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春天的校园美景范文(21篇)
  • 时间:2023-12-08 14:17:19
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春天的校园美景范文(21篇)

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春天的校园美景范文(21篇)
    小编:GZ才子

总结能够帮助我们发现自己的不足之处,并为自身的成长提供改进的方向。清晰的思路和逻辑框架是写好总结的关键,需要有一个清晰的思维导图或提纲进行引导。对于这个问题,下面是一些范文供大家参考,以便更好地理解和应用。

春天的校园美景篇一

昨天,我跳舞回家,有一颗牙齿快掉了,妈妈发现了就要帮我拔,我很怕拔牙,闭着嘴巴跑开了。后来在妈妈的鼓励下我就张开嘴巴,闭上了眼睛,不过心里还是很害怕。妈妈把手伸到我嘴里轻轻一拔牙齿就掉了下来,嘴里流出了一股腥味,啊!是血!妈妈摸着我的头说:“小颖真勇敢。”爸爸端来了一杯水叫我濑濑口,然后把一根棉签放进我嘴里叫我咬住,爸爸说:“不用怕血等一下就会止住的。”我想告诉大家其实拔牙一点都不痛的。

春天的校园美景篇二

在我们的校园里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天秋风习习,冬天北风呼呼。里面我最喜欢的是春天的校园。

从校门进来就能看见一座雕塑,那是两位少先队员的雕像,雕的非常精美,雕像的东西两边各有一个小花园,花园里有许许多多、颜色各异的花朵,其中有黄色的,红色的和白色的,美丽极了!花园里还栽有各种各样的树木,其中有松树、小扇叶树,栽春天里绿绿的,很漂亮!

再往里走,就是我们的操场,操场的东边和南边都种有梧桐树,在春天里,叶子已经渐渐发芽了,绿中还带点黄,挺好看的。

操场中间有四个篮球架,常常有高年级的男孩子在这里打球。

操场的西边和北边,分别是我们的科技楼和教学楼,都是我们和老师学习的地方,在这里经常传出朗朗的读书声,俗语说:“一年之计在于春。”我们学习也是这样,要好好把握时机,好好学习。

春天的校园美景篇三

春天的第一阵微风吹过后,校园里一片春意盎然。

——题记

春天来了,校园早已不再是一片凄凉。

杨柳的枯枝已经发芽,燕子从南方回来了,萧条的大地又充满了勃勃生机。

又是一个春天,校园又向我们展示了她的新装。

校园又恢复了她往日的宁静,校园里的花儿向我们招手。一缕缕枝条抚过我的脸,一缕缕阳光透过纵横交错的叶子斑驳地洒落下来。一点点露珠在娇嫩的草尖聚集,在阳光下闪闪发光……天地万物似乎在向人们宣告:校园呐,春天我又回来了!

还是走原来的程序,叮叮叮,上课铃响了。教室里传来激越的朗读声,“蒹葭苍苍,白露为霜”,从中你可以品尝到古诗的韵味;一会儿又转入数学的天然天堂,“a的平方加b的平方等于c的平方”,从中你可以感受到数学的奥秘;“what is the matter,”这是一门神奇的语言,从中你可以领略到凭英语闯天下的无穷魅力。

一年之计在于春,万物在春天时发芽儿,我们的学业也在此扬帆起航!对于我们来说,这真是个学习的好时机呀。初三的学生都忙于释放中考的压力,忙于最后的冲刺。因为这关乎我们的一生和未来,我们恨不得吃饭睡觉都抱着书。八年级的学生则在面临着即将升级的生理会考。说实话这还要花费不少时间呢!初二非常关键,这是谁还敢分心去观赏这校园风光呢?初二的学生还未来得及适应,又必须面临人生第一道关卡,在这校园的早晨中,又覆盖着一层厚厚的学习压力,今年的春天可谓是紧张而又绚烂呢!

下课了,同学们的脚步声与铃声交错着。其实,脚步声、铃声更与春天的脚步交错着呢!为原本宁静的校园注入了活力。同学们三五成群地聚拢在一起,好像失散已久的亲人,谈论着各种说不完的学习话题。这时老师正在忙着讨论今年的教学方案,准备着海量的试题,去迎接自己耕耘的“一亩三分地”的春天!这让我们又想起了去年天天刷试卷的快乐遭遇,不得不说我们的校园处处洋溢着青春的活力!

啊!“春天”充满了生机、充满了压力、充满了活力。我爱这五彩缤纷的春天,更爱这活力四射的校园!

春天的校园美景篇四

春天是五彩缤纷的季节,是多姿多彩的季节!

今天,就让我们一起走进这光彩夺目的春天,欣赏这美丽的风景吧!

森林里迎春花随风舞动,好像在说:“这个春天我一定要打扮得漂漂亮亮的,让大家羡慕我吧!哈哈哈!”大树爷爷抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。瀑布正叮咚叮咚的唱着春天的歌谣,好听极了!

春天的森林是多么美丽,多么引人注目呀!

老师点评:善于观察的你描写的春天如诗如画,多姿多彩,从森林里的颜色和小动物的活动来凸显出春天的特色,并抒发了自己的真情实感!

春天的校园美景篇五

春天,就像一个纯白色的女孩,她的裙子随着微风轻轻摆动,她的微笑就像一朵盛开的百合,在温暖温暖的阳光下跳舞,头上戴着一朵温柔的黄色油菜花,随着青春的摇曳身影跳跃。

清澈的眼睛里,有一团充满活力的金色火焰。白皙的皮肤上点缀着温润如玉的白色珍珠。

光影为少女起舞,像蓝天下捧月的星星;雨和泪浸透了绽放出无限光芒的宝藏;莺莺燕,放开甜美的嗓音,尽情歌唱,用婉转的声音谱写出悠扬的赞歌。

高耸的山峰对着女孩美丽的形象咆哮,庞大的身躯恨不能倒在她脚下。汩汩流水,屏住呼吸,拖延时间,不再有那种勇往直前,澎湃向前的磅礴气势,停下来看看姑娘们的风采。

浩瀚的宇宙中,漂浮着成千上万颗灿烂的星星,却比不上照耀着女孩全身的荧光灯。浩瀚的花海,带着芬芳的香气,席卷天际,与少女娇躯的清香相比,显得有些俗气。

脚底覆盖着软软的泥土,少女毫不在意,哼着轻柔舒缓的曲调,一步一步踏在大地上,留下一串绿色的痕迹,向着强烈的太阳无限延伸,直到天空和大地的尽头。

春天过去了吗?没有。

她美丽的身影深深地印在我们心中,她甜美的声音充斥着我们的脑海,她芬芳的气息洗涤着我们的灵魂。

我们深深热爱春天的美丽。万物随着春天的到来而萌芽,随着春天的离去而消亡。愿春天永存!春天是永恒的!

春天的校园美景篇六

春天来了!春姑娘悄悄地步入了我们的校园,慢慢地走进了校园的操场,给大地铺上了翠绿的地毯!

进入了操场,看见了同学们欢快的身影,同学们都在尽情的玩耍、嬉戏,整个操场洋溢着同学们的'笑声!

操场左边的花坛里,小草探起头来,仿佛在问美好的春天到了吗?旁边的小花在梦中被惊醒了,便跟着问春姑娘,您来了吗?咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声,大榕树伯伯,大榕树伯伯,春天到了吗?当然到啦,是春姑娘把你唤醒的,你瞧,善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢,你们自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花,春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊!大榕树伯伯,你还好意思说,春姑娘对您多好啊,把你的头发染成了绿色,让你变得更年轻,还送了一条深棕色的裤子给你呢!小草,你瞧,大榕树伯伯多英俊啊!小花赞叹道。孩子们,春姑娘来啦,她还为我们带来了这么多礼物,我们应该感谢春姑娘啊。大榕树伯伯说谢谢春姑娘!大家异口同声的说道。

校园里的花草树木都在感谢着春天,也在茁壮的成长着,为我们的校园增添了无限的生机。

春天的校园美景篇七

春天的一个早晨阳光明媚,花是含苞欲放,草上布满了露珠像珍珠一样,柳树长出了的枝条就像头发一样,春天来了,又开始了白天长夜晚短,下午放学到黑夜还有两三个小时,所以放学以后的孩子们就会撑着东风,赶紧,去外面放风筝,春天好美啊,所以我们要爱护她。

春天的校园美景篇八

远处的青山壮丽非凡,山顶周围云雾缭绕,犹如仙境一般。

你看,小动物也来安家了,在碧澄澄的'河水里,小金鱼正欢快地游着。它那像葡萄一样圆的黑眼睛在骨碌碌地转着,仿佛在观赏春天的美景。还有它那像轻纱一样的大尾巴,在水里摆来摆去,真漂亮啊!可是,当有人来到河边赏鱼的时候,它就会一下子钻到水底,不见了。

合肥市六安路小学三年级:六小唐l娟。

春天的校园美景篇九

池水绿得像一块无瑕的翡翠,阳光下,微风吹来,油光碧绿,衬托着五颜六色的花儿,生机勃勃,特别美丽。

春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。

春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。

春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。

春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。有风拂过脸颊,掠起长发。月光如水平静柔和。我心如这月光,平静柔和。不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。

春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。

春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现。

春雨淅沥沥,淅沥沥,小草呀,快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈,笑盈盈,小鸟说:“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”春雨沙沙沙,沙沙沙,笋芽儿呀,快醒醒!快醒醒!春雷轰隆隆,轰隆隆,笋芽儿说:“我要钻出来!我要钻出来!”春风笑盈盈,笑盈盈,笋芽儿说:“我要长大!我要长大!”

到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。

春天的校园美景篇十

1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然:《春晓》)。

2.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》)。

3.红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。(王维:《相思》)。

4.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫:《春夜喜雨》)。

5.野火烧不尽,春风吹又生。(白居易:(赋得古原草送别))。

6.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅:《悯农》)。

7.国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)。

8.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍:(己亥杂诗))。

9.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章:《咏柳》)。

10.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁:《游园不值》)。

11.阳春布德泽,万物生光辉。(汉乐府:《长歌行》)。

12.黄师塔前江水东,春光懒困倚微风(杜甫:《江畔独步寻花》)。

13.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外郎》)。

14.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易:《忆江南》)。

15.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩寒食)。

16.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐:〈无题〉)。

17.随意春芳歇,王孙自可留。(王维《山居秋暝》)。

18.无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游:卜算子)。

19.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(贺知章:《咏柳》)。

20.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(韦应物:《滁州西涧》)。

21.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维鸟鸣涧)。

林花扫更落,径草踏还生唐孟浩然《春中喜王九相寻》。

二月湖水清,家家春鸟鸣唐盂浩然《春中喜王九相寻》。

闻道春还未相识,走傍寒梅访消息唐李白《早春寄王汉阳》。

寒雪梅中尽,春风柳上归唐李白《宫中行乐词八首》。

东风随春归,发我枝上花唐李白《落日忆山中》。

东风洒雨露,会人天地春唐李白《送祁昂滴巴中》。

咸阳二三月,宫柳黄金枝唐李白《古风》。

春草如有情,山中尚含绿唐李白《金门答苏秀才》。

时有落花至,远随流水香唐刘y虚《阙题》。

飞雪伴春还,善庭晓自闲唐刘y虚《积雪为小山》。

春天的校园美景篇十一

2、驱鸡上树木,始闻叩柴荆。--唐·杜甫《羌村三首(之一)》。

3、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。--宋·晏殊《浣溪沙》。

4、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。--唐·白居易。

5、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。--唐·孟浩然《春晓》。

6、芳草无人花自落,春山一路鸟空啼。--李华《春行即兴》。

7、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。--宋·张志和《渔歌子》。

8、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。--宋·辛弃疾《西江月》。

9、感时花溅泪,恨别鸟惊心。--唐·杜甫《春望》。

10、胡马依北风,越鸟巢南枝。--《古诗十九首》之《行行重行行》。

11、花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。--宋·徐元杰《湖上》。

12、江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。--唐·韦庄《台城》。

13、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。--唐·杜甫《绝句四首》。

14、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。--唐杜甫《独步江畔寻芳》。

15、鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。--屈原《九章哀郢》。

16、鸟宿池边树,僧敲月下门。--唐·贾岛《题李凝幽居》。

17、飘飘何所似?天地一沙鸥。--唐·杜甫《旅夜书怀》。

18、千山鸟飞绝,万径人踪灭。--唐·柳宗元《江雪》。

19、三月残花落更开,小檐日日燕飞来。--宋·王令《送春》。

20、山光悦鸟性,潭影空人心。--唐·常建《题破山寺后禅院》。

21、山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明:《饮酒》)。

22、双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。--宋·徐俯《春游湖》。

23、月出惊山鸟,时鸣春涧中。--唐·王维《鸟鸣涧》。

24、众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白:《独坐敬亭山》。

25、白发悲花落,青云羡鸟飞。--唐·岑参《寄左省杜拾遗》。

26、半壁见海日,空中闻天鸡。--唐·李白《梦游天姥吟留别》。

27、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。--唐·王维《观猎》。

28、蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。--唐·王籍《入若耶溪》。

29、荡胸生层云,决眦入归鸟。--唐·杜甫《望岳》。

30、吊影分为千里雁,辞跟散作九秋蓬。--唐·白居易《望月有感》。

31、独怜幽草岸边生,上有黄鹂深树鸣。--唐·韦应物《滁州西涧》。

32、风暖鸟声碎,日高花影重。--唐·杜荀鹤《春x宫怨》。

春天的校园美景篇十二

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

《早春呈水部张十八员外》。

【唐】:韩愈。

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

《春晓》。

【唐】:孟浩然。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

《咏柳》。

【唐】:贺知章。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

《春夜喜雨》。

【唐】:杜甫。

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

《春兴》。

【唐】:武元衡。

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

《大林寺桃花》。

【唐】:白居易。

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

《钱塘湖春行》。

【唐】:白居易。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿树阴里白沙堤。

春天的校园美景篇十三

周末,老师带我们去欣赏。

当我们到达天鹅河边时,我看见春天像一个仙女一样美丽,小草像是她绿绿的眼睛,里面充满了力量;柳树的枝条像是她的头发,里面充满了希望;一朵朵花像是她的眼睫毛,里面充满了阳光;叶子像是她的脸蛋,里面充满了快乐。我看见小河解冻了,梨花、桃花也开了;小草也慢慢地探出了它尖尖的小小的脑袋;小花也慢慢地开出了红色、黄色、蓝色、粉色、橘色的花。我听说春天比谁都美,她在大地上奔跑,只有露珠给她拍了照片。瞧吧!春天在小小的露珠里微笑。我还听到她在说话,只有用心才能听到,她好像在说:“一年四季里,我是最美丽的,大人们和小朋友们都很喜欢我,我太开心啦!”

我爱我的家乡库尔勒,我爱库尔勒的春天,春回大地,美好可期!

春天的校园美景篇十四

校园的春天,总是那么的美。你看,那嫩绿的小草发芽了,它们刚从土里钻出来,像是一个个刚刚睡醒觉的小宝宝,身上还带有天空赐给它们的露珠呢!

有一句诗说得好,“一年之计在于春,一天之计在于晨”。你听,我们的教学楼里已经传出了朗朗的书声,那一句句话被经过的春风,带到居民楼,被飞过的小鸟儿,带到了从校门口经过的第个人的耳朵里。

春天到了,出经小树送来了碧绿的衣裳,你瞧,我们学校的石榴树开花了,那一朵朵花儿有的全开了,有的才展开两三片花辨,有的还是花骨朵儿,可大得快要裂开了。它们像一个以一个羞答答泊小姑娘,在不好意思地对经过的同学笑呢。

春姑娘来了,最快乐的要属同学们呢,他们玩的玩、乐的乐。把笑声撒在校园里。最好听的是女同学们发出的银铃般的笑声,像种子一样撒在校园里。

春天的校园美景篇十五

一年四季,我爱雪花飘飘的冬天;我爱夏日炎炎的夏天;我爱金灿灿的秋天;我却更爱那美妙的开始。一年四季在于春,应了这句话。春天的景色最美丽。

一望无际的绿油油的田野,远看一张绿色的地毯。近看才知道是一片顽强的小草。花丛边:一群五颜六色的蝴蝶都在这千姿百态的鲜花上跳着委婉的舞步;椭圆的花瓣上流出金莹透明的露珠;在陌路上,坐着一些小孩童,手里都拿着长长的风筝线;天空上,五颜六色丶五花八门丶各种各样的风筝都有:长方形丶正方形丶四角形丶老鹰状……在灿烂的阳光照耀下,蔚蓝的天空映衬下,这一切简直是一幅美丽的画!

菜园中,无一不缺。油菜花是黄澄澄的,韭菜花是白花花的……小小的嫩嫩的竹笋芽在艰难下钻出来。远处,划来了一只月亮似的小船,正在撒网捕鱼呢。池塘边,一棵杨柳正在春风下梳头。菜园中的美景更是美。

春天终于下起雨来了。春雨:像牛毛,像细丝……滴滴答答下在屋檐上,看去,像一层薄烟,一层蜘蛛网……春风微微,春雨细细,这不是四季中最好,最美的景色吗?是的,但只有会欣赏的人才会发现这一自然美观。

夏天美,秋天美,冬天美,春天就更美了!

春天的校园美景篇十六

2.不觉春风换柳条——韩滉《晦日呈诸判官》。

3.不知细对谁裁出,二月春风似剪刀——贺知章《咏柳》。

4.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲——《晚春》。

5.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》。

6.春草如有情,山中尚含绿。——《金门答苏秀才》。

7.春风贺喜无言语,排比花枝满杏园——赵嘏《喜张沨及第》。

8.春风又绿江南岸,明月何时照我还——。

9.道由白云尽,春与青溪长;时有落花至,远随流水香。——刘昚虚《阙题》。

10.东风好作阳和使,逢草逢花报发生——钱起《春郊》。

11.东风何时至,已绿湖上山——丘为《题农父庐舍》。

12.东风洒雨露,会人天地春。——《送祁昂滴巴中》。

13.东风随春归,发我枝上花。——《落日忆山中》。

15.繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开——《江畔独步寻花七绝句》。

16.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》。

17.飞雪伴春还,善庭晓自闲。——刘昚虚《积雪为小山》。

18.寒随一夜去,春还五更来——史青《应诏赋得除夜》。

19.寒雪梅中尽,春风柳上归。——《宫中行乐词八首》。

21.寄语洛城风日道,明年春色倍还人——唐杜审言《春日京中有怀》。

22.江汉春风起,冰霜昨夜除——《远怀舍弟颖观等》。

23.江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。——《清明二首》。

24.狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。——杜牧《怅诗》。

25.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——《绝句》。

26.林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长——《曲江对雨》。

27.洛阳东风几时来,川波岸柳春全回——《感春五首》。

28.恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花——《绝句漫兴九首》。

29.侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条——《腊日》。

30.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》。

31.飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷——李商隐《无题四首》。

32.诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀——杨巨源《城东早春》。

33.肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆。——《春运》。

35.万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中——王涯《春游曲》。

36.渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》。

37.闻道春还未相识,走傍寒梅访消息——《早春寄王汉阳》。

38.咸阳二三月,宫柳黄金枝。——《古风》。

39.新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花——《春雪》。

40.燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒——戴叔伦《苏溪亭》。

41.有时三点两点雨,到处十枝五枝花——李山甫《寒食二首》。

43.长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱——张籍《春别曲》。

春天的校园美景篇十七

郭芷春天的傍晚是多么的美丽,站在东边的山上向西边眺望。放耳听去,西边的小河边种着几棵大树,树上长着点点嫩芽,就想春天的音符,小河的水撞在石头上,发出叮叮咚咚的声音,谱成了一支春天的交响曲。放眼望去,小河被夕阳照得发出金光,像神仙老爷爷的金胡子,河边的积雪被照得发亮,就像公主的首饰。如果把眼前的景物比一幅画,那就是春姑娘在画画。啊,好一派春天迷人的风景啊!

春天的校园美景篇十八

春天来了,杨柳发芽,百花齐开。

清晨,我到公园散步,鸟儿在枝头歌唱,好像在开演唱会。

看那柳树,就像一个个大姐姐要梳理着自己的头发。

沿着小溪走,小溪里,那些欢快的小鱼像小孩子,在玩游戏呢。还有那清澈而又明亮的水,就像一面巨大的镜子。

走着走着,我累了,躲要葱绿的小草上,闻着春姑娘散发的香味,闭上眼睛,感觉大自然,林间的美妙,和大自然的气息。

仰望天空,天空中的白云,像雪白的大衣一样,穿在蓝天的身上,还有那可爱的那么小燕子,它尾巴像剪刀一样修剪着春姑娘美丽的头发。

我爱春天,是它让万物复苏。

春天的校园美景篇十九

我的校园,就像一个美丽的植物园。那一抹抹翠绿的颜色,出现在了校园的每一个角落。

我的校园里,有许多碧绿的爬山虎。一墙绿葱葱的爬山虎让夏天的燥热一下子减去了许多,斑斑点点的阳光像可爱的小精灵。爬山虎从墙头一直往下长,像一串天然的浅绿色挂帘。这是哪一位巧手的工艺人所做的?做的是那么细致,那么精美,让人惊叹不已。爬山虎的叶子不算密,叶尖一顺儿朝下,十分整齐。它的脚很小,就算凑近了看,也只能看见莹绿色的小圆点,把小圆点和茎连在一起的是一根根细细的丝,那细细的丝比针尖还要细,仿佛一阵微风就会把细丝折断似的。我试着拉了拉爬山虎的茎,看看能不能把它给拉下来。可我费了九牛二虎之力,爬山虎还是牢牢的贴在墙上,却一根也没能拔下来。唉,可能是因为力气大小的关系吧!

校园的铁树与爬山虎咫尺为邻。铁树的柄叶合在一起,像一片芭蕉叶,更像一把大扇子。唯一和扇子不一样的是铁树的叶子。铁树的叶子是针状的,十分锋利,就像钢针一般。那棵铁树中间有一朵落满落叶的花,铁树的花是米黄色的,还夹杂着一些土黄色。花瓣是锯齿状的,花蕊被一层又一层的花瓣包裹着,好像花儿妈妈生怕花蕊宝宝着凉一样,给它裹上了一层又一层的衣服。

我的校园里有几棵黄桷树。树的茎干非常粗壮。再摸摸,呀!好粗糙呀!树上枝繁叶茂,叶片油绿光亮,还有许多嫩绿的叶子,让人忍不住想去摸一摸。那棵大树昂首迎风,茁壮成长。现在正值秋天,可我们校园里的黄桷树并没有落叶,反而绿油油的,好像把它所有的生命力展示给我们看。黄桷树树冠非常茂盛,上体育课时,我们就躲在它下面,不但挡住了火辣辣太阳,还送来丝丝凉意。

这就是我们的校园,一座美丽的植物园,总是使人难以忘怀。

春天的校园美景篇二十

我们的校园是最美的!我最喜欢的地方是智慧钥匙和桃李园,那里有无限的美景。先随我一起看看智慧钥匙吧!

我们都知道智慧钥匙能开启我们的智慧大门,或许校长在校园中放置这样一座雕塑目的就是为了开启同学们的智慧大门吧!智慧钥匙是银色的,闪闪发光。记得有一次,我有一道题不会做,下课后我来到智慧钥匙身边,我呆呆的望着智慧钥匙,思考那道题,这时,我似乎看到智慧钥匙变成了小精灵告诉我解题的思路。我开心地笑了,可是,小精灵却不见了。我喜欢这里,不仅因为他景色美,更因为我有不会的题时,智慧钥匙能带给我解题思路。

这是我喜欢校园美景之一,我更喜欢校园中的桃李园。

生活在这样美的校园中,我真是太幸福了!

春天的校园美景篇二十一

有人喜欢波澜壮阔的大海,有人喜欢峰峦雄伟的泰山,有人喜欢魅力无比的桂林山水。我却喜欢美丽又可爱的校园。

一走进学校大门,就能看见一个大大的花坛。这个花坛很美丽,是一个圆形的花坛,花坛里的花的颜色将花坛分成七大部分,有紫的,有粉的,有黄的,有白黄红的,有红的,有蓝的,有金色的,就像画家手上的调色盘。春天,当雨儿从天空中落下来,打在花儿的花瓣上时,花儿那显得十分美丽。夏天当一缕缕灿烂的阳光照射在小花上时,一只只勤劳的小蜜蜂飞过来,采取上面的花蜜,它们是在为冬天做准备呢!

往花坛左边走去,就能看见一座高大的假山。假山不仅像一个智者在给同学们说故事,也像一个将军骑着一批骏马上前准备打战呢!真是形状各异啊。在假山的右边有一个用石子堆成的小溪流,小溪流缓缓地流动着,一直流到一个小池里,让别人误以为溪水流到小池里也是自然现象。这个小池子是几条小鱼的家,小池里的一个角落里有许多像手掌一样大的荷叶,下雨时,小鱼们就会躲到那里避雨,雨停了,对于鱼儿们是多么开心的事儿啊!不管你们什么时候来到小池边,都能看到活泼可爱的鱼儿在那里戏水,玩多久都不累。

校园里洋溢着我们欢声笑语,印下了我们成长的足迹,留下了我们美好的回忆,我爱我们的校园!

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在人生的道路上,我们会面临很多不同的选择和抉择。提高工作学习效率是合理安排时间的关键。通过阅读这些总结范文,我们可以发现一些共通点和相似之处,从中学习到更多的经
总结是一种方法,一种策略,通过定期总结我们的学习和工作经验,可以更好地提高个人能力和专业素质。写总结时要注意吸引读者的兴趣,提供有说服力的可信证据。这些总结范文
心得体会的撰写过程让我们更加明确自己的目标与方向,以便更好地实现个人的成长和进步。-写心得体会时要注重提炼出关键的观点和经验。经过整理,我们收集了一些精彩的心
总结可以让我们更好地发现问题、解决问题,对于提升自己的能力非常有益。写总结时要注意结构的清晰和条理性,使读者容易理解。如果你对写总结感到困惑,不妨来看看这些范文
眼下,我们正处于一个信息爆炸的时代,总结成为了必不可少的一种能力。总结要紧扣主题,在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。范文中的经验教训可以帮助我们更好地总结自
总结可以帮助我们增强自我认知和自我管理能力,提高工作和学习效率。在写总结之前,如果能够做好充分的准备,相信你会收获意想不到的结果。在总结写作中,参考一些成功的经
总结能够让我们更好地认识自己的优点和不足,从而提高自我管理和自我发展能力。在总结中可以提出自己的反思和改进计划,展示成长和进步的态度。总结范文中的表达方式和论证
在总结中,我们不仅可以回顾过去的成绩,还可以发现自己的不足和改进的方向。在写总结时可以适度运用举例、引用等方法来加强论证和说明。通过阅读总结范文,我们可以学习到
读后感是通过文字来传达对书籍中人物、情节、主题等方面的理解和体验。读后感的写作可以采用记叙、议论、论述等不同的表达方式。以下是小编为大家整理的一些读后感范文,希
总结是一种反思的过程,可以帮助我们更好地认识自己,提高自我管理能力。在写总结之前,可以进行大量的资料收集和信息整理,以便增加内容的丰富度和准确性。随着大家对总结
父母是我们的依靠和支持,他们的关爱是我们成长的力量。怎样使总结既能说到点子上又能表达出自己的个性和风格?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的
艺术是人类精神活动的高级形式,是表达情感与思想的媒介。在写总结之前,应该先进行充分的准备和资料收集。希望以下的总结范文可以给大家提供一些写作思路和参考方向。文明
演讲稿的语言要求具有一定的说服力和表达力,能够引导听众接受演讲者的观点。如何通过语言技巧和修辞手法提升演讲稿的说服力和表达效果?下面是一位知名作家的演讲稿,让我
总结能够让我们更好地认识自己,发现自己在成长中的不足和潜力。接下来,我们可以通过对相关资料的查阅和分析,来获取更多的信息。总结范文中的经验和思考,可以帮助我们更
在快节奏的现代社会中,制定良好的计划可以提高我们的工作效率和生活质量。制定计划时,我们需要考虑到可能出现的风险和困难,并提前制定解决方案。下面是一份计划范文,供
一个好的方案应该能够适应环境的变化和未来的挑战。那么我们该如何制定一个科学合理的方案呢?首先,需要明确目标和需求,对于要解决的问题或实现的目标有清晰的认识。其次
总结既是一种反思,也是对过去的一次总结和概括。在总结中,我们可以突出重点,对自己的成果进行归纳和总结。接下来,我们将分享一些优秀的总结样本,希望能够为大家提供一
总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。完美的总结应该贴近实际,突出反思和总结,让读者有所启发和收获。没有人能够百分之百地做到完美
读后感是读者在阅读完某篇文章、书籍或其他文学作品后,对所读内容、作者观点以及自己的感受和思考进行总结和评价的一种书面记录,通过写读后感,可以更深入地理解作品内涵
总结是对我们的经历和思考的一种呈现。好的总结需要提炼出关键信息,排除多余的干扰。建立积极向上的人际关系网可以为个人发展带来更多机会。虽不是亲人但胜似亲人篇一在一
演讲稿要注意遣词造句的准确性和表达的清晰性。撰写演讲稿时,要反复修改和完善,确保语言流畅、准确,达到预期的效果。借鉴这些演讲稿范文的思路和结构,可以帮助我们更好
合同一旦签订就具有法律效力,双方必须按照合同的约定履行各自的义务。如何确保合同的合法性和有效性是写作过程中需要重点考虑的问题。随着社会的发展和法律的更新,范文也
教案可以帮助教师更好地组织教学内容和活动,提高教学效率。编写教案时,首先要明确教学目标,确定学习内容和学习要求。优秀教案的特点包括思路清晰、重点突出、操作性强等
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