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读后感是我对一本书或一篇文章阅读后的个人思考和感悟的表达，它是我的心灵的声音。写读后感时要注意用自己的语言表达对书中情节和人物的理解，展示与作者的共鸣和对话。这些读后感范文不仅有批判性的观点，也有个人情感的表达，可以为大家方便地分析和撰写读后感提供一些建议。
我最佩服的人读后感篇一
在生活中，我最佩服的一个人就是我的好朋友—孙迅。
为什么说他是我的好朋友呢？因为我和他基本上天天在一起玩，无论校内还是校外，都形影不离，并且每一次约他出来玩的点，他从来没迟到过，我对他还是非常信任的。
也许是老师布置的作业太多了，我和孙迅在课间都是拼了命地写，可还是剩下很多，就连中午踢球的时间也没了，这样依然没有做完，于是我们又以值日为名在学校里写作业。”唉！真是作业如泉涌啊！“我感叹道。
放学后不让逗留学校，因为怕被老师发现，我们还是离开了学校。在回家的途中，我问孙迅：”时间也不早了，我们赶紧玩一会儿‘三国杀’就回家吧！作业晚上再写。“”不行，一定要先写完作业再玩。“他却斩钉截铁地说。我很奇怪又问：”可时间也不多了，难道你怕被你姥姥、姥爷发现？“”不是怕他们知道，是我自己要求自己写完，就算周六周日我也会先做完作业再玩的！“就是这一句话把我震住了。确实在班里没有比他更自觉的了，再看看别人，一般都是先玩够了再在周日晚上恶补，我真应该向孙迅学习。
孙迅就是这样自觉自律，因此他是。
我最佩服的人读后感篇二
在暑假里，听同学说下学期的班主任是陈老师，于是我天天都幻想着他是什么样的。在开学的第一天我见到了他，个子不高，皮肤有点黑，椭圆的脸，穿着一件黑t恤。他给我的第一印象是：不像是老师，倒像个“黑社会”的佬大。可是事实证明我想错了！
他工作很认真，每一项作业都检查的十分仔细。有一次老师布置做书上的题目，我以为是组长检查，便没有放在心上。马马虎虎的做完后，就去玩了。上课了，可却是老师亲自检查！检查到我了，老师拿书看了看，我心想：这次完了，没戏唱了。老师看完我的作业，脸色变得难看起来，板着脸瞪着我，我被盯得脸发热，心“怦怦”的像兔子一样乱跳，“怎么搞的，写的这个样子，”老师对我咆哮着，我低着头回答：“赶时间，没写好。”“没写好，检讨一份，”从没写过检讨的我老老实实的点点了头，心想：老师检查的真仔细。
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我最佩服的人读后感篇三
在每个人的心目中，都有一个让自己佩服的人，比如老师，父母……而，是我的同学——倪素素。它是个助人为乐、勤奋好学的人。
素素的身高不高不矮，一双水汪汪的大眼睛下嵌着一个挺挺的鼻子，还有一张能说会道的嘴。
说她的乐于助人吧！是我们大家公认的。一天，我人不舒服，中午放学时，我走楼道的时候没想到她也在后面走着。素素看着我背着沉重的书包，人又不舒服，她看见了，立马跑过来说：”许林慧，我来帮你吧！“”不用了，我自己可以的，谢谢。“”你今天人又不舒服，还背着沉重的书包，这是要累垮的呀！“说着，就把我的书包背过去。”那好吧！谢谢了。“我感激地答道。”这么客气干嘛，同学之间互相帮助是应该的。“她乐呵呵地说道。
她不仅乐于助人，勤奋好学也是班上出了名的。每天早上，我走进教室，只见她已经捧着书在那里认真地读。尽管同学们有点吵闹，她也丝毫不受任何影响，还是在那把书读得头头是道。上课时，她总是聚精会神地坐在那听老师讲课，听得津津有味。老师问我们的问题，她积极举手发言，她精彩的回答总能赢得同学们的阵阵掌声。
这就是让我佩服的人——倪素素。她乐于助人，勤奋好学的品质是不是也让你们佩服呀！
我最佩服的人读后感篇四
要问是谁？我会告诉你，是他——我的爸爸。
爸爸是个会计，心算方面自然有一套。有时，我一道题算了半天还没算出来，爸爸却一口说出答案。他这一套心算法当然舍不得一个人“用”，一有空，爸爸就给我讲起这方面的知识。我现在数学巧算还真有进步呢。
爸爸的记性可好了，我现在学的古诗。他都背得，背起来还真有点抑扬顿挫。我做作业时，经常查他这本古诗“活字典”。他经常捧着一本《唐诗宋词三百首》，津津有味的在一旁读着。爸爸不但会读背诗词，还会写诗。记得国庆节前夕，我们在办黑板报。我们想在黑板报的左角写一首歌颂祖国母亲的诗。可是翻书，书上找不着，自己想，可那简直比登天还难。我突然想到了作文写得不错的爸爸。我对其它几个办黑板报的同学一说，同学们都说行。晚上，我请求爸爸给我们写首诗，把要求给他一说，不过半个小时，爸爸就写好了。“您是大树，我是小草，在您的阴蔽下，我茁壮成长！……”多么精炼的语句。真把我们的心声说出来了。第二天，我把诗给杜老师看，杜老师说：“真不错！”
怎么样，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有点佩服我的老爸了呀？
我最佩服的人读后感篇五
不知什么时候朝霞染红了半边天，又将柔和的云彩洒到街道里，小树醒了沾满了露水，野花醒了，它与露珠做了一个甜甜的梦，小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去。
正当我想着，突然发出一声巨响——垃圾车处都是塑料袋和纸片等垃圾。小姑娘狼狈的站起来，可她没有捡那些可以卖钱的东西。这更让我感到奇怪，过了一会儿，小姑娘翻着翻着突然停了下来，她翻到了一本书，她把书坂在麻袋里接着翻，好像翻不到书就不走了似的，最后到中午了，她可能再也翻不到书了，所以她走了。
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我最佩服的人读后感篇六
是我的同学——钟睿琪，她今年11岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测验的成绩在班里总是名列前茅；而且她还是个“跑步健将”呢。
为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，认真听老师讲课。她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就拿我没有办法了。”钟睿琪才转到我们班的时候她也很喜欢说话，但是她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她坐过同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的习惯，但是每次都坚持的时间不长就又开始说话了。我一定要像钟睿琪同学学习，学习她不乱说话的好习惯。
她课间十分钟安排得也很合理。每次我们的课间十分钟，都是在追逐打闹中度过，而她却是在踢毽子或进行跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人啊，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比还是差了许多，每次跟我们踢毽子比赛她总是赢。我总是不禁赞叹道：“钟睿琪，你可真厉害呀！”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我应该像她学习，只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢！
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我最佩服的人读后感篇七
我一生当中从没佩服过谁，可妈妈的伟大让我非常佩服。从我出生到现在，在妈妈的呵护下我健康成长。
早上妈妈早就起来给我做早饭，吃完后就送我上学，晚上回家又给我复习作业。妈妈是伟大的：她曾无数次在我生病时坐在我旁边，给我添茶送饭，喂我吃药，还安慰我睡觉。母亲对我们的关怀我们怎能忘记？一次，妈妈出去有事，让我在家自己玩，不要乱跑，因为那时我还小。我是没有乱跑，可就是闯祸了。
我心想：妈妈总是那么好，我也应该报答一下她，可我什么都不会，做什么好呢？我左思右想，终于想到了。妈妈平时都做菜给我吃，现在我也要炒一个给她吃。可没有想到平时看似简单的东西，怎么做起来却这么难。刚一下厨，就忙得手忙脚乱，根本就停不下来。最后终于做好了，远远就闻到了一股焦味。不但如此，还把厨房的墙上搞成这个样子。这时妈妈回来了，她看到这一切，不但没有骂我，而且还夸我懂事了，但不能把懂事用在不应该用的地方，你主要的任务就是学习，学习成绩好了才能考上好大学，孝顺父母。
看！妈妈是多么聪明，她能“将计就计”从事情的发生过程中悟出道理，让我更容易懂那些深奥的题目。我的妈妈样样都行，所以我最佩服我的妈妈。
我最佩服的人读后感篇八
要数本班的小嘉了，她对任何人都非常严格，甚至她的好友。一次，小嘉数日记时，发现她的一个好友日记没有交，就走到她面前要作业，可是她的好友没做作业，求小嘉放她一马，算是帮好朋友的一次忙，可小嘉却是很严肃地对她说;"没做就没做，这是事实，只要老师批评了你，你就会一生记得，不能容忍假现象，如果我放过了你，你就会继续做下去，不能改的。″就这样，她的好友被老师批评了一顿。
小嘉不但严格要求还是一个老师布置的是一个老师布置的任务能认真负责的人。一次，老师叫小嘉在下午放学，完成好黑板。到了放学，小嘉的身影就在黑板前面挥动着，过了一会儿，教室里差不多没人了，但她还在不停地工作着。六点钟了，我劝她走吧，但她却转过身来微笑地对我说:"你走吧!等一会，我才走，我会走回去了啦!″我听了，只好无可奈何地背着书包走了。到了第二天，是评选板报出得好的班级，结果，我们班也评上了，老师在班里表扬了小嘉。
这就是---小嘉。
我最佩服的人读后感篇九
我有许多佩服的人，有赵一曼、冰心奶奶，还有苏东坡，但我最佩服的还是我们班的张皓然。他长着短短的头发，浓浓的眉毛，高高的鼻子，大大的眼睛总是忽闪忽闪的。
“叮叮叮，”放学了，都怪老天不争气，天空下起了大雨，可我又没带伞，难道我要淋雨回家了吗？回到家那我肯定少不了挨骂。
我正想着，张皓然跑过来，对我说：“你怎么还没回家呀？”
我说：“肯定是我爸爸又忘记了。”
“那你坐我们家的车吧！”他回答道。
“这怎么好意思呢！”
“谁让我们是同学呢，同学就要互帮互助呀！”
说着，他把我拉到他妈妈面前说：“妈妈，汪宣宇的家长还没来，能不能把他送回家呀！”
“好呀，小朋友你住哪呀？”
“我住新城三期。”
“那我们就先去新城三期。”
虽然下着雨，但是我的心暖暖地。
“小朋友你到了。”
“嗯，谢谢！”
张皓然真是乐于助人的好同学，也是。
我最佩服的人读后感篇十
在我的记忆中，值得我们佩服的人多如繁星，但是一位平凡而又伟大的老师。她就是我们的数学老师---------冉老师。
冉老师是一位实现习女老师，她长得不高但也不矮，胖胖的身材，一头漂亮的直发，她浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。
每次一上课，冉老师总是孜孜不倦的给我们讲解一道道难题，只有我们学懂了，老师才放心的离开。有时，冉老师会利用自己的休息时间来给我们讲解一些易错题。可听的同学寥寥无几，也许同学们看冉老师是年轻的老师，还是实习生，根本没有把她放在眼里吧。还时不时的抱怨老师啰嗦，霸占了我们的休息时间。面对同学们的态度，冉老师依然坚持着。可我们有谁真的.明白她的用心良苦呢？在我认为冉老师是无私的!
冉老师回到办公室后，又开始忙碌起来了。这次她是在批改作业，她看了一片又一片，生怕作业改错了。改完作业后，她把错题讲了一遍，并要同学们更正，然后一一给她检查。只有我们有一点点进步，冉老师就会自己掏钱买奖品，奖励给我们。鼓励我们继续努力。在我认为冉老师是细心的。
像冉老师这样的好老师难道不值得我们敬佩吗？
我最佩服的人读后感篇十一
是在马路边为我们服务的人，他做的工作很平凡，他总是默默无闻的为大家提供力所能及的服务，然而，有的人却很瞧不起他们，甚至有时候根本就不把他们放在眼里。
我以前也和其他人一样，但自从一次经历之后，我彻底改变了自己的想法，也对他们的工作有了新的认识。
那是一个风雪交加的冬天，我和妈妈去超市买东西，一不小心，妈妈的高跟鞋不小心绊到了推车，鞋子上面的鞋跟掉落了下来，走路很不方便。妈妈见后，赶紧结了帐，想出去找个补鞋的地方，一出超市，外面寒风凛冽，冷得我们直打哆嗦。
我和妈妈在寒风中走了好长时间，都没有看到一个修鞋的地方，由于鞋跟掉了，妈妈走得很痛苦，脚皮都快磨掉了，妈妈对我说：“算了吧，我们还是回家吧，这么冷的天，哪有人愿意出来给别人修鞋啊!”正当我们准备回家时，我忽然看见不远处。有一位老爷爷坐在那里，似乎在期待着有需要他帮助的人，面前摆着一个破旧的工具箱。我对妈妈说：“妈妈快看，那边有一个修鞋的。”妈妈听后，立即朝那边奔跑过去，脸上露出了一丝惬意的微笑。等我们走过去的时候，没等我们开口，老人熟练的打开工具箱，拿起鞋子补了起来。
这时，我也仔细的端详起老人来，老爷爷满头银白的头发，一张长满皱纹的脸，掩饰不住他的沧桑经历。鼻梁上驾着一副老花镜，他的手已经长满了厚厚的老茧，冻得通红，透露出他辛苦的工作经历。右手拿着针用力的穿过鞋跟，左手把线拉扯过来，他把裂缝缝了一遍又一遍，直到缝得很结实。他那熟练而认真的工作精神，不禁让我肃然起敬。
我最佩服的人读后感篇十二
大家一定都有最佩服的人吧，我也有，但是大家知道是谁吗？大家可能都想不到吧，是我们班上的胡唐！大家一定还想知道我为什么最佩服我们班上的胡唐吧，现在就让我告诉你们吧！
我一直跟胡唐是朋友，经常和他聊天、玩耍，自然我也很了解他了。他是我们班上最幽默、有趣又大胆的男孩子。他会玩魔方，我认为他玩的很好，他告诉我扭成这样是礼花绽放，扭成那样是四海一星等等很多稀奇古怪名字。他还很喜欢逗别人笑，我只要不开心或者心情不好的时候看他一眼就把烦恼全忘了。他跳的舞蹈更是一级搞笑，我一看他跳舞蹈就把肚子给笑疼了，有时候甚至笑得上气不接下气，可因为他跳得实在太搞笑了。有些时候他甚至把我们音乐书上的歌曲改变成搞笑版，我觉得他创造的搞笑版实在太经典了······这些我觉得都是值得我佩服的，因为这些我都没有他做的那么好。
大家最佩服的人是谁？也让大家猜一猜吧！
我最佩服的人读后感篇十三
大家一定知道文天祥吧，就是那位留下“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的那位，大家也一定很佩服他，欣赏他吧。因为他在元军帐中誓死不降，可见他的赤胆忠心。可我却不欣赏他，因为他不识时务。俗话说得好，“识时务者为俊杰”。文天祥的赤胆忠心值得我们学习，但文天祥的赤胆忠心却用错了对象。当时南宋已经很腐败了，文天祥的勤王部队都遣散了，南宋已经主动向元军投降，这种朝政，已无需再去辅佐了。文天祥如果降了元军，励精图治，虽然会在历史上有点不好的名声，但也可以开创一个盛世，有何不好？但文天祥非要去做无谓的挣扎。南宋和元军实力悬殊太大了，文天祥这么做只会多上演几幕妻离子别的悲剧，并不能重新光复南宋，这简直是以卵击石，徒劳无益。我想，文天祥恐怕就是怕在历史的史册上留下骂名。相反，那些投降的人，说得难听点是因势利导，说得好听点，是识时务，顺就了历史发展的趋势，这类人才是真正有勇气的人。他投降后，帮助元朝天子治国，开创盛世，他的历史作用可能不大。一投降，这名气就大了，他本人不但要背上了骂名，就连他的'子孙们也抬不起头。但他如果为了百姓，却甘心投降，无视骂名，这是勇气！再看荆轲，这个在历史上有负盛名也有骂名的人。“他有勇气放弃生命，去剌秦王，却在关键时刻胆怯了。”这是许多人给他的评价。我却想说：“不，他没有胆怯，因为他在关键时刻，想起了天下苍生！”荆轲抱着“壮士一去不复还”的决心去剌秦王，却在关键时图穷匕现，这是为什么呢？因为他想起了天下苍生，想起了七国逐鹿中原，硝烟四起，无一日安宁，只有秦国最为强大，六国无与争锋，可谓萤光之火不可与日月同辉，在赢政的带领下，秦统一中原指日可待。荆轲只要杀了赢政，七国又开始新一轮的轮回，天下黎民百姓又开始了无休止的痛苦。但只要赢政统一了中原，百姓就会过上幸福的生活，不再受战火的折磨。我想，荆轲图穷匕现，环柱而追，却让赢政依柱而骂，正是因为他想到了天下苍生。这是理智！做人便是这样，勇气要占用心中的惧怕，理智要战胜情感！(20xx年10月17日星期六）。
我最佩服的人读后感篇十四
花儿谢了，有再开的时候；大雁飞走了，有再来的时候；可时间是一去不复返的，有一个人，他告诉我时间是珍贵的，一定要珍惜时间。
这个人就是我最敬佩的人——我的数学老师。
有一次上课时，老师讲完了课，剩下的时间让我们做家庭作业，那时的我有一个毛病：不珍惜时间，总是玩够了才写作业，每天晚上作业都要做到九点多才睡觉。那一次数学老师走过来，发现了我在玩橡皮，当时我就想：完了，完了！这下可惨了，挨一顿批是少不了了，可是，出乎意料的.是，数学老师并没有批评我，而是给我讲了一个小故事。
一天，一个人去书店买书，他选好了一本书，对售货员说：“我的一个朋友约翰在这里工作，请你叫他出来好吗？”“好的，先生，请稍等”，其实，他的朋友约翰正是这家书店的老板，当时约翰正在看书，听到售货员召唤他，就走了出来，这个人对他的朋友说：“老朋友，便宜点吧”约翰接过那本书看了看，只见标价上写着：1美元，于是就对他的朋友说：“1．5美元”，这个人惊呼道：“什么，你又涨了0．5美元，这到底是为什么？”只听约翰说：“因为你浪费了我的时间，所以你要付出代价”。这个人不甘心，又说：“真的不能便宜了吗？”约翰接着说：“2美元。”最后，这个人只得掏出了2美元。
我听了之后，知道了时间也是有价值的，如果白白浪费掉那多可惜呀，从此，我就改掉了边学习边玩的毛病。
数学老师，我很佩服你，你发现了学生的坏习惯时，不是用暴力来解决，而是用一个故事，一个道理来启发我们，教育我们，使我终生难忘，所以，我要对你说：“数学老师，你是”。
我最佩服的人读后感篇十五
要问是谁？我会告诉你，是他——我的爸爸。爸爸是个会计，心算方面自然有一套。有时，我一道题算了半天还没算出来，爸爸却一口说出答案。他这一套心算法当然舍不得一个人“用”，一有空，爸爸就给我讲起这方面的知识。我现在数学巧算还真有进步呢。爸爸的记性可好了，我现在学的'古诗。他都背得，背起来还真有点抑扬顿挫。我做作业时，经常查他这本古诗“活字典”。他经常捧着一本《唐诗宋词三百首》，津津有味的在一旁读着。爸爸不但会读背诗词，还会写诗。
我最佩服的人读后感篇十六
清洁工阿姨……，但是还是辛勤的农民伯伯了！
从小就在城市里生活的我从来就未感受到农民伯伯的辛苦，大人们都给我讲了很多我吃的饭食是从哪儿来的？但我小时侯不懂事所以没听进去，在一年级的时候老师给我们讲”锄禾日当午，汗滴禾下土“时我才知道农民伯伯的辛苦！
民以食为天，人没了食物就没了生命，所以农民伯伯是伟大的！如果把田地比做”绿色的海洋“，那农民伯伯就是在无边无际的大海里工作的”小鱼儿“了！要想吃到美味的白米饭，是要花很长时间的！如果哪个步骤做错了的话那今年的收成啊就泡汤了！所以农民伯伯必须要冒着炙热的夏天带着草帽，直到秋天麦子成熟了，农民伯伯像月牙一样的眼睛在稻田里笑着！我会把我知道的知识教给我的同学，要他们不要浪费粮食，我们要向美国人学习，美国人为了仅仅60元人民币打了很长的官司，吃饭决不浪费一粒米。
农民伯伯，我很佩服您，也很敬佩您！我以后也要去乡下耕田，体验一下是什么感觉。因为我爷爷也是农民，他耕过田所以他知道怎么耕田！
我最佩服的人读后感篇十七
说到，那当然是我爷爷啦！为什么呢？听我慢慢和你讲吧！
我爷爷是一个很慈祥的老人，因为他很喜欢笑，所以眼睛旁边有很深的鱼尾纹！爷爷可是一位典型的乐观主义者，一个滑稽的动作，也能把他逗得哈哈大笑！让我佩服的还不是这个。爷爷每天都骑着电动车来接我到学校接我，别人都用电来骑！我的爷爷到是也用电，但他上面用着电，下面还快速地蹬着，说是要锻炼。（锻炼到骑得比用电时还快）！！！爷爷还特别喜欢练剑打拳。以前刚学的时候，他一有空就练。虽然是刚学的，但也打得很认真！没过几天，就打得很有一番滋味啦！谁说会了就不感兴趣啦？现在已经他打得很棒啦！也是每天都去，不论天气，不论时间，不论地点,只要没有特殊情况，可以说是风雨无阻啦！爷爷不但擅长练剑打拳，字也写得很好哦！无论是硬笔书法，还是软笔书法，他都样样精通！对于我来说爷爷可真是一个能文能武的人啊！除了这些我爷爷还会很多呢!例如：唱戏、木功（家里大部分家具是爷爷打的）.......。
我的爷爷让人佩服吧!
我最佩服的人读后感篇十八
是我的同学——钟睿琪，她今年11岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测验的成绩在班里总是名列前茅；而且她还是个“跑步健将”呢。
为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，认真听老师讲课。她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就拿我没有办法了。”钟睿琪才转到我们班的时候她也很喜欢说话，但是她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她坐过同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的习惯，但是每次都坚持的时间不长就又开始说话了。我一定要像钟睿琪同学学习，学习她不乱说话的好习惯。
她课间十分钟安排得也很合理。每次我们的课间十分钟，都是在追逐打闹中度过，而她却是在踢毽子或进行跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人啊，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比还是差了许多，每次跟我们踢毽子比赛她总是赢。我总是不禁赞叹道：“钟睿琪，你可真厉害呀！”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我应该像她学习，只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢！
我最佩服的人读后感篇十九
在我的班级中，我有许多的同学。有会唱歌的索艾琳，有会跳舞的林薇薇，还有十分会打扮的徐冰……而我最佩服的同学是学习好的王焱。
有一次，在回家的路上，每家每户的灯都灭了，但唯独一家还亮着的灯，灯光慢慢地进入了我的眼帘。那灯下，有一个又熟悉、又陌生的人影，我想：是谁呢?好像是王焱。哎呀，上去问一问不就好了。到了王焱家，果然是她，我问她在干什么，她回答说：“我在做作业，有一道题不会，怎么研究也研究不出来。”我让她看了看表，说：“都九点半了还不睡觉呀？赶紧睡吧，明天老师会讲的！”“那……那好吧！”“好，我走了，明天见！”下了楼，我见她家的灯灭了，我就安心地走了。
还有一次，我们上音乐课，下课时，我们都下楼玩了，可只有王焱一个人一步一步地上了楼。我也跟了上去，原来她是要看书呀！怪不得她每一次写的作文都那么优秀。
这就是——王焱，我一定要向她学习！
我最佩服的人读后感篇二十
每个人都有自己佩服的人，我也不例外，就是我的爸爸。
爸爸今年已快50了，在政府部门工作。他把工作看得比啥都重要——清晨当别人还在做梦时，他已来到了办公室;晚上当别人饭都吃完去陪家人逛街时，他才回家吃晚饭。为这事，妈妈不知都骂了他多少次;可他依旧是:外甥打灯笼——照舅!正是因为他对工作那么痴心，所以得到了同事和组织的信任，让他走上了科级领导岗位。
的刻苦努力，他终于以75分的成绩通过了汉语言文学本科专业的英语考试，顺利地拿到了自学考试本科文凭，成了名副其实的大学生。
按理说，像他现在这样的年纪早应该不学啥了;但他仍坚持学政治、学经济、学业务、学英语、学法律……，不断更新自己的知识和扩大知识面，有时还在报刊上发表文章哩!他常说:“社会在发展、科技在进步，不好好学习新知识，就跟不上形势发展的需要，就会被社会淘汰;所以要活到老、学到老”。
他所学到的知识，除用在本职工作上外，还能帮助我学英语;他的英语水平起码相当于大学英语四级水平。每当我做英语练习题遇到难题时，他总能给我讲解得清清楚楚。在晚饭后散步时，他便和我就小学英语的内容进行英语对话，这对我的学习帮助很大，使我的英语成绩在班上名列前茅!
我为我有一个对工作认真负责和“活到老、学到老”且不会打麻将的爸爸感到无比骄傲和自豪。
爸爸是，我要向爸爸学习，做一个好好学习、天天向上的好学生。
