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中学生阿Q正传读书体会(通用16篇)
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中学生阿Q正传读书体会(通用16篇)

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中学生阿Q正传读书体会(通用16篇)
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情感总结可以帮助我们更好地理解自己的情绪,保持积极的心态。写总结时要注意语言简练,不要过多使用修饰词。借助以下总结范文,我们可以更好地理解总结的特点和写作方法。

中学生阿Q正传读书体会篇一

上回说了阿q既可气还可恨又可笑,今天我读了《阿q正传》的第六章,“从中兴到末路”。

这章讲了:阿q刚从城里回到未庄,却一言不发。天快黑了。他穿着新棉袄,走进柜台,从腰间抓了一大把铜的和银的,说,打酒来!阿q给掌柜说,他去城里了。然后,全村人都知道了。他给白老爷帮忙。他似乎对城里人不太满意。阿q开始表演杀革命党,吓得王胡和别人好几天都不敢走近他身边。阿q从城里带回许多旧东西,邹七嫂、赵太爷都想要,阿q却说“没有、没有,只剩门幕了”,他只好把门幕卖给了有权有势的赵太爷。阿q的态度让秀才、邹七嫂非常气愤,然而,邹七嫂将阿q的可疑之点传了出去,从此,村人对他的敬畏忽而变相了。

我最喜欢文中描写阿q吹嘘、炫耀,不知羞耻地表演杀革命党那一段了:“‘你们可看见过杀头么?’阿q说‘咳,好看。杀革命党。唉,好看,好看......’他摇了摇头,将唾沫飞在正对面的赵司晨脸上。这一节,听的人都凛然了。但阿q又四面一看,忽然扬起右手,照着伸长脖子听的出神的王胡的后项窝上直劈下去道:‘嚓!’王胡吓了一跳,同时电光石火似地赶快缩回了头,而听的人悚然而且欣然了。从此,王胡和其他的人再也不敢走近阿q身边了。”因为作者用不同的手法把这一段写的淋漓精致,让人读了还想再读一遍,还把阿q的炫耀、自作聪明写了出来,所以我喜欢这一段。我想:阿q不知道革命党是帮穷人解除困难,是让受压迫的农民能够解放出来,能有更好的生存环境而惨遭杀害的吧!我真为阿q的无知而感到气愤、也深深为当时民众的愚昧而感到难过!这一段也充分说明了当时的革命者脱离了人民群众,革命思想不能为民众真正所理解,生活在最低层的、受压迫的、没有进过城的农民以能看到杀害革命党为荣,并深深理解了鲁迅先生当时的哀痛与唤醒民众的强烈心声!

中学生阿Q正传读书体会篇二

在上三年级的时候,我就看过一部电影,叫做《宝葫芦的秘密》,后来我才知道,这原来也是一本书。

书的作者是的童话作者张天翼,这是他的代表作之一,张天翼爷爷的这本书被称为中国现代童话的奠基之作,张天翼爷爷被称为是“中国的安徒生”。《宝葫芦的秘密》特别有趣,教育意义也特别大。

《宝葫芦的秘密》这本书讲述的是一个叫做王葆的男孩,由于学习成绩不好,经常拖他们数学小组的后腿。他一直想要做什么事情都不用费力,不劳而获。有一次,他去小河边钓鱼,钓到了传说中的宝葫芦,宝葫芦告诉他,它可以做任何事情,但是,王葆不能告诉别人宝葫芦的存在。宝葫芦帮助王葆做了一个机器人,帮助他画了图纸,帮助他做作业,帮助他加入了学校的游泳队,帮助他……只要王葆想要的东西或者想要做的事情,宝葫芦都会替他完成。王葆带著宝葫芦来到了当初他钓到宝葫芦的地方,想要把宝葫芦毁掉。可是,每次宝葫芦都会复原。而且,宝葫芦最后变成了一个葫芦形状的妖怪,把王葆吓傻了。王葆的老师和同学们,很担心王葆,都出来寻找他,看到王葆受伤,还把他扶回教室,王葆终于明白了,做事情要靠自己,不能靠别人。王葆开始勤奋学习,每天早上都会围著公路跑步,每天都会到学校的游泳馆一圈圈地游泳……终于,在区举行的游泳比赛中,获得了第一名的好成绩,为自己和学校取得了荣誉。他又去找宝葫芦,告诉宝葫芦他得到了第一名,没想到,宝葫芦也为他高兴。最后,宝葫芦和王葆道别,驾驶著自己的迷你小飞机,飞向远方。

这本书告诉我们:做事情一定要靠自己的努力去成功,依靠别人去做好一件事情,自己不会快乐。我们不能不劳而获,而是应该用自己的力量去做好一件事情。只有经过自己汗水浇灌的花朵,才是最美丽的花朵,即使他在别人眼里是多么的微不足道;只有经历过磨难的花朵,才会有那“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”的气节,即使别人不看重这种气节;只有靠自己努力创造的花朵,才是最有意义的花朵!

这本书对我来说很有意义,因为他在影响著我的言行举止。

中学生阿Q正传读书体会篇三

大家好,我是阿q,今年上六年级了。我帅,我酷,我叛逆!我是新新人类,可我的学习不好,可以说我懒死了。怕什么?偶老爹有的是钞票,将来我一定是_公司的老董,学习好有个鬼用。

昨天晚上泡心一爱一的电脑,真爽!作业?去,谁管你,明天的事明天再一操一心好了!早上,和哥们几个玩了十几分钟,不尽兴埃啊噢!完了,老赵要来检查作业了!老办法,“我忘带了。”我笑着说。于是,我被老赵“k”了一顿,老赵第一千零一次罚我站在教室后面了。哼!这对我来说可是小菜菜了,我是谁?我是阿q我怕谁!?哈哈,老赵又气的脸色苍白了,气吧气吧,反正你也奈何不了我。大不了请我老爹来揍我一顿。挨打不过皮肉苦,怕什么?老赵也够“一陰一”的,在黑板上写了个大大的“丑”字,还要我阿q来念。我可不念,使用沉默战术。老赵竟然在上面注了个错误的拼音“wu”,存心想让我出丑啊这。老赵见好不收,又写了一个“羞”字,还把羞下面的丑改成了五,这是我写的错别字啊,有你的。老赵要我上黑板,我阿q才不吃这一套呢,不来不来就不来!老赵要“假洋鬼子”扶我上来,我狠狠地瞪了他一眼,这小子马上对老赵摇了摇头,坐了下来,看看看!我多厉害啊!老赵可不是软柿子,让我阿q捏着玩的。他亲自出马来扶我,我这才动脚。看什么看!没见过酷哥啊,这叫“特殊待遇”懂不懂!结果,我硬是在黑板前站了一节课。

今天晚上,老赵布置作业,点名让我把作业写在黑板上,我yyp(呀呀呸)!这不是存心让我阿q丢人现眼嘛,我不知道你老赵安的是什么心,不就是想让我的螃蟹字出丑嘛。没办法,阿q我当此殊荣,写就写吧。这可是我写的最认真,也是最像字的字,可下面还是有人笑我,说什么我写的字有多难看。气死我也!有本事你上来写啊!告诉你,你还没那福分!

耶!耶!放学喽!星期五,哈哈!ilovefrl(我一爱一星期五),心一爱一的tv,俺来喽!

中学生阿Q正传读书体会篇四

当内心虚无时,辅以外界之物达到安慰。

百年孤独中,印象最深刻的除了第一代祖母乌苏娜,还有奥雷连诺上校。激情与热血是年轻的资本,初代不甘当下,选择另寻出路,尝试新世界的开拓。那个时候,世俗、困惑、狭隘,思想和世界是同步的。有时候停下脚步,不是屈从与命运,而是使然。使然,是一种随性,一种选择之上的必然。这种使然贯穿整个故事,整个时代,整个一生。乌苏娜看到这种使然,阿玛兰塔也看到这种使然,但是却无能为力。她无法阻止自己的仇恨,无法阻止自己的爱和不爱,这种使然,让其害怕,以致后来的习惯。像是战争,像是作为情妇的佩特娜·科特。当奥雷连诺第二遇上情妇的时候,他就知道,他永远不会爱上他的妻子,但当他在死之前让人抬去妻子那里的时候,他也知道他不会属于情妇,却也离不开。

往往岁月在不知不觉中夺走你的资本,枉然若梦的瞬间,你便老了,失去了再行动的能力。

奥雷连诺上校小的时候,纯真却充满好奇。少言却专注小金鱼的制作。这是他的寄托。安静在一件事物的时候,不考虑其他的那份纯粹,或许是他最珍贵的一切。戎马尊贵,为荣誉而耗费生命的时刻,我仿佛看到他的茫然。半生的耗费,结果还是回归本原。整个过程是孤独的本体。当失败来临的时候,未尝不是转折。福祸本相依,在此也无法称其为福祸。

当奥雷连诺上校尝试再次拾起年轻时候的激情与热血时,他的战友及好友,望着他,说:上校,我以为您已经很老了,但是,实际您已经比我想象的还要老了。

孤独在一定意义上的解读,除了不曾被理解和认同,更有面对一切使然的无能为力。那是一种,从希望到失望到绝望最后不得不接受的过程,甚至连这过程都感觉的孤单。

因为孤军奋战,所以感觉累乏。

乌苏娜一直不愿意相信,或者不愿意承认。有些事情是使然,有些悲剧确实重复上演。整个历史,从发展的角度来看,在新与旧,罪与赦,善与恶的不断交替中。一切改变,变革,战争,伤痛,流血以至于分别,不断的重复。当重复的次数不断增多,开始与结局呈现看似相同的结果的时候,是否这种重复不再具有意义。当然,从吉普赛人的到来,或者更早,从第一代的开拓领地的时候开始,到后来的电力、工业的兴起,不得不承认,若没有用于改变的举措,并不能达到。人类在这样的进程中,处于重要的甚至更多的微小的位置和左右。而这种重要也可能是一种使然。

历史在演变中,迫使做出改变,迫使一切悲伤和孤独的事情发生。而人类的承受,必不可少的付诸实际,让一切的行动变得可笑和骄傲。

这也是庆幸所在。既然轮回的结局是让重复变得毫无意义,那么在迫使做出改变的那个瞬间,那件事,那个人都变得十分重要。既然使然的机会都是公平的,那么使然的结局变得同样重要。站在个人角度,这是一种荣幸,是一种唯一。从整个历史来说,这是一种使命,一种不得不为。其实,最感孤独的时候,不是最终的明白,也不是在消耗岁月时的不知所以,而是在整个抗争之后,藏于平静之下的无力感。

岁月,不知何时,已经带走徒增的一切,留下来的,渺小的事物,可以让其专注。是一切稳态,美好。

中学生阿Q正传读书体会篇五

平凡的人物,在这平凡的世界,走着平凡的道路,过着平凡的生活;平凡的人物,在这平凡的人世,有着平凡的梦想,有着平凡的追求;可是奇妙的是,平凡的人物,在这艰苦的岁月,却有着不平凡的精神,有着不寻常的毅力;平凡的人物,在这艰难的时代,却有着过人的执著,有着异人的魄力。

孙少平的目标虽小,孙少安的梦想虽简,但是他们的精神可嘉,他们的志气可扬。他们都一样,一样的坚强,一样的勇敢,一样的善良,一样的朴实,一样的真挚,一样的真情。他们把脚踏实地,吃苦耐劳的精神品质演绎法炉火纯青;他们将艰苦奋斗,不忘初心的传统美德表现得淋漓尽致。兄弟两个用不怕艰难险阻,一直勇往直前的毅力在战斗着,抗争着,奋进着,前进着;兄弟两个一直在努力的追求着自己想要的生活,始终在遵循着自己内心的渴望,一直在坚守着自己的本性,始终在追寻着自己最初的梦想。

《平凡的世界》获得了茅盾文学奖,这不是运气,不是意外,不是侥幸,不是虚名,相反,他是一种最公平,最真实,最有价值,最有说服力,最有肯定力的奖项。在专家心中,在能人心中,在作者心中,在读者心中,这本书是一本经典,是一本佳作。这本书的情节设置也好,人物写照也罢,都是劳动人民的真实写照,都是现实生活的直观反映,都是历史事件的重新演绎,都是人类进程的宝贵财富。更重要的是,它具有人性的高度,人性的视角,人性的解剖,人性的反思,从这一点来看,这本书的价值根本无法用金钱来衡量。

《平凡的世界》这本书一直在传达着一种精神,一种把苦难转化为前行动力的坚韧精神;一种平凡人物克服种种艰难困苦的奋斗精神;一种即使在绝境生存却依旧保持美好心灵的可贵精神;一种自强不息,顶天立地,永不言弃的顽强精神;一种坚持不懈,敢于同命运作战的抗争精神;一种追求自我,完善自我,升华自我的道德精神。

正如书中所说,“生活不能等待别人来安排,要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。”生活就是这样充满了不如意与不顺心,我们只有自己振作起来,自己勇敢起来,才会拥有强大的精神力量去接受暴风雨的袭击,而不论结局是好是坏,我们都可以心安理得的对自己说,我不曾后悔过,不曾遗憾过,不曾退缩过,不曾懈怠过。

中学生阿Q正传读书体会篇六

鲁迅笔下的阿q,是一个上无片瓦,下无寸土,靠给别人打工来维持生活的人,他身上最大的优点就是“精神胜利法”,他善于自嘲,精神是他最大的财富。

小说中,阿q没钱没地位,被赵太爷欺负,被他们剥夺了自己的自由权,称阿q为“老q”他是一个很可怜的人,连说话都要时刻小心,因为,赵太爷就想找他麻烦,使阿q经常挨揍。有一次,阿q被别人打了,但是他并不难过,自慰说这是“儿子打老子”,很有胜利感。

小说到了后来,阿q进了城,还凭自己赚了钱,别人对他也是恭恭敬敬的,连赵太爷对他的态度也有所改变。穷人永远受别人欺负,富人永远受人尊重,在阿q那个年代,就是这样的一种观念,阿q是可悲的,他生活在那样的旧社会里,受尽了屈辱,但是,他会自慰,他懂得如果自己不这样想,会被他们折磨死的。

我们也要学习阿q那种精神,当别人欺负自己时,不要生气,要往好的地方想。不然,你再怎么生气,别人也不知道,他们不能替你承受,要学会自慰,学会安慰自己,让自己变得乐观,收获精神财富。

中学生阿Q正传读书体会篇七

阅读了罗曼-罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的锤炼!

在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在18xx年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作。即使这样他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,。灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦,的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过:“除了爱我什么都没有!”的确,当你拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。

冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。

“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,也正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的.装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多。

读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。

读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下,也许,这便是感动。

中学生阿Q正传读书体会篇八

毛泽东在我看来可真淘气,他在童年时代经常惹是生非,他拥有石头般的意志,石头般的倔强,石头般的坚强,他身上的每一个部位都是石头的气息,都是石头的特征。据说他有一块石头干娘,传说那块石头是镇住那块地方的神石,毛泽东有一个神石干娘,就得到了石头的特征。

听说毛泽东小时候可是出了名的倔!即使是九头牛也拉不回他,倔得敢和父母顶嘴!

我最喜欢看的就是毛泽东小时候的事,他那每件事都能让我哈哈大笑!有一次,毛泽东私塾里的老师在夏天犯困,让他的弟子们在学堂里自己学习。当老师走出学堂有一会儿时,毛泽东就提议大家去游泳,大家一呼百应,蜂拥而出,在毛泽东的率领下冲进了池塘,结果被老师发现,他狠狠地批评了大家一顿,第一个被老师单独“开刀”的.当然是毛泽东。谁知毛泽东是初生牛犊不怕虎,不仅没有做错事的样子,反而说出一段关于水的好处的论语给老师听。老师当然不服气,立即开动大招“上屋场”,毛顺生得知立即找了一根毛竹朝毛泽东追去,毛泽东也不是傻子撒开脚丫子就跑,躲到了竹林里,谁知这一下就迷路了,三天后才被一位老者给带了出去。他可真是倔,一头倔驴呀!

毛泽东有时也机灵得不得了!

17岁的毛泽东虽然父亲强烈要求他去做生意,学一学生意经,可毛泽东却并不想那样,他只想能够继续读书。他知道自己一个人永远不可能打动父亲,便做了一场“说情宴”他请来了八舅文玉钦、表兄文运昌、九表哥王季范、毛麓中、毛宇居、李漱清,当吃饭时,毛顺生才知道自己中了毛泽东的圈套他不能不答应毛泽东的要求,也许他也认为这是一件名利双收的事。最后在劝说的拉锯战中,他抵挡不住一轮又一轮的开导和说服,无条件投降了!

毛泽东的书中可以让我学到很多知识。

中学生阿Q正传读书体会篇九

“人生就像一盒巧克力,你永远也不知道下一块会是什么味道。”这源于文字后被人口头相传的名句我不陌生,只不过一直不解其意。待翻完《阿甘正传》的最后一页,闭上眼睛细细回想,也就能参透了。

人生就像美国一盒十二或二十四块巧克力,味道不一。我们生活在不同时代,不同地点,都不知道这平淡中品尝甜蜜与幸福的日子什么时候变得像烈酒般快乐,我们激动地无以复加;或变得悲伤无力,迷惘失措,我们被拖入像墨水般浓稠无尽的黑暗,品尝绝望的苦涩。我们以物喜以己悲,一次次体会成长的苦痛与快乐,一次次跌倒,然后花很长时间爬起来。我们很难成功,因为现实的诱惑很多,成功的道路拥挤,庸俗的欲望层出,我们将人生的困难看得透彻,将生命的本质忘得干净,所以我们眼中太多迟疑、畏惧。

而阿甘,他的人生,与我们完全不同。他的起点几乎低于我们任何一个正常人,他反应迟钝,单亲家庭,朋友稀少,常被嘲笑;生活对他而言早已褪去五彩缤纷的糖衣露出最真实的一面,其他孩子像是云端宠儿,而他永远是云下努力振翅的雏鸟;尽管如此,他人生的成就却是常人难以达到的高度,从足球明星到超越英雄,从世界级乒乓球运动员到国际象棋大师,从摔跤王者到商业大亨。为什么,为什么他的人生可以这样精彩丰富、成功卓越?或许从小说结尾一段话可以看出:“我或许是个白痴,但是,无论如何,我多半岁月都在努力做对的事。撇开其他不谈,我永远可以回顾过去,然后跟自己说,起码我的人生过得并不乏味。”

无论你有没有读过这本书,详细了解认识阿甘,进入他的内心世界,仅凭这段话,我们就可以知道,他是多么享受与热爱他这一生,他觉得这辈子过得值得,过得有意思。但阿甘的智力就像是个六到十岁的孩童,他生活在上个世纪50-70年代的美国,连能否在这个险恶复杂、战火连天的年代生存都成问题,又何谈有意思?而我想,正是因为这样,他眼中纯净,心内无杂;不以物喜,不以己悲。他才能活的尽兴潇洒。不在乎命运多舛;不在乎荣誉,亦看轻屈辱;不在乎生死伤病;不在乎利益权谋。他的身上有太多太多人类最初美好的品质,在市侩庸俗的人性、险恶复杂的社会中,显得如此可贵。

很多事情并不是处心积虑可以做到的,很多感情并不是利益权谋可以换来的,而阿甘的成功之门,恰恰是他以那些可贵的品质为台阶,异人的天赋为钥匙打开的。他孝顺友善,重情重义,信守承诺。他孝顺,感激牵挂生自己养自己的母亲,为了她一直顽强不息地活着;他重情,一生虽然偶有犯错,但一直一心爱着珍妮;他重义,超越为了朋友,跑出来的他重回稻田为救布巴;他诚信,只为一个与去世好友的承诺,不顾旁人眼光,毅然决定放弃自己在国际象棋的巅峰成就,拿着为数不多的钱干起养虾事业从而成为商业大亨。也正因为这些品质,他有了忠诚真挚的朋友和热忱善良的老师。他天赋异禀,天生飞毛腿,虽然智商不若人,但是心智不输人甚至更胜一筹,他可以解答高等数学方程式,可以信手学会复杂的乐曲,可以随意打败国际象棋大师,因此他这块璞玉被费拉斯教练发觉,从而成为足球明星;得到米尔斯大夫的赏识,并拿到“中级光学”的a;他交到了布巴这个好朋友,并学会了吹口琴打发无聊时光;他得特里布尔先生相助,与他切磋棋艺,打进世界比赛,从而度过生活难关,拿到奖金作为本钱去干养虾事业。他成功了,这辈子干了许多有价值有意义的事情,虽然也做了浑事,但这点阴霾不足以遮挡他的光芒。

饶是人生百味,如一盒巧克力,不可预测,亲试方知,我们也不妨透过生命表面的虚影,找到真正的价值所在,好像成为一片洁白轻盈的羽毛,以单纯的身心,尽情遨游在这广袤的天地。而阿甘在我的人生中,就像是钻石般闪耀着光芒,其实他原本是石墨罢了,只是愿意挨过高温高压的重铸变成钻石。二者本质并无不同,只是后天的心态与韧性,让他们天差地别。我可以从他身上找到一些可为自己借鉴的东西,我们也一样:

不忘初心,坚定前行,突破困阻,完成重铸,到达自己人生的巅峰!

中学生阿Q正传读书体会篇十

张居正是明代著名的官员,他的一生中充满了传奇和辉煌。然而,我最近读了一本关于张居正的传记,却发现他除了担任宰相,还是一位博学多才的学者。在他的读书经历中,我发现了一些与自己相似的地方,也学到了一些重要的心得体会。

第一段:读书是通往成功的关键之一。

张居正自幼聪颖,对知识有着极大的渴望,他的父亲看出了他的天赋,便送他到孔庙学习。在那里,张居正深入研究了儒家经典,培养了深厚的学术基础。正是这种坚实的学习基础,为他后来的一系列成功奠定了基础。我深受这一点的影响,我逐渐意识到,无论在哪个领域,读书都是通往成功的关键之一。只有通过不懈的努力,我们才能获取更多的知识和技能,并在工作和生活中取得更大的成就。

第二段:学习应注重实践与理论的结合。

在张居正的读书过程中,他注重将所学的理论知识与实际问题相结合。他常常在读书之后,会立即将所学的知识应用到实践中,这样可以更好地理解和吸收所学的内容。这一点深深地触动了我。我意识到,学习不应只停留在纸上,而应该从书本中走出来,勇于面对实际问题,将所学的知识运用到实践中。通过实践,我们不仅能够更深入地理解所学的内容,还能够培养我们的创新能力和解决问题的能力。

第三段:坚持不懈的努力是成功的关键。

张居正是一个非常勤奋的学习者,他对自己有着高要求,从不敷衍了事。无论是在孔庙还是后来的凤阳书院,他都能做到准时到达,认真听讲,并在家中复习巩固所学的知识。他没有投机取巧,而是通过坚持不懈的努力取得了显著的进步。这使我深受启发。我逐渐明白,要想取得好的学习成绩和获得职业成功,只有通过坚持不懈的努力,才能真正做到心无旁骛地学习。

第四段:学贵目标明确,坚持实践。

在张居正的读书过程中,他总能明确自己的学习目标,并坚持不懈地实践。当他研读儒家经典时,他不仅仅停留在理论上,还通过与学友们的互动和辩论,向他人解读和分享所学的内容。这种坚持实践的学习方式,使他的学习不仅仅停留在纸面上,而是更加深入和全面。在我看来,明确学习目标,并通过实践不断巩固和提高,是提高学习效果的重要途径。只有这样,我们的学习才能更加深入和具有实际意义。

第五段:书籍是我们最好的朋友。

张居正在读书的过程中,从不厌倦,也从不感到孤独。他总是把书当作自己最好的朋友,与书籍进行真挚的交流和沟通。他通过书籍,汲取智慧和力量,激发了内心的勇气和动力。我深受这种精神的影响,我明白了书籍是我们最好的朋友,他们能够给予我们无限的启迪和帮助。通过与书籍的交流,我们能够开阔思维、拓展视野,真正实现自我价值的提升。

总之,读完《张居正传》后,我受到了很大的启发。张居正的读书经历告诉我,学习是通往成功的关键之一。在读书过程中,我们要注重实践与理论的结合,坚持不懈的努力,明确学习目标,并将所学的知识应用到实践中。同时,我们要把书当作最好的朋友,与书籍进行真挚的交流和沟通。只有这样,我们才能在不断学习中实现个人的价值和成就。

中学生阿Q正传读书体会篇十一

读了贾祖璋写的xx《花儿为什么这样红》,我明白了天才出于勤奋的道理。

现在,有许多同学来到学校不懂得把握时间,整天无所事事。

我不禁痛心得这样想:“要把未来的建树比作红花开放的话,他们不知道自己能否变成一朵红花,也不知道如何成为一朵红花。

”的确,花儿为什么这样红呢?有些同学并不理解,在他们看来,花红,就是因为它本来就是一朵红花。

然而,事实并不是这样。

凡事都要经过一番努力才会成功。

如:拓鹏同学吧,他在小学毕业前是老师眼里难管的学生,同学眼里的小霸王,学习更不理想。

可是升入初中以来,几次考试成绩都名列全年级前几名。

为什么他会有这么大的变化呢?原因就在于他自己勤奋,并有老师的帮助。

要想使自己变得“红”当然,这必须有决心,有恒心。

新中国的青年是有志气的,是不甘落后的。

然而,我认为要使自己变为一朵艳丽的鲜花,得有两个条件。

一是靠辛勤的园丁—人民教师的`培育。

是他们用知识的甘露滋润着我们,是他们成年累月,风风雨雨,精心地培养,细心地浇灌着我们;二是“花朵”自身的努力。

中学生阿Q正传读书体会篇十二

男主人公恩里克的性格孱弱而没有主见,他在大难来临时自己躲到峡谷,而不去想家人的安危,等到他要离开,他要妹妹罗莎去帮他筹款,却没想过妹妹留下来该怎么过活,这是一个不成熟的男人,而成长无疑将加剧这个故事里的悲剧色彩。

相对于影片开头所铺垫的气势恢弘的开端,当故事转入恩里克和罗莎偷渡到美国之后的生活时,格局开始变得更加私化和细腻,这些段落里情感铺垫充分,人物的成长也足够明显,但是影片并没有就此演变成一部单纯的催泪大片,他乡生后的不易全都用来作为失去故土的反衬,相对而言更加深沉和懂事的妹妹罗莎,在影片中多处念及故土,那些充满魔幻色彩的场景暴露了她内心的愿景和她对现状的.焦虑。有一场戏里失去的亲人全都出现了,母亲在厨房忙碌,父亲在花园里为她采摘了满篮的鲜花,但是在那鲜花之中,出现了一条鱼,一条离开水的鱼,它圆睁着双眼,生死未知。这是他们的命运。

在恩里克和罗莎偷渡边界时,他们要从一个漫长的排水道里穿过,在里面他们遭到饥饿的鼠群的进攻,这是全片最为惊心动魄的一场戏,场景惨烈逼真,据传斯皮尔伯格看过后,还特意打电话给导演格利高里?纳瓦,询问这场戏的拍法,。妹妹罗莎因为老鼠的撕咬而感染了鼠疫,在恩里克走投无路正要跟随新的雇主投奔另一个地方的时候,罗莎病发住院,经历世事艰难的恩里克深知一份工作的重要性,他试图委托别人照顾妹妹,但是在最后一刻他还是选择了放弃工作,当他来到医院,在病床前和罗莎描绘着美好前景的时候,罗莎在他身后悄然离世。

影片的情感积累在此刻打到顶点,然而全片的最后,镜头还是坚定地给出阿图罗.逊卡斯悬挂在村口大树上的头颅,这个意味深长的镜头我并不觉得这是所谓的拉美魔幻色彩在电影中的投射,我更愿意将那一颗失去根基的头颅理解为人物悲剧的根源,历史从来都是胜利者的功勋簿,记录他们传奇的探险故事,和他们无与伦比的财富,但是那些被悬挂在树上的阿图罗.逊卡斯们,失去了自己的名字。

中学生阿Q正传读书体会篇十三

《张居正传读书心得体会》是一本以明代政治家张居正为主角的传记,作者通过展现张居正一生的经历和思想变迁,以及他对书籍的重视和学习的方法,揭示了中国古代读书人的思想和行为方式。在这本传记中,读者可以从一个侧面了解到明代的政治制度、社会环境以及作者对于读书的理解与看法。

第二段:张居正对读书的理解和看法(250字)。

张居正将读书看作是一个提升能力和获取智慧的过程。他强调“治学必求实”这一理念,认为读书应该注重实用性和实践性,而非纸上谈兵。他通过大量的阅读和实践,系统地构建了自己的思想体系,并树立了宏大的学术目标。同时,他也强调读书要从实用出发,将知识应用于社会生活中。他自己也是一个实践者,他通过自己的才能和奋斗,成为了一个优秀的政治家和杰出的文化名人。

在《张居正传读书心得体会》中,张居正详细介绍了自己的读书方法。他主张阅读要有系统性,要根据自己的兴趣和需求有目地地选择书籍。他还建议大家要有计划、有方法地读书,不仅要读,还要思考、分析和总结,并将所学应用于实际生活。他主张多角度地阅读,要有全面的知识面,以便能够更好地应对各种问题和挑战。他也强调了阅读的态度,认为阅读应该是一种积极主动的过程,要有研究精神和追求卓越的心态。

第四段:张居正的阅读对于个人成长的意义(300字)。

张居正的阅读方法和心得对于个人成长具有重要的指导意义。首先,他告诉我们读书是一个持续学习的过程,只有不断学习和自我提高,才能适应社会的发展和变化。其次,他强调了实践与理论的结合,指出只有将阅读的知识应用于实际生活中,才能真正发挥作用。最后,他告诉我们阅读要有目标和规划,要有计划地选择和读书,以充分利用时间和精力。通过学习张居正的阅读心得和方法,我们可以更好地发展自己的思维能力和知识面,提升自己的综合素质。

通过阅读并且体会《张居正传读书心得体会》,我们可以发现张居正的读书心得对于当代读者仍然具有很大的启示意义。在信息爆炸的当下,读书不仅是为了增加知识,更是锻炼自己的思考能力和解决问题的能力。我们要根据自己的兴趣和需求有针对性地选择书籍,实践与理论相结合,注重实用性,并且要有目标和规划地读书。只有通过不断地学习和思考,我们才能不断地提升自己,为社会的发展做出更大的贡献。

中学生阿Q正传读书体会篇十四

《宽容》是荷裔美国作家房龙的一部名著。作者用极其轻巧的文字撰写通俗历史着作,细述人类思想发展的历史,倡言思想的自由,主张对异见的宽容。故去的历史人物变得鲜活,带领我们神游历史,探寻人类精神不宽容的根源。在崇尚知识和理性的.时代,人类更要学习宽容。

从儿时起,我极爱宽容,因为痴迷清丽的句子:"被踏碎的花儿,仍将芬芳沾上鞋履,这,就是宽容。"。

天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩翰无比。这是一位哲人对"宽容"最生动直观的诠释。一日读到"纪伯伦"的诗:"我永远在沙岸上行走,在沙土和泡沫中间。潮水会抹去我的脚印,风也会把泡沫吹走。但是海洋和沙岸,却会永远存在……"心灵默默颤动。我想我能理解海洋的永恒,我铭记着海洋的宽容。霎那间我似乎肯定自己理解了宽容――用爱来回报他人的怨恨,便是宽容了。霎那间我似乎觉悟到宽容是一个单纯的理想,她的存在仅仅需要一个高尚坚韧的灵魂。然而,当我读了的《宽容》后,我才发现,房龙先生似乎对"宽容"别有一番见解。

《宽容》一书虽然主要论及西方宗教历史上的不宽容及为这种不宽容所进行的斗争,但今天看来,房龙这本书的意义已远远超出宗教领域,而成为人类精神层面一个具有普遍意义的范畴。

中学生阿Q正传读书体会篇十五

莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”*也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的`窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!

中学生阿Q正传读书体会篇十六

从看到第三页后,我的手再也离不开这本书,我把所有的业余时间都奉献给这本书,我用了一个月的时间反复看了三遍,从来没有一本书给我这样的经历:我把生命交给一本书了!

那一个月,我无法跟人交流,无法大声说笑,满脑子都是奥尔良家族每一个人的身影,每一个都那么鲜活,每一个都那么特立独行,但所有的人都那么孤独于世!

每一次合上书,我都怀疑自己是否有勇气再翻开它,因为那种孤独从每一个字里透出来,压得我喘不过气,但每一次打开它,我又不愿意合上它,仿佛只有这本书才是我的世界,才是我活下去的理由。

可能我讲了这么多,还算不上谈读后感,差不多快一年了,当年看完此书的感受到今天还清晰如昨,每一个人问我看它的感受,我只有两个字:我怕。

是的,我怕,我怕那种孤独,我怕自己爱上它而无法自拔,马尔克斯是魔幻现实主义作家,它的文字是被上了魔咒的,记得当时,我一边看书,一边胸中涌上巨大的悲哀,而眼睛干涩,一滴泪也出不来,但那悲哀比流泪更甚!

书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的孤独,表面上他们是漠不关心的,实际上内心深处,他们渴望被人爱,被人认可,被人同化,可惜这是一个永远无法实现的梦!

我们的爱,我们最温柔的部分,都被各种物质上东西遮得严严实实,再也出不来了!

看完书后,我用了一个月的时间才将自己调整过来,然后,我马上去书店买了一本精装本放在家珍藏,作为自己对平生最难以言表的一本书的纪念,但从买的那一天起,直到今日,我没有再动过它一下,只是将它好好地放在书柜的最高层,那是我无法触摸,没有勇气再看的禁区啊。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。

不深思不知这句名言之意,只要你仔细想一想,便觉得十分有道理,它道出了读书的重要性。

古诗中有:“问渠哪得清如许?为有源头活水来。

”我们的知识需要源头活水,而这源头活水有一大部分来自书本。

坚持每天读书,对自己的精神、心灵可以起到很大的作用,言谈不至于太枯燥无味了。

我很爱读书,我觉得读书就是一种享受,从小我就与书结下了不解之缘,它带着我在知识的海洋中遨游到现在。

书是我们最好的老师,虽然它一直默默无闻,可它作出的贡献远远超出我们。

它给了我们很多知识和道理,书不但是开阔视野,打开知识大门的一把万能的钥匙,带我们一步步攀向科学高峰,而且是我们生活中的知心朋友。

烦恼时,我捧着它,它把我带进了知识的海洋。

书的世界好像让人置身于一个鸟语花香的世界,使人心旷神怡,的确是一个放松自己的好空间,我的`烦恼顿时不由自主的抛到了九霄云外。

高兴时,我捧着它,它把我带进另一个世界,这里有一些名胜古迹,有气势雄伟的岳阳楼,名扬中外的万里长城,闻名天下的桂林山水。

让我尽情流露出自己的愉悦心情,将心中的感情融合在无穷无尽的山水之中。

书是一位知识渊博的老师,它带我畅游世界,领略大自然的风光,了解大自然的奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。

书,用它丰富的知识甘露浇灌了我求知的心田。

书是人类进步的阶梯,没有书,我们不可能一步一个台阶攀向科学的高峰。

读书,充实了我知识的宝库,丰富了我的生活,也激发了我对学习的兴趣;读书,让我感受到了无穷的乐趣,我亲身体会到:读书真好。

幸 福 就 在 身 边

——读《幸福是什么》有感

幸福到底是什么,对于这个问题,我以前真的没有好好想过。

读了《幸福是什么》这篇文章之后,才有一了些认识。

这篇文章主要写了三个牧童的故事。

有三个牧童,他们不知道什么是幸福,智慧姑娘就引导他们做好事。

他们来到森林清理了喷泉,然后又砌了一口小井,过路的人渴了可以来喝口水,他们为过路的人做了一件好事。

他们通过自身实践,明白了幸福的获得是要靠劳动,做对别人有益的事情。

以前我认为吃好吃的,穿漂亮衣服,整天高高兴兴得玩,那就是幸福。

在那种思想的支配下,我整天什么都不想干,就想玩,

爸爸、妈妈回家以后已经是疲惫不堪,可还得为我做反洗衣服等等,忙得团团转。

每逢到买菜的时候,总要先问问我想吃什么,我说什么就买什么。

记得有一次,我跟我爸爸进城,街边卖有红红的石榴,又大又圆,我很想吃。

可是价格确高得吓人,一斤10块。

爸爸一看太贵,就对我说,等会再买个其它的吃吧。

我眉头一皱,撅起嘴耍性子。

爸爸没办法,只好给我买了。

吃着甜甜的石榴,我笑了,可我哪知道,那天我把爸爸本打算给自己买药的钱给花了。

随着年龄的增长,我渐渐觉得那不是什么幸福,特别是读了《幸福是什么》这篇文章之后,我更觉得自己以前做得不对。

那天,我跟乘车到姑妈家去,途中一位白发老奶奶上了车,但此时已经没有座位可坐了。

她那么老了,路又不是太好,她能坚持得住吗?

想到这儿,我毫不犹豫得站了起来,对她说“老奶奶,你到这儿来坐吧!”她先是推辞着不坐,但在我的一在坚持下,她坐下了!坐下之后,她就开始夸我,车上的人不住地夸我。

当时,我心里充满了幸福的感觉,比小时候吃石榴可好多了!

我要像文章中三个小牧童那样,从小有一颗爱心,从点点滴滴的小事做起,像智慧姑娘所说的那样,用自己勤劳的双手去创造幸福,去寻找幸福!

勤 奋 出 天 才

读了贾祖璋写的文章《花儿为什么这样红》,我明白了天才出于勤奋的道理。

现在,有许多同学来到学校不懂得把握时间,整天无所事事。

我不禁痛心得这样想:“要把未来的建树比作红花开放的话,他们不知道自己能否变成一朵红花,也不知道如何成为一朵红花。

”的确,花儿为什么这样红呢?有些同学并不理解,在他们看来,花红,就是因为它本来就是一朵红花。

然而,事实并不是这样。

凡事都要经过一番努力才会成功。

如:拓鹏同学吧,他在小学毕业前是老师眼里难管的学生,同学眼里的小霸王,学习更不理想。

可是升入初中以来,几次考试成绩都名列全年级前几名。

为什么他会有这么大的变化呢?原因就在于他自己勤奋,并有老师的帮助。

要想使自己变得“红”当然,这必须有决心,有恒心。

新中国的青年是有志气的,是不甘落后的。

然而,我认为要使自己变为一朵艳丽的鲜花,得有两个条件。

一是靠辛勤的园丁—人民教师的培育。

是他们用知识的甘露滋润着我们,是他们成年累月,风风雨雨,精心地培养,细心地浇灌着我们;二是“花朵”自身的努力。

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