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跆拳道是一门强调礼仪和技术的武术运动。最后，我们可以请教他人对总结进行评审，以获得更好的改进和完善。通过阅读总结范文，可以了解不同领域、不同层次的总结写作的风格和特点。
假如我是百宝箱篇一
这样人类就会重视我们，不会因为破旧而丢弃我们。我们不能只是人类生活中任意摆布的废物！
贸易家族的高领毛衣，我会告诉人类：我们高领毛衣的“高领”可是有新用途。现在许多学生都把领子立起来当做口罩，这样，我们高领毛衣不但可以穿在身上，还可以代替口罩，节约成本。
衬衫家族，我会告诉人类：衬衫有的比较单薄，容易坏掉，不过，我们的吸水性可以说是正好，如果坏掉还可以当做比较好用的抹布，可以接替抹布的工作！
羽绒服，我会告诉人类：我们羽绒服坏掉了以后，外面的表面还可以接着用，因为它是防雨的，可以用来盖怕湿怕潮的物品。
裙子，我会告诉人类：我们裙子的布料有许多图案，破旧了以后可以剪下局部的布料补其它衣服的破洞，也可以为小娃娃做衣服。
衣服，我希望人类按照我们的新用途去做，这样，就能为我们的地球节约很多的资源与成本，真是一举两得！
假如我是百宝箱篇二
假如我是一滴洁净的水，我希望你们，甚至真诚的恳求你们：收手吧！我求你们收起你们肮脏的行为，还给我们快乐的笑声，清澈的身躯；我求你们竖起你们的耳朵，倾听我们真诚的请求，凄凉的哭诉；我求你们放下化学武器，看清我们乌黑的身体，悲伤的神情；这是我??一滴洁净的水从内心发出的声声哀求啊，我多希望你们能和我们和睦相处！
假如我是一滴洁净的水，我要呼吁全世界的人们珍惜眼前的涓涓流水，别让这一幕情景和哗哗流水声成为你们永远的追忆。在生活和生产过程中要加强对水资源的节约和保护意识，从一点一滴做起，从我做起，以实际行动节约和保护有限的水资源，珍惜水、节约水、保护水。让我们成为好朋友吧，让我们来为你们服务，你们为我们守护吧。在今后的日子里互相关心、互相帮助。
假如我是一滴洁净的水，我和我的同伴会尽自己最大的努力，滋润世界上每一寸沃土，而身为人类的你们也应该成为节约保护水的积极行动者，让我们拥有一个舒适迷人的家园！
假如我是百宝箱篇三
《西游记》真好看！我最喜欢里面的孙悟空。他勇敢与各种各样的妖魔鬼怪对抗，他能呼风唤雨。他会七十二变，他能腾云架雾一日千里，最重要的就是他很正直，他总是帮助善良的人。最厉害的是他法力无边，为所欲为。
孙悟空，我就用自己的魔法来创造一种植物。他的生长速度超快，而且只要长出一株小苗第二天就会结下丰盛的果实。而只要摘掉就会再长出来。随时可以繁殖，繁殖速度也超快。我要把它的种子撒到地球上的每一个角落，让所有饥饿的老百姓都能够用它来充饥。尤其印度那个国家，有很多孩子都因为饥饿而死亡，我要让世界上所有的孩子都迟到这种果实，从此不再饥饿。
孙悟空，我要去叙利亚，去抓捕那些用枪打死平民百姓的可恶军人，改变他们的思维，让他们都变成善良的人，帮助人们解决问题，让世界充满和平的声音。
孙悟空，我要做和平使者和绿色环保使者，让世界充满和平和绿色。
假如我是百宝箱篇四
公主，我将住在宏伟的城堡，拥有装饰可爱的房间，无数的玩具，而不是住在毫无特色的小卧室。
公主，会有很多王子公主陪我在城堡里做游戏，而不用担心还有作业没有完成。
公主，我将会有仆人照顾，再也不会有人逼我吃不喜欢的胡萝卜和青菜。
公主，我将会有骑士护卫，再也不用担心会被坏人欺负。
公主，我将举行许多宴会，欣赏别人弹奏出优美的钢琴旋律，而不是整天枯燥的音阶练习。
公主。
原来父母的爱让我们都成为了公主！
假如我是百宝箱篇五
作家其实和商人本质上没有太大的区别，商人要将自己的商品销售给需要的消费者，最好还能卖个好价钱。营销的本质最终还得回归到商品本身，即：”发现顾客需求、提出顾客需求、满足顾客需求”三个推进阶段。仔细想来，作家何尝也不就是一个“商人”？大导演冯小刚说过一句堪称导演界的经典名言：票房才是硬道理！
作家呕心沥血一年甚至数年，十年磨一剑的一部作品，你最初的目的是什么？不就是期望更多的读者关注你，拜读你的作品吗？甚至是期望能被某个电影机构或者是某个大导演看中意，然后请几个当红明星搬上大银幕，首映的时候再邀请一帮好友粉丝，一通吆喝换来的都是同行寂寞嫉妒恨，而自己心里早就乐开花。这样的初衷有错吗？反正我不认为有错。如果我是一名作家，我肯定是坚持走市场化路线，我不希望我的作品只局限在电脑的硬盘里。
今年春节上映的《流浪地球》，就是刘启新老师的心厉之作，在获得多个业界大奖后被郭帆导演搬上大银幕，票房更是取得了前所未有的骄人业绩，尤其是被国际同行定义成是开启了中国科幻片的新纪元。扣心自问：有多少作家不是期望自己也能像刘启新老师一样？去年热播的电视剧《大江大河》也是改编于同名小说，作者阿耐对那个时代的细心描述连90后观众都被圈粉无数。要想成为名利双收的作家，你得独具慧眼，你的作品一定能抓住观众，要知道观众需要什么。这跟商人的本质有什么不同吗？作家是不是一样要具备商人的基本能力：满足顾客的需求。
假如我是一名“作家”，我的目标就是我的作品能获得更多的读者认可，我要有我的粉丝。我更期望我的作品，能通过不同的载体让更多的人认可。但是我会坚持：“老班出品，必属精品。”因为这是我给自己作为一名作家贴的标签。
商人不能将所有顾客的需求都一网打尽，所以世界上就有了华为和苹果这样的优秀企业，在相同的领域都取得了辉煌的成就，因为同样是一部手机顾客对需求不可能百分百的惊人一致。
假如我是一名“作家”，我会在我熟悉的领域去创作，我会形成我自己特有的写作风格，比如写一些市场营销类的作品，说不定我也会圈粉无数。
好了，就这样了。我现在还不能去做我的作家梦，因为卖好西屋空调是我现在的主业。
假如我是百宝箱篇六
要把有害的黑烟通通吹跑。
来自云端的一场甘雨，
在天空中洒啊洒，
我将来到干旱的田地里，
滋润田里那快要干枯的禾苗。
来自宇宙的一颗行星，
在夜空中闪啊闪，
我将来到漆黑的小路上，
为辛勤了一天的人们照亮回家的路。
来自山间的一棵小树，
在土地里长啊长，
我将种到车来车往的公路上，
为人类吸掉有害于健康的灰尘。
。
假如我是百宝箱篇七
教师，是个多么神圣的职业，在社会的地位很崇高，一名教师，我该怎么做呢？一名教师，我要让同学们抛开成堆的作业。投入大自然的怀抱，让全国各地都有同学们的身影，让他们在游玩中受到启示，在欢笑中受到教育。一名教师，我决不会拖堂，让同学们学就学的踏实，玩就玩个痛快。让“篮球高手”、“乒乓老将”们也有一个自己的小乐园。一名教师，我要孩子们多阅读一些有意义的课外书籍，丰富他们的知识面，让他们懂得一些科学道理和做人的真理，让他们在书本中尽情的畅想、遨游。一名教师，我要学习优秀教师的教学方法，来提高自己的教学质量。讲课的时候，语言生动而有趣，把一个普普通通的句子说的活起来，这样才能激发同学们的学习兴趣。但愿我长大以后能当一名真正的教师。
假如我是百宝箱篇八
金色的童年，纯真的梦幻。像一道七色彩虹，编织着我灿烂的明天！
春天的小雨点离开了云妈妈的怀抱跳出来，和小伙伴们一起落在大自然的各个角落。有的落在花叶上，太阳一晒就变成了露珠。有的落在泥土里，树木把它吸收变成了养分。有的落在石缝间，和小伙伴们越聚越多就变成了小溪。春天的小雨点，我会落到草丛里，小草咕噜咕噜地喝着这甘甜的饮料，又长高了一点，小草充满了感激的微笑。
春天的小雨点，我会落到游泳池里，为游泳健将们带花祝贺。
春天的小雨点，我会落到茶淀的农田里，无声地滋润着稻谷，“今年又是一个丰收年。”一位农民伯伯笑着说。还会叫着我的小伙伴们，一起滋润农田。农民伯伯充满了感激的微笑。
春天的小雨点，我慢慢的走啊！看见迎面来了一条小溪，仔细一看原来是我的好朋友们，我高兴地对他们说：“我能加入你们吗？”“欢迎你加入！”于是，我们便开始了去撒哈拉大沙漠的路程。年复一年，日复一日，我终于来到了大沙漠，这里一望无际，全是黄沙，没有一点别的颜色。虽然我们力小，但是以后这里一定是一片绿州的！
春天的小雨点……。
假如我是百宝箱篇九
假如我是发明家，我会发明一种叫“空中步行机”的机器，这种机器用两条腿就可以在天上走路了。只要先把右脚抬起来，在它落下之前，把左脚也抬起来，这样快速交错，就能在空中走路了。
假如我是发明家，我会发明一种叫“壁垒球”的东西。只要把它放在空袋里，就会有一面半径为两米的隐形墙保护着你，不管是什么东西都打不破，并且还可以遮风挡雨，如房子一般。
假如我是发明家，我还会发明一种叫“蟑螂帽”的机器，上面有很多眼，不管敌人从哪方靠近，都能发现并且很快地逃出去，让对手抓不到。而且在下雨的时候，能灵巧地躲过每一滴雨点，让雨淋不着。就是石子儿从四面八方向你扔来，你也能躲过。
假如我是发明家，我还会发明一种叫“四季花坛”的东西，(作文：关于想象的作文)这个花坛的春、夏、秋、冬四部分能保持着各自相应的气候，不管是春夏秋冬都可以让人看到四季的花。
假如我是科学家，我还会发明更多东西!让每个人都如愿以偿。
假如我是一只小鸟，我首先会衔着面包送给灾区人民，因为我在电视里看到有许多灾区人还在挨饿，所以我要让他们尝尝香甜的面包，让他们填饱肚子，永远赶走饥饿这恶魔。
假如我是一只小鸟，我会帮大树爷爷“看病”，因为我知道有很多大树正在死亡，就是这些可恶的病虫害的。我会用那锋利的爪子捉出那些虫子，好让大树爷爷继续为人民服务。
假如我是一只小鸟，我会衔着水飞向沙漠地带，让它去滋润那片土地，让它去滋润人们的喉咙，让它去滋润孩子们的心灵，让他们绽开笑脸，从此生活在绿色之中。
假如我是一只小鸟，我会衔着一颗善良的心飞向远方的城市，世界上还有很多不法分子和小偷，我会让善良飞进他们的心窝里，让他们由坏人变成好人，从此多做好事。
假如我是一只小鸟，我会衔着2008年的火炬飞遍世界的每个角落，让世界人们都知道2008年奥运会在中国北京举行。
假如我是一只小鸟，我会衔着一颗关爱的心飞向敬老院，因为那里有许多孤寡老人正面临寂寞，我要让关爱心飞进他们心里，让他们感受关爱的幸福。
假如我是一只小鸟，我会飞向祖国大地到世界各地去旅游，这样就能看到中外闻名的古迹和各座美丽的城市，还能看到那无边无际的大海和雪山。
现在的今天，我们早已过上了幸福的生活。但是，你可曾知道，在我们幸福的同时，有些地区的人们还在受苦受难。
有些地区非常穷，在他们那里，没有多少金钱供自己的孩子上学。幼小的孩子在这童年阶段里，就为大人们担起了无比沉重的担子。天天吃不饱，穿不暖。他们一个个被饿得面黄肌瘦，骨瘦如柴。他们是多么渴望能像我们一样，坐在宽敞明亮的教室里，端起一本梦寐以求的课本，在知识的海洋里遨游啊!
有些地区非常缺乏水资源，那里随时都有可能出现因焦渴而死的人。火辣辣的太阳无情地把那里的大地“劈”出一道道伤痕，人们不得不背井离乡。
有些地区的情况更糟糕，原来大大片大片密密的树林，因为人们是是呆呆的乱砍乱伐，树木也所剩无几。没有了树的保护，正好让蓄谋已久的洪水有了可趁之机，它叫上龙卷风等去“参观”人们的`家园。泥石流、沙尘暴、酸雨、山体滑坡彻底将肥沃的土地侵蚀成了人迹罕至的大沙漠。住在沙漠边缘的人们整天过着难以忍受的高温：白天气温高达几十摄氏度，能将鸡蛋在瞬时之间煮熟：晚上，随着炙热的散去月亮升起，晚风袭来，气温开始骤降，能将最耐寒的蛇逼近洞中。
……。
假如我是神笔马良，我会给贫穷地区的人们花上许多金钱，让他们不再为此饿得面黄肌瘦，我会给那里的孩子画上一座漂亮的教学楼，让他们也能坐在教室里，像我们一样接受教育。
假如我是神笔马良，我会给水资源缺乏的地区画上一条条清澈新鲜，永不干涸的小河，我会给火辣凶热的太阳花上一张笑脸，然那里的人们不再因为焦渴而忧愁。
假如我是神笔马良，我会把沙漠从无情中拉回来，让它成为一位少女，我要给她画上绿色的长发——树林，动物的衣裙——草原，精致的头饰——房屋。让那被破坏的家园重现，让那里成为一个美丽的景点。
……。
假如我是神笔马良，我就会挥动自己手中神奇的画笔，为人类描绘出一个美丽快乐，五彩缤纷，多姿多彩，充满和谐的世界!
假如我是神笔马良，我会让大地永远充满幸福快乐，不再有忧愁和烦恼;我会让大帝永远充满善良，不再有邪恶的空气!
……。
假如我是百宝箱篇十
妈妈，我会给孩子买多点课外书，买少点漫画书。
妈妈，我不会让孩子看着99分的试卷而哭鼻子。
妈妈，我不会让孩子做错事而受到惩罚和批评。
妈妈，如果寒假作业多，我不会再布置大量无情的功课。
妈妈，我每天会和孩子一起做运动。
妈妈，我会在星期六、星期日下午和孩子玩游戏。
假如我是百宝箱篇十一
日有所思，夜有所梦。每个人的心中都装着千奇百怪的想法，我也不例外。我从小就有个美梦的想法，要是能成为一个百宝箱，来帮助人们，那该多好啊！这不，今天，我在床上做了个很神奇的梦，我真的变成了一个百宝箱，正在帮助人们，让他们过上幸福的生活。
假如我是百宝箱，我会把我“珍藏”的美食毫不保留地取出来：五味俱全的爆炒猪肚，香气扑鼻的火腿，晶莹剔透的果冻…。献给灾区的孩子们，让他们大饱口福。
假如我是百宝袋，我要惩罚那些贪官，让他们把别人应得东西还给人家，如果不还，我就拿出缩小灯，把他缩小。看他还不还。我还要让坏人干不成坏事，我先拿出心事境，看看那个人是坏人，在坏人背后贴上好事贴，这样坏人就做不了坏事，只能做好事了。
假如我是百宝箱，我会把树木的种子撒播在森林的各个角落。一颗颗枝繁叶茂的参天大树拔地而起，让世界充满生机盎然。
假如我是百宝箱，我会拿出我的如意发明——“季节转换器”。将一年四季的顺序调换一下。让热浪袭人的夏天排在第三，将冰天雪地的冬天排在第二，给秋高气爽的秋天排在第一，最后是生机勃勃的春天排在第四。
假如我是百宝箱，我会拿出我的另一件如意发明——“机器鱼”。这个机器鱼只有一条鲈鱼那么大，但它却能吸收海里的所有垃圾，不管是波涛汹湧的海面，还是洋流四溢的海底，它都能吸收垃圾，这个机器鱼还精通各种海洋动物的知识，它既是“吸尘器”又是“海洋学家”。
一阵闹钟吧我从梦中吵醒，我知道这些都是我梦想中的事，但我相信只要努力，梦想一定会成真。
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假如我是百宝箱篇十二
假如有一天，我成为了一种无所不能的神。到那时我会做些什么呢……假如我是神，瞧！我的手轻轻一挥，大自然披上了可爱的白云在蓝天身上点缀，到处都是绿色，一片生机勃勃的景象。大自然，一个神秘的殿堂，一个有着独特的神秘感和韵味的它，如同神话故事一般的扑朔迷离，但当你真正的走进它那纯洁的心境时，你会发现，在它那神秘面纱的背后，每一种音符，每一种声音，每一首歌都蕴藏着一种瑰丽，伟岸的美。为人们带来了美好的生活环境。
假如我是神，我会变成卡通明星去逗笑每一个小孩，为那些充满烦恼的`儿童带去一片片欢声笑语，为他们带来幸福，带来快乐。瞧，那些儿童向天空呐喊着，好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在每一个人的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼……谁说小孩子无忧无虑。
假如我是神，我会变成一个医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，可能有很多人的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生。所以我要变成一个医生，救苦救难。
假如我是神，我会变成一个快乐的邮递员，每天骑着飞行车，为人们创造彼此的友谊。人间的邮递员啊，为了送到邮件刮风下雨，风吹雨打都不管。所以我要变成一个邮递员，让人们在一天之内就能收到自己一直等待的信或物体。
假如我是神，我会变成一个绣十字绣的一个风云人物，我会把人世间快乐、浪漫的十字绣变成真的。让每一个人，都放下钱，放下做坏人的心。人世间充满了欢乐，想想那时的良辰美景，看看自己手中的十字绣。
假如我是神，我会无时不刻的为人们贡献出我的法力，为人们带来快乐。
假如我是百宝箱篇十三
学校是学生成长的摇篮，而作为一校之长则是学校的灵魂，他的思想理念，境界高度，直接决定着学校的办学方向，关系着万千学子的命运和祖国的发展前程。所以我希望自己长大后能成为一位受家长学生欢迎的校长，一位时代社会所需要的校长。
假如我是校长，我会把学校变成“花园”。把自然风光缩浓到学校，小桥流水，林荫曲径，鸟语花香，青藤长廊……营造优美的育人环境，让学生受到美的熏陶，流连忘返于其中，去欣赏美，创造美，延续美。
假如我是校长，我会把学校变成孩子的“乐园”。首先把考试制度改成达标制度，建设标准的体育场馆，精美别致音乐舞蹈教室，匠心独运的美术创作室，书卷飘香的图书馆，高科技装备的电脑室，手脑并用的科学创造室等。设立每周二课的选修课程，每周学一歌看一电影，每月提供学生一次全校性的展示自己才华的机会，让学生各取所需，各展所长，找到各自的位置和信心，快乐地学习着，茁壮地成长着。
假如我是百宝箱篇十四
先是从种子开始，一个蕴含着强大力量的生命，洒落在一片泥地上。阳光给予它温暖，雨水赋予它能量，微风赐予它动力。经过千万次的磨练，经历百年的洗礼，我从一颗渺小的种子，变成了立足于大地之上的铿锵的树木。
广袤的天空下，我撑起一片绿荫。有无数孩子投入到我的怀抱中，在嬉戏追逐，在书写着自己的梦；有无数的老人纳入我的阴凉，在弈棋斗技，在诉说着自己的沧桑回忆。飞鸟的嘶鸣，流水的潺潺，清风的游迹……我感受到的一切，都容入我的胸怀，也许有一天，我能向世界讲述这些永远不朽的传奇。
秋天，已经来了。清爽的秋风，刮去多少痕迹。潇潇秋雨，洗涤着我的身躯。在沧桑奋斗的岁月中，我已学会坚强，那似乎随时来临的茫茫冬雪，对我来说又何妨？那曾伴我的缕缕青丝，如今变成了摇曳的黄碟。它们轻轻地，离开我的手臂，在空中划了一道清晰的弧线，仿佛它在生命中写下最后一笔，缓缓地与大地重合。虽说秋天是丰收之季，拥有“晴空一鹤排云上”的韵致，但对一棵树来说，是一次生命的终结，意味着你的繁茂——要从头开始。
就这样结束了么？一棵树辉煌的神话，就这样淹没在滚滚红尘中？不，这棵树，还有太多的东西需要经历。
假如我是百宝箱篇十五
假如我是一棵树，我有自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人们使用的工具或家具。我只想自己在一望无际的草原上，闻着花香，和小草亲切的交谈，和在我身上筑房的鸟妈妈问个好！但是，人类的无情的砍伐让我们家族数量飞速减少。我现在每时每刻都在提心吊胆地生活。我想说：“人类，停下你的手吧，求你！”
假如我是一只小小鸟，我最大的愿望就是翱翔不止！永远和我的亲朋好友在天空中飞舞！享受大自然和谐相处的美妙。听风的歌声和沐浴美好的阳光。可是，人类的枪声一响，我的同类就少了一只，我的心就流血。我想对人类高呼：“不要再这样无情无义，你们会造大自然的报应的。”
假如我是一条小鱼，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶尔也会吐个水泡泡，多开心啊！可惜，因为人类的自私自利，让我们整个海洋家族都跟着倒霉。尤其人类制造的污水对我们海洋家族有巨大的伤害。我想质问一下人类：“我们何时才能和谐相处？”
可是，我只是个小孩子，并不能改变动物们的命运。不过，只要人人都爱护动物，我相信，总有一天，动物和人类会和好如初。我现在要努力学习，将来为大自然的和谐相处贡献一份力量！
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假如我是百宝箱篇十六
盛夏的一天，我出来散步，由于天气异常炎热，我们躲左树荫底下。朋友对我说：0如果能来阵风，那该多好啊！这时，一阵风迎面扑来，我和朋友感到阵阵凉爽。我心想：一阵风，那该多好啊！
阵风，我会进高山，越过海洋，给在炎炎夏日下辛勤劳动的农民送去阵阵凉风，让他们不必在田野间流泪如雨。一阵风，我会穿越城市，向正在建设的工人们送去凉凉的清风，让他们不必再慢热的情况下感到疲劳疲倦。
一阵风，我会去到干旱的人们的家中，告诉他们不要气馁。也许，我会化成雨水，人们笑了，笑老天给他们带去甘露，我也笑了。我又飘起来了，给干旱的人们带去雨后清爽的风。
啊，一阵风，我希望更多的为人服务，给人们带来笑声，那该多好啊！
假如我是百宝箱篇十七
星期一，我很兴奋地走上了讲台，把书这一放。就开始讲起了我的课。在讲到一般的时候，发现两个同学在那里讲小话。我便心里很生气，可是又想把课讲下去，就把那两位同学给记在心里，我想也有些人想听我讲嘛。就一次把课给讲完了。还有一点时间就下课了，我把作文给布置完。然后，还有点时间，我就叫那两个同学（就是在课上讲小话的两个同学）站在讲台上来承认他们讲了小话，在让他们俩接受批评，从以后不再放了。
星期二，我高兴地走上了讲台，把书本放在讲台上。拿起星期一布置的作业问：“写了没有？组长检查了没有？”“好，现在我用快速度把他讲完，要跟上来呀！”我就开始讲起了作业。讲到重点的时候，有些人几乎好像没动的样子。我就把那些人的名字跟记下来，继续吧作业讲完了。另外，我又讲了一些学习要点和今天的作业。下课了，我就亲自把作业给收起（几乎一本不漏的）。然后，我把作业拿起去办公室，用了一节课的时间吧他们班的作业给我批改完。果然，就是这些人（是我上课认为有些人几乎好像得样子的人）作业上市天了一个地方满满的，漏一个市比墙壁还光滑。我就叫这些人到我的办公室来，一个个的跟他们讲道理，要他们各拿两本作业（一个是他的，一个是写的作业非常整齐的），还嘱咐他们要你拿的是别人的本子，就是这人告诉你写，如果他们不愿意，就告诉我，如果我发现是抄的，就更加要批评了。后来，那些人都拿着两个作业本到我这里，我一看，就说：“这才是好的。”
星期三，我哪一本作文书走上了讲台，说：“我们这节课上作文课。”今天，我们这节作文课，来讲一个主题—“我们来造一个世界。”“我想这个主题应该是不难的。”我把作文内容详详细细地讲完。讲完后，我要同学来想一下，什么写……然后，我叫同学来想开头，中心，过程，结尾等各位分给我们分享一下……要下课了，我把作文本发下去，要他们把作文整整齐齐地把作文写好。
星期四，是两节作文课。一节，我讲一篇课文。另一节，我要同学帮个小忙。
第一节．我把教材带着，走上了讲台。这篇文章是一篇可以用演出来的。开始，我就把要强调的地方详详细细地讲完。然后，让同学把这篇文章给我演出来。
第二节，我把这个星期的作文拿过来，放在讲台上。说：“这节课，我们什么事情都别干，先听我讲，在各自分组。”先我把怎么改别人的作文，传授给你们：别人写的好的你可以用波浪线画记上“优美”两个字。别人有错的地方你可以画记一下，把错误的改正，或出去。还有半节课，我就把作文分给每一组，不能吵，不能叫，不能走动，只能静静地批改别人的。批改完，收上来。下课了，我把作文本拿到办公室去，用了一天的时间看了一下写的作文和改得作文，都是一个棒呀！
通过这一个星期的教课。体会到做老师的辛苦，多不容易。
假如我是百宝箱篇十八
优秀作文m。
假如我是太阳，我会生出两个太阳，一个给北极，一个给南极，让北极和南极和我们的南方一样暖和。
假如我是一名救死扶伤的医生，那是多好啊！在年的非典中，我也要去帮忙，我还要发明一种药-非典抗拒药，我会让世界的人吃下这颗，就会不在生这种病。
假如我是一名科学家，我会发明还没诞生的东西，是什么呢？我想想。"哦，对了，一艘能载人一万的飞船〝。让人类看见月球等，看银河是什么样的，看有没外星人。我还要把月球让人类也能居住，让地球少一份压力。让月球和我们的地球一样，有草木花，动物等。
如果我的梦想实现了，那改多好啊！就是我要好好读书。
优秀作文m。
