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演讲稿的结尾要概括主要内容，给听众留下深刻印象。演讲稿的长度要适中，不宜过长或过短，要充分考虑演讲的时间限制和听众的注意力。每篇演讲稿范文都值得我们仔细研读和品味，从中学习到更多的写作技巧和表达方法。
幸福生活的演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
热爱生命、关注生存、幸福生活，铸就辉煌！
因为生命、生存、生活的意义就是活着。
生命是根本，生存是桥梁，生活是目的，最后的责任是发展社会，繁荣祖国。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑发愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？是生命，是生命那火一般的力量，对他们不公平的命运变得熠熠生辉。
诗人在身后留下慑人心魄的情感画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……我们是芸芸众生里的一员既然来到了这个世界上就应该让自己生命里的一切。
思想。
情怀品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。
生存就是为了证明我们的生命价值！
太阳的生存，为人类。
提供。
火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。金成公主、文成公主的生存，演绎了汉藏文化。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我们懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
当你们站在高山之巅领略日出的美景，置身于周围那云蒸霞蔚的意境中时，难道你们就不感受到对生活的憧憬？轻轻吟上一句“云行深壑展仙境，人映佛光入梦庭”，心胸便会豁然开朗；当你们在烟波浩渺的大海中畅游或是漫步于金黄柔软的细沙之上，难道你们就一点也不感受到大自然所给予你们的对生活的希望？洗尽心中一切杂念，以平静的心态去面对今后漫长的忐忑的人生。
坐在桌边，在橙黄色的灯光下端详光滑的照片，回忆童年的往事，嘴边便会掠过一丝微笑，心中便会拂过一缕春风，眼前便会出现一片广阔天地。
热爱生活，不要因失意而潸然泪下，人生既有咖啡的涩苦，也有牛奶的甜美。热爱生活，久雨后必有艳阳天，春天的脚步决不会因严冬的寒冷而停滞不前。
热爱生活，关注生存，幸福生活，就是拥抱每一种经历，思索每一种代价，珍惜每一种付出，回味每一种收获。
充实的生活，学会真正的生存，证明我们的生命价值！
幸福生活的演讲稿篇二
尊敬的各位评委、亲爱的老师们：
我想请问大家一个问题：您觉得自己幸福吗?不好回答吧?此时您一定也会反问我：你觉得自己幸福吗?说实话，这个问题还真不好回答。
我教龄不长，早先曾在职业学校任教，现在是一名小学教师。在我的学生眼里，我就是一个快乐的大叔，胖胖的，很有福相，比较好欺负。还记得刚接触小学生时，我常被他们弄得一筹莫展、焦虑不安：精心备好的课常因他们的恶作剧而草草收场;严肃的说教又因为他们欢畅流淌的眼泪而付诸东流。曾几何时，我都弄不清自己一个堂堂的大男人为了什么要当这个小学教师!这样的情绪一直困扰着我，直到孩子的出生。那时候，每天最快乐的事就是下班回家抱抱孩子，看着他天真的笑容，我乐开了花;看着他因受到束缚而不断的手舞足蹈，我的心里总会泛起一阵温柔：这小小的生命，要我们花费多少爱心才能长大成人哪!慢慢地，我从儿子身上想到了我的学生，他们不也是在父母的呵护中成长起来的吗?来到学校，他们不就是需要一个用真心呵护他们的老师吗?想到这里，那一个个醉心教育事业的身影浮现在我眼前：为课堂上学生睿智的思考、精彩的表达而兴奋不已的老吴;为学生取得的点滴进步而倍感欣慰的老梁;为一个教学环节的设计和同事争执得面红耳赤的小陆;为生命化课堂的思索而彻夜不眠的小麦……他们快乐地工作在自己的岗位上，从不计较得失，也从不计较功名。我细细思忖，蓦然发现原来做教师的幸福就在身边：它既是师生间“我看青山多妩媚，料青山见我亦如是”的彼此欣赏;又是求真、向善，发现美的探索过程;它既是为了教好学生，努力地学习深造，将学习融进生命中去，让心灵变得丰富而深刻的历程;它也是给自己积极的心理暗示，不断进行自我调节的过程。这份幸福与众不同，因为我们的幸福人生因学生的快乐而快乐，因学生的幸福而幸福!
有人说过：有心的地方，就会有发现;有发现的地方，就会有欣赏;有欣赏的地方，就会有爱;有爱的地方，就会有自由;有自由的地方，就会有幸福!
愿我们所有的老师在这片神圣的沃土上博览群书、静心研修，和谐相处，笑对人生，保持一种阳光的心态，做一辈子德美兼备、快乐幸福的教师!
幸福生活的演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在党的阳光照耀下，我有一个很幸福的家庭，家里有爸爸、妈妈和我。爸爸是一名会计主管，现在南京一家企业上班，妈妈是一名银行职员，现也在南京一家银行工作，做为最主要的家庭成员的我现是一名五年级的学生。
自从我能记事起，我始终就享受着家给我带来的温暖，从吃饭到穿衣，从学习到娱乐，爸爸、妈妈总是以我为中心，给予我无微不至的关怀。每当我在学习上遇到困难时，爸爸总是不厌其烦地给我讲解，直到我搞懂为止，对于我有时的不认真或粗心，虽然他们有时会发火，但从不用暴力来解决。爸爸还烧得一手好菜，每次都是问我想吃什么，精心地做给我吃，而我有时帮他们做点家务活时，他们也总是很开心地表扬我。
爸爸、妈妈很是孝顺外公和外婆，不光在生活上照料他们，还经常带他们出去游玩。尤其是前几年外公生病住院期间，爸爸、妈妈在医院轮流照顾，从来就没听见过他们有过一句怨言。也正是他们在日常生活中体现出来的尊老爱幼的传统美德，给我留下了深远的影响，对我的成长起着积极的推进作用。不仅如此，他们和左邻右舍都相处得很和睦，在亲戚朋友中也有很好的口碑，我从来就没听见或看见他们和周围的人有过争吵，只觉得家里经常有人来玩，而且感觉他们的那些亲朋好友都特喜欢来我家做客，也有人经常邀请我们去他家做客。生活在这样的家庭中，真是有无尽的快乐。
沐浴在党的阳光下，我感到无比幸福!
幸福生活的演讲稿篇四
大家好！
我是来自xx09级xx班的xx，今天我演讲的题目是《安全护航幸福生活》。
“孩子，绕过前面的石子”，这是母亲在我蹒跚学步时的指点；
“当心路上的汽车呀”，这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛；
“珍爱生命，安全第一”，这是我现在恪守的信念。
从我们离开母亲的怀抱，摇摇晃晃行走在人生道路上时，我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔得头破血流；没有它，我们可能走不过风风雨雨；没有它，我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全，谁就将付出惨痛的代价！
安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但你们想过吗，其实，80%的意外伤害事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，当我们过马路时，多一份谦让与耐心，我们会收获更多美好。我始终坚信，安全重于一切，而我们，是安全的第一责任人。
没有安全，就谈不上生存，更谈不上发展！试问，保证不了安全，我们谈什么家庭幸福？谈什么个人理想？又谈什么创造生活，担负其使他人幸福，同时也使自己幸福的事业？亲爱的同学们，如果我们现在还没有安全第一的意识，那么，请从此刻开始树立这个意识吧！个人不仅仅是个人，因为个人的幸福与家庭的幸福息息相关，同时也与每个人的未来紧密相连，为了家庭的幸福，同时也为了我们自己，让我们共筑身体与心理的安全长城吧！
最后，祝大家永远与平安相伴，与幸福相随！谢谢大家！
幸福生活的演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们：
有人问我，幸福是什么?有人可能会说是出门旅游，有人可能会说是得到很多金钱，有人可能会说是长生不老，有人可能会说是快乐的玩耍……其实我认为幸福是很简单的东西，有时是一句温情问候，有时是一次好玩的活动，有时是见到久违的朋友。对于幸福我最想说的答案是，幸福是和家人在一起的时光，幸福是有家人的关爱。
其实我在读小学的时候，并不知道与家人在一起是多么幸福的事情，也不会珍惜和家人在一起的时光。妈妈是我的老师，小学六年都在她的呵护下成长，我甚至厌倦父母的唠叨。可是上了初中以后我才知道，和父母在一起有多么幸福。因为我在一所不错的寄宿学校上学，一周很难见父母一次，虽然星期六可以回家，但周日晚又要回校了。上周末的一次遭遇，更让我深感有妈妈之爱的幸福。
上周住校时，因晚上睡觉没好好盖毛毯让我引发了剧烈的咳嗽，那咳嗽声如拉风箱般刺耳，似乎都把肺要咳出来了。周六中午一到家，妈妈就从我的咳嗽声听出了不妥，问我为什么咳得那么厉害?我如实告诉了妈妈。妈妈一听完就像一阵风似地把我送到医院诊断，结果是支气管炎，再拖延就会发展为肺炎。好险!妈妈当机立断，让我听从医生的安排好好输液两天。其实我知道妈妈工作很忙，周六上午她还是参加了一个重要培训后才回的家，手头上还有许多需要处理的事情。为了让我咳嗽更快好转，她毅然放下手上所有工作，在医院陪我度过那漫长而无聊的输液时间，并买了很多润喉糖给我吃，以减轻诱发咳嗽的几率。一个多么细心的妈妈呀!在输液的过程中，妈妈和我聊老师聊同学聊班里的事，最后还用对答形式复习历史知识。她28年前学的初中历史如今80%都能准确说出，我对这位记忆力超强的妈妈真是佩服得五体投地。
伴着夕阳的到来，我总算输液完了，咳嗽症状明显好转。妈妈拉着我的手走出医院。当我看到夕阳投射在地上我俩拉得长长的影子时，那一刻，我真幸福!有这样爱我的妈妈是我今生的幸运!
幸福生活的演讲稿篇六
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是《珍惜生命幸福生活》。2013年4月20日早上8点02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级特大地震，截止4月27日，死亡人数196人，其中21人失踪，受伤13484人。得知雅安地震，老师同学们第一时间都纷纷献出自己的爱心，在这里，请允许我，一名在深圳的雅安人，向大家对我家乡无私的援助表示深深的谢意，也为大家的大爱致以崇高的敬意！
4月25日，在深圳市义工联组织，龙岗区义工联推荐下，在校领导的支持和老师们的帮助下，我和深圳市另5名义工一起带着深圳人民的爱心奔赴雅安地震灾区，开展为期15天的救援工作。能平安归来，要特别感谢学校领导自始至终的关心支持和老师同学们的鼓励。
这次我们救援的主要任务是，接收全国各地的救援物资，实地走访各村落受灾情况，将物资亲自运送至各乡村，并考察乡镇各学校、学生受灾情况，为后续学校设施、设备、心理等各方面救援提供原始资料。
在走访和考察的过程中，我看到了一张张紧张惊恐的脸庞，一堆堆屹立着的废墟；听到了山体滑坡的轰隆声和帐篷学校的朗朗读书声；感受到了孩子们渴求的目光和乡亲们企盼的眼神……有一天，我们驱车来到了一个唯一没有通公路的村庄，一个512地震后一瓶水都无法送达的地方，短短的10几里地走了将近两个小时。当三车物资送到这里时，乡亲们从四面八方涌出来，端上滚烫的茶水，送上自家腌制的腊肉，热情地挽留我们吃饭，我看到了他们眼中泛着幸福的泪花，那一刻，我感觉到，在帮助他人的时候，我们，也收获了幸福。幸福，也许真的如此简单。
在灾区，我不知道哪一秒钟就有余震，什么时候突降大雨、山体滑坡，生命也许一瞬间就不存在了，就在此时，我感受到了生命是如此的脆弱。在艰苦的救援工作中，我知道一碗米饭就是幸福，一床棉被就是温暖；在走访乡村时，我惊讶，我们一餐饭消费的五、六十元是他们有些家庭一个月的低保收入；在考察学校时我看到，有一所学校只有三名正式学生，两位老师，学生每天上学要走2、3个小时的`山路，而他们都只是6、7岁的孩子。整个学校只有一个班级，一间板房，在512地震后学生一直在板房里上课，夏天酷热，冬天寒冷，地面潮湿，板房前一半是水泥地，是孩子们的教室，后一半是泥土，作为孩子们下课游戏的操场。在这样恶劣的环境下，在每天余震不断的情况下，孩子们仍然坚持在教室里学习，这样的场景，怎能不让我们感动？！
生命很脆弱，生命也很短暂，拥有时就好好珍惜它；生活很平凡，生活中也会遇到很多暂时的困难，但是，风雨过后的彩虹定会更加绚烂。老师们，同学们，请珍惜生命，关爱身边的家人、朋友，担起我们身上的责任，坚强地面对人生的挫折，常怀感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定会发现，其实，幸福一直与我们同在！幸福生活就在你我身边！让我们携起手来一起传递正能量，让大爱常驻我们的校园！
我的讲话完毕，谢谢大家！
幸福生活的演讲稿篇七
敬爱的的老师，亲爱的朋友们：
大家好。
此时此刻当我站在这里想表达我内心的幸福之声时，我的脑海中突然涌现出三个词：感恩、感受、劳动，今天我想用这三个词语来诠释我对幸福的理解。那么我演讲的题目就是：关于幸福的诠释。
回顾自己一路走来，从当年独自一人的远方艰苦求学到踏上讲台成为一名受人尊敬的人民教师，从一所乡镇中学四年教师生涯的开端到后来天赐良机求职应聘来到二中，从历史教育专业走出到后来奋战语文战线的华丽转身，我要感谢那些曾经在我风雨交加的日子里给我伸出援助之手的亲人和朋友，我要感谢那些给我鼓励和支持热情友好的领导和同事，虽然也曾遭遇到生活与工作的波折和困苦，但是当我走出低谷迎来柳暗花明的时刻，我感受的只有幸福的滋味。我觉得不懂得感恩的人永远不可能感受到幸福！
幸福也是一种感受，生活的每一天只要你细心感悟，你就会发现幸福就在我们自己的身边。下课时我们被同学们层层环绕拿着课本的虚心求教、生病时孩子们和家长的真诚关切与问候、一次师生误会的消除、一个后进生的转变、同事间的一句玩笑等等都可以给我们带来幸福的滋味。我觉得不懂得用心感受生活的人永远不可能体验到幸福。
第三个我想用来诠释幸福的词语是劳动。我们的工作是一种体力加脑力的双重劳动，虽然许多社会人对我们老师有这样那样的误会，但是我觉得一个整天闲得无所事事的人活在世间，他能拥有的只会是空虚和无聊，只有我们这些比蜜蜂还忙、比牛马还累的老师们才能体会到累并幸福着的味道！我觉得劳动是一种幸福，而用心灵塑造心灵、用灵魂唤醒灵魂的老师的劳动更是天下最幸福的劳动！有一首歌这样歌唱幸福，今天在此我就把它大声的唱出来，结束我今天的幸福感言！
幸福生活的演讲稿篇八
亲爱的老师、同学们：
幸福是什么?代表着什么呢?什么是幸福?当这世间再也没了幸福，没了爱。我想那没了开心，也没了悲伤，人生该是如一滩死水般，麻木而没有思想。
幸福是什么呢?一颗热忱的心面对另一颗急需感化的心，当冰化成了水，空气中洋溢着温馨，人就感到幸福。
幸福是雨后的彩虹，不管先前是狂风暴雨惨痛的蹂躏还是和风细雨的教诲，一个拥抱后，什么都成了过往云烟，挥之即去，七色的彩虹佐着日光令人从心感到股暖流，从内至外，从头顶到脚跟，无一不在舒缓地呼吸，缓缓地，悠悠地，不知不觉地渗透着，胶着着。可幸福又有一个石块弹入水中，荡起阵阵涟漪，美不胜收，当水珠打到人的脸上，感到痒痒的，水珠弹到空中，取日月之精华，再毫无保留地照射到人的脸上，这同样也是幸福。
幸福，它悄悄地，悄悄地步入每一个人的空间，带来微笑，驱散烦闷，只因自己是否珍惜，才能取决于它停留时间的长短。
幸福，它往往是别人眼中的产物，也是攀比出的，人总是会认为他人是幸福的。这就会节外生枝出嫉妒。这样就会有人把他人一样陷入自己的境地，这就是嫉妒产生的但这我们暂且不谈。说说幸福。比如，穷人会认为富人衣食无忧，雍容华贵，呼风唤雨，他会是幸福的，也就是认为金钱=幸福，而富人总会被琐碎小事拘束，没有当时的一腔热血，对他来说，平平淡淡才是真。老人希望重拾年轻，年轻人想变成老人，子孙满堂，无拘无束。没有父母的孩子希望得到精神上的幸福，有父母的孩子总希望能随心所欲地干任何事，这就是幸福。
往往，幸福也可分享，也可共赢。你把幸福、爱与梦想告诉给他人，他人会跟随你一起快乐，或者与他人共同规划你我的人生梦想，共同建设恢宏的人生蓝图，从互不相识的追梦人化成人人脸上洋溢幸福的团队，向人生宣战，并战斗到底，用幸福感化毎颗冰冷的心。因幸福，你我相遇，终究汇成股强大的向心力与凝聚力。
幸福有如狂雨后的春笋，在心中的风雨摧残一切，不可一世时，它生根发芽，艰难成长，传播着稚嫩的爱，弘扬着别样的美。
这就是幸福，令我心生出无限感慨，教会我许多做人到底的幸福。幸福就在身边，只要伸手就可以触及。
