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科技的快速发展给人们的生活带来了巨大的变化，我们需要思考科技对我们生活的影响和作用。如何培养良好的学习习惯？下面是一些相关的总结样例，供大家参考学习。
四年级写我的发现篇一
朋友送给我了十四至只可爱的美国红螺,我把它们放在一个玻璃缸里,里面再放上一些水草,红绿相间,漂亮极了。我十分珍爱这些小生命。
每个星期，我都会给这些小家伙们换水。可是每次换水我都惊奇地发现，玻璃缸上粘着一些椭圆形的，像似小泡泡的东西，我以为那是脏东西，就清除掉了。令我奇怪的是，连着好几次换水，都会看见这些玩意儿，我脑子里冒出一个个问号。就在我百思不得其解的时候，妈妈拍了一下掌说：“对了，这是不是小红螺的孩子!”听妈妈这么一说，我兴奋极了，换水时便小心翼翼，不再把他们清除掉，并且每天都仔细地观察他们。过了几天，这些小泡泡变成了一个个比小米还小的透明的小圆点。又过了几天，从透明的小点变成了一个个红色的小点。又过了一个月，小红点们成型了，和他们的爸爸妈妈一样，也有触角也有嘴了。每次喂食时，这些小家伙们都会争先恐后地游上来，抢着吃食，好像在说：我要多多吃饭，我要快快长大!
不知不觉中，小红螺已经从14只繁殖到了400多只，变成了一个大家庭。我也不时拿出几只小红螺送给朋友们。你想要吗?那就快来找我吧!
四年级写我的发现篇二
在一个星期天的下午，爸爸和妈妈带我去乡下一个公园玩，当我走到公园的时候，眼前一排排大白菜整齐的排列在路的两旁，给人浓烈的田园气息。
是个大力士，所以小蜗牛每天都要背着它那椭圆形的大房子，难道它不累么？它是软体动物，同时，它们虽然爬得比乌龟还慢很多，但活动能力可一点儿不差，你看是不是，就这功夫，只有杂技演员才比得了吧。
它们喜欢生活在阴暗潮湿的地方，白天缩着不动，到了晚上才会精神百倍地出来活动。所以不细心观察，是不会发现它们的恶劣行径的。听了这些我不禁对白菜担心起来，妈妈说不用担心，这些蜗牛对农田的危害也不是很可怕，要防它作乱，只需要运用一些简单的物理、化学手段就差不多了。
而且这蜗牛还能治疗很多疾病。听完妈妈的话我才松了口气，我低头继续观察小蜗牛，想跟它来个近距离接触，我正看它的时候，它的头跟触角刚好伸出来，可爱极了，它头上有四只白白软软的触角，两只角是颜色深些的两只比较淡色的，我用放大镜想看看它的眼睛，可是不管我怎么使劲的找也没找到它的眼睛，爸爸看着我猜出了我的心思，爸爸告诉我蜗牛是没有眼睛的，它的感官敏锐而灵活。一对长触角顶端长着眼睛，能分辨昼夜、感知光线的强弱，一对短触角是嗅觉器官，能闻到气味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一个小黑点，但是但是它们的嘴上功夫厉害，舌头上长着无数细小的牙齿，多的竟达一万多只，只要它们把舌头在嫩叶上这么一刮，就把嫩叶刮进了嘴里，听完爸爸的话我才发现一直小蜗牛竟然这么多科学知识，我想以后我一定要好好学习，这样才能学到更多的知识。今天真开心从小蜗牛的身上长进了我的知识。
通过这次神奇的观察，让我们发现大自然的奇妙，一只小小的蜗牛就带来这么多的学问，
我以后要去发现更多的奇妙大自然。
四年级写我的发现篇三
不知何时，学校旁竖起了一炳广告伞，摊主是一位中年妇女，其貌不扬。伞下支着一个炉子，炉子上面，蒸着糯米团子，散发着热气和香气。我每天都要从那儿经过。但上学时，我却从未在摊子前停留过。
但有一次我却被推主所感动，还发现了人间自有真情在的道理。
记得那是一个寒冷的冬天，在闹铃的催促下，我极不情愿地从热被窝里爬起来。太困了，坐在床上又打了个盹。直到闹铃第二次惊天动地的响起来，我才不得不从迷糊中惊醒，伸了个懒腰，匆匆洗漱，火急火燎地走出家门。
刚出门，寒风就灌进我的衣袖，我下意识的打了个哆嗦，又快速向学校跑去。学校门前的小食摊子前挤满了人，十分的喧闹。
我发现卖糯米摊子前的少一些，三步并作两步挤到了摊前。
一闻到食物的香味，我的肚子便咕噜咕噜的叫起来。我最喜欢的早点是面包，可面包摊子前的人太多了，马上要上课了，只好退而求其次。
“来一个水晶糯米团”，我大声说道。“好，请稍等！”话音刚落，那位其貌不扬的中年妇女便开始忙活起来。只见她先是抓起一把晶亮的糯米，然后往里面加了点芝麻和肉松，那原本色彩单调的糯米团变得五彩斑斓了，像玩魔术似的。然后，便放进炉子上的蒸笼里。
我忽然想起了昨天的作业，有一道数学题不知道做对了没有。我努力地回忆着解题的过程，有些走神。
“做好了！”推主大声说道。我急忙用手在口袋里掏钱，谁知，钱像蒸发了似的，不见了。我又翻开书包，也没找着钱，僵在了那里，弄得场面一时尴尬起来。“哎呀，前面的快点，浪费时间！”后面的同学催促道。
“小朋友，你是没带钱吧！没事，你天天从这走，咋俩都算老熟人了，这个糯米团子就当是送给你的礼物吧！”我摇了摇头，觉得这样很不好，想拒绝，可摊主却早已将糯米团子塞在了我手里。我向摊主鞠了一躬，揣着糯米团子，冲出人群，奔向学校。忽然，我的眼角湿润了，用手一摸，竟是泪水！
那一早上，吃着香甜的糯米团子，我忽然发现，糯米团子很好吃，那其貌不扬的阿姨其实很美很美！
四年级写我的发现篇四
休息课下了，我和同学走在回教室的路上，一边走，一边欢声笑语。这时，我突然发现在一丛郁郁葱葱的草丛里有点动静，我走过去小心翼翼地把小草扒开，什么都没有看见，同学说：“走了，什么也没有！”我再仔细地看了看，发现了一个蚂蚁洞，看见小蚂蚁们都长着一双又小又黑的触角，身子非常的短，和一颗大米粒那么大。
忽然，我自己仔仔细细地看了看发现他们的悲伤都背着一小块食物，我自言自语地说：“它那么弱小居然能把比它大的食物背在背上。”看！一群蚂蚁从洞口来帮助小蚂蚁拾起了一块大食物，齐心协力地，好像在一起说：“一二、一，一二，一！”不一会儿，就把食物搬进了洞口里。
我觉得小蚂蚁可真有一种齐心协力的精神呀！它们的精神可真值得我们学习！
在观察蚂蚁的时候，我想起了我们参加运动会的情景。在我们参加的“毛毛虫游戏”中，我们十个人在一个同学的后面，一个拉着一个的衣服，避开“毛毛虫”，不让“毛毛虫”抓住，大家齐心协力互相帮助，终于获得了胜利。我这才体会到了什么叫齐心协力了！
以后在与同学们的共同活动中，要学习蚂蚁精神，与同学们团结协作，齐心协力，争取胜利！
四年级写我的发现篇五
我非常喜欢花，也喜欢闻花淡淡的香气。
春天，天还没有暖和，在这个时候，梅花已经开得很旺盛了，腊梅也还没有谢。我和妈妈来到公园，观赏梅花和腊梅。我觉得这两种花长得很像，就像花中的一对双胞胎。可是，为什么它们不是都叫梅花呢？我把这个问题告诉妈妈。妈妈说，腊梅是腊月开的花，所以叫腊梅；梅花比腊梅晚开，所以不叫腊梅。
啊，好香！妈妈叫道，我立刻跑向小树旁闻腊梅。是啊，腊梅真的好香啊，远远的就能闻到。那味道好像一瓶开了口的蜂蜜，散发着沁人肺腑的清香，空气中到处弥漫着香甜的味道。梅花是不是也这么香？我怀着好奇心，走到梅花树旁使劲闻了闻，可是一点儿香味也没有。我又贴近一点儿闻，可还是一点儿也闻不到。我的鼻子都贴在花瓣上了，终于闻到了一丁点清香，这似有似无的香气使我怀疑是不是腊梅的花香飘了过来。
我又观察了它们的外表，我发现：腊梅是淡黄色的，而梅花是淡红色的，也有些是白色的。我继续观察，又发现了一个奇妙的现象：腊梅的花瓣是螺旋形排列的，整齐得像一条黄色的小短裙。上面有一层黄色的蜡质，我还摸了摸，滑滑的真舒服；而梅花的花瓣有一层的，也有多层的，很漂亮，真像一件粉红色的蛋糕裙。
回到家，我赶紧查了一下资料。原来腊梅虽然长得像梅花，名字里也有梅，但它并不是梅，它也叫黄梅，在农历腊月霜雪寒天时傲然开放。而梅花也叫红梅，多在早春12月份开花，比腊梅晚约2个月。另外我还知道了腊梅属于蜡梅科，落叶灌木；而梅花则属于蔷薇科，落叶乔木。我问妈妈：什么是灌木？什么是乔木？妈妈解释说：灌木没有明显的主干，它是一丛丛的矮树丛，像常见的迎春花和月季花就是灌木植物；而乔木植物都有又高又壮的主干，我们平时见到的大树都是乔木，像松树啦，玉兰树啦。我仔细回想，果真是的，我还记得腊梅树像从地里长出的珊瑚。而梅花却有一根高高的树干，上面长着叶子，像梅花鹿的角。原来腊梅和梅花差距那么大！
现在我终于知道了为什么好像都是梅，却香味不同了，原来它们不是同一个品种。同样都是花，而且长得那么像，香味却不同，这让我明白了：看待事物，不能只看表面，要深入地看它的本质。
四年级写我的发现篇六
童年，如一条长长的溪水，带着我们的欢声和笑语，流向去远方；童年，如一条七彩的.彩虹，每一件事都是那么五彩缤纷；童年，如树上的每一片叶子，里面记载着童年发生的每件事；童年，就像一个欢乐无常的人，让我们时刻欢乐，时刻悲伤。每当我一想起童年时发生的那件事，就觉得十分的有趣。
那是一个阳光明媚的下午，我在家里闲着没事，就决定吹泡泡玩，因为当时我才4——5岁，还不会太做，就学这哥哥的样子做了起来。我先找了一个纸杯子，再到一些清水和洗洁精，泡泡水就做好了，“可是，用什么东西吹呢？”我心里想。猛然间，我想起了用吸管可以，便在家里找。我把家里找了个翻天覆地。底朝天，终于找到了习惯。于是一本比泡泡水就诞生了，就可以开始“工作”了。我开始吹泡泡了，我先蘸了一点水，轻轻地吹出来，可只吹了一个“小虾米”，我在吹一下啊，竟然吹出一个大的，我十分的高兴，可是，这个泡泡没过多久就爆了。弄到我的眼里，我想去厕所，就把泡泡水放在桌上，就去。可是，我“咣”的一声撞墙上了。我擦了眼睛出来后口渴了，看见桌上有个杯子，就抿了一小口，觉得味道不对，就想起是泡泡水，连忙到厕所里洗了几遍才安心童年的事，是那么多姿多彩，令我回味无穷。让我们一起回忆童年五彩缤纷的是，去展望我们美好的未来！
四年级写我的发现篇七
晚上，我和平常一样去洗澡。一来到卫生间，我就发现架子上有一支牙膏似的东西。我觉得十分奇怪：这是什么呀？好像从来都没有用过呀！我悄悄挤了一丁点儿，呀，好香哟！于是，我把它抹在肚子上。哇，真舒服，不一会儿，白白的泡泡们就好奇地探出了头，东张西望地看看外面精彩的世界，接着又在我肚子上欢快地跳起了迷人的舞蹈。肚皮一下子就比原来光滑多了，我使劲地揉呀揉，泡泡们就更多了，我亲亲的小脑袋，你踢踢我的小脚丫。嘿，干脆把它全用了！我说到做到，我一边哼着歌曲，一边洗着香喷喷的澡。
洗好了，我钻进暖和的被窝里，刚闭上眼睛。这时，突然听到妈妈大叫：“谁用了我的洗面奶？”接着妈妈冲进卧室急切地问我。我心想：什么洗面奶呀？便回答：“没有用啊！”于是妈妈就把那个牙膏样的东西拿给我看。我一看，哦，原来是这个呀！我眨眨眼睛：“这个呀，我刚才都用来洗澡了，你看，用了这个我的肚子可光滑啦！”妈妈又生气又好笑地说：“这可是八十多元钱呢，你都用来洗澡了呀！”我大笑起来，“哈哈······原来那是洗面奶啊！我说呢这么香、这么光滑，却原来今天洗了一个贵澡啊！”
每次洗澡我就想起这件事情，错把妈妈的洗面奶当成了沐浴液，可真有趣呀！
四年级写我的发现篇八
傍晚，我兴高采烈地回到离开了整整一下午的家，在我咚咚的敲门声中，妈妈给我开了门。
一进家门，我就开始无休止地喊：百忆、百忆。终于，在我脱完袜子后，看到他嗖嗖的爬了过来，一张肉嘟嘟的小脸昂起来看着我，那对清纯的小眼睛似乎在对我说：姐姐，抱抱我嘛~~。向来抵抗不住他激动表情的我抱起他走到了他的玩具区。
可一到玩具区，我就由回家的喜悦转换成收拾的厌烦。但事不宜迟，再说也根本无所下脚，我只好开始整理。
大约10分钟之后，弟弟三分之二的玩具被我驱赶出了他的地盘，只留下了一些他最爱玩的玩具。出人预料的是，他竟然爬上我放没用的玩具的地方，把他们统统又或推或倒到玩具区，保持凌乱。
此时此刻，我生气又欣慰。
生气是因为百忙活一场，欣慰是因为我发现原来一个不到一岁的小孩也会如此有自己的规则要求，也可以花费大精力去抢夺自己的财物。我不得不承认，他又成长了。
这些事情其实都属于常见的小事，不值一提，但谁又不是在小事中成就大事，由件件小事中学习与成长呢？而从小事中发现深藏在脑海中的大道理，就要看你平时的发现量了。
发现是创造的根源，创造是做事的根本，也是知识的望远镜，所以，既然有发现，就要记录下自己的观点，这也就是我写这些的初衷之一吧！
同时，我也希望可以捕捉更多不经意间流失的发现，让人生变得五彩缤纷，不留遗憾！
四年级写我的发现篇九
我非常喜欢种花，小姨知道后，立即买了一盆花，送给了我，让我养，我拿着花，心里乐滋滋的。
我天天给它浇水、松土、施肥；下雨的时候我就把它搬到屋里面，不让它淋雨；夏天，我不让它受太阳的碳烤；寒冬腊月的时候，我把它放在屋子里面，可它却一天天地枯萎下来，叶子落了，花瓣谢了。不管我如何精心培育它，它还是搭拉着脑袋，一副无精打采的模样。一天，我无意之中发现了在院子里的一朵野花，它开得很美，在阳光下像一朵七色花，每天都朝气蓬勃地去迎接每一天。我感到很奇怪，它不用任何人每天给它浇水、松土、施肥，却还是长得那么艳丽、那么亮彩、那么强壮。它有着粗壮的根，花儿争艳夺目，每天都有一群群蜜蜂围着它唱歌、跳舞，真像一幅五彩缤纷的画，使我看了爱不释手。
我看了看我饲养的花，又望望院子里的野花，真是截然不同的发现。他们的不同点使我感到：只有通过不断地磨炼，才能结出五颜六色的花朵，温室里的花是经不住考验的。
