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总结是一个机会，让我们反思并改正过去的错误。总结的内容要具有针对性和操作性，要能够引导读者进行实际行动。可以查阅的写作经典案例。
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇一
世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小动物，一个个小婴儿……都已逼近生命的大门。一个神奇的生命随之诞生，而他们即将应对的是：如何成长，如何都懂得生命的意义，打开生命这扇大门。
一株植物，它懂得生命;它热爱生命;它体验生命。像寒冬的的菊，它不畏严寒，尽管无情的大风大雪放肆地大刮大落，它也不放弃生命。此时，它更加坚强，甩下了身上的积雪，直挺挺地立在那儿。一阵阵大风刮来，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，却没有，它仍然立在那儿，它随着狂风一路起舞，把风当作音乐，“沙沙”地作响，它也左右摇摆。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊!经历了多少风雨，它明白自我快不行了，很快就要死去了，可它，没有丝毫放弃对生命的渴望，它被风雪压倒在地上，身枝残缺，它还在尽力地往上趁一点，哪怕是一点，也是种成功，你看，它上来了。可好景不长，一阵风雪吹来，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里尽情地展现它的唯美，打开了这伟大的生命之门。
在中华土地上，有很多高贵的生命，他留垂千史。尽管生命短暂，他却体现了生命的意义，这样才让我们明白生命不在于它的长度，而在于宽度，仅有进取地寻求自我，奉献自我，才是生命的门。那以往伟大的南宋诗人文天祥长呼：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”你，听到了吗这股英雄风，真的永记人心。你，看到了吗还有夏明翰，在即要斩头上，为了祖国，他不乃牺牲自我的生命，没有屈服国民党的残逼，最终写下了：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有之后人。”至今，他的事迹流传千古，家喻户晓，这种高贵的生命，还有很多很多：王二小，刘胡兰，黄继光……他们一样如此热爱生命，他们并不是不珍惜生命，其实，他们所做的，正是生命意义的最高境界，为了社会，为了国家。他们勇于奉献，乃至生命，这就是打开了生命的大门。
从一个小小的生命，到生命的结束，这是一个过程。我们所要做的就是——打开生命的大门，实现自我的人生价值!
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国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇二
在我们班有一个平凡的人，不出色的人，不起眼的人，只因她成绩不好所以没有人愿意和她做朋友，教师批评她说她的学习态度有问题。所以她很孤独。
那是一个刚刚萌发小苗的日子，她跑来问我，细心翼翼地说“你为什么成绩那么好，我就不行，每次考试都不及格。”说着说着，她的声音渐渐微弱，我看着她那张稚嫩而脆弱的小脸，打趣道：“你必须是那份菜里面忘了放盐。”“盐?盐又是什么?”她有些错愕。我想了想说：“是努力的心吧!”她对我说了一声多谢就走了。
我在想她最终肯给她的小苗浇水了。
此后一向贪玩的她，开始疯狂的补拖欠的作业了。她不肯浪费每个课间的每一秒时间，上课发言，争着考试快点写题目，就连教师都夸她的学习态度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了，她在同学面前自信地说，这个单元考试必须能够考及格了!
实现梦想最需要努力。在考试前，她还用自我最端正的字抄着课文，你们可别说她怎样样，谁想自主动抄课文呢?考试成绩很快就出来了，她从不及格的29分飞越到了71分，不仅仅及格了，还考到了c。但她跑来既兴奋又羡慕的对我说：“你有97分，好厉害，我才刚刚及格呢……”我把她当成小朋友一样摸了摸她的头：“没有关系，你努力了，这也不怪你，下次必须能考好的。”
在第三次考试时，她梦寐以求的90分，被她考到了。对教师和同学们来说，这是一个奇迹中的奇迹，可是对于她来说只可是是努力学习的回报罢了!
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好!
20__年4月20日，又是一个令中国人震惊、悲痛的日子，7.0级地震再袭四川，五年前的疮痍还未平复，人们心中的伤口亦未愈合，而在今天，我们又不得不面对新的灾难。
现在是芦山震后的救援时期，曾赴震中指挥，军方先后奔赴现场，民间志愿者也集结。灾区的人们，不要悲伤、不要难过，我们会为你全力加油!
老师们，同学们，回首汶川08年那一刻，天崩地裂，山河失色，世界含悲，虽然那灾难的日子已经过去整整五年了，但在我们心中却留下抹不去的烙印和伤痛，我们不会忘记废墟下孩子紧握铅笔的小手，不会忘记废墟前留下的书包，不会忘记救援队伍不遗余力抢救灾民，彻夜不眠，不会忘记中国人民及世界友人伸出援助之手，慷慨相助!
但是，灾难并没有打垮勇敢的中国人，灾难更让中华民族更加坚强，更加团结，更具凝聚力，灾难更让我们收获了一种精神，这就是不怕牺牲，义无反顾，顽强拼搏，看我拯救与命运抗争的精神。
今天，灾区的一切同样牵系着人们心绪，在余震不断的情况下，救援队伍火速奔往芦山，进村入户排查寻幸存者，救治伤员，抢救转移重伤人员一切都在与时间分秒赛跑。
面对灾难，我们要万众一心，众志成诚，山河虽垮，我们的脊梁不能垮，我们应相信，只要有爱，只要有双手，我们就有力量，只要有信心，我们就有希望，中国加油!四川加油!芦山加油!
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇四
自从进了高中，便有种长大的感觉.站在人海里，感觉四周的同学都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟无法分辨出哪个是教师，哪个是学生了.
如果你站在学校的门口，你会发现教师和学生都是清一色的面无表情，学生见了教师也不再问好，甚至视若空气.这难道就是长大吗?怎样连最基本的礼貌也忘掉了呢?而我，竟也亦是如此!
所以我决定了要改变自我，让自我重新变成一个礼貌的学生.
周一上操时，看到语文教师迎面走来，他低着头，好像在给谁发信息，他走得很慢，一点也不着急的样貌.我停下脚步，心里盘算着要不要向教师问好，可是，教师会在意吗?他可能根本就不理会我，把我晾在那儿傻傻地微笑问号，那会多尴尬啊!不容我多想，教师已经慢步走近了.我向教师走去，轻轻地说了声“教师好“，教师并不是我想象的一样不理我，反而抬起头朝我微笑，说道：“你好!“这真出乎我的意料，没有想到语文教师还会朝我一个学生如此真诚地微笑，真让我感动万分!
微笑就像一束真诚的阳光，给人带来欢乐幸福之感.语文教师的微笑我始终难以忘怀，我决定也要拥有这样的微笑!
周三晚自习，我从厕所出来，在走廊里看到了化学教师，他离我很远，我不可能大声向他问好.怎样办呢?我犹豫了，本想像以前躲回厕所里等教师离开了再出来.但见化学教师看见我后，向我轻轻的微笑，我看着教师眉宇间化不开的浓浓笑意，好像听到了他对我的鼓励：别不好意思，走过来吧!教师的微笑有魔力，我乖乖地走向教师，微笑地说了句：“教师您好!“教师依旧微笑，笑中充满欣慰.
微笑就像一座五彩的桥梁，联通两人的内心，给人以鼓励。化学教师的微笑我难以忘怀，他让我有了微笑的机会。
此刻的我已经学会向人微笑问候了，每当这时，心中总有一种无比欢乐的感觉，如此充实，如此美妙。
微笑其实是一种回归，回归到人内心最美的深处，将心灵之花的种子取出，用真诚与美浇灌，待心灵之花开放之际，便是微笑最美之时。
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇五
大家好，我是来自高20__级8班的苏本浩。今天我演讲的题目是《专注现在，成就未来》。
12月，旧岁新年更替的关口。回首过去，我们要沉思，不要沉沦;展望将来，我们可大胆，不可大意。珍惜当下，争分夺秒。不要说从前有愧，要做到前路无悔。
我们的情绪，总在被两个事物牵绊与困扰：过去与未来。当你静下心来反思自己时，会发现，我们真的很少专注在当下。
有多少次，你为了过去的小小不完美而遗憾很久?有多少次，你总回想过往失去的人和事，以此来惩罚自己?有多少次，你总在为还没发生的事而彻夜难眠?有多少次，你总在胆惊受怕即将到来的挑战?其实，你已经身处当下了。过去改变不了现在，而现在却是有可能改变未来的。人的软弱就在于，我们容易被回忆和未来轻易掌控，容易被遗憾扼住喉咙就轻易地承认了失败。
有一句话，叫做——“过去心不可得,现在心不可得,未来心不可得”。
为什么说过去心不可得?——过去的事，一旦发生，就已无法挽回。过去对你无非两个作用：一是坏的遗憾或回忆，穿越时空继续残害现在的你;二是过去的经验，穿越时空帮现在的你过得更好。为什么说现在心不可得?——不要在意当下的你是否在做着“正确”的事。因为人会为了验证此刻，本能地求助于回忆、幻想未来，把现在用来空想，这样一来，你又再一次失去了现在。现在就是现在，你要做的，就是专注于当下，专注于当下的奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。为什么说未来心不可得?——困难本身并不会压倒你，压倒你的是你对困难的畏惧。
人生并不是无意义的，它靠我们赋予意义，那就是专注于当下，专注于当下的学习，生活，这是我们能抓在手里的，能赋予生活的意义。
胡适说过一句话：管他什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。曾国藩也曾说:成大事者不纠结。其实都是一样的道理：忍受，沉浸，死死抓紧每一个当下的片刻，虽然它们可能是碎片的、单调的、转瞬即逝的;虽然并不是每一个当下都是那个关键质变的瞬间，那个决定生死的时刻。
但是，请相信，正是每一个简简单单的当下，才坚固地汇聚成那个命运的转折，才指向真正的未来。
如果你，还在毫不知情地应付着、浪费着、瞧不起每一个小小的当下，另一方面又伸长着脖子指望着遥远的未来，惊恐地回顾过去，这才是莫大的浪费。
过去，我们做了些什么呢?未来，我们又想做些什么?我们的对手已经把我们甩得太远。因此，我们更需要奋斗，更要珍惜当下。把握当下，才能成就自己;专注当下，才能成就未来。
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇六
人们总喜欢在傍晚回想黎明的朝露，在午夜年念着黄昏的夕阳，而又在清晨想起昨夜的星空，于是，遇见，错过，成了轮回。
其实，后悔是一种浪费精神的情绪，是比错误更大的错误，比损失更大的损失。
青春的羽翼，划破伤痛的记忆，昨日的泪水，激起心中的涟漪……。
幸福是掌握在自我手中的，是靠自我争取的，它不需要华丽的装饰，不需要精致的包装，简简单单的幸福才是最单纯的，拥有幸福，你的人生才完美，才充实，失去幸福，你将失去所有的欢乐，当你的幸福再也无法拼接完整的时候，含泪呻吟：“幸福碎了一地，我该怎样捡?”可是，又有什么用呢，丢掉它，是你轻而易举就能做的，想再次拥有，早已不是想象的那样简单。
我以为小鸟飞可是沧海是因为它没有飞过沧海的勇气，孰不知，真正的原因是海的那边没有等待它的幸福。
70后的人们勤劳朴实，80后的人们成熟干练，而90后的我们总是有着莫须有的忧伤，于是，造成了对事情的无所谓，与不在乎，失去了，明明很悲痛，却伪装的很幸福，夜深人静，再也不需要倾斜45度角，任何眼泪泛滥。
当我们拥有的时候，要记得珍惜，失去了的时候，即使痛了，也不要后悔，既然你会后悔，当初就应好好保护。
拥有——失去，但失去后，能够再拥有吗?不必须，这是一个不公平而又不可逆转的事实，拥有时的喜悦，失去后的悲伤，造成了人的喜怒哀乐，造成了生活的五味瓶。
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总会拾起那些明媚的忧伤，当你拥有幸福的时候，肆意的玩弄，无所谓的对待，当幸福离开的时候，你再也不是从前的你，眼泪投降了，当滚烫的泪水滑过冰冷的脸颊，当昨日的种.种涌上心头，当今日的一切继续上演，你就会心乱如麻。
珍惜幸福，不可复制的幸福!
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇七
各位老师、同学们：大家好!
今天国旗下讲话的题目是：“珍惜时间，勤奋学习”
我们每个学生都是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世纪，我们的两个文明建设将达到很高水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此，我们必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，像我们每个同学都熟悉的王冕学画的故事，爱迪生的故事，童第周的故事，海伦凯勒的故事等，那种苦学精神都是很可贵的。我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。
爱迪生等伟大的科学家,。
他们给我们留下了宝贵的文化遗产,他们的生命将成为永恒。在爱迪生79岁时，他就宣称自己是135岁的老人，他用自己79年的时间为人类创造了135年的财富。著名的数学家华罗庚也是一位一分一秒的时间都不放过的人。一个人如懂得充分利用时间就等于有效地延长着生命,把一天24小时变成25小时,对于我们学生来说，勤奋、刻苦、上进、拼搏这些人类至美的品德，无不从对时间的珍惜中得到展现。惜时和勤奋不仅是天才的摇篮，也是成就一切的基础。一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。我们每一个学生正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多的文化科学知识，长大才能为祖国做出更大的贡献。
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇八
那是一个对于我来说很重要的日子，你们猜是什么日子哈哈，猜不出来吧!那就是我的生日，这是幸福的一天。其实幸福很简单。
那天，天气很暖和，微风轻轻地吹着。一大早，吃完早饭的我和爸爸妈妈打完招呼就带着满满的好心境，高高兴兴地去上学了。但我满怀的好心境还是被一件十分意想不到的事情给破坏了。为了庆祝我的生日，妈妈送了我一支异常漂亮的钢笔，我到了学校以后，我高兴地把那只妈妈精心给我准备的钢笔拿给我的好朋友看，却没想到因为她的一个不细心，那钢笔“啪”的一声掉到地上就摔坏了。她急急忙忙地捡起那已经摔坏的钢笔很难为情的向我说道：“对不起，对不起，我不是故意要弄坏你的钢笔的。”
虽然心中瞬间充满了怒火，但毕竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄坏妈妈送我的新钢笔，我只好淡淡地说了一声：“没事，没事，多大点事嘛。”可是心里却很是不痛快。我十分难过，毕竟这是妈妈送我的新礼物呀!就因为这件事一上午我都高兴不起来。可是当我一想到爸妈会精心给我准备一桌十分可口的饭菜在家等我，我的心境还是会稍微好些。
这一上午过的就像过了一年一样漫长。最终，还有一节课就要放学了，我已经饿得饥肠辘辘了。那种想立刻放学的急迫感在我心里油然而生。时间就像跟我作对一样，我越想快呢它就越不走，急的我一向在下头掰手指头。一秒、两秒、三秒······最终我期待已久的放学铃声“叮叮叮”简便快活地响起来。我飞一般地跑出教室，立刻被外面温暖的阳光和清新的空气所包围，一解我内心的不快。
当我飞快跑到家迫不及待地推开门，一股浓浓香味就迎面飘来，看着满脸笑容的父母和满满一桌子特地为我准备的精致的饭菜，我突然感觉所有的烦恼一下子都烟消云散了。迎面而来的满满都是幸福和爸爸妈妈对我的爱，那时我感觉我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很简单。
幸福，它就像冬天里的火焰一样温暖。只要用心认真地去体会，你会很容易的发现自我每时每刻都生活在幸福之中。
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇九
各位老师，同学们：
大家好！
今天又到了周一，又迎来了一周一次的国旗下讲话，那些所谓的大道理你们已经听的太多，今天我就来说说老师的心里话——一个师者的幸福！
在你们眼中大部分老师都是比较严肃，对你们要求严格，两眼只看到分数，甚至有点不近人情，还有的同学会认为老师和学生就是猫和老鼠的关系，但是你们知道吗，每一个老师都有属于自己的责任，那就是授业解惑，通俗点说就是教给你们知识，因此他们把你的分数看得是那么的重要，甚至比你更重视，哪怕你学习成绩不是很好，但是你的老师还是希望你能有所收获，因为走出这个校园你将再也没有机会接受这完整的教育，请相信你的老师和你的父母一样绝对不是为了折磨你才如此看重你的分数。
老师，他们每一天都陪伴着你们，他们的喜怒哀乐都和你们密切相关，所以你们就是我们师者的幸福！
当你埋怨学业繁重的时候，可想过你的老师和你一样天天上课？当你埋怨老师不近人情的`时候，可想过老师为你的事情忧虑了多少？当你埋怨时间紧迫没有幸福的时候，可想到老师朝五晚九和你一起走过！日子忙碌，生活紧张，但每一个老师却因为你们而幸福。清晨，迎着朝霞的灿烂，聆听你们清脆的朗读，感受着你们的朝气；饭间，看你们匆匆的脚步，听那一句老师好，感受你们明媚的笑脸；上课，看那擦得干干净净的黑板，感受着你们的善解人意；节日里，一条条温暖的短信，一句句温馨的话语，感受着你们的懂事；每天看着你们一次又一次的努力，一点一滴的成长，这就是师者的幸福！
这种幸福源于你们，源于你们那份纯洁的心灵，干净而明亮，纯洁而美好，不是金钱可以取代，不是物质可以替换，不是世俗可以理解。所以在这个庄严的时刻，我仍然要对你们提出要求：要求你们认真对待在东风小学学习的每一个瞬间；要求你们上课时认真听讲；要求你们每一天都健康成长，要求你们成为懂得感恩和文明守纪的人，要求你们能毫不退缩，脚踏实地去创造自己的奇迹和辉煌，不因为别的，就因为你们是怀着东风小学每一位老师的幸福去不断前行的！就因为你们是我们的幸福！
谢谢大家！
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇十
相信自我，是一种坚守，如天山雪峰上妙丽的雪莲，固守自我的高度;倾听别人意见，是一种智慧，如诸葛孔明七擒孟获的欲擒故纵，智慧的光芒照亮四方。我相信自我，同时，我有一副善于倾听的耳朵。
成功的人，无不是相信自我的人。这是一种自信，一种人生的饱满。相信自我，我有我的原则;相信自我，我有我的确定;相信自我，我的命运由自我主宰，相信自我，不在纷纷流言中乱了阵脚!比尔盖茨中途放弃了哈佛，毅然退学，不顾身后有多少人说他“昏了头”，因为他相信自我，相信自我会在软件开发上有所成就;武则天，每做出一事便不动摇，不因臣子议论而妥协，因为她相信自我的智慧与果敢，更相信自我的确定!相信自我，不在众人议论下放弃自我的立场，不作随风倒伏的墙头草，“走自我的路，让别人说去吧!”
成功的人，也是善于听从别人意见的人。这是一种智慧，一种人生的大境界。善听别人意见，是虚怀若谷;善听别人意见，是从谏如流;善听别人意见，集众人智慧于一身，照亮人生道路!开启“贞观之治”的唐太宗以善听臣子进谏闻名，在魏征等人面前摆出了一副善于倾听的耳朵，方开启盛世，流传千古;孔圣人，也在骑青牛的老子面前摆出一双善听的耳朵，耐心的听从他的教导，方集得大智慧，流传于千古!
成功的人，是能将相信自我与听从别人意见结合起来的人。相信自我，不意味着顽固，倾听别人意见，也决不是盲从。成功的人，无不是自信果敢，而又谦虚谨慎。“常问路的人不会迷失方向”，这旅人也须将得到的信息经过自我的确定。这两面，稍一偏颇，便酿成大杯具。那个亡羊补牢的人不是付出代价后才懂得倾听楚怀王不是因为顽固不化，不听从屈子进谏，才客死他乡相信自我，又要善于倾听，成功的道路才会平坦无荆棘。
相信自我，我有我的原则，我的背囊中有一件“坚守”的法宝。
善于倾听，我把智慧集中，我的行囊中有一双善倾听的耳朵。
摆出一副善于倾听的耳朵，用心去确定，相信我自我，你看，成功的大门正缓缓开启!
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇十一
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么样的呢?那就快跟我去尝一尝吧!
今日又是我们“清雅”家园的欢乐分享日，同学们一大早就兴冲冲地赶到学校，想看看张教师又会给我们带来什么惊喜。可是，一上午张教师好像没有什么动静，同学们都感到很疑惑。
最终捱到了午时的午读时间，张教师若无其事地走进了教室，顺手拿起了一本书，又给我们读起了故事，读完故事，张教师猛一抬头，“此刻我们该干什么?”“欢乐分享!”教室里立刻沸腾起来。
只见张教师调皮地笑了笑，然后缓缓地打开电脑柜，一包、两包、三包，整整三大包黄灿灿的蛋糕。教室里立即弥漫着浓浓的奶油香味儿，顿时，同学们两眼放光。
是的，我喜欢这幸福的味道。
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇十二
这个周六，我们一家去看望奶奶，一进门，奶奶就迎了上来，不停地问寒问暖。待我们换下衣服后，奶奶就从屋里拿出了一件衣服，定睛一看，原先是一件毛衣。奶奶捧着毛衣，笑眯眯地说道：“我给你织了一件毛衣，看看怎样样?”“这么老土的毛衣，款式那么一般，就连颜色也那么花，怕是60年代的人也不会要吧!”我小声嘀咕道，奶奶的眼神一下子就暗淡了下来。见她这般失望，我连忙补上了一句：“试一试也无妨，奶奶。”说着从奶奶手中接过毛衣，三下两下穿到身上，跑到了镜子前。哇!彩色的毛衣让脸颊看起来十分红润，横白的条纹使身体看上去很是纤细，“真好看!多谢奶奶!”我笑着说道。听了这句话，奶奶的脸笑得如同一朵绽开的菊花。我看在眼里，忽然鼻头一酸，这毛衣凝聚了奶奶全部的爱啊!
又一个周末，我们去奶奶家吃饭，我还特地穿上了奶奶织的毛衣，配上一条围巾，整个人顿时看上去精神了不少。刚进门，奶奶看到我身上的毛衣，不禁眼睛一亮，但嘴上却还说到：“不好看就别穿了嘛!大不了我再织一件就是了。”“这么漂亮的毛衣可是独一无二的呢，里面包含了奶奶对你浓浓的爱。”妈妈在这时插嘴道。“是啊，把奶奶的爱穿在身上，当然是十分暖和的了!”我应和道。
“好啦，好啦，都别说啦!奶奶今日做了你最爱吃的炖鱼，一会儿必须要好好尝尝。”奶奶说着便转身进了厨房。我看着奶奶蹒跚的脚步，和她那一摇一晃又有些佝偻的背影，回想起自我一次次对奶奶的拒绝与伤害，不禁有些难过。
如果失去了才去珍惜，仅有后悔!所以让我们珍惜所拥有的一切人和事吧!不要在失去后才后悔!
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇十三
幸福是什么?这是一个古老的话题，有人回答说幸福是天冷时一句温暖的问候，要你加衣;幸福是你从遥远的地方回到家时，父母递上的一杯热茶;还有人说幸福是爸爸每一天买好多好多的玩具给自我;幸福是妈妈每一天逛商场给自我买好多衣服，我一看，哟，这样的回答都出自两个孩子之口，一个是乡村的孩子，一个是城里的孩子，处于好奇心，我把他们请了出来，自我当了一回记者，对他们进行了采访。
我说：“你们好!请问你们幸福吗?你们认为幸福是什么?”
乡村的孩子羞涩地回答：“记者姐姐，你好!我很幸福，我认为幸福是每一天早上和爸爸一齐放羊;白天和同学一齐学习;晚上回到家时，妈妈已准备好香喷喷的晚餐。
城里的孩子跷着二郎腿，不屑地说：“我当然幸福啦，要说幸福是什么嘛!嗯，幸福是爸爸每一天带我去吃山珍海味;幸福是妈妈每一天买名牌衣服给我穿，瞧，我这身衣服还是‘安踏’的呢!哪像乡下孩子穿的，穷酸样!”我一看乡下的孩子快哭了，便说：“观众朋友们，此刻是广告时间，广告之后，精彩继续!”在后台，我严肃地对城市孩子说：“这只是一个采访，可是你最起码要尊重别人，明白吗?”几分钟过后，采访又继续开始了。
我问：“如果你的生命只剩下一天，你会选择珍惜什么?和谁在一齐你才会感觉到幸福?”
乡村的孩子回答：“我会选择珍惜幸福，只要我心中有爱，和任何人在一齐我都会感到幸福。”
城市的孩子回答：“我会选择珍惜和爸爸妈妈在一齐的时间，我仅有和父母在一齐才会感到幸福。”
我说：“最终一个问题，你们此刻都拥有幸福，但你们都珍惜过吗?”
乡村的孩子高兴地回答：“我每一天都珍惜幸福，所以我过得很开心，很欢乐。”
城市的孩子一脸茫然地看着我问道：“幸福还要珍惜吗?”我看了看他，心中便有了答案。
采访结束了，我说：“多谢你们的配合，再见!”城里的孩子早就坐他父母的车走了，而乡村的孩子却留下来，给了我一个拥抱。这次采访，我认为城市的孩子所感受到的幸福是物质上的幸福，而乡村孩子所感受到的幸福是精神上的幸福。所以，后者懂得去珍惜它，我认为幸福是每一天能够看到爸爸的笑脸，每一天都能吃上妈妈做的饭菜，每一天都能和弟弟打打闹闹，现实世界把许多人的心都给蒙蔽了，但只要敞开心扉，洗净心灵就能感受到幸福。
朋友，如果你此刻拥有幸福。那么，请你珍惜。
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇十四
同学们，今年消防日的主题是“找火灾隐患，保家庭平安”。因为我们的学校是一个人员密集场所：宣传普及消防知识，查找消防火灾隐患，学会应急疏散和逃生自救的方法，对于每个人来说都尤为重要。
据统计，我国近几年来发生火灾近xx万起，死亡人数高达xx多人，造成经济损失将近xx亿元人民币。在现代社会中，火灾已成为危害人们生命的一种多发性灾害，甚至在我们的安全校园里，也频频发生火灾事件：20xx年xx月xx日xx时许，xx市xx大学第xx号学生宿舍三楼突然发生爆炸起火，因电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃笔记本电脑，发生爆炸，xx名在宿舍休息的女生不幸遇难。
花龄般的年龄本应有花一般美好灿烂的人生，却被大火残忍的.夺去了自己的生命。扪心自问这些事故有几起不是因为我们的安全意识浅薄而酿成的恶果？又有几起不是由于人们疏于火灾防患？这怎能不引起我们深深的思考，一次次的警醒让我们更加认识到：学校防火安全重于泰山，作为一名职教中心的学生，我们应该从自身做起，认真做到：
1、自觉遵守学校的规章制度，不在教室，宿舍等公共场所吸烟，不使用明火，不使用易燃物引发火灾。
2、不在宿舍、教室使用大功率用电器、电热设备等物品。
3、爱护消防设备设施，确保在火灾发生时，能够正常发挥其作用。
4、保持安全通道畅通，避免在突发火灾时人们能够在第一时间内安全疏散。
5、养成随手关闭室内电源、门窗的习惯，杜绝在无人情况下将手机放在教室或宿舍里充电。
6、积极学习安全消防知识，增强安全意识，积极参与校方完成消防演习，不断提高自己的逃生技能。
火灾无情！同学们，生命只有一次，一旦失去就无法挽回。因此，我们更应该关注消防，珍爱生命，从我做起，从现在做起，为建设平安校园添一份自己的力量，那么，幸福就会在我们身边！
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇十五
尊敬的领导、老师们：
大家好！
罗伯特欧言文说：人类一切努力的目的在于获得幸福。身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，更从中获得到真切的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我幸福着！
也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么幸福可言！甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸福。幼儿教师演讲稿由提供！
有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆匆走过，穷人问：你在忙什么？富人回答：我在忙事业！穷人说：你还忙什么？你已经这么有钱了！不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。
走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声老师好！，我顿时感觉幸福；被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说：老师，您脸上的疙瘩好多了！那个拉拉我的衣角说：老师，你穿上这件衣服真漂亮！我顿时觉得自己成了童话王国中的公主，美丽而又幸福！
看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。
幸福，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，调皮地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；幸福，是为孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；幸福，是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；幸福，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。
每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，如果我哪天没去上班，孩子们会反复念叨：王老师怎么还不来？正高尔基所说：谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。幼教工作就是一份爱孩子的工作。
做幼儿教师的这四年，我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的.芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样，用心实践着爱的教育，学习着爱的方式。
每到孩子们入园离园的时间，我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖，也让家长感染到我的快乐情绪，分享我的愉悦心情。
在迎送孩子的简短时间里，我微笑着和家长交流，彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心，舒心。
在爱的尝试中，我一天天地改变，变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈。
蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈，高山因为有了山花的依恋才这样巍峨，大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然，而我，因为有了可爱的孩子们才如此幸福！
托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了。行走在幼教路上，我感觉我的生命真的是越来越精神化了，我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。幼儿教师演讲稿由提供！
我的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇十六
尊敬的老师们、同学们:。
大家好！
这起源于我们的班级，一个小小的故事，在我们班，有这样一位同学，她平时不爱说话，总低着头，一副垂头丧气的样子，大家很爱欺负她，每次打扫卫生，就让她倒垃圾，她一个人默默的'承受。
直到有一天，我们的班主任发现了她，平时在生活上，只吃早餐和中餐，晚餐一般都是在外面随便吃一点，肚子实在饿得受不了啦就喝一些水充饥，因为这样，她总是要请假上厕所。
后来一问之下，才知道，这位同学家里贫困，没有钱给她办饭卡。
后来，班主任老师将这同学的情况放到了网络上，得到社会爱心人士的帮助，终于解决了晚餐的问题，接着为了让该同学重拾信心，又出资为她从头到脚，买了全新的衣服，还带着去做了漂亮的发型。
20xx年11月9日，在班主任的带领下，我们几个同学前往该同学家，通过我们的走访，发现同学家里真实的情况，原来，她的妈妈早在她一年级的那一年就不见了，看到这些，我们的内心真切的感受到，这位同学，这六年来，所经历的，但是，我们没有她妈妈的任何信息，不知道名字，不知道是什么模样的，也不知道妈妈六年前是因为什么原因离开，去了哪？所有的一切是那么的真实，真实到让人的心里生痛！
同学们，在你们的身边，肯定也有这样的同学吧？
你曾嘲笑和欺负过他们吗？
那天回来，我们班就开始改变了，变得团结有爱了，现在，让咱们一起吧！
目前，我们班已经成立了自己的记者小站，我们将会用自己的文字为贫困的同学服务，为他们寻找到资助，也欢迎广大的同学为我们提供信息，让我们能够为更多的同学做力所能及的事！
谢谢，我们是雨露梦想班。
我的演讲完毕！
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇十七
保护环境是每个公民应有的职责，仅有保护好大自然的生态，令人们珍惜完美家园的一草一木，我们美丽的家园才会越来越辉煌。
随地扔垃圾、吐啖，不爱惜环保塑料袋等，种.种迹象。随人们生活的需要，我们每一天都制造出很多的生活垃圾，你想想看，如果我们中国每一天用13亿双一次性筷子，那要砍伐多少树木啊!
在一个晴朗的星期天，我约了几个同学出去玩。我们几个好朋友，一边走一边说笑话，手里拿着几包零食吃。不知不觉我们把零食吃完了，刚好来到了一个有垃圾桶的路口，我们都把零食的塑料袋都扔进了垃圾桶里。我想：如果每个城市的人都像我们一样，自动将垃圾放进垃圾桶里，那污染指数必然有所减少的。
说到环保，那就要从小做起。如今，就连一个一年级的小学生都懂得环保。觉醒吧!我们的地球母亲被你们弄得面目全非了，不要再做那些伤害地球母亲的事了，我们都要争做环保小公民!我们居住在地球，就应当保护好我们的地球母亲!多少年来，地球母亲哺育了我们。
此刻的地球人是多么地不环保啊!我们身为地球人都不懂得保护自我的地球母亲，这又是何道理呢?就算你只做到了一点点的环保，也是很不错的，这总比你不环保要好得多。
地球母亲，您养育了我，我会用环保来报答您。
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇十八
幸福是什么幸福是父母的一份关爱，朋友的一声问候，情人的一个拥抱。幸福不是一件物品，而是一种感觉。幸福无处不在，只要你用心感受。
“你幸福吗”应对这样的问题，你将如何回答呢以往我以为自我是天底下最不幸的人，因为我觉得父母忽略我，朋友疏离我，我是一个被世界遗弃的人。欢乐与我无缘，烦恼时刻相随。“幸福是什么”我曾一度陷入迷茫。之后，初中毕业了，将要到县一中继续求学。临行那一刻，我最终读懂了父母那殷切关怀的目光。也就在那一刻，我感受到幸福，了解到幸福的真谛。在之后，在孤独无助的日子里，昔日同窗的来信如雪片般飞到我的手上。拆开品读，流露在字里行间的深情厚意，让我有一种不能承受的感动，于是又一次感受到自我拥有了幸福。
朋友，珍惜拥有吧!当你饱尝辛酸感，识尽愁滋味时，可明白这是上帝对你的异常恩赐逆境是人生最好的一所大学，是生活最亮丽的一道风景啊!当你觉得自我一无所有的时候，不妨回头看看，仔细想想，你会发现自我其实已拥有了很多。与生俱来的拥有，往往会被我们所忽略。因为我们不须作出任何努力，就拥有了家乡，拥有了亲人，拥有了自我。可是，这往往就是你一生中最珍贵的拥有。学会珍惜，才能感受幸福。
朋友，热爱生活吧!当你放开拥抱，心怀感激地注视一下周围，也许就会发现一切已经妙不可言。知足常乐，我们不必要求自我成为太阳或月亮，我们只要做一颗平凡的星就可够了，因为平凡也是一种美。当你情绪低落苦闷不堪时，别忘了我们还有个亲密朋友，她长的很美，名字叫自然。只要你愿意去亲近她，她会使你感到欢乐。生活是美的，只要你用心体会，用心发现。
朋友，感受幸福吧!只要你觉得自我是幸福的，那你就是幸福的。纵使你没有万贯家财，没有倾城美色，没有惊世才华。可是，你拥有一个健全的人格，拥有一份真正的爱，那你就是最幸福的。
朋友，相信我，其实我们都是幸福的。幸福并不遥远，当你被现实撞得焦头烂额，头破血流时，请你静下心来，看看自我是不是忽视了人世间最平凡而又最珍贵的感情。其实幸福一向围在你身边，你极力去追求远方的海市蜃楼，却对身边的鲜花野草视而不见，选择虚无，抛弃真实，也就意味着你终其一生，只能得到一个美丽而短暂的泡沫。
感受幸福吧，朋友!只要你愿意，就会有收获!幸福属于我们每一个人，祝你幸福!
国旗下捡拾幸福讲话稿捡拾幸福讲话稿篇十九
各位老师、各位同学：
早上好！今天国旗下讲话的题目是《书籍使人变得幸福》。
有人说：“读书足以怡情，足以长才”，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，同学们你们一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的'、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
让我们读书吧!
