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公务员考试类比推理题(通用14篇)
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公务员考试类比推理题(通用14篇)
    小编:简历燕哥

总结不仅是一种书面材料,更是一种对自己思考和成长的机会。怎样培养良好的阅读习惯,从中汲取知识和智慧?小编为大家精心收集了一些总结范文,希望能给大家的写作提供一些启发和参考。

公务员考试类比推理题篇一

由于对当型题目的题干不完整,无法一眼看出词项之间的关系,因此解答时最首要的方法就是采用代入法,即将选项依次代入,寻找最合适的答案。

在寻找对当型题目的词项间关系时,也会用到前面所讲的直接判定法、遣词造句法和纵向对比法等,其解题过程是一样的。

【例题】萎靡不振对于(),相当于()对于食物。

a.活力;丰衣足食b.精力;饥寒交迫。

c.毅力;饥不择食d.动力;饥肠辘辘。

解析:后者是影响前者的因素。因为缺乏动力而萎靡不振,因为缺乏食物而饥肠辘辘。b项饥寒交迫包括饥饿和寒冷两方面因素。所以此题答案为d。

公务员考试类比推理题篇二

对于传统型的类比推理题目,其解题方法包括直接判定法、遣词造句法、纵向对比法和辗转排除法。

(一)直接判定法。

直接判定法,是传统型题目常用的解题方法,即根据前文所述词项间的基本关系,分别判断题干与选项的词项间关系,关系相符的即为正确答案。

【例题1】文言文:古代汉语。

a.语言学:现代语言b.戏剧:古代戏曲。

c.白话文:现代汉语d.文献:古代文献。

解析:全同关系。古代汉语又称文言文,现代汉语又称白话文。所以此题答案为c。

(二)遣词造句法。

遣词造句法,即利用语感对题干给出的几个词项进行造句,再用所造句子的结构套用于选项,合适的即为正确答案。

【例题2】取款机:银行职员。

a.收音机:播音员b.售货机:营业员。

c.学习机:辅导员d.读卡机:售票员。

解析:取款机和银行职员之间存在什么逻辑关系,我们很难用简单的词语描述,因此可以尝试采用遣词造句法。取款机能自助取款,代替了银行职员的部分工作;售货机能自助购物,代替了营业员的部分工作。c项辅导员主要从事学生的管理和思想教育工作,不能被学习机代替;d项读卡机有多种,并非都能代替售票员的工作。所以此题答案为b。

三词型题目由于包含三个词项,词项间的关系更为复杂,且其词项较多,建立句子较两词型容易,因此遣词造句法对其更为适用。

【例题3】b超:超声波:诊断。

a.雷达:天线:探测b.冰箱:制冷剂:冷藏。

c.相机:底片:摄影d.电脑:显示屏:工作。

解析:可通过遣词造句法将三个词项之间的关系联系起来。b超的诊断功能利用了超声波的特性;冰箱的冷藏功能利用制冷剂的特性。其他选项都不存在这一关系。所以此题答案为b。

(三)纵向对比法。

一般来讲,解类比推理题目,我们比较习惯的是横向比较,但有些题目的词项经过横向比较后,会发现选项中没有一项与题干词项的关系相符或不止一项与题干词项的关系相符,此时就要考虑纵向查看题干与选项的关系,以得出正确答案。

【例题4】通话记录:手机。

a.硬盘:计算机b.遥控器:电视机。

c.录音磁带:录音机d.语音文件:录音笔。

解析:通话记录是手机储存的一种信息;语音文件是录音笔储存的一种信息。a、c、d三项都符合,但纵向对比后,a项的硬盘和c项的录音磁带都是实物,而题干中的通话记录和d项的语音文件都是一种信息形式。所以此题答案为d。

点拨:纵向对比通常从以下几个方面考虑:

(四)辗转排除法。

有些难度较大的类比推理题目,我们无法简单的通过遣词造句法或纵向对比法直接得到答案,往往需要综合运用这两种方法经过多次对比排除才能得出正确答案。在对比时,特别要注意选项间的细微差别,排除错误选项。

【例题5】树根:根雕。

a.陶土:瓷器b.纸张:剪纸。

c.水泥:砚台d.竹子:竹排。

解析:树根是根雕的原材料,a、b、d三项都符合。先纵向对比,根雕是艺术品,只有a、b两项符合。再考虑其他细微差别,从根雕可以看出原材料是树根,b项符合,但a项从瓷器不能看出原材料是陶土。所以此题答案为b。

公务员考试类比推理题篇三

1.d【解析】本题考查并列关系。对讲机和小灵通都是通讯工具的一种。a项,太阳是一个星球;c项,海啸是灾难的一种;b项,蔬菜和苹果都是食物的一种,但蔬菜比苹果的层级要大一级,苹果是水果的一种;d项,汽车和自行车都是交通工具的一种。d项与题干的逻辑关系更为相似。本题正确答案为d。

2.b【解析】第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

题干词语之间为对应关系,积极的竞争可以达到共赢,共赢对竞争双方都有益。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

b项有些买卖可以互惠,同时互惠对买卖双方也都有益,符合题干逻辑。a项和棋是博弈的可能结果之一,但和棋不一定对博弈双方都有利,不符合题干逻辑。c项判决的结果可能是和解,但和解不一定对双方都有利,不符合题干逻辑。d项球赛的结果可能是平局,但平局不一定对双方都有利,不符合题干逻辑。因此答案为b。

3.b【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。

题干两词是对应关系,二者通过相同的功能实现了对应。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

与题干相同逻辑关系的即为b。a、c是配套对应,d是并列关系。故正确答案为b。

4.b【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。

题干两词在人物身份上是交叉关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

a两词构成动宾结构短语;b中“专家”和“军人”身份上也交叉;c中“鼓手”和“乐队”的组成部分,包容关系;d中“社会”和“自然”是并列关系。故正确答案为b。

5.c【解析】中国、越南、老挝是边境接壤的三个国家,c选项符合条件。

公务员考试类比推理题篇四

b.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”:南京。

c.“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”:山海关。

d.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”:黄河。

2.导盲犬:缉毒犬。

a.警犬:军犬。

b.奶牛:耕牛。

c.斗鸡:肉鸡。

d.赛马:辕马。

3.坚若磐石对于()相当于()对于良心。

a.懦弱;金石为开。

b.意志;知恩图报。

c.信心;落井下石。

d.品质;铁石心肠。

4.雪中送炭:火上浇油。

a.家喻户晓:默默无闻。

b.凤毛麟角:多如牛毛。

c.胸有成竹:不知所措。

d.锦上添花:落井下石。

5.熊猫:狮子:哺乳动物。

a.大雁;蝙蝠:鸟类。

b.裸子植物:被子植物;珍稀植物。

c.大鲵:娃娃鱼:两栖动物。

d.竹子:荷花:草本植物。

1.答案:a。

解析:。

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

题干两词是对应关系,前者是诗句,后者是诗句所描写的地点或景物。题干诗句出自李白的《望天门山》,描写的是长江。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

a项诗句出自元朝张养浩的《登岳》,描写的是泰山。b项诗句出自唐朝张继的《枫桥夜泊》,寒山寺位于苏州而不是南京。c项诗句出自王维的《送元二使安西》,阳关位于敦煌而不是指山海关。d项诗句出自李白的《早发白帝城》,描写的是长江三峡而不是黄河。故正确答案为a。

2.答案:a。

解析:。

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

题干两词是并列关系,但导盲犬和缉毒犬都必须经过训练才能使用。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

a、b、c、d项两词均为并列关系,但是只有a项警犬和军犬必须经过训练才能使用。其他选项均不用经过训练。

故正确答案为a。

3.答案:b。

解析:逐一代入选项。b项坚若磐石与意志是对应关系,坚若磐石形容像大石头一样坚固,比喻不可动摇,形容有意志;知恩图报形容有良心,b正确。选项a懦弱比喻胆小怕事,逃避现实,与坚若磐石相反,金石为开比喻心诚志坚,所以排除。选项c信心与坚若磐石无关,落井下石与良心相反,所以排除。d坚若磐石是一种品质,铁石心肠为贬义,与良心无关,所以排除。

4.答案:d。

解析:。

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

题干两词是反义词,且前者为褒义词,后者为贬义词。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

与题干相同逻辑关系的即为d。a、b、c选项的两个成语都能构成反义关系,但”默默无闻“、”多如牛毛“、”不知所措“是中性词,不是贬义词。d选项“锦上添花”是褒义词,”落井下石“是贬义词,感情色彩与题干成语一致,故正确答案为d。

5.答案:d。

解析:熊猫和狮子是并列关系,二者与哺乳动物构成包含关系。a项中,蝙蝠不属于鸟类,二者不能构成包含关系,排除;b项中,裸子植物、被子植物与珍稀植物构成交叉关系,排除;c项中,大鲵与娃娃鱼构成全同关系,而非并列关系,排除。故本题选d。

公务员考试类比推理题篇五

c.智利︰巴西d.中国︰日本。

2.政府︰宏观调控。

a.医生︰救死扶伤b.律师︰知法守法。

c.司机︰交通法规d.学生︰环境保护。

3.黯然神伤︰喜悦。

a.深孚众望︰信服b.莫衷一是︰一致。

c.欣喜若狂︰疯狂d.洁白无瑕︰纯洁。

4.欢度佳节︰促销商品。

a.和睦共处︰友好往来b.养家糊口︰攻城略地。

c.众目睽睽︰万马齐喑d.消除误解︰缔结同盟。

5.审核︰出版︰发行。

a.刮风︰下雨︰打雷b.面试︰录取︰入职。

c.跑步︰跳高︰跳远d.采访︰记者︰发表。

参考答案与解析:

公务员考试类比推理题篇六

1.b【解析】a项服装不是由同一系列的衣服组成的,所以排除,c项词语构成了词汇,但词汇并不是由同一系列的词语构成,排除,d项后两词的关系也不符合题目,排除。

2.b【解析】题干中的“地球”与“月亮”是并列关系,它们都是行星。只有b项和题干逻辑关系一致,“李白”与“杜甫”是并列关系,他们都是诗人。

3.d【解析】第一步:判断词语之间逻辑关系。

题干两词是全同关系,且是一对反义词。

第二步:判断选项词语之间逻辑关系。

在四个选项中只有赞成和反对是一对反义词。a项属于并列关系。b项旁门左道指非正统的学术流派或宗教派别,科学研究指科研手段和装备探索、认识未知事物,两者不是反义词。c项属于近义词,组成关系与题干逻辑不一致。因此正确答案为d。

4.c【解析】第一步:判断题干词语间第一重逻辑关系,并在选项中进行选择。

题干两词是对应关系,且是山与所在地的对应关系,五台山在山西,与题干逻辑关系相同的是a、b、c项。d项九华山在安徽。

第二步:答案不唯一时,再判断题干词语间第二重逻辑关系,并在选项中进行选择。

五台山是佛教名山,相同特征的即为c,峨眉山也是佛教名山,故正确答案为c。

5.d【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。

题干三词包含种属关系和对应关系。绵羊是畜牧的一种类型,在草原上放牧。

第二步:逐一判断其他选项。

只有d与之逻辑关系完全一致,白鸭是家禽的一种类型,在河塘中饲养。是答案。

a项为强干扰项,“鱼虾”是一个大的门类,而“绵羊”只是“羊”的一种,属于较小的类别,二者对应关系不如d项,且与“草原”对应的应当是“湖泊”,而不是“湖水”;b项前两词为并列关系,c项前两词为对应关系,都不是种属关系。

综上,故正确答案为d。

公务员考试类比推理题篇七

(一)词语基本含义的考察:

示例1、七寸对于()相当于()对于头绪。

a.尺度线索b.要害眉目。

c.七步头脑d.关键脉络。

首先这个题目是个括号式的题目,我们需要从已知的信息入手,其次我们可以看到这个“头绪”表示对于事情有了一定的想法或者能找到一定的线索,所以我们暂且可以在a或者b中进行寻找,再看前面的“七寸”表示的找到了实物的关键和要害,所以排除a,选择b。总结一下,这个题目的考点在词语含义的理解,并且对于括号式的题目如果不好排除,中公教育专家建议大家可以采用带入排除的方法做题。当然除此之外还有词语的象征义和引申义的考察。如:“寒:寒冷:寒舍”就考到了词语的本义和引申义。

(二)词语结构的考察。

示例2、坚定:信念。

a.统一:思想b持续:发展。

c金融:工具d平原:草丛。

首先看这个题目,“坚定”与“信念”之间从横向上看属于言语的动宾关系的考察,动宾关系的考察是高频考点了。在看看选项a项中“统一思想”正好是动宾关系,b项“持续地发展”属于状语+中心语的关系,c和d项没有体现出言语关系,因此答案为a项。除了动宾关系还有偏正关系(形容词+名词;副词+动词)、主谓关系(主语+形容词或动词)、并列关系(名词+名词;形容词+形容词;动词+动词),对于常见的关系考察要牢记。

(三)近义词与反义词的考察。

示例3、郑重:谨慎:慎重。

a.自豪:自信:自满b.精美:雅致:精致。

c.认真:细致:刻苦d.懒惰:倦怠:消极。

从题干信息上看,郑重、谨慎、慎重三个词属于近义词,并且从感情色彩上说都属于褒义词。观察一下选项,首先可以排除a和d,因为“自满”“懒惰”属于贬义词;再看c项,“认真”和“刻苦”不属于近义词,故排除,答案为b。要重点说一下的是,在近义词和反义词的考察中,一般不会单一的考察一个考点,很有可能词义、感情色彩和语义轻重会夹杂在一起,多角度的进行考察。

(四)文学常识的考察。

示例4、郭沫若对于()相当于()对于《围城》。

a.《女神》,钱钟书b.《炉中煤》,茅盾。

c.《死城》,鲁迅d.《人间词话》,周立波。

分析一下题干,考察的是文学作品与作者的对应关系,从题干信息入手的话,郭沫若文学作品,大家比较熟知的应该是《女神》和《炉中煤》,c和d可排除了,《死城》的作者是陈青云,《人间词话》作者是王国维;再看《围城》的作者是钱钟书不是鲁迅,所以答案确定为a。

我们今天只是以类比推理为点来梳理言语知识点的考察,要想做好还需要考生平常的积累和对知识点的精准把握,从近几年国考和省考的题目中可以发现,对于言语部分的考察内容是有逐年增加难度增强的趋势,希望考生可以把握好对此类知识点的考察,得高分。

公务员考试类比推理题篇八

1.c【解析】本题属于三词型的题。题干中的关系是:组成关系。关系联结词是:……经过……构成……,即,细胞经过组合构成组织。a项,前提推理出结论,是一种推理关系并不是一种组成关系,排除。b项,衣服与服装是同义词的关系,都是指穿于人体起保护、防静电和装饰作用的制品,衣服被批发之前或者之后都是服装,并不是一种组成关系,排除。c项,图书与书堆之间是一种组成关系,图书经过堆积构成了书堆,与题干中的关系一一对应,正确。d项,阳光聚集在一起就会产生热量,是一种自然的现象,并不是由阳光组成一种物体排除。

2.d【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。

题干是主体和用途的对应关系,休息室是供人休息的场所,阅览室是供人阅读的场所。

第二步:逐一判断其他选项。

a项阅览室和图书是主体和客体的对应关系,阅览室里有图书,但休息室和图画不是。b项,阅览室和桌椅是主体和客体的对应关系,阅览室里放有桌椅,但休息室和房间不是。c项客厅和休息室,阅览室和书店之间都不存在明显的逻辑关系。故正确答案为d。

3.b【解析】第一步:判断题干两词间的逻辑关系。

题干两词是对应关系,救助站主要是收容乞丐,即特定场所与其主要服务对象的对应关系,与之关系相同的是b项,监狱主要是关押罪犯。

第二步:逐一判断其他选项。

a项护工在敬老院工作,d项研究院在研究所工作,a项和d项中是工作人员与工作场所的对应关系,c项加油站和业务员不存在明显的逻辑关系。

故正确答案为b。

4.c【解析】第一步:判断词语之间逻辑关系。

题干两词是对应关系。前者的设立主要是为了后者服务,且前者是日期,后者是事件。清明这个假日主要是为了祭祖而设立的。

第二步:判断选项词语之间逻辑关系。

a、b、d项组成的关系与题干逻辑不一致,前者都不是时间,且目的也不是后者。c项周日也是一种假日,其主要目的是休息。所以正确答案为c。

5.a【解析】本题考察词性。佩服和尊敬是褒义词,并且是并列关系。a项喜欢和爱慕是褒义词,且是并列关系;b项压迫和剥削虽然是并列关系,但他们都是是贬义词;c不是并列关系,、d项为并列关系,但为中性词。故而选a。

公务员考试类比推理题篇九

第一步:分析题干词语间逻辑关系。

口碑和票房是衡量评价电影的两种不同的方式,是评价方式的对应。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

d项:相貌指一个人的面容、长相、身材、衣着以及言谈和举止,品格指品性、性格,性情指人的性格、习性与思想情感,三者之间为并列关系,不符合题干逻辑关系,排除。

故正确答案为a。

2.本题正确答案是c。

第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

清代与明代都属于朝代,和朝代是种属关系,并且清代与明代二者为并列关系。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

d项:北平是北京在历史上的一个别名,二者无并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为c。

3.本题正确答案是b。

逐一代入选项。

b项:防范雾霾、防治害虫,二者为动宾关系,前后逻辑关系一致,当选;。

d项:雾霾包含雾和霾,空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫霾;沙尘引起雾霾,害虫与昆虫是交叉关系,前后逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为b。

4.本题正确答案是d。

逐一代入选项。

a项:分析和阐述是并列关系;消除和革除是近义词。前后逻辑关系不一致,排除;。

d项:分析问题,二者是动宾关系;消除弊端,二者也是动宾关系。前后逻辑关系一致,当选。

故正确答案为d。

5.本题正确答案是b。

逐一代入选项。

d项:时针是时钟的一部分,二者属于组成关系;盲人和导盲犬不是组成关系。前后逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为b。

公务员考试类比推理题篇十

第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

酒精是白酒的一部分,且白酒中一定有酒精,二者属于必然组成关系。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

b项:面包与蛋糕属于并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;。

d项:摄像头是手机的一部分,但并非所有的手机都有摄像头,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为c。

2.本题正确答案是b,

第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

有的花瓶是瓷器,有的瓷器是花瓶。二者属于交叉关系。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

a项:电视机属于电器的一种,二者属于种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;。

c项:画作和诗篇属于并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;。

d项:八仙桌属于桌子的一种,二者属于种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为b。

3.本题正确答案是a,

第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

跳绳属于运动的一种,二者属于种属关系。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

a项:花椒是调料的一种,二者属于种属关系,与题干逻辑关系一致,当选;。

b项:开车不是旅游的一种,两者不属于种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;。

c项:太阳系是银河系的一部分,二者属于组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;。

d项:水稻是制作米粉的原材料,二者属于材料和成品的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为a。

4.本题正确答案是c,

第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

没有调查就没有发言权,调查是发言权的必要条件。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

d项:健康不一定是因为锻炼,因此健康的必要条件不一定是锻炼,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为c。

5.本题正确答案是b,

第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

钻木取火是古代常用的取火方式,打火机是现代常用的一种取火工具,二者都具有取火的功能。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

红绿灯是现代用于交通的信号,二者功能不同,与题干逻辑不关系一致,排除;。

d项:结绳记事是古代文字发明前,人们所使用的一种记事方法,计算器现在人们用于计算的一种工具,二者功能不同,是与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为b。

公务员考试类比推理题篇十一

1、c。解析:

第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

正方形和立方体都可以通过边长确定形状,确定了边长那么正方形的形状就是确定的,确定了边长那么立方体的形状就是确定的。二者为对应成关系。

第二步:判断题干词语间的逻辑关系。

b项:直线与平面二者不能通过同一个量确定形状,与题干逻辑关系不一致,排除;。

d项:四边形包含多种,通过确定某一个量不一定能确定四边形的形状。而八面体中有的是正八面体,有些不是。只有正八面体才能通过边长确定形状,而普通八面体无法通过边长确定。二者不能通过同一个量确定形状,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为c。

2、a。解析:

第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

无机物是单质和无机化合物的统称。化合物分为无机化合物和有机化合物。二者之间是交叉关系。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

d项:原子由原子核和绕核运动的电子组成,电子是原子的组成部分,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为a。

3、b。解析。

第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

报销需要凭据,二者之间是对应关系,发票是一种报销凭据,二者之间是种属关系。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

b项:乘车需要凭证,车票是一种乘车凭据,与题干逻辑关系一致,当选;。

d项:观赏和电影之间是动宾关系,而且门票和电影也不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为b。

4、a。解析。

第一步:判断题干词语间的逻辑关系。

青岛是一个位于沿海地区的城市,青岛与城市之间是种属关系,它又是沿海地区的一部分,因此,青岛与沿海地区是组成关系。

第二步:判断选项词语间的逻辑关系。

d项:公交车可以在市区的公路上行驶,但公交车与公路之间不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为a。

5、d。解析。

逐一代入选项。

d项:民歌是某个民族在古代或者近代时期创作的带有自己民族风格的歌曲,与歌曲是种属关系;飞船是一种一次性使用的航天器,与航天器是种属关系,前后逻辑关系一致,当选。

故正确答案为d。

)

公务员考试类比推理题篇十二

c.肥沃:土地d.得意:生气。

2、公鸡:家禽。

a.母鸡:矮脚鸡b.小虾:有袋动物。

c.卷发:头发d.母马:牲畜。

3、大海:鱼。

a.天空:小鸟b.大地:高山。

c.猪:森林d.果子:核。

4、成功:失败。

a.开始:中断b.幸福:悲哀。

c.希望:失望d.喜欢:仇恨。

5、教师:教室。

a.勇士:枪支b.部队:战斗。

c.战场:战士d.士兵:军营。

【答案解析】。

1【解析】c。题干中的“清新”可以用来修饰“空气”,选项c中“肥沃”可以用来形容“土地”,故选c。

2【解析】d。题干中的两个词是构成部分与其整体的关系,答案中的“母马”属于“牲畜”的一种,故选d。

3【解析】a。题干中的“鱼”可以游弋在“大海”中,选项a中“小鸟”可在“天空”中翱翔。其与题干的关系相符,故选a。

4【解析】c。分析题干可知“成功”和“失败”是一对反义词,而“希望”和“失望”也正好是一对反义词,而a、b、d的关系虽然与题干有些相似,但都不是确切的反义词,所以都不是正确的答案。

5【解析】d。题干中的两个词为专业人员与其特定环境的关系,选项d中“士兵”与“军营”符合题干的要求,故选d。

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公务员考试类比推理题篇十三

c.墨镜︰手电筒d.座椅︰书桌。

2.番茄︰西红柿。

a.树木︰森林b.天气︰气候。

c.芙蓉︰荷花d.窗户︰阳台。

3.墙倒众人推︰落井下石。

a.坐山观虎斗︰袖手旁观b.临时抱佛脚︰仓猝应对。

c.蚍蜉撼大树︰自不量力d.射人先射马︰擒贼先擒王。

4.男士︰飞行员。

a.大象︰熊猫b.警察︰编辑。

c.诗人︰画家d.柳树︰植物。

5.超载︰违章︰罚款。

a.过期︰食品︰丢弃b.捐款︰慈善︰表彰。

c.作弊︰通报︰惩罚d.抢劫︰犯罪︰判刑。

参考答案及解析:

1.【解析】a。蚊香和蚊帐都是用来驱蚊的;电热毯和热水袋都是用来取暖的。

2.【解析】c。番茄是西红柿的别称;芙蓉是荷花的别称。

3.【解析】c。墙倒众人推和落井下石是近义词,而且前者是五个字,后者是四字成语。蚍蜉撼大树和自不量力是近义词,而且前者是五个字,后者是四字成语。

4.【解析】c。题干中有些男士是飞行员,而有些男士不是飞行员。a项大象与熊猫是并列关系,都是动物的一种。b项警察与编辑是并列关系,都是职业的一种。c项诗人和画家是交叉关系,有些诗人是画家,有些诗人不是画家,符合题干中的逻辑关系。d项柳树是植物的一种,是逆向包含关系。

5.【解析】d。超载是一种违法行为,需要罚款;d项抢劫是一种犯罪行为,需要判刑。

公务员考试类比推理题篇十四

1.【解析】c。进士包含状元、榜眼、探花等,状元是进士中名次第一的称谓。c项,学位包含学士、硕士、博士,博士是学位中等级最高的学术称号,与题干逻辑关系一致,当选。

2.【解析】c。围魏救赵,原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救,后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。围魏救赵为救援提供了一种有效的方式,二者是对应关系,同时在语义上有相关性。

a项,风声鹤唳形容惊慌失措,或自相惊忧。与进攻没有明显的逻辑关系,排除。

b项,草木皆兵形容人在惊慌时疑神疑鬼。与防守没有明显的逻辑关系,排除。

c项,穷寇勿追是指不追无路可走的敌人,以免敌人情急反扑,造成自己的损失,穷寇勿追为追击提供了一种有效的方式,与题干逻辑关系一致。

d项,斗折蛇行是形容道路曲折蜿蜒。与转移没有明显的逻辑关系,排除。

因此c项当选。

3.【解析】c。盲动可能导致一败涂地,两者构成因果关系,一败涂地之后需要重起炉灶。c项,熬夜可能导致萎靡不振,两者构成因果关系,萎靡不振之后需要养精蓄锐,与题干逻辑关系一致,当选。

4.【解析】a。利用造句法。经过会议讨论得出方案,经过基层调研得到实情。因此a项当选。

5.【解析】a。鸿雁是书信的代名词,笺札指书信,三者是全同关系。

a项,月老、红娘、媒人是全同关系,与题干逻辑关系一致。

b项,乾坤代表天地,宇宙包含天地,三者不是全同关系,排除。

c项,红豆象征相思,恋人用红豆寄托相思,三者不是全同关系,排除。

d项,东宫指代太子,与储君是全同关系,王子不等于太子,太子特指未来要继承王位的王子,是种属关系,三者不是全同关系,排除。

因此a项当选。

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心得体会是一种对过去的总结,并为未来的发展指明方向。写心得体会时,要多多与他人进行交流和分享,从不同的视角和角度来思考问题,使文章更具深度和广度。下面是一些值得
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得感悟,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得感悟范文
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的思想和情感,并且提炼出有益的经验。写心得体会时,我们要注重反思和总结,分析自己的经验和教训,给出合理的建议和见解。下面是
写作是培养语文表达能力的关键。如何提高自己的逻辑思维和问题解决能力?小编为大家整理了一些常用的总结句式和词汇,希望对大家有所帮助。毕业生自我鉴定内容篇一难忘的大
3.通过总结可以回顾过去,展望未来在写总结之前,我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和梳理。以下是一些科技创新的案例分享,希望能够给你带来新的思考和启发。美国
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。澳洲留学带的
计划能够帮助我们更好地掌控自己的时间,避免时间的浪费和分散注意力。可以运用科学的时间管理方法,如番茄工作法或四象限法,提高计划的执行效果。以下是小编为大家收集的
教案是教师与学生之间的桥梁,它能够有效地传达教学内容,激发学生的学习兴趣。在编写教案时,要合理安排教学过程,注意活动设计和讲解方式的选择。这里为大家整理了一些教
总结是我们进步的一个重要途径,可以帮助我们发现自己的不足并提升自己。写总结时,我们应该充分发挥自己的思维和创造力,展示独特的观点和见解。小编为大家整理了一些常用
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书
总结是我们前进的动力和方向标。总结要符合语言规范和逻辑结构。这些总结范文中包含了对学习和工作等方面的总结和反思,其中有些还夹杂了一些个人的感悟和体会。公务员法判
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可
教案的编写需要具备一定的教学经验和教育教学理论知识。编写教案需要注重教学内容的层次性和逻辑性。以下是小编为大家整理的教案范文,供大家参考学习。九年级语文上册22
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文
总结是对一段时间内的学习和工作生活等方面进行概括的重要手段。在写总结时,可以从多个角度思考问题,例如优点、不足、改进方向等。以下是一些成功人士的总结经验,供大家
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供
通过总结,我们可以准确把握自己的特长和优势,实现个人的价值最大化。怎样使总结更加生动有趣,引起读者的共鸣?9.总结范文中蕴含着丰富的经验和智慧,我们可以从中学习
教案是教师在备课阶段制定的一种详细的教学计划,帮助教师有效组织教学活动。在教案中要注重培养学生的综合素质,发展他们的个性特长。小编整理了一些优秀教案范文,供大家
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案范文
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以
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