一键复制
比较是辨析优劣、选择更好方案的重要方法。在写总结之前，我们应该先梳理好所要总结的内容和重点，确保有条不紊地写作。写总结时，我们可以根据自己的实际情况选择合适的总结方式和表达方式。
考试纪律的国旗下讲话稿篇一
敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!上周我们讲了静心学习。同学们在心里问问自己，我做到了吗?或者我正在往这方面努力着?今天我讲话的内容仍然跟静心有关，题目是《纪律是学习的保证》。守纪律的内容很广，今天我着重讲一个方面——不随便讲话。
我们经常可以看到有的同学上课不认真听讲，和同学讲些与课堂无关的话;排队走路不好好走，要边走边和同学说说笑笑，推推挤挤;集会要讲话，做操要讲话……反正是不该讲话的时候他都要讲几句。而到了该积极发言时，却什么也不会说了。就说上周学校进行的大课间跑步，有的同学边跑边说话，边跑边哈哈笑。要知道，这样既不文明——因为你不守纪律，又不卫生——因为你张着嘴，冷空气、灰尘就会直接进入口中，刺激呼吸道。所以我们要严格遵守学校的纪律。
古人云：“没有规矩，不成方圆”。纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律;行军打仗需要纪律，在学校学习也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。一支军队没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛;如果没有纪律，社会何以安定有序;如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门!所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。
课堂上，全神贯注，老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。集会时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束，更是一种享受。记住这句话：严明的纪律，学习成功的保证!
谢谢大家!
考试纪律的国旗下讲话稿篇二
各位老师、同学们：
上午好！ 我今天讲话的题目是：做遵守纪律的模范！
从有了人类开始，纪律这个词就没有离开过人类的生活。这是因为纪律的重要！让我们看看《现代汉语词典》中对纪律和自由的解释。纪律：为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。自由：在法律规定的范围内，随自己意志活动的权利。可见，纪律是为维护正常程序而定的，自由也是要在纪律规定的范围内实行，没有纪律约束的自由不是真正的自由。
可是我们有许多同学并不明白这一点，渴求没有纪律约束的自由，喜欢我行我素，喜欢按自己的意志行事：有的上学放学飞车出入，不愿接受门卫检查，不主动出示出入证，有的在寝室熄灯后仍眉飞色舞，高谈阔论，还有同学无视学校规定把手机带入校园，玩游戏发短信，甚至用手机考试作弊，个别同学吸烟喝酒，还大言不惭地自诩“酒精考验”！等等等等……我们有些同学不理解老师的良苦用心，一旦受到批评就觉得是和自己过不去，是老师看自己不顺眼，故意为难自己，从而敌视学校的规定，敌视班级的纪律，敌视老师。
同学们，我们的老师担负着为国家培养人才的重任，教书育人是他必须履行的职责！一棵小树不经刀斧的修剪，永远也长不成参天大树，一块顽石不敲掉它身上多余的东西就成为不了一件美伦美奂的艺术品。各位同学，请理解你们的老师，他不仅是你们遨游学海的舵手，更是你们健康成长的引路人！
最近读到一本书，题为《素质教育在美国》。作者黄先生是一名留美教育管理学博士，他在此书中谈到了美国校园内的自由，但同时强调说在美国的校园虽然允许五花八门的观点存在，但是学生入学必须宣誓，宣誓遵守人手一册的校规，这些校规是学生想做得做，不想做也得做的、“没有任何商量余地”的“天条”。书中介绍，在美国，学生吸烟初犯将被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的同学甚至可以罚禁吃午饭，美国的未成年学生不能购买、食用香烟酒类等违禁品，违者开除。再说英国，如果学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改正，因为英国法律规定不能因为任何一个人而影响全体同学正常听课的权利！
同学们，我无意比较各国教育政策的'优劣，我只是想告诉同学们，你必须懂得约束自己，必须遵守纪律！因为任何一个国家都没有绝对的自由，就像一个十字路口没有交通规则就会酿成惨剧一样，一个人如果不懂得在纪律的约束下成长最终必定会成为一块不可雕琢的朽木。有纪律，才有真正的自由。纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨。请换个角度想想，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，遵规守纪会给你带来很多好处，你必须感激纪律，感激惩罚。
我希望我们每一个同学们都正确理解纪律与自由的关系，正确对待老师的批评教育，做遵守纪律的模范，为我们的健康成长打造和谐、融洽的学习氛围，早日成材，报效祖国！
谢谢大家！
考试纪律的国旗下讲话稿篇三
各位老师、同学们：
从有了人类开始，纪律这个词就没有离开过人类的生活。这是因为纪律的重要！让我们看看《现代汉语词典》中对纪律和自由的解释。纪律：为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。自由：在法律规定的范围内，随自己意志活动的权利。可见，纪律是为维护正常程序而定的，自由也是要在纪律规定的范围内实行，没有纪律约束的自由不是真正的自由。
可是我们有许多同学并不明白这一点，渴求没有纪律约束的自由，喜欢我行我素，喜欢按自己的意志行事：有的上学放学飞车出入，不愿接受门卫检查，不主动出示出入证，有的在寝室熄灯后仍眉飞色舞，高谈阔论，还有同学无视学校规定把手机带入校园，玩游戏发短信，甚至用手机考试作弊，个别同学吸烟喝酒，还大言不惭地自诩“酒精考验”！等等等等……我们有些同学不理解老师的良苦用心，一旦受到批评就觉得是和自己过不去，是老师看自己不顺眼，故意为难自己，从而敌视学校的规定，敌视班级的纪律，敌视老师。
同学们，我们的老师担负着为国家培养人才的重任，教书育人是他必须履行的职责！一棵小树不经刀斧的修剪，永远也长不成参天大树，一块顽石不敲掉它身上多余的东西就成为不了一件美伦美奂的艺术品。各位同学，请理解你们的老师，他不仅是你们遨游学海的舵手，更是你们健康成长的引路人！
最近读到一本书，题为《素质教育在美国》。作者黄先生是一名留美教育管理学博士，他在此书中谈到了美国校园内的自由，但同时强调说在美国的校园虽然允许五花八门的观点存在，但是学生入学必须宣誓，宣誓遵守人手一册的校规，这些校规是学生想做得做，不想做也得做的、“没有任何商量余地”的“天条”。书中介绍，在美国，学生吸烟初犯将被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的同学甚至可以罚禁吃午饭，美国的未成年学生不能购买、食用香烟酒类等违禁品，违者开除。再说英国，如果学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改正，因为英国法律规定不能因为任何一个人而影响全体同学正常听课的权利！
同学们，我无意比较各国教育政策的优劣，我只是想告诉同学们，你必须懂得约束自己，必须遵守纪律！因为任何一个国家都没有绝对的自由，就像一个十字路口没有交通规则就会酿成惨剧一样，一个人如果不懂得在纪律的约束下成长最终必定会成为一块不可雕琢的朽木。有纪律，才有真正的自由。纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨。请换个角度想想，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，遵规守纪会给你带来很多好处，你必须感激纪律，感激惩罚。
我希望我们每一个同学们都正确理解纪律与自由的关系，正确对待老师的批评教育，做遵守纪律的模范，为我们的健康成长打造和谐、融洽的学习氛围，早日成材，报效祖国！
谢谢大家！
。
考试纪律的国旗下讲话稿篇四
各位老师，同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱学习，守纪律》。
常言到：“没有规矩，不成方圆。”无论各行各业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前人人平等，如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施都只能是摆设，老师有一腔十情而无处可施，所以，制度的管理，纪律的约束是为了使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜;因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教学环境，保证课堂管理活动的顺利进行而具有重要意义。
所谓学习纪律，主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则，良好的课堂纪律的形成不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制的自律。因此，学生应自学发展纪律它是个体自学努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力，也就是自律、自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学生能够自律并客观评价他自己和集体的行为标准时，便意味着能够成为新的更好的集体标准做了贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大的提高了。
还有一个问题便是课堂行为问题了，一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为，这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题，影响教学质量，一个学生的不良课堂行为不只影响他自己的学习，同时也可以破坏课堂上其他学生的学习，在一般情况下，一个学生的问题行为不端可以简单的诱发另一个学生的不听课，也可以把问题蔓延出来诱发许多学生产生类似的问题行为，即产生所谓的“病源体传染”现象，它会蔓延全班，破坏课堂秩序，影响教学活动的正常进行，而其中又关乎人格因素，学生的课堂行为在一些定程度上与其个人心理特征有联系，不经意间便影响到了教学的进行，影响到老师的教学。
所以，同学们，我们既然来到这美丽的校园，就珍惜这学习机会，试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业?如何现实我们的梦想?严明的纪律是我们走向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路，我们的确学习才会是愉悦的，我们的生活才会幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更灿烂辉煌。
我的讲话完毕，谢谢大家!
考试纪律的国旗下讲话稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱学习，守纪律》。
常言到：“没有规矩，不成方圆。”无论各行各业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前人人平等，如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施都只能是摆设，老师有一腔十情而无处可施，所以，制度的管理，纪律的约束是为了使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜;因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教学环境，保证课堂管理活动的顺利进行而具有重要意义。
所谓学习纪律，主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则，良好的课堂纪律的形成不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制的自律。因此，学生应自学发展纪律它是个体自学努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力，也就是自律、自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学生能够自律并客观评价他自己和集体的行为标准时，便意味着能够成为新的.更好的集体标准做了贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大的提高了。
还有一个问题便是课堂行为问题了，一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为，这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题，影响教学质量，一个学生的不良课堂行为不只影响他自己的学习，同时也可以破坏课堂上其他学生的学习，在一般情况下，一个学生的问题行为不端可以简单的诱发另一个学生的不听课，也可以把问题蔓延出来诱发许多学生产生类似的问题行为，即产生所谓的“病源体传染”现象，它会蔓延全班，破坏课堂秩序，影响教学活动的正常进行，而其中又关乎人格因素，学生的课堂行为在一些定程度上与其个人心理特征有联系，不经意间便影响到了教学的进行，影响到老师的教学。
所以，同学们，我们既然来到这美丽的校园，就珍惜这学习机会，试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业?如何现实我们的梦想?严明的纪律是我们走向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路，我们的确学习才会是愉悦的，我们的生活才会幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更灿烂辉煌。
我的讲话完毕，谢谢大家!
考试纪律的国旗下讲话稿篇六
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我讲话的题目是与纪律同行。
遵守纪律是我们每个人的安全保证，也是我们拥有一个良好的校园环境，维护学校教学秩序的一个重要基础。遵守学校的纪律，是我们在学校生活和学习的最基本的保证。为此，我们全体学生在学校生活中要做到以下几点：
1.从热爱学校，尊敬师长，孝敬父母做起，进而热爱祖国，热爱人民，做一名对社会有益的人。
2.严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以全新的面貌展现给老师、同学，做一个行为规范的小学生。
3.做一个仪表大方，情趣高尚的文明人，课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到客人和老师主动打招呼，做到彬彬有礼。
4.讲究卫生，保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。
同学们，纪律就在我们每位同学的身上，愿我们与纪律同行，去实现每一个人的梦想，使我们的人生更加灿烂辉煌。让我们用实际行动来证明我们是优秀的小学生!谢谢大家!
考试纪律的国旗下讲话稿篇七
各位老师、同学们：
大家好!今天我讲话的题目是《遵守纪律规范行为》。
这个月是“纪律卫生月”，学校领导刚才为我们学生提出了要求和希望，我们一定要积极响应学校的号召，为我校创造一个良好的育人环境做出自己应有的贡献。
在过去的一学年中，我们同学中存在着很多不好的现象：出操迟到，上课迟到，课堂上讲话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作，作业相互抄袭甚至不做，穿背心、拖鞋进教室，化妆、戴首饰，乱扔废弃物，午休时间不在教室里学习或休息而到处乱窜，男女同学交往过密甚至谈情说爱等等。一切似乎都理所应当，在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”，殊不知，这是一具颓废了的雕塑。你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素，而实际上，别人只会低头叹息：“碎掉了的瓦砾!”
人，一撇一捺，写起来容易做起来很难。我们要经常性地思考：我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们高中生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律、规范行为的人。为什么在一个环境幽雅清洁的地方，很少有人随地吐痰?为什么在庄严肃穆的场合，人们往往善于自律?这是因为环境提升了人的道德认知。于是有人说：“不是我不文明，而是环境太糟。”好的环境的确可以创造良好的道德氛围，但受环境影响而实现的道德约束是被动的、表面的和肤浅的。在脏乱差的环境里，我们依然可以洁身自好，并不是一定要降低自己的价值标准和道德取向，来迎合脏乱差的环境，相反我们应该用自己高尚的情操去改变脏乱差的环境。在缺乏环境激励的的情况下，我们需要的不是放纵。没有环境的激励，甚至是独处的时候，也是检验我们道德养成的最佳时机。更何况，我们处在一个环境幽雅清洁的校园里。
每当我们与那些违反社会公德，破坏校园良好纪律、卫生、文化氛围的人理论时，总能听到这样的回答：“又不是我一个人!”也许的确不是你一个人，但是我们为什么总是习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢?为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢?道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为，引导自己的情绪。我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告，贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自严格的自律，这也是我们每个高中生必备的素质。
与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想;与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌!
考试纪律的国旗下讲话稿篇八
各位领导、各位同学：
大家好!刚才张处长作了重要发言，详细地分析了当前的形势，提出了一系列应对，可谓深入浅出，字字珠玑。在这里，我再狗尾续貂，补充几点。首先我想再强调一下这次会议的重要性。大家都知道，明年教育部将对我校进行评估，我们这次会议以整顿校纪校风为中心议题，这对于全校整体形象的提升有莫大关系。侯书记和王校长都认为，在新的形势下，召开这个会议是非常必要的，两位领导虽然因为公务繁忙没有亲自前来指导，但对这次会议的重视程度可见一斑。针对校园内的不良现象，我们归纳为以下几点，和大家一起讨论。
首先就是这个仪表问题。大家现在出去走一走，就会看见路上到处都是黄毛绿毛，被电打过的头发更是一箩筐，成何体统啊!堂堂中国人，一直以来都是黄皮肤黑头发嘛!你们这样子，简直是丢祖宗的脸啊!瞧瞧，衣服也穿得奇形怪状的，还有人穿拖鞋是吧?啪嗒啪嗒的，严重损害校容校貌!喏……这位同学，你站起来——对，就是你!下次再让我看见你穿拖鞋……对嘛，穿拖鞋容易传染细菌的嘛!
再一个呢，就是这个谈恋爱的现象非常普遍。笑什么——不要以为这只是个人问题，其实，这是个关系到国计民生的大问题!你想想，你要是谈恋爱，别人看了也会眼红，也来谈，结果搞得学校兵荒马乱的，还有谁来搞学习呢?率提不上，评估怎么通得过?要替全局着想嘛!学校的基础设施本来就相当有限，除了荷塘一带比较适合情侣约会外，也没别的好去处。如果人都挤到那去了，那还了得!同学们啊，为学校的利益考虑一下吧!像谈恋爱这种害国害民的事，万万不可为啊!
还有一个问题，就是我们要加强学生宿舍的管理。大家都看到了，最近学校保卫处的实力大大加强，铁栅栏围墙之类的防御工程也基本到位，外面的车子进不来，“书湘里”与学校分家，同学们的生命财产安全较以前有了很大保障。可是，男女互串现象还是偶有发生的。对于这个问题，团委、宿管、学生会以及相关部门将会联手出动密切配合，像打击“两抢一盗”一样予以严厉打击，绝不手软!坚决做到抓到一个，枪毙一双!至于那些偷盗之类的小事，损失也不过几百块钱一台电脑而已，没必要小题大做，大家以后自己注意一下就行了。
好了，我要讲的就是这些。其他方面的问题，刚才张处长已经讲得非常清楚了，我就不再重复了。希望大家在以后的日子里努力学习，做好自己的本职工作，让我们共同以辉煌的业绩来迎接本科评估吧!
谢谢大家!
考试纪律的国旗下讲话稿篇九
敬爱的xx老师、亲爱的同学：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《爱学习，守纪律》。
常言到：“没有规矩，不成方圆。”无论各行各业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前人人平等，如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施都只能是摆设，老师有一腔十情而无处可施，所以，制度的管理，纪律的约束是为了使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜；因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教学环境，保证课堂管理活动的顺利进行而具有重要意义。
所谓学习纪律，主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则，良好的课堂纪律的形成不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制的自律。因此，学生应自学发展纪律它是个体自学努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力，也就是自律、自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学生能够自律并客观评价他自己和集体的行为标准时，便意味着能够成为新的更好的集体标准做了贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大的提高了。
还有一个问题便是课堂行为问题了，一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为，这样的行为不仅影响学生的身心健康，而且常常引起课堂纪律问题，影响教学质量，一个学生的不良课堂行为不只影响他自己的学习，同时也可以破坏课堂上其他学生的学习，在一般情况下，一个学生的问题行为不端可以简单的诱发另一个学生的不听课，也可以把问题蔓延出来诱发许多学生产生类似的问题行为，即产生所谓的“病源体传染”现象，它会蔓延全班，破坏课堂秩序，影响教学活动的正常进行，而其中又关乎人格因素，学生的.课堂行为在一些定程度上与其个人心理特征有联系，不经意间便影响到了教学的进行，影响到老师的教学。
所以，同学们，我们既然来到这美丽的校园，就珍惜这学习机会，试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？如何现实我们的梦想？严明的纪律是我们走向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路，我们的确学习才会是愉悦的，我们的生活才会幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更灿烂辉煌。
我的讲话完毕，谢谢大家！
考试纪律的国旗下讲话稿篇十
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好!
今天我想首先就高一年级学生前一阶段的学习、生活情况谈谈纪律问题。开学初，高一年级绝大多数同学能努力学习、严格自律，各方面都取得了较大进步，但也有少数同学不以学习为念，纪律意识淡薄，各种违纪现象屡禁不止，个别同学甚至因为一些小事寻衅滋事，对于老师的要求、学校的管理置若罔闻，凡此种种，都与我们作为中学生的身份格格不入。
常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置。遵守纪律的人，他也会得到别人尊重，能够享受自由和快乐。
学校是传承文明、培养人才的摇篮，来到学校，你就应该明白自己主要的任务是学习。学校创造优越的环境设施，是为了让我们有一个幽雅而具备现代化的学习环境;如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施再好只能做摆设，老师空有才情而无处可施。所以制度的管理，纪律的约束是为了使校园变得文明安全，使课堂变得有序和谐，是为了同学们能有个更好的学习、生活环境。学校的管理无论是老师严肃的批评，哪怕是声色俱厉的训斥出发点都是为了同学们能更好的学习，更快乐的成才。
新春伊始，高一年级部分班级、部分学生纪律意识淡薄、自我要求不高、学习、生活作风懒散，班风、学风亟待改进，希望这部分班级、同学明确学习目标，严格自我管理，调整好心态，精神饱满、精力充沛地迎接新的学习任务，为高中三年、为终身发展奠定坚实基础。
同学们，我们既然有幸从各地方来到这所美丽的学校，就应该珍惜这难得的机会。在这里，我们将度过人生最难忘的三年时光，在这里，还将要实现我们美好的理想，如果我们中间还有一些同学不能克制自己，不顾校纪、忽略班规，把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来不良影响，希望你们好好反思一下自己，尽快克服这些与学校要求格格不入的行为。在这里我也重申一下：对于高一年级的一些违纪行为和不服从管理现象，年级部、班主任将加大处罚力度，绝不姑息，严重者，上报学校，将违纪行为记入个人档案，并通知家长协同教育。也请同学们试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成学业?如何实现梦想?严明的纪律是我们迈向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们才能顺利抵达成功的彼岸。所以也请我们的同学珍惜老师的管理和约束。
其次，我想和高一年级学生谈谈文明习惯问题，三月份是“文明礼貌月”，中华民族谱写了五千多年的历史，创造了无数举世瞩目的文明成果，被赞誉为文明礼仪之邦。文明是我们民族之魂，文明是我们素质的前提，文明是校园文化的基调，文明是中学生成长成材的起码要求。没有了文明，素质不能保证，我们也就无法成为一名合格的中学生，更别说担任起社会主义建设者和接班人的重任。然而，环顾我们的校园，随地吐痰、乱扔垃圾、乃至上网等不文明行为屡有出现，脱口而出的脏话也隐约在耳边回荡，严重损害了安中学子的良好形象，玷污了校园的神圣和高雅。校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个学生的责任。高中生正处于人生关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到自我的思想素质，如果我们不在此时抓好自己的文明习惯，科学文化知识学的再好，也将注定是有着缺陷的人生。希望我们全体同学携起手来，争创文明，从小事做起，从自己做起，从现在做起!做文明校园建设的先行者、传播者、监督者，以文明行为，促文明之风，创文明班级，建文明校园，让文明成为我们内在的素质而不是外在的强加要求。
同学们，你对自己的要求多高，你就能获得多大进步，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获!正值少壮的你们只有争分夺秒、严格自律，才能避免老大之时的后悔万分，贪图享受、不学无术、虚度光阴不应该成为我们生活的全部。
同学们安丰中学是你成长的摇篮，这所美丽的校园，为你们提供了展示自己的契机，你们也将在此度过人生中最美丽最值得珍藏的岁月。为使你们在学校的时光和今后的岁月过得充实而富有意义，就让我们共同努力，用品德展现你的亮丽，用智慧凸显你的深刻;用学识张扬你的才华;俗话说：玉不琢，不成器;无规矩不成方圆。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略与纪律同行，与文明同在!
谢谢大家!
考试纪律的国旗下讲话稿篇十一
尊敬的xx老师，亲爱的同学们：
早上好！
上周我们讲了静心学习。同学们在心里问问自己，我做到了吗？或者我正在往这方面努力着？今天我讲话的内容仍然跟静心有关，题目是《纪律是学习的保证》。守纪律的内容很广，今天我着重讲一个方面――不随便讲话。
我们经常可以看到有的同学上课不认真听讲，和同学讲些与课堂无关的话；排队走路不好好走，要边走边和同学说说笑笑，推推挤挤；集会要讲话，做操要讲话。反正是不该讲话的时候他都要讲几句。而到了该积极发言时，却什么也不会说了。就说上周学校进行的大课间跑步，有的同学边跑边说话，边跑边哈哈笑。要知道，这样既不文明――因为你不守纪律，又不卫生――因为你张着嘴，冷空气、灰尘就会直接进入口中，刺激呼吸道。所以我们要严格遵守学校的纪律。
古人云：“没有规矩，不成方圆”。纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，在学校学习也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。一支军队没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛；如果没有纪律，社会何以安定有序；如果没有纪律，我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门！所以说，人类的成功发展离不开严明的纪律。
课堂上，全神贯注，老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。集会时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束，更是一种享受。记住这句话：严明的纪律，学习成功的保证！
谢谢大家！
考试纪律的国旗下讲话稿篇十二
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我讲话的题目是与纪律同行。
遵守纪律是我们每个人的安全保证，也是我们拥有一个良好的校园环境，维护学校教学秩序的一个重要基础。遵守学校的纪律，是我们在学校生活和学习的最基本的保证。为此，我们全体学生在学校生活中要做到以下几点：
1．从热爱学校，尊敬师长，孝敬父母做起，进而热爱祖国，热爱人民 ，做一名对社会有益的人。
2．严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以全新的面貌展现给老师、同学，做一个行为规范的小学生。
3．做一个仪表大方，情趣高尚的文明人，课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到客人和老师主动打招呼，做到彬彬有礼。
4．讲究卫生，保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。 同学们，纪律就在我们每位同学的身上，愿我们与纪律同行，去实现每一个人的梦想，使我们的人生更加灿烂辉煌。让我们用实际行动来证明我们是优秀的小学生！ 谢谢大家！
老师们！同学们：
结合目前情况，我今天围绕安全、纪律给大家讲几点要求：
1、同学们之间要讲究文明礼仪，不可打闹更不能打架斗殴，以防伤害事故发生。
3、不准校内骑车，同时告诫家长也要注意，不要骑车进校接送孩子，要在校门外丁字路口以外停车。
4、注意汛期安全，不从危房、危墙附近行走，雷雨天不在大树及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并监督其他同学。
5、注意放学秩序，近来同学们的放学秩序有较大的提高，但还有很多不足，同学们放学站队看似平常的一件事情，但秩序的好坏反映了一个学校的精神面貌和管理水平，校门外接送孩子的家长和周围的行人、群众都在看着我们。我们应该精神抖擞、步伐整齐的走出校门。安全纪律监督员也应该玉树临风的站在各自的岗位上，要知道我们是为了强化学校的秩序才站在这儿，是光荣而神圣的，不要不好意思。
好了！总之一句话：好的纪律、秩序是搞好工作、学习的保证。希望忘大家好好学习，天天向上为中心小学争光。
敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！
今天我讲话的题目是：与纪律同行，做守纪的模范。
每位同学来自不同的家庭，有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一位同学应该重视并牢记的。学校作为同学们学习知识的乐园，教师传授知识的神圣殿堂，自然需要严格的纪律。不然，你为所欲为，别人却深受其害！ 然而，在我们同学中，违反纪律的事却时常看到：上学迟到，上课说话、做小动作还干扰同学学习，作业错了不订正甚至做也不做，乱扔垃圾，踩踏草坪，课间奔跑追逐打闹，讲脏话骂人还自以为了不起！更可怕的是，对这一切他还不以为然地说：“这有什么关系呢？”
不，这关系大着呢！都说行为决定习惯，习惯决定命运。当你日复一日地不听课、日复一日地乱做作业，你的学习将会落后；当你满口脏话，你已经落入了野蛮的深渊。将来，你能得到什么呢？只有文明守纪，才能成为一名合格的小学生。
与纪律同行，做守纪的模范。管住自己，少犯错误，文明做人，健康成长。让我们认真学习，善待他人。我们对自己的负责，也是对别人的负责，对社会的负责。相信我们每一位同学都能遵规守纪，成为守纪的模范。谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
过去的半年里，在校委会的正确领导下，在各级领导的大力支持下，在全体师生的积极配合下，政教工作取得了较为满意的成绩。学生行为习惯基本养成，公寓两休纪律：快、静、齐，秩序井然，公寓的.内务整理干净、整洁已初见成效。新学期我们政教处的工作思路是继续狠抓学生行为习惯的养成教育，全面启动“112345”工程，即“一禁”、“一穿”、“二别”、“三带”、“四不”、“五无”。所谓“一禁”（禁止手机带入校园）；“一穿”（把校服穿戴在身上）；“二别”（告别长发、染发、烫发；告别打架、偷盗行为）；“三带”（把礼仪带进校园；把孝敬带给师长；把友爱带给同学）；“四不”（不顶撞老师；不无故旷课；不谈情说爱；不抽烟喝酒）；“五无”（身边无纸屑，门面无破损，桌椅、床板无刻画，墙面无污渍，出言无脏话）。通过全员参与，全程管理，严格实施学生行为考核细则，把“112345”工程落到实处，让学校的德育工作迈上一个新台阶，学生的文明素养提高到一个新境界。
先说“一禁”即禁止把手机带入校园。我们学生入学时，都签订了《家校共育协议书》，其中第一条就明确规定：学生在校内不得携带、使用手机、小灵通等通讯工具，否则一律没收。今年元月1日学校又给全体同学及家长写了一封公开信，阐明了手机的危害，即使用手机对学生的“四个负面影响”：影响学习、影响身体健康、影响心理健康、影响良好品质的形成，同时告诫学生和家长，从2012年1月1日起，坚决禁止将手机带入校园，违规者一律没收，并令学生回家反省一周。每位同学及家长都签了字并作出承诺，保证不带手机。上学期我们共没收了近200部手机，特别是元月1号后除了将手机没收，还令拿手机的同学回家反省一周。这些同学的教训是深刻的，代价是沉痛的，心情是郁闷的，醒悟是迟来的。他们领教了二中纪律的严明，吞食了胆大包天的苦果。前车之覆，后车之鉴，希望全体同学引以为戒，严于律己，安心学习，莫待手机没收时方知悔，莫待回家反省时方知痛。
再说“一穿”即把校服穿戴在身上。校服，是我们学校的一种形象标识，也是你个人融入集体的一种表现，代表的是一种集体主义精神和团队合作意识。上学期有的同学经常不穿校服，或者只是跑操时穿校服，进了教室又把校服脱掉，更有甚者在校服上胡写乱画，这些行为反映出部分同学不懂礼义廉耻，是非观念淡薄。从本周开始，政教处将严查不穿校服和在校服上乱写乱画行为，不仅在校园查，而且公寓和教学楼门口都要查，让不穿校服者无处可留，让胡写乱画者付出代价。
所谓“二别”，就是告别长发、染发、烫发；告别打架、偷盗行为。做学生就要有做学生的样子，就要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，注重自己的仪容仪表，争当好学生，不做小混混。本周政教处会一个班一个班地查，一个人一个人地过，凡是头发不达标者，除全校通报批评外，还要回家反省三天，并写出1500字以上的反思材料。检查结束后学校将对年级组、各班情况进行通报。
打架和偷盗是高压线，谁碰谁伤，谁挨谁痛。上学期末，我校发生两起恶性打架事件，都是因为一件小事，当事人不知道控制情绪，而是意气用事，纠集其它同学或社会人员打架斗殴，结果全部被派出所逮走，除拘留外，家长在经济上还付出了巨大的代价，同时学校也将这些同学劝退。这些同学就是平时看别人不顺眼，只准他和某位女生说话，不允许别人正常交流，只准自己满天放火，不允许别人擦根洋火，明知道打架会被劝退，还要叫同学或社会上人打群架。
在这里我提醒大家注意，同学之间有误会和摩擦时，考虑问题千万不要以自我为中心，“我想怎么样就怎么样”，多站在别人的角度想一想，如果我是他我会怎么做，我能不能接受这样的结果，能不能忍受这样的欺辱，父母愿不愿意看到这样的结局。有矛盾解决不了时，一定要向老师反映和求助，切不可自作主张，呈一时之猛。
上学期我们查处了几起在教学楼和公寓的偷盗行为。今天我再次提醒全体同学提高防盗意识，不要把贵重物品带到学校；一周返校时带的现金不要超过100元，留足路费后其余的马上存到饭卡上；平时把柜子、公寓门、教室门锁好，千万不要疏忽大意。另一方面我警告个别道德水平低、有偷盗想法的同学，莫伸手，伸手必被抓。我们教室、公寓、校园的监控24小时开启，你在学校的一举一动，要想人不知，除非己莫为。有的同学有偷盗行为，家长都羞得不好意思再让孩子再停在学校，主动把孩子带回家，真的是“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”。希望这些同学多念念父母的关爱，多想想他们的感受，你的一言一行，不仅影响着自己的形象，而且给父母的脸面是搽粉还是抹黑有着直接的因果关系。
“三带”，把礼仪带进校园；把孝敬带给师长；把友爱带给同学。本学期我们将在高一、二全面启动“学习传统文化，做一个有道德的人”的培训活动，高三上学期经过培训后在文明礼仪、孝亲尊师、友爱同学方面整体做得比较好，希望高一、二的同学向高三学习，领悟中国传统文化的魅力，传承中华礼仪之邦的文明。
所谓“四不”即不顶撞老师；不无故旷课；不谈情说爱；不抽烟喝酒。
当同学觉得老师有做的不对的地方时，成熟的学生与不成熟的学生的区别之一就是：成熟的学生下课后单独找老师反映意见、提出建议；不成熟的学生则是当面顶撞，不留情面。这是一个人文明修养的问题，更是处理人际关系的技巧，希望同学们多加学习，日趋成熟，正确处理好师生关系。
本学期政教处将加大对校医室、澡堂、理发店、超市、操场、阶梯教室后不上课、谈情说爱、抽烟喝酒等违纪行为的检查力度，发现一起，查处一起，曝光一起，教育一起；发现一窝，教育一窝，转化一窝，严惩一窝，决不姑息迁就。让无故旷课者无处可藏，让谈情说爱者绝迹校园，让抽烟喝酒者难寻乐土。这些都属于学校的“七条禁令”内容，希望有 这些陋习的同学思想上高度重视，行动上及早改过，痛下决心，痛改前非，不为错误找借口，只为改过找方法，在新学期做一名受人欢迎的学生。
“五无”即身边无纸屑，门面无破损，桌椅、床板无刻画，墙面无污渍，出言无脏话。这些都是一些小节，但细节决定成败，古人也说“千里之堤，溃于蚁穴”。我们要提高自己的道德修养为一生奠基，要实现自己的人生理想为天下谋福，必须从细节做起，从小事做起，从身边力所能及的事做起，决不做高分低能的残疾人，也不做眼高手低的无能儿。所以我们见到身边的纸屑要主动捡起，对于教室和公寓的门要轻推轻关，把桌椅、床板、墙面干干净净、完好无损地留给下一届的学弟学妹，留给他们最大一笔精神财富，届时他们也会把最真诚的赞美送给你们，把最崇高的敬仰留在心中。
最后，希望同学们以《中学生日常行为规范》为行动准则，以政教处全面启动的“112345”工程为基本要求，不断剖析自我，告别自己的不足，告别自身的缺点，争取做一个团结自律，文明守纪，积极向上的人，努力在老师和同学中树立一个新形象，重塑一个崭新的自我、完善的自我。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
考试纪律的国旗下讲话稿篇十三
。
老师们，同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是“守纪律，讲规范，创和谐平安校园”。
每周一的早晨，不论是热天还是冷天，只要天不下雨，同学们都会排着整齐的队伍，站在国旗下，举行庄严的升国旗仪式。为什么?答案只有四个字——-纪律、规矩。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨;风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线;自然界有它自身的法则，人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。同学们，虽然我们来自不同的家庭，有着不同的生活习惯，但走进学校，我们就是一个大家庭，遵守共同的校纪班规却是我们每一个人都应该重视并牢记的。学校作为我们求知明理的神圣殿堂，自然需要铁的纪律。作为每一位独中学子，我们都应该懂得做人的基本道德，那就是要讲文明，有礼貌，遵规范，守秩序，重修为，自觉维护学校形象，最终促使自己健康成长。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为，例如：校园内，花坛里，楼梯上总能见到与我们绿树成荫、花团锦簇的美丽校园极不和谐的垃圾;有些同学吃完早餐，一次性碗筷不能够放到食堂前面指定的地方，而是丢在其它位置，甚至是乱丢;更有甚者从教室、寝室窗户向外仍饮料瓶、方便盒等废品;课前课后，总能看到楼道里，走廊上学生疯打的身影;走路、上下楼梯，有些学生你推我搡;有些学生脏话连篇;甚至还有极少数同学抽烟酗酒、打架斗殴、_外出上网、故意损坏学校公共财物等。以上所列举的这些不文明现象，违反了学校的规定，影响了学校声誉，是构建和谐平安校园的绊脚石。作为新时代的中学生，我们应该懂得严格要求自己，我们要经常性地思考：我在做什么?我做得怎么样?我要做怎样的人?我希望同学们能够成为“三有”之人。
一、做一个文明的人。做文明之人，就要学会用文明语，做文明事，再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有"礼仪之邦"之称，礼貌待人是中华民族的传统美德，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最容易做到的事，也是生活中最重要的事，它比的智慧，最精明的头脑，深的学问都重要。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
二、做一个守规的人。俗话说得好“没有规矩，不成方圆”。在学校里，《守则》《规范》就是我们日常行为的“规矩”。它不仅约束规范我们的行为，也为我们的健康成长提供了有力的思想保证。从身边的一点一滴做起，是成才的关键，如果说通向成功的是一条高速公路，那么守则规范就好比是我们最有力的交通规则，它能保证我们始终向着目的地笔直行驶。
三、做一个有良好习惯的人。良好的行为习惯是做人的起点，它将影响我们的一生。如果你的行为习惯不文明，有乱丢乱扔、脏话脱口而出，无节制地追跑、打斗、与社会上不三不四的人厮混等，你就会遭到大家的唾弃，被社会逐步淘汰。
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，明确是非，才能有正确的道德观念和道德行为，才能成为优秀的中学生。我相信，只要我们师生共同努力，我们的校园一定会处处绽放平安和谐之花。
考试纪律的国旗下讲话稿篇十四
同学们：
今天是本学期的第九周升旗仪式，根据十月份市区创文工作的要求，我跟大家共同交流一个耳熟能详的话题——讲规矩、守纪律，希望大家牢记于心、付诸于行。
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”自古以来，规矩就是一种尺度，一种标准；就是一种约束，一种准则；更是一种责任，一种境界。规矩是人类自己制定的信条，规矩与我们同学们的生活息息相关。从大的方面讲，如法律法规、道德规范、文明公约、交通规则；从小的方面讲，如中学生守则、校规班规、规定，等等。对于我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格中学生应具备的基本素质，它是大家学习的需要，更是我们中学生成长的需要。
为了加深同学们对规矩纪律的印象，我在这里举两个例子。一个例子是反面的。20xx年3月，南京南站，一名男子要去22站台上车。他没有按照规定路线走，为了省事，他从21站台直接跳下轨道，想通过轨道走到22站台。当时已经有一辆列车进站了，他依然毫不谨慎，侥幸一搏。可惜，他没能成功撑上高高的站台，快速进站的列车将他卡在了站台与列车之间，瞬间的摩擦力让他在缝隙里滚了起来。当消防官兵将月台的.面板、混凝土坡拆开将他救出，男子已经没有了生命体征。因为这次意外，大批乘客被滞留车站两个多小时。被耽误两小时的人们，生活依然在继续；而这个为了少走几步路，省两分钟时间的男子，却将生命永远留在了这里。这个例子讲的就是无视规则酿成的悲剧。另一个例子是正面的。大家知道美国西点军校，这是一个以纪律严明而闻名于世，并走出了无数政治、军事人才的地方，他们有一句:“长官，没有任何借口”。在这里“没有任何借口”是这一美国人才摇篮二百年来奉行的最重要的行为准则和言行规范，在它的支撑下，无数人取得了伟大的成就。这个例子讲的就是遵守规则赢得的成功。
同学们，国有国法，家有家规，学校也有严格的校纪校规。作为新时代的中学生，我们应该明大德、守公德、严私德，自觉严格地遵守《中学生行为规范》和《中学生守则》，培养良好的行为习惯，从小事做起，从一点一滴做起，相信有规矩就一定能成方圆，有纪律就一定能成大器。
谢谢大家！
考试纪律的国旗下讲话稿篇十五
老师们、同学们：
结合目前情况，我今天围绕安全、纪律给大家讲几点要求：
1、同学们之间要讲究，不可打闹更不能打架斗殴，以防伤害事故发生。
3、不准校内骑车，同时告诫家长也要注意，不要骑车进校接送孩子，要在校门外丁字路口以外停车。
4、注意汛期安全，不从危房、危墙附近行走，雷雨天不在大树及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河，并监督其他同学。
5、注意放学秩序，近来同学们的放学秩序有较大的。提高，但还有很多不足，同学们放学站队看似平常的一件事情，但秩序的好坏反映了一个学校的精神面貌和管理水平，校门外接送孩子的家长和周围的行人、群众都在看着我们。我们应该精神抖擞、步伐整齐的走出校门。安全纪律监督员也应该玉树临风的站在各自的岗位上，要知道我们是为了强化学校的秩序才站在这儿，是光荣而神圣的，不要不好意思。
同时，我再次提醒骑自行车的同学，一定记住出门向东拐的，你提前(在楼后)就走东侧，出门向西拐的走西侧，千万不要到了校门外路口再交叉而行，这样太乱，使本来拥挤的路口更拥挤，一经发现，执勤老师或同学将责令你停下返回学校，让你班主任领你走正确路线。
好了!总之一句话：好的纪律、秩序是搞好工作、学习的保证。希望忘大家好好学习，天天向上为中心小学争光。
考试纪律的国旗下讲话稿篇十六
尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
大家好!我是学前一班的余博尧。
今天，我讲话的题目是《做个遵守纪律的好宝宝》。小朋友们，幼儿园是我们成长的乐园。从家里进入幼儿园学习后我们会有很多很多规矩和纪律来约束自己。有了纪律约束一切才会井然有序。每天我们上学放学都要过马路。如果汽车不按照规定行车，到处横冲直撞，行人就要遭殃。同样，如果同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，所以，我们向往的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。在幼儿园里我们需要安老师要求遵守纪律：比如喝水要排队，上厕所要排队，吃饭要(安静、不能讲话)，睡觉要(盖盖好、不说话)，还有不能玩火柴，不能触摸电插头，不能玩刀剪，不能从高处往下跳，别人的东西不能拿，不能打人、骂人。现在该洗澡了，现在该吃饭了，吃饭时不能说话等等，这都是我们的纪律。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《遵守纪律，成就未来》。
首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯，当我们做某件事情时，首先要想一想，你的做法是否对集体、对他人有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。课堂上，专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上，你全神贯注、目送国旗冉冉升起，是对祖国最深的敬意。只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》，学校的校规校纪来规范自己的行为，我们就一定能成为一名合格的小学生，我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。
遵守纪律是一种尊重，遵守纪律是一种美德，遵守纪律更是一种责任。同学们，当我们获得成就和荣誉的时候，当我们取得成功和胜利的时候，你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力，我们的秩序才更加井然，我们的生活才更加自由，我们攀登的脚步才更加坚实。
愿同学们养成文明守纪的习惯，与纪律同行，去实现我们的理想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，遵守纪律，明天就能成就我们的大未来!
谢谢大家。
考试纪律的国旗下讲话稿篇十七
同学们：早上好!
今天我讲话的题目是：严格遵守纪律，做一名合格的中学生。
每位同学来自不同的家庭，有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一位同学应该重视并牢记的。学校作为小朋友学习知识的乐园，教师传授知识的神圣殿堂，自然需要严格的纪律。不然，你为所欲为，别人却深受其害!
然而，在我们同学中，违反纪律的事却时常看到：上学迟到，上课说话、做小动作还干扰同学学习，作业错了不订正甚至做也不做，乱扔垃圾，踩踏草坪，课间奔跑追逐打闹，讲脏话骂人还自以为了不起!更可怕的是，对这一切他还不以为然地说：“这有什么关系呢?”
不，这关系大着呢!都说行为决定习惯，习惯决定命运。当你日复一日地不听课、日复一日地乱做作业，你的学习将会落后;当你满口脏话，你已经落入了野蛮的深渊。将来，你能得到什么呢?只有文明守纪，才能成为一名合格的中学生。
与纪律同行，做守纪的模范。管住自己，少犯错误，文明做人，健康成长。让我们认真学习，善待他人。我们对自己的负责，也是对别人的负责，对社会的负责。相信我们每一位同学都能遵规守纪，成为守纪的模范。在这美好的春季，我们一起用实际行动来交出文明守纪的最高答案吧!
