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书带给我的快乐范文(汇总18篇)
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书带给我的快乐范文(汇总18篇)

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书带给我的快乐范文(汇总18篇)
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总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。注意语言表达的准确性和清晰度,避免模糊和歧义,以使读者更容易理解和接受。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。

书带给我的快乐篇一

书是知识的海洋,我在知识的海洋里遨游,就会感到快乐。

《格林童话》给我无限的想象:卖火柴的`小女孩儿在圣诞夜被冻死令我伤心,可是我又想象出她在天堂和奶奶一起玩游戏、讲故事;小红帽的天真、善良令我感到担忧,因为她天真到分辨不出好人与坏人;三只小猪的聪明、临危不乱的精神值得我去学习。

另外,马小跳还有三个好朋友,分别是:唐飞、张达、毛超。唐飞是个小气鬼,最怕别人抢他的东西;毛超是个废话大王,十句话里有九句废话;张达是个结巴,但是他喜欢与汽车赛跑。

我为读书狂。

书带给我的快乐篇二

今天我们要在徒步休息的时候讨论《水浒传》里面的林冲,对此我做了充足的准备。

就在前一天晚上,我看见老师在群里发明天讨论林冲,我就把讲林冲的那几部分又看了一遍,没想到今天真派上了用场。

今天的徒步也是走大路,走了30分钟,老师让我们停下来读书,读《孟子》的1、2、3章,读完书开始徒步,在路上的时候乔老师问了我个问题:《孟子》和《论语》分别讲了什么,我按照我的理解回答了:论语是教我们做人的,孟子是教我们治理国家的。

乔老师表扬了我,我觉得很开心,我也觉得读书是能给我们带来快乐的。

又走了一会,终于到了讨论水浒传的时候了,我非常的激动,所以我是第一个提问的,问题是这样的:林冲是多少贯钱买的那把大刀?班可欣回答对了,就是1000贯钱。

我提的第二个问题是:火烧草料厂的是哪几个人?彭乐山回答对了。

还有雷均、乔佳禾、张博雄等等提的问题都很有质量,一下让人反应不过来。

我觉得提问题和回答问题都挺有趣的,挺快乐的。

以前读书总是在妈妈的催促下进行,但是现在我体会到了读书的乐趣之后,我会主动去读书。

我觉得读书有非常多的好处:能带给我们知识,能给我们带了快乐,可以丰富我们的眼界等等。

就像古人说的:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。高尔基说:书是人类进步的阶梯。所以从今往后我会多多读书。丰富我的知识,开阔我的眼界。

书带给我的快乐篇三

做什么可以解忧,干什么可以快乐?好办法读书。

叶文玲说过:每忆及少年时代的读书生活,恰似一幅流光溢彩的画面,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

我希望自己有花木兰的英雄气概,鲁迅的文学才华,李照清的温文尔雅和包青天的聪明才智。因而我喜欢读书,乐意读书。

读书使我快乐,他带给我一生的快乐。他让我了解到海内存知己,天涯若比邻的友谊之情,让我看到了诸葛亮非淡泊无以明志,非宁静无以致远的哲理,让我感受到劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人的离别情景。他更让我陶醉过采菊东篱下,悠然见南山的诗情画意。

因为读《海的女儿》我感受到人性的善良与伟大,因为读《皇帝的新装》我知道做人一定要诚信,看《侦探推理》我知道要有坚持真理的决心,读《鲁滨逊漂游记》使我知道要有一种走下去的勇气。还是因为读书,使我看到了庄稼草木,农舍田园,飞鸟鱼虫。听到了风的吟哦,雨在呼唤。

读书可以明智,读书可以明理。

我陶醉在书的芳香中,沉迷在书的世界里。品味书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的说法。

冰心给我们一盏爱的小桔灯,老舍为我们开设了茶馆,鲁迅深深为我们祝福,郭沫若为我们点燃了炉中煤。我们有优越的条件,我们有不凡的气概。

读书吧,读出辉煌的人生。

书带给我的快乐篇四

在我刚上一年级的时候,我交到了一位新的好朋友——书,那时我认的字很多,我当时读一些书,但是有些书是加拼音的。

还记得有一天,下来仔细听一下爸爸妈妈的房间,听一下爸爸妈妈有没有醒我吃完饭,急急忙忙地写完作业,然后上床睡觉。我上了床,在睡觉的时候,我悄悄地下了床,从书架上小心翼翼地将一本书从两书之间抽了出来,然后我又静悄悄地爬上了床,尽可能的不发出声音。每发出一声“吱——”的声音,我都停过来,然后再接着进行下一步。我激动地从床头柜上拿来了一个手电筒,钻进热哄哄的被窝,用手电筒照着书,我的手电筒只能照亮一小块地方,因此动作有点大,所以我要加倍小心,以免让爸爸妈妈发现我。

我打开书,翻到我想看的地方,翻书声很小很小,再加上一层厚厚的被子,我敢打赌绝对外面没有一点声音。就算有,这声音小到连我这间卧室都传不出去。我急忙读了起来,我想以投机客的打十次,贪婪地享受着这一大队没事。我忒别快乐,也偷别害怕被爸爸妈妈发现。

我正读得津津有味时,妈妈的床突然发出“吱、吱、吱——”的声音,妈妈醒了!我急忙关上了手电筒,将书本合上,并且将它们全部迅速地送到了枕头底下,然后躺在上面,均匀的呼吸着,并且表达地特别放松,妈妈果然来看了我一眼,但是并没有发现什么异常。

妈妈去水的时候,我又麻利地从枕头地下掏出数来,翻到刚才看到的地方,打开手电筒接着看。

我闭着眼睛想象的时候,一睁眼,哎?怎么回事?白天了?我抓紧坐起来,啊!妈妈来叫我起床了。等我反应过来的时候,啊,原来晚上的时候我睡着了。

书带给我的快乐篇五

书是我最好的朋友,它不单单带给我许多知识,还使我懂得了很多道理,并给我带来快乐。但书有时也会给我带来一丝丝忧愁。接下来我就和大家说说我和书的故事吧!

在我刚上小学时,我并不喜欢看书,就是在老爸大人的“命令”下勉强看书也是走马观花应付了事。直到我们的班主任陈老师让我们每天回家看半小时课外书以增长知识。刚开始时我很不乐意,可看着看着就被书中的精彩情景吸引了,于是渐渐养成了每天回家看书的好习惯。从童话书,到作文书,再到历史书和军事书,还有生物学书等等,它们都被我尽收囊中,化为了我的知识。渐渐的,我的作文成绩也飞速上升,经常被老师当作范文班级朗读,每当此时,我心中就好像吃了蜜一样,甜滋滋的,可开心了。真是感谢陈老师呀,是她帮我养成了看书的`习惯。因为我知道我作文水平的提高是我养成了看课外书的习惯。

各种各样的书带给了我许多感动。例《假如给我三天光明》告诉我要好好珍惜现在美好的一切,当你失去了就再也回不来了。我很喜欢沈石溪的动物小说如《雪豹悲歌》,我被文中那伟大的母爱深深地震撼了。我又开始读更多沈石溪别的动物小说例如《狼王梦》,《雄狮去流浪》等等,它们告诉了我一个个道理,比如说母爱的伟大,手足之间的团结,这些道理让我受益匪浅。我又迷上了四大名着。有时我为贾府里的勾心斗角感到悲伤,有时则为水浒中的侠义而赞赏,有时为西游记里悟空的机智而赞叹,还对足智多谋的诸葛亮自叹不如。从这些书中,我得到了许多情感和灵感。就这样,我在书的天地里尽情飞翔,体会到了无数快乐的气息。还得了个美名——小书虫。有时,就连下课我也抓紧时间看书,同学来找我玩,我也置之不理,还得罪了不少同学呢!现在我也在此道个歉,我不是故意不理你们的,我真的是看书看的太入迷了才忘了理你们的,希望你们能原谅啊。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。在书中,有着许多知识,我们要多看书,看好书,快乐的看书,只有这样才能积累更多的知识!

书带给我的快乐篇六

书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物,水一样,让我们拥有了充分的能量。古人曾经说:“书中自由颜如玉,书中只有黄金屋。”的确,书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前,我总是盲目的读书,从来没有记过书中的好词好句,不会体会书中的知识。因此,我感到从书中获得的知识极其少,这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会,让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我:读书不能太盲目,要细细品味,把书读透了,这样才能达到读书的真正目的。

书籍是当今社会人类的好宝贝,书中的知识像宝藏一样,它等待着我一点点的区开启,挖掘,最后获得。书是知识的源泉,我们因该区多读书,读好书,那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。

书像一缕阳光,带给人们许多光明;书像一片大海,里面有许多生命之源;书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。

书带给我的快乐篇七

读书是一件令人开心的事情,能给人带来欢乐。在书香的天空下,我知道了生命的意义与人生的价值,懂得了世界的真善美和假丑恶,读书给我们带来了欢乐!

书是一面镜子,是一面教我如何生活的镜子。不同的书告诉我不同的生活启示。读《论语》让我明白了“三人行,必有我师焉”的道理,从此我总是能够虚心向人学习,从而取得了不断的进步;读《爱的教育》让我懂得应真心待人,从此我学会了把关爱送给身边的人;读《草房子》让我懂得了纯真的友谊是多么重要,从此我会更加珍惜身边的每一位好友。我不敢想象,如果没有了书籍,我将会过着怎样无聊的生活!

读书为我的生活增添了许多乐趣,给我的生活带来很多欢乐,当我感到无聊时,打开书,立刻就会被书中动人的情节所吸引;当我感到忧愁时,打开书,所有的忧愁都烟消云散,取而代之的是接踵而来的快意。

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑、明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书,使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

“慈母手中线,游子身上衣”告诉我育儿是多么艰辛,我们不该伤害父母的心;“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我师长对后辈的爱是无私的,我们应该尊敬师长;“有朋自远方来,不亦乐乎”告诉我朋友是难得的,友情是珍贵的,我们应该珍惜友情。正是书,它让我明白了这么多,我应该感谢书。

我喜欢读书,不仅是因为它沐浴了我的知识,更是因为读书给我带来了欢乐,读书的欢乐是无穷无尽的。

我爱读书,我喜欢读书时快乐的感觉。读书,使我拥有一个“腹有诗书气自华”的人生!

书带给我的快乐篇八

在我的书架上,装满了我愿意看的书。

很多同学的家长经常买一些深奥的、孩子不愿意看的、也看不懂的书,而我的妈妈却从不这样。妈妈经常带我去书店,让我自己选择愿意看的书。所以,我读书从来没有什么烦恼,只有快乐。

我不管看哪一本书,都是爱不释手,什么都忘了。有一次,妈妈带我去书店买一本名叫《小妇人》的书,买回家,那一天我几乎什么事情都没干,全身心的投入到书中,仿佛我已经钻近书里,身临其境!中午,妈妈已经做好午餐,叫我去吃饭,我带着最心爱的那本书缓缓走过去。边吃边看,虽然习惯不好,但我真的是爱不释手啊。糟糕!我心爱的书被菜汤弄成斑点狗啦!我恨不得让时光倒流,在那一瞬间把书拿开……我后悔极啦!怎么会这样!就是因为我爱不释手,所以才让我的书遭了这样的罪,我不会再这样做了!

我最喜欢看的是校园故事小说系列,尤其是杨红樱阿姨写的。如《女生日记》《淘气包马小跳》等我都看过。

前不久,妈妈带我去书店,原计划是要买学校规定的数学小本教材,可是妈妈并没有立即带我走,而是带我每层楼都看了,让我选自己爱看的书。就是这时候,我看到了一本叫《女生日记》的书,早听同学提起过,我倒到是看看究竟是哪儿吸引人。看着看着,我就被生动得故事吸引了,连眼睛都舍不得眨一下。妈妈看我很喜欢这本书,就买下来。

就是这样,读书带给了我快乐,使我越来越喜欢我的好伙伴——书。

书带给我的快乐篇九

古人云:读万卷书,行万里路。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我一直把读书作为自己快乐的源泉。

三岁时,我就开始读幼儿园了。我不喜欢那儿的生活,一回到家,就缠着妈妈讲故事,小红帽、白雪公主的命运吸引着我,我全神贯注地听着,有时在睡觉前再讲给妈妈听。妈妈见我这么喜欢读书,于是给我买了一本注音版的《听妈妈讲故事》,上面还有插图。我一放学,就宝贝似的拿起书一个字一个字地啃。《娃娃读唐诗》、《弟子规》陪伴我度过了许多快乐的时光。

渐渐地,我长大了,书籍也和饭食一样滋润着我的成长。《开启孩子聪明智慧的故事》让我明白知错就改、不怕困难是做人难得的品质。《爱的教育》讲述了主人公安利柯从五年级到六年级的学生生活,他们父子之间的深切关爱、朋友之间的纯真友谊,让我懂得要尊重父母,要与同学和谐相处的人情世故。

记得有一次,爸爸妈妈带我去三角洲的家家福超市买东西,我觉得无聊,独自跑出来,溜进了隔壁的“希望读书社”,拿着一本《西游记》看得津津有味,神通广大的孙悟空会七十二变,还会翻筋斗云,在保护师傅西天取经的路上降妖除魔,这些离奇的`故事让我忘记了一切,等爸妈出来没看见我,可把他们吓坏了,还以为我被坏人拐跑了呢。从那以后,他们给我办了一张读书卡,节假日到书店看书成了我的习惯,书籍给我的生活增添了无穷的乐趣。

书读得多了,我的习作水平也不断提高。有一次,老师布置写昆虫的片段。我拿着馒头末儿吸引蚂蚁,拿着放大镜观察了一个上午,发现蚂蚁可以搬动比它们的身体大许多倍的食物,我发挥想象,结合平时看书积累的一些优秀词语和片段,不费吹灰之力就完成了,还得到老师的高度评价,并当作范文在全班朗读。后来,《我的天使梦》在全县环保征文中获得二等奖,《幸福有您,感恩同行》在荆门市书信大赛中获得一等奖,《快乐的节日》与《我的未来我做主》获得省一等奖,还有十几篇优秀习作登载在“荆门教育信息网”上。

“吾生也有涯,而知也无涯。”我觉得,读书成了我生活的一部分,读书让我充实,读书让我聪明,读书是我快乐的源泉!

书带给我的快乐篇十

如果你问什么使人快乐,我会响亮地回答:阅读令人快乐。

书也会给我很多想法。比如我在看驴小偷去拿熊老板的珠宝的时候,我想冲到书里,赶紧给熊老板提个醒:“熊老板!驴小偷在拿你的东西!”我在看《了不起的狐狸爸爸》中,伯吉斯、邦斯和比恩在商量怎么除掉狐狸一家的时候,我想对他们说:“小动物也是一个生命,不要杀它们!xxx我常常和书中的人一起欢乐,一起悲伤。

通过阅读,我们还会学会怎么做饭、种植物……阅读教会我们很多东西。

书是我们的朋友,阅读使我快乐!

书带给我的快乐篇十一

“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基说的。的确,从古至今,无数人因读书而受益,我便是其中之一。

开始读书,我只图一时开心而不求甚解。一年级的时候我就已经把简单古文版的《三国演义》、《杨家将》看完,虽然没能理解多少,只是记住了一些故事情节,但我读书的兴趣却从那时培养出来了。随着年龄的增长,我读书的兴趣越来越浓,读书的范围也越来越广泛。二年级的时候,我读书有了计划,也不再囫囵吞枣。我一边读一边寻找好词好句,细细品味每一个精彩片段。当读到《三国演义》时,我为诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已。当读到《水浒传》时,我为梁山好汉们义薄云天的豪情而折服。当读到《唐史》和《宋史》等历史书时,我不禁为唐太宗等有为明君们的励精图治而叫好,为隋炀帝等无道昏君们的荒诞腐败生活而哀叹。书看的多了,也大大开阔了我的视野,在同龄人中,我的课外知识很丰富。

我从书中得到的,不仅有知识,还有快乐。我从书中认识了形形色色的人,有抵御外族入侵的英雄,如岳飞、史可法等;有卖国求荣的汉奸,如秦桧、汪精卫等;有舍生取义的志士,如文天祥、谭嗣同等;有救国家于危难的领袖。我徜徉在知识的海洋中,一会儿像一匹野马尽情驰骋,一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏,一会儿又像雄鹰在天空中翱翔……我跨越历史时空穿来梭去,用心去和他们交流对话。我看书的姿势也不拘一格,坐、跪、蹲、走、跳,无奇不有。当看到精彩的`地方,我会情不自禁地手舞足蹈;当看到幽默的地方,我会忘乎所以地捧腹大笑。有时一不留神从椅子上摔了下来,总之,读书给我带来知识的同时也带来无限快乐,我沉浸在知识的海洋中,享受着快乐。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”宋朝朱熹就曾这样精彩地描述过读书的境界和感受。

我读书,我快乐;读好书,更快乐!

这就是我地回答,就是这个简单而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃烧了起来。

这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!

书带给我的快乐篇十二

当我骄傲时,它让我静下心来,做个谦虚的人;当我自卑时,它让我充满信心,做个自信的人;当我浮躁时,它让我稳住底气,做个宠辱不惊的人;当我颓唐时,它让我坚定信念,做个自强不息的人。

它给了我勇气,给了我毅力,给了我气节,给了我知识。

它给了我强弱之道,成败之法,给了我儒道之功,天地之德。

它,就是书。常言道:“腹有诗书气自华。”读书,可以提高人的道德素养、学习效率和心理素质,但读书,不是一个功利化的任务,而是放松身心,陶冶情操的过程。

我读书就是这样,不为考试读书,不为金钱读书。而是为了丰富自己的知识,拓宽自己的视野,提高自己的认识。

我喜欢看书,喜欢看各方面的书。早上起来,看两篇名家散文,读几段古典文章;中午,翻半本现代小说,观几卷杂志小报;午饭后,看些大部头,赏《春秋》群雄争霸,阅《论语》仁政思想,看《韩非子》法治平权,学《道德经》无为思想,随着麦金德看世界的心脏地带;晚上,看看科普,看看时政。一天下来,收获甚丰。

读书,让我能渐渐明辨是非,能认真思考,读书不能代替人思考,只能帮助人思考,但正是这样,才突出了读书的重要。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”如果把书比作知识的海洋,知识的宝库,那么读书就是进入海洋,打开宝库的金钥匙。

读书,让我增长了知识,修养了品性,拓宽了视野,总之,读书带给了我快乐。

一阵书香过,不觉醉其中。

书带给我的快乐篇十三

在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个。

有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。小时候,我常看见妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。

那时候,由于年龄的关系,我通常读一些幼儿类的刊。

随着年龄的增长,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书。现在,我迷恋上了一些,甚至连妈妈里珍藏的也成了我的书籍。

书,就是这样成了我最亲密的伙伴。我爱读书,常常的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切,整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时,我会高兴的;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊往下流。

为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书”是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。

如果没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光。书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了成长。我爱读书!

书带给我的快乐篇十四

美食给人以享受,漫画给人以欢笑,动画给人以暇想,游戏给人以娱乐……这些都比不上读书带给我的快乐。

在我不断央求之下,爸爸为我买来《易中天品三国》一书,我狂喜,一屁股坐下便如痴如醉地看起来,连妈妈叫我吃饭也听不见。我在书中看到一句话:“读史使人明智”,说得真好!有一次,倪老师问谁能讲讲成语“负荆请罪”,我就得意地站了起来,为大家绘声绘色,滔滔不绝地讲了十几分钟,老师和同学们都报以热烈的掌声,还送我“小博士”的雅号,我心里那个美呀!

读书确实使我增长很多智慧。暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隶”在哪里》,作者在文章结尾问道:“直隶”到底是什么?我想,这个问题不要太简单哦,我从史书上知道,中国明朝时期称直接隶属于京师的地区为直隶,我觉得按现在的说法答案是直辖市的意思,可那位作者在中国版图上找找东找找西找找南找找北愣是找不到。远在天边,近在眼前,现在直辖市就是“京津沪渝”即北京、天津、上海、重庆。二十世纪九十年代,香港终于投入祖国妈妈的怀抱,澳门也回归了祖国版图,于是港澳也有了“直隶”的味道。

我几乎一刻也离不开这些有趣的书。中午休息时别的同学在疯玩,我却沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作业后,我就迫不及待地打开《敌后武工队》,津津有味地看起来。有时离上床时间还早,我就从枕边随手抽一本《我们爱科学》。直到夜深人静爸爸再三催促,我才依依不舍地放下。更有趣的是,有许多爸爸妈妈看的书,如《小说月报》、《剪报》等,只要感觉有趣,招呼也不打就饶有兴致地浏览一番。

“读书好,好读书,读好书”,我漫步在书的王国里,时时沐浴着智慧的光辉,读书给我带来了无穷的乐趣,我好快乐哦!

书带给我的快乐篇十五

有位姑娘,醉了这世界,美了这凡尘,朵朵花开皆为她,瓣瓣花落随她去。陪伴她,读懂她,是我最大的快乐。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”

她有时很贪玩,曾在阳春三月带我看尽儿童喧闹,而她亦加入这玩耍的队伍,跑着,跳着。看“春风吹又生”的小草,嗅“乱花渐欲迷人眼”的花香,淋“润物细无声”的第一场春雨。

我望看她展开的笑颜,心中开了一朵甜甜的花。

“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”

她有时神通广大,曾带我去看天连云涛的翻涌,看雾绕山头的缥缈,看天河流转,看群星飞舞。因为她,我神游了那不一样的世界,遥望牛郎织女跨越鹊桥相会,聆听“人间难得几回闻”的仙乐,体会“手可摘星辰”的绝妙。

我望着她逍遥的身影,心中荡漾起层层的涟漪。

“繁花似锦免安宁,淡云流水度此生”

她有时又很安静,沏一壶香茗,带着落日的余温,带我一起感受“结庐在人境,而无车马喧”的超然,眺望“山气日夕佳,飞鸟相与还”的美景,欣赏“七八个星天外,两三点雨山前”的绝妙,体会“深林人不知,明月来相照”的静谧。

我望着她的满头华发,望着她嘴角的那抹微笑,跨越千年,依然美得动人心魄。

谢谢你,陪伴我长大。

遇到你,是我今生最大的快乐。

无论你变做何种模样,不变的是你在我心中的记忆——书,我永远的朋友!

书带给我的快乐篇十六

妈妈说,当我还在她的肚子里时,她就在床上为我读书了,让我还没出生就感受到了书籍的魅力,跟书结下了不解之缘。

到了幼儿园大班,我就开始尝试自己读绘本了,可无奈的是,绘本上没有拼音,只能看大幅的插图,一本书,我要努力读五六遍,才能了解大致的意思,不过我依然兴致勃勃。

上了小学一年级,妈妈又给我买了许多带拼音的童话书,让我自己读,我还记得好像有一套童话书自己最爱看,我刚看了第一本《蚂蚁破案》就被书中扣人心弦的小故事吸引了,那一桩桩迷案,到底真相是什么呢?我被吸引得忘记了时间,直到妈妈让我睡觉时才发现已经很晚了。

随着年龄的增长,父母对我读的书更挑剔了。四年级下学期,妈妈就让我读原著版的书了。我最开始读的是《三国演义》,看了看开头,我不禁皱起了眉:什么呀!都看不懂,真讨厌!古文和现代文一点都不一样,这么厚,怎么读呀!可是我坚持读了下来。都快五年级了,这点东西都看不了怎么行?不过,我发现越往后读越精彩,那一个个故事,居然让我入迷了。到现在,我已经读了《三国演义》《水浒传》《西游记》《岳飞传》等原著版,我已经爱上了它们。

每当我翻起小时读的书,这会回忆起许多儿时读书的艰苦与乐趣。从那几乎全是图画的绘本到现在深奥的古典名著,经历了多少的快乐与困难啊!但是,书为我带来的开心远远大于付出,它是我生命中不可缺少的一部分,我们永远不会分离。

书带给我的快乐篇十七

书,就像一片仙境,当你没进去时,你会觉得你眼前一无所有;当你步入其中走上一段路时,你也许会看见一片绿叶,一朵红花;当你深入其中时,你就会看到美丽的森林、溪水、山谷……当你觉得走到尽头了,你却突然发现拐过弯又是一片不同的美景。书的魅力是无穷的。

我家的书柜上有许多图书,有小说类的、有中国名著、还有外国名著……五花八门,琳琅满目。丰富的图书像磁石一样吸引着我,那些古今中外的小说使我如醉如痴。我把所有课余时间都花在看书上。我还养成做笔记的习惯:抄记下优美的词语,抄记描写精彩的段落。做笔记的习惯锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解能力。书的好处是无穷的'。

我也非常爱护书。有一次,我正在看《警犬拉拉》时,看到激动处,翻得太急,一不小心,把一页书撕破了,形成一个锯齿状,像一块狰狞的岩石冲着我咧嘴笑。我大惊失色,立即采取措施,跑到文教书城,买了一盒“修书工具包”。回到家后,我先把书页合在一起,自认为已经是天衣无缝时,用剪刀把透明胶剪下一小截,小心翼翼地把透明胶贴上,顿时书又焕然一新了。

我还经常把书架上的书拿下来,弹掉上面的灰尘,使它们光洁如新。

是啊!这就是它,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和它在一起,它就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。它就是书,这就是我和书的故事。

书带给我的快乐篇十八

书不仅是一位老师,也是每个人必不可少的东西,今天,我就给大家说说读书带给我的快乐吧!

从小时候,我就开始读书,每读完一页,我就会认识许多汉字和知识,那时,我心想:读书可真好,不仅能受到老师的表扬,还能对我的语文水平有所提高。

读书真好,读书能让我考出好成绩,能让我从一个无知孩童成长为一个略懂文化的青少年。读书能让我考上大学,增长智慧。因为书中概括了天文地理,所有的知识都在书中。

我记得有时候,老师出了很多题目让同学写,有的同学说:写作文可真难写。如果他们能经常看书,就不会认为写作文太难了。

在网上,人们说:看书有益,读书很好等等的句子。而还有人说:课外书影响学习。我觉得看那些有知识的论文有益,而那些不长知识,影响学习的连环画反而有害。所以,我回回买书都小心谨慎地挑选。

大家不要说:读书太累,读书太苦。因为读书带给我的快乐有很多,我一时半会还讲不完,所以,今天就讲到这了,以后,我要勤读苦练,做一个对社会有用的人。

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总结是对自己成长的一种必要认知,也是自我提升的一种方式。首先,明确总结的目的和主题,才能有针对性地进行。通过学习这些范文,可以提高自己的写作技巧和表达能力,更好
-通过总结心得体会,我们可以更好地发现和解决问题。写心得体会时要注重细节和具体事例的举证,通过具体的实例来支持自己的观点和总结。想要了解心得体会的写作技巧和注
总结的价值不仅在于回顾过去的经验,更在于为未来的发展提供指导和借鉴。写总结时,要注重结尾,做到言简意赅,给读者留下深刻的印象。在写总结时,可以参考一些建议和技巧
演讲稿是在特定场合下以口头形式发表的一种文稿,它是传递思想、交流观点、表达情感的重要途径之一,它具有直接参与者、现场沟通、感染力强等特点,可以激发听众的兴趣和思
总结对于提高工作和学习效率具有重要意义,它能够引导我们更准确地把握关键点并优化方法和策略。总结应该具备客观性和中立性,能够客观地反映事实和不同角度的评价。在下面
在解决问题时,要积极思考和倾听他人的建议,才能找到最佳解决方案。总结应该体现个人的思考和反思,具有一定的深度和见解。在总结的过程中,我们可以参考一些优秀的总结范
在演讲稿中,必须清晰地陈述主题,并通过有力的论据来支持和论证观点。编写一篇成功的演讲稿需要有清晰的思路和明确的目标。演讲是一个与人沟通的过程,通过演讲稿范文的阅
在总结中,我们可以回顾过去所学的知识和经验,加深理解。写一份完美的总结需要我们有自我反省和观察力,能够深入总结出关键的问题和解决方案。下面是一篇优秀的总结范文,
总结是我们成长路上的里程碑,是值得回忆的重要片段。写总结时,我们要充分发挥自己的观察力和思考力,深入挖掘问题的本质。想了解更多总结的经典案例,请点击查看。农村施
教案设计应考虑学生的认知规律和学习特点,使学生更好地掌握知识。编写教案时需要注重设计生动有趣的教学活动和教学资源。下面是小编为大家整理的几篇优秀教案范文,供大家
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2025-08-21
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