、10月24日17:30在沈农大讲堂初赛现场可现场报名。

五、参赛方式:

海选:

选手按报名顺序五人一组依次上台,每人准备自我介绍和歌曲清唱共计一分钟,要求歌曲健康向上,体现沈农学子良好的精神风貌。80人晋级至复赛。

复赛:

第一轮:选手按海选晋级顺序五人一组依次上台,每人准备一分钟歌曲清唱,要求歌曲健康向上,体现沈农学子良好的精神风貌。评委有权随时中止比赛,每组现场产生晋级第二轮名单。(具体晋级名额视比赛当天情况而定)

第二轮:晋级选手每人准备一分半配乐演唱,伴奏自行准备,评委有权随时中止比赛。(要求晋级复赛的80位选手自行准备复赛第二轮所需的伴奏,并于10月28日中午12:00以mp3格式上交到沈农大讲堂会议室,并标注学院、姓名、歌曲名称、音乐时长、联系方式)

决赛:

通过多彩全运、唱响青春、悦动歌声、超越梦想、沈农好声音五个环节,评选出冠亚季军和单项奖。(环节具体内容待复赛后通知)

六、奖项设置

冠军:一名

亚军:一名

季军:一名

单项奖:最高人气奖(现场微博墙产生)

评委印象奖

最具舞台表演力奖

校园十佳歌手:十名

校园优秀歌手:十名

歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的篇九

旋转年代

展示自我 向上学习

:通过对不同年代的特点进行知识性竞赛,围绕音乐特点,重大事件等普及各个年代的知识,是大家在玩的同时,可以加强对社会、生活点滴的关注。

:xx年3月下旬

:教学楼

:xxx学院分团委学生会文艺部

我校所有学生

(一)报名阶段:

1。 报名时间:xx年3月22日至3月27日中午12点;

2。 报名方式:

(1)食堂前门进行宣传时现场报名,需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息;

(2)直接上报给各班班长或文体委员,班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。

(二)正式比赛:

正式比赛分为初赛和决赛两部分

1。初赛:

(1)时间:xx年3月27日晚17:30至19:00;

(2)形式:参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱,曲风、曲种不限;

(3)评分方式:评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);

(4)评选结果:分数由高至低,前50%至60%的选手进入决赛。

备注:初赛结束后,由主持人当场宣布进入决赛的名单。

2。决赛:

(1)时间:xx年3月30日晚19:00至21:00;

(2)形式:主要分为90、00、10三个年代,比赛分为两轮。

第一轮:参赛选手抽签选择演唱年代,选手自行演唱有关所抽年代的歌曲,伴奏自备;

第二轮:参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目,每个年代定义5首具有代表性的歌曲,参赛选手进行演唱。演唱完毕后,回答每首歌曲后的附加试题。

(3)评分方式:

第一轮:评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);

第二轮:演唱方面根据第一轮评分方式进行评分,附加题答对加3分,答错不扣分;

(4)评选结果:参赛选手总分为两轮比赛分数总和,根据分数高低,依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

评委席:

1。初赛阶段由xxx学院文艺部部长、副部长及干事担任;

2。决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。

人员安排:

职务

姓名

ppt制作及会场布置

xxxxxxxx

歌曲及相关题目搜索

xxxxxxxxxxxxxxx

会场秩序

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ppt播放及歌曲拷贝播放

xxxxxxxxxxxxxxxxx

应急

xxxxxxxxxxxxxx

1。初赛不需要伴奏,决赛第一轮选手自备歌曲伴奏;

2。选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机,然后到选手区就位。。

经费预算:一等奖钢笔1支

二等奖杯子2个

三等奖厚笔记本3本

奖状共约50元

歌唱比赛策划书的内容 歌唱比赛策划书活动目的篇十

活动主题:超级新生歌唱比赛

活动时间:20xx年10月

举办单位:物流学院大学生社团联合会

具体职责划分:

活动前期宣传:社联宣传部

活动组织报名:学分认定部

现场维持纪律:社联组织部

现场音响控制:社联文体部

现场服务人员:社联策划秘书部

流程:

⑴宣传

①制作宣传海报(大幅宣传海报,尺寸要大,纸张材料要好,标题醒目,图画大气精细,能吸引足够多的眼球。)

②各班级宣传(通过各位干事帮忙一定宣传到位,争取每个班级都有足够多的参赛人员,并说明参赛对今后的好处和获奖者有丰厚的奖励)

注:活动前期宣传工作很重要,一定做到精细,此项由宣传部负责。

⑵报名

时间:10月7号到12号

负责统计部门:社联学分认定部和文体部

具体工作:负责制定选手报名表(包括班级,姓名,性别,专业,联系方式等)

⑶初赛

时间:10月13日晚7点

地点:闻道楼204

环节:自我歌曲选择(以清唱为主)选出30为进入决赛

评委:物流学院学生会主席,社联主席和部长,物流学院各社团社长,艺术学院专业老师

⑷半决赛

时间:10月16日晚7点

地点:闻道楼204

环节:自我歌曲选择(加伴奏,可自带乐器,可有其他相应简短的才艺展示,如舞蹈,朗诵等,若需要其它音乐事先与文体部联系)选出10为进入决赛

评委:物流学院学生会主席,社联主席和部长,物流学院各社团社长,艺术学院专业老师

⑸决赛

时间:10月20号晚上7点

地点:青职学院艺术厅

主持人:由主持人协会来推荐

嘉宾:青岛职业技术学院学院领导,物流学院学院领导,二级学院学生会和社联主席。校学生学生会和社联主席。

评委:艺术学院专业老师,二级学院学生会和社联主席。

学生观众:物流学院每班去20个人。参赛人员带亲友团,每人10人。

服装:以拉赞助为主(若拉赞助不成功,或出去租服装)

音响投影灯光:由艺术厅本身提供,文体部负责奖品:以拉赞助为主(若拉赞助不成功,由学院出钱购买)

比赛秩序:

1.观众六点五十就坐后,评委及老师有现场维持秩序的学生从前面带入就坐。

2.比赛开始后有组织部负责艺术厅前后两个门的看守,除了上厕所等,其它一律不让进出,保证好比赛有效进行,保证比赛的质量。比赛过程中看管好观众尽量不要轻易走动。

3.现场灯光及放音乐有专人安排工作。

4.比赛结束后,有现场维持人员先将评委席上的评委及老师从前门带出,然后由人员组织各班观众有秩序的从后门带出会场,以免发生不必要的麻烦。

比赛流程:

1.主持人说主持词(开场白)

2.主持介绍比赛规则选手编号与信息及评委

3.从选手比赛编号顺序开始比赛4.比赛项目:分两个环节第一个环节(带伴奏独唱)评委给每个选手打分,分数较高的前五位直接晋级,分数较低的五位由评委选定一位晋级六强

5.六强选定完后,第二轮才艺展示之前,由上一届前三名的学长表演串场节目,节目完后,进行第二轮才艺展示(可拉外援但必须有自己参与部分),三个一统计比赛分数。分为自我歌曲选唱(70分),歌词熟悉度(10分),才艺展示(20分)3个环节。

6.分数统计完后,得出1-6名比赛名次,然后,4-6名有部长代表颁奖,1-3名有上届学长颁奖

7.主持人说结束语(离场)注:一个完美的活动最主要应该有个良好的会场秩序,所以会场秩序显得尤为重要,各部门尽最大努力协助组织部搞好会场秩序。

奖品列表:

一等奖:1名,8gu盘一个和证书一张

二等奖:2名,4gu盘一个和证书一张

三等奖:4名,台灯一个和证书一张

优秀奖:3名,纪念品(笔记本)一本和证书一张

主持人晚礼服200元左右

奖品总价值在500元左右。

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总结不仅是对过去的回顾,更是为了更好的面对未来的挑战和机遇。写作要注意文章结构的合理性和层次感,以便更好地组织观点。作文是一种表达个人思想和情感的方式,可以培养
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。眼泪中的微笑
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到
生活中总会遇到各种难题,但我们要学会从中吸取经验教训,并不断成长。避免总结过于主观和片面,要全面考虑各种因素和角度。掌握好写作的基本要素和技巧,可以帮助我们提高
有时候,我们需要放慢脚步,停下来思考一下自己的人生方向。总结要具备可操作性,即通过总结能够得出改进和提升的方向。下面列举了一些写作总结时常见的错误和应注意的问题
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
总结是进一步巩固知识和经验的重要手段。写总结时要注重整体思维,对所总结的事物进行整体分析和评估,避免片面和偏颇。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结

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