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2024年雨三年级寒假范文(精选19篇)
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2024年雨三年级寒假范文(精选19篇)

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2024年雨三年级寒假范文(精选19篇)
    小编:笔尘

如何处理工作与生活的关系,让自己既能有事业又能有家庭?写作是表达自己思想和情感的一种良好途径。以上范文只是供参考,你可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的范文。

雨三年级寒假篇一

春节的气息从屋外的灯笼展现了出来。妈妈和婆婆正在厨房里忙着准备下午茶。而我呢,就和爸爸及弟弟在客厅打扫卫生,因为平时我们都很忙,根本抽不出时间来打扫房子。

农历的除夕,全家人围坐在象征团圆的桌子旁,吃着丰富、美味的食物,如香味四溢的年糕和各种传统美食。接着,令人高兴的.时刻到了,妈妈和爸爸分别给我和弟弟压岁钱。

年初一早上,我们便随同父母到亲戚朋友的家拜年。这一趟下来,又是口袋满满。过后,爷爷和婆婆又给我和弟弟各50元零花钱,让我们拿来买自己喜爱的东西。

农历新年是中国人一年中最重要的节日,我们应该把它保留下来,并且继续发扬下去。

雨三年级寒假篇二

寒假里的一天早晨,天气晴朗,父母决定带我出去玩,我很高兴。

上午大家去了中华恐龙园。一进门,我看见地上有恐龙的脚印,感觉进入了恐龙年代。接着,大家玩了碰碰车,还去钓了鱼。

下午大家回南京后,又去玄武湖玩。我最想开里面的`赛车,由于赛车开得很快,颜色也很鲜艳。大家玩了好长期。后来听说有划船比赛,大家也参加了。爸爸划呀,划呀,手都划酸了,而且满头大汗。最后大家终于得了第一名,拿到了奖杯,那个奖杯黄澄澄的,中间还画了个小人头,我感觉他很像我。

痛痛快快地玩了一天,回到家大家舒舒服服地洗了个澡。今天真好!

雨三年级寒假篇三

今年寒假,爸爸妈妈带我去北京旅游了。我第一次在火车上睡觉,高兴极了。

坐了十多个小时的火车,终于到了北京南站,我好激动啊!可以亲眼看见北京*了。

我们游玩了很多北京的名胜古迹,北京*、十三陵、王府井、后海、故宫、水立方和鸟巢。但是,令我最难忘的还是登长城,很多人都是坐缆车上下的,我却是跟着爸爸妈妈自己登上长城的,而且我到了的北八楼。

站在长城处往下看,长城就像一条长龙盘旋在崇山峻岭之间,那是多么的雄伟壮观啊!

我快乐的欢呼着:“我登上长城处了,我是好汉!”

雨三年级寒假篇四

我的寒假是很有趣的。

有一次,我正在家里做作业,突然,传来一阵鞭炮声,我好奇地跑出门去一看,原来抬菩萨的来了。

抬菩萨的是个骗子,可是,父亲母亲不相信,还让我拿十元钱放进菩萨的小口袋里。

难道菩萨还会向人要钱吗?我想看到底怎么回事,我一直跟着抬菩萨的队伍,刚出我家大门,有一个人就把小袋子里的钱放进自己的口袋里。我马上叫同伴们看。父亲走了过来,我把事情告诉了父亲,父亲过去对那个人说:“你借抬菩萨骗钱,太不应该了。”“我再也不敢了。”那个人带着歉意说。然后把钱放回了小口袋里。抬着菩萨走了。

同学们,我们是新世纪的小主人,决不能相信迷信,要靠自己的双手创造美好的未来!

雨三年级寒假篇五

早上6:30起床,读经典、预习三年级下册英语。

1、预习三年级下册语文,每天读一课课文五遍,要求会背的.会背。

2、临摹三年级下册语文课本生字两页。

3、完成老师布置作业《阅读与写作》一篇,三天一篇小练笔。

4、完成数学老师布置作业:每天10道口算,一道两步解决问题应用题。

5、口算题卡两页。

6、复习三年级上册英语单词课文。两天一单元。

7、复习学过语文课本所有生字。(妈妈随机抽查)

8、看课外书。重点看《苦儿流浪记》、《寄小读者》、《城南旧事》、《三国演义》。

坚持武术锻炼,没有武术课可以帮妈妈干家务或者自由活动。

看课外书,如果不去游泳可以做学校布置的菜单作业。

以上计划从今天开始执行,如上午有特殊情况,作业下午晚上必须补出来。

雨三年级寒假篇六

看过小松鼠后,我和妈妈跑下山,来到山下的“兰溪小馆”,那里的环境好极了!

一进门就看见了一个小隧道,隧道里还有一个小火炉,好几个房间,我猜这些房间肯定是吃饭的地方!

我和妈妈洗手时,楼上鲤鱼缸里的鱼还和我们打招呼呢!

我们的'座位在楼上,楼上有一个阳光房,我andmother就在这儿吃饭,我们旁边就是那个鱼缸,里面鱼还奇怪呢,疑?底下卫生间那俩人怎么上来了?当然,它们不知道。

兰溪小馆的环境真好,要是我家也有这样的环境该多好啊!说明我要好好学习,有本事,这样我的房子就可有这样的环境啦!

雨三年级寒假篇七

寒假到来,你们有哪些好计划呢?我就有哦!在这个严寒的寒假,我打算继续在深圳龙岗这里过。我还要和父母,哥哥姐姐一起去深圳市的世界之窗哦!大家要在世界之窗度过一个快快乐乐的下午。晚上,正是涨潮的好时间,这是我的表姐告诉我的哦!

我寒假还有计划呢!我要去买一些关于学习的书本来看。还有呢,我还有把画画技术提升,每天画一幅困难程度一般般的画。我还有一个寒假计划呢,那就是提前预习。知道是什么意思吗?我的意思是这样的:在电脑上找到与小学四年级下册有关的资料、课文……来“供应”我预习。这样在课堂上,我就可以多多回答老师问的问题了!

这就是我的寒假计划,你们喜爱吗?

雨三年级寒假篇八

今天,我看了北京的地图,我知道了北京城有多大,原来北京城包括:房山、大兴、顺义、昌平……。我看地图都眼花缭乱,更何况是地区呢!

我仔细一看,哦,原来那些围着北京城的黄圆是一个个环,第一个圆叫二环,我数了数原来这有五个环。

北京城有二个区域,它们个叫东城区和西城区,在东边的叫东城区,西边的叫西城区,把北京城一分为二。

看,北京的土地多宽广,在加上那些不同的省市,当然,就是北京繁华的资本了!

雨三年级寒假篇九

在这个愉快的寒假里,我做了许多有趣的事情,交了许多可爱的朋友,知道了许多奇妙的知识。

其中有几件最难忘的事情,第一件是:有一天晚上,我和哥哥一起去体育馆观看全国男子职业篮球比赛,七点去的九点才回来,可看过瘾了,以后真想让哥哥天天领我去看。

第二件是:在看完球的第二天,我又和爸爸、妈妈、奶奶和哥哥一起去吃火锅,火锅是我的最爱,我吃了好几锅才肯离去。

还有许多许多高兴的事,比如吃干脆面中奖了,妈妈给我买了一只魔笔,去姥爷家吃饺子等等。假期真是太有趣了,我盼望着下一个假期快点到来。

同时,我也很想我的同学和老师,明天是登校日,我一定要好好和老师说说话,好好和同学玩一玩。

妈妈的总结:

近五十天的寒假就要结束了。看看彤彤这期间发出了的两次感慨,就可以看出这个寒假过得如何了。一次彤彤发自内心说:“放寒假真好!”,还有一次彤彤发表评论:还是上学比上幼儿园好啊,上学有假期,上幼儿园没有假期。假期里究竟是什么让他有如此感觉,从他写的总结里可以看出来。除此之外,我猜想可能还有每天睡到自然醒,除了学习之外,可以有大块的时间看课外书、玩,比较自由。

我认为这个假期最大的收获是看了许多的书,有《爱的教育》、《长征故事》、《三国演义》、《红军最著名二十大战役》、《八路军最著名二十大战役》、《葡萄牙小熊》等。知识面也在丰富了不少。除此之外,每天还读一篇小短文,并坚持认真写读书笔记。

在学习方面,假期里有进步的表现也有不足之处。具体表现在:每天能坚持描字贴,写钢笔字书写有进步。每天做八道口算题、二道奥数题,做数学题准确率有提高但书写质量还要加强。每天能坚持听读英语,听写英语单词。听读能很认真,但注意语速和语感,英语书写质量也有了提高。每天背古诗,背诵的速度有明显的提高,我认为可以安排二天背诵的内容,他能够一天完成,真的让我有些吃惊。

在体育锻炼方面,前半个假期,由于天气寒冷,多是在室内完成。在家里对墙打乒乓球,做蹲起。后半个假期,天气暖和了,每天出去玩1个小时左右,其中还去结冰的湖面上玩爬犁、抽冰猴,玩得非常开心。

能坚持收听中央电台的广播新闻,从中也了解了不少知识。比如:胡锦涛访美、春运、银行加息、冬麦区大旱等。充实愉快的假期里,当然也留有了一些遗罕。学习方面按照计划应该写几篇高质量的作文、做一些语文阅读题、预习下学期的课本等等,由于时间安排的问题,没有完成。家庭担当方面,家务活做了有限的几次,还不能做到自觉完成,曾做过的有:扫地、倒垃圾、叠被、盛饭。

新的学期又要开始了,紧张和忙碌又将伴随而来。希望我们都能保持一颗平常心,以培养好习惯为前提,愉快地面对新的学期。精彩从这里开始!

雨三年级寒假篇十

大年三十下午,我们老张家举办了一场春晚。

这场春晚是因为我们全家第一次在合肥(城里)过年,所以爸爸就想到举办一场老张家春晚。

在举办春晚之前,座位排成半圆形。每个人都要表演1—2个节目,我和王姐姐是主持人,我们还提前练习了一会主持词。

爸爸还把过程全部录了下来。可是爸爸没把照相机调好,所以很模糊。

就这样,老张家春晚结束了。

雨三年级寒假篇十一

我在读书时的趣事多了去了,可以说是一件事就是一粒大米,就有上万粒大米,一件事如果是一件衣服,我就有上万件衣服。

我跟热锅上的的蚂蚁没什么两样,把我急得大叫。这时,我表哥来了,让我把要找的书名告诉他,他三下五除二就找到了,说:林林,你怎么这么笨啊,连找本书都不会,还自称电脑高手呢,还不如我,你可真笨啊,林林。

这一次哥哥告诉我怎么找以后,我以后就不会跟热锅上的蚂蚁一样了。

我们希望为大家搜集整理的小学三年级寒假周记符合大家的实际需要,能够让大家的寒假过得充实而又快乐!

雨三年级寒假篇十二

简单一想,每个人跳绳时,姿势应该是一样的:双手各拿绳头,使劲一甩,rou一圈,跳一下;再rou一圈,又跳一下……可是,根本就不是这样的。今天,我、小姨、姥姥一起比赛跳绳,好玩极了!

姥姥拿起跳绳,慢慢地走向擂台。

“开始!”姥姥低下头,“哐叽,哐叽”,噪音像在回放一张很难听很难听的“老唱片”。“老唱片”的节奏好慢好慢,因为姥姥跳得比乌龟还慢,所以跳绳在我们眼里不是“眼花缭乱”,而是帮助我们脑子反应迟钝。姥姥双腿运动的速度,像是一个破费的马达,我们笑得前仰后合。

小姨闪亮“蹬地”,飞跳起来。好架势!小姨的“哩格楞”敲得比我还快还响,就像在放“小雨奏鸣曲”。“唰啦啦”好轻啊!姿势美丽如仙,双腿是一辆动力十足的汽车!

我就更别说了,直接把拖鞋跳飞,在空中横冲直撞!

好,到这里吧!曲牙牙直播新闻就要到此结束了,明天再见吧!

雨三年级寒假篇十三

我们的寒假生活快要结束了,放假的第一天我就在算还有几天开学,我期待快一点见到亲爱的老师和同学,又担心自由自在的生活很快结束,妈妈说我应该计划好假期生活。我决定先完成作业,写作业先从练字开始,我每天练两页纸,我想春节之前练完,回姥姥家让姥姥,姥爷看看我的字。

我每天都会帮妈妈做很多家务,妈妈夸我长大了,爸爸感动的总请我吃好吃的。同学是不是也感觉自己长大了,好想快点见到你们。

雨三年级寒假篇十四

在寒假里我度过了一个最美好的寒假。那个时候我才七岁,寒假我去了榕山,那儿就是爸爸妈妈和我的家。那里山清水秀,还有一座菩萨庙,菩萨庙里有许多菩萨,我还去拜过呢!我早上做作业下午玩。有些时候我把四天应该写的'也写了,但是,我一样每天早晨都要做,只有几次没做,我就惩罚了自己,但我还是很开心。

你是不是也很羡慕呢!

文档为doc格式。

雨三年级寒假篇十五

今天我们要开一个家庭会,名字叫“写写别人的缺点”。我把音乐打开了,飞飞在中间跳着美丽的舞姿,我们的家庭会开始了。大家拿起纸头把个自的缺点写在上面,大家都写好了,我们又每人说了一个笑话,大家又说又笑。

这些缺点我们都会正,通过这个家庭会,我能和妈妈爸爸多交流,多说说心里话,让他们更了解我。

雨三年级寒假篇十六

下雪天打雪仗,是我们少不了的.游戏。今天,我和几个同学就在小公园展开了一场打雪仗大战。

首先,我占据了假山这个有利地势,在高处抓起了一把雪,就往敌方的身上打去,打得他们没有还手之力,急忙跑回基地去了。我趁势追击,没料到他们早有准备,雪团象雨点似的朝我下来。有一个雪球打的太准了,刚好打到我的鼻子上,害得我满脸开花,狼狈不堪。我急忙抓起一团雪开始滚,拼命地进行还击,把他们的阵角打乱,抱头鼠窜,到处乱跑。

我们笑着玩着,开心的不得了。就这样打来打去,直到都累的精疲力尽,天都快黑了才一起回家去。

今天是多开心的一天呀!

雨三年级寒假篇十七

一年一次的寒假终于开始了,我应该怎么样度过这个充实而又快乐的寒假呢?那就让我们好好准备一下吧。

而归地离开了。

第二站,我们又来到了新华书店。这里的人也非常的忙碌着,他们也在为寒假做准备。而我就躲在一旁安安静静地看书,母亲精心地给我挑选作业本。

紧张而又忙碌的一天就这样度过了。我想这个寒假一定会过得非常有意义。

雨三年级寒假篇十八

规范学生的作业是落实教学常规的重要环节,良好的作业习惯不但可以使学生更好地巩固知识,而且能够促进学生良好学习品质的养成,培养学生的自学能力。开学第一周,我们三年级举行了“优秀寒假作业评比”活动。本次作业评比面向全体学生,在班级初评的基础上再择优推荐参加年级展评。

在综合各班的寒假作业情况小结并检查上交的寒假作业后,总结如下:

一、发现优点。

我们发现,各班作业完成的情况总体较好,绝大部分学生能认真书写,三年级的许多家长还进行了细心的指导。

1.学生以司马彦或田英章钢笔楷书字帖为摹本,在田字格本上规范、认真地临写三年级上册语文书上的生字。写完之后,还要请家长针对孩子的写字情况进行评价,或圈圈画画,或写一写哪个字写得好,哪个笔画写得好。很多孩子认真书写,但不是很靠体。从家长评语中可以看出,通过评价参与,家长普遍重视学生的写字练习。他们也认识到写字是一项重要的语文基本功,而且知道帮助孩子养成良好的写字习惯将会使孩子受益一生;因此更愿意拿出时间去关注和指导孩子,而不仅仅局限于作业的完成情况。

2.孩子们通过和家长共读一本好书,写读书体会、观后感,“读万卷书、行万里路”,正像我们倡导的一样,孩子们没有成为只会坐在书桌前的书呆子,而是在寒假多走走,走看看,多见识、多学本领,这是很重要的。

二、发现问题:

1.部分孩子及家长对假期作业要求不明确。这个假期,我们布置的语文作业在期末考试完回家的那天已经打印出来发给孩子们了,要求他们按照上面的作业要求认真完成。可以说,作业要求是很清楚的,但在检查作业的过程中,有个别孩子和家长对布置的假期作业显得有些陌生,说不出具体有哪几项,该如何去完成,有的甚至没有完成。

练习的过程中存在明显的畏难情绪,典型的表现就是:凑合的情绪充斥其中,能少写就少写,能简单就简单。

圈点这次寒假作业的完成情况及检查,有这几点值得继续做下去:

第一:注意了作业反馈的时效性,每个同学当堂就得到了寒期作业情况的反馈。

第二:检查作业的方法很科学,既解放了老师,又发挥了学生的主动性,检查作业的过程也成了作业展示和学习的过程。既让作业检查落到了实处,又起到了教育、激励学生的作用。

第三:奖励兑现,说话算话,提高了老师的威性。

下一次布置假期作业时还要站在学生的角度思考作业的有效性,布置作业时把完成作业要求讲得更明白,检查作业时,还要将检查、评比的要求讲得更清楚,学生更能操作,还要进一步挖掘评比的激励性。

雨三年级寒假篇十九

唉,今天妈妈又不在家,我又得一个人在家。

妈妈刚走,我就直愣愣地坐在那儿发呆,像个雕塑,一动不动,过了好一会儿,我才蹑手蹑脚地走到书桌前,缩着脖子,怯怯地向客厅瞟了一眼,紧紧地埋着头,眼睛恨不得贴上作业本,好让自己只看到本子,看不到别的什么东西。

过了一会儿,不知从哪里传来一声毛骨悚然的尖叫,我吓得紧闭上眼睛,断断续续地呼吸着,等周围全都安静下来后,我才慢慢抬起头,没什么,跟刚才一样,这才安下心。正在我埋头作业时,头顶传来盆子砸地的声音,我慌忙抬起头,感到气氛很恐怖,心都提到了嗓子眼儿。

终于,门咔嚓一声响,妈妈回来了,我一直提到嗓子眼儿的心终于掉下来了。

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