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圆明园的毁灭小学生篇一
读了《圆明园的毁灭》这篇课文,使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恨的就是那无耻的清法联军!
圆明园位于北京西北郊,原为清代的皇家御苑,始建于清康熙四十八到清乾隆九年基本建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年。全园战地5200余亩,方圆200多华里。全园建筑总面积超过故宫。
可是在1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时每个人的腰包都是鼓鼓的,甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。就这样一座被誉为万园之园的圆明园毁灭了,之后只剩下几根残柱。
这篇课文使我对圆明园的毁灭感到无限惋惜,而当时无能的清政府经屈服在了这万恶的洋人的淫威之下,下了不抵抗的命令,把洋人当作靠山,想依靠洋炮来扫除国内的革命势力,我痛斥黑暗的清镇府。
圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证,它的残垣断壁,仿佛在对人们诉说它的辉煌的过去,又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。
英法联军为什么要来侵略我们呢?原因就是因为我们太落后了,要是当时我们强大,他们敢来吗?所以落后就要挨打。
我要好好学习,长大后为祖国效劳,不让祖国再受欺负,让祖国永远列强国之首。
因此,我们要铭记这一句话:莫忘国耻,振兴中华。
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圆明园的毁灭小学生篇二
圆明园里的建筑雄伟壮观,亭台楼阁玲珑剔透,还有许多景点是仿照各地名胜建造的,圆明园里还有许多奇珍异宝。
可是那么美的园林,竟在短短的三天内,就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内,圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目:他们把能拿走的东西统统拿走,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在运不走的就任意破坏,这已经够可恶的了,但是,英法联军为了烧毁罪证,用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了,英法联军任意的摧毁圆明园,可腐败无能的清朝政府非但不去制止它,而且还去当他们的走狗!我觉得英法联军很霸道、野蛮,他们不择手段的毁了圆明园,圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。
然而,几百年的风风雨雨已经过去了,现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了,现在的圆明园是一堆残垣断壁,一堆废墟。当时英法联军火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。
看到圆明园那悲惨的结局,我更理解了“落后就要挨打”,知道了“闭关锁国”的后果……只要能多多向外学习、交流,就会更加繁荣富强,不会为他人所欺!
圆明园的毁灭小学生篇三
读了《圆明园的毁灭》这篇课文之后,我感到无比的愤怒,但我也感到无比的骄傲。
圆明园是我国著名的皇家园林。课文讲圆明园在1980年,英法联军侵入北京的圆明园抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在只剩下了几根残烛了。
在生活中,我也尝试到过这样一件事:小时候,我生日的时候,妈妈送了我一个非常漂亮的水晶给我,有一天我姐姐来到我家做客,我把妈妈送我的水晶拿了给姐姐看,我姐姐那这就问:这水晶掉在地下会摔碎吗?我跟姐姐说:我不知道我这个水晶会不会,但是我知道有些水晶会,有些不会。没想到姐姐真的把我心爱的水晶掉在地下,那水晶啪啦啪啦地掉在地上碎了,我感到我哦的心也好像碎了!我便伤心的哭了起来。
为什么?我那时候不借助水晶掉在地上的悲剧呢?我真愤怒与非常惋惜,这篇课文令我想起了伤心的事。
圆明园的毁灭小学生篇四
作为一位中国人,我看不过这一切,1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰空、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
这篇课文让我想起不久前看了一部电影叫《十二生肖铜首》,于是,我上网查了一下关于圆明园十二生肖铜首的资料,我一看,吓了一大跳,原来十二生肖铜首原本是圆明园里面的一座喷泉,这些铜首每到一的时间就会从嘴里喷出细小的水来。
当我在网上继续读下去的时候,我那心中的怒火燃烧得更旺,因为他们还把十二生肖铜首带走了,我在电脑上还看到关于他们抢夺圆明园时高兴而拍的照片,我往下看,发现了我国目前只发现了几个铜首,其中还有4个下落不明。
看完这些我的心里想,长大后一定要努力学习,做一个考古学家,帮我国找回圆明园失去的东西!
圆明园的毁灭小学生篇五
一天,我在网上了这篇文章《圆明园的毁灭》,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林,圆明园不但建筑宏伟,精美。园中还有许多珍贵的历史文物。是我国园林艺术的瑰宝,建筑的精华,圆明园不仅美丽,而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物,是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到了圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时每个人的腰包都鼓鼓的,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
看完这篇课文,我对圆明园的毁灭感到无限惋惜,而当时无能的清政府,竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下,下了不抵抗命令,把洋人做靠山,想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
这帮可恶的强盗,在中国的领土上任意破坏,为所欲为。他们毁掉的是什么?是多少年中国人民只会的结晶啊!现在却被他们一把火给毁掉了。他们的残暴和野蛮将永远刻在我们心上,我们永远不会忘记当初你们是怎样来屈辱我们的。我们要让你们知道我们中国是不好欺负的!
英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了,要是当时我们强大,他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习,长大后为祖国效劳,让祖国永远列强国之首!
这帮可恶的强盗,在中国的领土上任意破坏,为所欲为。他们毁掉的是什么?是多少年中国人民只会的结晶啊!现在却被他们一把火给毁掉了。他们的残暴和野蛮将永远刻在我们心上,我们永远不会忘记当初你们是怎样来屈辱我们的。我们要让你们知道我们中国是不好欺负的!
这件事让我想起了在网上看到的:铜牛头,铜猴头和铜虎头。书上说:这三样东西原本是就是圆明园中的十二生肖喷水池里的牛头,猴头,虎头啊!现在却要花数千元的价格从拍卖场上买了回来。这是为什么呢?还不是因为当时的中国很腐朽啊。所以才被话了这么多的钱买回来。这本来就是我们国家的东西,却还要这样做。这都是那些侵略者的残暴和野蛮与当时清政府的腐朽造成的呀!
如今的圆明园已经被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这里,我感到了无比的愤怒与无限的惋惜!
圆明园的毁灭小学生篇六
我读了《圆明园的毁灭》一文,心境澎湃,觉得火烧圆明园是中国历史一个莫大的耻辱。
文中讲述了1860年8月,英法联军侵犯我们的首都北京,并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走,最终,竟用大火将圆明园化成一片灰烬。
读完了这篇课文,我真为这个犹如人间仙境,美不胜收的园林感到无限的惋惜。仿佛看见了那一把大火将圆明园烧成灰烬,仿佛看见了英法联军正在贪婪地搬运着圆明园里宝物。仿佛看见了慈禧太后拖家带口的从圆明园中逃离,又仿佛看见了千万中国人在圆明园仅剩的几根残柱旁叹息。
可是最可恶的是万恶洋人,他们不但随意侵略中国,还把我国的名胜古迹烧毁或破坏,他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约。使我国国格受到了莫大的侮辱。英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后,要是当时我们强大,他们能敢吗?作文。
从圆明园被毁的耻辱,我想,为了不让这段屈辱的历史重演。所以我们必须提高我们的科学技术和军事国防水平,所以我们要学习别人好的经验,取长补短,这样才能赶上先进国家,不再受到外来侵略。
同时让我深深地认识到"落后就得挨打”这一不变的真理。它在时时刻刻地激励着我们:为了祖国的繁荣昌盛,我们必须要好好读书,长大后为祖国效劳,让我们的祖国更加强大!
圆明园是一座昔日最大的皇家园林,但为什么此刻人人都说颐和园是世界上最大的皇家园林了呢?这个问题原先我弄不明白,此刻我读了这篇课文才明白这个问题的答案。
课文主要讲了圆明园的位置;
圆明园的建筑特色;
圆明园的奇珍异宝和圆明园的毁灭。最令我惊讶的是圆明园中不但有金碧辉煌的殿堂;
还有玲珑剔透的亭台楼阁;
更有热闹的“买卖街”和美丽的山乡村野;
还有仿造各地名胜和根据古代诗人的诗情画意建造的景观;
甚至还有西洋景观;
真是置身于地球村呀!
可是这么秀丽的景观却被两个大强盗——法兰西和英吉利残忍的毁灭了。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车和牲口搬运,实在运不走的,就任意毁坏。多么可恶的强盗,他们无缘无故的大肆抢劫,还放火烧了圆明园。把这一园林的艺术瑰宝,建筑艺术的素材搞得面目全非,使祖国的后代无法看见这个“万园之园”。
英法联军的侵略是罪恶的!
今日,我怀着无比愤怒的心境读完了《圆明园的毁灭》一文。
读完了这一文我明白圆明园是一座皇家园林,在北京西北郊,以往被誉为“万园之园”。但在1860年8月份,英国和法国联合侵犯我们的首都北京,并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走,最终竟用大火将圆明园化成灰烬。此刻,我们在那里看到的只是残桓断壁,真令人气愤。
当我读到圆明园的建筑金碧辉煌,富有诗情画意时,不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们的伟大的民族而感到骄傲!
可是,就当我读到“英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏,毁掉”时,我肺都气炸了。这些侵略者如此野蛮贪婪,如此无法无天,就是因为当时的中国太落后了,再加上没有什么先进的武器,所以才处处受到各国侵略者的欺负。
金壁辉煌的殿堂——没有了。玲珑剔透的亭台楼阁——没有了。珍贵的历史文物——没有了!仅有一片废墟。一八六零年十月六日,这可恨的一天,请不要让我们忘记!
圆明园的毁灭小学生篇七
这篇课文主要讲了圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是中国一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,也是当时世界上最大的'博物馆,艺术馆。可是在1860年10月6日,英法联军将圆明园中凡是能拿走的东西,统统掠走。为了销毁罪证,10月18日和19日,侵略者在放火,大火连烧三天,使圆明园断壁残横。
我读完这篇课文,脑海中不禁浮现出侵略圆明园时的惨痛情景,也深深体会到英法联军竟如此贪婪、野蛮,在中国的土地上胡作非为、横行霸道。记得有一句话是这样说的,圆明园中那燃烧之火还在奔腾,却曾把烈火耻辱烙在了每个人的脸上。这不仅说明政府软弱无能,还说明中国那时一定受人欺凌,才不会眼睁睁地看着凶猛的大火蔓延,也只能手握空拳。
我情不自禁地紧握右手,大声说到:“勿忘国耻,振兴中华!”这是只属于中国的口号声。我们作为一个少年先队员应该增强民族的使命感和责任感。现在我们国家虽然是和平的,但是还有许多国家都还在打算着中国这块“美肉”,我们国家还依旧落后。所以,我们小学生现在应该努力学习。以后使国家更加富强!
圆明园的毁灭小学生篇八
假如此时,我正在圆明园的废墟旁,我想:这些英法联军实在是太可恶了!竟敢在我们的国土上肆意地践踏、蹂躏,他们没把我们中国人看在眼里!
看看过去,想想现在,如今我们的祖国像条巨龙腾飞在世界东方,经济也飞速发展,名胜古迹重放异彩。祖国的变化,吸引了无数外宾来我国观光,那些外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。可是,无论他们怎么点头,怎么微笑,我们也永远不会忘记八国联军侵略中国时的给我们带来的沉重灾难!
今天,在这瓦蓝的天空下,在这洒满热血的黄土地上,那些残留的石柱仍然挺立着,它好像在提醒着炎黄子孙:“落后就要挨打!”
福建省长汀县实验小学五(1)班钟雨芬。
读了《圆明园毁灭》这篇文章,我只能用愤怒和痛惜来形容我内心深处的感受。
圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。这项伟大的工程用了一百多年才完成,是现代人民遥不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法联军向圆明园发起洗劫和焚毁。洗劫后毫不留情地把圆明园烧毁。一把大火,连烧了三天三夜。圆明园,这座世界园林艺术的绝作,轰然倒塌,变成一片废墟,只剩下一些可怜的断筑。
这些野蛮、可恶的强盗。竟偷我们中国的东西,在我们的领土上撒野。举世闻名的皇家园林,是我国的文化宝库,就这样被他们一劫而空,我国圆明园艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这样毁于一旦。
1860年10月7日,英法侵华头目闯进圆明园后,立即协派英法委员各三人合议分取园内珍物。其余的则藏之于法国博物院。英法侵略军入园的第二天就再也抵抗不住物品的诱惑力,军官和士兵们都成群打伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。据一个英军目击者称在整个法军营帐内堆满了异常华丽的各色钟表,在士兵的帐篷周围,到处都是绸缎和刺绣品,这是我们中国人的东西,这些强盗还理直气壮的分配,这是可耻,这些强盗们的罪行与行为是我们永远不可抹去的'。
如今的圆明园已被一洗而空,但我们仍然不能忘记我们中华民族曾今受过的耻辱和欺凌。
同学们:少年强则国强,我们要时刻记住振兴中华、不忘国耻,为中华之崛起而读书!
五年级:钟雨芬。
圆明园的毁灭小学生篇九
学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我为失去了圆明园这座着名的皇家林园而感到无比的愤怒与惋惜。
圆明园建在北京西北郊,光修建就花了150多年。圆明园内不仅有民族建筑,还有西洋景观,珍藏着各种各样的历史文物,浓缩了我国园林艺术的瑰宝和建筑艺术的精华。但也就是这样美丽的一座圆明园,在1860年10月6日被那贪婪、残暴的英法联军抢劫一空,最卑鄙的是他们为了销毁罪证放火焚烧了三天三夜,导致现在的圆明园只剩下几根残柱了。那些英法联军多么令人痛恨啊!
英国和法国他们两国联手来抢夺我国的奇珍异宝,让我愤愤不平。他们实在是太无耻!太可恶了!竟敢在我们中国的土地上无法无天、为所欲为、杀伤抢掠!让一座举世闻名的皇家园林在他们手中任意摧残,在他们的魔爪中毁于一旦。火烧圆明园,这幅场景牵动着每个中华儿女的心,也是我们极不愿意看到的。此刻我的心中十分憎恨那些侵略者,他们不仅烧毁了我国的宏伟建筑、奇珍异宝、名人书画,更是烧毁了劳动人民智慧的结晶!但是,如果清朝政府不那么腐朽、无能,英法联军就不敢轻举妄动,胆大妄为,那就不会造成这场悲剧的发生了!此刻,我又是多么地惋惜!
中英矛盾逐次升级,可就是因为清朝政府腐朽无能,战争以中国失败而要赔款割地所告终。由此签署的《南京条约》是近代中国的第一个不平等条约,除赔款外,将香港岛永久让予英国!这些不平等的条约,深深地触动着我的心,真恨不得把那些侵略者打个落花流水!
虽然今日的圆明园已变成一片废墟,但我们更不能忘记侵略者从我们中国掠去的奇珍异宝和国家的耻辱,那个延续百年的噩梦。这时,我握着拳头心里万分地愤怒与惋惜,但也默默下定决心:我一定要好好学习,长大后报效祖国母亲!

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