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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇一
清晨的水库是平静的，宛如明镜一般，放眼望去，东面的大山连同山上的莽莽苍松、林木都清晰地倒映在水面上，如同一幅绝妙的国画，也让我想起了那句古诗：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。
到了上午，清风徐来，水库就活了起来，泛起一层层涟漪。阳光透过云缝直射到波纹轻盈的水面上；水面波浪互相嬉戏，推挤着，激发出一串串亮晶晶的水珍珠。这时的水库也不忘叫醒怀里的小鱼，一起做健身操。
傍晚时分，水库是沉静的。微风习习，波纹道道，浅蓝的水面渐渐变成了灰蓝色。此时，水面上漂着一层轻薄的雾。山、木、水、雾，连同水中混沌的映像一起，构成一幅美丽的泼墨山水画，又仿佛使人进入了美丽的奇幻仙境一样。
多变的水库在一天里变换出不同的美，而更吸引人欣赏的则是，在那波光粼粼的水面上，偶尔会有一小堆的浮萍和碧绿色的水藻在波浪的带动下起起伏伏，聚聚散散，一会儿拼成八卦图，一会儿组成大荷叶，一会儿又散成百花阵。绿藻旁的小鱼也不停地游来游去，有橙色的，有红色的，也有橙白相间的，他们正吐着泡泡，水面上也出现了一圈圈圆形的水线，一个个更是活灵活现，可爱至极。
四丰水库，虽然没有湖的美丽，海的广阔，江的汹涌，但你在我心目中永远是最美丽的景色之一。
我喜欢你——四丰水库。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二
迎着热烈的朝阳，乘着轻柔的微风，带着满怀的好心情，我们到了海边。
大块大块狰狞的岩石在地上毫无章法的堆积簇拥，岩石间是湿润潮湿的泥，泥上有时会有着一两个又小又深？，应是螃蟹的栖息地。
海浪是汹涌且澎拜的，一浪接一浪，肆无忌惮地拍打着海岸。如同奔腾的骏马，在沙场驰骋。呼啸的声音，或急促，或高昂，似“四面埋伏”般令人紧张，心跳加速，亦如“生命交响乐”般让人热血沸腾，心随海浪，一同起起落落。
在海边，少年们都做着应景的活动。
这个女孩，在各个大岩石中徘徊，寻觅着散落四处的贝壳，幻想着从贝壳的纹路中领悟亚特兰蒂斯的奥秘。那个男孩，侧着身子，低歪着脑袋，拿着一块又扁又大的石头，在空中比划几下，随即迅速脱手，迎着奔涌而来的浪，逆流而上，纵使一次次被击退，却仍未想过放弃。这些孩子，在一个稍微大点的孩子的带领下，争先恐后的奔到那些小孔处拿着一根又长又细的棒子，往回捅去，期盼能捅到一块正在活动的硬梆梆的物体，再想方设法逼着那些可爱的小生灵出洞被捕。目光中，透露出无尽的希望和憧憬；有位少年，他独自伫立在海边，望着奔腾而来，又逐渐打灭的海浪，微闭上眼睛，似是若有所思，冲着海的另一端呐喊“我是谁？”。接着，又席石而坐，扶着一本《老人与海》，静静地进入了书中，徜徉在那场血雨腥风的大战中，心嘲澎拜……
而大人们，都匆忙着准备食材，刷着朋友圈，手忙脚乱地做着琐事。一些胡乱搭起烧烤架，一缕灰暗的焑步上天空，将脆弱不堪的天与海霎时击溃。
也终究只能是这样——
海，只是属于少年的……
波浪作文二年级 大波浪的解释篇三
一大早，我叔叔开车带我、我爸爸、我表弟和我的好朋友陈平去鉴湖汉阳水上公园玩。
一路上我们玩游戏，唱歌，在车上吃饭，很快就来到了鉴湖汉阳水上乐园。我叔叔把车停好之后，我们拿着泳衣和泳帽，欢呼着跑向入口。
爸爸买了票，我们冲进了更衣室。打开柜门后，我们迅速换好衣服，然后和大人一起冲向第一个游乐项目——游泳池。我们五个人“扑通”一声跳进水里，发现我们的脚还没有到达终点。陈平指着一块牌子说：“看，那是什么？”我们看了看，说：“哇，水深米！”没关系，我们有游泳圈吗？怕什么！毕竟我也学会了游泳。自由泳，仰泳，蛙泳都用。从一头游到另一头，就像一条自由自在的鱼。看看其他人。它们游得很好。陈平学会了蝶泳。
在深水区游了很久，我们又来到了漂流区。漂流区的水清澈见底，一点杂质也没有。我和表哥下了水后，坐了一艘两人浮船。哇，躺在浮船上仰望蓝天白云的感觉真好。不到几分钟，这种宁静美好的景象就被无情地打破了。原来海浪来了，只看到狂野高大的海浪轻轻支撑着小船，好像要飞起来。每个人都兴奋地大喊大叫。所以，我把这个地方命名为“呐喊区”。是不是很有意思？慢慢地，海浪逐渐减小，我们回到岸边，来到了最恐怖的“迪厅转盘”。
我们忐忑不安地坐在“迪厅转盘”上。其实这个整体是一个大盘，但是会颠簸倾斜。爸爸告诉我的；“抓住你身后的栏杆。”“嗯。”不到1分钟，转盘开始转动，刚开始只是转动。表姐和表姐放开了戒备，放开了抓着栏杆的手。但紧接着，转盘突然倾斜，表亲们被甩到了转盘的另一边。然而，当转盘再次倾斜时，他们两个抱住了我的腿。“天哪，哦，我的上帝！转盘又开始上下颠倒了。我很想放开我的手，但是一想到我的表哥和陈平，我就更紧地抓住了栏杆。幸运的是，不一会儿，转盘停了。妈呀，吓死我了！
后来还坐小飞机，咖啡杯，看马戏表演，4d电影，玩滑水。
四点半，我们依依不舍地离开水上乐园，坐车回家。今天太开心了！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇四
星期天我和爸爸妈妈一起到泰安水上乐园去玩，那里真的是水的世界，我们一起去看看吧！
首先我们来到了儿童区，那里有很多滑梯，但那不是普通的滑梯哦！滑梯上到处都是水，非常滑，而且开始的时候，有两根水柱挡着，必须带着游泳眼镜捏着鼻子才可以通过。滑梯分四个颜色，红黄蓝绿，红是很简单，蓝是中等，黄是困难，绿是很困难！红和蓝我都顺利通过，可到了黄色，我就遇到了麻烦，我像往常一样带着眼镜捏着鼻子下去了，这次的水柱比前两次大多了，所以我没把握住方向，直接头朝下滑了下去，最后在浅水区，我被冲得全身是水！
离开了儿童区，我们来到了人造沙滩，进了浅水区，我感觉水很浅，就带上游泳眼镜，向前一扑，咕噜咕噜，恩？脚怎么不着地了，啊，我一下进入深水区啦！我赶紧让爸爸把我拉了回来！
我心惊胆战地出了人造沙滩，租了一条双人小船进入了漂流区，让爸爸带着游泳圈跟在后面，湍急的水流让我们快速前进，突然，咣的一声，我们撞到了墙上，马上就要搁浅啦！幸亏水流及时把我们拉了回来，很快我们就进入了山洞，我看见洞顶上有一个大风扇，呼，大风扇动了，把我们的小船吹得飞快，啊！我们的小船快支撑不住啦！多亏大风扇又及时把我们吹离了山洞。后来，我们上岸了，这场漂流之旅终于结束了！
于是我们继续往前走，来到了鱼疗区，我们把脚放进鱼疗池里，小鱼们立即游了过来，在我们脚上咬来咬去，弄得我们非常痒，真是一种很奇妙的感受！
这次水上乐园之旅结束了，真期待下次再来玩！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇五
盼星星，盼月亮，总算盼到去东钱湖水上乐园游玩的时刻了！
我们整装出发，经过一个多小时的车程，终于来到了东钱湖水上乐园。
到了里面，我们就迫不及待地换上泳衣泳裤，奔向了大型欢乐水寨。这里的水很浅，顶多10厘米。水哗哗地流着，轻快地唱着歌。我弟弟和表弟看到了，十分兴奋，不断地在水里跑来跑去。我走到了第一个绿色滑梯的出发点，只见水从孔中汹喷出来，就像野兽在咆哮，让我心生几分畏惧。头顶还时不时地冲下几柱水流，像是在碰撞着我的心灵。弟弟在下面看着很害怕，坚决不肯从上面滑下来。
我经过几次激烈的思想战斗，终于狠了狠心，从上面滑了下去。滑的速度由慢到快，随即我感觉就像达到了光速，脑袋逐渐呈现一片空白，心中不禁有点害怕。我都不知怎么的，就到了下面。下面的水是温暖的，我仿佛置身于温泉之中。
游泳池旁边则有许多大树，一棵棵挺拔站着，排得很整齐，就像一个个士兵在旁边站岗放哨。这些大树中最显眼的就是一棵有几十年树龄的参天大树了，我们和它比起来就像一只只小蚂蚁。
紧接着，我们来到了精灵水城。这里比较适合我弟他们玩。可是他们似乎被第一个项目给吓坏了，刚开始还是不敢玩。还是我的表弟比较勇敢，第一次从一个滑梯上滑下时，他还是非常恐惧的，但随着滑的次数越来越多，他也越来越不害怕了。后来更是乐此不疲，爬上去滑下来，爬上去滑下来。而我弟还是不敢，无论我、妈妈、叔叔和阿姨怎么鼓励他，他都不敢。好不容易上去了一次，但又被恐惧给击退了。
接下来我们又玩了悠闲漂流河、彩虹跑道、疯狂大喇叭、曲线滑道、spa水疗池等许多好玩的项目。在这里，我还看到一个特殊的景象：在spa水疗池这个项目中，12点整的时候有一个模拟大海涨潮潮落的情境，让我们都很兴奋。
时间过得飞，一天时间很快过去了，我们要回家了。我恋恋不舍地看了一眼东钱湖水上乐园的牌匾，心里默默说道：东钱湖水上乐园，我还会再来的。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇六
经过了一个多小时的车程，我们终于到达了云梦方舟水上乐园。
一进去我和表妹就跟舅妈说拜拜了，舅妈还要慢吞吞地换衣服，我俩可等不及了，跑进去嗨皮了。
有三个儿童区，都只有膝盖这么深，第一个儿童区里都是小小孩，几乎没有滑梯啥的，就是一些可以喷水的东西，一点意思没有。表妹虽然才一年级，她都觉得这种东西太无趣。
第二个儿童区好点，有四五个儿童坐的比较长的滑梯，结果都被封住了，不可以玩，真是的，我们得赶紧到第三个去。第三个有一个二三楼高的滑滑梯还有好几个小的，我们准备玩小的，结果才发现入口被绳子封上了，我心里已经快崩溃了，但是还有一个最大的没有看，最大的好歹没封，但是要70斤以上，呜呜，我还差20斤呢。
我拉着表妹到处逛，全都是要1米5以上，有70斤以上，啥我们能玩儿都没有，关键是这深点的游泳池都没有，都是只有膝盖那么深。看到了我一个我们能玩的漂流，可是是一个平地漂移，一点速度都没有，我走路都比它飘得快，但是为了耗时间就玩这个吧。
我们租的是一个双人船，中间有个洞，是躺在上面的，舅妈和我们一起坐。看舅妈安闲地躺在上面，我们两个的脑子里冒出了一个邪恶的念头，把船翻掉，给她一个措手不及。
结果我们就开启了一起摇摆，可是舅妈太胖了，两个人都摇不动她，我一用力，自己扑通一声落水，我太难了。
我落水了，表妹还在上面，这可不行，我一脚把坐在床边的表妹踹下去了，表妹在水里冒出来，还不知道发生了啥。
一个无聊的平地漂流，我们硬是玩了一两个小时，转了一圈又一圈。
晚上好像造浪池会有类似海啸的海浪，这个大人小孩都可以玩，听到又一个项目我们可以玩的项目，赶紧去玩。
本以为好玩，有两波浪，第一波浪的时候，表妹没看见去了，几个人去找表妹，结果我没有赶上。第二波浪时，我又没看见表妹他们了，又去找他们，结果一波浪都没等到，我第二次太难了。
晚上1：00才回到表妹家，我都要困死了，管他自己家里还是表妹家，倒下就睡了。真是累了一天还不开心，所以以后不长到70斤，绝对不去与梦方舟浪费钱了。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇七
大海，风平浪静时像一面无比宽大的宝镜，一望无际。
记得一年暑假，爸爸带我去看大海。我来到海边，向着大海奔跑起来。
爸爸在后面追，大声喊：“慢点，小心别摔倒了。”
沙滩平坦宽阔，而且软绵绵的，管他三七二十一，跑——“放心，我不会摔倒的。”
“啊——”我大叫起来。
“你看，叫你不要跑，偏不听，这不，摔了个狗啃泥吧！”爸爸在后面赶上来，扶起我心疼地说。
终于可以下海了。我小心翼翼地下海游泳，谁知，远处一个大波浪向我披头盖脸地打了过来。我的脸上全是海水。“好咸呀！”我尖叫起来，赶紧跑回了沙滩。突然，我的脚下有什么东西在动。哈哈，是一只小螃蟹从沙里钻着头来，我弯下腰去抓，“哎哟——好痛呀！”这小东西居然敢咬我！爸爸跑过来，告诉我怎样抓螃蟹。我瞄准螃蟹的`背壳，一手提了起来，放进了小桶里。看着小螃蟹在桶里爬来爬下的傻样，我夸自己真聪明。
贪玩的我继续在海水里打着波浪，溅起好高的浪花。我看见脚边浮着一根小木棍，拾起棍子向大海的远处使劲一扔。看着小木棍飞向空中，又掉落在大海，我在赞叹自己的力量真大！不知道什么时候，什么东西重重地打在腿脖子上，好疼呀！这是什么鬼东西？啊，是我刚才扔的那根小木棍！我摸着腿，心中又好气又好笑，真是自作自受！
我望着大海，好像明白了什么，大海是无私的，你对他好，他也对你好呀！嘿嘿，顽皮的大海！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇八
因为今天我们要去太湖山庄水上公园玩，所以我早上五点就从床上跳起来，把正在睡觉的爸爸踢下床。爸爸起床后，又开始拉肚子。花了几个小时。七点钟，我和父亲收拾好东西后，父亲走出了房间。当我们来到早餐室时，除了两个服务员在准备食物之外，餐厅里空无一人。我和父亲匆匆吃了几口早餐就出发了。当我们到达水上公园的入口处时，我们环顾四周。除了几个摆摊的人，没有游客。爸爸说：“可能我们来的太早了。”我说：“等人多了再进去吧。”于是我们在门口等了一会儿，看到门口停着一辆大轿车。好多人从里面走出来，好像是旅行团。我们在门口买了泳裤后，跟着人群一起买了票。
我们进了大门后，坐了一辆旅游大巴，转了一圈。在我们找到可以玩的地方后，放开旅游大巴的人把我们送到了我们坐快艇的地方。到了坐快艇的地方，我想坐自己的摩托艇，父亲却想坐别人的快艇。我们俩吵了一架，最后坐了快艇，一开始是平的。我觉得：一点都不好笑。没电视刺激。开快艇的人好像读懂了我的心思，所以加大了马力。拐弯的快艇好像要翻了。我和父亲异口同声地哭了。
坐了快艇之后，我们又来到了斗牛的地方。其实那不是真正的斗牛，是塑料牛。我坐在牛身上，经理开动机器，牛开始打转。它趁我不注意的时候快速点头，我差点被它甩了。现在我生气了，抓住绳子。牛越挖越多，拼命想把我扔出去，我坚持，终于赢了。
我们又来到了“水的世界”，在那里我们可以游泳。我和爸爸换好衣服后，就进去了。我一往前走，发现水很浅，但是我们玩的很多。父亲看了之后，突然变得“童心未泯”，竟然玩起了滑梯。我也和他一起滑。我们俩一起滑的时候，因为爸爸太重，滑的比我快，他先滑下来，我也滑下来。我的鼻子突然撞到了我父亲的后脑勺。爸爸很好，但是我的鼻子是红色的。我们来到高
在速滑区，因为那边的滑梯不像其他滑梯那样倾斜，所以是直的，三层楼高。爸爸不敢玩，我就爬起来开始爬。爬到顶上的工作人员让我把手放在身后，交叉脚，然后推我，我就滑了下去。当我滑下去的时候，我的心好像提了起来。真的很恐怖。好像整个人都要倒下了。
参观完太湖水上公园，我们愉快地回家了。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇九
“到了到了。”我们异口同声地喊道，终于抵达了举世闻名的长隆水上乐园。
真不愧是水城，还没进门就有一缕水花翻过城墙，仿佛在招手欢迎我们呢！还等什么？机不可失，时不再来。我们迅速的换好游泳衣，戴好游泳镜，“全副武装”地冲进水上乐园。
我们来到超级“大喇叭”，这个喇叭和一般的喇叭不一样，特别大，颜色鲜艳，设计得真精美啊！更神奇的是还可以在里面感受龙卷风般地冲浪，把游客带入了童话般的世界。我们坐上了大喇叭，一股急促的水流，把我们卷入喇叭筒里。那一瞬间，吓得我魂都飞出来了，好像被龙卷风吸进漩涡里面，我的头发都竖起了。突然，我们被弹了出来。太惊险了，太刺激了。
我们的四叶艇乘风破浪地前进，不远处，“冲浪湾。”赫然出现在我们眼前。一个浪打过来，“真爽啊！不愧是冲浪湾呀！”我叫到。我们纷纷跳进水里，这里的水真凉！突然，一个大浪打过来，我赶紧抓住四叶艇，这时，我们的四叶艇像一片树叶一样随着波浪水中此起彼伏，嘿嘿！这种感觉一点也不比在大海中冲浪逊色。我们都尽情享受着冲浪的快感。
我们被一股水流带到神秘的大管道，我们感觉突然抖了一下，大管道的激流就把我们冲进了巨兽碗，我们被强大的激流冲在“碗”里转来转去，我们大声呼喊：“啊！”晕死我也。真好玩！
我们还玩了夏威夷水城，宝贝水城等等。
大家快来玩吧！机不可失，不要错过哦！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇十
如果我会变，我想变成唐古拉山上的一滴雪水。
有一天，我在睡大觉时，“哗啦”的一声把我吵醒。原来，是我从海拔6000米的山上直掉进了长江里，我开始了愉快的旅行。
波浪带着我一直向前跑，一刻也不停歇。岸边一阵响亮的施工声让我放慢了脚步。我抬头望去，是工人在修建跨江大桥：两个高耸入云的主桥塔，承载着数十根斜拉钢索。工人们夜以继日地辛勤工作，几年后，壮观的大桥将会“拔江而起”。这比我一路上看到的其它大桥都要宏伟得多。
我继续随波逐流，直到一座美丽的高塔映入眼帘。我悄悄地靠近岸边，听到举旗的导游介绍到：“这就是著名的‘东方明珠电视塔’……”。原来我已经到了上海。在我身边，我看见了货轮、游轮，各式各样的船只不计其数。大船开过，带起了阵阵波浪，把我推向了远方。
告别了上海，我跟随着众多的水滴伙伴进入了大海。我不断地向下沉，在一千多米深的海底，四处黑漆漆的，我又睡着了……
不知过了多久，一束白光把我惊醒，原来是“发现”号无人缆控水下机器人。它的机械臂夹着一个透明杯子，小心地躲开了我身边美丽的铠甲虾和贻贝，扣在了我脚下冒出来的甲烷气泡上。神奇的一幕出现了，一串串气泡在杯子里全变成了“空心汤圆”——可燃冰！我咬了一口这种神奇的晶体，凉凉的，挺好吃！据说，这可能会成为未来的清洁能源！
我化为一滴水滴，看到了祖国的美丽景色；看到了祖国的科技进步；看到了祖国的繁荣富强。厉害了，我的国！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇十一
我从小就在珠海长大，在珠海的摇篮里成长，听着海水的声音才能入睡。每当我不高兴的时候，我喜欢来到海边听海浪拍打着礁石的声音，更喜欢把一些高兴或不高兴的事情写在纸上，把纸放进玻璃瓶里许愿，然后丢进大海里，让大海分享我的心事，那是一件快乐的事情。因此，我更喜欢海了。
海，是一望无际，海阔无边的，海是蓝的，天也是蓝的，天地蓝成一片。在水天相接的地方，出现上下起伏的波浪，浪花一卷一卷缓慢地翻动，发出“哗哗哗”的声响，好听极了！浪花一道道的，弯弯曲曲的，像是给浩荡的大海镶上光亮的银框，使大海更加美丽动人。你瞧，一群天真的孩子在一旁堆沙子，堆城堡，打水仗，互相泼水，看起来好玩极了！
阳光照在它们身上，金光闪闪，孩子们踩着沙子，透过阳光，清晰可见他们手上，脸上和脚板的沙子。阳光照得大海暖洋洋的，海水懒懒地伸直了腰，疲倦地荡漾着，清清的，静静的……
原来，海也会有安谧静美的时候。它扬起层层波浪，轻轻拍打岸边，舔着细沙。像一位温柔的母亲，让浪娃娃欢快的跳跃。风的轻弓拉响了波浪的琴弦，海浪在尽情歌唱，那美妙的声音，飞进了我的心房。
我漫步在海边，踩着柔柔的沙子，一次次抚摸大海，清凉的海水溅湿了我的裤脚，掩盖了我的小腿，愉快极了。海边上，散落着五光十色的贝壳，有长的，扁的，圆的，奇形怪状，像镶嵌在软软的棉花上一样。
海边，还有许多的石头，色彩绚丽，大小不一，有高有低，白得像珍珠，红得像玛瑙，绿得像猫眼儿，它们在阳光的照耀下绽放出耀眼的光芒。
不知不觉中，海面已变成深蓝色，太阳也已经下山了，天空渐渐暗下来了，喧闹了一天的人们逐渐来到海边吹风，聊天，大海又热闹了起来，海上白帆点点，渔船渐渐靠岸，好一幅夕阳西下的大海风景啊！深蓝色的海面被微风一吹，只见无数银白色的浪头从远处滚来。一望无际的大海，波浪烟波浩渺，和刚升起的月亮相依相靠。
我简直陶醉在美丽的海景中，感到无比的快乐，无比的凉爽，啊，我不由从内心发出赞叹：珠海的海真美啊，简直是名符其实的珠“海”！！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇十二
大海一望无际，海面湛蓝湛蓝的，犹如一块巨大的蓝宝石，踮起脚尖往远处看去，水和天就像是连接到了一起，天上的云朵千姿百态，倒映在海面上，让人分不清哪里是海水，哪里是蓝天。海面上波光粼粼，大海好像坠落在凡间的仙女，穿着镶满宝石的蓝色衣裙。
沙滩上的沙子金黄金黄的，如同许多粒细小的金子一样。沙子又细又软，踩上去软绵绵的。海浪一次次抚摸着沙滩，就像淘气的孩子，不知疲倦地来回跑着，又像是给大海镶上了银色的边框。
沙滩变成了人间乐园，一个胖乎乎的小男孩在水里游泳，一个穿着裙子的阿姨在搭帐篷，一个戴着草帽的小姑娘在捡贝壳。他们的欢笑声和海浪声编成了一首动听的乐曲。
海鸥的叫声为这支曲子增添了音符，它们有的在空中飞翔，有的在捕鱼，还有的在争抢人们扔的面包屑，真是有趣极了。
到了下午，风渐渐大了，大海像发怒的狮子，海面变得汹涌澎湃，海浪一波未平一波又起，就像追逐打闹的孩子们。海浪“哗哗”地拍击着海岸，溅起无数晶莹剔透的水花，多像一朵朵散落的白梅花瓣呀!
大海，是迷人的，大海，我爱你!
安老师说：大海，神秘莫测，令人神往。习作中将大海、沙滩、海鸥描写得绘声绘色，生动有趣，让人仿佛身临其境，感受到了大海的魅力。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇十三
太阳泛着金黄的光芒亲吻着无垠的海面，我，来到海边。阵阵海浪与我的心共鸣。
海水似乎从遥远的另一边赶来，被海精灵悄悄推来。它慢慢会拢，碰到高起的石块，霎那之间，一朵朵晶莹洁白的浪花出现，伴随阵阵海浪之音，它们融合在一起，在蔚蓝的舞台演绎。
突然一个浪头势不可挡地涌过来，后面还有几个跟随的浪头，它们一起冲过来，朝海边的岩石冲过来，眨眼之间，“嘭”一声巨响，海浪被岩石击得粉身碎骨，化作一滴滴细小的翡翠水滴，重新落入到大海的怀抱。我闭上眼睛聆听着，那仿佛是是一声巨响，在我的心头猛然一击，脑海里忽然涌现千军万马与敌人对抗，气势磅礡的战士无所畏惧，朝着强大的敌军发起进攻，他们永远不会放弃，呐喊着，冲击着。像一个硝烟弥漫的战场，一声声马啼，一声声口号，一声声刀剑碰撞、火炮轰鸣的声音，都仿佛真从我的耳边传过。这大海啊，原来就是沙场，是英雄的向往。
继续聆听，海又变得平静，海浪翻涌，仿佛在倾诉、仿佛在呢喃。人生不就是这样吗？跌宕起伏，时高昂时低沉，有时充满欢乐色彩，有时又氤氨伤感气息。舒缓的潮水声让我听到了母亲在耳边的温暖嘱咐，父亲在电话里亲切的问候，风吹过老家那棵大树的哗哗声音……日子一天天溜走，我听到爸妈拄拐杖的嗒嗒声，孩子绕我膝下的笑声，时钟总是无情，滴滴嗒嗒，一刻不停。海水退潮、涨潮，一天一天也就这么过去，静谧美好。
依旧在聆听，海水焕发活力，唱着一串串欢乐的歌谣，从遥远的另一边蹦蹦跳跳地过来，“哗——哗——”，我听见了一个窈窕淑女采茶时唱民谣的声音，悠扬回转；听见农民辛苦耕地时与隔着几块田的农人聊天的声音，明媚爽朗；听见幼儿园的孩子背着小书包和爷爷说再见的声音，清亮娇柔；听见家人围坐在一起说笑的声音，暖人心扉。生活如此多娇，快乐得似乎永远不会有悲伤。
阵阵海浪，潮起潮落。人生应该有雄浑与壮美，像汹涌的海浪无所畏惧，人生也应该有欢乐与娇美，像酣睡的大海恬静平和。
入夜，海水与天空都在酣睡，聆听阵阵海浪之声，人生、生活，大抵就是如此吧。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇十四
在暑假里，爸爸带我去了很多地方，可要数最开心的还是在水上乐园漂流那一次。
我去的水上乐园是在山西运城，本来是去死海漂流的，听人说水上乐园特好玩，我们就想去见识一下。在去的前一天晚上，我把妈妈买的浴巾、游泳衣、游泳镜和游泳圈整理好，装进包里。可是，晚上我却激动地睡不着觉了，折腾了好长时间才睡着。
第二天，爸爸开车带我和妈妈来到了水上乐园。我怀着兴奋地心情跑下车，只见高大的铁门上写着几个字：水上乐园！我进去一看，哇！里面好大呀！只见里面有许多的游泳池，分为五项：浅水区、深水区、危险区、漂流区和冲浪区。
我先来到到浅水区。刚开始，我猛地一下钻进水里，由于太冲动，所以喝了好几口水。但是慢慢的，我就在浅水区里自由自在的游了起来。
过了一个小时，爸爸说去冲浪，他要和妈妈一起冲，可妈妈太胆小，从三楼那么高的地方冲下来，的确需要勇气。我也不敢，可经不住爸爸的连哄带骗，只好上啦！我是闭着眼睛大叫着冲下来的，真刺激呀！
过了两个小时，听广播说：“马上开始漂流了，请大家小心。”这时，我拉着妈妈，来到了漂流区。
刚到漂流区，一排急浪向我冲来，把我向前推了好多米。差点就掉了下去。真是“泳池后浪推前浪，一浪更比一浪强”呀！我鼓足勇气跟急浪作战，一会儿潜进水中，一会儿又靠岸行走，终于顺利的到达了终点。
啊,有趣的水上乐园，你真是让我终生难忘呀！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇十五
出了公园，我的“火眼”看到了一个人很多的地方。我跑去看他们在钓鱼！哦，那是什么？我经常在报纸上看到的不就是这样吗？我想了想。哦，这是一个水车。第一次近距离接触水辊！
我赶紧喊道：“妈妈，我想玩！你跟我玩！”没想到，我妈欣然同意了。一定是她也想玩！
我们脱下鞋子，爬上了滚轴。没想到，一个五六岁的陌生小女孩跟着我们。我躺在里面，心想：没什么好怕的！管理员叔叔喊道：“准备好了吗？我放手！”说着，他放开了绳子。
我毫无准备，跌跌撞撞。幸运的是，我倒在柔软的气垫上。小女孩四肢着地摔倒了。我甚至没有时间起床。我一个接一个摔倒，把小女孩翻了个身。只有我妈稳如泰山。
我好不容易才爬起来，但是我的脚好像不听使唤了，我不停地翻着。我狠心，艰难的站起来，开始和妈妈一起蹲下，但是那个小女孩毁了我们的整体计划，她自己摔倒哭了。我和妈妈别无选择，只能停下来等她。
她终于站了起来，一步一步跟着我们，但毕竟是个孩子，很快就摔倒了。我和妈妈不得不停下来等待…
10分钟时间到了。我们下了压路机，手还在动。真的是“后遗症”。水面上的这个滚轮就像在太空中一样。我体会到了当宇航员的艰辛，真的很难控制！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇十六
春回大地，万物复苏。美丽的桃花开了，远远望去，就像一簇簇跳动的火苗，烧化了寒冷的冬天，却烧不化我最爱的寒假。
“老爸，老爸作文我们去哪里呀……”“悠扬悦耳”的歌声从不远处传来，前方有一位留着“好好学生”发型的学生发，大声哼着《爸爸去哪儿》的主题曲的女孩，那声音足以把人的耳朵震聋。没错，那就是人见人爱花见花开的我！
一路哼着歌的我，在不知不觉中“飙”到了亭旁山上的“落汤鸡俱乐部”——水上乐园。
刚下车，我就拉着妈妈的手，狂奔到“水上自行车”这个项目面前。在妈妈和摊主讲价钱时，我两眼直直盯着水上自行车，眼珠子好像都要跳出来了。当我欲要流口水时，一道闪电直劈到我的“天灵盖”——妈妈对我说：“告诉你个幸的消息，需身高1米5者可玩。”
“纳尼！”我的嘴巴立刻张成了o字形。持续了不久后，我的嘴巴又嘟了起来，眼睛一眨一眨的，好想下一秒就要哭了似的。妈妈最受不了我这个“招牌装可怜表情”，朝我挥了挥手，随口说了一句：“那给你玩双人的把。”我一听，兴奋的一蹦三尺高，立刻拖着妈妈再次以迅雷不及掩耳之势冲到了no。2好玩的水上双人自行车！
奔到了那里之后，我目不转睛的盯着妈妈把一张黄色的毛爷爷给了老板，拿回了老板找给他的钱。她还没把钱塞进钱包里，就被我拉着跳进了双人自行车。“哗——”可悲的妈妈，“光荣“的接受了水娃娃的“洗礼”。尽管如此，还看着我乐呵呵的。我边看着妈妈笑，边说：“够刺激的！”说罢，我拿着手柄，脚踩在脚踏板上，动了动手，装出在开摩托车的样子。开摩托车本身就很酷，由于我戴了帽子，就显得更拉风了！玩笑归玩笑，我跟妈妈“异脚同步”，使出吃奶的力气，也没能使自行车移动半步。这时，我讲目光转向妈妈。只见她“翘着二郎腿，双手握着柄，欣赏着景色”。好一派“美女赏景图”！我气急败坏，使出了我的“无敌狮子吼”，把妈妈吓了个半死。在几分钟的折腾后，才顺利的开始了“骑”自行车：
我跟妈妈“一本正经”，昂首挺胸，用脚疯狂的踏着脚踏板。终于，皇天不负有心人，自行车终于行驶了1米！我跟妈妈士气大增，更有信心了。我们憋足一口气，费了九牛二虎之力，将身边的小伙伴们and哥哥姐姐们超了过去。哦耶！我仿佛看到周围礼花在放，大家掌声鼓励着……这时，妈妈的叫声打碎了我的白日梦。原来，是时间到了。我被妈妈搀扶着上了岸，还去买了几串烧烤，吃得满嘴都是油。这美味！
在两个小时之后，我们不得不踏上回家的路程。但是，我会把这一切都记在心里。我爱你，寒假！我爱你，水上乐园！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇十七
今天下午，我们去台湾六福水乐园玩水。在从淡水到关西的一个半小时的车程里，我叽叽喳喳，死也不肯休息一会儿，恨不得马上就到六福村。
到了六福村，我和爷爷买好了票，换了泳装，就兴奋地朝水上乐园跑去。我们在水上乐园玩了水芭蕾、碧海蓝天、独行千里、水迷宫、漂浮河流、双鱼遨游和大漩涡，其中令我印象最深的就是大漩涡了。
那时，我和爷爷正在找有没有跟刺激的游乐设施。这时，我们听到工作人员说：“这里最刺激的游乐设施就是‘大漩涡’了！”
于是，我和爷爷找到“大漩涡”。原来，它是一个几乎垂直向下的滑道，而且只有一个角度比较小的转弯，滑了很长的距离以后，进入一个像扁形漩涡一样的圆柱体，最后，摔进一个深不见底的水池。
我也有点跃跃欲试了：看来这个项目挺刺激的，上面一个人也不敢玩，我就挑战一下自己吧！
我和爷爷自信满满地走上阶梯。突然，有一个人把我们拦住了。
“你有几岁了，伯伯？”他严肃地问爷爷。
爷爷微笑着说：“快80了。”
“60岁以上不能上去。”那位工作人员说，“小朋友可以上去，但要脱掉游泳眼镜！”
于是，我脱下游泳眼镜，一个人走了上去。这时，我开始有点紧张，但还是走了上去。
到了上面，又有一个人问了我有没有生病之类的问题，他还教我怎样保护头部。这反而让我更加紧张。再加上就我一个人在上面，其他没有人敢玩，我神经紧绷，非常后悔，虽然爷爷在下面为我加油。
我鼓起勇气走向滑道，躺下身子，扣住双手，抱住脖子与脑袋的交界处，滑进了几乎垂直向下的滑道。刚滑进去，我就想快点停下来，因为我已经快要疯掉了。大约滑了20多米，我感觉速度明显减慢了，睁开眼睛一看，我正在大漩涡里转圈。突然，我从一个洞里掉了下去，摔进了一个两米深的水池。最后我慢慢地游回岸边。
直到现在，我还惊魂未定。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇十八
暑假里，天气非常炎热。不过，有一个避暑的好地方哦！那就是水上乐园。
在一个炙热的天气里，太阳火辣辣得烤着大地。爸爸妈妈带我和弟弟去水上乐园玩。我们先到一个大游泳池里去玩。那里有浅水区、深水区。最浅的地方是米，最深的地方有2，3米。我在浅水区玩了一会儿，觉得没意思，于是我又到了更浅的地方去玩水上滑梯。
我坐在滑梯的上方，套上游泳圈，随着水流飞快地滑下来，然后扑通一声掉进水里。咳咳，呛死我了。但是，我还是想玩，我爬上去、滑下来、爬上去、滑下来仿佛自己是一只雄鹰时而上升，时而下降，享受着跌落下来的惊心动魄。爸爸说：小的滑梯不够刺激，走，我带你去玩大滑梯。我走上了滑梯，哇，好高啊，我战战兢兢，不敢向下滑，爸爸鼓励我，勇敢些。我的心都提到嗓子眼了，我闭上眼睛，鼓起勇气滑了下去，啊，那种感觉就跟飞起来似的，好玩极了。再玩时，好像也没那么可怕。
在滑梯的不远处，有一个浪区，一个小时一次，那是人造浪，可刺激了，浪我会把你往后冲，凉凉的水拍在身上去，可舒服了。
玩了一个上午了，肚子都饿了。简单的吃了点食品，于是我又来到一个圆形的池子，那里的水还不到一米深。那里的水质很好，我在那里玩了一小会儿，池子里的人越来越多，笑声、打闹声此起彼伏，热闹极了。
我们在水里呆了一天，妈妈说要回家了。我们恋恋不舍地离开了水上乐园，坐上了车，真希望下次还能来玩。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇十九
海天一色，不见边际。轻风带着海浪款款走来，曼妙、优雅。
海浪的脚步声也柔柔的，悠悠的。听着，让人想定格在此时此刻的闲适时光。我倚在窗边，伴着波涛声看书。父亲轻手轻脚地走过来，生怕惊扰了我。
父亲立在窗前，享受着浪花声带来的愉悦。他闭上眼睛，似乎已沉醉在其中。我也继续看我的书。一切安静得像一幅画。突然，父亲睁开眼睛，叫我：“小妹，出去走走吧。”可我已沉浸于书中，想都没想，就拒绝了。“出去走走吧。”他重复道：“出去感受一下大自然，感受一下世界。”我被父亲极不情愿地拉了出去。
海风夹着它特有的咸腥味扑面而来。
父亲拉着我，走在沙滩上，留下两串大小相差不大的脚印。虽然走在海边，我的心依旧流连在那本书上。父亲笑着，望着不见边际的海，问道：“美吧？”美？我顺着父亲的目光望去，那海，越远，颜色越深。那深蓝，是平和的，似乎能包容一切。是挺美的，我想。但偏要回答：“不就是蓝色吗？有什么好看的？”父亲似乎看透了我的心思，只是平和地笑笑，没有说话。
夕阳朴实地西沉，一点点染红蔚蓝的海面，反射出星星点点的光芒。连奔赴岸边的海浪，也沾上了这美艳的红。
父亲也笼罩在这红霞之中，像是披上了红披风，庄严、平静。他突然转过头，问道：“你看这海，现在怎么样？”“嗯，这个……”我望向海面想了想，俏皮地回答道：“虽是海，但颇有‘半江瑟瑟半江红’之感。”“不错。”父亲点点头，又打趣道，“还在想那书呢？”“没有啦……”我嘟嘟嘴。父亲笑着拍了拍我的肩：“你呀，不要光读书，要多出来走走，学到的东西要融入自然，融入生活，用心去感受。”我抿了抿嘴，点点头。
海浪轻轻地走，款曼平适。
父亲悠悠地走着，夕阳将他的影子一点一点拉长。红霞衬着他的背影，让人感到一丝温暖、热情。父亲慢慢地走，他的背影渐渐变小。我忙拿出手机，记录下这瞬间。顿时，我觉得父亲就像那红霞一样，暖暖的。
大自然鬼斧神工，为滔滔海浪画上一抹红霞。这样的景，是父亲教会了我去感受。
落日黄沙，海涛晚霞。
红霞依旧陪在海浪边，看它后浪推前浪。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二十
今天我回家一如既往地看到了我的布姓姓，它就像一个天使到守护着我，是它让我有了勇气，让我不再害怕。
我的布娃娃有一顶粉色的帽子，周围还有几朵花，还有一点点亮晶晶的宝石。帽子底下是黄色的头发，有一点卷卷的，挺时尚的。瞧！它的眼睛又黑又亮，很招人喜欢。但最吸引我的还有它迷人的裙子，它的上身是紫色的，中间还有一个粉色爱心，下面有一个“大波浪”裙子，是天蓝色的，和天空一样漂亮。
我非常喜欢这个娃娃，因为它教会了我什么叫做勇敢。在一个漆黑的夜晚，天上的星星也不知道跑哪去玩了，到现在都没有回来，月亮也很昏暗，难道是早上没睡好，所以现在一点精神也没有吗？这也许是不好的事情将要发生的预兆，果然今天我要一个人睡觉。
我慢慢地走到房间里，刚跨进屋里，就被吓得跑到了妈妈的房间里。我转身看到了我的布娃娃，我立马抱着我的娃娃。然后，小心翼翼地一步一步走向我的房间。我钻进被子里，把灯关上了，刚开始我觉得我一点也不害怕嘛！但我听到窗外的风，刮得沙沙响。听起来就像可怕的鬼在窗外，狰狞地笑，我一下又变成了“缩头乌龟”，紧紧抱着布娃娃。我一看娃娃的表情，娃娃并没直害怕的表现。我心想：娃娃这么厉害吗？连这样都不害怕！我怎么可以输给一个娃娃呢？我也不可以害怕！
正当这时我好像听到的不再是可怕的笑声，而是风吹到树叶的”沙沙声‘’，犹如一曲音乐正在演奏，就这样，我在不知不觉中睡着了。
谢谢你，小娃娃！谢谢你教会了我勇敢，虽然你没有灵魂，但却是我真正的好朋友！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二十一
清晨，天边泛起了一丝鱼肚白时，我已踏上了金黄的沙滩，迎面吹来的海风中蕴含着一丝鱼腥味儿。
金红的朝霞中透出一缕缕灿烂的阳光，阳光照耀在蔚蓝的海水上，仿佛是在一块蓝色的布料上点缀上金色的丝边，晃得人眼花缭乱。渐渐地，海平面上浮现一条优美的弧线，太阳如同一位害羞的姑娘探出她的小脑袋，逐渐露出了半个圆脑袋，一层赤红的光晕笼罩着我的脸颊上，感到一股温暖传到我的心间。
我脱下了鞋，赤着脚进入了沙滩。阳光普照在沙滩上，柔软的沙子被照得暖烘烘的，我的小脚踏上去，一阵暖暖的感觉从脚底流入我的心中，好像妈妈用她温柔的双手轻轻地抚摸着我的小脚，舒服极了！
大海的“心情”是变化无常的，有的时候她很静，很温柔，温柔得像一名少女，她轻轻地拍打着岩石，似乎在演奏着一曲动听的欢歌，隆重地迎接我们的到来；有的时候，她很不安静，她像一只凶猛狂暴的野兽，海水疯狂地击打着岸边的岩石，发出“啪啪啪”的声响，白浪翻滚，海浪滔天。我被吓得一屁股瘫倒在沙滩上，动弹不得！
夜幕降临，天空呈现出淡淡的金黄色，我隐隐约约地听见远处传来“呜呜呜”的汽笛声。放眼望去，在远处海天相接的地方，模模糊糊能看到几艘船的轮廓，应该是满载而归的渔船吧。在海上的天空中飞着几只白色的海鸥，这一幕幕画面绘成了一幅美丽的海边风景画，令我如痴如醉……
我依依不舍地离开了这如诗如画般的大海……
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二十二
浪一次次打向水池边上，一次用力打，一次小力打，水浪声哗啦啦地响。
舞台上的人在大声放歌。
周围山上的树是幽绿色的。天空中，乌云汇集，天黑了下来。
我与舅舅在餐厅里吃饭，望着弟弟他们玩，吃完便走了过去。他们在浪池找到了两只皮艇，一只长，一只短。一只皮艇能坐三个人，另一只能坐两个人。
“浪来了！”弟弟说道。我把他往后一推，他倒入水中。我立马把皮艇往人造浪池里面推，可是人太多挤不进去。弟弟离我们有三米左右，一排大浪冲来，他一跳，跳得不高，被浪向后打去。他抹了抹脸上的水，又起来，向浪走去，浪又一次把他往后冲去。我们大笑。他也笑。他笑着朝浪扑来，过了一个，他再扑，又被冲倒了。就这样一次又一次，他终于到了我们这里。池边摆满了皮艇，他们的脸，面对着着池子。这水池到底有多深？
水被池底下的砖染成了浅蓝色，使很多人分不清，水有多深。
浪没了，只能下水玩了。我望着池子，想看看池水有多深，可是看不出来。我想：“应该很深！”我纵深一跃，双手张开，膝盖在下，“啪！”我扑入水中，膝盖感觉一阵巨痛，如同球场上被人踢了的感觉。
还好只是右膝盖，这池水才到我大腿的一半。我左脚用力一踩，站了起来，看见弟弟们在互相泼水，便走了过去。我双手捧水向弟弟们泼去，他们一躲，也朝我泼来。我冲过去把我弟推倒，再冲到另一边把我表弟推倒，然后向他们大喊：“浪来了！”我便上了皮艇。池边依旧是人来人往。
翻了的小皮艇
我坐在皮艇上，向造浪处望去。突然皮艇被什么东西一掀，翻了。浪又打过来，我被浪冲倒在水里。我站起来，一看，舅舅站在皮艇边大笑。我使出全力举起皮艇，把舅舅套在了里面的洞里，用力一推，把他推到了。舅舅从洞里钻出来，我冲过去，双手一捧，一直朝他脸上泼水。
舅舅好不容易站了起来，却又被我用力一推倒向水中。他也坚持不了，一下站起来，向我冲来，一下把我抱起，又冲向深水区，用力一扔，把我扔了出去。我落入水中后，在水中站了起来，赶紧向池边跑，舅舅一直跟在后面。我累了，停下向后一望，舅舅也早已累垮，离我有好几十米呢。我望了望四周，便向弟弟们走去。
下雨了
忽然“轰”的一声响起，雨下了起来，广播说：“等下有水上表演，请把皮艇移到池外。”风吹着，浪打着，太冷了。舅舅对我们说：“不看了，等一下又冷，雨又大，回不去了！”我们只好回去了。雨下着，浪向池边打着。周围山上的树，随风而动。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二十三
一片大海没有了大船，不能说难看，但缺了大船航行的样子，裸露出大海与沙滩之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一种冲动，希望能在大海和沙滩之间放点什么……
终于，一朵又一朵的浪花打在礁石和沙滩上，大大小小，水花四溅。我仿佛看见了满沙滩，满大海，满礁石的浪花。
有了浪花的海就格外生动。我喜欢这一朵一朵的浪花在大海上玩耍，喜欢他们在沙滩上散步。大海因为这些浪花的加入而显得生机勃勃。孤单的礁石因为这些浪花的拍打而显得格外有精神。
大海上的浪花比真实的花朵还要美丽。你见过花儿一朵接着一朵跑步的吗？你见过会哗啦啦唱歌的花朵吗？你见过长长的花朵吗？这是一朵浪花再造了大海的生机。我站在沙滩上，我想做的事，浪花替我做了，它们真的在没有船的大海与沙滩之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
实际上，浪花一直都在大海上，在春夏秋冬的大海上，只是由^v^有了一艘又一艘的大船，我们看到了更多生命得美丽，因此忽视了大海上的浪花。我说，一年四季，浪花从来就是树上的花朵。它们隐藏在船只地旁边，与船只一起舞蹈，和上面的人一起歌唱。
一个大浪打向了一个巨大的礁石，不时有几个前面的小浪被它吞没，很快它就来到了那个礁石跟前，只听“啪”的一声，那个大浪打在了礁石上，溅起了一朵巨大的“花朵”，然后就粉身碎骨了。
又一个浪打过来，从远处疾驰而来，“吃”了很多的小浪，然后就在海面上消失了。
突然我发现一个在慢慢变小的浪散步在沙滩上，慢慢的，它也渗入了沙滩里了。
我想，一年四季的大海也会感谢源源不断的海浪，人们也会的。细想起来，我记住的浪花样子可不少，因为我认定它是大海的花朵，千姿百态的花朵，常开常新的花朵，跳舞的花朵，唱歌的花朵。
我们在欣赏的同时是否要向一朵浪花学习呢？一个污染水的工厂，一个往水里扔垃圾的`人，在大海的心中不可能有浪花一样的亲情。我在观看一朵朵的浪花的同时，多少有些惭愧。我的脸白的像冬天的雪，我知道有时候一朵浪花也是白的。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二十四
炎炎夏日，人们最向往的就是水，如果水上还有乐园，那更是小朋友的天堂。
暑假的一天，小姑姑就带我去了一次安地的水上乐园。不到一小时的车程，就看到了一座醒目的红房子，那就是目的地。
安地的水上乐园分室内和室外，室内是温泉游泳池，还有大小瀑布。我换好泳衣，“扑通”一声，迫不急待地跳进了温泉游泳池里，尽情地畅游起来，还时不时地钻入瀑布下面，任由暖暖地、软软地瀑布水冲在身上，舒服极了。我在游泳池里尽情地游了一会，觉得还不过瘾，就来到了室外。
室外非常开阔，也相当刺激，有许多水上项目可以玩耍，有旋转滑滑梯、蜗牛滑滑梯、皮筏漂流……。我首先来到旋转滑滑梯，我平躺在上面，双手一划，身子就顺着水流成螺旋状向下滑去，快到底的时候，滑过一股较大的水流，激起阵阵水花，洒满全身，真是爽极了！而蜗牛滑滑梯则让人感到紧张又兴奋，穿过一股瀑布，就滑入了一段漆黑的水流，那是在蜗牛壳里滑水。但一眨眼功夫，眼前一亮，已滑到底。
如果说滑滑梯是动感刺激的，那么皮筏漂流则是悠闲平稳的。我们坐在皮筏上，慢悠悠地划着浆，皮筏上下起伏，顺流而下，钻过一条长长的水洞，穿过一片瀑布，越过阵阵波浪。我们一边漂流，一边欣赏着水上乐园的全景，很快就漂完了全程。
水上乐园不仅给我带来了凉爽，而且还给我快乐，让我留连忘返。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二十五
这次广州之旅最盼望的时刻就要来临了！今天早晨，我们吃完饭，换上泳装，向水上乐园出发。
水上乐园，让我印象最深刻的游乐设施是巨洪峡、漂流和离心滑道。
“巨洪峡”就是给游客一个救生圈，双手扶在把手上。水中会突然卷来一波波浪花，把我们抬得高高的。我觉得双手扶在把手上太累了，所以是妈妈拉着我的。
“漂流”真不应该放在最后一个玩，漂了40分钟，马戏都少看了30分钟，不过还是挺好玩的吧。我们坐在救生筏的一个个小洞里，让小船自己向前滑。有趣的是我这条船总是旋转着向前行。
“离心滑道”更好玩！我们坐在一条皮划艇上，皮划艇经过弯弯曲曲的滑道，冲进水里。这一整天，我都在跟同学说着离心滑道有多好玩多好玩。
晚上，我们去看马戏，虽然迟到了几十分钟，看到的部分也很精彩。有大象用两只脚站立、白马按照训兽师的指示转圈等等。
看完马戏九点多了，我还在长隆宾馆过生日、吃生日蛋糕，到了很晚才睡。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二十六
八月初，暑假刚过一半，天气热得像是着了魔，逼得知了一刻不停地呻吟，树叶无力地垂着。家里空调持续运转，尽职地赶走涌进的热浪，妈妈决定带我和哥哥去安吉欢乐风暴水上乐园。
刚踏进水上乐园，夹杂着水雾的风迎面吹来，就连空气都褪去了几分燥热。换好泳衣，出门左转，我们来到了造浪池。只见两道水柱冲天而上，在空中交汇，瞬间散成水雾。两点一到，就是造浪池的小浪时间，我们立马穿上救生衣，急匆匆地来到造浪池开始挑战。
一开始，我被冲得十分狼狈。只见浪一波一波打过来，浪里夹杂巨大的力量，我一点一点被浪推到岸边。
看到其他人仅仅被浪冲退了一点点，我感到一些疑惑。接下来几次小浪，我一边忙着躲避，一边又在仔细观察。功夫不负有心人，最终我发现了一个好方法，就是浪来时跳起来就可以减去一部分浪的冲击，于是我就按照这个方法做了，感觉十分好用。看到另外一些人依旧被浪冲了很远，油然而生了几分激动。
小浪玩完了，当然想玩玩大浪了。大浪开始前，主持人在岸上跟我们互动，正当我们热火朝天地和主持人互动时，第一波大浪神不知鬼不觉地打过来，我们一下子被冲了好远。有了第一次的经验，主持人继续跟我们互动时，我仍然盯着造浪池那边有没有浪的踪影。
突然，我发现浪从那边打过来，急忙告诉妈妈和哥哥，要跳起来才可以躲过第二波大浪。可是后来我发现哥哥并不跳起来，可是他仍然比我们更稳定。哦，原来他每次在浪来的时候就浮起来，在浪上面。然后我们就使用浮起来的方法，果然比跳起来好多了，于是我们就征服了接下来几波浪。
接下来的浪越来越猛，浮起来仍然会被卷到水底下去，这该怎么办呢？我还没来得及思考，第五波大浪便铺天盖地地压了过来，我急忙憋了一口气沉到水底咦？我竟然没有被冲走？我把发现急忙告诉妈妈和哥哥，以至后面的几波大浪，都被我们征服了。
快乐的时光总是过得特别快，安吉欢乐风暴水上乐园在我的心里留下了美好的记忆。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二十七
海浪一次一次地打上岸，又退回去，它没有定居的地方。但也许只有处在海浪之外的，才会拥有真正宁静与宽阔的心。
——题记
记得小学有一位同学放假时去了海边，当时的我们都对海有着向往之情，我们都渴望去看海一面。他回来后，我们都围着他询问海是怎样的。
“海是广阔无边的，它一直延伸到天际。海水也是冰凉的……”他很高兴地说着，“海水中有许多鱼、虾，但他们却不能游遍整个海，因为海实在是太大了。”这时突然有人问道：“那海浪是怎样的？”他思索了一会，笑着说：“海浪应该是那个来来回回的东西吧！”它真的好可怜，它每天都来流浪。不过海底的鱼虾也许并不知道什么是海浪。
那时的我在想象着海浪到底是怎样的。而现在再回想起这件事，心中不禁升起一丝沉重。当我们站在陆地上，看着海浪不停地翻滚时，那深海里的鱼却什么也感受不到，不论海浪有多么地汹涌，都影响不了海底的生活，那些海底的鱼生在那里、生活在那里、也死在那里，他们从未想过上面的世界是什么，因为它们都明白海浪的意义。
鱼们生活在深海里，而我们人也同样活在这深海里。而我们的海浪却是时间。海的潮涨潮落，不正与我们时间的白天黑夜是相同的吗？虽然从微观的角度来看，我们的每一天都是不同的，但从宏观角度来讲，定是如此。
那些生活在海浪中的人，看见海浪拍岸时欢呼雀跃，看见海浪退去后又生怀悲伤，他们的心正如海浪一般，永远无法停下来，永远在流浪时，带着一份社会的焦虑。而那些警觉到了时间海浪的人，他们便会明白海浪的循环，心也随之沉入深海了，当他们再去看潮涨潮落的时候，他们也不会因海浪拍岸而欢呼、退去而悲伤了，他们的心就像处在深海里的鱼一样，不去观望那流浪的海浪，不再像海浪一样浮躁，他们的心与海一起沉静下来，处事不惊。那时，他们的心，会像大海深处一样，平静、宽广，可以包容一切。
这样，在海中，我们找到了自己，活出了自己！
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二十八
天空湛蓝湛蓝的，一朵一朵白云悠闲地散着步，这样的天气可是出游的大好时机，我和爸爸妈妈来到了烟台看大海。
来到海边，首先映入眼帘的是一望无际的大海，微风吹到脸上柔柔的，伴着海水的湿气，让人心旷神怡。
“还傻站在那儿干什么呢？快来吃东西。”妈妈的话让我从海梦中醒来，我并不是大海而是一个大海的观赏者。
回到座位上吃东西，一阵吆喝声吸引了我的注意，原来是海潮要来了，人们纷纷聚到海边，我们也随着人潮走过去。
起初天边出现了一条白线，白线的范围慢慢扩大，随着白线越来越近，“哗哗哗、哗哗哗……”巨大的响声震耳欲聋，潮水靠近了，它像千万条白色战马齐头并进，也像一面巨大的白色城墙，刹时大地几乎也被震得颤动起来。
海水拍打在沙滩上，发出哗啦哗啦……的声音，溅起的海水落在我们的身上、脸上、嘴里，尝一尝，海水咸咸的。
“该回家了！”爸爸说，我转头一看，原来不知不觉我们已经玩儿了整整一个下午了。夕阳西下，太阳带着最后的余光离开了，我们也结束了这次快乐的海边旅行，美丽的大海，让我流连忘返。
波浪作文二年级 大波浪的解释篇二十九
冲浪项目一结束，我赤脚的跑在滚烫的地板上寻找其他好玩的项目，感觉就是一只蚂蚁正在热锅上翻滚呢！
就在我准备休息一下的时候，突然看见了一个漂亮的游泳池，牌子上面说，只要穿了救生衣就可以下去游泳。哈哈，游泳，我可喜欢了呢！然后拿起泳衣，像穿衣服一样套在身上，边穿我边想：这个衣服气鼓鼓的，穿在身上好闷哪，要是我会游泳，不用救生衣就好了！我穿好衣服，借助梯子来到了水里面。
一开始我的水里还不敢乱动，因为水有点深，碰不到底面，所以只能在那一动不动，害怕沉下去。爸爸鼓励我说：“没事的阳阳，虽然水深，但你有救生衣呀！”我轻声对爸爸说：“好……好吧，我试一下！”我鼓起勇气，用手往后挥了几下，身体就开始往前游，我心想：咦，还真不会掉下去哦，游泳正式开始了。
首先是蛙泳，我脚一蹬手一挥，就像青蛙一样向前去，有趣极了！过了一会儿，半个小时过去了，心想：游了那么久蛙泳，要不换一种游法试试？来个自由泳吧！我开始自由泳的划行，先把手抬起来，然后再把手快速伸进水中，两只手来回做，我的速度瞬间提高了。
我特别兴奋，就问爸爸来不来一起游泳。爸爸笑眯眯的对我说：“不了，不了，我不会游泳，你自己游吧，我在旁边看。”“哦！”我心不在焉的回答。开始潜水了，先带好游镜，然后把头憋在水里，我开始游了起来，看上去像一条胖胖的小鱼。我一边游一边看着天空的美景，就犹如星空一般，漂亮极了！
不知不觉就过了一个小时，爸爸叫我再去玩一下其他项目，我心想“唉，我好不舍呀，不过也有可能有更好玩的项目在等着我呀！”我牵着爸爸的手，开启了寻找其他项目的旅程！
