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总结是记录个人或团队经验教训的有效途径。总结应该注重逻辑性和系统性，做到有始有终。以下是一些艺术家的经典作品欣赏，希望能够给你带来灵感和欣赏的乐趣。
评优教师事迹材料篇一
魏燕，女，1982年4月出生，现任教于达拉特旗第九中学，并担任教研组长工作。2011年9月参加工作，10年的教书生涯中，有3年的下乡工作经历，有2年半的班主任工作经历。在担任班主任期间，她爱岗敬业，尊重学生，尽职尽责；不断地探索班级管理的方法和途径，逐渐形成了自己的工作风格。特别是2018年，所带初三（7）班，班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，无论是期中、期末检测，还是当年的中考，均取得优异成绩，其中周轲轩同学在中考中考出全旗第一名的好成绩。2017年所带年级在全市生物中考中均分排名位列全市11名。
魏老师教学的理念是：先成人，再成才。所以，她十分注重学生的思想教育。她经常利用课余时间对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和学生及家长促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！
无论是带哪届学生，她总是在第一学期的第一周里就组织全班学生，通过举手表决的形式制定出本班的生物课班规、奖罚措施，以及推选出有责任有能力的生物课代表等，并在以后的学习和生活中，由课代表组织执行。在执行的过程中，如果发现哪些地方不太合理，全班同学再次举手表决，进行修改，课代表继续执行。在要求学生的同时，她也始终坚持做到以身作则：要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。在这样的民主管理下，她所带班级班风正，学风浓，成绩也都名列前茅。
魏老师是我校最先实行小组合作学习的老师之一，但她不同于其他老师的是，她把小组合作，共同进步用在了班级管理上。她所带班的学生，除了课上学习、做作业是一个小组，课下的行为习惯方面、打扫卫生等也是一个小组。在她们班的小组考核方案里，不仅要在课上给各小组量化积分，课下也从其他各方面对小组进行量化积分，这样每周每小组都有自己的积分，积分排最后的两个小组下周值日。所以在她的班级里值日小组也是学习小组。在小组合作共同进步的管理下，每位同学的心都往一处想，劲儿都往一处使，班级各方面都在不断进步。
作为教师，做到公平公正是管理好班级上好课的一个重要因素。魏老师，无论是对待优秀的学生，还是对待后进生，或是品质差的学生，都一视同仁，做到要奖一起奖，要罚一起罚。不仅如此，她更能尊重每一位学困生。她明白学生之间的个体差异很大，但是，每位学生都渴望成功，都想得到别人的赞美和尊重，这是他们共同的心理需要。学习困难的学生，往往缺乏自信，学习态度消极，在学习上容易形成恶性循环。对待这样的学生，她给予了更多的关注，善于发现他们的闪光点，并大力加以表扬，以激发他们的自尊心和上进心。
付出就有收获，努力换来硕果。魏老师所在年级曾先后在全旗生物中考中连续三年获得第一名两次第二名一次的好成绩。坚信，在今后的教学工作中，她定会争创佳绩，努力为祖国培养出更多杰出的人才。
评优教师事迹材料篇二
李倩，生于1984年3月，小学英语教师，现任教于达拉特旗第二小学。作为一名年轻教师，我忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规，带头培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，模范遵守师德规范；模范履行岗位职责，充分展现了新时期人民教师的光荣形象。
教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其进行教育科研工作必须要有扎实的专业功底。本人在大学期间通过了英语大学六级、专业八级考试。凭着扎实的专业素养，参加工作后于2011年通过了国家在职研究生考试，并顺利毕业取得研究生学历。学无止境，工作之余，我利用一切空闲时间学习专业知识，研究新的教学理论、课改方向以及多媒体技术及应用。实践是检验真理的唯一标准，课堂教学才是教师职业成长的主阵地。自参加工作以来，本人积极主动承担学校下乡，联盟展示、专家指导等各类教学活动。在刚刚过去的五月份，本人执讲了“达拉特旗新时代乡村教育质量提升工程小学英语六年级复习课”，得到了北京谢乃莹专家和听课同行的高度赞扬。另外本人坚持每学期听课不少于40节，并及时写出心得体会，同执讲老师面对面交流，吸取同行的教学方法和经验。功夫不负有心人，从教十三年来，本人教书育人成绩显著，先后获得了“达拉特旗优秀教师”、“市级小学英语教学能手”、“市级岗位技能大赛‘小学英语说课’一等奖”等荣誉称号。
爱是教育的源泉，没有爱就没有教育。古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。所以13年来，我一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用我的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。
在自己当了母亲之后，希望自己的儿女成龙成凤之余，我对这份工作有了更加深刻的理解————用母亲的心做教育。每当被班里个别特殊学生搞得焦头烂额时，总会用一句话鼓励自己再想办法“如果是你的孩子”。就像我们王君莲校长常说的“你想让你的孩子遇到什么样的老师，你就努力成为什么样的老师”。像母亲一样关爱着自己的每一个学生，爱的故事时常回荡在我的班级。
做幸福型教师、成就幸福型学生是我毕生的教师职业追求。每接一个新班，在新学期家长会上，总会有家长说：“李老师，我家孩子真幸运也遇到了你“，亦或是“李老师，真的是你教咱们班，孩子们真有福气”……一句句鼓励的话语化成了一股股前进的动力，正所谓“信其师服其道”，根据孩子独特的个性，我因材施教，转化了一个又一个“问题学生”，成了学生们的良师益友。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教育教学工作中，我将继续严格要求自己，努力为伟大的教育事业贡献力量！
评优教师事迹材料篇三
叶嘉莹1923年生于北京察院胡同，1948年跟随身为国民党军官的丈夫迁往中国台湾。最初她任教于中国台湾彰化女中，之后受台静农先生赏识，1954年至1969年先后被聘于中国台湾大学、淡江大学、辅仁大学中国文学系。1969年，叶嘉莹又受邀前往加拿大不列颠哥伦比亚大学任教。20__年她回到祖国定居，并受邀在天津南开大学中华古典文化研究所任教。
“卅年离家几万里，思乡情在无时已;一朝天外赋归来，眼流涕泪心狂喜。”这是1974年，叶先生申请回国探亲，写下洋洋洒洒近20__字的《祖国行长歌》中的长词节选。在陈传兴看来，叶先生对祖国的深情和传承中国传统文化的道义和使命感，是最打动他的。
“上世纪80年代初，没回国定居前，她都是自费往来于祖国和加拿大之间，为大陆的公众讲授诗词、传授吟诵的方法，20__年她向执教的南开大学捐赠1700余万元的个人版税和稿酬，成立南开大学教育基金会，设立‘迦陵基金’，用于支持中国传统文化的传承与研究，我觉得是时候，把叶先生的故事、把她的精神世界，通过影像语言，讲给观众听。”诗词、家国、血缘，在叶嘉莹先生身上相互作用交织，陈传兴希望用影像语言，把自己和叶嘉莹先生同样从中国诗词文化中获取的人生滋养，分享和传递给更多的两岸观众。
在电影中，陈传兴也完成了一次大胆的实验：“我们有没有可能找到一种中国自己的电影美学叙述方式?”
敦煌壁画、晋祠、五台山佛光寺……长短句、慢词、小令，2个小时的电影中，陈传兴试图用最中国的元素，写意悠缓又注意留白的方式，向观众讲述中华传统文化的脉络以及各种文化元素之间的联结。
陈传兴说，他相信在诗的国度里，大家可以一起翱翔，消弭所谓语言、文化、国家、时间的隔阂，同时通过诗词，为两岸民众打开认识中华传统文化之门。
遗憾于在中国台湾，已经鲜有年轻人知道叶嘉莹先生、热爱古典诗词。拍摄《掬水月在手——叶嘉莹传》实际也是在了陈传兴他自己的一个心愿，作为一名艺术工作者的社会使命。
随着《掬水月在手——叶嘉莹传》的公映，陈传兴“诗人三部曲”终曲。谈到为何要耗费10年的时间，以漫长的生命时光，去探寻诗人的精神世界?陈传兴给出的答案是，“拍的是诗人的人生，想表达和述说的，其实是中国文化在经历不同历史时期中，一直在保留的核心精神。”
用10年的时间，专注拍摄华语世界最具影响力的传统派诗人，好似有陈传兴没有明说的私心。他希望用诗歌重要的黏合剂，把中华文化和历史以及整个华语世界中的人凝聚在一起。
评优教师事迹材料篇四
左老师担任初中化学课程教学已有五年时间，从事一线教学工作，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。20xx年至20xx年连续三年中考成绩都名列前茅。
评优教师事迹材料篇五
xxx，油坊中心幼儿园，用心诠释爱，润物细无声。
xxx老师，她以心育人、以情动人，用炙热的爱心和博大的胸怀，关爱欣赏每个孩子，让他们在关爱中成长。
每天清晨，总能看到她带着亲切的笑容，迎接每一位幼儿和家长。她满怀爱心的去研究幼儿，在施教过程中，采取具体措施，帮助他们克服性格中的弱点，发扬优点。多年的幼教工作让她积累了丰富的教学经验，多次参加镇江市、扬中市教学竞赛获一、二、三等奖；所撰写多篇论文先后在国家、省、市获奖；由她辅导的多名幼儿绘画作品在国家、省市儿童绘画比赛中获奖。
评优教师事迹材料篇六
俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。
自参加工作以来，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信，勤能补拙。
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他在学习过程中学会学习，学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。因此受到领导的认可，并给予我优秀班主任、语文教研组组长等职位。在教学中我时刻注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：亲其师，才能信其道。爱是信任的基础和前提，师生间只有有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。两年多来，每天陪学生一起学习，一起解决问题。在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，既关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。但在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不允许他们身上出现的不良习气。我一直都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。
成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余辉送我离开校园，我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。
评优教师事迹材料篇七
本人参加工作已经十二年了。在这十二年里，认真学习新的教育理论，以及各种教育教学有关的知识。严格要求学生，尊重学生，善于做好思想教育工作，关心学生的全面成长，发扬教学民主。通过各种途径吸收教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。
一、端正心态，做一名有责任心的教师。
我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好教学大纲，虚心地向其他有经验的教师请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。经过一段时间后我开始积累了一些经验，为自己的教育教学总结了可行的教学方法，为今后的教学打好了基础。在这期间，学校领导给了我很大的支持和帮助，指导我怎样备课、上课。“一分耕耘，一分收获”，有了收获，我对教育教学的兴趣和信心更强了。
头教师进行集体备课，大家一起设计教学环节，内容和课后练习，争取把每堂课都像上公开课那样去对待实施。而这，既锻炼了我，又是学生的听课热情极大地高涨。在每学期的教学能手评价中，我都无一例外的获得了教学能手的评价，这既是学校对我工作的肯定，也是对我继续努力的鞭策。
三、勇于创新，丰富教学手段，提升授课含金量。
自从实施了新课程改革后，历史的教学内容更丰富、更开放了。除了让学生掌握历史的基本知识和基本技能外，还注重培养学生良好的学习方法和学习习惯，以更好地提高学习效率。因此，在历史课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。倡导自主、合作、探究的学习方式。我经过多次实践，结合自己的实际，我认识到优化历史课堂教学，首先应该从基础抓起，培养他们的历史思维和历史大局观的能力。在以后的课堂教学里，我就采取了相应的措施。课堂上尽量用一些图片，视频来吸引学生的注意力。特别是在教学中，我注意结合现实社会中的一些敏感事件，大事件，和课本知识结合其拉丝，调动学生的思维，既吸引了学生的注意力，又培养他们关注时事，用所学知识分析问题，解决问题的能力。通过这些办法来激发学生的学习兴趣。学生每一节课都上得兴致勃勃，每一节课学生和我都有不少的收获。因此在每次的测验考试中，学生都能轻松应对，拿到理想的成绩。这也实现了我的教学理念，学习应在平时，而不是考前临时抱佛脚。
四、关注课堂，跳出课本，放宽眼界，斩获高分。
材料，历史史实，那样才会心中有数。因此，在平日的教学和作业中，我有意识的多引入一些历史材料，让学生自我甄别，取舍，形成历史观。我也会在假期中给他们推荐一些经典书目，让他们去阅读，体会。而我则利用现在学生喜爱科技的这个特点，通过qq ，微博等方式，同他们沟通，探讨。这种方式深得他们的喜欢，读书热情很高涨，效果比我预期的要好很多，这也给了我不少的启发，让我在以后的教书育人中，多了一些国家偶同的手段和理念。
一分耕耘，一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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我叫姜南，女，生于1983年，2004年从事教育教学工作，本科学历，中学二级教师。2004年教学以来担任美术学科教学工作，07年在秀山中学担任班主任工作。08年担任学校团支部书记。曾获 “先进个人”、“读书积极分子”称号，教研课和论文多次获县、市级奖项。目前任曙光路小学学校大队辅导员。在从事教育工作的几年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、爱岗敬业勤工作
在教育教学工作中，以一颗爱心面对每一个孩子，无论是面对城市还是农村孩子，都以满腔的热忱投入到教育教学中。学校各项任务都能欣然接受，不怕苦、不怕累，总是积极圆满的完成各项工作任务。以坚定的信念和满腔的热忱投身教育事业。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接-班人。
二、 扎根农村肯实干
在浏阳山区学校秀山中学任教三年，山区路途遥远出行不便，但总是把学校的事情摆在第一位，在学校担任团支部书记，工作勤恳务实，组织学生活动，对学生进行教育，利用课余时间培养了一批美术特长生、使其考上了理想的学校。发挥自身音乐、舞蹈特长，带领学生开展校园艺术类活动，让校园生活充满生机与活力。受到校长及同事的一致好评。
一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍。为此，我让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，或给广东的父母写信，汇报他们在校的`情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。 作为团支部书记的我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题团会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成了健康向上、团结协作的校风。通过开展丰富多彩的活动，优化了校园文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
三、 德育教育闪光辉
在曙光路小学担任大队辅导员，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校德育工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校的德育工作运作正常。小学生可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，丰富学生的精神生活，学生在一个个主题活动中受到教育，孕育成长。。
四、美术教学贵坚持
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真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《中小学美术》、《美术教育》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
五、回报社会洒热情
参加了长沙市博物馆志愿者，长沙市保护浏阳河志愿者，参加宁乡县沩水户外并参与了多次组织的送课下乡活动，捐赠了孩子们学习用品，给宁乡山区的孩子送去了温暖。在08年地震发生时虽工资微薄，但捐助了1000元。前往贵州慰问山区孩子赠送衣物等，参与着一次次虽微小、但充满爱心的活动。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，还是德育方面，本人兢兢业业，相信这次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。我始终将坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区的孩子，我眷恋润物细无声的德育工作，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
芙蓉区曙光路小学
姜南
2012年8月1日
做一名人民教师是我的梦想，从师范毕业后，理所当然的踏上人民教师的工作历程，自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，我都依然那么坚定、从容。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一 .认真教学，潜心教研，严谨治学有成果。
1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。我努力放下“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。上课时采用新颖得当的教学方法,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。
3、学生进步明显,成绩优异。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我刚接手这个班时，有个同学成绩较差，期末考试只有三十多分，面对这样的学生我没有放弃，我每天利用放学的时间给他补课使他能够把当天所学知识完全掌握，不会造成知识负积累。经过老师和他自己的努力期末考中他的成绩都达到了优秀。我同时抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。功夫不负有心人本人所教学科的成绩在镇统考中也名列前茅。
二. 教研活动有硕果。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师示范课、教学观摩课等不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。获得市优秀教学论文一等奖；获县优秀教学论文一等奖；还积极参加镇公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋这片黄土，我更眷恋这的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
评优教师事迹材料篇八
我就是这样用一点一滴的实际行动为家乡的教育事业默默的奉献着，一年又一年，一日又一日；用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质，在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩，为中国教育事业的发展添上一块坚定的基石。
评优教师事迹材料篇九
自2001年参加工作以来，范君玲老师始终以高昂的热情、以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作与生活中。她热爱教育事业，具有良好的思想品德和教师职业道德，无论是担任教学工作，还是担任班主任管理工作，她都始终勤恳工作，诚信待人，关爱学生，团结同事，做到重实际、说实话、办实事，求实效。
在教学工作中，她尽职尽责，默默奉献，不计时间，不计个人得失、不计名利，以校为家，将大量的时间与精力投入到教学中去。一方面立足课堂，立足学生，努力提高课堂教学效率。深入研读课程标准与教学指导意见，努力研究高考，以高考研究带动课堂教学效率的提高。教学中不仅传授学生以知识，而且重视通过学习知识掌握方法，培养能力，学会做人。作为高二历史备课组组长，充分利用备课组成员的合力，所任教的年级在市教学质量监控考试中获得平均分市第一名和ab率市第二名的好成绩。另一方面，注重教育教学理论研究，“以研促教、以教带研”，多篇论文在《历史教学》、《新课程》、《现代阅读》杂志上发表，以及多篇论文和课题获市级一等奖、二等奖、三等奖。
在班主任工作中，她勤于思考，善于总结经验，她关爱学生，竭诚为学生服务，走近学生，了解学生，掌握学生思想动态，真诚地与学生沟通，致力于建设和谐向上的班集体。注重加强班干部队伍建设，充分利用好班会课阵地进行思想品德教育和行为习惯养成教育，强调正面信息能给人带来积极向上的力量，开展每日一语、生日祝福、班级名片、登山比赛等形成的活动进行班级文化建设，在班级建设中取得较突出成绩。目前所带的高二（11）班在被评为“庆元县先进团组织”和“丽水市先进班集体”。此外，还真诚关心帮助贫困学生，自已资助贫困学生，帮助联系资助单位，解决他们在生活上学习中的困难。
在生活中，她真诚善良，富有耐心；乐观向上，富有爱心。总能善待身边的每一个人，不轻易否定他人，也不轻易否定自己；孝敬父母，即使工作再忙，也要抽出时间去陪陪父母，即便生活再辛苦，也不去麻烦父母；关爱子女，夫妻和睦，家庭温馨团结，曾于2017年被评为“庆元县家庭事业兼顾型个人”。
范君玲老师始终以“乐学、敬业、恬淡、释然”的心态去面对教师这份职业，她相信：教师是一份平凡但又充实的职业，只有我们努力把每一件简单的事做好，努力把每一件平凡的事做好，学生才能有更大的收获。
xx-x，女，30岁，本科学历，2017年参加工作，2017年至今一直从事小学英语教学工作。她热爱学生，与同事相处融洽，热爱教育事业。在7年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以学生为本”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展。
作为一名教师，xx-x深感自己肩上的责任重大。平时，她一直严格要求自己，务实求真。学校的事情，她不分份内份外，只要自己能做到的事情，她都乐意去做。一心扑在工作上，她始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。这些年来，她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。她上的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上她启发学生动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验，观看全国优质课视频。
xx-x老师也喜欢和她的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，他都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。学生中有谁遇到了困难，都愿意跟她说出来，x老师总是尽力去帮助解决。在其所任教的班上有过一名学生因自卑导致学习效果不好，了解到这一情况后，陈多次找到该学生聊天，并让学生放下心理负担，专心于学习中，并对他进行专门辅导，后来孩子的自信了，学习的积极性也提高了，我想拿就是她最欣慰的时刻。有一次，几个六年级即将毕业的女生不舍地拉着陈老师的手说：“miss chen我可以叫你陈妈不？”陈老师笑着说：“当然可以啊，就怕你妈妈吃醋！”我想这都是陈老师平日里与孩子们相处时，让孩子们感受到亲切，没有距离感，所以孩子们才与她如此亲近。
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评优教师事迹材料篇十
在干班主任工作以来，梁老师虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。他自己总结归纳的转变学困生的“三加一法”在学校的班主任工作经验交流会上被大家学习借鉴。“三加一法”中的“三”即是班主任、家长、任课教师三方共同协商，达成教育共识，并制定短、长期目标，对学困生进行全方位的教育；“一”即是精心为每个后进生物色一个学生榜样，开展“一帮一”活动，通过帮助活动让双方共同进步。
新的课程改革既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的梁老师深深懂得教师业务水平和教育能力，直接影响着教育教学的提高，他认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学。在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教育教学规律，通过学习与实践，他的业务水平有很大的提高，多次被评为学校“优秀班主任”、他任教的班级多次被评为学校的“先进班”、20xx年区“优秀团员、20xx年被评为学校“师德标兵”并被推荐到区参加“师德标兵”评选。
鉴于梁赞豪老师在我校班主任岗位上的工作业绩，学校推荐他参加江城区“优秀班主任”的评选。
评优教师事迹材料篇十一
高茹，女，汉族，中教一级职称。本人于2004年参加工作以来，一直任一线化学教师，在自己平凡的工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态，全身心的投入到教育教学当中。17年来，我也取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，但我知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业中，现将我17年的工作经历总结如下：
任职以来，我认真研究教育教学理论，努力探索课堂教学的艺术性，课堂上始终坚持以教师为主导，学生为主体的教学原则，让学生有更多的时间和空间去思考、讨论、消化、吸收。教学过程中与生活、生产、环境、传统文化知识等紧密联系，使学生知识面更加宽广，全力做到每节课生动活泼，引人入胜，严肃中不乏幽默，幽默中透着严肃，力争把每一节课都当成优质示范课来上，让学生从心底里喜欢上化学课，渴望上化学课。在教育教学的路上，一直积极参加各类教育教学活动，集体备课、听评课是我工作的日常，班会、班教会、家长会是我对学生情感教育的主阵地。
从教17年来，我积累了丰富的教育教学经验，从最初的普通班到现如今的火箭班，化学成绩在同层次班级中一直较为突出，在历年的高考中考出了喜人的成绩，多名同学被重点高校录取。尤其在2020年化学奥赛中以及2021年的高考中取得了非常突出的成绩。化学奥赛中有两名同学获奖，其中张亚宁同学荣获二等奖。
多年来，我始终认为使学生高考效益最大化（取得高分，进入理想的大学）就是我最大的骄傲与荣誉，功夫不负有心人，三年的努力换来的是2021年高考中取得的辉煌且令人瞩目的成绩，所带班级多人被985高校录取，其中丁仔坤同学以630分的高分被中央财经大学录取，袁宇杰同学被哈尔滨工业大学录取，赵科雯同学被大连理工录取等等，圆满的完成了高考任务，受到了学生及家长的高度好评。
教育教学是一项系统的、复杂的创新工作。它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱，对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。参加工作以来，我更深知肩上的责任，17年来，在繁重的.教育教学工作之余，收集学习各种与教育教学有关的资料，积极参加各类听评课，积极开展各种形式的教育教学实践，丰富了自己的教学经验，提高了自己的教学水平，同时使自己向研究型教师迈进一大步。
教学中我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新求变的心理，使尖子生更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于放弃，而是有针对性的提高，这样增强了各层次学生的学习兴趣，成绩明显提高。
在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教改理论，掌握新课标的基本精神，努力探索适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式教学，而且学中有变。17年来，我在各类比赛中受到同行的好评，也获得了多项荣誉。其中有旗基本功大赛一等奖，旗优秀录播课，优秀论文，旗优秀教师，市公开课等。
在一线的17年，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格，回顾走过的路，我只想说，唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。17年的教学生涯我已经历练的成熟、稳重、教学经验丰富，热爱教育事业，忠诚于教育事业，在往后的时光里，我依然会做一个内心充满阳光的人，对于每一件热爱的事物，全力以赴。
在教育的路上，脚踏实地，不忘初心，继续前行，让自己的教学水平，业务能力再上新台阶。
评优教师事迹材料篇十二
男，1976年10月出生，本科学历。
20xx年6月毕业于固原师范高等专科学校数学教育专业，20xx年-20xx年底经过三年的努力，又获得xx大学数学教育专业的本科学历。现任xx二中数学教师兼班主任和年级部主任。工作以来他各方面工作都非常出色。
工作以来，连续21年担任数学教学工作兼任班主任工作，后又兼任教研组长、年级部主任。历来工作量都很大，但毫无怨言，坚决服从领导的安排，用特别强的责任心持之以恒地出色地完成了每项工作。
做为班主任，他充分利用班会课、课间操、眼保健操、运动会、文艺活动等培养学生集体荣誉感和团队精神。他非常重视学生的思想教育，他带出的学生吃苦耐劳，学习踏实，特别助人为乐。如：他们班有个肢体严重残疾的女孩名叫王冰冰，在他的教育下，全班同学进行了分工，把搀扶王冰冰同学上下学作为一种责任与义务，就这样，那些孩子们毫无怨言的帮扶王冰冰同学上下学了三年，无论刮风下雨，从没有耽误过或迟到过。为了表示感谢，王冰冰的父母送给他一面锦旗，表扬他“爱生如子，德才兼备”。
教学中，他还积极参加学校组织的教研教改活动。撰写的《初中数学课堂教学提问的有效性探讨》、《谈班主任如何培养学生的心理素质》等论文多次获得区市奖励。主持的课题《提高中学生运算能力的方法与途径》，被评为区级二等奖。所带学生，先后在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年全国数学竞赛中荣获一、二等奖。
由于所带班级品德优良，成绩优秀，20xx年区教育厅授予他“贫困地区优秀班主任”称号；20xx年被中共中卫市委组织部、共青团中卫市委员会授予“全市增强共青团员意识主题教育活动先进个人”；20xx年被中卫市教育局认定为第三届市级骨干教师；20xx年被中共中卫市委员会、中卫市人民政府评为“优秀教师”；20xx年被学校推荐为自治区级“教学名师”。
治学严谨，为人师表，师德高尚，这是他二十一年来教育教学生涯的生动写照。
评优教师事迹材料篇十三
时光流水，岁月如梭，转眼间，我已经是一名大三的学生。作为一名共青团员，我时刻坚持着强烈的社会职责感和团体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向。在大学三年生活里我始终以一名优秀团员的标准来要求自我，认真履行团员义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。
我在思想上要求进取上进，始终以_作为理论指导，认真学习社会主义荣辱观和科学发展观，并且阅读了很多有关方面著作。平时认真遵守学院各项规章制度，认真学习，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的职责。我始终不忘坚持团员的先进性，进取向党组织靠拢，并主动向党组织递交了入党申请书。
在学习上，我态度认真，上课专心听讲，勤于思考，进取发言，敢于发表自我的见解，进取回答教师的提问，坚持独立完成作业，珍惜时间，认真复习，科学安排课余活动。考试从不作弊。为了提高自我的专业技能，我参加了教师的实验小组，使自我的实际操作本事得到了提高;此外，为提高自我的综合本事，我不仅仅学习自我本专业的知识，还经常去图书馆借阅一些其他专业方面的书籍来学习，扩大自我的知识面。
优秀团员申报材料范例优秀团员申报材料范例在工作方面，我担任了资环学院第二十三届学生会实践部副部长，并担任系青年志愿协会秘书长，在工作中，我认真勤恳，进取负责，得到了其他同学的肯定。在上级领导的关怀下，同部门其他同事一齐建立了资环学院青年志愿协会第一个长期的支教点。并且我还担任了班级的体育委员，组织同学们参加了羽毛球比赛，丰富了同学们的课余生活，提高了班级的凝聚力。
在平时的生活中我为人谦恭礼让，生活简朴，诚实谦虚，尊敬师长，团结同学，并始终坚持着进取乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动。
人的一生，没有最高层次的目标，仅有更高层次的追求，人仅有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、提高。在今后的学习生活中，我要继续坚持自我优秀的一面，进取地去改正自我不好的方面，争取在平凡的工作和学习中取得更好的成绩。
评优教师事迹材料篇十四
男中共党员哈尔滨远东理工学院级会计专科学生。现任经理管理学院团总支学生会主席团一员会计专科一班班长大学三年平均学分绩点排行名列前茅获国家励志奖学金哈尔滨远东理工学院奖学金等4项奖学金；获省三好学生优秀学生干部优秀共青团员校十大礼貌学生等6项荣誉；获得其他奖项及荣誉称号2项。
一、大学感言。
同学：大学三年，刚开始的时候觉得很漫长，然而不知不觉中，时光已悄然流逝，大学三年即将画上句号。往事历历在目，总觉得恍若昨日，那些完美的回忆顷刻间如洪水般蜂拥而至，昔日种种欢歌笑语、豪情壮志、酸涩艰辛都已经变成回忆。在那里，我学到很多很多，无论是学习、工作还是生活上，种种我学到的，都将成为日后我人生的一笔宝贵财富。时间能够证明一切，时间能够解释一切，时间能够成就一切。经过大学生活的锤炼，心境与心态愈益坚忍不拔。在以后的工作和生活中，我将不断进取，秉持信念，努力奋斗。我相信，我必须能够实现我的人生梦想。
二、思想意识。
大学是人生成长的重要阶段，...同学异常注重思想的发展和成熟，进取要求提高，树立正确的人生观和价值观，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自我。大一开学就向党组织递交了入党申请书，进取向党组织靠拢。在学生党校学习期间，她进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。教师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了他极大的鼓舞和勇气，使他能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。经过不断的自我努力与提高，最终于大二成为了一名预备党员，自此，他更加严格要求自我，以一名真正...员的标准要求自我，争取早日正式加入党组织。...同学时时刻刻以高标准、高起点要求自我，时时处处在同学中起表率作用，争做一名优秀大学生。在学院“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。他始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终坚持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
三、生活方面。
同学平易近人待人友好，与人相处甚为融洽，与室友、同班同学和兄弟班同学建立了良好的人际关系。他深知同学、朋友间良好关系的重要性，所以真诚待人，在整个院系结交了许多朋友，与朋友共同交流、共同提高。其次，同学崇尚质朴的生活，有着良好的生活习惯和正派的生活作风，长期以来合理利用自我的生活费，合理安排自我的课余生活，坚持着进取向上的生活态度。
四、学习方面。
同学从进入哈尔滨远东理工学院以来，就一向以认真求实的态度来对待大学的生活，争取做一名优秀的大学生。在学习上，他严格要求自我，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的文化素质。每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理周密地安排时间。经过他的刻苦努力，在大二学年中取得了优异的成绩，名利班级前茅，荣获了国家励志奖学金和院二等奖学金。他认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，他充分抓住每一次机会锻炼自我，不断提高自身综合素质。他始终坚持着进取向上的心态，时时以高标准要求自我。同时，妥善处理好学习、工作和参与活动之间的关系，努力做到全面发展。
五、工作实践。
同学大一年级参加经济与管理系团总支学生会学生干部竞选，成为团学一名干事。工作中态度端正，极负职责心，做事认真细致，经过不断的努力与经验的积累，于大二年级成为副部长，后由于部门调动，担任学习部副部长，职位虽变可是他热忱为师生服务的宗旨没有变，他继续更加努力尽职地工作，获得师生一致好评。同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展，未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年，所以他进取主动地锻炼自我的组织协调本事。经过担任学生干部，进取组织各种比赛和活动，他不仅仅提高了管理与组织本事，还学会了很多为人处事的道理。学习空余时间，同学进取参加社会实践，经过做收银员等社会实践，进一步拓宽自我的视野，磨练和提升自我。真正做到全方位、素质综合多元化发展。
六、个人点评。
大学在校期间，...同学在学习、工作和生活中均取得了必须的成绩，实践了一名当代大学生应到达的要求，为日后深入社会更加独立的工作与生活奠定了良好基础。但也务必要继续虚心好学，戒骄戒躁，不断完善自我，从而为实现人生目标，获得最终的成功筑力。
评优教师事迹材料篇十五
我是____学院__班的___，现为本班的学习委员。自20_年入团以来进取参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应当做什么，以及该怎样做。正确行使团章规定的权利，履行团员义务。
我深刻认识到共青团员作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为一名共青团员，首先我感到无比的自豪，更主要的是要严格要求自我，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要进取。进入大学以来，我时刻铭记自我是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自我，进取改正自我的不足。作为一名学生，我把学习当作自我的首要任务。
今年是中国共产主义青年团建团八十七周年，“五四”运动九十周年。作为共青团员中的一员要认真履行团员的义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，争做社会主义事业的合格接班人。
在学习上，制定相应的学习计划并采取灵活的学习方法，自觉性强，有针对性的选择学习资料，能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康。在学习上做到不懂就问，不会就学的态度。课前预习当天要上的课，上课时认真听讲、做好笔记，进取思考并回答教师提出的问题，课后及时完成作业，同时对当天所学的知识进行复习。学习是为了充实自我，也是自我前进的动力。经过不懈的努力，最终学期综合成绩全班第二的好成绩。
在思想上，首先是端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应当起到的带头和模范作用。其次认真学习相关的知识，不断提高自我的理论水平和综合素质。始终牢记“为人民服务”的根本宗旨，明白自我所肩负的职责并紧跟时代的发展，响应“八荣八耻”的号召。
在生活上，我与室友互帮互助，相处融洽。我深刻意识到与同学、朋友之间搞好关系是十分重要的，这与我能否充实的过完大学生活有直接的关系。合理的安排个人的学习、休息、娱乐的时间，使生活合理有序的进行。我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自我难道生活费。在寒暑假做兼职，由此来锻炼自我，与时代接轨才能更好的融入社会。
在工作上，始终坚持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。一切从实际出发，不断开拓创新。作为一名校级学生干部，认真的做好自我的本职工作，曾多次获得“优秀干事”称号，并且踏踏实实做好学校，班委分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和团委学生会的工作都能有较好的处理，合理的安排学习与工作，两不相误。
知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。认真而努力地做好组织交给的每一件事。不辜负团组织和教师对我的期望。我期望上级组织能研究我的申请，同时也会继续努力，学习相关的知识，为祖国的建设做出贡献。
评优教师事迹材料篇十六
尊敬的院领导教师：
您好!我是安全工程学院级安全工程专业五班的黄璐丹。9月很荣幸的成为我校的一名新生，满怀着对学校无比感激地心境，不知不觉地开始了我远离家乡的大学生活，在这四年里我始终坚持着进取向上的心态，时时以高标准要求自我的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人学年学分绩为81，年级综合量化排行33，在各方面均贴合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书，申请优秀学生三等奖学金。现将本人基本情景介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、思想方面：诚实守信，道德品质优良。
本人思想进取上进，作风正派，严于律己。自从走进大学学校，就严格要求自我，遵守校纪校规。进取旁听各种政治讲座，以此来端正自我的思想，提高自我的觉悟，在学习中充分发挥共青团员应有的带头作用，进取拥护.....。思想上进取要求提高，树立了良好的人生观和道德观。永远坚持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。认真学习八荣八耻等党的路线方针政策，树立正确的世界观、人生观、与时俱进。
二、工作情景：热情主动。
在大一期间，我经过竞选加入了系学生会的纪检部和院学生会的安检部。在学生会的工作中，我始终以：“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，为学校服务。在系纪检部，我在每一天的跑早操中带班，负责该班级的人数齐全。在院安检部，我们负责宣传监督学生公寓的违章电器的危害和使用。我曾先后组织参加了院学生会的“时代英才”辩论赛的维序，安全生产月的系列活动和“学校之星”的工作等等。在第二学期的工作中，我还因为工作中的优秀表现，当上了院安检部的主任，协助部长副部一齐管理安检部。我始终相信，实践是检验真理的唯一标准。为巩固和扩大我们在课内所学的知识，扩宽接替思路，我进取参与学校及系里组织的各种活动，他们能充分考验我们的创造、综合应用分析本事。
评优教师事迹材料篇十七
"人的一生，没有最高层次的追求，仅有更高层次的追求，才会不断发展、提高。"。
李__，女，汉族，1995年8月出生，现年20岁，共青团员，江西南昌人，华东交通大学理工学院经管分院13级会计专业，本科在读。现任华东交通大学理工学院学生会主席。获奖情景：20_-20_学年华东交通大学理工学院“优秀工作者”、20_-20_学年华东交通大学理工学院“优秀工作者”、20_学年“第八届科技节”水果电池类三等奖、20_年度华东交通大学理工学院暑期“三下乡”社会实践活动“先进个人”、20_-20_学年华东交通大学理工学院“优秀团员”。
我期望能在更高的天空自由翱翔，能够加倍努力，以自我的实际行动去一步步地实现自我的人生价值和社会价值，为争做一名合格优秀的学生而努力。
认真学习，提高修养。
我认为提高自身思想觉悟对自我的发展极其重要，在大一时我进取递交了入党申请书，经过不断的努力，有幸参加党校_培训，并顺利结业。一向以来，我进取向党组织靠拢，以端正、严谨的态度学习有关党的理论知识、党的先进精神，将其作为自我思想、行动的航标，并带动、影响其他同学。
作为学生，首要任务就是学习。要不断学习，不断提高，用知识武装自我，将自身学习到的知识运用到生活中，运用到实践当中，做到学有所用。而从长远的眼光来看，则是为国家贡献力量。我深知“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”所以我进取参加各项比赛，从而全面提高自身素质。我深知一人好并不是真的好，仅有大家都优秀才是真的优秀，所以在我保证自我成绩的同时，还进取的为其他在学习上有困难的同学讲解，帮忙他们更清晰的掌握知识的重点，同时也巩固了自我对知识的理解，从而实现双赢。我继续发扬认真学习，刻苦耐劳的精神，认真学习课本上的知识，但又不局限于书本，在学好课本的知识的基础上，进取参与各项实验与实习，把理论运用到实际当中去。
乐于奉献，坚持工作。
学生会作为一个学生组织，它的构成主体是学生，它的运行主体也应当是学生，它的服务对象更应当是学生。学生会给我带来了很多宝贵的东西，使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅。从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团队协作。在任职期间我认真准备各项活动，这也锻炼了我做事严谨的风格，秉承着服务同学，锻炼自我”的宗旨，踏实做好每一份工作。工作是繁杂且十分辛苦的，可是这也让我的大学生活充实且富有挑战。我会一如既往的努力工作，为学院学生会发展贡献自我的力量。我始终坚持昂扬的精神风貌和全身心的投入，圆满完成了各级领导、教师交代的各项任务。
投身实践，提高自我。
20_年7月我参加了暑期“三下乡”社会实践队到达江西省抚州市崇仁县三山乡，本次社会实践主要是关爱老人及留守儿童，为敬老院的老人们带去欢乐、带去关怀。期间我们深入了解了当地人民的生活境况，更加激发了我努力学习提高自我的决心。我们会进取倡导尊老爱幼的和谐理念，期望在全社会构成团结互助、平等友爱、共同提高的社会氛围。因为在社会实践活动中表现优秀，我获得江西省20_年度大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进个人。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。”我始终信守着这样的人生宣言。我热爱着学院的生活，更加珍惜在校的完美回忆。回想这三年多我走过的旅程，忙绿而充实，付出而有收获。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。是坚持让我提高，是坚持让我优秀，也仅有坚持的人才能到达远方成功的彼岸，也仅有坚持的人才有可能书写人生最壮丽的诗篇。为构建清朗网络空间，青年应当不做置身事外的旁观者，而要做勇于担当的主力军，我的为构建清朗网络空间宣言是：千里之行始于足下，网络礼貌始于指尖。让我们礼貌上网，传播完美，弘扬新风尚，展我青年力量!
评优教师事迹材料篇十八
作为一名共青团员，我一向以团员的要求严格规范自我，进取参加团内活动，履行团的义务，并对团支部工作提出了许多较好的提议和意见，使团支部工作更加顺利的开展。作为西湖区双浦镇翁家埭的工作人员，我热爱本职工作，勤奋扎实，肯学肯干，力求在工作中不断提高自我。
在工作上，做好本职工作，服务群众。
一、挂职工作：09年有一半时间我被调到镇农办挂职，农办的工作更加繁琐、复杂，但在农办领导及办公室同事的帮忙下，我基本能完成交办的各项任务。
1、绕城沿线的整治工作：09年3月，杭州市政府开始对绕城高速公路沿线整治，涉及我镇的整治段有五个行政村，长8.5公里。从6月份开始，我跟随分管绕城整治工作的张主任一齐下村走访调研，与绕城沿线各村村民沟通、调解;整理各种台帐资料，做到资料一目了然、文件准确送达、信息及时报送。
2、办公室其他工作：在莫拉克台风期间，协助起草了《双浦镇防洪防台应急预案》以及台风后损失情景的上报;协助起草了《双浦镇生态保护工作考核办法》以及信访件的整理等。
虽然在农办工作时间不长，但收获颇多，在农办能第一时间了解国家对农村的政策方针，第一时间明白镇党委政府对各村的工作动态，第一时间清楚自我所应当做的事，在农办的半年时间里，我不仅仅了解到了更多的惠农政策，锻炼了自我的写作本事，还增强了我村与农办的沟通，为以后回村工作打下了更坚实的基础。
二、在村工作期间，继续抓好远程教育播放工作，节目预告每月张贴，台帐每周更新，节目每一天播放，09年8月我村被评为省级远教播放示范点;继续协助好其他工作，如与村委主任检查我村安全生产工作，及时向镇上报村企业的安全生产隐患;协助村老协会工作，整理60周岁、70周岁以上人员，便于办理优待证与乘车卡;在国庆前还与全村党员同志一齐清扫我村主要路面，清运垃圾。
在取得成绩的同时，我也清醒的看到自我不足的地方，分析起来主要体此刻缺乏对农村纠纷和突发事件的处理本事。存在的不足，我相信在镇团委的领导和帮忙下，进一步加强学习，全面提高自我在农村工作的实际本领自我的本事，严格要求自我，努力为团员、村民多办事、办好事。在今后的工作中，我会力求不断完善自我，虚心向周围的同事们、村民民们请教，争取把村工作做得更好。
评优教师事迹材料篇十九
尊敬的系领导：
我是。。。班的学生，我叫。。。在大学学习两年多来，我始终坚持着进取向上的心态，时时以高标准要求自我，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均贴合优秀学生的评选条件，故提出该份申请。现将本人基本情景介绍如下，作为各位领导教师的评审参考。
在学习上，我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年里，我刻苦努力，认真学习各门专业知识，同时不断汲取课外知识，进取拓宽知识面。经过自我不懈的努力以及教师与同学们的悉心指导和帮忙，我取得了比较梦想的成绩。大学的学习不一样于以前，要求较强的独立自学的本事，在过去的两年里，我深刻认识到这点，并经过不断的努力学会了自学，总结出了适合自我学习的一套方法，在大二学年综合评测中，学业总分名列全班第二，并顺利地一次性经过了国家英语四、六级考试。
在工作上，我先后担任了系部学生会办公室副主任、就业创业部副部长二职。工作中，我始终以“服务系部、服务同学”为宗旨，虚心学习、踏实做事、负责尽心。出色的工作表现得到了同学们及系部指导教师的认可。参加学生工作，工作压力不言而喻，工作与学习间的矛盾也在所难免，在这种困难面前，我努力协调好了二者之间的关系，工作到位的同时不忘学习、学习刻苦的同时也不耽误工作，在这过程中，我学到了许多在书本上学不到的知识，提升了自我的内涵与本事。前不久还获得了“优秀团员”和“毕业生晚会优秀组织者”的荣誉。
在思想上，进取要求提高，树立了良好的人生观和道德观;永远坚持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势以及国内为的局势变化，以党员的标准要求自我，由此得到了领导的认可，在大一第一学期就进入党校学习，在大二下学期成为一名进取分子，目前正在进取向党组织靠拢，争取早日正式加入党组织。在生活中，我勤俭节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时乐于帮忙同学，与大家相处和睦。所以，建立了宽泛良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
评优教师事迹材料篇二十
尊敬的院领导：
你们好!我是**级**专业**班的***。在过去的三年时间里，我始终坚持着进取向上的心态，时时以高标准要求自我，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，个人认为在各方面均贴合优秀奖学金的评选条件，故提出该份申请。现将我的基本情景介绍如下：
在思想上，我进取要求提高，树立良好的人生观和道德观，进取拥护.....的领导，进取申请入党，大一刚入校即递交入党申请书，在大一上学期参加党校学习，在党组织的帮忙指导和自我的进取努力下，始终坚持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，进取参加有关活动，如今已成为一名预备党员。
在工作中，大一时竞选为班级文体委员，在工作期间努力为同学服务，和其他班干部通力合作，努力为班级做好工作，并虚心向他人学习。
在学习上，刻苦勤奋，努力学习本专业知识，在课堂上始终坚持端正、谦虚的学习态度，进取配合教师的教学，努力提高自我的专业知识水平，与此同时，自觉扩展自我各方面的知识，努力做到全面发展。
在生活上，我朴素节俭，性格开朗，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时进取和同学交流沟通、乐于帮忙同学，融洽和睦地相处。大学生活，是我人生中一个极为重要的阶段，让我学会了如何与人和睦相处，学会了更好的处理人际关系。
虽然我的学习本事和资质不是很好，可是我一向没有放弃过努力，始终相信有努力就会有收获。现将申请优秀学生奖学金，我要异常感激系领导的大力培养，教师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮忙。在此我要异常表示感激!今后我要更加严格的要求我自我，以求有更好的表现。
请院领导给予审核!在今后的日子里，我将以更加严格的标准和要求来激励自我、鞭策自我，以求有更优异的表现!
此致
敬礼
申请人：***。
评优教师事迹材料篇二十一
姜明同志，男，32岁，大专学历，党员，口腔科医师。现任海城中心医院院长助理、龙湾区青年联合会委员，历任梅头镇团委副书记，瑞安市青年联合会委员，系中华口腔医学会会员。从1994年以来，连续六年被梅头镇府评为“先进工作者”，连续五年被评为“瑞安市优秀团干部”，连续三年被评为“温州市优秀干部”及省青年志愿者先进个人。并于__年获“瑞安市第五届十佳青年”提名奖。
姜明同志学习勤奋，医术日精。他自1990年10月参加工作以来，一直开创性投入医院的口腔临床医疗工作，为大量的口腔病患者解除了病痛，提供了优质服务，得到了院领导和周边乡镇群众的一致好评。为了更好地服务群众，他在1992年至1996年期间分别赴杭州市口腔医院、省人民医院、浙医大等单位继续进修深造，知识面拓宽、医术更精，加上强烈的事业心和责任心，他成了医院得力的业务技术骨干，能系统熟练地掌握有关口腔常见并多发病的诊断和治疗，在当地和周边乡镇群众中建立起很高的信誉。
姜明同志深入科研，敢于创新。他在诊疗工作中善于理论联系实际，善于从实践中总结创造，利用工余撰写口腔医学论文及医生随笔二十余篇，分别发表在《口腔医学》和《钱江晚报》、《温州日报》、《温州晚报》等报刊上。他大胆接受医院领导布置改革试点，带头推出温州市第一家科室股份合作制，打破传统体制，实施社区卫生便民服务;结果6年间口腔科门诊量剧增10余倍，取得了很好的社会效益和经济效益。
姜明同志工作踏实，待人真诚。他自担任海城中心医院院长助理以来，一贯以身作则、高度负责、勤劳朴实、任劳任怨，敢于创新、敢于承担责任，积极配合院长团结带领全院100余职工，努力实施跨世纪青年文明工程和跨世纪青年人才工程;投身于医院改革开放和两个文明建设，广泛动员职工立足本职、立足社区，积极为社会、为社区群众提供医疗咨询、卫生保舰精神慰藉等服务，各项工作大力开展，呈现了思想教育生动活动，劳动创造热火朝天，自身建设扎实有效的良好局面。
姜明同志抗击非典，身先士率。海城医院是海城街道唯一承担全镇6万余人口防非典工作的医院，每天要处理大量的发热和非典疑似病人门诊，自4月21日接受任务以来，他积极协助院长，周密筹划、冷静布置，即当指挥员、又当战斗员，一直战斗在一线。口腔科本来就和病人口对口，而且人手少、危险性大，但他还是象平时一样，毫不犹豫地搞好口腔治疗;而且还尽职尽责、不知疲倦地奔走于发热门诊和病房之间，匆忙的.脚步告诉我们、他根本没有考虑个人安全;在抗击非典的日日夜夜里，他用自己的实践行动诠释了白衣天使的内涵——奉献。
姜明同志医德高尚，坚持义诊。他在担任团总支书记期间，坚持十余年持续开展青年志愿者“为您服务”义诊活动，团结带领全院50余名团员青年，每年春秋两季定期到离镇中心较远的东溪、埭头和相对欠发达的东门、中星等村开展巡回义诊活动。开设口腔、五官、内外科、心电图、b超等医疗服务;坚持十余年定期到镇敬老院为孤寡老人提供免费诊治服务，还为之设立健康药柜，建立定点服务基地。十余年以来，医院团总支共为全镇60岁以上老人义诊达45576人次，为200多位老人免费建立健康档案，为生活困难的老人、敬老院老人免费提供药品累计达6万元，从而得到上级领导的一致好评。盛市电视台多次为院团总支青年志愿者活动作了专题报道。
姜明同志无私奉献，带头示范。他领导过的医院团支部，还锤炼成为当地抗灾救难的生力军。1994年7月，百年未遇的17号台风正面袭击梅头镇、医院严重倒塌，姜明他们却牵挂着当地上百名的受伤群众，抢救诊治、通宵达旦，几天未曾合眼;1998年1月，长江、松花江、嫩江流域普降暴雨，洪涝惨烈。他情系灾区，及时发出“为灾区、献爱心”的倡议书，得到了团员青年和全院职工的热烈响应。一方有难、八方支援，那次我院共捐集14400多元献给灾区。
为纪念《献血法》的颁布，姜明同志带头向全院职工医生发出了“献出我们殷红鲜血、挽救他人宝贵生命”的倡议书，并且第一个报名、第一个伸手献血。榜样的力量最为巨大，紧跟着全院职工都豪不犹豫地伸出了自己的手臂。在海城街道和周边乡镇的许多村庄，凡讲起医疗卫生、讲起牙科治疗，许多农民都常把姜明医师的名字挂在嘴上，称道他心中只有群众，只有救死扶伤。三十六行，行行出状元。姜明同志所做的点点滴滴，看似普通平凡，却并非一般人能做到的。他贵在长期坚持，贵在始终如一，贵在无私奉献，贵在关心农民。他以其良好的敬业精神，体现了全心全意为人民服务的崇高境界，以其较高的职业素质，完备了全心全意为病人服务的基本专业技能。他默默无闻地在平凡的工作岗位上作出不平凡的贡献。他的事迹为我们龙湾青年树立了爱岗敬业，勤奋学习，优质服务的好榜样。但是面对好评如潮，姜明同志却说：“我年轻，救死扶伤刚刚起步，没有什么值得宣传的”。
评优教师事迹材料篇二十二
女汉族现就读于xx学院财务管理专业。自入校以来我没有丝毫放松对自我的要求在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自我经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮忙取得了必须的成绩。
在思想上，坚持四项根本原则，拥护改革开放，热爱社会主义祖国，拥护.....的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、团体的关系。她认真参加团支部组织的每次学习与讨论，深刻体验到了作为一名预备党员的光荣和职责。同时满怀热情地阅读了马克思、恩格斯以及毛泽东等人的著作和十七大报告，争取用先进的理论来武装自我，使自我在思想上到达更高的境界。在班级、学校、在生活中，我时刻以党员的标准严格要求自我，能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径，经过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件，以此来时刻坚持自我的“先进行”。不仅仅如此，我还给同学们宣传一些重要信息，让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论，交流想法，学习他们好的思考方式，相互学到好的知识。
在生活上，我进取乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，努力实践作为一名预备党员的义务，真正起到了先锋模范的作用。并努力培养各种兴趣爱好，拓展自我的知识面和交际面。平时注重勤俭节俭，因为我明白虽然此刻我们国家全民的整体生活水平已经有很多提高，可是作为一名当代大学生，我们要时刻准备好做国家的接班人，既然我们此刻还不能做伟大的贡献，那么就应当从身边开始，从身边做起。我也尽最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自我的力量，培养大家乐于助人的好精神。在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自我进取向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人，主动帮忙身边有困难的同学。平时我构成了良好的生活、学习习惯。从不迟到、早退。并且坚持体育运动，坚持身体健康。
在工作上，我严格要求自我，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。进取配合教师、同学，认真负责完成各项工作。默默无闻的工作作风，进取的工作心态和很强的职责感，让我赢得了同学教师的好评。在班级，我也主动接近不太爱学习的同学，期望经过自我的努力，唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好，同学们相互帮忙，在这样的气氛下，我相信经过努力，必须会取得更好的成绩。我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干；对待工作一丝不苟，做到公正廉明，进取发挥桥梁作用；并且一向以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。
“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学习与本事并重。所以，我一向对自我要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间我曾多次获得三好学生荣誉称号以及优秀班干优秀团员等。经过四年的学习与工作，使我积累了许多宝贵的经验，从而大大提高了我的组织本事、协调本事、交际本事和处事应变本事。
“千里之行，始于足下”，我认为我曾担任过的职务，对我走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历。这也使我真正的感到为之奋斗，努力的目标是什么？让我的途程有了一个驿站，走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定！
评优教师事迹材料篇二十三
女中共党员就读于xx学院经济管理学院会计专业的本科生大学四年成绩优异总成绩排行班级第一。荣获黑龙江省三好学生三好学生标兵优秀共青团员国家励志奖学金学院奖学金等荣誉称号。
在思想上，从一个懵懂的青少年，慢慢地成长起来，成为一个具有梦想、有抱负、有职责、有时代使命感的青年。她始终以党员的标准严格要求自我，发奋学习和实践科学发展观的重大精神，用心向党组织靠拢。经过在党校的学习，她了解了党的基本知识，懂得了党性修养，真正的把自我当做人民的公仆，她能学习新时代习总书记系列讲话，学习十九大精神，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养常常能提出一些好的意见和提议。并且能进取调动大家的思想，入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，时刻以党员的标准来严格要求自我。现已成长为一名正式的中共党员。她始终与党中央坚持一致，进取参加党组织的学习以及各项活动，并认真学习党的方针和政策。从而使思想行为方面能够作风优良，待人诚恳，能很好的处理人际关系，处事冷静稳健能够合理地统筹安排生活中的事务。思想是人才素质的灵魂，心态是决定成功的钥匙。在过去的大学生活中，经过思想的教育，人生意志的磨练，不断的端正自我的思想，改变自我的心态，不断地寻找自我的缺点并及时加以改正，养成了沉着、严谨、稳重的性格。
在工作上，她立志要成为一个专业精英，以扎实的专业基础武装自我，具备较强的专业技能和专门性的素质。在工作中要扎实稳重，坚持理论与实际相结合。用理论指导自我的工作，同时在工作中不断创新超越，创造新的理论。
在学习上，学习是一个永无止境的过程。学如逆水行舟，不进则退。注重学习专业知识的同时，还要博览群书，拓宽她自我的知识面，提升各种技能。树立了学习型社会的心态，不断学习，善于学习。
在生活中，她乐观开朗平易近人。十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都本事尽所能的帮忙解决。她能相互爱人，尊老爱幼，具有高度的社会职责感。
在各个方面严格要求自我，努力学习专业知识，并且异常注重综合本事的提高与发展，进取参加学院组织的各项活动，经过四年的勤奋努力，提高显著，并培养了乐观进取的生活态度和坚强的意志。经过不懈努力，建立了正确的世界观，人生观和价值观，明确人生发展方向，脚踏实地全力以赴。并不断努力发展成为复合型人才。在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，平时努力做好班级干部每个月的考核工作，不仅仅能进取完成好部门的工作，也能进取主动的协助其它部门做好工作，并且从不拖拉，一向都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。是领导和教师的好助手。她以身作则，做事脚踏实地，全力以赴。她时刻以党员的标准来要求自我。坚持不忘初心，继续前进。四年的大学生活，给了她许多锻炼机会，让她从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，这天的她更能沉着、冷静地应对问题并逐渐构成了自我的人生观和价值观。总之，她在校表现优秀，思想觉悟高，用心要求提高。学习认真刻苦，成绩优秀，有很强的职责心，生活作风优良，受到教师和同学的一致好评。在以后，她必须能在自我的岗位上有所收获，做一个所社会、对人民有帮忙的人。
在即将毕业之际，“风雨中耕耘，阳光下成长”。在大学四年的发奋耕耘中，她的各个方面的潜质和认识都有了长足的进展和质的飞跃。在即将离开学校走向工作岗位之际，她会继续发奋，严格要求自我，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，把工作，学习，生活有机的结合为一体，不断的充实自我，完善自我，用优异的成绩来回报学校，教师的培育之恩。在未来的日子里，相信她将会更加努力工作，在不久的将来为国家和社会贡献自我的力量。她相信：机会总是留给有准备的人。
评优教师事迹材料篇二十四
自xxx年9月入校以来，在学校的关怀，老师的指导以及同学的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，我夯实了文化知识基础，培养了扎实的专业技能，建立了正确的人生价值观，更加懂得了如何做人，如何处事。在过去的3(4)年里，思想进步，学习成绩优异，工作认真，积极向上，在同学中也都起到了良好的带头作用。
在思想上，自我认识深刻，积极向上。热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念。入学的第一学期我就向党组织提交了入党申请书，表现优异并经组织批准成为预备党员，在预备期间，学习刻苦，工作认真负责，经组织的考察与批准于xxx年xx月xx日成为一名正式党员。在老师同学的帮助及自身不断努力下，获得如下奖励：
1、获得“党校优秀学员”荣誉称号。
2、获得“优秀党员先进个人”荣誉称号在学习上，态度端正，学习目的明确，勤奋刻苦。
在对大学课程的认真学习中，常常总结学习经验，不断改进学习方法。通过不懈努力，取得了优异的成绩，连续四学期获得校奖学金。这些奖励见证了我一步一个脚印的学习历程，也为以后的知识积累奠定了坚实的基础。而每当遇到学习上的困难时，我都会通过各种恰当的方式及时向老师请教，不但取得了进步，也和老师们积累了深厚的师生情谊。我也非常乐意在学习上帮助更多的同学，在与同学们共同进步的同时也加深了同窗情谊。
通过不懈的努力，我获得学习成绩上的奖励如下：
1、xxx-xxx上学期获得乙等奖学金。
2、xxx-xxx下学期获得甲等奖学金3、xxx-xxx上学期获得乙等奖学金。
4、xxx-xxx下学期获得乙等奖学金。
5、xxx年x月通过cet-4。
6、xxx年x月通过cet-6。
7、获得xxx-xxx年度国家励志奖学金9、分别获得xxx第x届、第x届xxx大赛xx奖在生活中，乐观向上，待人热情，乐于帮助同学。课余时间积极参加体育锻炼，兴趣爱好广泛，掌握了一定的网球、羽毛球、乒乓球技能，常常以球会友，增进与同学间的情谊。大一上学期，了解到班上一名同学的异常情况后，积极向系上汇报，并协助领导老师帮助该同学消除了不良心理，学习效果以及生活都得到了明显改善。我从中体会到了助人为乐的真谛。在工作上，作为xxx团总支副书记，时时以身作则，以大局为重，踏实肯干，对待大小工作热情而富有责任心。对于学校分配的各项活动，积极主动的为同学做好宣传工作，并认真组织安排，细心完成。曾组织参加了学校“一二.九”大型文艺晚会舞蹈节目、xxx系迎新晚会、校运动会、纪念“xxx”系列活动、青年志愿者系列活动等。作为一名即将毕业的学生，面对部分学生外出实习的情况，积极承担学生干部的责任，团结新任学生干部，尽全力协助老师做好学生工作，坚持不懈地尽到一名学生干部的职责。通过工作，不仅培养了团队协作精神，而且加深了对自身优缺点的认识，从而不断发现自我，完善自我。
通过不断的努力，我获得工作成绩上的奖励如下：1、在五四表彰中，获得xxx-xxx年度校“优秀团员”荣誉称号2、在学生表彰大会中，获得xxx-xxx年度校“优秀学生干部”3、获得xxx-xxx年度校优秀青年志愿者两年多的大学生活，我收获了很多很多，不管是专业素养还是为人处事的能力都取得了很大的进步。学校以及xxx系大家庭培养了我不断提升自我，完善自我的决心，务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。这些都使我受益匪浅，让我更有勇气面对未知的挑战。我要以自己的实际行动，树立适合自己的目标，从一个德智体美劳全面发展的优秀大学生到一名踏实肯干称职的优秀职员，一步一个脚印，扎扎实实地朝着更高的目标奋斗。
