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六年级水浒传学生读后感(精选15篇)
  • 时间:2023-12-15 04:26:17
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六年级水浒传学生读后感(精选15篇)

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六年级水浒传学生读后感(精选15篇)
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读后感是一种认真思考的过程,它帮助我们更好地理解和吸收书中的信息。如何写好一篇读后感?要善于归纳思考,总结书籍中给予自己的启示和感悟,发现其中的深层内涵。为了更好地理解和感悟作品的内涵,以下是小编为大家整理的读后感范文,希望能够给大家带来新的思考和触动。

六年级水浒传学生读后感篇一

《水浒传》这部书,它讲述了宋徽宗时期梁山泊起义,直到轰轰烈烈结束的事,以宋江为核心人物,演绎了一出悲剧。

这本书写了一百零八个好汉,我最喜欢其中的鲁达和李逵,因为他们爱帮助弱小的人。鲁达为了帮助桃花村里的一个小女子,大闹桃花村;为了帮助金二,拳打镇关西;为了帮助被陷害的林冲,大闹野猪林;为了教训一些无赖,倒拔杨柳树。这些故事深深的印在我的脑海中。

书中还讲了鲁达是怎样死的。他睡到半夜,忽然听到钱塘江潮信传来,想起师父说的“听潮而圆,见信而寂”,知道自己该圆寂了,就点了一炉香,把自己洗干净,然后坐在床上死了。

李逵的故事也很有趣。李逵上了梁山,他想把他的妈妈接到梁山去玩,就回去接他妈妈。回家时,从沂岭经过,碰到一个自称李逵的人在打家劫舍,这个人叫李鬼。真是假李逵遇到真李逵,真好笑。

在《水浒传》中,我最喜欢的人物就是宋江了。他被人称为“及时雨宋江”,是郓城县的一个小官史,为人好义疏财,并且非常孝顺父亲。因为他乐于帮助穷困的`人,所以各地方的人们,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在万分危急的时候,梁山伯的英雄赶来劫法场,把他救上山去。后来,宋江当了他们的首领,大破高太尉所率领的。

《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就了彪炳文学史册!

六年级水浒传学生读后感篇二

鲁智深是“大踏步”走入《水浒传》的故事的。“大踏步”便预示了他的慷慨洒脱。于是鲁智深的传奇经历在我面前徐徐的铺开。“路见不平一声吼,该出手时就出手,风风火火闯九州……”《水浒》的主题曲粗犷豪放,是如鲁智深的关西大汉“吼”出来的一般。我执著的认为这首歌是专属于鲁智深的。正所谓“路见不平,拔刀相助”,一遇到恶人为非作歹,他决不会袖手旁观。救金翠英,救林教头,救史大郎……他似乎一直是作为一个大侠,毫无顾忌地像人伸出援手,无论是萍水相逢的路人,还是一见如故的好友。

这等的英雄气概、侠肝义胆,怎能让人不自愧弗如?正如金圣叹之赞:鲁达一片热血,直喷出来,令人深愧虚生世上,不曾为人出力!的确,他“嫉恶如仇”;的确,他“拔刀相助”,但鲁智深不似李逵、武松般凶残血腥,用刀光斧影下的一个个无辜亡灵血祭自己的怨仇。桃花林降服小霸王周通后,他晓之以理,以“养老送终,承祀香火”来劝周通,莫要“教他老人家失所”。若是放在黑旋风身上,估计板斧早就劈下去了,更甭提这样的循循善诱。的确,他“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人”,但他的禅杖向来打的都是恶人而非弱者,这是他从不违背的原则。

在瓦罐寺有一个细节,当智深得知寺中的老和尚已三天未食,虽然自己饥肠辘辘,却立刻地撇了那锅热粥,再也不吃了。这细微的动作,就像是一线和善的光,融入了鲁智深的眉眼,变成他那给人温暖光明之感的眼神。透过那双眼,我们可以看到鲁智深凶顽粗野的外表下,是一个善良真诚的灵魂。旁人都只道他凶残成性,唯有五台山的智真长老有一双识人之慧眼,看出了他的慧根:“此人上应天星,心地刚正。虽然时下凶顽,命中驳杂,久后却得清静,正果非凡,汝等皆不及他。”他嗜酒吃肉杀人越货,但仍与佛有缘,只因他心存赤诚的真善。鲁智深这个花和尚虽不曾学过佛经,却有种了悟禅法的通达。生擒方腊后。宋江劝他还俗做官,“光宗耀祖,封妻荫子”,却被智深一口回绝:“洒家心已成灰,不愿为官,只图寻个净了去处,安身立命足矣。”鲁智深是一个清清白白的好汉,他一生中最看重的就是“侠义”二字,根本不屑那些凡俗之人苦追的东西。昔日兄弟大都已魂归故里,尚在人世的也已无再会之缘。

世事无常,一朝起落,如今他才算是真正的遁入空门,大彻大悟,于是在一个清静的夜晚,他独坐在青灯古佛旁,随着钱塘的潮信归去了。我想起了那曲慷慨悲凉的《寄生草》。“漫搵英雄泪,相离处士家。谢慈悲剃度在莲台下。没缘法转眼分离乍。赤条条来去无牵挂。哪里讨烟蓑雨笠卷单行,一任俺芒鞋破钵随缘化。”好一个赤条条来去无牵挂!我仿佛看见了鲁智深高唱着“赤条条来去无牵挂”,大踏步地走下五台山,“路见不平一声吼,该出手时就出手,风风火火闯九州……”好一代大侠鲁智深!

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六年级水浒传学生读后感篇三

我读过许许多多的书,这些书中我觉得最有意思的要属《水浒传》,之所以我喜欢水浒传是因为它是我国四大名著之一,而且还真实地描写了北宋时期宋江带领一支起义军反抗北宋的故事。

小说中描写了许多栩栩如生的人物形象:天真、直率的“黑旋风”李逵;疾恶如仇的“花和尚”鲁智深;有胆有识、干练果断的“行者”武松;正直、聪明的“浪子”燕青。也有让人切齿痛恨的人物像高俅,蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等。

水浒一百零八将中给我印象最深的是“智多星”吴用。别听他的名字叫“无用”,可他的能耐大得去了。在梁山中还是个军师呢!我喜欢他是因为他特别聪明。他为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了“青面兽”杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,吴用用计劫了法场;卢俊义、石秀被关大名府死牢时,吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府;宋江闹华州时,吴用又出计借用太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深他计谋很多,深受梁山好汉们的尊重。

小说中不少故事情节跌宕起伏,引人入胜。如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描写得绘声绘色,让人百读不厌。

《水浒传》可真有意思呀。

六年级水浒传学生读后感篇四

在《水浒传》中,我既喜欢公孙胜,也喜欢方腊的猛将石宝。石宝武艺高强,惯使流星锤,一把劈风刀也神出鬼没。有一次,他和天空星急先锋索超相持,两个更不打话,斗了二十回合,不分胜负,突然,石宝用流星锤打将来,索超措手不及被打死于马下。邓飞大怒,挥舞铁链来战,石宝和邓飞过招十合,邓飞力怯,被劈死于马下。还有一次,李逵、鲍旭、项充、李衮四将敌石宝,石宝不战,李逵刚休息,石宝就冲上来,挥起劈风刀将鲍旭斩为两段。瞧!石宝武艺多高强,我多想拜他为师呀!

《水浒传》中的梁山好汉只反贪官,不反皇帝,一直以“忠义”两字为主,忠的代表是宋江、卢俊义,义的是代表是李逵、鲁智深。宋江以忠义而深受梁山好汉的拥护,我却认为这是愚忠,毛泽东说过,宋江被招安后,成了朝廷镇压农民起义的工具,成了一把夜壶,人要用就用,用不着,谁都说脏。宋江真不该投奔朝廷,最后落得可悲的下场,使梁山兄弟也受到连累。看着梁山好汉一个个倒下,我心里有说不出的难受。

读了《水浒传》这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神,懂得了许多做人的道理,这不愧是我国的四大名著之一。

喜欢鲁智深,武松,华龙,林冲,顾大嫂,扈三娘,沅小七,百里浪条,吴用,青面兽杨志等等。

我喜欢燕青,也喜欢李师师李逵刚开始不喜欢的,后面觉得也是条汉子,还是个孝子,人物很典型还有很多很多但是有一点,我很不满意就是宋江,宋江放走高俅一事我并不是说宋江为兄弟们谋出人,朝廷招安不好,他也是个忠义之士,也知道很兄弟们肝胆相照可是他不该!!不该!!那次不该放走高俅,放走高俅,我最恨的就是这个,明知是奸臣小人还放虎归山,还害死了林冲,那个恨呀,杀了高俅林冲不是这个死法,想杀杀不了我真想像智深把马都打死打翻还导致最后的重英雄屡步为坚,宋江华荣之死这点真够败的。

六年级水浒传学生读后感篇五

暑假里,我读了少年版的《水浒传》,虽然不是读得十分透彻,但也收获不小。

大家都知道,《水浒传》是我国的四大名著之一,是我国历史文化的珍宝。《水浒传》真实地描写了北宋时期水泊梁山一百单八将反抗官军、打家劫舍、杀富济贫、替天行道的故事,真实地讲述了宋江领导的起义军形成、壮大至失败的全过程。

小说作者施耐庵将英雄人物置入真实的历史环境中,紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。一百单八将中人物形象都栩栩如生:天真、直率的“黑旋风”李逵;粗中有细的鲁达;疾恶如仇的“花和尚”鲁智深;有胆有识、干练果断的“行者”武松;正直、聪明的“浪子”燕青……也有让人切齿痛恨的人物高俅、蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等。

水浒一百零八将中给我最喜欢的是“智多星”吴用。别听他的名字叫“无用”,可他的能耐大得去了。在梁山中还是个军师呢!我喜欢他是因为他特别聪明。他为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了“青面兽”杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,吴用用计劫了法场;卢俊义、石秀被关大名府死牢时,吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府;宋江闹华州时,吴用又出计借用太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深他计谋很多,深受梁山好汉们的尊重。

小说中不少故事情节跌宕起伏,引人入胜。如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描写得绘声绘色,让人百读不厌。

《水浒传》不愧为我国的文化瑰宝!

《水浒传》是一部非常经典的中国名著,还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称“中国四大名著”。

《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”.“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。

宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

学习讲究一个“静”字,我们现在遇到困难,一定要冷静。

在《水浒传》中,有许多的英雄好汉,其中我最喜欢武松。全书一共用了十回来描绘这个好汉。要想全书才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我认为作者是非常敬佩武松的。武松自从景阳冈打虎开始,怒杀潘金莲、斗杀西门庆,再到义夺快活林、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼,最后逼上二龙山。他有一个缺点:太鲁莽,一生杀了不少人,可以说他的人生是用别人的鲜血点染的。

武松的缺点也是水浒好汉普遍的缺点,他们一生气就杀人,十分不理智,没有想过冷静。当然,那是奸臣当道、时代所趋。可是现在不同了,时代在变化,我们是二十一世纪的青少年,不可能你一生气就杀人,所以我们要学会冷静。

这个星期六,我和妈妈在一家餐厅吃饭。我们吃得好好的,不知怎么门口就有一阵嘈杂声。我探过头去仔细一看,是一个三十来岁的中年人和二十来岁的年轻人,不知怎么吵了起来。他们周围似乎有一阵火药味在弥漫,好像随时都会打起来的架势。从他们的对话听出,原来是他向年轻人问路,年轻人不高兴告诉,他就火了,霎时间胡言秽语不堪入耳。还好有个女的吧年轻人推走了,中年人乘势用手指着年轻人,脸上青筋暴涨,咆哮这:“年轻人跳什么跳!”妈妈低声对我说:“他们两个之中至少一个是素质低下或脾气暴躁的人。上次有个新闻就是这样,两个人为了一点小事打了起来,其中一个人死了。所以说以后不要随便和别人吵架。”我听了意识到冷静的重要性。

所以说:“冲动是魔鬼”。现在我们遇到困难时,一定要冷静。等到我们长大以后,才发现以前的困难,根本算不上什么。

《水浒传》时我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材,生动地叙述了起义的发生、发展和结局,塑造了一系列农民起义英雄形象,直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话,达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果,确立了白话文体在小说创作方面的优势,在中国文学史上占有崇高地位,对后代文学具有深远影响。

《水浒传》真实反映了农民起义的全过程,它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各种形式的“逼上梁山”,另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集,梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。

《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说,它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼,极富表现力,充满生活气息。无论写人叙事,还是描景状物,其语言或细腻,或简洁,或夸张,或明快,都显得粗俊爽,雄健豪放。在中国古代长篇小说中,《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。

《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。

《水浒传》也叫《忠义水浒传》,它是四大名著之一,是中国史上,第一部用白话文写成的长篇小说。

这本书讲述了:以宋江为首的108个好汉,他们被逼上梁山,在受朝廷招安,后来大破辽军,最后却遭人陷害。里面的情节跌宕起伏,最后结局悲惨不已,娶人不禁唏嘘感叹。

在书中,作者塑造了一个个个性鲜明的英雄人物。如:智多星吴用,及时雨宋江,行者武松……在作者加上了夸张、对比、以及细节描写短修辞手法后,将这些人物物的特性,描写的越来越生动,个个都是能争善斗,英勇无比。

书中的各个故事都是紧扣人心,每一张都写得细致准确、生动有趣,还很逼真。在“武松打虎”这章里面,作者主要写了武松上冈,喝酒,打虎,下冈的一系列故事。将武松上冈喝酒时的动作和神态写得生动无比,连喝15碗酒后都没有晕!也将打火石的场景写得叫人心惊动魄。

“三打祝家庄”这一章,也可是生动无比啊!作者将当时的惨烈战况写的淋漓尽致,也将宋江两次都没有打下祝家庄的无奈。最终由吴用带来的孙立、孙新,将祝家庄打架的这些故事也写得生动无比。

从这本书中,我体会到了两个字:忠义。从“忠义”中,我想到了当今。现在我们的社会上也有许忠义人士。现在正是国家灾难之时,我们奋战在一线抗疫的医护人员们,就是忠义人士。还有高龄的老爷爷钟南山,他也奋战在一线和医护人员们,并肩作战,他也是忠义人士。他们为了人民,为了国家,不怕牺牲,对国家尽忠,对人民有义。

六年级水浒传学生读后感篇六

我从小就喜欢看小说,尤其是对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书,很感兴趣,可以说是百看不厌。现在就单讲《水浒传》。

读完了水浒传,我认为这本书有三大好处。

第一点,也是最引人入胜的一点,就是书中那一百单八将。人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才?有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的,就是为了凑传说中的108星。可如果要是真这样写,那么不仅少了一份奇幻色彩,也丢失了一百单八将从天而降的意义,水浒传在人物塑造方面可谓是极品。

第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述。《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山伯,中间事情的繁琐,人物众多。可作者施耐庵在写作方面,可以说是游刃有余,由不得你不继续往下看。仿佛自己到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服。

第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述。我认为,这样一个类似于“神话”的故事,可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特殊的角度进行了分析。大家想,如果国家太平、人民生活舒适;如果徽宗皇帝向唐明皇一样,那么怎么会有数万好汉奋勇起义?但有一点我不明白,宋江为什么不推翻宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。

不明白!不明白!看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会的历史书。

《水浒传》的艺术成就探究。

六年级水浒传学生读后感篇七

《水浒传》是我国历史上的第一部描写绿林好汉的章回小说。它描述了北宋宋徽宗年间,在山东水泊梁山聚集了一支先由晁盖后由宋江带领的农民起义军,从聚众造到接受朝廷招安的过程,终于由盛转衰,曲终人亡,读完不禁令人对作者写作技艺无比钦佩,同时也为众多的梁山好汉的命运扼腕叹息。

我认为在《水浒传》中,“官逼民反”使是这些来自五湖四海、身怀绝技的梁山好汉统一到“替天行道”的杏黄旗下,聚集在水泊梁山的主要原因。在三败高俅之后,水泊梁山达到了鼎盛时期。这时水泊梁山可谓蒸蒸日上、轰轰烈烈,大家大碗的喝酒,大块的吃肉,那是何等的畅快,何等的豪迈!可是首领宋江却坚持接受了朝廷的招安,并带领梁山的英雄好汉远征辽国,随后去征王庆、田虎,最后征方腊。到头来众位梁山英雄好汉死的死,伤的伤,离得离,散的散,最后108将也只剩下凄凄惨惨二十多人。宋江的本钱到此时可谓输的一干二尽,回朝后,等待他的只有死路一条,到此,一场本该轰轰烈烈事业烟消云散、灰飞烟灭!不禁令人叹息痛恨。

从这一出浸透着鲜血写成悲剧中,使我们警醒地认识到:如果路走对了,可能前面满是坎坷艰险,但目标总会实现;如果路选择错了,只有死路一条,而且永远没有第二次机会,而且错误的代价是致命的。

宋江选择抱住了宋徽宗的大腿,以为找到了一位可以安身立命“干爹”。因为在他的潜意识里君是明君,臣是奸臣。可结果只落得不仅搭上了自己的小命,更是连累上了一大帮的英雄豪杰稀里糊涂丢掉了性命,更为可叹的是断送了梁山的大业。

路选错了,无论你怎样努力、挣扎,终归是踏上了一条不归路!这又能怨谁呢?!

但历史往往有惊人的相似,在现实生活中,认错“干爹”的悲剧一次又一次的上演着。在最近的中日钓鱼岛争端中,利令智昏日本满以为抱紧了美国这个“干爹”的大腿,有它撑腰就可以无法无天,肆无忌惮侵吞我们的钓鱼岛,这是多么的可悲啊!

我觉得选择求人不如求己!把自己的命运交给和自己毫不相干的别人,这是多么的可悲!因此我们在做任何事时,不能把希望寄托在别人身上,要拿出自己的智慧,做真正的自己!

六年级水浒传学生读后感篇八

《水浒传》这部小说塑造了一百零八位英雄好汉的形象,他们尽管各有特色,但却都具有一个共同的特点,那就是各个英勇无畏,好像生来就不知道害怕。那么,这梁山好汉们的勇气是从何而来的呢?读过全书后,我认为这勇气来源于对正义的维护和伸张。

正是为了维护和伸张正义,晁盖带领众位好汉劫走了送给皇帝的“生辰纲”。因为,他们知道这“生辰纲”是贪官污吏们搜刮百姓血汗得来的不义之财。正因为如此,他们明知这会激怒官府,招来杀身之祸,还是上演了一出“智取生辰纲”的好戏。

正是为了维护和伸张正义,鲁智深才敢于教训恶霸镇关西。因为,他知道这镇关西四处作恶,祸害了不少善良百姓。即使为此要失去提辖的工作远走他乡,鲁智深还是义无反顾,给了镇关西应有的惩罚。他的举措让百姓无不拍手叫好。

正是为了维护和伸张正义,武松才有胆量上景阳冈打虎。因为,武松知道这老虎经常将过路的百姓吃掉和咬伤,已经成了当地的大害。为了为民除害,武松明知山有虎,偏向虎山行,单枪匹马和老虎展开了殊死搏斗,终于打死了老虎。

像这样的故事在《水浒传》中还有很多,归结起来,梁山好汉们的勇气正是来源于对正义的维护和伸张。我们在生活中也会遇到一些需要勇气的事情,当我们胆怯的时候,我们一定要问问自己:我们做的事情是不是在维护和伸张正义,如果是,就要鼓起勇气勇敢去做。

六年级水浒传学生读后感篇九

我叫卢辰宇,今年11岁,胖乎乎是我的外在形象,看似是大大咧咧,其实我心思很细腻。我有一位活泼可爱的弟弟,还有一对严厉父母。

作品内容。

我是一只小书虫,最喜欢在知识的海洋里遨游。当我开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,蒙蒙杏花雨,在心头萦绕。最近《西游记》把我深深地吸引住了。

读了《西游记》这本书,我深有惑解,文中一波三折的情节和唐僧四人为了取真经不怕千金万苦经历给我留下了深刻的印象。本书作者吴承恩讲述了唐僧以及三个徒弟一路上历尽艰险,降妖伏魔经历了九九八十一难,才修成正果。

《西游记》里的齐天大圣孙悟空不平凡的出生,后来,与师父和二弟三弟一同去西天取经。,《西游记》里塑造了四个鲜明人物形象;唐僧一心向佛,顽固执着,我更爱的是孙悟空争,对命运的反抗。他说过一句话让我刻骨铭心”我要这天,再遮不住我眼,要这地,再埋不了我心,要这众生,都明我意,要那诸佛,都烟消云散。“猪八戒虽然好吃懒惰,而且好色,确实忠诚而尊师。沙僧虽然最是平凡,却有着中华民族的传统美德――勤劳稳重,任劳任怨,默默奉献。同时也有人性的弱点,精明世故,逆来顺受,但他的存在保证了取经的顺利。

每个人都是与众不同,也是必不可少。

这本书里最让我喜欢的就是第二十五回解阳山大圣取水,女儿国唐僧娶妻。那里有条子母河,八戒和唐僧喝了那里的水肚子变的越来越大,有一个老婆婆走过来说他们怀胎了。我一听到,这句话笑的我上接接下气。当然我还喜欢第二十回,红孩儿使计擒三藏,孙行者讨敌遭火攻。里面孙行者被红孩儿三昧真火给烧得眼圈都黑了,这教会了我不能骄傲和高估自己,要懂得谦虚。

每读一处,就让我兴奋不已:每读一次,就让我重新认识了书中的人物,让我进步。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

4

我学会了宽容。

――读《西游记》有感。

紫薇小学四(7)班陈奕如。

我叫陈奕如,我是个积极向上、活泼外向的女孩子,现担任缙云县紫薇小学四(7)班的班长,我通过努力,在德、智、体等诸多方面取得了很大的进步,我曾参加县2017年小学二年级学生”我讲书中的故事“比赛获得一等奖,县2017暑期”好书名师导读“朗诵比赛活动中荣获一等奖等,还有多篇文章在市级刊物上发表。我非常喜欢文学,我希望自己能变成一只快乐的小书虫,在知识的海洋里遨游。

作品内容。

”读万卷书,行万里路“.多读书,能打开知识的大门;多读书,能让自己开拓视野。多读书,读好书,在这个快乐的暑假,我读完了四大名著之一――《西游记》。

《西游记》是明朝的吴承恩写得,讲的是唐僧师徒四人,历经九九八十一难,最后取得了真经的故事。

这本有趣的书里有心地善良的'唐僧,神通广大的孙悟空,诚恳老实的沙僧和好吃懒做的猪八戒。

我最喜欢的就是孙悟空了,他机智过人,本领高强,他有一双火眼金睛,一眼就能看出是否是妖怪。他还有一样非常让我羡慕的本领,那就是筋斗云,他一个筋斗能翻十万八千里远呢!最神奇的还有他的如意金箍棒呢,它可以变大变小哩!

在《西游记》中,最为精彩的是”孙悟空三打白骨精“,孙悟空三次打死了白骨精的假身,唐僧以为孙悟空打死了好人,所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走,猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候,孙悟空毫不犹豫地答应了,最后唐僧获救了。我被孙悟空的宽容大量感动了。是啊,我们应该学习孙悟空的那种不计较,知恩图报的精神。

说到这儿,我想起了我们一年级的足球赛,因为我们队员之间相互宽容,相互合作,没有去斤斤计较比赛中的个人过失,所以得了第一名。可三年级因为不宽容,相互埋怨,相互指责,所以我们的团队如同一盘散沙,踢第一场就输了,唉!

《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了做人要有宽容别人的心,以及不畏艰险、锲而不舍的精神。

《西游记》是一本好书,是中华民族一颗璀璨的明珠!我一定要再多读几遍,多领悟更多的道理。

5

知难而进方可成功。

――读《西游记》有感。

紫薇小学四(7)班郑皓云。

作品内容。

书籍是引进灯光的一扇大门,让我们一起推开这大门走进知识的海洋,尽情畅游。多读书,读好书。《西游记》是我国古代四大名著之一。看了这本书,让我受益无穷,学到了很多做人做事的道理。

《西游记》的作者是明朝的吴承恩,主要讲了唐僧师徒四人,历经九九八十一难,最后到西天取得了真经的故事。

在书里,我认识了心地善良的唐僧,神通广大的孙悟空,诚恳老实的沙僧和好吃懒做的猪八戒。这些人物中我最喜欢的就是孙悟空了,他嫉恶如仇,惩恶扬善;机智灵活,本领高强;他有能辨认是人是妖的火眼金睛,还有他的筋斗云,一个筋斗能翻十万八千里远呢!他还有一样宝物-----如意金箍棒。

《西游记》中”孙悟空三打白骨精“最是精彩。在白虎山,有个妖怪叫白骨精,她听说吃了唐僧肉可以长生不老,于是三番五次变成可怜的人来骗唐僧,孙悟空用火眼金睛识破她,一次次把她打死,结果唐僧却责怪他是个无心向善,有意作恶的人把他赶回花果山。可是没多久唐僧就被白骨精抓走,这时他心里害怕及了,真是后悔莫及,知道是自己错怪了孙悟空。猪八戒去花果山向孙悟空求救,孙悟空毫不犹豫地答应了急冲冲地去斗志斗勇,救出师父,消灭妖怪。这里让我看到了一个忠心耿耿、宽容大量、不计前嫌的孙悟空。他不但时刻警惕,让师父远离危险,还拥有一颗宽容、忠贞的心,这也是孙悟空性格最闪耀的一面,也是最吸引我的地方。

读完这本书,让我体会到了生活中,学习中,我们都要向唐僧师徒一样,遇到困难不要退缩,要冷静思考,沉着应付。”万事开头难"只要能树立信心和勇气,经过努力,坚持不懈都可以取得成功的。

六年级水浒传学生读后感篇十

我喜欢的《水浒传》我是个不折不扣的书虫,从小到大看过的书都能开一个图书馆了。但是我最爱看的还是四大名著之一《水浒传》。

《水浒传》主要写北宋末年,官逼民反,奸臣当道,朝廷腐败。许多本可为国立业的好汉被奸臣迫害,从此行走江湖,最终投奔了“梁山泊”。虽然后来在宋江及几个主要头领的带领下,终于招安成功归顺朝廷,但很多好汉们最终的命运不是战死,就是被奸臣所害。这本书中,宋江、鲁智深、李逵、武松、林冲、史进、王英……一个个人物栩栩如生、性格鲜明。在这里面,我最喜欢武松,他那精妙的拳法,敢作敢当的气魄令人敬畏。其次是鲁智深,最好打抱不平,他们都是绿林好汉。但我最敬佩吴用,他本是一个教书先生,但智慧过人,总被敌人称为“诡计多端”。

但是,读过多次《水浒传》后,我发现,梁山一百单八将未必都是好汉。如“黑旋风”李逵,虽然多次立下大功,但杀人成性,砍掉一个人的脑袋连眼都不眨。“白日鼠”白胜经不住威逼利诱,供出了劫取“生辰纲”的好汉。

“混江龙”李俊在征途中假装中风,带着两员将领“出洞蛟”童威,“翻江蜃”童猛,去外国做了国王。尽管后来保护了不少战死好汉的家属,但抛下宋江等人不管仍是不重义气的表现。不过,不可能所有人都尽善尽美,再好的群体也会有几个“腥鱼”,更何况梁山泊将领呢?最后,希望大家多读读这本书,学习里面一些人物的可贵精神,成为国家的有用之才。

六年级水浒传学生读后感篇十一

……紫薇小学四(4)班胡芸裳。

……紫薇小学四(4)班卢辰宇。

4.我学会了宽容――读《西游记》有感。

……紫薇小学四(7)班陈奕如。

5.知难而进方可成功――读《西游记》有感。

……紫薇小学四(7)班郑皓云。

1

读《西游记》有感。

紫薇小学四(2)班胡文毓。

小作者介绍。

她是一个咋咋呼呼,开朗、乐观的小女孩,她喜欢运动,爱好足球、画画,擅长古筝、舞蹈,她有着坚硬的外壳、柔软的内心,对周围的人热心,对朋友真心。她认为,读书可以使人了解世界,让人进步。她就是四(2)班的胡文毓。

作品内容。

《西游记》是中国古典四大名著之一,也是我国古代一部优秀的浪漫主义的长篇神魔小说。

《西游记》主要描述了孙悟空、猪八戒、沙僧三人一起保护唐僧去西天取经的事。孙悟空精通七十二般变化,还有一双可以分辨妖魔的火眼金睛。猪八戒力大无穷,是孙悟空的得力助手。沙僧诚信憨厚,擅长水性。唐僧带领徒弟,吃尽千辛万苦,历尽八十一难,始终痴心不改,最终取回真经。

在整本《西游记》中,最精彩的非”大圣三打白骨精“不可了。在这篇文章中,我体会到孙悟空忠心耿耿,即使师父逐他回花果山,他还是会在唐僧遇险时毫不犹豫地去就唐僧,让自己的师父远离危险。

他们之所以取得真经,修成正果,原因只有一个――团结。我也要和他们一样,善待周围的每一个人。

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忠诚的孙悟空。

紫薇小学四(4)班胡芸裳。

小作者介绍。

我是紫薇小学三(4)班的胡芸裳。我的名字来自李白的一首诗”云想衣裳花想容,春风佛槛露华浓“,爸爸妈妈希望我也能成为像李白一样的大诗人,额,错了,是大作家。所以我特别爱看书,杨红樱、杨鹏、曹文轩、许友彬、沈石溪……这些都是我崇拜的大作家,他们的作品我都能如数家珍。每年我都会把自己的文章整理成文集,希望有一天我的文集也能出版,让更多的小朋友分享我的生活点滴和无尽想象。阅读与写作就如同我的两只翅膀,我会凭借它们飞的更高、飞的更远!

作品内容。

在《西游记》的许许多多栩栩如生人物中,我最喜欢的是孙悟空。

《西游记》中的孙悟空不仅武艺超群精通七十二变和筋斗云,而且他手持如意金箍棒,身穿东海龙王送的衣服,特别的神气,最重要的是他特别的忠诚。

在三打白骨精中,孙悟空去摘桃子,正当白骨精要害唐僧时,孙悟空从天而降救下了唐僧。三次打白骨精,师傅都责怪他打死了人,说出家人应该要行善,说完就念起了紧箍咒。孙悟空虽然很委屈,但是他并没有抛弃师傅,听说师傅有难,再次前去救助。这样的事在西天路上还有很多很多。孙悟空就是这样一个忠诚的徒弟。

在西天路上有一个肉眼凡胎耳根子软的师傅,有一个好吃懒做的二弟猪悟能,还有一个憨厚老实没主意的三弟沙悟净,还有路上遇到的形形色色的妖魔鬼怪,这些困难都不能阻挡他保护师傅西天取经的决心。孙悟空就是这样一个忠诚的徒弟。

历史上其实真的有这样一位忠诚悟空和尚。他本名叫车奉朝,大约出生在开元十九年(731年),京兆云阳人。他自幼练武,艺高胆大,惯使一根三十六斤重的熟铁棍,因此此棍便认为是”如意金箍棒“的原型。

在玄奘西游的时候,车奉朝不仅作为护卫负责使团的安保工作,还兼职管理整个西行马队(西游记悟空曾在在天宫担任弼马温之职)。一路上,他尽心尽责护送玄奘西行,翻山越岭、克服困难,路上过于劳累致使在犍陀罗国时,身染重病。他没有办法和使团一起回国,只好留在当地养病,病愈之后就皈依了佛门。经历重重困难,贞元六年(790年)最后回到祖国,此时的他已年逾六旬,前后共计40年。唐德宗赐他法号悟空,住长安城内的章敬寺,弘扬佛法。悟空和尚对工作、对祖国、对佛教,都有一颗忠诚的心。

不管是小说里的鬼灵精怪的孙悟空,还是现实中的悟空和尚,都有一份炽热的忠诚,我由衷的佩服。

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六年级水浒传学生读后感篇十二

读了《水浒传》这本书,我感受到了封建社会的黑暗与腐朽、封建社会统治阶级的罪恶,以及好汉们追求的“忠义”是所谓的愚忠。

这本书大致讲了:一百零八好汉因为各种原因上了梁山泊,成为当时朝廷的一大心病,在朝廷几次攻打未果后,接受了招安,并帮助朝廷征辽、平王庆、平田虎、平方腊,最后仅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功劳,最终这些骁勇善战的绿林好汉们都不得善终!

作者施耐庵在书中塑造了一百零八个好汉、四大奸臣以及听信谗言的宋徽宗等形象。这本书对于人物的描写得十分生动,感觉有血有肉。好汉们各有不同的性格,语言描写也十分出色,故事的描写也是环环相扣,很自然的引出下文,非常真实。

整本书中我最喜欢的人物莫过于浪子燕青了。他“忠”——对朝廷忠心耿耿,同其他好汉一起为朝廷平息叛乱;对主人“忠”,在卢俊义有难时帮助其脱险。他“义”——对朋友从来都是很好,一直为朋友着想,一身本事,无人能比,相扑更是天下第一。黑旋风李逵在梁山天不怕地不怕,翻了脸宋江也敢骂,唯独怕燕青。他虽是三十六天罡星之末,但十分机智,他协同其他好汉平息平息叛乱之后,意识到“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,预感跟卢俊义前去受封没有好结果,便独自离去,功成身退。燕青这样的人物,不得不让我钦佩!

我觉得:要想不再“逼上梁山”,要想改变自己命运,“招安”显然是没有出路的,只有推翻那种腐朽的统治才是农民起义的唯一出路。

六年级水浒传学生读后感篇十三

这几天,我认真阅读了《水浒传》这本书。

先来说说书名,“浒”字读“hu”,是水边的意思。这本书讲的北宋时期,以宋江为首的一百单八位英雄在水泊梁山聚义、替天行道的故事。

这些英雄几乎个个身怀绝技,有足智多谋的吴用,有拳打老虎的武松,有百步穿杨的花荣,有日行千里的戴宗,有飞檐走壁的时迁……其中我最喜欢的是“豹子头”林冲,他原是东京八十万禁军教头,后来遭到高俅陷害,误闯白虎节堂,被刺配沧州。高俅买通两名解差董超、薛霸,想半路上结果了林冲的性命。林冲一路上受尽了他们的折磨,双脚被他们用滚烫的开水烫得起了燎泡,穿上麻鞋,一走路钻心得疼。在野猪林,他们把林冲绑在了松树上,准备就此下手。林冲得知真相,挣脱不开,只有闭目等死。真是虎落平阳被犬欺,我也不由像林冲一样陷入深深的绝望之中。在这千钧一发之际,一条禅杖击飞了棍子,原来是花和尚鲁智深一路跟随,救了林冲。没想到高俅老贼还不死心,又派人到沧州设下毒计,准备火烧草料场加害林冲。好在老天保佑,大雪压塌了营房,林冲只得到山神庙暂避风雪。但见远处突然火光冲天,几个歹人一路说笑着走来。林冲得知家破人亡的消息,怒气填膺,杀死三人,雪夜上梁山,这真是官逼民反啊!

在那样一个皇帝昏庸、奸臣当道的年代,宋江招安之后,英雄们最终落得死伤大半的悲惨结局,无奈至极。

六年级水浒传学生读后感篇十四

《水浒传》中所记一百零八人,人人有性格。他们豪侠仗义,深受人们的喜爱。

小说前四十四回,先讲述单个英雄的故事。后来逐步发展为梁山大聚义,七十回以后,写他们归顺朝廷走向失败。整部小说环环相扣,线索分明。

从今天起,我也要把这部奇书从书架上取下,再次品味。

六年级水浒传学生读后感篇十五

《水浒传》以它杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。下面是本站小编为大家整理的六年级水浒传读后感优秀。

作文。

《水浒传》是中国四大名著之一。今年开学,我有幸读了这本书。这本书,就像蕴含着独到的魔力一般,把我的眼球紧紧吸引。当我读完了这本书,感觉它释放了一种巨大的能量,让我集多种珍贵品质于一身,成为一个至真至美至善的人,从而能战胜一切假恶丑的魔障。它真的是一本好书。

《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,作者施耐庵具体生动地描写了农民起义的发生、发展至失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗腐败和统治阶级的种种罪恶,歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动,他们不占城池,出榜安民,塑造了一大批梁山泊好汉忠义、替天行道的光辉形象。

《水浒传》最引人入胜的地方是对剧情的刻画描写。从高太尉上任报旧仇到没羽箭飞石打英雄,从王教头私走延安府到梁山泊好汉大聚义,每个故事的情节都是一波三折的,我的心也跟着情节上下起伏。当我读到林冲棒打洪教头时,忍不住激动不已,拍手叫好。这个故事给我的印象最深刻。故事中的洪教头狂妄自大,傲慢无礼,而林冲却武艺高强,谦卑忍让,所以最后林冲胜利,洪教头失败,灰溜溜地走了。“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”像洪教头这样骄横狂躁的人,就是“纸老虎”神气一会儿,但没有真本事,最终必定失败;而像林冲这样谦和沉稳的人,冷静沉着,谦虚忍让,最终必定成功。可这样的人就算获得了大成就,相信也不会被荣誉冲昏了头脑。而那种“纸老虎”呢,稍有些小成就便兴奋得飘飘然,谁的话也听不进去,肯定不会有大成就。我一定要做个谦逊礼让的人,不做傲慢粗俗的“纸老虎”!

终于,我读到《水浒传》的最后一回了。当我看到“至此,梁山泊上,108位好汉,各得其位,各展所长,山寨大业,更是蒸蒸日上,愈加兴旺”时,心里十分高兴。108个好汉在经过一系列的崎岖和坎坷后,终于打败了那些自称是“好汉”的人,完成了他们的大聚义,他们的信念,他们才是真正的好汉呀!

有人赞道:八方共域,异姓一家。千里面朝夕相见,一寸心死生可同。相貌语言,南北东西虽各别;心情肝胆,忠诚信义并无差。地方四五百里,英雄一百八十人,《水浒传》中传佳话!

梁山泊上108个好汉的忠、义让我深受感动。他们个个充满正义感,为老百姓着想,除暴安良。有的用生命换来繁荣,有的为了兄弟而死去,活下来的也不求回报,真乃忠义也!

中国古典文学《水浒传》是中华民族最宝贵的文化遗产之一,它犹如一座巨大的艺术殿堂,陈列着不胜枚举的珍贵品质,给我们以阅读的快感和精神的享受,让我们在阅读的愉悦中,领略到中国古典文学的魅力。

《水浒传》这部书,它讲述了宋徽宗时期梁山泊起义,直到轰轰烈烈结束的事,以宋江为核心人物,演绎了一出悲剧。

这本书写了一百零八个好汉,我最喜欢其中的鲁达和李逵,因为他们爱帮助弱小的人。鲁达为了帮助桃花村里的一个小女子,大闹桃花村;为了帮助金二,拳打镇关西;为了帮助被陷害的林冲,大闹野猪林;为了教训一些无赖,倒拔杨柳树。这些故事深深的印在我的脑海中。

书中还讲了鲁达是怎样死的。他睡到半夜,忽然听到钱塘江潮信传来,想起师父说的“听潮而圆,见信而寂”,知道自己该圆寂了,就点了一炉香,把自己洗干净,然后坐在床上死了。

李逵的故事也很有趣。李逵上了梁山,他想把他的妈妈接到梁山去玩,就回去接他妈妈。回家时,从沂岭经过,碰到一个自称李逵的人在打家劫舍,这个人叫李鬼。真是假李逵遇到真李逵,真好笑。

在《水浒传》中,我最喜欢的人物就是宋江了。他被人称为“及时雨宋江”,是郓城县的一个小官史,为人好义疏财,并且非常孝顺父亲。因为他乐于帮助穷困的人,所以各地方的人们,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在万分危急的时候,梁山伯的英雄赶来劫法场,把他救上山去。后来,宋江当了他们的首领,大破高太尉所率领的。

《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就了彪炳文学史册!

读了《水浒传》这本书,我感受到了封建社会的黑暗与腐朽、封建社会统治阶级的罪恶,以及好汉们追求的“忠义”是所谓的愚忠。

这本书大致讲了:一百零八好汉因为各种原因上了梁山泊,成为当时朝廷的一大心病,在朝廷几次攻打未果后,接受了招安,并帮助朝廷征辽、平王庆、平田虎、平方腊,最后仅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功劳,最终这些骁勇善战的绿林好汉们都不得善终!

作者施耐庵在书中塑造了一百零八个好汉、四大奸臣以及听信谗言的宋徽宗等形象。这本书对于人物的描写得十分生动,感觉有血有肉。好汉们各有不同的性格,语言描写也十分出色,故事的描写也是环环相扣,很自然的引出下文,非常真实。

整本书中我最喜欢的人物莫过于浪子燕青了。他“忠”——对朝廷忠心耿耿,同其他好汉一起为朝廷平息叛乱;对主人“忠”,在卢俊义有难时帮助其脱险。他“义”——对朋友从来都是很好,一直为朋友着想,一身本事,无人能比,相扑更是天下第一。黑旋风李逵在梁山天不怕地不怕,翻了脸宋江也敢骂,唯独怕燕青。他虽是三十六天罡星之末,但十分机智,他协同其他好汉平息平息叛乱之后,意识到“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,预感跟卢俊义前去受封没有好结果,便独自离去,功成身退。燕青这样的人物,不得不让我钦佩!

我觉得:要想不再“逼上梁山”,要想改变自己命运,“招安”显然是没有出路的,只有推翻那种腐朽的统治才是农民起义的唯一出路。

近日,我读了中国四大古典名著之一——《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可磨灭的印象。

《水浒传》的作者是施耐庵,元朝未年人。他是我们古代的一位伟大的文学家,他创作的《水浒传》则是家喻户晓。

《水浒传》中的英雄们正是抱着“天下同为一家人”的信念,共聚梁山,武松醉打蒋门神,血溅鸳鸯楼;鲁智深野猪林救林冲;吴用、晁盖、阮氏兄弟等人;兄弟团结一心,同甘共苦。兄弟之间情这么深,怎不称为英雄?而且梁山泊的英雄好汉还高举着“替天行道”的大旗,杀富济贫!英雄好汉们嫉恶如仇,除暴安良,人们个个夸赞。他们为了除暴安良,铲除了百姓们的一个又一个障碍;扫平了曾头市、三打祝家庄、二退高老贼……一部《水浒传》的英雄史诗,勇往直前。可是梁山大业毁于一旦。读到这我就不懂了,也有点遗憾。高俅为杀掉梁山好汉,让他们反动派厮杀,所以梁山好汉伤亡惨重。

《水浒传》不仅是中国长篇史的开创者,也是此后描写历代起义的章回演义体小说都未能达到的光辉典范。

毛一主一席曾经说过一句话:“没有看过中国四大古典名著的人,不算是一个合格的中国人!”这是一代伟人对我们的期望哦!中华文化博大精深,我们是应该去探究探究。抱着这个想法,我今天从学校图书馆里借来了《水浒传》这本书,然后认真地看起来。在这部小说中,其中“武松打虎”这个故事最吸引我了。读完后武松那勇敢机智,豪爽,充满正义感的形象深深地刻在我的脑海中。

“武松打虎”的故事讲的是:武松要回清河县看望哥哥。行了几日,来到阳谷县准备过景阳冈时,肚子饿了,就去到一个店家想找点吃的。走到店前,看见上面飘着的酒旗上写着“三碗不过岗”五个大字。他进去了,一口气喝了十八碗酒。酒足饭饱之后,他听店家小二说山上有老虎危害村民,发誓为村民除害,执意趁着夜色爬上了景阳冈。到了半山腰,武松停下休息,等着老虎出来。结果,真的有一只吊睛白额的大虫向他扑来。武松酒气一下没有了,施出平生所学的武艺,与老虎进行殊死搏斗,然后终于打死了老虎。村民得知后,尊称武松为打虎英雄。从此,村民过岗都不怕了。

拜读完这个故事后,武松那豪爽,勇敢,嫉恶如仇的性格使我佩服得五体投地。对比武松,我觉得我是一个胆小,怕事,没有正义感的人。尤其是那次发生在公车上的事,我对于自己的懦弱行为更是感到羞愧。记得那天是星期天的早上,妈妈叫我坐公车送点东西给外婆。车走到一个站点时,一个流里流气的青年走上了车,然后站在一个老爷爷的身后。老爷爷可能是犯困了,趴在座位上睡觉。突然,我看见那位青年的手偷偷地伸进了老人的包里。我的心一下提起来,刚想张嘴喊:“有小偷……”但是,那青年狠狠地瞪了我一眼,我一下子蔫了。眼睁睁地看着他拿着老爷爷的钱包下了车。最后,看着老爷爷知道自己钱包不见后那捶足顿胸的样子,我内疚得不得了。要是,我当时能像武松那样勇敢,挺身而出,大声制止,然后报警把小偷绳之而发就好了。如果社会上,人人都像武松那样嫉恶如仇,伸张正义,那么我们这个社会就会越来越和谐了。

希望我们大家多读一些我们中华的经典书籍,因为它不但开阔我们的视野,还能使我们明理。这就是我读了《水浒传》之后的最大收获。

《水浒传》是中国四大名著之一,今年暑假,也播出了《新水浒传》,暑假里,我也看了《水浒传》。《水浒传》主要讲了以宋江为首的108人,在梁山结义,等待朝廷招安,后又为朝廷效力的整个过程。虽然好多故事我还无法理解,可是第一次看这本书,就让我喜欢上了。

水浒传中,我最喜欢像黑旋风李逵、花和尚鲁智深、行者武松一类的人,他们力大无穷,武功高强,但很容易被暗算。我最喜欢的章节是108人结义的那一章,那一张108人来了个大集合真是够爽的。我觉得这水浒传里一首一首的诗写得很生动,把人物外貌、场景都描写的很透彻了。只要一看这短诗,就似乎看到了当时的场景。

读了水浒传让我觉得贪官、腐败把宋朝给毁灭了,像蔡太师还有昏庸无能宋徽宗,他们就是贪官。我觉得像方腊这样的农民起义军才是正确的,抗击腐败打击贪官。水浒传一书讲的就是两个字,一个“忠”,一个“义”,梁山泊上的好汉都效忠于宋江,都愿意为宋江两肋插刀的。

读了水浒传,让我联想到了我们现在社会,现在也有许多贪官,接赂。这种可耻的行为是人人都不喜欢的,这不就像高俅、蔡太师他们这一类人吗?水浒传里也有一些陷害的案子,像林冲本来是去和高太尉比刀法的,但却被陷害要谋杀太尉,被发配到了别的地方;水浒传里的人物都是热情豪迈的,对人对事都很慷慨激昂,而我们现在的社会都冷漠化了。

看了水浒传,给我了很多启发,也让我明白了许多道理。喜怒哀乐都在其中,心情随着这本书在变化着。

《水浒传》又名《水浒》、《忠义水浒传》初名《江湖豪客传》,是中国历史上以白话文写成的章回小说,被后人归为中国古典四大文学名著之一主要有七十回、百回、百二十回本,全书定型于明朝。它描写了北宋末年以宋江为首的农民起义,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多的英雄人物,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽,揭露了当时的社会矛盾作者施耐庵。

施耐庵,汉族,本名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。今江苏兴化人,著名的元末明初作家,是这本书的作者。

此书描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶,它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”

每一个故事的开头都是通过写那一百零八将,围绕着着一百单八将的忠义而产生,同时,也充满了官逼民反和替天行道。

从这本书里我们都能看出当时封建阶层中高层的腐败,仗势欺人,用自己的权利,随意挥霍,奸臣当道,民不聊生,高层欺诈百姓,像高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官,在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官,在这之下,又有又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。

《水浒传》通过艺术形象表现的“官逼民反”的现象,深刻地反映了历史的真实本质,它所表现的梁山泊英雄轰轰烈烈的大起义,有力地冲击封建地主阶级的统治,在文学史上是罕见的。它描写的梁山义军受招安后尽管讲忠义,打外敌,平内乱,还是不见容于当权执政者,还是落得悲惨的结局,也深刻地传达了一种历史教训。

有恨愤吧。北宋末年,皇帝昏庸,四大奸臣当道。高俅为了个人恩怨在朝廷用人之际赶走武艺高强的王进,又因自己干儿子看上林冲之妻而害林冲全家。他几次攻梁山未成,全军覆没却知情不报。这等逆贼在朝野之中为害社稷,国家岂能兴?蔡京为一代庸相,儿子、女婿皆以其名搜刮民脂民膏,载舟之水已苦不堪言,国家岂能兴?童贯、杨戬也都是为私怨或利益大打梁山忠义之士的小人,小肚鸡肠,斤斤计较的人为官,国家岂能兴?国无国法,残害忠良,以封建之制摧残人才,这一切的一切宣示着一句话:此朝将亡矣!

有嘲讽吧。呼保义尽管有无数江湖中人支持,仍一心只想受朝廷招安:于公,是为百姓谋福,不让朝廷乃至天下被贼人荼毒;于私,也只为光耀门楣,而不图什么富贵荣华。虽然有好心,但他把一切想得太简单,也太低估了统治者的贪婪。于是,他终究没有躲过上位者的忌讳,高俅的一杯毒酒,了结了他的性命。可笑,这么对他的朝廷,他竟不怨,就算是死,也怕李逵聚集众人攻打朝廷,拉着好兄弟同死在毒酒之下。迂腐,只懂得愚忠,却到底不知什么才能真正为百姓获到安定生活。最后还拉着李逵与他同尽——为了那真正给百姓带来灾难的朝廷。这样,就算是英雄,是众将之首,也磨灭不了他带领一百零八将没落的罪过。朝中有臣,却只有奸臣像高俅和庸臣如宋江来左右天子,这也是北宋在宋徽宗时期衰败的原因啊!

有同情吧。卢俊义仪表堂堂,武艺高强,本又为员外,气度不凡。即使入了梁山,也自有一番潇洒姿态。他和宋江一样,也是愿意受到朝廷招安的,却被那四个贼臣设计陷害,将水银放在天子赐他的膳食中,以至于他回庐州不能骑马,而在淮河立于船上消遣时,因此册立不牢,失足落水而亡。本是一代骄子的堂堂玉麒麟竟会落得“屈作水中冤抑鬼”的可悲下场,让我不禁唏嘘不已,心中免不了一阵同情。

对同高俅等一样的奸臣们愤恨,对如呼保义一般的庸臣们嘲讽,对同玉麒麟一样的好汉们同情,对如吴学究一般的英雄们敬佩。

这便是我读完《水浒传》后的感想。

“有缘千里来相会,无缘对面不相逢。”

------题记。

说到读书那必须要说名著,《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》.说到名著那必须要说”水浒”------无数英雄好汉的集聚地,多少豪情万丈与情感碰撞出的激烈火花,使我,一位普普通通的中学生深深崇拜.说到我与”水浒”,我们有一段美丽”邂逅”。

听父亲说在我小的时候,他就像别人家的父母一样希望我成为一个知书达理的小淑女,于是我亲爱的父亲就抱着我去了书店,来到了四大名著的专柜,拉着我的小手,问我选哪一本,我咿咿呀呀的指来指去,最后我既没选择斗智斗勇的”三国演义”,也没有选择怀金悼玉的”红楼梦”,更没有选择光怪陆离的”西游记”,我偏偏选择了这本官逼民反,豪情万丈的”水浒传”.这可能是真的缘分,我上了高中,我再次拿起”水浒”,又有一番别样的滋味。

《水浒传》这部书波澜壮阔,宕荡起伏,令人陶醉。它讲述了一千多年前宋朝的一次起义。当时社会黑暗,108位好汉齐聚水泊梁山,要干一番大事,打倒腐败的朝廷。很可惜,头领宋江最终转意,带领众兄弟投奔朝廷。高俅等奸臣用计陷害众好汉,大部分人都被害死,只有少数几位英雄看破红尘,远走高飞。至此,一番事业,终已了结。

我认为,当时朝廷虽然腐败,民不聊生,但只要有一官半职,都能养家糊口,不想起义。纵观各位英雄,大多数都是农夫、猎户、逃犯,如张青、解珍、李忠等大都有勇无谋;像武松、鲁智深这样有勇有谋的在少数。而真正有胆有识的,是那些以前有官职,后来被逼上梁山的,如朱仝、卢俊义、燕青等。这一支混杂的队伍里,中心人物们大都不想上山或对宋江言听计从,而宋江本人率众好汉与官军大战多年,发现以自己的力量:大目标——打倒朝廷没有可能;中目标——与朝廷僵持可行,但不能长久;只能行小目标——提出一定条件,让朝廷招安。而这跟他们原来的目标:替天行道,拯救天下也就南辕北辙了,所以宋江本人立场也不坚定。这一支摇摆不定的队伍,怎能取得胜利?我认为,宋江不成功,有以下原因:第一,这支队伍非正规军,本质是强盗,战斗力太差。如果能培育出一支战斗力强的就会好很多。第二,宋江虽与朝廷对抗,但并未给老百姓带来好处,他们打仗,兵荒马乱,反而给百姓的生活雪上加霜。如果他们亲民,得到百姓的支持,再加上战斗力,就可以站稳脚跟,与朝廷对峙。第三,他们中没有一个能力很强的人,即便攻下朝廷,谁来做皇帝?他们大都是强盗出身,打天下还容易些,但无人能治天下,所以他们如果建立朝廷,也必然不会长久。

我们现在生活在一个明主爱民的时代,生活在和谐温馨的大花园里,作为祖国的花朵我倍感骄傲与自豪。我崇拜水浒英雄的豪情与他们愤世嫉俗的人生观,作为零零后的我们不应该因为生活在没有战争没有阶级矛盾而不作为.正是有了这么好的生活环境,我们更应该努力为祖国创造奇迹。

“浩气冲天贯牛斗,英雄事业未曾酬”。

我是一位小“书虫”,从小到大,我“吃”了不少书。其中既有群雄四起的《三国演义》,又有描绘了许多奇山异水、奇珍异兽的《山海经》,还有描写众好汉们齐聚梁山泊,反抗朝庭统治的《水浒传》……这些作品凝聚了古人的思想精华,加上艺术的手法创造出来,成了轰动一时、脍炙人口的名作。

“雪夜上梁山”、“拳打镇关西”、“智取生辰纲”……一个个优美的故事,向我们述说着一百零八位好汉是如何与朝庭斗争并团聚在梁山泊,同时也揭露了朝庭的黑暗嘴脸:皇帝昏庸,贪官奸臣横行无阻,他们大肆搜刮民脂民膏,只为自己享受,终于不可避免地产生了社会矛盾。整本书读下来,留在我大脑中最深的,便是好汉们身上所展现出的“忠”与“义”,和他们的那种“路见不评分,拔刀相助”的豪迈。

何为“忠”?何为“义”?这恐怕是世界上最难回答的问题之一。我认为,“忠”是指对自己的祖国、朋友别无二心、尽心尽力地帮助他们,“鞠躬尽瘁,死而后己”,正是对“忠”的最好诠释。“义”这个字,笔画虽少,却最让人难以做到。在新中国没有成立以前,多少革命烈士为了中国的解放赴汤蹈火,这是一种“义”。为了朋友两肋插刀,这也是一种“义”。路见不平,拔刀向助。这也是一种“义”。对待祖国,对待朋友,就应该做到“忠”与“义”二字。这样,才会无愧于祖国对我们的关爱,无悔于我们的一生。

我们对祖国和朋友的“忠”与“义”不需要做什么大事,平日里一点一滴的小事就能体现我们内心热爱祖国,关心他人的想法:在学校中,同学们习惯互帮互助,即使是一位不认识的同学我们也会尽力帮助他(她);我们经常听到祖国各地传来许多乐于助人的事,喜欢“路见不平,拔刀相助”的人也不少。在政治上,我们坚决听党指挥,跟着党走,支持党为人民做正确的事。这些事,虽不算大事,却体现了我们对祖国的忠义。我们需要向文天祥那样铁骨铮铮,对祖国忠心耿耿的人。但是,我们不需要那些为了一己之私,出买祖国,对祖国不忠不义之人。

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报告还应包括参考文献,以便读者深入了解相关主题。写完报告后,要进行仔细的校对和修改,确保没有语法错误和表达不清的地方。以下是一些范例报告供大家参考,希望能对大家
总结是一个重要的学习方法,可以帮助我们加深对知识的理解和记忆。在写总结时,可以参考一些经典的总结范文,借鉴其中的写作结构和表达方式。以下是小编为大家收集的总结范
眼下正值深秋季节,大自然的变幻之美仿佛在向我们述说着一个故事。如何编写清晰简洁的笔记是我们在学习和研究过程中需要注意的事项。阅读一些优秀的总结范文,可以帮助我们
报告常见的类型包括科学研究报告、年度工作报告、市场调研报告等。报告的开篇应该引人入胜,激发读者的兴趣,可以使用引言故事、数据引用等方式吸引读者的注意。以下是小编
方案的可行性和效果需要通过实证研究和数据分析进行验证。制定方案时可以采用多种决策方法和工具,如SWOT分析等。以下方案范文展示了如何建立评估机制和控制措施,以保
不论是在学习、工作还是生活中,总结都是一种必要的行为。总结不仅是对正面经验的总结,也可以涵盖一些失败和挫折,使总结更加全面和真实。作为学习的参考,下面是一些经典
通过这本书,我看到了社会不公和人性的复杂性。写读后感时,要注意用词精准、表达清晰,展示自己的阅读与思考能力。以下是一些读者对这本书的读后感写的精彩观点,或许能给
每个人都有自己独特的才能和潜力,需要去发掘和挖掘。总结的写作过程中应该注意哪些问题,怎样提高写作效率?以下是一些总结写作的佳作,希望可以对你的写作提供一定的参考
每个人的经历都值得总结,因为每个人的人生都是独一无二的。写总结时,要注重整体结构的安排,清晰地呈现出问题、分析、总结和对策等要素。总结范文可以帮助我们更好地理解
编写教案可以帮助教师预设问题和解决方案,提高教学效果。那么我们该如何编写一份高质量的教案呢?首先,要明确教学目标,明确学生应该达到的预期结果;其次,要合理选择和
报告是对某一事件、问题或情况进行详尽说明和分析的一种书面表现形式。它具有客观、准确、有条理的特点,可以提供给他人参考和决策依据。在报告的写作过程中,我们应该注重
技巧和方法是我们在学习和工作中取得进步和成就的关键,它们可以帮助我们更好地应对问题和挑战。如何面对失败,化挫折为动力,迈向成功?阅读这些总结范文,我们可以从中寻
总结可以帮助我们更好地利用已有的经验和知识,更高效地解决问题,同时避免重复犯错。在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验,以便更好地自我提高。下面是一些优秀的总结案
方案是根据一定的目标和要求,制定出的解决问题的计划或方法。它是在实践中制定并执行的,并通过不断调整和完善来达到预期的效果。我们需要仔细考虑各种因素,并根据实际情
3.演讲稿通常包括开场白、主题提出、论点阐述、案例引用和结尾总结等部分。那么我们该如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要选择一个有吸引力和话题相关性的主题,这
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。建议在写总结前提前做好相关资料和数据的收集和整理工作。接下来,我们一起
有时候,我们需要换个角度看待问题,或许会有不同的收获。总结要包含个人观点和感悟,突出自己的思考。这些范文反映了不同领域和主题的总结方式,对我们的写作有很大的借鉴
总结是我们前进的动力和方向标。注意总结的时效性,及时做出总结以保持准确性。以下是一些总结的典型范例,供大家学习和参考,希望能对大家的写作有所帮助。教师德育的工作
阅读是人类获取知识、开拓视野的一种重要方式,我们不妨通过总结来巩固所学。总结的目的是为了让我们更好地认识自己的优势和不足。下面是一些精选的总结样例,欢迎大家阅读
撰写报告需要进行充分的调研和信息收集,确保数据的准确性和可靠性。在写报告时,要清晰地陈述观点,提供充分的证据和例子支持。除了这些范文,大家还可以参考相关书籍和文
报告的语言应该准确、简洁,避免使用过多的行话和术语,以便读者易于理解。想要写一篇完美的报告,首先需要进行充分的准备和规划。阅读这些范文可以帮助你了解报告写作的不
在忙碌的生活中,计划可以帮助我们更好地组织时间和资源。我们应该在计划中设定一些具体的时间节点和阶段性目标,以便更好地监督和推动计划的执行进度。以下是一些知名人士
读后感可以启发我们的思维,帮助我们发现书中的深层次意义。读后感的写作需要有逻辑性,因此可以按照书中的主要内容和线索进行分段,并进行合理的组织。以下是小编为大家收
计划是为了达到某个目标而逐步安排行动步骤和时间顺序的一种安排方法。制定计划可以帮助我们明确目标,提高工作效率,还可以减少错误和浪费。有时候我们会发现,自己没有制
总结不仅可以让我们更好地认识自己,也能够让他人对我们有更深刻的印象。避免总结过于主观和片面,要全面考虑各种因素和角度。以下是一些经过筛选的总结范文,希望能够给大
读后感不仅是对书籍的内容进行回顾,更是对自己思想感悟的整理和总结。写读后感时,我们可以和他人交流,听取不同的观点,从而拓宽自己的思路。现在让我们一起来阅读以下几
在这个分类中,你能找到一些不那么常见但同样重要的主题。写一篇较为完美的总结,需要我们全面准确地反映自己在学习或工作中的表现和收获。以下是经过整理的一些优秀总结范
报告是我们向他人展示自己工作成果和能力的机会,因此要注重报告的语言表达和文字的精练准确。报告的引言部分需要引起读者的兴趣,明确报告的目的和意义。以下是小编为大家
总结是记录成长的过程,每一段经历都值得回味。首先,我们需要明确总结的目的和对象,确定要总结的内容和范围。阅读一些优秀的总结范文,可以提高我们的总结水平和写作能力
报告还应该注意信息的准确性和客观性,避免主观色彩和不可靠的数据。报告的语言应简明扼要,避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构。报告的重要性不容忽视,它是我们沟通
报告是一种向上级或团体汇报工作、研究或调查结果的书面材料。报告应该围绕主题展开,突出核心的观点和结论。报告是一种对某一事件或情况进行详细描述和分析的书面材料,为
总结是对自己的成长和进步进行记录和整理,对今后的发展具有重要指导意义。写总结时需要明确总结的目的和对象,选择合适的结构和方法进行总结。这是一些优秀的总结写作范例
在撰写报告之前,我们需要对所要撰写内容进行充分准备和调研,确保有足够的知识储备。报告的语言应该客观、中立,避免陷入个人情感或主观判断的表达。以下是一份研究报告的
总结可以帮助我们形成对问题的全面认识,找到解决问题的有效方法。写总结时,可以用数据和统计事实来支持自己的观点和结论。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大
在日常生活中,我们会遇到许多琐碎的小事,而总结是帮助我们更好地理清思绪的重要方法。了解读者的需求和背景,可以更好地选择合适的写作方式和表达方式。以下是小编为大家
总结可以帮助我们发现潜在的问题和挑战,从而提前做好准备和应对策略。增强文笔和修辞的运用。以下是小编为大家分享的一些绘画技巧和艺术作品,供大家学习和欣赏。会计事务
见微知著,总结是发现问题并寻求解决方法的关键。写总结时,我们要客观地评估自己的优点和不足,这样才能更好地改进。在这里,为您推荐一些经典的总结样例,它们或让您受益
写总结是对自己的一种负责和成长的体现。怎样写一篇简洁明了的感谢信?培养积极的心态可以帮助我们克服困难和挑战。孝敬长辈学会感恩国旗下讲话稿篇一老师们,同学们,大家
教案能够系统化地整合教学资源,明确教学目标,并合理安排课程内容和教学活动。优秀的教案应该具备明确的教学目标,适当的教学内容和方法,以及合理的教学评价方式。教案是
计划可以帮助我们充分利用时间和资源,提高效率。制定计划时,我们应该考虑到自己的实际情况和能力,避免设置过高或过低的目标。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考
合同是商业交易中必不可少的一环,它确保交易各方的权益得到保护。编写合同时应考虑各种可能发生的情况,并采取相应的保护措施。以下是小编为大家收集的合同范本,供大家参
合同的签署和执行有助于维护市场秩序和促进经济的健康发展。在编写合同时,我们应该特别注意法律规定和专业术语的使用。合同是一种法律文件,用于明确双方当事人之间的权利
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