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沉淀下来的智慧和经验，值得写成一篇总结。合理运用段落过渡词，使总结更具连贯性。掌握一些范例可以帮助我们更好地理解和应用总结的技巧。
给妈妈洗脚的小学三年级篇一
“妈，我要给您一个惊喜？”我拉着妈妈的手。
“可别添乱了，没看见我正忙着收拾房间的吗？”妈妈头也不抬地说。
“我要给您洗一次脚。”
“真的——”妈妈的眼睛突然亮了起来。
妈妈眉开眼笑地坐在小板凳上，开心地说道，“今天太阳一定是从西边出来的。”
我接了小半盆冷水，又倒入一些热水，将手指伸入盆中，嗯？还是有点凉。反复调试了几次水温，才将水盆端到妈妈面前。
我帮妈妈脱下袜子，一股臭味迎面扑来，我连忙捂住鼻子。
“还是我自己洗吧，你有这份孝心，妈妈就很知足了。”妈妈歉意地笑道。
“不嘛，我就是愿意给您洗。”我羞愧地将手从鼻子前移开。
妈妈的脚是那么粗糙，青筋在水里清晰可见。我把妈妈的双脚泡在水中，默默地捧着她的脚，小心翼翼地揉搓着。妈妈的脚上有一层暗黄色的老茧，很粗糙坚硬，那是操劳的岁月留下的痕迹。
我的心不禁一酸，眼泪差点流下来，我心疼地问妈妈，“疼吗？”
“真舒服！”妈妈笑着摇摇头。
我的不争气的眼泪滴落在水盆中，滴答滴答，像一曲秋天里蟋蟀的歌。妈妈的眼角也湿润了，她什么也没说，温柔地擦拭着我脸上的眼泪。
我不能哭，妈妈看见我哭，她肯定会心疼的。对，我要让妈妈高兴。我拿出一块香皂，涂在妈妈的脚上，反复地清洗，搓下来很多灰泥。妈妈的脚香了，白了。
我又给妈妈做了脚底按摩，脚趾、脚心、脚面、脚跟——一处都没有错过，虽然手法很不专业，但妈妈还是很受用的样子。
妈妈的眉头舒展开来，脸笑的像一朵盛开的向日葵。
我为妈妈擦干双脚时，妈妈欣慰地笑了，幸福地笑了，满足地笑了。她的笑容上还闪烁着晶莹的泪花。
我以后一定多让妈妈笑一笑，妈妈是很容易满足的，我要让她付出的爱畅通无阻。
给妈妈洗脚的小学三年级篇二
我的妈妈有一个很大的特点，就是爱“唠叨”。每句话都要说三四遍，我有时提出她的毛病，她还总是有理地说：“重要的事情说三遍。”
有一次,我学骑自行车，刚学会怎么上车，妈妈又开始“唠叨”了:“一定要把方向把好，不然就倒了。一定要把方向把好，不然就倒了……”可真能说啊！我听得耳朵都快要炸了。不过，我按照她说得做，果然没有倒。妈妈说得也有用啊！
终于安静地过了几秒钟，我自言自语道:“妈妈总算不‘唠叨’了。”话音还没落，“在那干什么呢?车子都还没学会，就开始玩了，赶紧练去!”妈妈生气地说。我只好去练了，省得“大老虎”发威了。
还有一次，我早上睡过了，上学都快迟到了，连早饭都设吃，刚想冲出家门，就被妈妈拉住了。她又开始说：“过马路一定要小心啊。红灯停，绿灯行，走的时候，左右看看，没人、没车了再走。”
“好了好了，我知道了！上学都快要迟到了！”我焦急地说。
“怎么了！我这是在关心你,好心提醒你!”妈妈说。
我早已冲出家门,向学校跑去，结果还是迟到了。唉!这个妈妈可真唠叨，一天总能说几千句话。
我还记得，有一次我犯了错误，走路的时候把花瓶打碎了。
“女儿，作业完了吗?”
“女儿，今天上课发言了吗?”
“女儿，赶紧吃饭。”
这就是我“唠叨”的老妈。
给妈妈洗脚的小学三年级篇三
下午放学，我一回到家就叫道：“妈妈今天就由我来帮您洗脚吧。”妈妈惊讶地说：“宝贝你今天是怎么了，怎么想起要给我洗脚呢？是不是又有什么鬼主意了呢？”“当然不是了，这是老师布置的作业。”我说。
我先让妈妈坐到沙发上，然后跑到卫生间接了一盆温水，用手摸了摸，“嗯，水温刚刚好。”我把水盆端到妈妈面前，又拿来毛巾、香皂。我帮妈妈挽起裤子，脱下袜子，看见妈妈脚底长着一个茧，心中酸酸的。妈妈每天这么奔波都是为了我，下班还要为我做饭、洗衣，太辛苦了，我的眼睛湿润了。
为了让妈妈更舒服些，我用香皂在妈妈的脚上擦了几下，再把妈妈的脚放在水里，把泡沫冲掉，开始轻轻搓起来。原本清澈的水开始浑浊了。
终于洗完了，我把妈妈的脚擦干净，把洗脚水倒掉，拿了拖把把水拖干。
通过这次洗脚，我明白了父母工作的辛苦，我要尊敬孝顺长辈。
给妈妈洗脚的小学三年级篇四
今天是三八妇女节，是妈妈的节日。一整天我都在想今天为妈妈做点什么呢？结果，放学的时候，老师布置的日志是“给妈妈洗脚，”我很高兴能为妈妈做点事情。
放学后，我和妈妈去朋友家吃饭，说是庆祝三八妇女节。吃完饭回到家，我先烧了点热水，倒进洗脚盆里。我说：“妈妈，今天是您的节日，小时候老是您给我洗脚，今天我给您洗脚吧”。妈妈说：“真的吗？”我说：“是真的，我给您洗脚。”妈妈高高兴兴的把脚放进盆里。我说：“妈妈，您先泡一会，我给您按摩。”妈妈一边泡脚，我一边给妈妈捏捏背，捶捶腿。然后，我开始给妈妈洗脚。我先把香皂擦在妈妈的脚上，用两只手从脚面到脚底，还有脚趾都挨着搓。洗干净后再用毛巾把水擦干。洗完后我问妈妈：“妈妈，舒服吗？”妈妈说：“好儿子，舒服，妈妈今天太幸福了。”今天我也很高兴。
祝所有的`妈妈们节日快乐。
给妈妈洗脚的小学三年级篇五
我为妈妈洗脚南京市浦口区实验小学五（6）班何欣媛小时候，总是妈妈为我洗脚，而今天却让我给妈妈洗脚，说实在的，还真有点不适应。要不是完成老师布置的“特殊作业”，我才不呢！记得那天晚上，我漫不经心地倒了一盆水——一盆温水，甚至有些凉。心想：不就完成任务嘛。我叫了一声：“妈，过来，我为你洗脚。”“什么？”妈妈听后，嘴巴张得大大的，满脸惊诧，“媛媛，今……今天是怎么了?”“妈，快过来。
今天我给你洗脚。”说着，我连拖带拽把她按在了沙发上。接着，端水、脱鞋、洗脚……也许水有些凉吧，当我闭着眼睛，用细细的手指搓妈妈脚时，突然她身子抽搐了一下，脚迅速地从水里猛抽出来，水花溅得我满脸都是。我恼怒地抬起头，刚想发火，只见一层细密的汗珠从她刻下皱纹的额头渗出来。我再低头仔细一瞧，原来妈妈的脚上满是疤痕，脚跟还有大小、深浅不一的裂口。“妈，这是怎么搞的？”我心疼地说。“喔，这时小时候给你洗脚时，你不老实，一脚把水瓶踢翻了，烫的。第二天，正好下大雪，我又要上班，没及时治，以后……”听着妈妈淡淡地叙述，我的心里不禁涌起了阵阵波涛。
是啊，妈妈为我付出的是太多太多，而得到却是太少太少，但她从不述说，从不抱怨。我含着眼泪，默默地端起那盆早以冰凉的洗脚水走向卫生间，然后重新打了一盆热水，轻轻地托起妈妈的脚，慢慢地给她洗呀、洗呀。此刻，那盆里的水花和我眼中的泪花一起滚动。
给妈妈洗脚的小学三年级篇六
一头枯燥的头发，鸭蛋形的脸，眼角上虽然爬着几条皱纹，可仍挡不住从眼睛里闪烁出的温和的目光，以及那高高的鼻梁，和发出温柔悦耳的声音的嘴巴。这便是我的妈妈，她很年轻，可是因多年的劳累，妈妈的那张脸便很枯黄，多次攒下钱给妈妈买化妆品，可她就是不用，还责怪我乱花钱。
小时候，妈妈总抱着我坐在走廊上，然后她就用手指着门前大树上的喜鹊，说：“你看，小鸟的妈妈多疼她的孩子呀，天天给它们捉虫子吃，以后小鸟也会疼她的妈妈，对吗？那你长大爱不爱妈妈？”我撒娇地说：“爱！”妈妈高兴地把我抱紧，是啊，妈妈的要求就是这么简单，直到现在，只要我说一些感激妈妈的话，她就会高兴半天。
还记得这个暑假，我给妈妈读了一篇关于妈妈的文章，内容大概是这样：一个哑巴男孩，与妈妈相依为命。一天夜里小男孩忽然发起高烧，他的妈妈背着他就往几十公里外的医院去，可到了医院医生说孩子不行了，妈妈不信，硬抱着孩子回家，路上妈妈不小心摔倒，而孩子竟然醒了，还喊了一个石破天惊的字：“妈”，而以后他也只会喊这个字了。读完这个故事后，我相信大部分人都会说母爱伟大，而妈妈却说：“让我感动的不说妈妈，而是一个小男孩感恩的心，他在病重的情况下还想着不愿意丢弃妈妈，否则妈妈该多伤心啊。”
现在妈妈在外打工，妈妈对我无限的关爱只能在电话中传播，让我记忆犹新的是妈妈编的家，“虽然钱不多，可是也够花，虽然孩儿有仨，可是不乱爬，”家人平安健康，孩子好好学习，这就是我最大的幸福。
这就是我的妈妈，全世界最好的妈妈，在这里我要对她说：“妈妈，我永远永远都会爱你。”
给妈妈洗脚的小学三年级篇七
以前，都是妈妈给我洗脚，现在，我才大了，我要给妈妈洗一次脚。
有一天晚上，妈妈给我说要给我洗脚，我说：“不，妈妈，现在我长大了，我要亲自给你洗一次脚。”妈妈说：“好吧！今天，就让我的孩子给我洗一次脚。”我说：“太好了。”
于是，我开始给妈妈洗脚了。我把妈妈的.裤子搂起来了，我把妈妈的脚放进洗脚盆里，我看见了妈妈的老指甲，这老指甲是妈妈的关心换来的，这老指甲是这些年妈妈对我的养育之恩换来的，这老指甲是妈妈这些年供我们上学供我们吃饭换来的。洗完脚，我还是舍不得放开妈妈的脚，只见妈妈的脸上露出了洋溢的笑容。
洗完脚，妈妈说：“孩子，你太棒了！”我说：“真的吗？”
就在那天晚上，我很高兴，因为我为妈妈洗了一次脚。
给妈妈洗脚的小学三年级篇八
昨天是三八妇女节。老师让我们晚上给妈妈或奶奶和外婆洗一次脚。我牢牢记在心里。
晚上妈妈忙完了，我就给她洗脚。妈妈在木桶里加了半盆水，我用脚巾洗妈妈的脚，又用我的小手搓了搓脚趾。最后也是我自己拧干毛巾，擦干妈妈的脚。妈妈开心地笑了。
经过这次活动，我知道了妈妈爸爸是很辛苦的，我会更孝顺他们的。
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给妈妈洗脚的小学三年级篇九
说句实在的，长这么大，只有妈妈为我付出，而我却从未为妈妈做些事，甚至这种想法还没在我的脑子里诞生。要不是老师布置了这个作业，恐怕我一辈子都不可能为妈妈做些事了吧！最起码我是这样认为的。
端着盛着水的洗脚盆，我走到了妈妈的面前。此时的妈妈，刚刚下班回来，早已疲惫不堪。她一见我将洗脚盆端来，以为我要洗脚，便打算要离开。我拦在了她的面前说道：“妈妈，我来给你洗脚吧！”不用了！我自己洗就行，快睡觉吧，明天早上不是还要考试吗！”“不碍事的！”妈妈见我如此倔强，无奈，只得说：“那要快一点儿！”
说干就干。我先把妈妈的鞋子连同袜子一起脱下来，然后将脚放在了盆里。我轻轻地搓着妈妈的脚，脚趾头、脚面、脚心一处也不放过。同时，透过妈妈的脚，我仿佛看到了妈妈这些年来所经历的种种磨难。想到这里，我的心里不禁有些内疚：妈妈为了我付出了这么多，而我却置之不理，甚至有时还和妈妈反嘴……我不敢再想下去了，因为我之前的所作所为实在是太不应该了。
就当我正陷入沉思时，一句话打断了我：“孩子，谢谢你！是你让我享受到了做母亲的幸福。”“不，我该谢您，是您赋予了我的'生命……”那场景真的无法言喻。
真的要谢谢老师让我体会到了妈妈的艰辛与不易。从今天开始，我会尽自己的最大所能来报答我的妈妈，当然，还有我的爸爸。他们都是我生命当中最重要的人。
给妈妈洗脚的小学三年级篇十
谁言寸草心，报得三春晖。是呀，妈妈这9年来无微不至地照顾着我，不辞辛苦地抚养我长大，对我的关心爱护是无穷无尽的。妈妈无私地奉献自己的爱，不求我的任何回报，但做儿子的我，一定要懂得感恩，为妈妈洗脚这件事虽小，却表达了我的一番心意。
晚上，妈妈做完家务，我端来洗脚盆，随手拿来毛巾，小心翼翼地往盆里倒上热水，用手试了试水温，正好。然后我把水盆慢慢地端到妈妈面前，仰起头，用稚嫩的声音对妈妈说：妈妈，我来给你洗洗脚吧。妈妈看了看我，惊喜地说：好！好！好！
我轻轻地把妈妈的袜子脱下来，看到妈妈的脚上长满了老茧，心头为之一震，我摸了摸妈妈的脚，怎么这么粗糙？不像以前那样柔软了，我按捺不住了，眼角泛起了泪光，这都是妈妈整日忙于工作留下的老茧啊！也正因妈妈日日为我操劳，才会变得如此粗糙啊！妈妈，您太辛苦啦！
我把妈妈的脚放进水里，抬起头问：妈妈，水温可以吗？妈妈笑笑说：可以。然后，我把妈妈的脚仔仔细细地清洗干净，然后用毛巾擦拭完毕。洗完脚后，妈妈摸着我的头，温柔地说：我的儿子长大了。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
妈妈的爱是伟大的、无私的、不求回报的！这只是一件小小的事情，都能让妈妈感到如此幸福，可我们的母亲为我们付出了那么多，从不求回报！妈妈，您真是太好了！
妈妈，我非常非常爱你。以前我很小，从来没有为您做过任何事情，以后，我一定会帮您多做一些力所能及的事。
给妈妈洗脚的小学三年级篇十一
说不完的事，道不完的情，是妈妈给了我生命，是妈妈哺育我成长。在记忆的长河中，不知妈妈为我洗了多少次脚。每一次洗脚，有的是温馨，有的是幸福。转瞬间，我已长大成人，我已学会了做各种事情。在我心中酝酿已久的事情也要付诸实践，那就是为妈妈洗脚。
傍晚，我悄悄地烧上了热水，然后装进水盆以满怀喜悦地心情把水端到了妈妈脚边，我神秘地对妈妈说：“妈妈，我给你洗脚。”妈妈面带笑容地说：“孩子，你懂事了，还是妈妈自己洗吧。”“不，我给你洗……”妈妈拗不过我，最终同意了。
记忆中的妈妈有着漂亮的脸庞，我想她的脚应该很好看，我迫不及待地把妈妈的袜子脱掉，呈现在眼前的脚让我大吃一惊，因长年的劳累，妈妈的跗骨肉因干燥而裂开了，妈妈的脚后跟也裂开了，那些裂痕仿佛在诉说着妈妈无尽的艰辛。我的眼睛模糊了，往日妈妈对我的千般疼爱历历在目，忘不了妈妈在灯下一针一线地给我打毛衣，忘不了妈妈在我生病时为我端水拿药，更忘不了妈妈冒雨接我放学……我轻轻地用手搓揉着妈妈的脚，带着一种神圣感，一种使命感。我深知：母爱是世界上最伟大的爱。
我在心底暗暗发誓，要让妈妈的后半生永远幸福、快乐，这是我前进道路上的动力和源泉。
给妈妈洗脚的小学三年级篇十二
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”直到今天放学时，耳边还响着这首诗的旋律，今天是三月八日妇女节，老师交给我们一份特殊的“任务”，为妈妈做点什么。
回到家里后我思来想去，最后决定给妈妈做一张贺卡，我拿出一张红色卡纸，在上面做了一个紫色的爱心，里面画了一些漂亮的花朵，还有绿绿的草地，还在上面写了一行：“妈妈您辛苦啦，在这个特殊的节日里，祝妈妈节日快乐！”
晚上妈妈正准备去洗脚，我主动的跑过去拿了盆子，接上水，让妈妈坐下，为妈妈洗脚。妈妈非常开心，也很感动，连声说，谢谢小宝，你可真是长大了呀！我微微一笑说：“妈妈，这是我应该做的，不用谢。”我轻轻地用手托起妈妈的脚，迅速的给妈妈的脚打上肥皂认认真真的清洗，用清水清洗过后，我还学着电视里按摩脚的样子，有模有样的给妈妈按摩起脚来。我发现妈妈的脚底板有很多老茧，用指甲抠了抠，还真有些硬，我问妈妈疼不疼？妈妈说一点也不疼。看着妈妈疲惫的样子，顿时我不知该说什么了……最后，我又主动的帮妈妈洗袜子，用的是带着香味的山竹香皂，因为，我想让妈妈的脚每天都像喷着香水一样香香的，最好还能缓解妈妈的疲劳。
临睡觉前，我悄悄地把贺卡放在妈妈的枕头边后就溜进自己的房间睡觉去了，我躺在床上听着妈妈的房间里传来阵阵赞美声：“哇，真美呀，小宝真是越来越懂事了……”
听着妈妈的笑声，我也甜甜地笑了。
给妈妈洗脚的小学三年级篇十三
夕阳西下，阳台上传来了流水声，我知道，妈妈又在洗衣服了。我面红耳赤，那句“妈妈，我帮你洗脚吧！”到了嘴边，又咽了下去。终于，我鼓起了勇气，对着妈妈小声地说：“妈妈，我帮你洗脚吧！”妈妈听后先是愣了一下，后来，转愣为喜，眼睛眯成了一条线，嘴角一扬。笑眯眯地说：我的女儿长大了，懂事了。
我到卫生间里拿了一条毛巾、一个盆子。我先把热小加到脚盆中，又加了些冰水，然后，把手放到里面试水温。差不多了.我拿起毛巾，端起水盆小心翼翼地走向大厅。
我把水盆放到了妈妈的脚前。把妈妈的脚泡进水里，轻轻地往妈妈的脚上泼水，妈妈的脚顿时红润了起来。我像那些按摩大师一样，试着找妈妈的穴位。妈妈显得很享受，背靠在沙发上，闭上了眼睛。这时，我摸到了妈妈脚上有许多的茧子。我想：妈妈平时那么辛苦，我有时候还不听话，我真不应该。
母爱是伟大的，她无时无刻不在关爱着我们，而我们为她做的只不过是一些小事而已。
给妈妈洗脚的小学三年级篇十四
【教师点评】。
文章虽然不长，但是可以让读者读出“我”对妈妈的孝顺和感激之情以及妈妈对“我”的为妈妈洗脚的行为感到非常温暖，欣慰。
文章内容真实，思路清晰，结构完成，感情真挚，符合四真作文理念。
美中不足的是，文章的情节展开较少一些，可以就“我”和妈妈的对话和“我”如何给妈妈洗脚的这些细节方面多下点笔墨，那文章内容会更加丰富。
梓灏宝贝，再接再厉哦。
【指导老师：力图】。
【本文作者：龙口西三年级陈梓灏(微信公众号：四真文化)】。
【
给妈妈洗脚的小学三年级篇十五
“三八”妇女节快到了，老师给我们布置了一个神秘又特殊的任务—给妈妈洗脚。
看到妈妈每天都是早出晚归，工作一定很累很辛苦。我想，这次我一定要好好地给妈妈洗洗脚。
傍晚，妈妈回来了，刚在沙发上坐下，我就来到卫生间，拿出妈妈平时洗脚用的脚盆，在水龙头下接了点冷水，然后又提了个热水瓶，打开盖子往盆里倒了些热水，我试了一下水温，水不冷不热正好。我端着洗脚盆来到妈妈身边，妈妈看到我笑着说：“囡囡，你这是要给妈妈洗脚吗？”我说：“难道我不能帮妈妈洗脚吗？”妈妈笑了，笑得那么甜。我帮妈妈脱去鞋子、袜子，把脚放到洗脚盆里浸了一会，我就用毛巾给她搓起了脚。妈妈开心地说：“你长大了！懂事了！”我听了很高兴，继续认真地洗着脚，然后把毛巾绞干水份后给妈妈把脚擦干了。
三八节，我为妈妈洗了一次脚，以后我会为妈妈做更多力所能及的事。
给妈妈洗脚的小学三年级篇十六
我的妈妈很漂亮，个子不高，留着短短的头发，常常喜欢扎个马尾巴。眼睛大大的，眼里有着很明亮的光线，那是妈妈对我的爱。
妈妈很喜欢陪我去爬山，游水，逛公园。只要是我喜欢的事情她都让我干。她喜欢的事情也挺多的，她喜欢每天陪我练钢琴，给我讲故事，给我做香喷喷的饭吃。妈妈不喜欢丢三落四，她总是对我说：“做什么事，都要坚持到底，不能半途而废！”我很喜欢她！
妈妈也很喜欢吃辣的，一点也不挑食。她总是吃我的剩饭剩菜，所以她现在变得胖胖的。
我的妈妈就是这样的，她是一个开朗、可爱的妈妈！
给妈妈洗脚的小学三年级篇十七
夜幕降临，妈妈才从工厂回来！她疲惫不堪地坐在沙发上，双眼紧闭。看到妈妈劳累的样子，我心里很不是滋味。
妈妈为了这个家，每天起早贪黑，从来都没有一句怨言。今天是母亲节，我没有给妈妈买礼物，我想用行动给妈妈做点力所能及的事情。我给妈妈递上一杯热茶，又连忙倒了一盆热水，端到妈妈跟前。妈妈一脸疑惑：“闺女，今天咋知道尽孝了？”“妈妈，都是女儿不懂事，以前很少为你分担点家务活，还经常惹你生气，妈妈，对不起！”我一边小心翼翼地将妈妈的袜子脱掉，一边惭愧地说。我轻轻地帮妈妈搓脚，搓着搓着，我被眼前的这双脚惊呆了，妈妈的脚又硬又粗糙，脚掌结满的老茧好硬好多。这是辛劳留下的印记啊，这是岁月磨难的见证啊，此时我的眼泪不知不觉地冲出了眼眶，掉入了脚盆的清水之中。
妈妈看到我这个样子，心中明白了一切，她用粗糙的手给我擦去眼泪，微笑着对我说：“怎么啦！我们家的闺女也这么伤感起来了，这样一点都不像你哦。”这时我努力控制住自己的情绪，冲她做了个鬼脸，破涕为笑：“妈妈，母亲节快乐！”“快乐，快乐！看来女儿真的长大了。”看着妈妈一脸满足、欣慰的神情，顿时，我感悟到：原来感恩、尽孝可以从自己身边点点滴滴的小事做起！
