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爱惜粮食幼儿演讲稿(汇总13篇)
  • 时间:2023-12-06 14:44:18
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爱惜粮食幼儿演讲稿(汇总13篇)

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爱惜粮食幼儿演讲稿(汇总13篇)
    小编:文锋

一个成功的演讲稿能够激发观众的共鸣,产生积极的影响。提前进行演练和排练,熟悉演讲稿的内容和表达方式,以增强自信和流利度。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,希望能够给大家提供一些启示和借鉴,一起来欣赏一下吧。

爱惜粮食幼儿演讲稿篇一

我们国家有13亿人口,占世界总人口的1/5还要多;而我们的人均耕地面积只有世界人均值的1/4。但是,我们却用这么少的耕地面积养活世界1/5的人口,这不得不说是一个伟大的成就。许多外国的专家学者都觉得这是一个奇迹!我为我们国家的壮举深感自豪,为我们勤劳智慧的人民感到无比骄傲!

诚然,我们取得了举世瞩目的成就。但是,我们要清醒地看到世界上还有很多国家的人民正处于饥饿之中,同样也包括我们国家一些贫穷落后地方的人们。实事上,我国的粮食生产与消耗一直处于紧张的平衡状态,粮食生产增速压力非常大。很多人都沉浸在改革开放所取得的巨大经济成就之中,走出了以前那种有上顿没下顿的苦日子,一种铺张浪费的风气悄然升起。食堂里,餐馆里,厨房里到处都是剩饭剩菜,到处都随手扔掉的馒头面包……面对这样的场景,我们怎能不扼腕痛惜。这不仅造成了极大的浪费,而且形成了一股不正之风,严重影响了经济的发展和社会的进步。是不是因为生活水平提高了,生活条件好了,我们就养成了这种不节约粮食,浪费粮食的坏习惯呢?我们应该深刻的反思自己。

节约是美德,节约是责任。从现在开始,从我们身边开始节约粮食吧,珍惜粮食就是在拯救你自己的灵魂。日省一把米,月节一斤粮。凡事贵在坚持,节约从点做起,尽自己的一份绵薄之力,养成节约的好习惯,树立节约的好风尚!让我们共同努力,让节约粮食成为一种新时尚,新潮流!如此,我们的生活才会更加的富有,我们精神也会更加的富足!

爱惜粮食幼儿演讲稿篇二

各位同学:

大家好!今天我要给大家演讲的题目是“爱惜粮食”。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是一首耳熟能详的古诗,但是在这个经济发达的时代里真正能做到珍惜每一粒粮食的人有几个?曾经的.我也是一个不懂得节约粮食的孩子。

小的时候,我非常挑食,不爱吃蔬菜,不爱吃面,就是吃喜欢的大米时,也是好像嘴巴下面有个洞一样,边吃边撒到桌子上和地上。心想这样就可以少吃点饭了,总之每一顿饭连撒带剩都要倒掉半碗饭。妈妈总是头疼我挑食浪费粮食的坏毛病。在一次外出旅行时,我们路过一个灾区的希望小学,看到了那里的留守儿童。一个小弟弟用黑乎乎的小手捧着馒头仔细地一口一口地吃着,生怕撒下一粒馒头渣,就着咸菜完成了一餐饭。看着看着我的眼睛不觉湿润了,每天我吃饭的时候浪费的粮食可以够一个年龄小的朋友吃一顿的了。我怎么可以这样呢?到这时我才意识到我的无知和可笑,以前的我天真地认为粮食是取之不尽的,而不知道粮食对我们来说如此珍贵!

于是,从此之后我就暗暗下决心今后要节约粮食、爱惜粮食并付诸行动,吃饭的时候吃多少盛多少,不剩饭。外出就餐时,吃不了的也会打包带走。改掉挑食偏食的坏毛病,节粮爱粮从我做起,我们要珍惜每一粒粮食。

同学们,我们一起为爱惜粮食贡献自己微薄的力量吧!

爱惜粮食幼儿演讲稿篇三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

记得小时候有一次,我回乡下老家吃饭,吃到碗里还剩下几粒米饭时,就把碗放一边起身离开,刚一抬脚就被妈妈叫住,妈妈说:“你把碗里的饭吃完,不要浪费了!”我不屑一顾地回答:“这几粒米饭有什么了不起的,不想吃了,我已经饱了。”妈妈皱了皱眉头,拉着我的手走出大门。“我带你去个地方。”妈妈说。

我们沿着村里的石板路一直走,穿过路口,一拐弯,一片绿油油的菜田出现在我眼前。妈妈往田里一指,一个熟悉的身影出现在我面前,是爷爷。爷爷正在田里打理着菜苗,浇水、施肥,忙个不停,汗水浸湿了他的衣服,泥水沾满了他的双脚,烈日下,他那粗糙的双手满满都是泥巴,阳光照在他黝黑的皮肤上,闪闪发亮。

妈妈说:“像爷爷这样的农民,春天播种插秧,夏天浇水除虫,秋天忙着收成,冬天忙着翻土,这样日复一日、年复一年的劳作,给市场上提供新鲜的蔬菜。看到他们如此辛苦地劳作,你还愿意浪费粮食吗?”

听完妈妈的话后,我低下头,心里觉得不是滋味,想想自己平时吃饭,经常遇到饭菜不合胃口、不爱吃的,就不吃或干脆倒掉,从没想过它们这么来之不易。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”一饭一菜都是来之不易的,珍惜粮食,就要拒绝餐桌浪费,从我做起。

爱惜粮食幼儿演讲稿篇四

在座的各位同学:

大家好!

今天我要给大家演讲的题目是“爱惜粮食”。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是一首耳熟能详的古诗,但是在这个经济发达的时代里真正能做到珍惜每一粒粮食的人有几个?曾经的我也是一个不懂得节约粮食的孩子。

小的时候,我非常挑食,不爱吃蔬菜,不爱吃面,就是吃喜欢的大米时,也是好像嘴巴下面有个洞一样,边吃边撒到桌子上和地上。心想这样就可以少吃点饭了,总之每一顿饭连撒带剩都要倒掉半碗饭。妈妈总是头疼我挑食浪费粮食的坏毛病。在一次外出旅行时,我们路过一个灾区的希望小学,看到了那里的留守儿童。一个小弟弟用黑乎乎的小手捧着馒头仔细地一口一口地吃着,生怕撒下一粒馒头渣,就着咸菜完成了一餐饭。看着看着我的眼睛不觉湿润了,每天我吃饭的时候浪费的粮食可以够一个年龄小的朋友吃一顿的了。我怎么可以这样呢?到这时我才意识到我的无知和可笑,以前的我天真地认为粮食是取之不尽的,而不知道粮食对我们来说如此珍贵!

于是,从此之后我就暗暗下决心今后要节约粮食、爱惜粮食并付诸行动,吃饭的时候吃多少盛多少,不剩饭。外出就餐时,吃不了的也会打包带走。改掉挑食偏食的坏毛病,节粮爱粮从我做起,我们要珍惜每一粒粮食。

同学们,我们一起为爱惜粮食贡献自己微薄的力量吧!

爱惜粮食幼儿演讲稿篇五

合:大家早上好!

男:我是一年级八班的邹元康 女:我是一年级八班的张筱梵

合:我们演讲的主题是:勤俭节约,爱惜粮食。

男:在学校食堂,我经常看到,饭桶里有我们学生倒掉的剩菜剩饭;有的学生装得很多,但吃了一点点就倒掉,这真是太可惜了!

女:我知道大家都会背诵《悯农》这首诗,这首诗是告诉我们吃的每一粒饭,都来之不易,每一粒米、都凝聚着农民伯伯的心血和汗水。

男:我也要告诉同学们,当我们在浪费时,地球上还有好多人在饿着肚子,甚至还有饿死的!同学们想一想,如果我们每个人每天都倒掉一点点,那一天就要浪费多少粮食呀!

女:也许,有的同学会想,现在的我们想吃什么就有什么,为什么还要提倡勤俭节约、爱惜粮食呢?亲爱的同学们,你们有没有想过,我们今天的幸福生活到底是怎么来的呢?正是因为,我们的祖祖辈辈坚持勤俭节约的美德,艰苦奋斗,才创造了我们现在的幸福生活。没有昨天的节约,就没有今天的富裕;没有今天的勤俭节约,也就不会有明天的祖国富强。

男:同学们,就让我们行动起来,从现在做起,从自己做起,吃好每一顿饭,节约每一粒粮食,爱惜粮食的小卫士。

女:请同学们跟我一起高呼:勤俭节约,伴我成长!

全校齐呼:勤俭节约,伴我成长!

男:请大家再来一次。

全校齐呼:勤俭节约,伴我成长!

合:我们的演讲完毕,谢谢大家!

爱惜粮食幼儿演讲稿篇六

亲爱的老师和同学们:

大家好!

校园内里,教师常常跟大家提到节约粮食这类品行,但是下午用餐的情况下,我依然见到有很多同学们由于挑食,感觉这种菜不合味口也不盛了,也有一些荣写盛的情况下盛了许多,可没吃两口就把菜盘端出去扔掉了。不仅校园内里,在饭店里、酒店里,因为我见到的许多浪费粮食的个人行为。在饭店里,有许多人都点了一大餐桌的菜,看是吃起來只不过是喝过一写饮品、酒哪些的,大部分的時间都会闲聊,吃地差不多了就抽了多张餐巾纸回身离开了,剩下了一大餐桌没吃是多少的菜。

这种习惯养成全是不太好的.,假如任何人都像她们那样的话,那也要这么多谷物来干什么呢?那农民伯伯那么起早摸黑的辛勤劳动又有何意义呢?你应该知道,全世界有几个已经忍受着挨饿的挤压,每一粒米,每一粒粮全是她们生命的期盼。使我们从如今做起,节约粮食,从我做起,从大伙儿做起!

谢谢大家,我的演说告一段落。

爱惜粮食幼儿演讲稿篇七

1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。

重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“爱惜粮食,从我做起”的情操。

难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。

一、揭示班会主题。

学生谈体会。(预设:学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2:这种现象不应该发生在我们身边。学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。)。

老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。

两位主持人上场,宣布:《爱惜粮食,从我做起》主题班会现在开始。

二、展开班会活动。

主持人甲:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)。

主持人乙:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

预设:

学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。学生齐背:《悯农》。

学生2:烈日炎炎,我在家里吹着空调,喝着饮料,而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作,他们太辛苦了!

学生3:对,我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。

学生4:看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作,我想对同学们说:“粮食是汗水换来的,请同学们爱惜粮食,从我做起。”

学生5:粮食确实是农民伯伯用汗水换来的,以前我们浪费了许多粮食,太不应该了,太对不起农民伯伯了。

学生6:我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

主持人甲:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在,有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例,让我们在聆听中互勉互励吧。

学生讲毛泽东勤俭节约的事例:

毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

毛泽东的女儿有一次上学吃窝窝头时,只把里面的枣掏出来吃,其余的都扔掉。老师把这件事告诉了毛主席,毛泽东严厉地批评了他的女儿。从此,毛泽东的女儿再也不浪费食物了。

主持人乙:毛主席勤俭节约的言行,让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了,浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。接着,请欣赏小品《饭堂》。

(表演小品《饭堂》:台上出现若干学生,分别为a、c、d--围在卖饭窗口。a怀中抱五个馒头,被b无意中碰掉一个,旁者想拾,a用脚一踢,雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。c买了一碗菜,端着看了看说:“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。)。

主持人甲:这几位同学的表演很精彩,也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学,你们以前有没有浪费过粮食呢?以后会怎么做?(现场采访)。

通过刚才的采访,我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为,不过大家都表示以后改正,我听了很高兴!现在,大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

(课件出示:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。—朱伯儒。

静以修身,俭以养德。—诸葛亮每一食,便念稼樯之艰难;每一衣,则思纺绩之辛苦。—吴兢)。

主持人乙:同学们,在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?可以任选一题,进行分组讨论,时间2分钟。

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?)。

讨论后,推选小组代表发言。

(预设:节约粮食的好方法:1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。)。

主持人甲:让我们一起来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》,从中受到“爱惜粮食”的熏陶吧。

(课件出示《白米饭》:白米饭,喷喷香,农民伯伯种的粮,我们吃饭要爱惜,浪费一粒不就当。《爱惜粮食》:小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。一日三餐我为主,食用可以长身体。农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。中国人口十多亿,粮食实在不富裕。不要小看一粒米,积少成多了不起。爱惜粮食品德好,小朋友们要记牢,要记牢!)。

主持乙:每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的,是辛勤劳动的结果。我们应该尊重农民伯伯的'劳动,做到爱惜粮食,不浪费粮食。下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。

(课件出示:《节约粮食倡议书》:尊敬的老师、同学们,大家好:当我们随手扔掉一块馒头的时候,我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊,还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波?同学们,为了让贫苦家庭早日远离饥饿,让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。为此,班委会向全班同学发出倡议:从细微处做起,用实际行动做建设“节约型班级”的带头人,为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧!)。

三、总结主题班会。

主持甲:下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。

老师:同学们,老师现在很高兴,因为我们师生共同经历了一次成功的教育,同学们在愉悦的氛围中,真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义,更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获,有所感悟。最后,老师送给大家两句话:

主持人合:同学们,请珍惜粮食吧!从我做起,从今天做起,爱惜粮食,节约粮食,做一名爱惜粮食的小卫士!本次班会到此结束!

爱惜粮食幼儿演讲稿篇八

尊敬的各位老师,各位同学:

早上好!

今天,我国旗下讲话的题目是《珍惜粮食,从我做起》。10月16日是“世界粮食日”,是呼吁我们每一个人都要节约粮食!

吃饭的时候,有些同学将所打的饭菜吃得干干净净,今天在这里,我们大声地表扬他们。可是,也有同学们有浪费粮食的现象,看见白白的米饭和剩菜被倒掉,真是让人心疼!“一粥一饭当思来之不易”,同学们,你们知道吗,我们中国还有很多人吃不饱饭,还有很多孩子读不起书,也还有很多孩子因家庭贫困而辍学,早早地担负起家庭的重担,外出打工。当你浪费一口粮食时,也许在他们的眼里浪费的就是一顿丰富的大餐。我看到有的同学很是挑食,说这饭菜是自己不喜欢吃的,吃了几口饭就倒掉了!我看到有的同学盛饭和汤的时候,走路慌张把饭汤洒在地上!我看到有的同学一边吃一边打闹?这些都是在浪费粮食!我们要坚决抵制这些陋习。如果你浪费这一点,他浪费这一点,大家都浪费这一点,那就是一个惊人的损失了!因此珍惜粮食值得我们深思。我们浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德,是我们人类的可贵的生命。

同学们,勤俭节约是中华民族的传统美德,现在全国都在提倡“光盘行动”,同学们,你想做个文明的学生吗?那就从文明就餐、珍惜粮食开始吧!其实节约粮食,做起来很简单:吃饭时,吃多少盛多少,不要剩饭菜;不挑食、不在吃饭的时候嬉戏打闹!让节约光荣,浪费可耻的观念在校园蔚然成风,从现在做起,从我做起,珍惜每一粒粮食,珍惜农民的血汗,珍惜人类的生命。

谢谢大家!

爱惜粮食幼儿演讲稿篇九

2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。

自己吃,不用喂,吃干净,不浪费,爱粮食,惜食物,粒粒米皆辛苦。

提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》。

(一)导入活动。

教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。

(二)关键步骤:

1、介绍粮食的来历:

(1)提问:“你们知道粮食是怎样来的吗?”

(2)结合《悯农》这首古诗,讲解古诗大意,让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的,得之不易。

古诗大意:“在夏天的中午,农民伯伯顶着火辣辣的太阳,在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗,一滴滴汗水滴在泥土里。可是,有谁知道这碗里的米饭,每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!”

(3)和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。

2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗《悯农》。

(三)引歌套词、古诗新唱。

1、讲故事《小猪请客》。

通过故事《小猪请客》,教育幼儿怎样爱惜粮食。

2、音乐游戏《我爱吃》。

组织幼儿做音乐游戏《我爱吃》,加深幼儿对各种主食的.熟悉和了解,激发幼儿的食欲,丰富幼儿的生活经验。

3、开展“小小检查员”活动。

邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜?督促幼儿爱惜粮食。

1、不论在家进餐还是外出就餐,家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下,给孩子适量的饭菜。

2、家长可利用假期,带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识,使孩子懂得粮食的来之不易,从而养成爱惜粮食的好习惯。

如果幼儿因为身体不适或饭量小,吃不下那么多饭菜时,幼儿可以提前跟老师说明情况,使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回,以免造成浪费。

爱惜粮食幼儿演讲稿篇十

1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易,要珍惜粮食。

儒灵童教材。

一、教学导入:

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程。

1、"听"故事提问导入:小朋友,你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事《小蚂蚁的仓库》。

2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。

教师提问:小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的?

故事总结:萌萌吃东西的时候总会把食物浪费,小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后,羞愧极了,知道粮食来之不易,浪费是可耻的'行为。小朋友,老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

3、"看"动画提问导入:你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?

4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:

(1)大米的生长过程是怎样的?

(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?

(3)小朋友们今后你会怎样珍惜粮食?

5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结:小朋友们,农民伯伯种粮食非常辛苦,从播种到锄草、施肥、收割,不知洒下了多少汗水。晒黑了脸,累弯了腰,两手磨出了厚厚的老茧,才能收获粮食,我们要做珍惜粮食的好孩子,不能浪费。

三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结:小朋友们,粮食来之不易,我们吃饭时要把碗里米饭吃干净,不掉桌上和地上,图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子,既不讲卫生又浪费,让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

四、游戏互动,巩固主题名称。

小鸡吃米粒。

准备:一些废旧的纸揉成的纸团,几个纸箱或者塑料桶。

规则:教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒",伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净,给与奖励。

五、教学延伸,主题内化。

(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。

(2)教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。

(3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。

爱惜粮食幼儿演讲稿篇十一

亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《爱惜粮食,从我做起》。

一粥一饭,当思来处不易。当今我们的国家已经摆脱了粮食贫困的危机,保证了中国国人均能吃到饭,吃饱饭,吃好饭。然而这一切是许许多多农业劳动者“足蒸熟土气,背灼炎天光”辛勤地在田间工作换来的,是一代代农业科学家忘我投入农业技术研究换来的。粮食来之不易,而我们作为学生,虽然不能够去下地亲身耕种,但是爱惜粮食却是我们每一个同学能够做到并且应该每一个同学都要做到的。

餐饮浪费现象触目惊心,更令人痛心。当下,随着人们生活水平不断的提高,事非经过不知难。于是,当越来越多的人安然的吃饱饭之后,爱惜粮食的意识却在随之不断的下降,这就导致了厨余垃圾成为人民日常生活垃圾的一大部分。因此,我们可见爱惜粮食,迫在眉睫。习近平主席发表节约用粮的重要指令之后,爱惜粮食的意识逐渐开始在广大人们群众之中流行起来,我们作为青少年,也应该跟着指示走,节约爱粮,取粮有道。

此外,爱惜粮食已经是中华民族传承已久的优秀传统习俗,新时代的我们虽然不曾体验过下地种田的滋味,可是我们的父辈们脚底下的泥土才刚刚洗刷干净,他们身上还留存着稻谷夹杂着肥料的味道,他们深深地了解粮食的来处,对粮食保有崇高的敬意。因此,我们常常听见他们“孩子们一定要节约粮食”的唠叨。有言道节俭,所以彰其美也。节俭,是一辈辈流传下来的传统美德,当历史的交替棒传到你我的手中,我们更加应该不忘先辈的警戒,爱惜粮食,传承传统,让中华民族的文化源远流长,川流不息。

可是在我们身边却出现了不少浪费粮食的现象。有人说,点餐点多了,吃不完很正常,可是即使餐饮的消费是不可控的,节约粮食却是主动的,可控的。按照自己的需求去点餐,剩下的餐饮打包不是一个很好的解决方案吗?有人又反驳道,食物的钱已经付过了,没吃完也没有关系。诚然,处理食物的主动权已经归属于你的手上,可是资源却是大家共享的。浪费粮食,也是在消耗我们每一个人赖以生存的必须资源。还有的人说,中国人热情好客,聚会当然以应该多点一食物来显示自己的豪气。可是热情好客从来不是意味着要铺张浪费,何况这是在倡导取之有道,绿色消费的当下社会,豪气阔气也已经不再是社会的潮流,取而代之的将会是爱惜粮食,勤俭节约的新风尚。

同学们,我们身处的是麦田中学,学校创办者取麦田为名,就是要让我们每一个麦田学子要牢记粮食的来源出处,对待粮食充满着敬畏之心,对生命充满着敬意之心。爱惜粮食,从你我做起,吃完餐盘的一饭一菜,不浪费一米一粮。同时我们不应该忘记呼吁身边的父亲母亲、亲朋好友一起来加入到爱惜粮食的大部队。相信在未来的不久之后,爱惜粮食就将会成为社会上每一个人的共识,全民节约粮食将成为社会新风尚,而我们的社会也将变得更加的繁荣。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

爱惜粮食幼儿演讲稿篇十二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自__班的__同学。今天我在下讲话的题目是“珍惜粮食,杜绝浪费”。

第20届联合国粮农组织大会决议确定,每年的10月16日为“世界粮食日”,其宗旨是在于唤起全世界对发展粮食生产和珍惜粮食的高度重视。世界粮食日所在的那一周则定为节粮周,在节粮周里我们作为中学生要积极响应号召。

说到珍惜粮食,我想起我们耳熟能详的《悯农》,能和我一起背一下吗?“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,想必这首诗大家都很熟悉,它表现了农民种田很辛苦,每一粒粮食都来之不易。教育我们大家都要珍惜粮食,可是我们真的做到珍惜粮食了吗?其实同学们有所不知,从地里的禾苗到我们每天碗里香喷喷的米饭,远远不仅是农民伯伯们在田地里头顶烈日,抛洒汗水的劳作呀!粮食从播种,收割到加工成成品粮,这其中至少要经过20道工序,这得需要有多少农民和工人为此付出心血呀,所以每一粒粮食我们都必须要珍惜。

当我们肆意将盘中餐变成残渣时,有谁还记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的古训呢?当我们将吃不下的食物当作垃圾投进垃圾桶时,有谁想到“四海无闲田,农夫忧饿死”的事实呢?我们浪费的同时,世界上还有10多亿人们处于极度贫困的状态,其中8亿人处于饥饿状态。许多和我们一样的同龄人,他们不敢奢望学__,温饱对于他们而言就是最大的渴望啊!

同学们,我们一起高举珍惜粮食,不多盛,不乱倒的旗帜,高举杜绝浪费,不乱丢,不乱弃的旗帜。争取做一位优秀的旗手吧。

亲爱的同学们,让我们一起共同努力,在这个美丽的金秋十月,在这个收获的季节,让我们一起打造节约的良好风尚,一起打造文明和谐的美丽城市,一起迎接美好的明天吧!

谢谢大家!

爱惜粮食幼儿演讲稿篇十三

各位老师、同学们:

大家上午好!我是初二(9)班的,演讲的题目是:《珍惜粮食拒绝浪费》。

还记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗吗?人们总是觉得自己的生活水平提高了,节约粮食这种观念是早该丢弃的陈词滥调。如果留心一下四周就会发现一一生活中粮食浪费几乎无处不在。

我们浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上丢弃的是劳动人民的—片真挚情感,丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德,也丢弃了做人的一种品格和精神。“节约是一种光荣,浪费是一种可耻”这一口号永远都不会过时。

我所说的话不知道对大家有没有所帮助,但是我希望想减肥不要怕多吃些饭,贪玩的不要拿饭菜出气,这是鄙视农民伯伯的劳动,把嘴收的和瓶口一样小的同学多吃几口饭,这样利于成长。同学们,勤俭节约是中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬。节约是美德,节约是品质,节约是责任。让节约光荣,浪费可耻的观念在校园蔚然成风,从现在做起,从我做起,为建设文明和谐校园作出应有贡献。

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对于学习过程中的错误和失败,我们应该总结教训并从中吸取经验,以避免再次犯同样的错误。怎样塑造良好的品德和道德观念?资深职场人士分享了一些实用的总结写作技巧,快来
人类的思维方式和行为方式有着密切的联系,我们需要对其进行总结和分析。完美的总结需要清晰的结构和逻辑,使读者一目了然。总结范文是学习和工作中宝贵的参考资料,我们可
共鸣是一种情感体验,它可以使我们与他人建立联系和理解彼此的感受。需要明确总结的目的和内容,才能写出有重点的文章。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结
总结是人们对已经经历过的一段时间内的事件和经验进行回顾和总结的方式。采用逻辑清晰、条理分明的结构,使总结更易读和理解。以下是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。园
教案应该明确教学目标,指导学生的学习方向。教案的编写要根据学生的实际情况和学习需求,选择合适的教学方法和策略。教案的编写应该注重培养学生的综合能力和创新思维。年
通过总结,我们可以更好地发现自己的成长和进步,增强自信心。总结应具备逻辑性和条理性,按照一定的结构和思路进行展开,使读者易于理解和接受。这是一篇关于总结的范文,
演讲稿通常用于公开演讲、会议发言等场合,帮助演讲者进行思维整理和内容讲述。演讲稿的修辞手法可以运用比喻、排比、反问等手段,以增强表达的感染力。这些演讲稿范文是成
总结是对我们过去一段时间内所做事情的一个梳理和总结,是我们进步的一种方式。写总结的过程是一种思考和思维整合的过程,能够培养我们的思维灵活性。以下是小编为大家精选
合同作为一种法律文件,需要明确阐述各方的权利和义务以避免争议。合同的有效性和法律效力需要符合当地法律的规定。以下是一些常见的合同样本,供您参考并根据需要进行修改
4.心得体会不仅仅是对经验的记录,更是我们对生活感悟的深入思考。在写作心得体会时,要注重主题的连贯性和逻辑的严密性。以下是一些优秀的心得体会范文,或许可以为你提
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2025-08-21
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