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暑假初二语文范文(大全17篇)
  • 时间:2024-01-14 07:54:04
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暑假初二语文范文(大全17篇)

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暑假初二语文范文(大全17篇)
    小编:文锋

技巧和方法是我们在学习和工作中取得进步和成就的关键,它们可以帮助我们更好地应对问题和挑战。如何面对失败,化挫折为动力,迈向成功?阅读这些总结范文,我们可以从中寻找灵感,以提升自己的表达能力和写作水平。

暑假初二语文篇一

下列两个题目,任选一题作文。

题目一:幸福的味道。

题目二:成长,需要。

题目二提示材料:一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则需要一张书桌、一个上学的机会;有的人渴望成长,无惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在上面题目二的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出的代价等),然后作文。

写作要求:(1)以上两个题目,任选一题作文。(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。(3)书写工整,卷面整洁。(4)文中不得出现真实的人名、地名。

题目:

暑假初二语文篇二

暑假中,少不了书,当然也少不了知识啦!在暑假中,我去了南宁,参观了广西科技馆。里面教会了我许多知识。我还看了航天科技展,知道了中国关于航天,包括卫星的一切。

早上,吃了早餐,我们就搭乘公交车来到民族广场。下了车,一抬头,便看见了一个宏伟的建筑物,这就是广西科技馆。我们到了门口,可还没开门,原来是我们太心急,来得太早了,还未到开馆时间呢。在等待开馆时,我观察科技馆外观。它上呈长方形,下呈大长方形,左侧凸出一个巨大的球,原来它是球幕影院。浅水池围绕着科技馆,有一座桥通向科技馆正门。在水池的中央,有一块大石头,上写“广西科技馆”五个蓝色的大字。池中有好几个不同品种的鱼。科技馆终于开门了,我们进入科技馆就先参观一楼大厅。大厅有八位科学名人的头像和简介,左右侧各四个,右侧还有擎天柱的模型,非常大,表弟看见了开心得不得了。

上到二楼,我第一眼看见的就是迎宾机器人。在屏幕上选择要对他说的话,然后对着话筒用标准普通话念出来,机器人就会回答你。告别迎宾机器人,我们向右边展区走去。这个展区有离心力、方轮车、针幕等。最恐怖的要数方轮车了。方轮车有三个轮子,前面的轮子是圆的,后面两个是正方形的,地板是一个接一个横着的半圆柱。我坐上车,才踩了一圈,只听到“啪”一声巨响,才过了一个半圆。我赶紧下车,不敢玩了。在展区左侧,有三个用齿轮带动的机械动物,分别是小丑、兔子和鸭子。我走到兔子前,转动转盘,转盘带动齿轮,兔子就会做出跑步的动作。而在另一边,也有许多有趣的,最有趣的就是倾斜的小屋了,小屋是斜着的,地走进小屋就感觉重心不稳,想往上却老是往下倒,摇摇摆摆的。看了简介,我才知道,摇摇摆摆只是幻觉,因为小屋很倾斜,重心向下,所以才会眩晕。

科技馆真有趣,也让我懂得了不少科学知识。

暑假初二语文篇三

四季是因地球的公转而产生的,每一季代表着不同的气候,春天是温暖的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。而其中,我最喜欢的季节,就是炎热的夏天。

“唧~唧~唧~。”听到这个声音,就知道夏天已经来临了。这是个充满热情的季节,但因为太过热情了,有时让人受不了。不过这时候只要来碗清凉消暑,大人小孩都爱吃的冰,保证让你凉到直冲脑门,魂也不知道会飞到哪一国去。可见这个“冰”的效力真不是盖的。

说到消暑,游泳也是个不错的选择。来到游泳池,换好了泳衣泳裤,不管你是蛙式、蝶式、仰式、自由式,全部都给他跳进去,你就会感到飘飘欲仙,没有一点热的感觉。游泳暨可以消暑又可以健身,是个不错的选择。

暑假又快到了,天气还是这么热,我要赶快去准备我的“暑假计划表”了。什么?你问我夏天的特色是什么?嗯!或许是挂在天空上那颗看了眼睛会痛的要死的“大蛋黄”吧!或许是绿到有点可怕的叶子。

暑假初二语文篇四

(一)阅读下面的文字,完成1318题。

子列子学于壶丘子林,壶丘子林曰:子知持后,则可言持身矣。列子日:愿闻持后。曰:顾若影,则知之。列子顾而观影:形枉则影曲,形直则影正。然则枉直随形而不在影,屈申任物而不在我。(1)此之谓持后而处先。

关尹谓子列子日:言美则响美,言恶则响恶;身长则影长,身短则影短。名也者,响也;身也者,影也。故曰:慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之。是故圣人见出以知入,观往以知来,此其所以先知之理也。度在身,稽在人。人爱我,我必爱之;人恶我,我必恶之。汤、武爱天下,故王;桀、纣恶天下,故亡,此所稽也。稽度皆明而不道也,譬之出不由门,行不从径也。以是求利,不亦难乎?尝观之神农、有炎之德,稽之虞、夏、商、周之书,度诸法士贤人之言,所以存亡废兴而非由此道者,未之有也。

严恢曰:所为问道者为富,今得珠亦富矣,安用道?子列子曰:桀、纣唯重利而轻道,是以亡。(2)幸哉余未汝语也。人而无义,唯食而已,是鸡狗也。疆食靡角,胜者为制,是禽兽也。为鸡狗禽兽矣,而欲人之尊己,不可得也。人不尊己,则危辱及之矣。

(《列子。说符篇。子列子学于壶丘子林》)。

13、对下列句中加点的词的解释,不正确的.一项是()。

a、屈申任物而不在我申:通伸b、度在身,稽在人稽:考察、验证。

c、汤武爱天下,故王王:称王。d、度诸法士贤人之言诸:各位。

14、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()。

子知持后,则可言持身矣。

a

顾若影,则知之。

列子顾而观影。

b

然则枉直随形而不在影。

是故圣人见出以知入。

c

以是求利,不亦难乎。

所为问道者为富。

d

为鸡狗禽兽矣。

15、下列各句中加点的之字具有称代意义的一项是()。

a、人爱我,我必爱之b、度诸法士贤人之言。

c、尝观之神农有炎之德d、而欲人之尊己,不可得也。

16、全文阐述的是道家的操行原则,下列句子未能表明人的言行节操应遵守道的法则的一项是()。

a、此之谓持后而处先。

b、故曰:慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之。

c、所为问道者为富,今得珠亦富矣,安用道。

d、人不尊己,则危辱及之矣。

17、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()。

a、壶丘子林对子列子说知道保持后进就能保持自身。列子提出疑问:身体不正影子就弯,身体直立影子就正;那么不正与端正都是随从影子而不在身体。

b、文章第二段意在说明人的言行必须重视影响而经受考验。

c、作者引用汤、武爱天下,桀、纣恶天下,意在论证人爱我,我必爱之;人恶我,我必恶之的观点。

d、子列子曰:桀、纣唯重利而轻道,是以亡,从反面论证了自己的观点:只有重道轻利,才能获得尊敬。

18、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)此之谓持后而处先。

(2)幸哉余未汝语也。

暑假初二语文篇五

示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)

二.【奇妙的共感觉】

1.写了人的共感觉现象及原理,人类对共感觉的研究及运用

2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的'共感觉能力实际上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉能力。

3.为了说明共感觉也会失去

4.略

三.[马说]

1 喂养 驱赶 明白 走到

2 尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢?

难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

3 d

4 其真无马耶?其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情

5 有些人只是坐等机遇,而不去争取

我们应该学会自我推荐

6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功

四.[趣味语文]

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财

千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

"悟"由心和自我组成,表明领悟需要自己内心去理解。

五.[巧填标点定冠军]

这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队,获得冠军

这次乒乓球比赛初二联队打败了,初三联队获得冠军

以上就是语文网为大家提供的初二年级语文暑假作业答案,大家仔细阅读了吗?加油哦!

暑假初二语文篇六

(一)赏析以下诗词,完成后面各小题。(4分)。

望洞庭湖赠张丞相。

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

9、下列对诗意表达不正确的一项是()。

a、开头写景衬托出诗人积极进取的精神状态,暗喻诗人正年富力强,愿为国家效力做一番事业。

b、“坐观者”暗指作者自己,“垂钓者”暗指当朝执政的人物,其实是专就张丞相而言。

c、本诗写作目的是想得到张丞相的赏识和录用,措辞不卑不亢,不露寒乞相,委婉含蓄地表达自己的愿望。

d、诗句字里行间流露出唐代文人的追逐名利,渴望通过功名改变自己命运的浮糜作风。

10、赏析下句诗句并体会加点字的作用。(2分)。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

答:

(二)古文对比阅读(14分)。

……。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)。

(乙)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳未秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

……。

至于负者歌于途,行者休于树,前者乎,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也,临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.(《醉翁亭记》)。

11、下列加黑的词语意思相同的一项是()(2分)a、泉香而酒洌杂然而前陈者b、居庙堂之高则忧居十日,扁鹊复见c、不以物喜蒙辞以军中多务d.宴酣之乐而乐亦无穷也12、“微斯人,吾谁与归?”中的“斯人”指的是哪类人?表达了作者对滕子京怎样的态度?(2分)。

13、[甲]文第一段写登楼所见,[乙]第一段写登山所见。除此之外,两段文字所写的景物还有哪些不同?(4分)。

14、将下列句子译成现代汉语。(4分)。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。15、两文都把关心人民疾苦当作自己的政治理想。不同的是《岳》文着眼于“忧”字,并以此作为进退的原则;表达了作者政治理想和抱负。而《醉》文则寄情山水,将醉与乐统一起来,抒发自的政治情怀。(2分)。

暑假初二语文篇七

是回老家的第一天早晨,熟悉又有点陌生的鸡犬相吠,那从门缝里硬挤进来的一缕阳光,调皮的在我脸蛋上跳着无规律的舞蹈,它的透明身子还略带一点点泥土的芬芳,感觉美妙极了,用手挡住着调皮的小家伙,却怎么也无法让着淘气的小家伙离开我的身子,不情愿地做起来,眼睛仍然闭着,耳朵里传进一声鼾声,那份温馨似又笼罩着我全身,继续躺下,翻个身子睡下了。

是已经从梦中清醒的时候,品着刚泡好的茶,淡绿色的茶水被银色的汤勺搅带着,那往上飘着裙子旋转飞升的水汽正摆弄着脱俗的舞姿,变幻多姿,令人叹为观止,一团毛绒绒黑白相间的小猫让白迈着优雅地猫步,慢慢的向我走来,让白这名字的由来就是因为他的身上黑毛多,白毛少,我喜欢白色纯猫,所以让白顾名思义让白让白让黑色变白吧!让白超臭美,每有一块能照出它自己完美身姿时总停下来照照,摆弄摆弄它那身上的几根小毛,它也极喜欢靠近我的脚边,蹭一蹭,我也经常用手抚它的脖子,它就往我手上蹭。家里的兄弟姐妹们也极喜欢它。几天下来算是混熟了,叫一声:“comeon让白!”它虽是跑,却又如飞燕般轻盈优雅,居然有一次走着猫步被石头绊着摔了好几圈,那形象不知被哪位幽默的弟弟惊呼:“疯婆子”然后全场轰然大笑,从那之后,这小让白躲了可位兄弟姐妹们好几天。后来还是姐姐心细拿着几块鱼肉才起效,我们当然赶紧到厨房拿上好肉,它才理我们。

吃着午餐的时候,不知谁先开头,抢了表弟好几块肉,小表妹也开动抢起老幺弟弟的菜,老幺弟弟鼓着两个腮帮子,低语了一句没听明白的话就抢起各位的,不服输的众人开始了“夺菜大赛”最好笑的是,有的弟弟妹妹们到最后居然爬上了餐桌,脸上挂着几叶青菜,满嘴塞得鼓鼓的,那双油手还不甘落后的往盘子里抓,活生生的“大青蛙”大人们一回来,看到这幅情景,那脸上不知是想哭还是想笑;还有一位叔叔肚子发出了抗议,“咕噜咕噜”乱叫,能有多尴尬就有多尴尬。

是吃过午饭后,大概一、二点时就验证了那句古话:天有不测风云,善变的天气,连说都不说就下大雨,还是在咱们太阳公公的眼皮底下做小动作,真是有多大胆就有多大胆。,妹妹突然跑出去,我想都没想就举把伞要去把她抱回来,一深一浅地淌在泥路上,一脚拔出来糊满了黄泥,再一淌水,又被冲白了。拉着妹妹娇嫩的小手,一拉就进入伞下,雨丝溅起泥土的芳香,一点点在叶子上,颤起它们的轻舞:哭泣的花朵,洗脸的小树,正等着雨后阳光照耀的瞬间,散发它们独特的美。

睡觉,宁静的夜,散发着一种静谧的美,使人心灵平静,那闪烁的星星似眼睛,让你不由得深陷其中,伴它入梦,夜是那么的温柔。

暑假初二语文篇八

傍晚,我和爸爸去荷花广场玩,在那里,有很多人。

我拉着爸爸的大手随着人群来到了荷花广场的中心。那里有悠扬的花鼓戏,

此时已是晚上八点多钟,我和爸爸走出荷花广场的路上,我发现,广场上每个人的脸上都有笑容。我在这里找到了属于自己的快乐,我想他们也在这里找到了属于他们自己的快乐。

上文就是精品学习网给您带来的五年级暑假语文作文范例,希望可以更好的帮助到您!!

暑假初二语文篇九

坐过山车是勇敢者的行为,而我就当了一回勇敢者。今年暑假,妈妈带我到武汉游玩,并同意带我到游乐园玩,听到这个消息我高兴的像长出翅膀飞到游乐园玩个痛快。

车还没启动,我心里已是十五个吊桶打水------七上八下了,我两手紧紧抓住安全带,紧张的身上直冒汗。心想:安全带会不会断掉?这车会不会离开轨道?这轨道离地有20多米,摔下去我非成肉饼不可。

嘟嘟,警报铃响了,说时迟,那时快。列车以很快的速度向前冲去,我感到身体似乎悬了起来。刚才的恐惧一下子飞到九霄云外,此时,车子进入了轨环,车身随着轨环使劲翻转,我的身子也一摇一晃的,车飞速驶到顶端,然后直冲下去,我觉得风像刀一样从脸上刮过。

嘟嘟警报铃又响了,列车进入了站,我兴奋地跳下车,看见几位大哥哥都吓哭了.....

四年级暑假语文作文范例是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

暑假初二语文篇十

4、a。

5、a、同;嫉恶如仇、侠义肝胆、脾气火爆;异;鲁智深粗中有细、豁达明理;李逵头脑简单、直爽率真。

b、同;生活穷苦,是受剥削压迫的下层老动人民代表;异;闰土老实、本分、厚道、善良,在生活的压力下,把希望寄托在神灵身上;祥子由老实勤劳的人力车夫变成了狡猾好占便宜吃喝嫖赌自暴自弃的行尸走肉。

c同;喜欢冒险不安于现状坚强勇敢自信自强知恩图报心地善良勤劳;异鲁宾逊是贪得无厌的占有者,理想化的资产者形象;格列佛洞察到社会现实的日陷坠落,对英国官场的腐败进行无情的揭露和批判。

6、

(1)食品添加剂已经成为我国食品行业的重要支柱,但其是否安全无法判断。

(2)略。

7、(1)示例:(2)、

8、(1)或重于泰山,或轻于鸿毛。

(2)聒碎乡心梦不成,故园无此声。

(3)十五从军征,八十始得归。

(4)眼见吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞吧!

(5)黄发垂髫。

 

(6)九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。

暑假初二语文篇十一

暑假里,我去了xx的外婆家。在那里的每一天,都有欢声笑语伴我度过,然而我觉得最有趣的事,莫过于到竹林里去捉笋子虫。

外婆家的院子后有一片很大的竹林。每当七、八月的时候,从地底下的泥土中冒出许多新竹笋,争先恐后地努力往上窜,生怕自己长慢了。每当这个时候,一种叫做笋子虫的昆虫就活动起来了,它们有一身的硬壳和六对带尖钩状的足,还有一个像钢钻头的嘴,能十分轻松的在竹笋上钻个洞,然后吸食竹里的汁。外婆告诉我:“被笋子虫吸吮过的竹笋,过不了多久,就会从钻洞那里断掉或烂掉。”

在小伙伴的眼里,笋子虫可不是害虫。我们反而觉得它胖胖的,十分可爱!只要一有空,大伙儿就会跑到竹林里去寻找那些小生命。我们一个个瞪圆了小眼睛,聚精会神地在一根根毛绒绒的笋尖上搜寻着,不时为发现一只胖乎乎的笋子虫而欢呼。

很多时候,我们为了捉到更多的笋子虫,常常弄得自己满头大汗,有时候还会被它锋利的爪划伤,弄得生痛生痛的,虽然这样,我们却从来没怕过,还是兴致勃勃地在竹林里钻进钻出的。

伙伴们将抓到的笋子虫带回家,把它们的前足折断一节,再插入一根竹签,摇一摇,笋子虫就会不停的飞,它们的翅膀能扇出风来,就像一个小小的电风扇一样。有的小伙伴还会用玉米杆和竹筒做出一个笋子虫风车,只要笋子虫一飞,风车就会飞快的转动起来,有趣极了!

一天一转眼就过去了,傍晚,落山的太阳只把最后一点金光留在了大地上。整个大地都变成了金色的海洋。夕阳的余辉撒在池塘上,池塘变得通红通红的像成熟的高阳一样。余辉撒在路旁的汽车上,车子变成金做的了。

抬头看西边天上的云,被夕阳“烤”得火红火红,云彩还不停地变换着花样。一会儿变成了骏马,那长而有力的四蹄完全疏展开来了,马尾巴翘得老高的,好像正在草原上尽情地奔跑着。不一会儿马儿跑责了,天空中又出现了一只小绵羊,绵羊的毛一卷一卷的经过夕阳的映染变成了金色的。那样羊的主人肯定会笑得合不拢嘴:他...

暑假初二语文篇十二

今早起了床,打着呵欠看镜子里的我。哎,还是这样无可奈何。就像一只庸懒的猫儿。最近比较烦,最近情绪很低落。自从放了假,我就像马拉松运动员奔到终点一样,一下子“形散而神亦散”。晚上熬夜,早上赖床。至于作业嘛,早已是被“打入冷宫”,盘算着快开学那会儿再一暴十寒地赶。上网、篮球、电视和武侠小说霸占了我的整个生活。看到韩国人质危机,我都恨不得化身特种兵;天气多变,那蝉儿大声抱怨,听得我也想大声尖叫;这空调开着寒冷如冬,不开汗流浃背,鸡肋!真叫人不知何时而乐。

在书店看书避暑时,无意间看到了王力宏的《改变自己》。我心中暗笑:缘分啊,真是无巧不成书。在钱包的抗议中买了它,回家一听真是一剂对症的药。慷慨激昂的曲调,唱出催人奋进的歌词令我顿时耳目一新。“新一代的朋友我们,好好地加油。”“要一直努力努力,永不放弃!”是啊,作为新生代的中学生,我没有理由让自己这样自由散漫、不思进取。我“腾”地从沙发上跳起来,把心一横拔下了电视电源,又放了篮球的气,连一直在我床头的武侠小说也被我扔进了床下的纸箱。费了九牛二虎之力在家中翻箱倒柜扯出书包,把东西一股脑倒在书桌上。才发现我的作业并不像想象中的那样好对付,不仅笔头作业多,而且隐形作业也不少。我急了,提笔便开始奋笔疾书。

冷静下来以后,我认认真真地列了。

学习计划。

和作息时间。日出而作,再没有以前的朝三暮四了。作业也在计划内做得得心应手,效率大增,步伐更是突飞猛进。短短一周时间,数学、英语这两个作业大户就缴械投了降。我乘胜追击,眼看物理和语文也岌岌可危。貌似强大的作业军团在我的改变面前不堪一击,这给了我很大的成就感与信心。也激励着我在今后的学习中更加的奋发努力,有所作为,最终在中考中考出好成绩!

暑假初二语文篇十三

“这个暑假,要做有意义的事,要充实。”像是有了约定,每个老师都这么说。全班一片死寂,那是期末考后唯一没有欢呼和尖叫的下午,有的只是班级里的第一第二偶尔从喉结中迸出的冷笑和脸上扭成一堆疙瘩的笑纹。为什么?让我来告诉你:发下来的教科书和“赏”下的暑期作业多到可以造屋子了!但是,反抗到底还是无用的,因为“班煮任”只说了一句话:“你们再尖叫咆哮,我就加作业。”

“充实”执行篇。

当我有气无力地把老师说的“金玉良言”口授给爸妈听时,他们都死灰着脸,但很快就“阴转晴”——拟出了“解决方案”——日程表。这一消息,如五雷轰顶击倒了我——要知道,我最讨厌中规中矩的生活了!好不容易熬到暑假,又要被管束,又要受到无穷无尽的“压榨”。显然,反抗是没用的,我也只好默认了。而执行起来时才发现留给自己喜欢的事的时间,却发现只有十几分钟,或者刚开始“工作”,“光阴”就所剩无几了……于是,“嫉恶如仇”的我撕掉了日程表,过起了“游牧”生活——充实战略惨遭失败。

当前比分爸妈:我——0:1。

你是世上独一无二的。

“做有意义的事”执行篇。

爸妈看到我在“第一场战争”中失败,并没有太意外,仿佛就在他们的意料之中。但是他们又抓住了“圣旨”的另一点——“做有意义的事”——又开始千方百计地“折磨”我。原本打算出去庆祝庆祝“胜利”的,结果又被囚禁在了由学习铝合金、乐器纯钢打造的笼子里,啊,乐器或许还有点意思,但是学习这件“大事”我实在不敢恭维,真是太枯燥了,于是,我“越狱”了,投向了我一直向往的自由世界里,当然,爸妈也没有那么轻易妥协,还是布置了作业,既没有“苦不堪言”,也没有“过度放肆”,两全其美的办法也只有爸妈能想出来了。

当前比分爸妈:我——2:2。

家庭战役打成平局,但是我与八年级的“决斗”是一定要决出胜负的,我只有努力积攒知识,才有胜算。

相信,暑假会在剩下的几天熠熠生辉;相信,我会在接下来的日子里学到更多。相信自己,相信未来,相信能“战胜暑假”!

暑假初二语文篇十四

夏天到了,太阳像大火球一样挂在天上,连一丝风也没有。

路上的行人有的全副武装戴着帽子、墨镜;有的满头大汗,背后都湿透了;大家都匆匆忙忙赶路,想早点回到空调室里。小狗伸长了舌头,好像在说:“热死了,热死了,我要是人躲在空调里那该多好呀!”小草耷拉着小脑袋,好像在说:“要是让雨姑娘来值班,那该多好呀!”大树一动也不动,好像在说:“没人给我浇水,我快不行了?。”只有树上的知了“知了,知了”地叫着,好像在说:“我才不怕夏天呢!我是夏天的歌唱家。”

我戴着帽子,坐在爷爷的电瓶车上去少年宫上课,太阳烤得我满头大汗的,都快要变成烤肉了。到了少年宫门口,我真想有两条长腿,一步就跨到教室里。

可是,教室里没我想象的那么凉快,空调大叔呼呼地喘着粗气,好像在说:“我已经累得不行了,要是你们不让我休息的话,我就不给你们工作了。”电风扇大哥也慢吞吞地转着,好像在说:“你们就让我休息一会儿吧!我都要转晕了。”我在心里说:“谢谢你们,请你们再坚持一下吧!”

这真是一个炎热的夏天啊!我多么希望夏姐姐早点休息,让秋姑娘快点来值班呀!

暑假初二语文篇十五

时光匆匆,转眼之间,我们小学五年级的学习生涯已经结束了。7月3日清晨,我迈着轻快的步伐,踏着阳光,跃进这充满着文雅氛围的学校。今天是见证我们这一学期学习质量的日子,我心里想着,成败就在此一举了!

一进教室,就忍不住给先到的徐雨轩一个大大的熊抱,虽然才四天没见,但感觉却有一个世纪那么长,甚是想念。后来在我帮钱老师发报纸的过程中,偶然发现我之前写的作文《一场没有销烟的战争》居然也在《花潮》报上发表啦!我顿时激动万分,仿佛脚下生起了一股幸福的云,飘飘欲仙起来。但又转念一想,先别高兴的太早,万一这次没有“三好学生”,那不是白高兴了一场吗?在我焦急的等待中,李杨洋过来问我说:“你这次三门平均分是多少?”我立即垂头丧气的说:“唉,才95.26分”。“哦,那我比你高一点,我有96.6”。“看来这次“三好学生”要和我说拜拜了”,我低落的说。终于,学校广播里开始播放“三好学生”的名单了,尽管我知道自己获得的机率很小,但还是忍不住仔细去听,当广播中播到我们班时,我的耳朵竖得几乎和狐狸一样尖了,突然,我听到了自己的名字,啊,太意外了,心里激动的更是无法言表。同时也在心里默念到:谢谢老师们的信任,接下来的日子,我一定会更加全力以赴,努力冲刺,争取各方面都再进步,不辜负老师们的期望!

嗯,这次的休业式,可算是一波三折,有惊无险啊!

暑假初二语文篇十六

鸟儿在天空翱翔,谱写着一曲欢乐的乐章;白云在天空飘荡着,绘画了一幅幅嬉戏的画面。因为暑假的到来,才使儿童们的世界增添了几分乐趣,使我们懂得了生命的真谛,使生活变得更加充实、多姿多彩。

早上醒来,看见了窗外淅沥沥的小雨下着不停,雨水落在地上溅出了水花,路人举着把伞艰难的在雨中穿梭着,一辆辆汽车飞奔而过,脏水无情得溅到了人们的腿上,而每个人都默默无闻。家里停电了,我没法做饭,只好出门去买包子。夏天的雨来得很突然,也很急,天空被乌云笼罩着,大地显得无比神秘。即使我撑着一把伞,走得很慢很慢,如脚腕被重重的铁链锁捆着,雨水的袭击最还是降落在我的头顶,雨水打湿了衣襟。我伸出我的小手,雨水轻轻地落到我的手掌里,感觉不到疼痛,只感觉是凉凉的,冰冰的,不做任何停留,直冲地面,也许那是他们最终的归宿。我买完包子后,看到路边的老奶奶还在穿着早已褪色的雨衣弯着腰在清理垃圾,心里一下变凉了,老奶奶脸上的皱纹见证了岁月的经历,真想走上前去告诉老奶奶:钱不是最重要的,身体才是最宝贵的本钱,最后我还是没说,也许我缺乏的是一种勇气吧!

暑假是快乐的,是短暂的,也是难忘的。

暑假初二语文篇十七

1、读下列这段话,给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)。

江南的雪,可是滋润()美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处()子的肌肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单bn()梅花,深黄的qng()口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。

2.下列划横线的.词语使用有误的一项是()(2分)。

a.托尔斯泰一直都是长相平平,鹤立鸡群,混在人群里找都找不出来。

b.我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

c.尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

d.近日,邓小平的后人邓楠在接受新华社记者采访时披露了一个鲜为人知的珍贵细节邓公不习惯正襟危坐。

3、下列句子没有语病的一项是()(2分)。

a.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。

b.专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。

c.为了防止h7n9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。

d.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。

4.默写(10分)。

(1)________,望峰息心;_______,窥谷忘反。《与朱元思书》。

(2),欲上青天览明月。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。

(3)啊,电!你这宇宙中!《雷电颂》。

来表达一种豪放的情怀。

(5)诗显精神,刘禹锡被贬23年,却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用,表达自己的乐观精神,苏轼游宦五年,丧妻别子,中秋对月夜却表达出,的美好祝愿。(4分)。

5.名著阅读。(5分)。

(1)《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长(人名)在大洋中的一座上秘密建造的,船身坚固,利用发电。(3分)。

(2)仆人康塞尔是叙述人阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻,健壮,规矩,热情,脾气好,而且懂得处变不惊和适时的沉没。而最为难得的是对主人的一片忠心。请你简述他忠于主人的一件事。(2分)。

6、综合性学习(4分)。

在活动中,林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字,展开联想和想像,仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。

世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都是在5月的第二个星期日,法国的母亲节是在5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

(2)假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示例(世界环境日的主题)的句式,为我国首届母亲节拟一个宣传主题。(字数不限)。

示例:营造绿色城市,呵护地球家园。

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报告通常包含对特定主题的研究结果和分析的详细描述。为了撰写一份较为完美的报告,首先我们需要明确报告的目的和受众。阅读这些范文可以帮助您了解报告的不同结构和风格。
报告撰写完成后,应该进行反馈和评估,以获取改进的机会并提高自己的写作技巧。注意报告的逻辑连贯性和条理性,避免出现跳跃和重复的问题。读者可以从范文中学习到如何使用
合同是一种重要的法律工具,用于保护当事人的权益。在合同中加入合理的保密条款可以保护双方的商业秘密。以下是小编为大家整理的合同范文,供大家参考和学习。工程结算付清
在合同纠纷发生时,当事方可以通过协商、调解、诉讼等方式解决。合同应当确保各方的公平交易权和谈判权。根据市场需求和法律法规的要求,小编为大家提供了一份详细的合同范
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作生活中的问题,并寻找解决方案。在总结中,要注重突出关键点和亮点,以便更好地展示自己的价值和能力。在这里,小编为大家整理了一
在商业活动中,合同起着保障各方权益、明确责任义务的作用。商务合同的条款应当遵循国家法律法规的规定,符合合同自由原则。在合同的撰写过程中,可以参考一些范文来避免常
合同是指当事人之间自愿达成的具有约束力的协议。如何在签订合同前进行充分的尽职调查?下面是一些成功的合同案例,希望能够给大家提供一些灵感。货物运输实用委托合同篇一
总结是反思的结果,更是迎接新起点的砥砺向前。如何有效地学习一门新技能?总结是对过去一段时间经历的回顾和总结,可以让我们更好地认识自己。写作可以帮助我们理清思路,
教案涵盖了课程目标、教学步骤、教学资源等方面的内容。教案的编写要注意形式多样,结构清晰,易于操作和实施。掌握好教案的编写方法对于教师的教学工作大有裨益。小班语言
报告是对某一事件、问题或情况进行详尽说明和分析的一种书面表现形式。它具有客观、准确、有条理的特点,可以提供给他人参考和决策依据。在报告的写作过程中,我们应该注重
编写教案可以帮助教师预设问题和解决方案,提高教学效果。那么我们该如何编写一份高质量的教案呢?首先,要明确教学目标,明确学生应该达到的预期结果;其次,要合理选择和
每个人的经历都值得总结,因为每个人的人生都是独一无二的。写总结时,要注重整体结构的安排,清晰地呈现出问题、分析、总结和对策等要素。总结范文可以帮助我们更好地理解
每个人都有自己独特的才能和潜力,需要去发掘和挖掘。总结的写作过程中应该注意哪些问题,怎样提高写作效率?以下是一些总结写作的佳作,希望可以对你的写作提供一定的参考
通过这本书,我看到了社会不公和人性的复杂性。写读后感时,要注意用词精准、表达清晰,展示自己的阅读与思考能力。以下是一些读者对这本书的读后感写的精彩观点,或许能给
不论是在学习、工作还是生活中,总结都是一种必要的行为。总结不仅是对正面经验的总结,也可以涵盖一些失败和挫折,使总结更加全面和真实。作为学习的参考,下面是一些经典
方案的可行性和效果需要通过实证研究和数据分析进行验证。制定方案时可以采用多种决策方法和工具,如SWOT分析等。以下方案范文展示了如何建立评估机制和控制措施,以保
报告常见的类型包括科学研究报告、年度工作报告、市场调研报告等。报告的开篇应该引人入胜,激发读者的兴趣,可以使用引言故事、数据引用等方式吸引读者的注意。以下是小编
眼下正值深秋季节,大自然的变幻之美仿佛在向我们述说着一个故事。如何编写清晰简洁的笔记是我们在学习和研究过程中需要注意的事项。阅读一些优秀的总结范文,可以帮助我们
总结是一个重要的学习方法,可以帮助我们加深对知识的理解和记忆。在写总结时,可以参考一些经典的总结范文,借鉴其中的写作结构和表达方式。以下是小编为大家收集的总结范
报告还应包括参考文献,以便读者深入了解相关主题。写完报告后,要进行仔细的校对和修改,确保没有语法错误和表达不清的地方。以下是一些范例报告供大家参考,希望能对大家
撰写报告时,我们应该注重信息的准确性、逻辑性和流畅性,确保读者可以清晰地理解内容。%20报告的结构和逻辑要合理,内容要有重点和亮点,以吸引读者的注意力。希望这些
编写教案可以促使教师深入思考教学设计,发现问题并加以解决。教案的内容应与学生的实际需求和能力水平相匹配。教案编写要注重教学过程的设计和组织,以培养学生的学习兴趣
人与自然和谐相处是实现可持续发展的重要保障。制定明确的目标是取得成功的第一步。以下是小编整理的一些优秀总结范文,供大家参考和学习。高考数学应急预案篇一一、编制目
读后感是我们通过阅读和思考,对书籍内容有所共鸣和感悟后的写作体现。如何写一篇较为完美的读后感需要我们先深入理解文学作品的主旨和核心思想。在这里,我们可以看到不同
方案的制定应该基于充分的调研和了解,确保可行性和有效性。方案设计需要综合考虑各种因素,包括经济、环境和社会影响。实施方案需要有明确的目标结果,并进行定期的评估和
才华横溢,卓有成效,来一份总结吧!在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。总结范文中包含了一些实用的写作技巧和方法,可以帮助我们提升写作水平
报告通常包含背景介绍、数据分析和结论总结等要素,以便读者全面了解报告内容。我们应该注重报告的可读性和可理解性,避免使用过于复杂的语言和句式。报告范文的风格和语言
报告是一种将实际情况、研究结果等内容系统地陈述出来的书面材料。在报告中,我们可以通过图表、表格和统计数据等可视化工具来展示和解释信息。这些报告范文不仅可以帮助你
让我们对学习和工作生活等方面有更深刻的体验和感悟。在总结中,我们可以通过对过去的反思和解析,找出问题所在,以便更好地改进。总结范文可以帮助我们了解不同背景和经历
每做一次总结,我们都能够更好地了解自己的价值和意义。切忌抄袭他人的总结,要有自己的思考和见解。这里是一些经典总结案例,让我们一起来学习借鉴。儿女婚礼父母讲话稿篇
在报告中,可以通过文字、图表、数据等方式直观地展示研究过程和结果,使读者更好地理解所述内容。报告的结构应该合理分章节,每个章节之间应有明显的连接。如果你想了解更
教案的编写要符合教育教学原理和教育教学实施规范,能够满足学生的学习需求。教案的调整要及时灵活,能够根据实际情况进行适当的调整。教案的编写可以借鉴一些教学案例和经
读后感的写作有助于提高我们的表达能力和思维能力,培养我们的观察力和思辨能力。写读后感时,要注意文字的精准度和思想的深度,以展示出自己对书籍的理解和思考。以下是一
演讲稿是一种通过口头表达的方式,向观众传递信息和观点的一种文体。它可以用于各个领域和场合,如学校演讲、会议发言、比赛演讲等。通过演讲稿,演讲者可以清晰地组织思路
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