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读感谢有你读后感(优秀16篇)
  • 时间:2023-12-06 04:55:20
  • 小编:公务员干货
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读感谢有你读后感(优秀16篇)

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读感谢有你读后感(优秀16篇)
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读后感是在阅读后,通过书写的方式将自己的阅读体验和思考与他人分享的一种形式。写读后感的时候,要注重逻辑性和条理性,确保文章具备良好的结构和流畅的表达。下面是一些读者的读后感分享,让我们一起来欣赏和感受吧。

读感谢有你读后感篇一

一年前,一个偶然,闯进了某报纸选稿论坛,心开始蠢蠢欲动。第一篇文章发表,有了如花儿破土而出般的欣喜,一天天走过,文字之花含苞待放。我始终坚信,那些花儿就是我人生的光彩,让花儿绽放就是我不变的追求。

还记得,我曾经这样走过——

那天,打开论坛,一篇文章的标题后面,一个红色的“精”字闪着耀眼的光。再看编辑,是你,是写出了无数让我钦慕的文字的你,你知道吗?一直欣羡于你文字中的诗意,一直苦于自己的大白话,你说,那是朴实。我信了,我深知你对每一位作者的真诚,也懂你的鼓励和期待。能够坚持,是因为你曾经给予我的勇气和信心。

第一篇小说面世了,有很多不成熟的地方。这时,我看到了你中肯的评价:文字功底不错,但有些情节需要合理的解释,有些地方也要作必要的铺垫。你还认真地提出了修改意见,你让我懂得了,作为小说,不仅要展示这个世界,而且要完成进入这个世界,剖析这个世界的任务。“来源于生活,却又高于生活”,我牢记这句话。

曾经,你让万千结缘你文字的友人一次次感动到落泪。一个脑瘫女孩,历时七年,用左手唯一能动的一根手指敲出了十余万字的自传体小说,几易其稿,终结集出版,一场生命的历练终让你化蛹成蝶。瘦小的你是文字里高傲的'灵魂,你的事迹鼓舞、激励着我,你对文字的虔诚让人景仰。前方,你就是那盏指路明灯。

还有你,为我文中流露出的真挚感情鼓与呼。你说,在如今流于编造“感情”的文学里,真的是很难得,甚至是珍宝了。你让我深信,没有什么比真实更有力量,我愿潜到真实的最深处,呈现原汁原味的生活,在人生的喜怒哀乐中领悟生命的大道。走进真实,就走进了千千万万人的心。

让梦想在秋日的麦田里飞扬!

弱水三千,我只取一瓢来尝;梦想无数,我只愿花儿开放。

整整一年,是终点,也是起点;十万字,是硕果,也是蓓蕾。回望来时路,心潮澎湃,文字里,蕴含着一份情怀,一份真,一腔,还有一腔盈盈的期待。

我期待,花儿绽放,梦想成真……

读感谢有你读后感篇二

亲爱的老妈:

“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈……”你记得这首歌吗?

记得许多年前的一天,我们坐在房外的田野上。那晚的星星很多,一闪一闪的,仿佛在和我交谈。你用轻细的嗓音给我唱《鲁冰花》,那样的好听,那样的优美,仿佛是天上的乐神降临到这麦浪滚滚的田野上一样。

妈,我一辈子都忘不了这首歌。

后来,你离开了田野,坐着发出“隆隆声”的长龙来到了雄鸡的腹地。你在那个挂着红十字的地方工作,每天就像上帝造人一样,用你精湛的医术帮助那些痛不欲生的病人,妙手回春,救死扶伤。我知道你是奋战在一线的白衣战士。

你告诉我,要好好学习,将来要感恩国家和社会,为了“四个现代化”的建设而努力,就像那天夜里的星星一样,就像《鲁冰花》里的星星一样,默默的贡献出自己的光亮。

再大一点的时候,到了上学的年龄。你把我送进了学校,又告诉我,要感恩同学,老师和学校。我不解。你说:“同学给予了你友谊,老师给予了你知识,学校给予了你学习的环境,他们给予了你这么多,你不该感恩吗?”我明白你是给予我淳淳教诲的师长。

上学之后,你便又离开了。这次,“轰隆隆”的巨龙带着你到了更远的地方——雄鸡的脚旁。临走前,你嘱咐爸爸要好好管我,又嘱咐我:“感恩你的父亲,因为他养育了你。”巨龙开动的一瞬间,你趴在窗前,大声地唱着《鲁冰花》,声音和那年在田野上的声音一样,只是,你哭了,我也哭了。

直到有一天,学校里的老师讲感恩。我才明白,我最应该感恩的人,应该是你呀。我拿起电话打给你,说谢谢。可你说;“你不应该向我道谢,感恩,因为我在你很小的时候就出外打工了。”但是,不!虽然你在我小的时候就离开我,到很远的地方打工。但是,你怀胎十月生下了我,教给我为人处事的道理。难道,我不应该向你感恩吗?我懂得你是想要守护,却又无奈离去的天使。

现在的我上高中,在很多篇。

日记。

作文。

中写到你。你问我为什么。我想通过这次写信告诉你:感谢有你,让我学会做人;感谢有你,使我拥有感恩的心;感谢有你,伴我一生,让我的一生丰富多彩。

那田野上的声音又萦绕耳畔,“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈……”

衷心地祝福你:开心快乐幸福永远!

你亲爱的女儿:yy。

2019年x月x日。

读感谢有你读后感篇三

乘着哆啦a梦的时光机器,我再一次置身在十几年前的古老街道上。我听到了婴儿的哭声,没错了,那个婴儿就是我,那里就是我的家。我看到妈妈笑了,是的,她笑得好甜。

让时间再走一年,我会爬了。家里到处都有我的身影,厨房,厕所,卧室,客厅……捉迷藏似乎变成了我和妈妈的相处方式。噢,照顾我一年,她瘦了,不过却愈加明艳动人。大概是我这一年真的很难缠吧。但是妈妈又笑了,还是那么甜。

“妈妈!妈妈!”“mama”这是我第一次张口说话,我看到妈妈哭了,她把我高高举起,激动的又亲又抱。我无法理解这种喜悦,也许,只有真正置身其位才会明白吧。那一刻,妈妈忘记了之前的辛苦,我在渐渐长大的过程中也迅速忘却。不过,时间不会忘记,时间会记录下你的付出,我的进步。

“妈妈,抱抱”自从我会走路,我就发现那并没有那么好玩,走路真的好累。所以在街上,总会看到我在对她撒娇要抱抱。而她呢,总是笑着摇摇头,然后把我抱起。

后来呀,我能跑了。我总喜欢追着妈妈到处奔跑。妈妈本就不多的体力倒是被我当做运动员来训练。很累,但是她还在笑着。

为什么呢?我想不明白,明明很累,却还在笑。现在我懂了,因为她是开心的。开心就要笑呀。

转眼到了上学的年纪,20xx年,我背起了我的小书包开始了我的学校生涯。刚开始,我并不适应离开妈妈的一天,尽管有很多的小朋友,但我还是每天期待着放学回家,早上还是懒懒的不想离开。这时候妈妈总会告诉我“学校里有很多知识的,妈妈都不会呢,你去学学晚上回来教教妈妈。”每次听了这个,总觉得我是家里最厉害的人,我知道很多妈妈不知道的东西。后来我才懂得,妈妈怎么会不懂我学的东西,只是,我明白这些的时候,我已经把上学当做了一件快乐的事了。

而现在,我早已结束了义务教育。踏进大学的课堂,有人说,大学就像一个小社会。是啊,适者生存,优胜劣汰,我早就知道。只是……以前从未想过现实如此残酷。我终于知道那时被你保护有多幸福。

您给了我生命,让我有机会体验世间冷暖;您给我一双眼,让我看尽世间沧桑。您用独特的方式教会我做人,您用温柔的话语伴我成长。

放眼过去十几年,我突然看到了您笑容背后隐藏的艰辛和不易,还有您为了我曾不得不放弃又很难再去拾起的理想。

不过没关系了,那些您偷偷掉下的泪,女儿会为您擦干;那些您不敢再去实现的梦想交给我来完成。以后,您不会偷偷哭泣,您会为我骄傲。

成长的到路总有些风风雨雨,感谢有您一直伴我,不离不弃。因为有您,小时候我才会勇敢向前;因为有您,现在我不会放弃。小时候,您总是走在前方为我遮风挡雨;而现在,让我们向后转,换我来保护您,为您披荆斩棘!

读感谢有你读后感篇四

你如一只辛勤的蜜蜂,你如一盏永不熄灭的灯;你如一台永不生锈的播种机……是你让我学会要对自己有信心。

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了。同学们安静下来,静待着你的到来。你满面春风地走了进来,不一会儿,教室就弥漫着书香的气息。

开始上课了。你严肃认真的站在讲台上。你开始进行提问,别的同学都自豪地举起了手,而我却心里局促不安地想;上天保佑我,我不确定我是对的,不要让老师点到我!可是上天却不听我的,你还是点了我回答问题。这时我的心跳加速,脸迅速红了起来,我害怕的说不出话来。你只好让我坐下。

课后,你把我叫到办公室,和蔼可亲的语气,让我感到不再恐惧。你轻轻地抚摸了我的头,对我说:“我相信你是会的,你是对自己没有信心吗?”我低下头,小声地说:“我是会答,但是我怕我答不出来。被同学笑话。”你又说:“你要相信自己,即使你说错了,我和同学都会替你纠正的。”这句话让我豁然开朗,我在心里反复想着这话。

在以后的课堂上,我渐渐试着举手。当我回答正确时,你会鼓励我;当我回答错误时,你不会批评我,而是给我指出不对的地方。我渐渐喜欢上了你的课。在平时的生活中,我也会逐渐大胆起来,敢于尝试;敢于跟别人说话;敢于展示。

感谢有你,无私的给予我甜蜜的知识;感谢有你,在我不知方向时,照亮我前进的道路;感谢有你,在我心里播种下知识的种子;感谢有你,让我学会对自己有信心!

读感谢有你读后感篇五

在我的身边,总是少不了你的身影,当我还是小孩时,你无时无刻不陪在我身边,尽量满足我的要求,使我的生活每天都是多姿多彩的。当我上学后,你每天督促我复习,帮我一起克服学习上的困难,当我有坏习惯的时候,你总是第一时间纠正我。

在生活上,你也是无微不至的照顾我,为了保证我能有强壮的身体和充沛的精力投入到学习中,你每天早上6点钟起床,帮我做早餐,送我上学。放学的时候,你总是早早的到学校门口等我,生怕我放学出来见不到你而焦急。当我生病的时候,哪怕下着暴雨你也要把我送到医院去,决不让我的病情恶化,当我咳嗽的时候,你亲手做的梨子汤成了我的依靠,我胃着凉而不想吃东西的时候,好喝又暖胃的可乐和姜丝煮在一起的水立刻呈现在我面前,您无时无刻的照顾着幼嫩的我,这,不是爱的表现么。

你利用空闲的时间,陪我聊天,下棋。你经常对我说,“你是男子汉,肩膀上的担子会很重,以后要有所担当”。虽然现在的我,还不能很好的管理好自己的生活和学习,但是你对我的期望和付出,我都记在心里,我深深的感谢您,我永远也忘不了你对我是多么的好,多么的爱。

爱是永远也剪不断的!

读感谢有你读后感篇六

宽大的落地窗外一片漆黑,远处偶尔传来几声犬吠,在这空旷的夜回响,回想起自己正在如水如沙般抓不住的青春年华,无疑,我是幸运的。

一个崭新却陌生的环境里,我们相遇了,对彼此不满和轻蔑的我们分在了同一个班。我觉得人生中的每个人都有着不可磨灭的地位,不同的是轻重罢了,所以,或许是必然的,我们之间像是有引力一样,不知从何时开始,不觉间,我们成为朋友。人总是有瑕疵的,可是朋友就是欣赏优点而忽略缺点的人。我喜欢你们的性格,楠楠,你的直接;晨晨,你的率真。

我不喜欢和父母说心事,他们总是不能做一个合格的倾听者,有权利去改变我的决定。而你们总是像垃圾桶一样收容我的牢骚和烦恼,这个比喻好像不太好吧,但是,感谢有你们,在两年多的时间里,帮我吹散数不胜数的阴霾,让抬头挺胸的我了阳光般的朝气和坦然面对的勇气,“天塌下来当被子盖”我们曾经一起说过的。

我们每个人像是一只刺猬,在朋友面前收敛自己的刺,可还是有一两根扎伤了对方,于是我们吵架、冷战,但不久,当“对不起”一起从我们口中说出时,迎来的是舒心一笑和更加坚固的友谊。感谢有你们,我们一起将友谊造成世界上最大、最坚固的伞,抵挡住狂风暴雨,无畏无惧地坚持走下去。

有你们在我的生命中是一种骄傲,但是,我怕分离。对爱玩年纪的我们来说,融入一个新环境很难,但是忘记曾经的朋友却很简单。我怕你们忘了我,我也怕自己记不住你们。

我不知道过了十年,我们能否相遇,我不奢求我们有小说中那般长久的友谊,你们陪我走过的岁月已让我知足。我们不应该对白白流逝的时光感到惋惜,而是将我们之间的回忆定格在那一个阳光明媚的下午,我们席地而坐,讨论趣事,高调张扬,放声大笑,笑容久久未曾褪去。

有如此美妙的日子我该感谢谁呢?感谢你们、感谢青春、感谢时光,感谢我所处的万紫千红的世界。

读感谢有你读后感篇七

在一个秋雨潇潇的星期天,我偶尔读到了一个故事,名字叫《感恩的心,感谢有你》,读后让我潸然泪下。

这个故事的大概内容是:有一个小女孩天生失语,她的爸爸在她很小的时候就去世了,只有妈妈与她相依为命。虽然她们家很贫穷,但是妈妈却每天在下班回家时,总要带一块年糕给女儿吃,就这么一块小小的年糕,女儿认为都是世界上无比的美味了,可见她们家生活的多么艰难呀!然而,不幸的事又降临在她们的身上。在一个雨天,妈妈迟迟都没有回家,小女孩心急如焚,便沿着妈妈回家的路去寻找,却发现妈妈死在路旁,眼睛睁得大大的,手里还紧紧地拽着一块年糕。小女孩悲痛欲绝,在雨中用手语一遍又一遍做着那首《感恩的心》,一直到妈妈的眼睛终于闭上。

读到这儿,我的心里真像打翻了五味瓶,不知是个啥滋味儿,眼泪在刷刷地往下流。慢慢地我陷入了沉思:文中的小女孩实在是太苦了,本来就天生失语,没有爸爸,现在又失去了唯一的依靠------妈妈。她现在成了孤儿,无依无靠,再也吃不上那无上的美味------一块小小的年糕。面对着这一切,小女孩没有屈服,她用自己一颗感恩的心,去抚慰妈妈那颗死都不瞑目的心。这是一位多么的坚强的小女孩呀!尽管她那么小,尽管生活对她是那么的不公平,但是她还是能勇敢地面对着这一切,而且懂得用一颗感恩的心来回报含辛茹苦的妈妈。

读了这个故事,我懂得了遇到困难不能退缩,要勇敢地去面对,并且要用一颗感恩的心去回报社会。

读感谢有你读后感篇八

岁月如画,岁月如风,岁月如歌,小学六年的时光亦如流水般哗啦啦一淌而过。这六年,2100多个日子里,相伴!

也许你都已经不记得你帮过我多少次,但你n次的伸手相助力,在我的心底留下的印记不可磨灭。相伴!

那次,上体育课,我们分组接力往返跑比赛,我俩并不在同一小组。哨声响起,大家都拼尽全力往前冲。比赛结束后,我们组赢了。可是另一组的队长也许因为面子,也许因为忌妒,非说我们组的人偷懒,没跑到规定的地方就返回了。身为队长的我非常生气,冲过去和她理论开了。而你,因为亲眼看到我们组的人没有做弊,虽然和她们是一组的,却不怕被同组的同学责骂,坚守正义,义无反顾地跑过来,站在我的身边同我一起和你的组长理论。哪怕到了最后,因为太过激动,被体育老师罚做了一百个蹲起,腿疼了几天,也笑嘻嘻的,毫不后悔。你,就是我最可信赖的同伴,我最坚实的依靠。谢谢你,相伴!

另一次,我们进行了一次月考。一向成绩都比较稳定的我,这次的数学却差点考了个不及格。下课了,我坐在座位上,低头看着我那满是伤痕的卷子,一个个的大红叉用它那丑陋的面目嘲笑着我,笑我的笨、笑我的傻。我的心里很难过,眼泪在眼眶里打转。突然,你过来拍了一下我的肩膀说:“知道你心情不好,所以我这个宇宙无敌美少女来陪你了!”

我抬起头着她,她的眼睛亮亮的,正对着我做鬼脸。我一下子就笑了出来。她拉着我飞奔到操场我们最喜欢去的那棵树下,说:“就一次没考好,你就不高兴了,这次题难,班里有一大半都不及格呢?”“可是,还有人考90多呢?”“唉,找出问题,咱下次超他!”我的心里又好过了一点儿。她接着说:“生气也不能改变这次的分数,笑一下吧。笑一笑,十年少,你看这棵树都在笑着鼓励你呢!”是啊,我抬起头,恰好一阵风吹过来,树枝随风摇曳,好似在笑一样。我的心情好多了,对她咧着嘴傻笑道:“笑一笑,十年少,我一笑,一定就变成一岁的小宝宝了。”我们都笑了起来,那笑声现在还回荡在我耳边。你,就是我最知心的好友,我最温暖的港湾。谢谢你,相伴!

六年来,还有很多很多次,你对我的帮助数也数不过来。你,将是我一辈子的好朋友,不可缺少,无可替代!有了你,在以后仍旧充满挫折的道路上,我才会更加乐观、更加坚强,我才会变得更好。谢谢你,我亲爱的朋友,这一路上,相伴!

读感谢有你读后感篇九

人的一生会遇到许许多多的挫折,但也总在每次低谷时,总会有一股神秘的力量出现,使你渡过难关,获得新生。与我而言,这股力量就是你书籍。

书籍并不是没有生命的东西,你包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃,不仅如此,你还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。感谢有你书籍,是你让我一次又一次潘然醒悟,跨过挫折,遇见最美丽的彩虹。

旧书不厌百回读,熟读精思子自知苏轼。

感谢有你书籍,你让我懂得了谦虚,小时候因一次考试超常发挥考出了好的成绩,被老师夸奖而感到骄傲。回到家中我甚至天真的问妈妈说:被老师夸奖能不能上清华大学呢?从此我便开始了游戏人生,虚度光阴,结果成绩一落千丈。

当期中考试结束,看着惨不忍睹的成绩,我把自己锁在房间里,双眼无神的看着天花板。过了一会儿我便耐不住寂寞,随便拿了一本书,翻到一页看了起来,这是关于苏东坡的一则故事,苏东坡小时候。被邻居们尊称为神童,他感到骄傲自满。便写了一副对联:识遍人间字,读遍天下书。把它贴在了墙上,他的父亲见了觉得他过于骄傲。撕了又怕伤他的自尊,于是便在每联的前面加了两个字:发奋识遍人间字,立志读遍天下书。苏东坡回来看了到对联后,明白了父亲的良苦用心,开始刻苦学习,不耻下问,终成一代文豪,一代文豪也有骄傲自满的时候,看完我明白了人非圣贤,孰能无过,重要的是知错能改。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋赵恒。

感谢有你书籍,你让我开阔了眼界。在书中我沉醉于桂林的山水;痴迷于泰山的巍峨;惊叹于海水的汹涌;折服于梅花的品格。感谢有你书籍。你让我学到了很多东西。例如:亚瑟柯南道尔笔下福尔摩斯缜密的思维;海明威笔下《老人与海》中渔夫永不言败的精神;笛福笔下《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊强韧的意志。

我的语文老师曾给过我一本《小王子》。书的封面上写着:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。当我读完一遍后,背面上写着书读百遍,其义自现,又使我情不自禁捧起书重读一遍,读懂了人生,读懂了做人处事的道理。

感谢有你书籍。让我踩着前人的肩膀构筑了自己的思想;感谢有你,让我坐在家中也同样行了万里路。你就是我人生中最重要的老师。你就是我困境中希望的曙光。

读感谢有你读后感篇十

你还记得吗?在四年级记得时候我们同班,现在,已是五年级下册了。

现在,我还会想起,我们经过的一切。还记得吗?那时候在一个下雨天,我没有带伞,也没有带钱。

还有一次,我们要比赛跑步。我的脚扭到了,跑不动了。我还是坚持爬到终点!是你,你看见了。停下了脚步,你将我给背了起来。一直冲向终点!多么感人呀!

这是,我们最好的友谊!

读感谢有你读后感篇十一

我一直都在相信,人间有真情。直到那一件事出现后,让我更相信了这一点。

那天,是我的一个重要的日子——参加升中考试。但是,由于父亲出差,母亲加班,所以当我起床的时候,离开考只有短短的几十分钟了!祸不单行,当我慌忙地准备好出发的时候,校车居然不等上我,竟扬长而去了!

有什么办法呢?我家离学校还有一大段距离呢。当我苦苦思索不知所措时,一辆公车驶了过来。我哪管三七二十一,马上招手拦车。可在交钱买票的时候,我才发现,我出门太急,竟一分钱没带。司机性子急,看见我没有交钱,便大吼道:“那边的小子,你到底交不交钱啊?”我支支吾吾地说道:“嗯,我身上,没带钱。”司机发火了:“没带钱你还坐什么车啊,快下车!”我只好在一片嘲笑声中尴尬地下了车。

我绝望地在路边徘徊,心想,也许这次真的没希望了吧。

突然,远处又咆哮而来一部的士。也许是心存侥幸,我下意识地招了招手。

那车在我身旁停下,打开车窗,我看见了一张饱经风霜的脸。他对我说,要去哪儿?我说我要去我的学校。他答应了,并说了声,一共十块钱。

我说我没钱,只见他皱了一下眉头,问是否是真的,我便把事情一五一十全部告诉了他。他看了下表,吃惊地说:只有五分钟了,你先上车把!其他的事以后再说。走!我及急切地冲下车,以致忘了问他的姓名,忘了记他的车牌号码。

我准时到了校,并顺利地完成了考试。

每当我看到自己升中的成绩,都会想起他,那位司机。也许这件事对他来说微不足道,但他却给了我莫大的帮助。我从心中涌起无限的感激之情。

好人一生平安。

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读感谢有你读后感篇十二

如果将班级比喻成一个大家,那么班里的每一个小组就是一个小家。——我的组员们,是你们,让我们这个小家变得快乐、上进、和谐。

——杨森,带给小组以快乐的火焰。你总是那么乐观与自信,你总能找到最新奇的事情和最有趣的段子,亦或是在某一个问题中给予一个幽默却不失自主观点的回答,既能让我们笑一笑放松一下,又能给我们启发。记得有一次,语文考试完毕,我们拿着卷子正在讨论题,有一道检查成语是否运用不当的题目,其中有两个选项我们一直在纠结,似乎两个答案都有自己的理由,组内陷入了冷场状态。最后你翻翻字典插了一句进去:“我觉得那个‘明哲保身’有嫌疑,因为字典中说这厮总是跟那些不好的东西一起混着,而句子里的意思却又不是那样,估计咱要逮的就是它。”此话一出,我们立刻开怀大笑,这道题也迎刃而解。是你,是你所点燃的快乐的火焰,温暖了小组中每个人的心灵。

——罗中正,带给小组以上进的目标。你从不因为受到几次的波折而丧失抬头向前的精神,你也不会只管自己——你同时激励着组员们。记得之前的一次数学周考,上一次我们组的考试分数极低,已经掉到了落后几名。临考前,你说:“这次考试,我们得争气,不能像上次一样!前三号不说别的110!后面的张和李必须及格,杨雨希尽力!我们能做到!”你的话铿锵有力,直击组内成员的内心,最后,我们组的成绩是两个120,3个100分以上,一个60分,虽然没有拿到第一,但我们的确尽力了,我们问心无愧。是你,是你所给予的上进的目标,激励了小组中每个人的信念。

——杨雨希,带给小组以和谐的气氛。你总会包揽下组内其他成员不愿意干的事情。你总会适当的调和组内的争吵。记得在之前,我们组缺少组牌,却没人愿意去做(当然我很惭愧,因为我也是那些人之一),组内为谁去做组牌吵得不可开交,理由各种各样,都是推脱之词——我忙、我要背书、我有别的事??一直默默无闻的你忽然间说道:“都别吵了,牌子我来做,保证每人都有,你们忙你们的。”此话一出,我们都半信半疑——做牌子那么麻烦的事情,一句话就包了?谁信!但让我们意想不到的是,不过几天,那崭新的.牌子便出现在了我们的眼前,我们组也脱掉了“缺牌子”的帽子。是你,是你所营造的和谐的气氛,减轻了小组中每个人的压力。

们——我的组员们带给这个小家如此之多的用金钱买不到的东西!让我们携手共进共同奔向成功的明天!

读感谢有你读后感篇十三

停一停匆忙的脚步,看一看走过的路,忙碌与烦躁,慢慢消散;望一望路边的风景,享受一下眼中的美,赞叹与喜悦,涌上心头。生活,就像是雾里看花,看不清,猜不透。只有慢慢的用真心去感受,才会明白,生活的真正意义。

有时写写日记,将生活缩影成文字;有时散散步,让忧愁随风儿去旅行,让好心情随树叶埋在泥土里。有时我会拿起照相机,捕捉怡人的风景和灿烂的笑容,记录生活的点点滴滴……感谢生活,让我快乐的面对人生的旅程!

“被乌云遮盖在身后的太阳,依然还在发亮发光,被石头绊倒后的你,为什么不可以起身微笑?”——当面临一个个困难,生活教会我勇敢面对,坚持不懈;当犯下一个个错误,生活教我勇于承认,当失败降临我的面前,生活教会我看事物好的一面,失败,乃成功之母嘛;当我投入成功的怀抱,是生活——这个良师,教我劳谦虚己,则附之者众;傲慢倨傲,则去之者多。感谢生活,给予我无限智慧!

喜欢坐在安静的车厢里,望路边一闪而过的建筑,清风与时间赛跑的声音,观赏四季不同的变化,穿越人世的繁华,看天边一抹绚烂……感谢生活,带给我这么惬意的空间!

站在海边,望赤日与大海连成一体,听海风在海面温柔的吟唱。光着脚丫,沿着海岸,踏着水花的踪迹,去寻找时间的踪影;拾起一个海螺,靠着耳朵,倾听悠扬的涛声,去探索小海螺的神奇秘密。……感谢生活,让我体验到这么悠闲的时光!

在这个花花世界,我如一株微不足道的小草,有泥土的滋养,有花儿的作伴,我不怕受到践踏,更不怕受到嘲笑,我要一直满怀的好心情,微笑,微笑,时刻保持微笑。这就是我多姿多彩的生活,,让我充满了感谢。

读感谢有你读后感篇十四

给我前进的动力;赐给我希望和鼓励;让我走向成功的道路;感谢你——我的爷爷。

小时候,我不喜欢写作业,是你督促我写作业我遇到不会的题就去问你,而你总是耐心的讲给我听,说完之后,你总是问我:“会了吗?”而我多数会得意洋洋地说:“会了。”你就会对我微笑示意我真棒。少数我会垂头丧地摇摇头,而你总是会给我再耐心的讲一遍,我记得有一次,下午写作业也不知道怎么的是不是那时候真的写字慢,一下午竟然才写了几个字,我像婴儿一样陶陶大哭,您回来之后对我说:“别哭了,要有耐心,要坚持。”也不知道这句话是有魔力似的,我竟然立即不哭了,听到这句活我仿佛又找回了信心,让我有把作业写完的动力,当时我写完了,我觉得最重要的一点是当时是爷爷一直陪着我看着我写完,让我感受到了温暖,从此以后,我就每次都能完成作业,这一切都要归功于爷爷的功劳,所以说我要。

我记得有一次考试没考好,而老师叫我的一个同学跟我家长说我考试没考好,要我家长好好管管我。我那个同学却对我的爷爷说我比他考得还差,我都不如他了。当时听到他说这个我很气愤老师只让你跟我的家长说让他好好管我,而你却说我不如你,这不是当面让我在爷爷心中的形象毁了吗,不过想想了想人家也没有说,咱确实不如人家,我本以为爷爷会狠狠地批评我,可却没想到爷爷说:“这次没考好没关系,只要你有悔改,吸取教训就行了,相信下一次一定能考好。”当时我又哭了这次我是激动的哭了,被爷爷的话语所感动了,于是我下定了决心,下一次一定要考好,一定不能让爷爷失望,一定让爷爷满意,于是我每天都一放学就写作业,写不完作业不吃饭,而爷爷每次都会陪着我,耐心的的教我,我也一定会认真的听,终于“功夫不负有心人”我终于考的让爷爷露出了灿烂的笑容。

感谢爷爷,是您让我在挫折中一次又一次的爬起来,当我遇到困难时,是您一直启发着我,开导着我。

读感谢有你读后感篇十五

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来有多少人将老师比作春蚕、蜡烛,在老师的兢兢业业、无私奉献中有多少朵民族的鲜花竞相开放?也许老师的丝丝白发和斑斑皱纹就是她们辛勤耕耘的最好见证。

小鸟感谢蓝天,因为蓝天让她自由飞翔。小树感谢大地,因为大地让小树自由成长。小鱼感谢河水,因为河水让小鱼自由遨游。而我感谢仪老师,因为她为我打开了知识的宝库。

感谢仪老师,在我的六年生活中给我印象最深的就是她如诗如画的课堂活动课上,汉字听写大赛,是我们感受到中国汉字的博大精深;诗词接龙是我们体会到诗人的壮志豪情;智力竞赛使我们学习到了稀奇古怪的新知识;辩论会让我们学了语言的表达能力……这样的课堂怎能不让人留恋怎能不让人记住她呢!

感谢仪老师,在我的脑海中印象最深的是她对我的关心,记得刚上小学,由于我对学校的陌生,是我变成了一个内向的男孩,每当老师提出一个问题,看见其他同学的手如同雨后的嫩笋高高举起时,我就特别羡慕他们,因为我从未有过勇气向大地探出头。然而仪老师看出我的缺点后将我叫到办公室,并且胸有成竹的告诉我“生活不可能总是一帆风顺,总会有不计其数的坎坷和困难,但面对困难不能气馁,要勇敢的克服困难。”听了老师的话我信心百倍,以后老师每当有问题就首先向我提问,即使我回答的并不是十全十美,老师也会向我伸出鼓励的大拇指,自然我的学习如同芝麻开花——节节高。

春雨染绿了世界,而自己却无声的消失在泥土之中。仪老师您就像我心田的春雨,感谢您陪伴我成长。

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读感谢有你读后感篇十六

人们都说:“最能体现小学女生最真挚的友谊的事,就是一起去上厕所。”而我不喜欢在学校上厕所,所以总是在走廊发着呆等你。

8月,校园里的桂花开了,米白色的花瓣散落在地上。我趴在走廊的栏杆上,一边等你,一边闭着眼“捕捉”着空气中那股浸人心脾的花香。

“嘿!”

“嗯?”我听到你的叫声,回过头。却没想到你甩着手,把水洒到我身上。

“嘿,朱,你给我站住!看招!”

走廊上,是我们互相追逐的身影,快乐的笑声和清新的花香。那时的我们,虽然幼稚,却很快乐。

4月,迎春花悄然绽放,如同你的笑,明亮又温暖。

那是在一节体育课上,突然下起了雨,越下越大,冷风夹杂着雨珠狠狠地拍在人的脸上。

你和其他同学在树下避雨,而我正撑着伞送小胖到没雨的地方。当我回来后,回望四周,却不见你的踪影。我急忙拉住一位同班同学,“你知道朱去哪了吗?”我焦急的问道。

“你是说朱晨心吧,她去拿你的书包了。”

我这才想起,我书包还在操场上,一转身,发现朱已经到了我放书包的地方。

“朱!”我撑着伞飞奔过去。夺过她手中的书包,“你这家伙,还帮我拿书包干嘛,你又没带伞,万一淋雨着凉了怎么办!”

我撑着伞,将她带到教学楼里,拿出纸巾擦去她身上的雨——我的书包因为她的及时“抢救”没沾到几滴雨,而她身上却沾满水滴。

看到这样的他,我眼睛湿润了,一股暖流涌进心头……。

素描课上,我正画着画,你突然停下手中的笔,去拿包里的东西。“我差点忘了,喏,送给你。”你递给我一副黑色耳机。

“我不用,我不是已经有一副白色耳机了吗?”我推拒着。

“你拿着,反正我有好几副耳机了,而且你那耳机我觉得很难看。”

“噗嗤。”我轻笑了下,心想,我那耳机是苹果手机配的,怎么难看了?而且我耳机难看关你什么事……唉,我扶了扶额,明白这只是你好心的理由。

我再三推拒,可你固执的不同意。无奈,我还是收下了,全当保管好了。心里涌入一股暖流,嘴角微微扬起。

我站在窗户旁呼吸新鲜空气,看见两棵松树在寒风中互相依偎着,共同抵挡狂风暴雨……。

如今,我们已分开读不同的初中,但友谊还是没有变质,反而变得更加浓厚。感谢你陪伴我走过的一切,愿时光不老,我们不散。

一中,再相见……。

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总结是一种重要的思维和能力训练方式,通过总结,我们可以提高自己的思考和表达能力。总结应该有清晰的结构和层次感,让读者容易理解和把握主要内容。这些总结范文涵盖了不
教案可以帮助教师更好地组织教学内容和活动,提高教学效率。在编写教案时,要明确教学目标,确保教学过程和教学目标的一致性。下面是一些经验丰富的老师分享的教案设计,希
报告的目的是向读者传达信息、观点和建议,并引起读者的共鸣和行动。报告的结论应该简洁明了,概括主要观点和结论,提供适当的建议。通过阅读和学习报告,我们可以拓宽自己
报告可以是针对特定问题或主题的详细说明和解释。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?这些范文涉及各个领域的报告,为不同行业和领域的读者提供了多样化的参考。实践部
心得体会是对学习和经验的沉淀,它不仅让我们更好地理解和把握所学,还能够对今后的学习和生活产生积极的影响。写心得体会时,要注意条理清晰,逻辑严密,避免杂乱无章。通
作文是语文学习的重要环节,通过写作可以提升我们的思维和表达能力。在写总结时要注意精确和准确地使用专业术语和词汇,提高写作的专业性和权威性。2.让我们一起来阅读下
总结是一种有益的思维训练,可以培养我们的逻辑思维和批判思维能力。如何提高写作能力是许多人关注的问题,可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。以下是一些经典的总
总结是对过去经验和教训的总结,可以帮助我们不断进步和成长。如何在困境中保持积极的心态,勇敢面对挑战?总结范文中的语言运用和表达方式可以给我们带来一些灵感和新颖的
总结可以促使我们思考,激发我们对学习和工作的热情。注意总结的重点,着重写出对自己和他人的影响和启示。这些总结范文涵盖了不同领域和层次的总结,对于我们写作有一定的
了解自己的学习风格和喜好,找到适合自己的学习方法。有效的团队合作对于工作的顺利进行至关重要。希望大家可以从总结范文中获得一些启发和提升,提升自身的写作水平。经信
总结能够帮助我们发现问题所在,并找到解决问题的方法和途径。在写总结时,我们可以借鉴一些优秀的范文和样本,学习其中的写作技巧和经验。通过阅读这些总结范文,我们可以
读后感是读完一本书或一篇文章后,对其中所触发的思考、感受和体验进行总结和概括的一种文字表达。写一篇较为完美的读后感需要在思考之后,选择适当的观点进行表述。以下是
在制定方案时,我们还需要考虑可能出现的变数和风险,并做好相应的应对准备。在制定方案时,我们需要权衡不同的选择和取舍,寻找最合适的方案。方案的成功与否需要在实施后
进行总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自己不足之处并加以改善。写总结前,我们需要对过去的活动和工作进行梳理和整理。以下是小编为大家收集的优秀总结范文,希望能对
总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面进行概括和总结的一种重要方式。写总结时,可以通过分析和总结碰到的问题和解决办法来增加论述的深度和广度。我们特意收集了一
报告需要系统、清晰地组织各个部分,确保读者能够理解和掌握核心内容。写报告需要经过反复的修改和润色,确保内容的流畅性和一致性。随着科技的快速发展,我们也需要不断改
总结是不断进步的动力,让我们在工作和学习中不断进行改进和突破。在总结中,我们要注重突出重点,突显自己的成就和亮点,同时也要客观地认识到不足之处。范文中的总结内容
教案能够帮助教师更好地理解和把握教学目标,进一步提高教学质量。编写教案时要注意语言简明扼要,条理清晰,方便教师进行教学操作。在教案范文中,你可以看到不同类型教案
总结是一个反思和思考的过程,有助于提高我们的思维能力和逻辑思维能力。写一篇完美的总结需要有清晰的主题和目标,避免主题杂乱无章。这些范文从不同角度和层面对总结进行
总结既是一种反思,也是对过去的一次总结和概括。一个较好的总结应该包括具体的事实、实际成果以及个人的感悟和思考。这些范文展示了不同行业和领域的总结写作风格和技巧,
词语是语文学习中的基本单位,它们通过组合和运用形成了丰富多彩的语言表达方式。总结的首要目标是获得一种真实而客观的反馈,以便更好地提升自己。下面是一些优秀的总结范
总结是对过去工作的回顾,也是为未来工作做好准备的一种方法。写总结要注意语气的稳定和态度的坚定,不宜过于主观或情绪化。通过阅读他人的总结,可以发现不同人的不同观点
总结是一种重要的学习能力,它能培养我们的思维和分析能力。有许多方法可以达到较为完美的总结,但每个人都可以从自己的经验中找到最适合自己的方法。以下的总结范文有助于
通过总结,我们可以更好地从过去的经验中吸取教训,避免重蹈覆辙。写一篇完美的总结需要准确把握总结的目的和对象。建立积极向上的人际关系网可以为个人发展带来更多机会。
总结不仅是一种知识整理的方式,更是对我们经验和智慧的沉淀。写总结时要注重整体思维,对所总结的事物进行整体分析和评估,避免片面和偏颇。接下来是一些优秀总结的实例,
演讲稿要注意语速和语调的掌控,以确保演讲的流畅性和连贯性。演讲稿中适度运用幽默和感人的元素可以增加演讲的趣味性和吸引力。演讲的目的可以是教育、启发、激励或者传递
总结是一种思考的方式,通过总结可以帮助我们更深入地理解问题和解决问题。如何在有限的时间内完成这个任务?以下是一些旅游达人整理的旅游攻略,分享给大家参考。竞选学生
方案的成功与否还与执行者的能力和态度密切相关。制定方案时,要充分关注可操作性和可持续性,以确保长期效果的实现。方案的成功案例和经验教训都值得我们参考和学习,下面
合同是双方自愿达成的协议,约定了各方的权责利义。在起草合同时,应当充分考虑各种可能的风险和情况,做到全面和具体。合同范本的参考可以帮助我们规避一些常见的合同陷阱
编写教案可以帮助教师系统地思考课堂教学的过程和效果。教案编写时应该注重教学反思和教学改进,以便提高教师教学水平。掌握好教案的编写方法和技巧,可以帮助教师提高课堂
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