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试卷发下来后随笔(汇总23篇)
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通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,进而为今后的发展制定更好的计划。总结的篇幅要适当,既要能够包含重要的内容,又要避免冗长和啰嗦。以下是一份总结范文,供大家

试卷发下来后随笔(汇总23篇)

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试卷发下来后随笔(汇总23篇)
    小编:字海

总结过去一年的工作,为新的一年制定计划。总结要注重数据的分析与研究,以事实为依据。以下是一些值得参考的阅读指南,希望对大家的学习有所帮助。

试卷发下来后随笔篇一

昨天考试,今天就是发试卷的日子,我走在上学的路上,鸟儿在枝头叫着,好像在唱歌为我加油,太阳公公天上笑着,花儿在开放,小草都弹出头来,向我微笑。

到了学校,听同学说是第一节课发试卷,我又紧张又高兴。上课了,老师倒着笑容走进了教师,好像太阳同四边升起了,以前考试发卷子,老师总是带来严肃的表情,老师和蔼说:|你们今天考得让我非常满意,班长来发试卷。“班长走上前去发试卷,等我拿到试卷,竟然是100分,我感到大吃一惊,同桌看了看我的试卷说:“你考得那么好,是100分,我好羡慕你这样的同桌。”我看着他们的试卷,都比我差,顿时,我开始得意洋洋,心里乐开了花,因为这是我最好的成绩了。

傍晚放学了,夕阳塞在我的脸上暖洋洋的,我高兴地走在回家的路上,回到家,妈妈看了,表扬我非常好,这真是我最高兴的一天。

指导老师:小王老师。

评语:小作者运用环境描写法,在开篇时运用较好,文中句子较为通顺,结尾处可再加入些环境描写。

试卷发下来后随笔篇二

上课铃响了,“发考卷了,大家坐好,坐好!”英语老师抱了一大摞考卷进来了,全班都不敢轻举妄动了。

可看见英语老师脸上笑得像一朵花一样,我马上知道我们班上考得很好了,心里顿时松了一截。只见老师眉开眼笑地说:“我们班上考得很好,可是……”老师的脸色顿时就灰暗了下来,她接着说:“但是我们班上的几个人只考了60几分,才刚刚及格呢!”同学们的心一下子提了起来,脸色发生了微妙的变化,都不希望自己是那个60几分的同学。而那些常常考60左右的同学仍面不改色,有一些无所谓了。

老师开始报分数了,我们都不动声色地听分数,考得好的同学笑容可掬,而那些考得不好的同学面如土色,像害怕面临“棍子烧肉”一样。啊!老师念到我名字时,老师眉飞色舞地对我说:“有进步呀!陈景琦98分呀!”我嫣然一笑,走了上去拿着试卷回座位。

晚上,我高兴得又蹦又跳地回家了,我很开心,这都是我认真学习的成果,看来有付出就会有回报,这话一点儿也没错。

试卷发下来后随笔篇三

啊!终于放学了,我迈着轻快的步子走在回家的路上。四周阳光明媚,小草在向我点头,花儿在对我微笑。我手里紧紧捏着那张一百分的卷子,下午上课时的情景又浮现在我眼前。

“丁零零。”上课了,平时悦耳的铃声此时也带上了威胁的味道,我不由得心跳加快,几乎要跳出我的喉咙。为什么我会那么紧张,原来这节课要发语文期中考试的试卷,如果这次没考好,那我晚上就得准备过熊猫节了。如果考了八十分以下,将是女子单打,七十分以下则是男子单打,还有最可怕的男女混合双打,真不知我的命运如何。

当老师站在讲台上时,我的心跳得更加厉害了。终于,老师开始念分数了,我几乎吓得“半死”,大气都不敢出,“梁鑫九十五、程硕九十七、刘煜宇一百分”当老师念完我的分数时,我那颗紧绷的心终于放松了,心想,今晚终于不用接受任何惩罚了,说不定还有大奖等着我拿呢!走在回家的路上,我实在太兴奋了,恨不得当着所有人的面大喊一声,让大家都知道我得了满分,一起分享我成功的喜悦!

回到家,我连忙用钥匙打开大门,连书包都来不及放下,就大叫起来:“我考了一百分了”。不出所料,妈妈果然很开心,真的!当看到试卷上那鲜红的一百分时,妈妈不住地夸奖我。

后来,老爸也回来了,进门就问我:“今天考了多少分哪?”我调皮地说:“五十乘二。”老爸听后也兴奋地说:“好孩子,你太棒了!”

啊,我终于不用过熊猫节了!

试卷发下来后随笔篇四

今天早上,刚跨进教室,就听见班长“大人”在讲台上大喊:“安静!安静!等下第一节课老师要来发试卷!”听了班长的话,我们胆战心惊真怕自己考得不好,回家挨骂。

“叮铃铃,叮铃铃。”随着铃声的响起,由远到近的高跟鞋声犹如魔鬼的声音一样,让我们心惊肉跳。老师走进了教室,沉着脸,锐利的眼睛横扫了全班同学,然后,把试卷往讲台上重重一扔。同学们都知道准是考试考得不好,老师生气了。老师把“调皮鬼”陈则寿的分数报给大家听,不听不知道听,一听吓一跳,才考了73分!陈则寿刚刚还在捂着脸笑,还等着看好戏,没想到自己是被第一个报到的人。他有气无力地站了起来,走向讲台,领取他那中了“大奖”的卷子。那卷子好像是一块石头,陈则寿看起来像是老了十几岁。

老师生气地说:“差的同学这么差,好的同学这么好。徐玉婷100分。”许玉婷迈着轻快的步伐,向讲台走去。同学们纷纷向她投去了羡慕的目光,希望自己也能考得这么好。接下来,老师让班长把试卷发了,自己便扬长而去了。班长把我的试卷发了下来,我一看,便失望至极,才96分,回家又要被骂了。

有些人名落孙山,有些人却高中状元,不知考砸的同胞们,现在处境如何呢?

试卷发下来后随笔篇五

黑色的星期一来临了,我拖着沉重的脚步来到了学校,老师把英语试卷发了下来,这试卷非常难,我的心情已经跌入了谷底,好不容易等到了下课,我的心情十分难受,像一块巨石把我压住了,心情也很着急。

下午,我正在休息。突然,“叮铃铃”的上课铃响了,这铃声本来是清脆好听的,可是它现在在像死神的呼唤,因为这是节英语课。我的脑海里又出现一幅场景,一个死神拿着一张试卷,我一看是70分,那竟然还是我的试卷,我摇摇头把死神甩了出去。这时英语老师走过来了,她手上拿着一大堆试卷,那试卷像一个定时炸弹随时都会爆炸,把我们炸得粉身碎骨,英语老师开始报分数了:“王小刚90分,黄烨95分,陈卓100+10分,吴天浩91分”这些考得好的人,他们都兴高采烈地上讲台拿了试卷,不一会儿就轮到我了,我的脚感觉有千斤重,我慢慢走了上去,拿到了我的试卷,我睁开眼一看100+10分这几个鲜红的大字映入了我的眼帘。我兴奋地回到了自己的位子上,想着妈妈表扬我的场景,不出我所料,晚上回家,我把分数跟我妈说了一遍,妈妈笑得合不拢嘴说:“考得真好”!

今天考那么好,肯定是佛祖保佑我的,耶!

试卷发下来后随笔篇六

语文第二单元的卷子批好了,老师详细分析过后,让同学们把卷子发下来。我坐如针毡,想到第一单元只考了87分,会不会这次也考那么差啊?妈妈的要求是95分以上,如果又考砸了,肯定要挨妈妈批评了。

卷子发到手中,94。5!唉,半分之差,我怎么那么笨呢,难逃一劫了!我慢吞吞地整理书包,慢吞吞地往家走,可今天回家的路似乎特别短,很快就到家了。走进家门,妈妈正在做饭,我低着头,说:“妈妈,卷子发下来了。”丑媳妇终究要见公婆!唉,骂就骂呗,我已经做好了挨骂的准备。“哦,考得怎样?”妈妈关切地问。我放下书包,拿出卷子,递给妈妈。“94。5分!”我忐忑不安地说。“不错,比上次有进步!”妈妈接过卷子,仔细地看着,高兴地说“只是失分的题是怎么错的,分析过了吗?你看,基础题没扣分,说明基础知识掌握好的,很好!阅读题错了两题,理解能力还不是很好,平时上课更要认真听讲,看更多的.课外书啊!作文扣了两分,要加快平时的写作速度,不然,考试时间紧促,就不能把作文写得优美、完美了。你说呢?”我如释重负,使劲地点点头,说:“妈妈,我一定会更加努力的!”

试卷发下来后随笔篇七

“叮咚,叮咚”放学的铃声响起了。我回到家摸着那书包袋,我的宝贵试卷正舒舒服服地躺在我柔软的讲义夹中。我对这次的分数十分的满意,这分数足以让我自豪一个下午,但是就因为做题时没看清题目的关键字而使我与那令人骄傲的100分擦肩而过,100分就从我的眼皮底下溜走了,这让我十分的后悔。我的心情好似那快速的过山车,一上一下的不能平静。我的脸上时不时洋溢着那欢心的笑容,神情十分激动,兴奋。我双手紧握着,不安的想着:“爸爸,妈妈会说些什么呢?”他们会表扬我吗?这次考的分数比之前考的好多了……是他们来了吗?……唉,还没有来!……这次为什么会错了那题?……他们会批评我的,那也是我自找的,是我自作自受,谁叫我这么粗心呢,批评一下也好让我长长记性。

“嘎吱”一声,钥匙清脆的声音后,门开了。爸妈轻松的交谈声传了过来。“这分数该怎么告诉他们呢?好,就这么办!”“爸爸妈妈,这次数学又考试了。”我假装装出一副考的不好的样子,嘟着小嘴,皱着眉头,还把声音拖的很长。爸爸的脸“刷”的一下变得十分的严肃“考了几分”“嗯,我考了……你猜。”“80分”“怎么可能这么差”我不高兴的嘟起了小嘴。“那90分”我又摇了摇头,“好,我现在开始公布分数喽!我,考了……90……8分。”妈妈一笑“这次挺好的,不过你还要认真找一下自己错在什么地方了。可不要骄傲下次还要加油哦!”我使劲的点了点头,笑了。

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试卷发下来后随笔篇八

铃声叮铃铃响了,只听砰一声,门被老师打开了。她板着严肃的脸,挂着倒八眉,眼睛冒着火光,看上去要喷火似的。她把试卷砸在桌上,我们都觉得自己考砸了。

教室里霎那间都安静起来。小章同学趴在桌子上眼睛的一圈都发红了;小杨同学自信满满的,目光坚定;小王同学双手合并,嘴巴在祈祷着什么。我觉得我肯定会考满分。这时候老师开始报分数,她推了推眼镜说:“我们班最高分是小杨同学,但是她只考了89分。”全班大吃一惊,老师接下来说:“小何同学你快来拿你的试卷。”小何同学头低沉沉的,脚步沉重,慢吞吞的,手颤抖的接过试卷。突然,老师叫到了我的名字,我的心悬了起来,心想:“苍天呀大地啊,保佑我考到好分数。”我上去了,拿到了试卷,我立刻看了一下分数,我居然只考了81分,我垂头丧气,眼眶都快要涌出眼泪了。

放学了,我走出了校门,天阴沉沉的,书包都觉得比以前重了,下次我一定要考一百分。

试卷发下来后随笔篇九

我思绪万千,对那一个个向我脑子里冲撞过来的猜想,我恐慌不已。我的头上冒出了冷汗。我拖着似灌了铅一样重的步伐,艰难地一步步走上楼梯。忽然,我停住了脚步,书包旁的钥匙撞击在楼道旁水管上发出清脆的声音,让我的手紧张得不由抖动起来。我在书包里翻摸着拿出钥匙,铃铃铃的声音在我耳边回荡,让我的心里更多了一份忐忑。我立马安抚住了它,就像是在安抚自己纷乱的心。

再朝前迈了几步,我在房门前立住。此时,我百感交集。我必须为自己所考的88分承受理所应当的心理代价。我将钥匙插入锁孔中,可手中的钥匙却跟我对着干似的,怎么也插不进,发出的摩擦声让我又一次经受着害怕。我多想悄无声息地进了家,关了门。仿佛这样,妈妈就不会察觉我成绩考砸了,我就可以蒙混过关。我对准了锁孔,“叮”的一声响,门终于打开了,我如释负重,嘘了一口气。

我轻轻地、慢慢地推开房门,平时很温顺的房门此时却发出了“吱吱”声,我紧张地大气都不敢喘。拍了拍胸,佯装镇静地放下书包,去各屋寻找着妈妈的身影。搜寻了个遍也没找着,我很确定地放下心来。

哦耶!我的心此时被安抚了下来。我拿起书包朝房间走去,开始埋头专心写起我的作业。

因为考试中的马虎,而诞生了这一次的“提心吊胆”,我为自己的失误而感到抱怨。我无数次对自己说:“只要认真一点,再认真一点,就不会有这个分数。我若做到了,哪一天我就可以抬头挺胸地走进家门,那一刻,我便是成功的!”

这一次的失败是一个教训,它告诫了我:学习是没有捷径的,必须脚踏实地,一步一个脚印。我能从失败中吸取教训,那么这一次的.失败将是我未来的成功之母!

我要相信自己并不比别人差,只要我肯努力,肯付出,我坚信一份耕耘就会有一份收获!

试卷发下来后随笔篇十

期末试卷发下来了,“申志鸿,语文95分,英语100分……数学87分。”啊?我数学竟然才考87分?我先是不相信地愣了愣神,然后把试卷从头到尾认认真真地检查起来,并暗自祈祷,真希望是老师改错了,或者是分数加错了。结果,没有出现奇迹,发现确实错了三题应用题,不得不沮丧地接受这个现实。

唉!回去又要挨揍了,我崩溃地趴在桌子上。要是能重考一次就好了,我一定会改掉马马虎虎的毛病考出理想的成绩的,那我就不会接受这残酷的现实了,迎接我的`便是春风和煦的假期了。

离开学校,我的心像悬着一块大石一样沉重,脚像灌了铅似的,每迈一步都有千斤重,就这样磨磨蹭蹭地到了公交车站,忐忑不安地上了公交车。公交车上人山人海,我正寻找座位,却无意中看到了我的朋友,他说:“我数学98,你呢?”我红着脸回答:“我才87。”“什么?你平时数学不是很好吗,怎么这次考这么差?”“唉,错在一些不该错的地方。”他还想说什么,却欲言又止,我难过极了,自愧不如,如果有一个地洞,我肯定会钻下去。

时间过得真快,不知不觉到家了,我鼓起勇气敲了敲门,妈妈打开门,我以为她要问我考得好吗,可她却说:“累了吧,快去休息一会儿,我做了你最爱吃的菜。”我不知道妈妈葫芦里卖的什么药,便看起电视来,看着看看,突然想起了我数学才考了87,觉得不该看电视和隐瞒,使关了电视,畏畏缩缩地对妈妈说:“我数学考了87,你骂我吧!我下次一定会考好的!”妈妈竟然温柔地对我说:“没事,总结一下教训,下一次考好就行了。”天啦,这不是在做梦吧?我使劲掐了掐自己的手背,会疼!哈哈,居然就这样躲过了妈妈的一场河东狮吼。

虽然这次没考好,但妈妈却没有批评我,充分体现了妈妈对我的宽容与厚爱,我暗下决心,从今天起我一定会好好学习,用优异的成绩回报父母。

试卷发下来后随笔篇十一

试卷发下来后,几家欢乐几家愁啊!有的同学抱着试卷,自个儿跑到桌子下面笑去了;有的凝望着试卷,脸部不时抽动一下,有的大声说着自己这次考试考的不好,却又对着试卷狂吻一番,嘻嘻哈哈,看不出一点悲伤。

阳光也失去了先前的光度,树也静了下来,天也有些阴了。额前有一丝头发,我轻轻地将它们捋到耳后根。脸部有一些生硬且又尴尬地对向我炫耀分数的人笑笑。

一边是“四季如春”的昆明,一边是“寒冷”的北极。而我,属于“寒冷”的北极。时间,也仿佛凝固起来,停滞不前了,我呆呆的望着试卷上那鲜红的、又有些刺眼的“86.5”,手脚都不知道该往哪里放。

忽然,我想起爸爸妈妈的话“一次考试并不代表全部。你如果哭泣,那只会换来更多的眼泪。擦干眼泪,从摔倒的地方再爬起,就算摔倒一万次也要再爬起一万次,永远不要气馁!努力向前冲。因为,机会是给有准备的人,有准备的人他(她)就可以成功!”

我仿佛看到黑黑的夜里,有了一束光,慢慢使黑夜变凉了,我也木然地站了起来。一次的失败并不代表全部的失败,而一次成功也并不代表全部的成功!我会好好将试卷看一下,想象自己十分的原因,并好好订正。

我坚信,在往上攀爬的途中,我会停止腰板,努力向上攀爬,一步一个脚印,每一步都要走踏实,我不会被困难所击倒,我会吸取教训,让自己更好地向上攀爬!

试卷发下来后随笔篇十二

今天是我们期中试卷发下来的日子。我和同学们都很紧张,不知道考得怎么样?如果没考好该怎么办?以前吵闹的教室现在静得连根针掉在地上都听得见。

李老师来了,开始报分数:“黄千柯87分,谢娟89分,李慧昭91分……。”当报到我的名字时,我的不安地想着,我会打多少分呢?是功成名就,还是名落孙山?当李老师说我93分,我长长地嘘了一口气,因为至少上了90分。可是等试卷发下来以后,我却不太满意。因为很多不应该错的地方都错了,如“闻鸡起舞”的“鸡”字写成了“鸟”;“应该”这个词只写了“应”字,漏写了“该”字。这时,我抬头望了一下别人:有的因考得好而沾沾自喜,有的因考得差而垂头丧气,甚至有人抱头痛哭,大叫回家以后怎么办。我问一名同学,他考得怎么样,他说:”唉!我真活该。以前,我没有认真复习,常常老师要我背课文不背,默写生字不默,现在想起来真后悔啊。”我听后觉得,我还是满认真的。老师说要背的课文,我就认真地背,老师说要默写的生字,我就认真地默,有时还做些其它的试卷。

真是勤奋出天才啊!

试卷发下来后随笔篇十三

今天,薛老师要把单元测试的试卷发下来了。

教室里鸦雀无声,期待着老师手中的试卷。而薛老师却让同学门先思考一下,自己会考多少分,都会错在哪里?同学们都陷入了沉思当中。

此时此刻,我正在想:我会得多少分呢?哦,我想起来了,我把“蓝蓝的天空”写成“蓝蓝天空”了,应该是99分吧。老师的.声音打破了我们的沉默。“我们写的作文大部分不符合要求,都需要重写。今年开始要严格要求一些了。”

老师开始报着每位同学的考试成绩了。当老师报到“章志特97分”时,我倒吸了一口冷气,会错在哪里呢?老师,老师,你赶紧把试卷发下来吧。我心急如焚地想知道自己到底会错在哪里,根本无心去听别人的分数了。

当小组长把试卷拿给我时,我迫不及待地去找差错的地方。原来我把“尽”的部首写错了,我恍然大悟。

成绩已成定局,我只想跟同学说:你们可不能像我这样粗心大意。

试卷发下来后随笔篇十四

“铃铃铃......”上课铃响了,激动人心的时刻也即将来临。平时笑容满面的我为什么今天变得紧皱眉头呢?因为今天要发期初语文摸底考试得试卷了。

激动人心得时刻终于到了,语文老师开始分发试卷了。过了一会儿,一张试卷,一张满是红叉得试卷落在了我的桌上,鲜红的分数使我大吃一惊——61.5分!我的心不由一怔:“吉尼斯记录啊!我从来没有考过这么差的分数。”我目瞪口呆,好久才回过神来,口中不停地念道:“61.5分!61.5分......”其他同学有的愁眉苦脸,有的抱头大哭,有的不动声色,还有的像一个打了个大胜仗的大将军,满面春风。语文老师看见同学们这个样子,就帮助我们分析起了原因:“第一,我们班这次考得都不好,原因在于基础不扎实。第二,做题的时候不细心,做完了没有认真地检查。”老师告诉我们,“失败乃成功之母”,不能因此而放弃,以后还有很多地机会,只要改正缺点,查漏补缺,就一定能够考出好成绩。是呀,虽然这次我只考了61.5分,但相信我以后一定会吸取教训,考得更好。

语文,我受益非浅。

试卷发下来后随笔篇十五

发卷子了,我一看到卷子,啊,怎么语文9分,数学分。我可生气坏了,就想,我放了学回家老妈可能生气,想完,我就连忙把卷子上的错题改了过来。回了家,我把卷子上的错题说给老妈听,听着听着我看见老妈的脸上晴转多云很不高兴的样子。一会儿,我老妈开口说话了,你这孩子,真是马虎要不得呀!

试卷发下来后随笔篇十六

今天上完第一节课,看到吴老师拿着他做的一摞卷子,慢慢的讲今天下午两节课的`安排:第一节课讲卷子,第二节课讲作文。这是怎么做到的?一边拍着大腿,一边心想:除了写作,我还有一些基本功,其他的阅读问题和基础练习都是我的弱项!哎哟,结束了!

心情忽高忽低,有种说不出的感觉,只好看鱼了!

试卷发下来后随笔篇十七

今天是月考之后第二天了,昨天已经发了四科试卷。我想,今天不可能不发。果不其然语文试卷发下来了。

我嘛,一向不太在乎自己的成绩,只考虑有没有尽力而为。当大家都在着急的时候,我还在安心研究一道数学题呢!

“语文老师来了,手里捧着试卷呢。”同桌扯扯我的衣角。大家一哄而散,赶快跑到自己座位上坐好。

身旁的几个同学拿着试卷开始分发。发到试卷的同学有的唉声叹气,有的高兴得差点跳起来。我不由自主地着急起来:“我的作文有没有跑题?题目好像要求写动物。”发试卷的同学似乎一点也不着急,故意把步子放得很慢。他们在教室的过道上,极其悠闲地转来转去,直到确认无误后,才慢腾腾地走到某个同学面前。

终于点到我的名字了,我以迅雷不及掩耳盗铃之势一把抢过来。同桌也凑过来,发出一声惊呼:“我心碎,我发狂,为什么你考得这么好?把你的`脑子卖给我好不?你出个价。”她的眼神中充满羡慕。看到试卷上那个鲜红的“108”,我心里一阵惊喜。老师说108是最高分呢,我居然考了个最高分!再仔细看看试卷上,哇,那一个个鲜红的对勾,正在冲我笑呢!

考试不是末日,我们的生活还会继续。只要你付出努力,成功就离你很近。

试卷发下来后随笔篇十八

文件分发出去后,就被放在我亲切的桌子上。我怀着愉快的心情去看我的成就,我从后面向前看,“啊!是9”我高兴地说。看到倒数第二个地方的时候,心里就像原子弹爆炸了,心都碎了,就像突然被飞机撞了一样。“59分”一直是数学最低分。我很难过,我想:“怎么跟父母说!”感觉很不好,很压抑。

放学后,我心情不好,心情压抑地走回家,到了我家门口。我想了一会儿,慢慢打开门,生怕惊动父母。谁知道,爸爸一直坐在沙发上静静的等着我的到来。他一踏进家门,爸爸就对我说:你考了几分?我吞吞吐吐地说我考了50多。爸爸告诉我51也是50多,59也是50多。你得到了多少?我低声说59,我好害怕。当我父亲正要打我时,门铃响了。我想一定是我妈回来了,我的救星到了。打开门,看到表哥来了,开心的笑了。我笑了一点,父亲没听见,不然我的骨肉就免不了了。过了一会儿,我妈回来问我怎么了。我说我考的不好,我妈就把我叫到书房亲切的`对我说:下次努力,加油!“这句话给了我很大的勇气,告诉我你要好好学习,给你妹妹做个榜样,为我们赚一口气。

听了妈妈的话,我的心没那么紧了,慢慢开心起来。我妈安慰我,我的心情由多云转晴,烦恼和抑郁都被抛到了九霄云外。

试卷发下来后随笔篇十九

前几天考试的卷子,今天终于要发下来了。同学们忐忑不安地坐在教室里等待着。上课了,老师拿着考试的卷子快步走进了教室。只见老师眉头紧锁,撇着嘴巴,一副不满的样子。她生气地说道:“这次怎么考的?这么差,只考了6个一百分。”说完同学们都低下了头不敢出声。

开始发卷子了,老师先念的是一百分的试卷,“蓉,一百分,杨雨霏,一百分,杨泽宁……”我高兴极了,眉毛都弯成了月牙,嘴巴自然地上扬张开,露出了洁白的牙齿。最后,老师念得是八十多分的试卷,老师把他们都叫了上去。不过并没有打他们,只是说了几句话,老师说:“这次没考好,下次一定向一百分努力。”他们都答应了老师。

下学了,我回到家里,跟爸爸妈妈说了我的分数,爸爸妈妈心里乐开了花,他们说:“你真棒!下次一定也要考一百分。”听到爸爸妈妈的表扬我高兴地笑了。

过了一会儿,试卷分发完毕。考得好的人,十分高兴,有的还互相击掌呢!至于考得差的嘛,个个都愁眉苦脸的,像是只剩下几个小时的生命一样!而我呢,考了个全班第二!我的小命可算是保住了!

我希望下次我们班能考得好点,同学们不要再愁眉苦脸了。

试卷发下来后随笔篇二十

今天,我忐忑不安地坐在教室里,等着发卷子。熊老师走进教室,严肃地说:“你的成绩不理想。班里最高分是王秋钰95分!”当我听说最高分是95的时候,我想:天啊,最高分才95。我该怎么办?当我焦急等待的时候,听到“沈,93.5分!”我的心慢慢平静下来。“哦,还不错!”我让自己振作起来。老师马上说:“别得意,我觉得大家都没考好,看自己的卷子吧!”

我盯着自己的试卷,唉!太糟糕了:有一个问题叫做“单词接龙”,例子是单词的扩展。我真的把它当“单词接龙”了,所以白白丢了2分;看后面的短文,抄的字都错了,那些点又从这里溜走了;写作文是,我一直想快点写完,但是写的不好,犯了几个错误。总之太草率了。

我仍然期待我的数学成绩。没想到数学考的更差,只有86分。其实数学题没什么我做不到的。怪我马虎:两个简单的口算题都错了,我甚至把2000当成4000!

这次期中考试,我太马虎了。以后一定要改掉邋遢的坏习惯,争取期末考试成绩优异!

试卷发下来后随笔篇二十一

人生中怎会有过失败,那次的试卷,让我记忆犹新。

试卷发下来了,发试卷的同学走到我前面,把手里的试卷放在了同桌的桌子上,哦,考得不理想,还好不是我!接着,试卷就像长了翅膀似的飞到我桌上,我屏住呼吸,慢慢地把试卷翻过来,我思绪翻飞:后面扣了好多分,前面如果再扣一点儿……一瞬间,时间静止了,周围的一切都静止,只有那鲜红令人无法直视的数字在面前跳动。怎么会呢?我明明已经很努力了。浑浑噩噩地放了学,我连自己怎么走出学校都不知道。

走在回家的小路上,小鸟在枝头叽叽喳喳,却不是在唱歌,却是在吟诵一首悲情的诗。平时要走半小时的路今日似乎几分钟就到了,不远处的家,今天那么地令人害怕和悲伤。小草牵住我的脚,树叶悲戚地挽留着我,我在心里和他们说:“别留我了,考得这么差,骂是肯定躲不掉的。”我就像一位准备赴死的壮士,推开了家门,妈妈肯定已经在手机上知道我的成绩了!心顿时悬了起来,奇怪的是,梦中的打骂并没有来临,反而是她那和蔼的面庞倒让我有些疑惑了。我难道妈妈还不知道?我愧疚地低着头:“妈妈,其实,我考试……”

“我都知道啦……”

登时,心里就像被鼓舞了,又充满了力量,妈妈的话就像大旱天的一眼泉水,让迷茫的人们找到救命的稻草,鼓舞着我。

试卷发下来后随笔篇二十二

网址aoue。

今天下午体活课之后,老师就把期中考试卷发了下来,我们班考试成绩总体不是十分理想。我数学考了9分,语文考了99分,这个分数在班里不算最高,也不是很低。

试卷一到我手中,我的心情就像天气一样,一下子晴转多云。唉!真是太马虎了,被扣分的题明明都是会做的嘛!而我前桌的马卓琦数学又考了00分,真是让我又羡慕又忌妒,都怪我做题马虎又没有仔细检查。

试卷发完以后,老师批评了我们。老师的话我一句也没听进去,我盯着卷子,反复地思考,可这让我更伤脑筋了:考完试之后我明明觉得自己答得不错,数学更是很有把握啊!看来想成功可真不简单,丝毫也马虎不得!

经过这次教训,我对自己有了更清醒的认识,我会信心百倍地迎接下一次考试的到来,我相信“只要努力了就一定会成功”!

网址aoue

试卷发下来后随笔篇二十三

试卷发下来了今天,要发语文第一单元测试卷,我心里十分紧张,心里像十五个吊桶打水—七上八下的。

到了语文课,开始发卷子了,大家都在担心,全班鸦雀无声的,只有发卷子同学的脚步声和翻卷子的“哗啦”声。渐渐的,班里吵起来了,原来,大家都在讨论自己的分数,可我的试卷就是没有领到。我把身体贴紧桌子,仿佛桌子都在和心一块跳动,我看了看我同桌和后面的,他们的卷子都拿到了,全都考了90多分,只有一个80几。我心想:完了,总不可能所有的人都考90分以上,我肯定和那个“遇难同胞”一样,是80几了,我好像看到了我拿到80分的卷子,被同学们嘲笑,被老师批评,被家长责骂。这时,我的卷子发下来了,还好,十位上是个“9”,但是个位却令我无比失望,居然是“0”!我看了看卷子上的错题,大多是不可能错的,而我就是做错了。

还好,只是点“小伤”。可是,有二题根本就是不应该错。其中,有一题上面明明写着要给第四、五自然段加标点,可我就是没加,白白给人家丢了4分。还有“冷”字,我就是没加下面一点,卷子上写着好几个“冷”,我抄都抄不对,还一连错了三个!我赶紧订正。我愤恨、我气恼、我后悔、我失望!我愤恨我的错题,我气恼我的错字,我后悔我的马虎,我失望我的成绩。这次考试很不理想,但我一定会继续努力,老到更好的成绩!

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教案是教师为实施教学活动而编写的一种工具,它对教师教学起到指导和规范作用。如何编写一份优质的教案是每位教师都需要探索和实践的问题。以下是小编为大家收集的教案范例
作文是综合运用语言文字来表达思想和观点的过程,通过写作文可以提高自己的语言表达和文字表达能力。"写一篇完美的总结需要我们有整体把握能力,将过去的经验进行全面梳理
总结心得体会让我们更深入地反思自身的行为和决策,善于总结的人往往更容易成功。写心得体会时可以多角度、多层次地思考问题,增加文章的深度和思考度。读完这些心得体会范
选择合适的方案能够提高效率和达到预期的效果。在制定方案时,我们需要集思广益,听取不同人的意见和建议。接下来,我们将介绍一些经典的方案范文,希望能够给大家提供灵感
年终到了,这是我们总结一年来工作成果的最佳时机。写总结要注意语言的准确性和表达的精炼性。以下是一些总结范文供大家参考,或许能给你一些灵感。节能低碳活动倡议书样本
了解并熟悉一些学科的基本原理和概念。如何提高自己的阅读效率,成为高效阅读者呢?以下是小编为大家整理的一些常用谚语,希望能给大家带来启发与思考。毕业生高职自我鉴定
总结可以帮助我们更好地了解自己的长处和短处,进一步提高自己的个人素质。在撰写总结时,应该清晰地阐述自己的观点和结论,同时注重合理的论证和论据支持。总结范文帮助我
没有总结,我们就无法真正认识自己,无法不断进步。在写总结之前,可以先梳理一下自己的思路和要点,然后再进行具体的表达。掌握好阅读策略,可以事半功倍地提高阅读效率。
通过总结,我们可以及时了解自己在学习和工作中的不足,以便进一步改进和提升。制定一个明确的总结目标,明确要表达的主题和重点。总结是对自己学习和成长的一种自我检查和
合同的重要性不容忽视,它是商业活动中不可或缺的一环。合同的条款应当符合国家法律法规和相关行业规定。分享了一些编写合同的经验和技巧,希望能够对你的合同起到一定的指
无论是学术界的研究报告,还是企事业单位的工作报告,都需要具备可读性和可信度。使用图表、表格、图像等可视化工具可以使报告更加生动和易懂。报告范文的阅读和分析能够帮
充分总结过去一段时间的经验,可以为未来的发展提供指导和借鉴。在总结中,可以适当参考相关的理论知识或经验,以提供更有说服力的观点。以下是一些成功人士的总结经验,可
通过总结,我们可以将散乱的思绪整理成一篇有逻辑性的文章。一个好的总结需要准确把握原文的主旨和重点内容。希望这些总结范文能够激发你写作的灵感,让你在总结中获得更多
爱心是人类最宝贵的品质之一,它能够带来温暖和人类间的互助。在总结中可以适当引用他人观点和研究成果,以增加总结的权威性和可信度。接下来是一些名人名言,希望能够给大
总结是一种思维方式,可以帮助我们更好地认识自己,发现问题,寻求解决方案。最后,要仔细检查总结的语言和格式,确保没有错误和瑕疵。探寻好的写作范例,可以帮助我们更好
教案是指用于指导教师教学活动的书面计划,它是教学设计的重要组成部分,可以帮助教师合理安排教学内容和教学步骤,提高教学效果。教案的编写需要考虑教学目标、教学内容、
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