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通过总结，我们可以更好地了解自己在工作和学习中的成就和不足。5.总结要具有清晰的逻辑思维和正确的表达方式掌握一些范例可以帮助我们更好地理解和应用总结的技巧。
以对手为作文篇一
一提到对手，大多数同学都会想到和对手之间的一些事情，可据此构思立意。如果对手是你的同学，可写你某次考试因对手超过了你而憎恨他，而对手却一如既往地帮助你，关心你，使你明白了许多道理；如果对手是你的长辈，可写他们和你比赛学英语、学电脑等趣事，以展现长辈们“活到老、学到老”的可佳精神；如果对手是你的老师，可行造设一种特定的情境，写你与老师之间的竞争趣事。
人有对手，动物、植物有对手吗？有！猫是老鼠的对手，棉铃虫是棉花的对手......我们通过可以一种现象或一个事例来表现动植物在与对手的竞争中才得以生存的情况，或许他们和人也会成为对手，那又会有什么故事呢？如能展开你想象的翅膀，定会有妙文诞生。
从体裁上说，可以写记叙类文体，如日记、故事新编、寓言、童话、戏剧等，还可以写成议论文，或论述竞争对手间相互依赖、相互作用的辩证关系，或论述对手在成长过程中的促进作用，或论述在充满竞争的社会里，不必人为地为自己寻找对手等等。无论采用哪种文体，同学都请记住：给你的文章一双明亮的“眼睛”。
为了保护一只美洲虎，秘鲁人让它居住在一个花木葱茏、溪水潺潺的山林里，放入成群的牛、羊、兔、鹿供老虎享用，但谁也没有见过它威风凛凛地冲下山来捕食牛羊的情景，只是躺在装有空调的虎房里吃了睡，睡了吃。
一些市民认为，这是老虎没有伴侣，没有爱情，生活无味所致，于是又集资从巴拉圭租来雌虎陪它生活。然而，老虎还是提不起精神，最多陪女友走出虎房，到阳光下站一站。
后来，接受了游客的建议，在虎园里放入三只凶猛的美洲豹。从此，美洲虎再没有回过虎房。它不是站在山顶长啸，就是冲下山来，在草地上游荡。它不再睡觉，不再吃管理员送来的肉。没有多久，它还与巴拉圭的那雌虎产下一只虎崽。
那只美洲虎，在没有“对手”的环境中“养尊处优”，失去了森林之王的豪气，在空调房间的“吃睡”中，使生命失掉了辉煌的色彩。正是那三只美洲豹的出现，唤醒了森林之王的“生存意识”，使它在与对手的较量中，振作了精神，恢复了呼啸山林的雄风。由此，我们联想到，在现在这个充满竞争的社会，对手到处都存在，我们对于对手应有一个正确的认识：有了对手就有了压力，有了对手就不敢安于现状，停滞不前。在战胜对手的过程中就提高了自己。国家、民族、集体都需要强有力的对手，不然社会就会象那只美洲虎，失去生机和活力。
以对手为作文篇二
我再来谈谈生活中那些成功者是怎样看待对手吧！
邓亚萍和乔红曾经是世界上排名最前的两名乒乓球运动员。乔红在邓亚萍未出现之前，总是隐拿第一。可邓亚萍出现后，她的地位就被邓亚萍霸占了，自己却退到了她的后面，这是一个多么残酷的事实啊，但乔红却没有因为败了自己的对手，而永远起不来。她最后反而很轻松地说：“若不是邓亚萍，我也不会天天感到有压力，拼命提高技术，水平也会比现在差得多。”
所以，你应该感悟到对手有何等的重要，我们应该要感谢对手，是她（他）让你取得更大的进步！
以对手为作文篇三
“对手”这是我第一次见到你冒出的念头，与此同时一股不服输的劲儿升腾起来。我会“打败”你，超越你！誓言立得是如此雄壮，以至于实现起来是那么艰辛。
你，是班中的顶尖人物，如一颗星星般闪烁，耀眼。琴棋书画你样样精通，一手漂亮的文章更是让人拍手叫绝，老师朗读的范文几乎都是出自你之手。
我，亦是班中的班干部，可与你相比：琴棋书画我茫然无知，文章更是平淡无奇，只有那体育还有些小特长。但这与你那璀璨的光芒相比是那么的暗淡渺小。
我开始频频参加比赛，终于，在我的数次尝试后，演讲开始频频拿奖，体育也开始夺得名次。
可我发现，数次的考试，数次的交锋，我败了。你每次都压我一头，第一的宝座永远是你的，我总是屈之第二。
我开始转换了方向，我开始意识到光在兴趣爱好方面下功夫是不行的，成绩也很重要。通过比较，作文是你我的差距之所在。
机会来了，摆在我的面前。所谓知己知彼，方能百战百胜。
你喜欢小说，喜欢著作，喜欢散文。于是，我在背后大量的阅读文章，大量的进行积累，之后开始创作。边写边想：你能做到的，我为什么不能做到？你可是我的对手，我一定会超越你！
老师又一次朗读了你的作文。写母爱，用华丽的词藻，写得温馨感人。片刻后，我的作文第一次在老师口中蹦出。老师的话表明，我的文章比你更胜一筹。写母爱，我则是用的朴素感人的话语，深入人心。
可之后，你对我说的话彻底颠覆了我的想法。
下课后，你跑来，说借我的文章看。你轻轻拿起，仔细阅读，随后满脸的赞叹道：“写得真好！”我的心里有些莫名的滋味。忽然间，你放下作文看着我，说道：“其实，我很羡慕你，我一直把你当对手。”我顿时愣住了，这句话何尝不是我想说的？怎么回事？片刻，你娓娓诉说。原来你羡慕我的是演讲和体育，你一直在这两个方面有所欠缺，看着我频频拿奖，看着我的成绩日益提升，你有些不甘心，一直把我视为对手想要超越。我沉默了，良久，我向你讲述了我的故事。讲完后，我看着你，你亦看着我，你我相视一笑。这是对手的默契，这是朋友的默契。
以后的日子里，你我即是朋友，也是对手。
在人生的漫漫长道上，不妨找一个人当做对手。因为在数次的较量过程中，肯定会彼此成长，彼此进步，最终摘得那耀眼的成功之果。
以对手为作文篇四
“多一个朋友多一条路，少一个对手少一堵墙”这是一句古话。可是，有时对手也会激励我们进步，让我们爆发出自己的潜力，获得我们平日里无法获得的成功！
记得在五年级下学期，我们就3d打印录制了好几次课。在第一次录课之前，老师告诉了我们一个令人兴奋的好消息：第一个被老师认为合格的作品，会被老师用3d打印机打印出来！我兴奋起来，因为我们班被邀请的同学里，只有我和孙铭辰参加过3d打印的兴趣小组，基础更好一点。这样，我会得到很大的优势，有很大的几率获得第一！
看着被孙铭辰捧在手心里、被同学们争相观看的那颗宝贝似的纽扣，我不禁叹息起来，真是“山外有山，人外有人啊”但我并不服输，我在心里发誓：我一定要比孙铭辰做得更快、更好！
第二次录课开始了。这次我们要制作u盘外壳。而我的个人目标提高了一个档次，打败孙铭辰！同样的教室，同样的事件，同样的人物，又一次开始了激烈的角逐。平日里慢慢悠悠做事的我，今天却像打了鸡血似的，从乌龟一跃变成了兔子。终于，在孙铭辰完成的几分钟之前，我率先喊出：“老师，我做完了！”
有人说，要想获得成功，那就需要朋友；要想获得巨大成功，那就需要对手。对手激励我进步，对手馈赠给我更高、更快、更强的能力。所以，我要感谢那个“对手”！
以对手为作文篇五
每次考试过后，老师都会在放学前的十几多钟里的告诫我们，没有达到目标没关系，只要我们比上一次进步就好了。
这段话让我渐渐地明白：自己才是真正的对手，所以，每次我都将上一次的自己作为对手，越战越勇。
这让我对一次次的挫折能从容应对，母亲也会鼓励我。这使我很快便能从受挫折的阴影中走出来，重新找回信心。
母亲和我最担心便是我的科学成绩。我一次又一次地被科学成绩拖过后腿，曾沮丧过，曾懊恼过，曾艾怨过。每天晚上，我都在科学上花许多时间，不仅是为了达到五科成绩的平衡，更是想超越在这个科目上的强者。
但现实并不如我所愿，我无数次地听见我依然只是二十多名。一次次的挫折渐渐让我绝望了，我努力却得不到回报。
母亲常常在吃饭时鼓励我，你已经尽力了，并且你已经超越了你上次的自己。你就已经成功了一半了。
母亲发自内心的这一段话着实打动了我。
我告诉自己，无论考怎样的分数，都要超越上一次的自己，哪怕只进步一名也好。
此后，我带着这样的信心与心态参加每一次的考试。一次一次、一点一点的进步给了我巨大的信心，我终于领悟到：最大的对手就是自己，只要超越了上一次的自己，就相当于超越了无数的对手。因为它能给予你在困境中莫大的鼓舞与自信。
人生中没有哪个人是你的对手，也没有哪个人是你的一生宿敌。只有当我们把自己做为对手是自己时，在可能在挫折中屹立不倒，重拾信心。自己才是真正的对手。
以对手为作文篇六
“我特别感谢两个人，一个队友王克楠，一个是对手萨拉丁。如果没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得那么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，是因为没想到他今天发挥得这么出色。”这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。雅典奥运会跳水男子三米板冠军彭勃在比赛后接受记者采访时说。
不知道你是否听过沙丁鱼的故事。在很久以前，挪威人从深海里捕捞的沙丁鱼。还没等到运回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。渔民们想了许多的办法，但都失败了。然而，有一条渔船，却总能带活鱼上岸，所以他卖出的价格也高出好几倍。后来，人们才发现其中的奥秘。原来，这条船在沙丁鱼糟里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放有鲇鱼和沙丁鱼时，鲇鱼出于天性不断追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命地游动，激发了自身无限潜力，从而存活下来。
对手既是自己的压力，也是自己的动力。往往对手给自己的压力越大，激发出动力就越强。对手之间，是一种对立，也是一种统一。相互排斥，相互吸引，相互刺激，尤其在竞技场上没有对手就没有动力。
在现实的生活中，也常有这样的机会，假如身边有了竞争的对手，就会感到一种无形的压力。一是格外紧张，头脑中的弦一刻也不敢放松；二是格外小心，生怕一时疏忽而让对方战胜自己；三是格外努力，而且经常会出现超水平发挥。
以对手为作文篇七
期中考试就要到了，同学们都在紧张激烈的复习中，老师让我们定一个对手。于是，我的对手经过大脑思考后定了下来。我的语文对手是李常浩，数学对手是齐佳希，英语对手是尹晨枘。
要超过他们三个人可不容易，首先我的名次不能出前21名，因为李常浩以前当过小组长，语文超过他不容易；齐佳希的数学比我好，但不是特备好，所以我为了锻炼自己选择了齐佳希，但毕竟他考得比我好，所以超过她也不容易；而且尹晨枘有和我一样是英语特色班的，所以英语超过他也不容易。
三个都挺不容易的`，但是不管怎样，我都要考好。
要超过他们三个人：
1、分数要90以上。
2、名次不能低于前21名。
3、上课认真听讲，养成做笔记的习惯。
4、下课要巩固上课学习的知识，还要预习下一课的知识。
5、要抓紧一切时间学习，不能总是挂着一张不正经的脸。
6、老师讲课要听课，积极回答问题，积极思考老师提出的问题。
7、不懂得题要问老师，不要憋着……。
并且他们都很优秀，所以我更要好好学习了！李常浩、齐佳希、尹晨枘你们三个人等着让我超过你们吧！
以对手为作文篇八
老虎顿悟：无敌的最高境界，是把敌人变为朋友。我最大对手其实是自己，只有战胜自己内心的自大、贪婪、蛮横……才能真正成为一个“王者”。
茂密的森林，静谧的午后，暖和的阳光洒在虎王那顺滑而又光泽的鬃毛上。
虎王一直很骄傲，他认为自己是森林之王，没有任何动物可以成为他的对手。
此刻，虎王懒洋洋地趴在大石头上睡午觉，一只松鼠站在虎王头顶上的老松树上吃松果。
突然，松鼠脚下一滑，“哎哟”一声，掉到虎王的脖子上。虎王勃然大怒，一跃而起，一把抓住松鼠，迷迷糊糊地低吼：“你这自不量力的东西，也想成为我的对手吗？”说着，一掌拍向了小松鼠。松鼠惨叫一声，摔落在地。
“虎王，请你不要杀我，如果有一天你需要帮助，我一定会帮助你的。”虎王冷笑了两声：“就凭你这个小东西？我在森林里没有任何对手，怎么可能要你的帮助呢？唉，我杀你也没有什么用！你滚吧！”说完，虎王用那铜铃般的眼睛看了看吓得面如土灰的松鼠，大笑着走了。
时光如流水般飞逝，一转眼两个月过去了，虎王早已经把他与小松鼠的对话忘得一干二净。
中午时分，虎王已经饿得肚子咕咕叫了，突然，虎王看见老树下有一只死掉的猪，虎王不管三七二十一，冲上去就吃。虎王还没吃几口，一张大网从虎王脚下一收而起，猎人把虎王吊了起来。绳子越收越紧，虎王想动动不了，想咬咬不断，绝望地看着四周。
这时，小松鼠来了，他偷偷地咬断绳子，把虎王解救出来，虎王激动地看着松鼠。
老虎顿悟：无敌的最高境界，是把敌人变为朋友。我最大对手其实是自己，只有战胜自己内心的自大、贪婪、蛮横……才能真正成为一个“王者”。
以对手为作文篇九
我们的真正对手往往不是别人，而是自己。只要我们战胜了自己，克服了弱点，我们就会在竞争中取胜。
狐狸用奉承的办法骗取了乌鸦口中的肉，令乌鸦十分恼火。
这天，乌鸦站在树上又叼着一块肉准备美餐一顿。这时，狐狸悄然出现在树底下。乌鸦心想，甭想打我的坏主意，有了上次的教训，我才不听你的奉承呢。你就是把我吹嘘成神仙也没有用。
正当乌鸦心里盘算着如何防备狐狸吹捧的时候，忽然听到狐狸说话了。狐狸说：“乌鸦你这个大傻瓜、大笨蛋、大白痴，你还记得上次你上了我的当，把美味白白地送给我的事吗？从这件事可以看出，你们乌鸦是天下最没有用的动物，你们有何颜面活在世上。”
听了狐狸这番话，乌鸦气得直哆嗦。它气愤地说：“你们狐狸坏事做尽，你们这些坏了心肠的家伙，早晚会得到报应的。”乌鸦还想继续往下说，可它忽然发现，自己的口中肉又落入了狐狸口中。
又上当了，它十分懊恼，但没有办法。它告诉自己，不但要有抵御奉承的能力，而且要有抵御谩骂的能力。
日子一天天过去。这一天，树上的乌鸦又获得了一块肉。忽然，乌鸦发现狐狸正待在树下。乌鸦立马提高了警惕，它告诫自己，不论狐狸说什么，自己坚决不开口，看它有什么办法。于是，它叼着肉静静地等待狐狸出招。乌鸦心里想，这一次一定要报复一下狐狸，让狐狸也尝一尝被耍弄的滋味。
可是乌鸦等了好久也没有听到狐狸说话。乌鸦心里想难道狐狸没有发现自己？必须让狐狸知道我叼着一块肉，让它表演一下花招，出一次丑。于是，它对狐狸说：“你有什么花招，赶快使出来吧。”没等它说完，猛然发现口中的肉又掉了下去。
乌鸦很难过，它找到了大象求教。它问自己为什么总是斗不过老对手狐狸。大象说：“你屡屡被骗，是因为你自己有弱点，狐狸紧紧地抓住了你的弱点，于是便可随心所欲地骗取你口中的肉。其实，你真正的对手是自己，只要你战胜了自己，克服了弱点，狐狸也就无计可施了。”
我们的真正对手往往不是别人，而是自己。只要我们战胜了自己，克服了弱点，我们就会在竞争中取胜。
以对手为作文篇十
我有一个对手叫赵小宝。他是一个很有个性的人，怎么说呢，用“傻、呆、萌描述他的性格是最合适不过了。因为在他高兴时他表现出一副嘻嘻哈哈的样子，不高兴时又是呆呆傻傻的样子，萌起来给大家的感觉是疯疯颠颠的样子，真的是可笑极了。
有一次，我们几个小伙伴一起上山玩躲猫猫，他找了个洞钻进去，我们硬是没找到他。最后他没意思了，自己出来了，还弄了一身的土，像个土匪。
还有一次，他骑自行车耍酷，手没扶车头，结果掉进沟里，摔了个底朝天，还半天没啃声，吓了大伙儿一跳，有的都吓的哭出声来了。就在我们想办法时，他便扮了个鬼脸趴起来了。我骂他是疯子，他还不服气，便追着我跑了整整半条街。
过年时，街上唱大戏，他做了个大火把，到处跑，忽然一阵风吹来，把衣服烧了个破洞，头发也烧焦了，惹得大伙儿一阵狂笑。因此我们管他叫二百五。
现在我们在一起上辅导班，回家时他抢先睡在楼梯最底的台阶上，想吓唬我。开始还真吓到了我，后来我看清楚是他之后，就一脚踩他背上过去了。听见他哇哇的叫声，我高兴极了。
他有许许多多搞笑的事，几天几夜也说不完……他不仅是我的对手，而且还是我最好的朋友。
以对手为作文篇十一
感谢是一种美好的情感。一生中值得我们感谢的人也是数不胜数：父母、老师、警察、同学……但今天，我却很想对我的对手好好地说一句：“谢谢！”
她是品学兼优的好学生，是认真负责的好班长，是老师的得意门生。从小学一年级开始，我就不喜欢她，我对她的劳动成果任意践踏，对她的成绩不屑一顾……后来我才直到那种逆反的情绪叫做嫉妒。我嫉妒她的一切！嫉妒她完美得像个天之骄女。于是，我将她视作我最大的最强劲的对手，我发誓有一天要和她平起平坐！
当表扬榜上赫然印着我的名字时，当试卷上出现鲜红的满分时，当我终于荣升为班里的班干部时……我激动、喜悦交织在一起，幸福得如同升入云端！但我万万没想到的是她会来祝贺我。”你最近进步可大了！祝贺你！“我仔细地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的她，淡淡的笑容挂在脸上，真挚朴实的话语让人不得不相信眼前的她是真心实意地在为我——这个以前从未祝贺过她的成绩，甚至看不起她的人祝贺！
“谢谢！”我嗫嚅着对她——我最大也是最值得我敬佩的对手说。因为，没有这个对手，我一定还是那个目中无人的坏丫头！我第一次主动拉起了她的手，我的对手，从今以后，我们一起努力吧！
以对手为作文篇十二
而那个人，却是我的‘对手’。
她与我格格不入，和我简直是天生的冤家，我们处处攀比，大到奖状、证书，小到老师的表扬，甚至连饭菜是什么都要比一下。
我想对她说的，并不是说不尽的仇恨，相反的，我想谢谢她。
所以，谢谢你，我的对手，不，应该是我的朋友，最好的朋友！
以对手为作文篇十三
在一挡世界职业拳王争霸赛的电视节目中，我看到了几个感人的细节。
参加比赛的是两个美国职业拳手，年长的叫卡非拉，年轻的叫巴雷拉。上半场两人打了六个回合，实力相当，难分胜负。
在下半场第七个回合中，巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部，顿时，卡非拉鼻青脸肿。
短暂的休息时，巴雷拉真诚地向卡非拉致歉，他用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹，然后把矿泉水洒在卡非拉的头上，那神情仿佛受伤的是自己。
接下来两人继续交手。也许是年纪大了，也许是体力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉击倒在地。按规则，裁判连喊三声，如果倒地的拳手起不来则对手胜利。卡非拉挣扎着起身，裁判开始报数可“3”还没出口，巴雷拉就一把将卡非拉拉了起来。裁判很吃惊，这样的举动在拳击场上很少见。巴雷拉向裁判解释说：“我犯规了，只是你没有看见，这局不算我赢。”卡非拉站起来后，他们微笑着击掌，继续交战。
最终，卡非拉以的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉，向他献花、致敬、送礼物。
巴雷拉拨开人群，径直走向被冷落的老将卡非拉，把鲜花送给了他。两人紧紧地拥抱在一起，相互亲吻被击中的部位，俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺，他握住巴雷拉的手高高举过头顶，向全场的观众致敬。
卡非拉虽然败了，但败得很有风度；巴雷拉赢了，赢得很大度。从某种程度上说，两个人都赢了，赢在人格。
