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小学读书月升旗仪式主持词(优质21篇)
  • 时间:2023-12-07 16:42:15
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小学读书月升旗仪式主持词(优质21篇)

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小学读书月升旗仪式主持词(优质21篇)
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日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。有效的记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识,你知道有哪些方法吗?这些范文中的经验和技巧对我们写作总结时会有一定的帮助。

小学读书月升旗仪式主持词篇一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天是20xx年xxx周。升旗仪式现在开始。

第一项,出国旗,全体立正肃立。

第二项,奏国歌,升国旗。少先队员行队礼。

第三项,国旗下演讲,演讲人,她演讲的题目是《xxx》。

第四项,颁奖典礼。

首先颁发春季运动会精神文明奖。获得年春季运动会精神文明奖的班级是xxx班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。

接下来颁发文化长廊评比奖状。获得文化长廊评比二等奖的班级有:xxx班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。

获得文化长廊评比一等奖的班级有:xxx班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。

最后颁发月份“文明班级”奖牌。获得月份“文明班级”称号的班级有:xxx班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。

第五项,升旗仪式结束,各班依次带回。

小学读书月升旗仪式主持词篇二

(合)敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

男:我是来自xx的xx。

女:我是xx。

男:仰望天空,看那白云与蓝天做伴。

女:好似青山与大地为舞。

男:一缕秋风轻拂我们的青青校园。

女:一场秋雨恣意我们的稚嫩心间。

男:又一周崭新的开始。

女:又一次快乐的启程。

男:让激动与自豪赛跑。

女:让责任与重任并肩。

(合)我们xx班迎来了第一次光荣的升旗任务。

男:这次担任升旗手的是。

女:这次担任护旗手的是。

男:全体立正,出旗、奏乐——。

男:升国旗、奏国歌、敬礼———————————礼毕,唱国歌

女:又是一年秋风送爽时;又是一轮只争朝夕日。再过一周,我们将迎来今年的国庆佳节。

男:预祝大家度过一个愉快、安全的国庆长假。

男:下面,有请xx老师作国旗下讲话,大家欢迎。

小学读书月升旗仪式主持词篇三

女2:大家好,我是主持人翟梦点。

女1:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女2:那敞开的门里,是一口淘不完的'井,是一座掘不尽的矿。

女1:手捧书籍,就是手捧希望。

女2:开卷读书,就是打开希望之窗。

女2:当纸上的字从朗读者的声音里徐徐而来,这份情感足以撩动心弦,这就是朗读的魅力。

女1:六一小学xxxx―xxxx学年第二学期第(十)周升旗仪式暨“我是朗读者”读书启动仪式,现―在―开―始。

女2:全体队员:立正、稍息、立正。

女1:第一项,国旗护卫队出―国―旗!(等国旗护卫队出国旗。)。

女2:全体肃立、升国旗、唱国歌。

女1:礼毕!国旗护卫队归队。

女2:第二项,温习社会主义核心价值观24字。

我们的国家:富强民主文明和谐。

我们的社会:自由平等公正法治。

我们的公民:爱国敬业诚信友善。

女1:第三项,请大队长伊然对上周的检查情况作总结。

女2:第四项,请篮球男队、女队队长以及全体队员以及辛苦辅导的教练上台领奖,大家掌声欢迎,有请王校长为对篮球队员颁奖。

女2:第五项,国旗下风采展示。为我们带来读书月主题展示的是二五班中队,大家掌声欢迎!

女1:第六项,请欣赏朗读者孟会娟、安奕琳带来的朗诵《百合花开》,《假如》。大家掌声欢迎。

女2:第七项,有请齐主任宣布活动开始,大家掌声欢迎。

女1:第八项,有请弓老师讲话。

女2:大声朗读吧,朗读属于每一个人,我们都是朗读者。读书月主题升旗仪式到此结束,请各班有序退场。

小学读书月升旗仪式主持词篇四

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

“第二届校园读书节”的开幕。

本次活动共有4项内容,分别是齐唱国歌,校长致词并宣布开幕,教师代表发言,学生代表发言。

主持人:下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌。

奏乐、齐唱校歌。

主持人:接下来,让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词,并宣布“第二届读书节”开幕。主持人:下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言,大家欢迎。

许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望,希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。

主持人:接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。

曹野同学的发言,让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气,让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。

(尾语)校园读书节是大家的共同节日,让我们记住读书节的主题和口号,主题是“让读书成为习惯,让书香溢满校园”,口号是“建书香校园,树纯真心灵”。

同学们,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。最后,祝校园读书节取得圆满成功,祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

小学读书月升旗仪式主持词篇五

又是一个崭新的早晨,又是一个激情洋溢的时刻。今天,由我来为大家主持升旗仪式。我是五年级1班的xxx,担任本班的中队长和数学科代表。

随着时间的推移,五年级五班全体同学携手共进已走过了五载春秋。没有什么特别突出的地方,只是众多班级中普普通通的一个,但我们积极进取,我们团结友爱,我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉,我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢,艰苦磨炼,我们一定能成为晶莹夺目的美玉,一定能放射出耀眼的光芒。下面,我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。

国旗下讲话人:

xx-x:我们班的班长,“节气如竹,品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠,还是午餐时的彬彬有礼,只要有你的地方,总能听到赞许的声音。无论什么时候,她总是我们欢乐的源泉。

升旗手:

xx-x:我们班的学习委员,她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良,她的朴实,她的宽容,她对班级所做的一切一切,让我们永远难忘。她高超的组织才能,优异的学习成绩,高尚的人格精神,都堪称班级的楷模。

xx-x:“有志者事竟成。”你是一条龙,却从来不张扬跋扈,你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健,君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。

第一项:出旗!

第二项:升国旗,奏国歌!全体立正,少先队员行队礼!(敬礼!)(礼毕!)

第三项:唱国歌!指挥:xx-x同学。

第四项:下面请xx-x同学为我们做国旗下讲话,大家欢迎!

在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。

面对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾。

曾记得,百多年来,中华民族受侵略遭凌-辱的历史,

曾记得,中华儿女前仆后继,英勇斗争的峥嵘岁月,

曾记得,五星红旗在天-安-门广场升起的第一天,我们深深懂得,今天的幸福生。

活来之不易,深深懂得,没有共产党就没有新中国。

啊,国旗,您是祖国的象征,人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!

啊,国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜!

啊,国旗,为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严,

我们一定努力学习,奋发向上!

在这庄严的时刻,请您接受我们崇高的敬礼!(礼毕)

二、下面请***同学国旗下讲话。

三、请学校政教处讲话讲话。

四、本周升旗仪式到此结束,请老师队伍先退场,各班以排头为基准向前靠拢,跑步退场。

小学读书月升旗仪式主持词篇六

主持人词是指主持人在主持节目过程中的系列词,一般由开场白、中间部分和结语组成。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

女1:大家好,我是主持人张悬月。

女2:大家好,我是主持人翟梦点。

女1:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女2:那敞开的门里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

女1:手捧书籍,就是手捧希望。

女2:开卷读书,就是打开希望之窗。

女2:当纸上的字从朗读者的声音里徐徐而来,这份情感足以撩动心弦,这就是朗读的魅力。

女1:六一小学20**—20**学年第二学期第、(十)周升旗仪式暨“我是朗读者”读书启动仪式,现—在—开—始。

女2:全体队员:立正、稍息、立正。

女1:第一项,国旗护卫队出—国—旗!(等国旗护卫队出国旗。)。

女2:全体肃立、升国旗、唱国歌。

女1:礼毕!国旗护卫队归队。

女1:第三项,请大队长伊然对上周的检查情况作总结。

女2:第四项,请篮球男队、女队队长以及全体队员以及辛苦辅导的教练上台领奖,大家掌声欢迎,有请王校长为对篮球队员颁奖。

女2:第五项,国旗下风采展示。为我们带来读书月主题展示的是二五班中队,大家掌声欢迎!

女1:第六项,请欣赏朗读者孟会娟、安奕琳带来的朗诵《百合花开》,《假如》。大家掌声欢迎。

女2:第七项,有请齐主任宣布活动开始,大家掌声欢迎。

女1:第八项,有请弓老师讲话。

女2:大声朗读吧,朗读属于每一个人,我们都是朗读者。读书月主题升旗仪式到此结束,请各班有序退场。

甲:尊敬的老师!

乙:亲爱的同学们!

合:早上好!

甲:崭新的一周又开始了。

乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们*年级*班主持。

甲:我是*年级*班的***。

乙:我是*年级*班的***。

甲:我们*年级*班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,我班*名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)。

合:实验小学升旗仪式现在开始!

乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

甲:今天的升旗手是*年级*班的******4位同学。

乙:**是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

甲:**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

乙:**是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了非常多荣誉,受到全校师生的好评。

甲:**是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

乙:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

甲:全体师生唱国歌。指挥:**。

乙:下面是国旗下的演讲,有*年级*班的**同学为大家演讲。

甲:下面是校训,由xxx主持。大家欢迎!

乙:一齐呼喊我们的誓言:为中华之崛起而读书!

甲:仪式结束了,请各班按顺序带回。

小学读书月升旗仪式主持词篇七

女:尊敬的老师!

男:亲爱的.同学们!

合:早上好!

女:我是主持人梁书华。

男:我是主持人刘文磊。

女:新的一周开始了。

男:这是一个崭新的开始。

女:这又是一次快乐的启程。

男:让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!

女:今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!这次升旗仪式由四五班负责。四五班是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,四五班同学们在老师的带领下,一起团结奋进,一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。

男:今天的旗手有陈如、陈子婧、蔡欣然、刘俊求、王淼渺、陆炀健等同学,他们品学兼优,乐观向上,尊敬老师、团结同学,热爱劳动,是我们要学习的好榜样。

女:现在我宣布,耒阳市实验小学第12周升旗仪式现在开始!

男:第一项全体肃立,出旗。

第二项升国旗,奏国歌!敬礼!礼毕!

第三项唱国歌。

女:法国学者培根曾经说过:"习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。"的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

男:同学们一旦你养成了良好的习惯,每天将有新的收获,那你就会感到快乐无比。

女:下面有请学生代表梁馨丹上台发言。大家掌声欢迎。

男:接下来有请陈校长作国旗下的讲话。大家掌声欢迎。

男:同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来。

合:齐呼校训:真诚好学,快乐向上!

小学读书月升旗仪式主持词篇八

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

东莞xxx实验小学第( 13 )周升旗仪式现在开始!全体立正。

第一项:出旗;

(方队站立后主持人解说)承担本周升旗仪式的是 二年 2 中队。我们中队的名字叫琢玉轩,我们是一个“团结、乐观、向上”的班集体。我们的口号是:玉不琢不成器。升旗手是每天进步一点点的xxx同学,护旗手是本学期进步最大的xxx 和 xxx。

第二项:升国旗,奏唱国歌;

(行礼)(右手握拳至左胸脏处、行礼、高唱国歌)

(礼毕)

第三项:国旗下讲话;有请 xxx同学上台讲话。

感谢 xxx 同学的发言,感谢二(2)班同学精彩的课间游戏展示。

第四项:辅导员周前谈话;有大队辅导员曹静老师。

感谢曹静老师。

今天的升旗仪式到此结束,请各班有次序地退场。

小学读书月升旗仪式主持词篇九

(合)大家好!

主持人b:同学们,书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是走向未来的基石。

主持人a:读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类进步的阶梯。

主持人b:在这个秋高气爽,收获的季节里,我们南沙区金隆小学迎来了第二届读书节,这是值得我们每个同学高兴的事。

主持人a:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。读书节的举办,让我们深深地感受到了读书给予我们的快乐,更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,现在我们请陈副校长为第二届读书节致开幕词。大家掌声欢迎。

主持人a:同学们,阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维,丰富我们的阅历,净化我们的心灵,并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

主持人b:我们坚信:辛勤耕耘,精心护理,终有花期。第二届读书节的开展必将让我们诗意焕发,在享受学习快乐的同时,享受精神的快乐。下面有请五(2)班邱韵昕姐姐宣读倡议书。

主持人a:我校结合区“书香文化节”开展各项活动,将举行以“科学家和科学家发明”为主题的小制作比赛,低年级段是简易的读书卡制作;中高年级的是创意图书制作;另外五六年级将举行辩论赛,并选出优秀辩手参加区的比赛;还有的就是各个年级各个班级将开展各种特色读书节活动。

主持人b:看来活动还真丰富,校园读书节是大家的共同节日,让我们记住这次活动的主题“书海遨游,快乐成长”,相信大家已经翘首以待了,那就有请李校长为我们宣布本届读书节开幕!

主持人a:同学们,“书香校园,是书的天堂;书香校园,梦开始的地方”让我们一起走向书的海洋;让我们的校园溢满浓浓书香;让好书伴随我们快乐成长。

主持人b:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人a:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人b:今天,我们在这里共同敞开心灵的窗户,张开诗歌的翅膀。

主持人a:今天,我们在这里诵读千古美文,传承华夏文明。

主持人b:下面我们正式迎来了本届读书节的第一个活动“各班诵读展示”。

主持人a:黄皮肤记载着我们共同的血脉;黑眼睛折射出我们共有的虔诚;新的一天已经露出晨曦;未来大门还在等待开启;无论现在还是将来祖国将永远与我们在一道,下面请欣赏一(1)班朗诵《祖国和我在一道》。

主持人b:我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是台湾。我何时才能回到祖x亲的怀抱啊!下面请欣赏一(2)班的诗朗诵《我要回来》。

主持人a:祖国是个很抽象的概念,那在一年级小朋友眼中祖国是什么呢?请听一(3)班小朋友朗诵《你要问我,什么是祖国》。

主持人b:悠久的历史长河,积淀了璀璨的传统文化,伟大的中华民族孕育了五千年灿烂的辉煌!曾历尽磨难的祖国,正一步步走向繁荣富强!今日少年,他日祖国建设的栋梁,当珍惜青春大好时光!请欣赏二(1)班诗朗诵——《祖国》。

主持人a:华夏文化深远悠久,下面由二(2)班全体同学带来《我的祖国》感受一下中华的悠久文化......

主持人b:东方红,太阳升。1949年10月1日,你诞生了。从此,中华儿女站起来了。63年,我们风雨同舟。有请二(3)班的小朋友为我们朗诵《63年,风雨同舟》。

主持人a:仰望苍穹,我们用一样的情怀感谢先烈。俯视大地,我们有一样的感慨发自肺腑。今天,我们吟诗颂国,一起憧憬祖国辉煌的明天。请听三(1)班为我们带来的诗歌朗诵《飞翔吧,祖国》大家欢迎!

主持人b:祖国是你,祖国是我。祖国是13亿人口的大家庭,祖国是中华民族的所有儿女的集合。祖国很大很大。有九百六十万平方公里的总和。祖国很小很小。它随着我们的呼吸起起伏伏,它随着我们的脉搏升升落落。下面请欣赏三(2)班给大家带来的《我和我的祖国》。

主持人a:同学们,在我们每个人的心中都有一个共同爱恋的对像,那就是我们深深爱恋的祖国——中国!是祖国给了我们幸福、快乐的生活。下面让我们来欣赏四(1)班的小朋友给祖国送上的歌颂——《我的祖国,我深深爱恋的祖国》。

主持人b:梁启超说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”少年决定中国之未来!请欣赏四(2)班为大家带来的《中华少年》。

主持人a:中华民族有五千年的悠久历史,有名扬中外的四大发明,有奔流不息的长江黄河。作为一名中华儿女,我为神舟七号的'太空之旅感到无比自豪,也祝福祖国的明天更加蒸蒸日上。下面,请欣赏五(1)班为大家带来的《我爱我的祖国》。

b:历史的烟云笼罩金戈铁马。

a:英雄的热血谱就千古绝唱。

b:曾记否?湘江碧波浪花涌。

a:曾记否?领袖少年抒豪情。

b:请欣赏六(1)班表演的配乐诗朗诵《满江红》和《沁园春长沙》。

主持人b:我的祖国,高山巍峨,大河奔腾,地大物博,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,您是我深深爱恋的祖国。下面请欣赏由六(3)班同学为我们带来的《歌颂祖国》。

主持人b:让我们大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康快乐地成长吧!最后,我祝每一个同学在本届读书节上播种希望,收获成功。再见!

第二届读书节开幕式到此结束,请各班按次序回教室。

小学读书月升旗仪式主持词篇十

尊敬的老师!亲爱的同学们!早上好!

崭新的一周又开始了。我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们四(4)班主持。我们中队的口号是:“在快乐中成长,在耕耘中收获!”我是四(4)班的陈昊阳。

首先,向大家介绍一下我们中队的旗手和护旗手。担任本次升旗手的是我们中队的李求辰同学,护旗手是常书乐和姚可妍同学。他们都是我们班全面发展的好学生。

现在我宣布圩塘小学第十六周升旗仪式现在开始!

全体立正、出旗、敬礼!礼毕!

升旗,奏国歌,敬礼!礼毕!

下面请张老师做上周值周反馈

本周升旗仪式到此结束,请同学们按秩序退场,获得流动红旗的班级的班长到前面来领取流动红旗。

小学读书月升旗仪式主持词篇十一

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

xx小学第(xx)周升旗仪式现在开始!全体立正。

第一项:出旗;

承担本周升旗仪式的是四(1)中队。我们中队的名字叫:xx,

这是一个充满温暖和阳光的苗圃,47个孩子在这个xx里幸福生活,快乐学习,健康成长。

升旗手 ,护旗手 。

第二项:升国旗,奏唱国歌;

(敬礼)

(礼毕)

第三项:国旗下讲话;有请四(1)中队的 同学上台讲话。

感谢 等 同学的发言。

第四项:有请x班 同学做值周总结。

第五项:辅导员周前谈话,有请大队辅导员xx老师。

感谢xx老师。

第六项:国旗下展示xxx。

今天的升旗仪式到此结束,请各班有次序地退场。

小学读书月升旗仪式主持词篇十二

甲:尊敬的老师!

乙:亲爱的同学们!

合:早上好!

甲:崭新的一周又开始了。

乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们xx年级xx班主持。

甲:我是xx年级xx班的

乙:我是xx年级xx班的

甲:我们xx年级xx班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,我班xx名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)

合:实验小学升旗仪式现在开始!

乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

甲:今天的升旗手是xx年级xx班的xx4位同学。

乙:是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的.儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

甲:是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

乙:是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。

甲:是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

乙:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

甲:全体师生唱国歌。指挥:

乙:下面是国旗下的演讲,有xx年级xx班的xxxx同学为大家演讲。

甲:下面是校训,由(xxx)主持。大家欢迎!

乙:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!

甲:仪式结束,请各班按顺序带回。

小学读书月升旗仪式主持词篇十三

大家早上好!

狂天是_____月_____日,星期一,本周的升旗仪式由我们____年级主持进行,我是主持人______。

第一项:全体立正,出旗。

第二项:升国旗,奏国歌,全体师生行注目礼,少先队员行队礼。

第三项:升旗手归队。

第四项:国旗下演讲,今天由____年级的____为大家演讲,他演讲的题目是《__________》,大家欢迎!

第五项:校领导讲话,大家掌声欢迎!

第六项:升旗仪式到此结束。下周升旗仪式由____年级主持,请做好准备工作。各班有秩序退场。

小学读书月升旗仪式主持词篇十四

第三项:奏国歌,升国旗,全体少先队员敬礼!礼毕!第四项:唱国歌,指挥xxxx(播放《国歌》)

第五项:宣誓,领宣人:xxxx。

第六项:国旗下演讲,演讲者:xxxx第七项:播报新闻,播报员:xxxx。

第八项:有值班老师总结纪律卫生情况。

升旗仪式到此结束,下周升旗仪式由xxxx中队主持,请各中队有秩序带回,(体育老师或大队辅导员主持退场)。

附:宣誓词:我们是xx小学的.一员,校园是我们温馨的家,我们要尊敬师长,团结同学,勤奋学习,快乐生活,今天,我为学校而自豪,明天,学校将因我而骄傲!

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小学读书月升旗仪式主持词篇十五

尊敬的各位教师,亲爱的同学们:

大家早上好!

第一项:出旗;

(方队站立后主持人讲解)承担本周升旗仪式的是二年2中队。我们中队的名字叫琢玉轩,我们是一个“团结、乐观、向上”的班集体。我们的口号是:玉不琢不成器。升旗手是每天进步一点点的xxx同学,和xxx。

第二项:升国旗,奏唱国歌;

(行礼)(右手握拳至左胸脏处、行礼、高唱国歌)(礼毕)。

第三项:国旗下讲话;有请xxx同学上台讲话。

感谢xxx同学的发言,感谢二(2)班同学精彩的课间游戏展示。

第四项:辅导员周前谈话;有大队辅导员曹静教师。感谢曹静教师。

今天的升旗仪式到此完毕,请各班有次序地退场。

小学读书月升旗仪式主持词篇十六

甲:尊敬的老师!

乙:亲爱的同学们!

合:早上好!

甲:崭新的一周又开始了。

乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们x年级x班主持。

甲:我是xx年级xx班的xxx

乙:我是xx年级xx班的xxx

甲:我们xx年级xx班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨合:实验小学升旗仪式现在开始!

乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

甲:今天的升旗手是xx年级xx班的xx4位同学。

乙:xx是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

甲:xx是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

乙:xx是一个活泼开朗的`女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。

甲:xx是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

乙:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

甲:全体师生唱国歌。指挥:xx

乙:下面是国旗下的演讲,有xx年级x班的xx同学为大家演讲。

甲:下面是校训,由( )主持。大家欢迎!

乙:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!

甲:仪式结束,请各班按顺序带回。

小学读书月升旗仪式主持词篇十七

甲:尊敬的各位老师!

乙:亲爱的同学们!

合:大家上午好!

甲:崭新的一周又开始了。

乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们三年级主持。

甲:我是三年级的***。

乙:我是三年级的***。

乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

甲:今天的升旗手是三年级的*********三位同学。乙:三位同学都是学习刻苦、乐观向上,敢于拼搏、不怕吃苦、做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

甲:现在进行第二项,----立正----。升国旗,奏国歌,

乙:全体敬礼!少先队行队礼。

甲:全体师生唱国歌。指挥:***同学。

乙:齐呼我们的校训:勤奋好学合作创新。

甲:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!

乙:下面是国旗下的演讲,有三年级的***同学为大家演讲。

甲:祝新的一周老师们工作愉快,同学们学习开心,谢谢大家!

乙:升旗仪式到此结束,请各班按顺序解散。

小学读书月升旗仪式主持词篇十八

周同学:尊敬的老师!

李同学:亲爱的同学们!

合:早上好!

周同学:崭新的一周又开始了。

李同学:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们x年级x班主持。

周同学:我是x年级x班的xxx。

李同学:我是x年级x班的xxx。

周同学:我们x年级x班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,我班x名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)。

李同学:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

周同学:今天的升旗手是x年级x班的xx位同学。

李同学:xx是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

周同学:xx是一个刻苦学习、乐观向上的.男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

李同学:xx是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。

周同学:xx是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

李同学:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

周同学:全体师生唱国歌。指挥:xx。

李同学:下面是国旗下的演讲,有x年级x班的xx同学为大家演讲。

周同学:下面是校训,由(xx)主持。大家欢迎!

李同学:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!

周同学:仪式结束,请各班按顺序带回。

小学读书月升旗仪式主持词篇十九

甲:尊敬的老师!

乙:亲爱的同学们!

合:早上好!

甲:崭新的一周又开始了。

乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们*年级*班主持。

甲:我是*年级*班的***。

乙:我是*年级*班的***。

甲:我们*年级*班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,我班*名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)。

乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

甲:今天的升旗手是*年级*班的******4位同学。

乙:**是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

甲:**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

乙:**是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了非常多荣誉,受到全校师生的好评。

甲:**是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

乙:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

甲:全体师生唱国歌。指挥:**。

乙:下面是国旗下的演讲,有*年级*班的**同学为大家演讲。

甲:下面是校训,由xxx主持。大家欢迎!

乙:一齐呼喊我们的誓言:为中华之崛起而读书!

甲:仪式结束了,请各班按顺序带回。

小学读书月升旗仪式主持词篇二十

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

第一项:出旗;。

(方队站立后主持人解说)承担本周升旗仪式的是二年2中队。我们中队的名字叫琢玉轩,我们是一个“团结、乐观、向上”的班集体。我们的口号是:玉不琢不成器。升旗手是每天进步一点点的xxx同学,护旗手是本学期进步最大的xxx和xxx。

第二项:升国旗,奏唱国歌;。

(行礼)(右手握拳至左胸脏处、行礼、高唱国歌)。

(礼毕)。

第三项:国旗下讲话;有请xxx同学上台讲话。

感谢xxx同学的发言,感谢二(2)班同学精彩的课间游戏展示。

第四项:辅导员周前谈话;有大队辅导员曹静老师。

感谢曹静老师。

今天的升旗仪式到此结束,请各班有次序地退场。

小学读书月升旗仪式主持词篇二十一

甲:尊敬的老师!

乙:亲爱的同学们!

合:早上好!

甲:崭新的一周又开始了。

乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们*年级*班主持。

甲:我是*年级*班的***。

乙:我是*年级*班的***。

甲:我们*年级*班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,我班*名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)。

乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

甲:今天的升旗手是*年级*班的******3位同学。

乙:**是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

甲:**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

乙:**是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。

甲:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

乙:全体师生唱国歌。指挥:**。

甲:下面是国旗下的演讲,有*年级*班的**同学为大家演讲。

乙:下面是校训,由敬爱的()老师主持。大家欢迎!

甲:齐呼我们的誓言:做最好的自己!

乙:仪式结束,请各班按顺序带回。

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撰写报告时,要注意不要直接复制粘贴他人的观点和资料,要注重表达个人的思考和见解。写一份较为完美的报告需要事先明确研究目的和核心问题,确保论证过程合理且紧扣主题。
教案可以是个人编写的,也可以是团队合作编写的,通过不同教师之间的交流与分享,可以提高教案的质量和效果。教案的编写应该注重培养学生的学习兴趣和动手能力。教案的编写
总结是对过去一段时间的工作和学习进行回顾和总结。写一篇完美的总结需要先明确总结的目标和重点,有针对性地选择和展示自己的经验和教训。总结是在一段时间内对某一方面的
报告的撰写需要充分查阅相关资料和参考文献,确保信息的准确性和可靠性。报告应该简明扼要,避免冗长的叙述和无关紧要的细节,以保持读者的兴趣。范文可以帮助我们了解目标
一个详细和具体的计划可以帮助我们掌控自己的时间,避免时间的浪费和不必要的冲突。在制定计划时,应考虑到可能出现的意外情况和不确定因素,进行相应的备案和预案。这些范
报告通常包括背景介绍、分析和解决方案等内容,是组织决策和问题解决的重要依据。最后,要写一篇完美的报告,需要不断的修改和改进,以提高报告的质量和效果。在这些范例中
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而改进和提高。如何有效管理时间下面是一些总结的范例,希望能够给大家提供一些写作的灵感。届高考天动员大会学生代表发言稿篇
计划可以帮助我们明确目标,分解任务,并实现长期目标。那么我们该如何制定一个好的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标和期望,知道自己想要达到什么样的成果。然后,我
制定计划可以让我们更有条理地完成任务和达成目标。制定计划时,要与他人沟通和协调,确保各方的意见和需求得到充分考虑。计划应该具备一定的弹性,以应对可能发生的变化和
在一个信息爆炸的时代,总结是我们从海量信息中筛选有效内容的重要手段。总结应该突出重点,将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。以下是小编为大家推荐的文学名家作品,
无论是对于个人成长,还是对于团队协作,总结都具有重要的意义。培养良好的体育精神和团队合作意识,有助于改善整体表现。这是一些总结优秀范文的精选,希望能够对大家的写
总结是一种反思和审视的过程,可以帮助我们进一步提升自己。注意总结的语言要简练明了,避免太过冗长而显得啰嗦。通过参考他人的总结经验,我们可以更好地总结自己的工作和
总结是一种思维的训练,通过总结我们能够更好地展望未来。注重结构的完整和逻辑性,包括引言、主体和结论的合理组织和连接。小编为大家准备了一些经典的总结样例,希望能够
心得体会的撰写是对自己所做所想的一次系统整理,它能让我们更好地梳理自己的思路。加入一些个人感情色彩和思考深度,会使心得体会更具吸引力和触动力。如果你对心得体会的
文学是一种表达情感与思想、展现人类生活与价值的艺术形式。总结时可以运用一些统计数据或图表,更直观地展示自己的成果。以下是一些经典总结范文,供您参考和借鉴。检察院
制定计划可以让我们更加明确自己的目标和方向,不至于在茫茫人海中迷失自己。好的计划应该具备可行性、具体性和可评估性。以下是小编为大家收集的完美计划范文,仅供参考。
在学习的过程中,总结是对所学知识进行概括和整理的重要环节。写一篇完美的总结,除了关注自身表现,还要关注环境因素和团队协作的贡献。总结范文展示了作者在学习和工作中
报告不仅可以展示个人的工作成果,也可以推进团队的合作和协调。在报告中,我们需要使用准确、简练的语言表达观点,避免使用过于专业或晦涩难懂的词语。如果你对报告的写作
总结可以激励我们持续进步,发现问题并寻求解决方案的动力。总结时要注重客观分析和评价,避免过于主观和情绪化的描述,保持客观中立的态度。总结是一种宝贵的经验总结和反
报告是一种常见的书面资料,经常用于对某个事件、研究结果或工作进展进行详细陈述和说明。写报告时要注重事实和证据的支持,避免空洞的陈述和主观臆断。撰写报告时,您可以
总结是对自己成长的一种必要认知,也是自我提升的一种方式。在总结中,应该有对过去的反思,对未来的规划。总结范文中展示的成功经验和教训都值得我们借鉴和吸收。培训师简
教案要针对学生的实际情况和学习特点,具有灵活性和可操作性。教案的编写需要考虑到不同层次学生的差异,因材施教,注重个性化的教学方式。在教案示例部分,我们选取了一些
编写教案需要遵循一定的教学原则和方法,确保教学过程的科学性和合理性。如何编写一份完美的教案是每位教师需要思考和实践的问题。通过学习这些教案范文,可以进一步了解教
通过报告,可以向他人提供关于某一事件、现象或研究结果的详细信息。在写作报告时,应该注重信息的可信度和来源的可靠性,避免造成不必要的误导。以下是小编为大家收集的报
总结是在忙碌的生活中停下脚步,反思和审视自己的成长和进步。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值?想要写一篇好的总结,不妨参考以下为大家推荐的范文,或许能给你一些
演讲稿是一种以口头形式表达观点和主题的文学作品。使用生动的例子、引用名人名言或个人经历,以增加演讲稿的说服力和亲近感。演讲稿范文的内容丰富多样,涵盖了各个领域和
合同是约定双方在特定条件下履行一定义务的法律文件。合同的有效期限和终止条款应明确规定,以避免后期纠纷和争议。请查看下面的合同示范,以便更好地了解合同格式。指标房
写心得体会要结合具体的实践经验,用事实和案例来支撑自己的观点。写心得体会需要认真观察、深入思考,以实事求是的态度写出自己的真实感受和体会。以下是小编为大家收集的
总结是一种对个人或团队工作的全面梳理和总结,以便今后改进和提升。如何培养自己的领导能力,发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。以下是小编为大家整理的一些健康养生
健康的生活习惯是保持身体健康的基础。完善写作组织和结构。以下是一些优秀的总结范文,希望能对大家的写作提供一些参考和指导。三方投资合伙协议书篇一甲方(签章):法定
教案是教师根据教学要求和学生特点编制的教学计划,它是教学活动进行的指导和保证,对于提高教学效果具有重要意义。教案的编写能够帮助教师理清教学内容,明确教学目标,并
影视剧是一种通过影像和声音来展现故事情节和人物形象的艺术形式。总结需要简明扼要,避免冗长的叙述。总结范文积累的越多,我们写总结的水平就会越高。朱自清背影读书心得
在商业活动中,签订合同是一种常见的行为,可以确保双方的权益得到保障。合同中的条款应具备可操作性和可行性,避免过于笼统或过于具体。附上几份合同范文,供您参考,希望
合同的内容可以包括商品价格、交付方式、服务标准、违约责任等关键条款。那么,怎样撰写一份完善的合同呢?首先,要确保各方的权益得到平衡,在合同中明确约定双方的权利和
是对过去一段时间的经历和成果进行总结的重要环节。对于情感表达,每个人都可能有自己的偏好和习惯。以下是小编为大家收集的人生总结,希望能够对大家的人生有所启示。幼儿
通过编写教案,教师可以更好地把握教学重点和难点,确保教学质量。教案的评估要客观准确,反映学生的真实水平和学习效果。教案是教师教学活动设计的基本工具,对于教学的开
演讲稿是一种通过口头方式向大众传递信息、表达观点和理念的文学形式,它具有即兴性和临场性的特点,可以在丰富人们的思想内涵、提升沟通能力和演讲技巧方面起到积极的作用
报告可以用于向上级汇报工作、向同事分享研究成果,也可以用于向公众解释一个事件的来龙去脉。写报告前,我们需要明确研究的目的和范围,确定需要收集的信息和数据。无论是
总结是一种有效的学习方法,它可以加深我们对知识的理解和记忆。掌握正确的写作结构是写好文章的基础,下面介绍一下常用的结构类型。如果想要更好地掌握这个领域的知识,可
演讲稿是一种以口头形式展示思想、观点或论述的文字材料。可以参考一些优秀的演讲范文,学习其优点并加以运用到自己的演讲稿中。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能
写一份总结可以把握住学习和工作的亮点,找到改进的方向。总结应该有清晰的结构和层次感,让读者容易理解和把握主要内容。以下总结范文选自各个领域的优秀作品,值得我们借
演讲稿是一种在特定场合下,以口头形式向听众传达信息、表达观点或者演示某种技能的一种书面材料,它需要经过精心准备、组织和演练,以达到清晰、有说服力和引人注目的效果
读后感是读完一本书后对书中内容进行总结和感想的一种表达方式,它能够帮助我们更好地理解和吸收书中的思想和情感。读完一本好书后,我不禁想通过写读后感来记录自己的思考
总结不仅可以提升我们的学习和工作能力,还可以帮助我们理清生活中的思绪,提升自我认知能力。如何保持身体健康和心理平衡?这是现代人生活中的重要议题。如果你正处于总结
唯有总结经验,我们才能不断地提升自我,实现个人和国家的长足进步。10、写完总结后,要仔细修改和润色,确保语言流畅精准。推荐一些关于时间管理的总结文章,希望能帮助
教案还应注意评价方式和方法的设计,以便及时了解学生的学习情况。编写教案需要教师具备创新精神和教学思维,以推动教学改革和创新。为了帮助大家更好地编写教案,小编整理
通过总结,我们可以掌握自己的方向和目标,从而更好地规划自己的未来。首先,要回顾自己的目标和计划,看是否达到预期的效果,并分析原因。总结范文中的优点和不足,可以帮

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