一键复制
在写总结时，我们可以通过整理、归纳和总结的方式将之前的知识串联起来。写总结时，可以适当使用一些具体的例子和实证数据，增强文章的可信度。通过阅读这些总结范文，我们可以了解到不同领域，不同人员的总结写作风格和思路。
工作总结反馈优选篇一
电路理论是所有电类专业一门重要的技术基础课。通过本课程的学习，应使学生掌握近代电路理论的基础知识与分析计算电路的基本方法，具备进行实验的初步技能，并为后续课程准备必要的电路知识。
二：适用专业。
电气自动化专业。
三：先修课程。
大学物理，高等数学及工程数学。
四：本课程的基本要求。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：
(一)熟练掌握电路定律和电路元件的特性。
(二)充分理解并掌握线性电路的基本分析方法。
(三)充分掌握电路的基本定理。
(四)掌握具有理想运算放大器电路的分析计算。
(五)掌握正弦量的基本概念。熟练运用相量法分析计算正弦电流电路及具有耦合电感的电路。
(六)熟练计算对称三相电路，掌握非正弦周期电流电路的分析方法。
(七)掌握动态电路的特性，掌握一阶电路的时域分析法。
工作总结反馈优选篇二
小学生家长意见及建议5月，我校召开了全校家长会，向全体家长征集对学校的意见和建议，广大家长积极响应，纷纷出谋划策。经过初步筛选，将家长的意见与建议合并整理为五类38条。
一、家校沟通方面。
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
二、习惯培养方面。
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
工作总结反馈优选篇三
全体教师坚持学习者为中心的原则，秉承“快乐教育”的理念，确定了线上体育教学的初步模式。
1、学为中心，兴趣驱动。
始终坚持学为中心，通过丰富的内容让学生提高锻炼兴趣，发挥学生个性，开发学生喜欢的特色线上课程，如：“花式跳绳”、“冰壶技巧”、“花式啦啦操”等。
2、多维驱动，高效互动。
通过微信群、直播、在线课堂、家校本等多种形式与学生互动，增加课前、课中、课后和学生的互动交流，制定“体育线上课堂指导手册”，不断完善课程流程，提高课堂质量。
3、技术助力，动态监测。
结合区教研中心贺老师提出的学生运动效果监测的问题。组内教师进行了多次尝试，通过线上教研会议讨论了各种方法，最后确定“钉钉运动打卡”的方式，通过视频和图片相结合的方式，密切关注学生身体情况和运动后的状态，教师及时给予评价和指导。
我们也在不断规范学生的锻炼常规，更加关注安全因素。比如明确提出上课的服装要求，要求学生穿运动服、运动鞋，整理好上课环境，线上体育课逐渐呈现良好的样态。
工作总结反馈优选篇四
评估的内容：
评估的时间：
我对短期规划定期一个月进行一次评估反馈,对中长期计划定期两年进行一次评估反馈,如果出现突发情况我将对规划做出调整。
规划调整的原则：
职业生涯规划是动态的，但与其相对应的职业发展路径与策略在不遇到突发事件时应该是坚定不移的，应该以原有职业生涯规划为主轴线坚定不移的执行下去。
工作总结反馈优选篇五
1、教学“六认真”工作中上课环节有待进一步加强：大部分教师未意识到“候课”的重要性，“候课”作为教师上课环节的基本要求，包括体育课要求提早3分钟到操场、实验课、上机课等须提前2分钟带学生到达教学点，其他课应提早1分钟到教室等候，希望全体教师认真贯彻苏州市这一要求，做好“六认真”工作。
2、体育课上课效率有待提高，每节体育课除完成基本的体能训练外，还要根据学校及学生实际情况结合考试要求完成基本的教学任务，要求做到教学设计科学、教学分段合理，教学组织严密，教学方法有效，教学步骤清晰；对各项练习的.时间、次数及强度能做出科学的具体安排，切忌“放羊”式教学。
3、加强课堂秩序管理，提高课堂控制力。少数青年教师上课时对学生睡觉现象不管不问甚至学生有无书本、有无缺勤等也不管，实际上是缺乏应有的教师职业意识，长此以往，误人误己！
4、提高部门工作效率，加强对内部成员工作指导，必要时要牺牲休息时间。部门内工作要经常保持协商、相互通气、群策群力，要敢于设想、大胆开展；对工作中出现的问题应及时有效地想办法解决；对确定的工作任务必须按时完成，切忌拖拉；对熟悉的工作要有创新意识，不断改进。
工作总结反馈优选篇六
因为疫情来袭，我们的教学模式发生了巨大的变化。从x月xx日线上教学开展以来，我校根据县教体局的布置，结合学校自身的情况，做了大量的尝试和实践，现进行梳理总结，邀请大家一起交流探讨，共同改进提升!
我校的学生，每个学生的学习能力相差很大，即便一个班级里的学生也是千差万别，因此我们要求教师给学生分层布置作业，把学生原有的能力基础作出评价，然后在学生已知已会的基础上，一点一点的设置目标，然后每天一点，完成目标，每个学生的学习任务都不一样，都保证让学生能学会!
学校要求每位教师每周一必须和学生进行视频会议，对上一周的学生学习情况进行总结和汇总，鼓励和督促，我校学生情况比较复杂，很多家长沟通起来也很困难，因此，此项工作做得非常麻烦，但是非常有用，通过开视频会议，学生的学习情况整顿了很多，学生的学习积极性变强，家长的支持配合也越来越好!
我们力争给孩子们最好的教育，为了把最好最先进的教学资源让学生享受到，我们每天从全国各大特殊教育平台选取优质的微课和课程资源分享给学生和家长，让他们享受全国最优秀的师资教学和课程资源。让他们在家的学习能够更好!
无论什么时候的教学都离不开教师的教学理念、教学思路、教学特色。而教研直接推动着教师的教学。所以线上教学伊始，我校就组织开展教师视频研讨会，初次研讨中，教研组确定了“居家生活”主题教学活动，借助家庭这个真实的生活场景，借助疫情期间家长都在家隔离的情况，对居家生活的几个系列进行了具体的研讨并制定出具体的细则和方法。
线上教学内容的研讨确实之后，线上教学方法的研讨随之进行。一起研讨出直播演示、开家长会由家长进行指导、竞选“家政小能手”、视频展播、公众号以及美篇推送等办法提高线上教学效果。
根据学生实际情况，线上教学可能还将持续一段时间。希望我们可以探索出更好的模式和办法，让孩子们在家也可以有效学习、学有所获!
工作总结反馈优选篇七
绩效考核方案实施的必要性绩效考核是企业对员工的正当要求和标准规范，优秀的绩效不仅对公司有帮助，对员工个人成长更是意义重大。
有考核的企业与无考核的企业业绩可以相差一倍。企业越走向成熟，处理事情的顺序就越应是法理情，而不是情理法。
不考核，不管理并不是真正的对员工好，爱员工就应该考核他。没有标准的爱，叫溺爱；没有制度的爱，叫宠爱。
根据业绩、行为的不同结合，对员工应分别对待使用。业绩好、行为差的员工，应限制使用；业绩差、行为差的员工，应予以淘汰；业绩差、行为好的员工，应培养使用；业绩好、行为好的员工，应予以重用。
业绩考核包括什么业绩考核包括两大部分：目标业绩考核和职能考核。目标业绩考核是对结果的考核，如对业务员的目标业绩考核是销售额。
往往与企业目标管理相结合，对企业目标进行分解落实而得；职能考核是对岗位职责的考核，如业务员的业绩考核是销售额，而销售额来自于客户量，开发新客户就是一个职能考核。平路型、下山型岗位考核的重点都是职能考核行为考核包括什么行为考核也包括两大部分：纪律考核和品行考核。
纪律考核指对员工遵守公共规则（包括社会规则和企业规则），遵守公共纪律（包括社会纪律和企业规章制度）能力的考核。纪律往往与扣罚结合在一起。
建设绩效指标库绩效指标库是企业绩效考核的基础和核心，绩效指标的来源有：1、基于企业经营目标的分解指为完成战略任务而将企业经营目标逐层分解到每个部门及相关人员的一种指标设计方法。通过这种方法得到的指标所考核的内容都是每个人最主要的且必须完成的工作。
2、基于工作分析通过职位说明书或岗位职责说明可以把多种类型的工作分成必须做、应该做和要求做三种，而这种指标设计法就是找出必须做、可衡量的工作，并把它们设成绩效考核的指标。3、基于综合业务流程根据被考核对象在流程中所扮演的角色、肩负的责任以及同上游、下游之间的关系，来确定衡量其工作的绩效考核指标的一种设计方法。
选择关键指标同一岗位的绩效考核指标库可能有十几项甚至二十项考核指标，但不同阶段考核的重点不同，导致所选择的关键指标亦会有所不同。选取关键考核指标的选取顺序图：1、时间〉质量〉利润2、先生存后发展3、先客户后大客户行为指标量化行为考核对企业用人和长续发展具备相当重要的意义形成考核表考核表是企业进行绩效考核的基本工具，必须落实到实处，具备极强的可操作性。
kpi绩效考核方案制定kpi(keyperformanceindication)即关键业绩指标，kpi是现代企业中受到普遍重视的业绩考评方法。kpi可以使部门主管明确部门的主要责任，并以此为基础，明确部门人员的业绩衡量指标，使业绩考评建立在量化的基础之上。
建立明确的切实可行的kpi指标体系是做好绩效管理的关键。kpi的考核范围可大可小，制定标准也因公司业务不同而有很大差异。
很多公司会把全年kip的考核结果做为年终奖金分配的依据，同时把kpi考核跟员工的职务晋升相挂钩。但是，也有很多公司的kpi绩效考核只会流于形式。
kpi法符合一个重要的管理原理--“二八原理”。在一个企业的价值创造过程中，在在着“20/80”的规律，即20%的骨干人员创造企业80%的价值；而且在每一位员工身上“二八原理”同样适用，即80%的工作任务是由20%的关键行为完成的。
因此，必须抓住20%的关键行为，对之进行分析和衡量，这样就能抓住业绩评价的重心。对于kpi方案的具体制订可以从以下几个方面进行。
1、做好实施kpi考核前的宣传和教育工作，使公司员工认识到kpi考核实施的必要性、重要性、紧迫性。2、采取有效的激励措施，承诺公司将从年利润中拿出x%作为kpi考核的奖金，kpi考核跟员工的直接利益挂钩。
3、统一kpi指标的制定原理为，把公司的年度经营目标分摊到各个部门形成部门考核目标和部门考核指标，把部门考核指标再分解、细化到部门的各个岗位。4、采取打分制度，由企管部每月考核执行。
部门或个人的考核基础分数为100分，没有按时完成一项指标就扣x分，超额完成一项指标就加x分，加满为止。5、采取公平、公正、公开的考核制度，部门kpi指标的定义要与责任部门主管沟通确定，双方均无异议时，部门主管要签字确认。
同时，任何加分、扣分、奖罚情况都要得到当事人的确认。6、每个月盘点kpi考核实施的效果，同时不断修正考核指标的不足。
同时定期公布各部门的kpi完成情况，通过kpi考核最大化的反映员工的工作绩效。7、从长远来说，通过kpi考核的实施，规范员工的。
工作总结反馈优选篇八
同志们：
今天，我们召开党风廉政建设集体约谈会，既是全面学习贯彻党的十九大精神和xxxxxx系列重要讲话精神的再次动员，也是对贯彻落实全院生产经营工作推进会、解决存在问题的再次部署和要求。下面，我就如何做好全院党风廉政建设和反腐败工作讲几点意见。
一要坚定理想信仰，做政治上的明白人。理想和信仰是政治意识的核心，也是讲政治的关键。在座的每一位中层干部，尤其是党员干部，都要时刻牢记自己的第一身份是xxx员，党员必须姓党，第一职责是为党工作，始终保持政治定力，不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动,大是大非面前站稳政治立场，要明白什么能做什么不能做。十八大以来查处的“老虎”“苍蝇”，无一不是信念滑坡、信仰缺失，患上了“软骨病”。要提高政治站位，不仅要加强学习，还要不断提高自主学习的能力，在学习中由简单的“读、学、念”向“悟”转变，强化实践和应用，进一步牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，真正做到入脑入心。
二要顾大局识大体，自觉在大局下思考行动。“不谋全局者，不足以谋一域”。各位中层干部，特别是生产经营单位的负责人，要不断增强大局意识、战略意识，对全面从严治党这个大局了然于胸，不要只盯着自己的“一亩三分地”，要放下斤斤计较的小九九，精于谋划，善于统筹，自觉在大局下思考和行动。当前我院面临转型升级的关键时期，要用长远的发展眼光看问题。从大局来讲，要紧跟当前形势，时刻与xxx保持一致，抢抓新领域市场机遇的同时要做到合理合法。从细节上看，在项目承揽运行过程中，要加强对涉及人、财、物的重点单位和重点岗位的廉政教育。要做到常抓常学常念，积极探索适合基层单位的廉政教育和学习形式，努力提高学习效果。在对全局专项巡察整改意见的落实检查中，发现有些单位对项目部的学习不够重视，主要体现在施工项目上，对外聘施工管理人员的学习抓的不够，不仅对相关的廉政规定不知情，而且对院有关规定也不是太清楚，存在一定的管理漏洞。检查中存在的问题纪委已在中层干部群里进行了通报，各单位负责人在会后要对照问题清单逐条逐项整改，不能留尾巴，做到整改有痕，落实有印。
一是要把履行“一岗双责”放在心上、扛在肩上。基层单位的党风廉政建设工作，支部负主体责任。支部要义不容辞地把主体责任扛起来，这是责无旁贷的政治任务。在今年开展的支部建设标准化工作中，这也是一项重要内容。不仅要及时传达局、院两级党委关于党风廉政建设工作的部署，还要认真安排所在单位具体实施，并做好监督检查。单位负责人对所在单位党风廉政建设工作必须亲自抓、系统抓，把握重心、明确重点，确保党风廉政建设工作与业务管理工作同部署、同检查、同考核。责任决不能只停留在文件上，张贴在墙上，锁在抽屉里，要做到心中有数。要管好事更要管好人，自觉把党风廉政建设要求融入分管工作。
二是要创新形式，加强基层项目部人员的廉政教育。基层单位如何克服各种困难开展党风廉政建设的学习与教育，这是个老生常谈的问题。但在信息技术如此发达的今天，我想这不是个十分难解决的问题。目前各支部已采取微信课堂、qq群、党员小书包等学xxx台组织在野外生产的党员进行了学习。这不仅是学习方式的改变，也是各支部在工作观念和工作态度上的巨大转变。希望今后在工作中要继续保持这种主动解决问题的势头，加强基层项目部的学习教育，需要政治处、纪委配合的，我们一定大力支持配合，促进全院党建和党风廉政建设各项工作。
三是要强化落实，加强管理责任。各单位负责人和班子成员，要树立抓好党建就是最大的政绩观，把党风廉政建设工作作为分内之事而不是额外负担。要加强对权力的制约和监督，围绕重点岗位，严格排查存在或潜在的廉政风险点，把可能出现的漏洞及时堵住。在效能监察中，我们发现的财务票据审核不严的现象，在历年检查中都有出现，由此反映出基层单位对整改意见落实的还不到位，还存在一定的管理漏洞，这些问题一定要引起各单位负责人的高度重视，确保支付合规资金安全。生产经营单位负责人在严格工程管理、工程单价确定、工程结算、施工队选用、物资材料选购、雇工等存在廉政风险点的事项上，必须要进行市场调查，会议研究，集体决策，公开透明，要接受监督。基层单位领导班子成员要落实、落细党风廉政建设责任，对分管范围内的各项工作进行廉政风险评估，对存在风险点的关键环节要有针对性的开展事前约谈提醒，打好预防针;要严格事中监督检查，加强过程管控。各支部书记和纪检委员要认真履职，监督检查“一岗双责”落实情况，及时发现问题，逐项落实整改。同时，要进一步强化考核，严格奖惩兑现，出现违规违纪问题，要视情节轻重追究分管领导甚至主要领导的责任，形成齐抓共管的落实局面。
一是要狠抓工程质量。技术主管部门、负责人要切实负起质量监管责任，对地质成果质量、工程质量要常检查，发现问题及时解决，确保各项工作顺利实施。
二是要抓工程进度。现在正是生产黄金时间，各生产单位要做好野外生产工作，工程进度滞后的单位，要合理布置工作任务，延长有效工作时间，保证项目能够按期完成。
三是要加强对外协施工队伍的监管。项目负责、施工员、安全员要常驻现场，严格按设计施工，保证工程质量。
四是要严格审核报销凭证。在财务报销过程中要严格遵守《财务管理办法》，单位负责人和核算员要严格把关，对不合规的票据坚决不能报销。
工作总结反馈优选篇九
学生居家学习限制了老师教学形式的选择。体育组创新线上教学形式，确定了以在线点播、视频录播、现场直播三种在线体育课堂教学形式，即体育教学“三式”。
一、在线点播，自主选择。
所谓在线点播，就是把老师录制的体育教学视频利用微信公众号推送出去，学生根据自身特点选择合适的练习内容进行在线点播，根据视频内容进行学习和练习。
1、在线点播，学习资源丰富。
2、自主选择，锻炼更加有效。
二、视频录播，互动交流。
所谓视频录播就是老师将提前录制好的视频，利用钉钉进行视频直播，并与学生在线互动交流。
录播+互动，实现课堂灵活性。
视频录播我们采用“双师课堂”模式，即一位教师根据教学计划安排，提前录制好视频。另一位教师在上课当天，利用钉钉进行视频直播，并在线与学生互动交流，探讨技术动作，提高学生练习的质量。利用钉钉来实现授课过程中进行本地与远程实现同步的授课的过程，并且可以实现让音视频进行交流，这样可以在录制的过程中，对于讲课过程中所遇到的疑问或者是提问来进行同步操作，通过这种方式让录播拉近了学员之间的距离，实现课堂教学的灵活性。
三、现场直播，实时调控。
所谓现场直播，就是体育教师利用多媒体设备，老师现场授课对学生进行直播。这样的课堂是真实的，老师亲身示范并带领学生进行体育运动，老师在运动的过程中能够及时有效的掌握运动负荷和运动量，实时调控运动安排。真正让学生居家体育锻炼能够达到健身，增强体质的目的。
工作总结反馈优选篇十
答：在模块5—8中，我做的事情有以下几点：
（1）认真学习了5—8模块中的所有内容，教学的组织形式的相关知识，个别化学习的相关内容，多媒体网络教室的功能及适用范围，新课程评价的特点，教学评价设计的原则，运用excel来处理教学数据的方法，信息技术与课程整合的相关理论，并且对这所有的内容有了比较深入的'了解和认识。
（2）建立了自己的博客地址，应用博客工具进行，上传了自己撰写的教学反思。在博客工具交流共享中分享了我的博客地址及思考的两个问题。
（3）在“课程讨论区”我的班级下对各模块中必选案例《生动有趣的“电子称象”》、《杨老师的新测评计划》、《找春天》（信息技术与课程整合课）、《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》进行了案例分析，运用“教学成果评价量观”对优秀设计教案：《黄金分割》和《身边的行程问题》进行了赏析与评论，在相关讨论区发了主贴和进行了讨论等，并将自己案例分析与思考以作业的形式放入自己的作业档案袋中，设置了共享等。
2．学完5—8模块后，你有哪些收获？
答：5—8模块所学的理论知识与我们的课堂教学息息相关，与我们的日常工作息息相关，具体收获有以下几点：
（1）了解了多媒体网络教室的功能有：屏幕广播、学生示范、屏幕监视、遥控辅导、电子举手、分组讨论、电子论坛、消息发送、电子抢答等功能。使我深深地认识到，网络教室的使用，不仅要求教师具备一定的、较为熟练地驾驭现代教育技术的能力，而且还要掌握现代教育理论的先进理念。
（2）学习了《杨老师的新评测计划》案例分析后清楚地认识到：评价作为教学活动的一个重要环节，不是可有可无的。评价体系中的评价量规是指挥棒、风向标。科学合理的评价体系或方案，将有助于促进学生的健康发展。
（3）使我觉得研究性学习越来越成为一种重要的学习方式，明白了研究性学习要经历的步骤、评价的特点、常用的方法、方案的设计法。知道了老师应该如何指导学生的研究性学习。懂得了在研究性学习中，评价也是非常重要的。
（4）通过学习我又掌握了合作学习中的分组策略，小组合作学习的优点、局限性和小组合作学习应用过程中的要点及如何合理选择教学组织形式。
3、学完了5—8模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？
答：通过这段时间的学习，确实学习到了很多知识。在学习中，付出了艰辛，也得到了回报。这种理论与实践相结合的培训方式，让我觉得很实在。经过前面的一至四模块的学习，让自己掌握了网络培训的技巧与方法，在五至八模块的学习中，让自己更懂得了教育教学的理论与方法。此部分内容丰富，且具有系统性。在教育实践中，作为一线教师，学了本模块后，很受启发，观念已改变，但在落实中，还需要尽想办法，创造条件，毕竟自己面对的是农村的小学生，条件差、水平有限，要很好地运用到自己的教学实践之中，须要很大努力。
工作总结反馈优选篇十一
应届毕业生一个月的工作总结与反馈我叫闫xx，xx届本科毕业生，专业机械设计制造及其自动化，就业于柳工。从8月12号来到柳工，经过一个多月的培训与见习，收获颇多，想挑出几件事与母校汇报。
1、在下没有给xx丢脸。在总部的培训中，积极发言，发表了许多有见解的意见；在培训毕业晚宴上，主动编排了含公司领导、xx机械和xxovm公司近250人的座次；策划挖掘机总装厂办公室装修方案，许多提议获得领导肯定，并直接参与实施——昨天下午还去批发市场采购一45*37的大型办公室挂钟；代表xx挖掘机事业部出战公司辩论赛， 旗开得胜，目前进入八强（总23支队伍）；带领柳工挖掘机团委，参加公司定向越野比赛，荣获b组第一。
2、致谢。首先要感谢我的毕业设计指导老师姜xx老师，他指导我学习了挖掘机的.许多知识，让我来到柳工，分配到挖掘机分公司，能够对挖掘机有一个初步的了解，能看懂零部件，认识各种工作装置，液压系统；然后必须感谢，大二开设《机械创新设计方法》的孙xx老师，虽然当时的许多机构、机器都不懂，但孙老师讲授的头脑风暴、5w1h等思想方法将使我终身受益，目前柳工使用5w2h（多1h指成本:how much),在车间，根据这种思想，了解每一个工位的输入（上工位交付的产品，本工位所有的零部件）、输出（交付给下工位的产品）、生产（将输出加工成输出的过程） ，就会对这个工位十分清楚。当然我的其他授课老师都是十分优秀的，是他们教会了我基础的工程力学知识，机械设计、制造的知识，这对我目前的工作、今后的人生都十分有用。另外，要感谢社团：社区文化管理委员会，大一我在那里学会了项目策划的基础知识以及定向越野的相关知识；最后要感谢母校，校训“严谨 求实 团结 创新”中每个字都值得我们终身铭记，尤其是创新二字。
3、希望。希望xx能更上一层楼，授课方面能像姜涛老师一样，让学生与实际、与工作接轨；另外希望学弟学妹们在努力学习专业知识时，积极参加社团活动，一本策划案、一场辩论赛等等，这些都能让你收获许多。
工作总结反馈优选篇十二
各县、市、区人民政府，市政府各部门、各直属单位：
为进一步推动市政府办公室保持^v^员先进性教育活动深入开展，确保先进性教育活动取得成效，切实转变作风，提高行政效能，优化“三个服务”，现请你单位就以下方面对我办履行工作职责情况提出意见和建议。
一、工作谋划和政策水平方面。协助市政府制定实施的决策部署是否符合上级精神、符合我市实际、符合人民群众的根本利益，有没有偏离市委、市政府工作中心和全市大局;如有，应如何改进。
二、服务方面。服务意识、服务质量、服务效率等方面是否存在问题，应如何改进。
三、组织协调方面。按照市政府要求进行工作协调时，有无不当和失策问题，应在哪些方面予以改进。
四、抓落实方面。在围绕大局抓好落实以及领导批示事项的督查督办方面，是否存在工作不力、方法不当和落实不够问题，应如何改进。
五、工作质量方面。办文、办会、信息采集、值班联络等日常运转方面是否严谨规范，效率如何，还需要从哪些方面加强和改进。
六、作风方面。能否做到为民、务实、清廉，有没有作风不实、风气不正、不按规矩办事问题;如存在问题，最好能提供具体情况。
二0xx年三月十一日。
工作总结反馈优选篇十三
弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，个人坚决制止讲排场、比阔气等铺张浪费行为，切实增强自我廉洁从政意识。在节假日期间率先垂范，注重实干，带头执行各项规定，以求真务实的作风和廉洁自律的良好形象，真正过一个健康、文明、俭朴的传统佳节。
四、个人廉洁自律情况。
2018-2019年使我更加深刻的认识到，只有把党建工作抓好、抓到位，发挥党领导一切工作的核心作用，紧紧围绕大局所需，才能确保组织、人资工作正常推进。一年来，我始终认真履行自己的党风廉政主体责任和“一岗双责”，现将我个人廉洁自律情况总结如下。
（一）注重政治学习。作为一名党员按时参加支部三会一课和各种活动，按要求作出个人重大事项报告和上报各种工作总结，切实履行自己的主体责任和“一岗双责”。
（三）加强源头治理。一是深入学习贯彻省公司党风廉政建设会议精神，引导自己和身边党员坚持高标准、守底线、知敬畏、存戒惧，筑牢拒腐防变防线。二是加强学习，教育引导自己和身边党员懂规矩、守纪律，从思想上解决责任缺失问题，营造风清气正的政治环境。
（四）全力保障工作运转。一是积极汇报个人关于党风廉政建设工作，及时传达党风廉政要求和会议精神，切实解决身边问题，促进工作落实。二是认真对待党风廉政建设工作，积极主动作为，全力支持、协同配合，确保工作开展的整体性、组织性、全局性、时效性。
（五）发挥示范带动作用。一是切实履行第一责任人职责，率先垂范，做到重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点任务亲自督办，将党风廉政建设责任制的落实与组织工作、人资工作同研究、同部署、同落实、同检查。二是自觉承担党风廉政建设工作任务，把党风廉政建设融入业务工作，该自己把关的一定自己把关，该自己做到的一定自己做到，该自己担当的我全力以赴。带头学习党纪法规，带头遵守党的政治纪律和组织纪律，带头遵守八项规定要求。
五、其他需要汇报的问题。
工作总结反馈优选篇十四
作为全国重大社科基金课题kdl体育与健康课程实验区，名师蒋卫、刘慧芳带领区骨干教师黄雪涛、杨静、彭秋力等一起将孩子们创编的居家运动优秀案例，通过华东师范大学kdl体育与健康课程公众号跟全国各地的同学们分享。以盐田学子居家运动为主的“滚蛋吧，病毒菌”——居家运动系列爬行、平衡、灵敏专题，当前累计阅读量已达17277人次。
2、东和居家特色鲜明。
为营造良好的运动氛围，东和分校有一个千人约定：每天上午10：05-10：20，全校师生及陪伴的家长，在体育老师的指引下，跟随自制的室内耐久跑与有氧操进行运动。目前，这种全员参与、全程不间断的上课模式是参与率较高、运动负荷最有保证的方式。更为突出的是，体育科组在其中还创设了老师和学生同屏示范、学生自主选择参与的方式，以满足1-6年级学生及师长们的活动需求，并且学生的示范动作都是由学生们依据特长与兴趣自主创编而成，这种以生促生的方式，激励更多的学生活学活用知识与技能，展示个性与特长，更好地提升学生的综合能力与素养。一年级主播林浩航同学目前已创编了10套篮球、体能、灵敏、平衡等组合动作。
3、师生技能同步增长。
区教科院先后组织东和分校、林园小学、梅沙未来学校、云海学校4所学校的全区在线观摩及视频研讨活动，在交流中，好的经验与做法得以分享，困扰之处得以指点。当前各校体育线上教学模式正在逐步显现，课堂教学效果不断提升。
体育组教师们为更好地完成教学任务，不断钻研完善教法学法。始终坚持以学生者为中心，始终把学生主动、全面的发展放在重要地位。充分发挥自身的优长，努力开发卓而有效的优质教学资源，从而促进学生掌握体育运动技能，发展身体素质，采用线上线下相结合，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，形成生机勃勃的居家体育氛围。
