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有时候，我们需要借助他人的帮助来解决问题。沟通技巧是建立良好人际关系的基础。下面是一些总结的范例，希望能给大家写作提供一些思路和灵感。
少年强则国篇一
3分，报复性给4分。这电影比好多成人烂片强多了好嘛。那些烂片连故事都写不清楚，这个动画起码故事完整、特效不错，基本要求都达到了。
一开始因为3d画质不许宝宝看猪猪侠，觉得太伤审美；后来看剧情，和各种经典童话故事相结合，并非不走心的脑残片；而现在许多动画都是机器感的3d画质，也就默许了。看多了，更发现画质比起别的动画来说，还算不错的――比如新版的变形金刚。
这次看电影，完全是因为宝宝不上幼儿园、我又贪玩，干脆一起去看电影。剧情稍冗长，“饿了么”的广告穿插太低俗，别的都不错，比猪猪侠的动画片要好看――做到这点也不容易，比如犬夜汊的电影很沉闷，不如动画片。
小悬念是未来猪猪侠登场，相当帅气；未来的菲菲也有1秒的小露脸。这个设定真是个惊喜，让故事增添了许多趣味和燃感，尤其是最后两个猪猪侠合力打boss时。故事结尾，未来猪猪侠和未来菲菲一起战胜了boss，似乎模仿了龙珠里的特兰克斯返回未来后秒杀人造人，但因为只是几帧画面交待，并不明确。
带宝宝看了四场电影，这第四场他才慎重地说：这个电影我觉得……好看。
少年强则国篇二
折射出你内心的孤寂。
那曲折的双腿。
多少人为之感触。
你用生命在走机场。
你是移动的画报。
那残缺的衣襟。
那破损的背包。
那谦虚、负责人、不苟言笑的你。
少年啊。
你肩负了多少压力。
才换来今天的辉煌。
你承受了多少苦痛。
才拥有如今的瞩目。
那思念煎熬的苦。
那有苦不敢言的酸。
串起心中。
丝丝惆怅。
少年强则国篇三
十五岁的我们有时柔软有时坚强，有时骄傲，有时倔强，有时勇敢，有时冒险，我们正在成长蜕变。
十五岁，夏日的清晨，微微发凉，天空还未亮透。很多的天线把天空分割成各种色块。洁白的校服与脸上升腾起而起的骄傲的神情。就像是青春里最灿烂的景色。很多结伴而行，在扬起的风里洒下密匝匝的笑声。
这是我们的生活。
衣柜里还挂着当初初三毕业时集体签名的文化衫。很多龙飞凤舞的名字挂在上面，静静地看着，就好像那喧嚣离去的场面还在眼前。熟悉的笑脸一张张的在空气里被熨平般淡下。
教学楼在空置了一个暑假之后，又迎来了另一批新生，他们脸上那天真无邪的笑容就像是昨日的我们一同拥有的简单快乐，而我们也成为另一幢大楼的新容。很多很友善的同学，很多晴朗而透明的时光在回忆里一点点清晰起来。
有人在操场上跑步，一边跑，一边吼出自己想考的大学。阳台上的风有点凉，裹着这些他人的理想砸进心里，有些仓皇，也很想喊出自己的梦。很多个这样的清晨。
有男生在球场上驭风奔跑，挥汗如雨。很多个这样的午后。
有时也会因为试卷上触目惊心的红叉而将试卷揉成一团丢入桌肚，伏在桌上打盹。在晚上是，又会很悲愤的温书。很多个这样的夜晚。
很多时候都快放弃了，很多时候都快退缩了。但我们还是选择果敢地走下去，以的生机与过往一笑泯恩仇。我可以看见我们闪亮的未来。
少年强则国篇四
总是听身边的人对我说：“你是该成熟一些了，已是初三了，有些话不能说。”说完还叹了一口气，双手叉腰，眼神中充斥着对我不“成熟”的不懈。
每每听此，我只是苦笑几声，或许，我确实不愿“成熟”，岁月未将我磨出棱角，反而更加锋芒。
在初二时结交了一位关系很好的朋友，很聊得来，很快成为闺中密友，但不幸的是，我的闺蜜和我的另一位朋友互相看不顺眼。别人都纷纷叮嘱我：“你千万别告诉你闺蜜你有那个朋友，两面讨好才是上策”。一次偶然的谈话，闺蜜谈起我与我朋友的关系，我没有隐瞒，只是对她说：“她是我从初一开始就关系不错的朋友。”闺蜜听完我说的话后，长舒了一口气，银铃般的笑了起来，搂住我的`双肩，眼眸中满是对我的赞赏与爱。“我和很多人日渐疏远，是因为他们两面讨好，隐去了有我讨厌的人这个朋友的事实，而你果真是不‘成熟’啊。”我也释然了，望着闺蜜微微颤动的睫毛，欣然而笑。
初三时，新来了一位历史老师。他是从别的学校转过来的，对我们年级和学生有诸多误解，例如认为我们学生人人自由散漫，不务正业，没有理想。还官场气息浓厚的让我们历史学习好的人加入一个“干部群”。许多同学对此都有不少抱怨，我也不想加入所谓的“干部群”，便打算跟老师说明问题。朋友听此，急忙拦住我，絮絮叨叨地说：“那是从别的学校请来的老师哎，你就这……”我也不想听她多言。在初三这个紧急关头，若不好好解决此类问题，以后又该如何学好历史？坚定了信念之后，打开微信，带着因激动而颤抖的手，打出一篇文字，对老师提了一些建议后退出了“干部群”。没想到老师欣然同意。一个月后，历史老师对我们的看法发生了很大的变化，上课下课常常与我们开玩笑，我也因此契机和老师建立了良好的师生关系。每次看到历史老师光滑的头皮总是忍不住想到之前对历史老师的抱怨——我庆幸当时未故作成熟。
或许我是一个天真的少年，但在云云“老成”“圆滑”的人中，我仍不愿“成熟”，不愿讨好，不愿退缩。若长大后忆曾经年少，必会悦得不负韶华。
少年强则国篇五
歌德的《维特的烦恼》为世界文学史上的名着，上学的时候曾经读过，但似懂非懂。最近读了一遍又有一些体会。生活在18世纪的哥德之所以成为一名伟大的作家是因为他洞悉了人性本身。书中有些话对今天的我们依然有很多指导意义。
而是多考虑考虑如何挨过眼前的话，人间的痛苦本来就会少一些的。”这一段揭示了人性的一些方面的本质。人很容易自怨自责，喜欢咀嚼痛苦。人生是个经历的过程，也是个积累的过程。如果以经历生活的态度去生活，人生就会轻松许多。成功是经历，失败也经历，赚钱是经历，赔钱也是经历，兴高采烈是经历，垂死挣扎也是经历，家庭和睦是经历，众叛亲离也是经历。每个人只能有自己的经历，谁也不能替代谁。但生活同时也是积累的过程，今天的你是过去的积累。
人们都喜欢快乐，都不喜欢痛苦。然而快乐就像酒一样，容易挥发，而痛苦就像水一样，不容易挥发。为什么快乐容易过去而痛苦会伴随人很长的时间呢？这就要看人为什么会快乐，人为什么会痛苦。人得到能满足自己愿望的东西或碰上对自己有利的事情时会快乐。找到满意的对象、得到钱物、得到职位、吃到美味、欣赏到美妙的音乐等都会使人快乐。从上面的例子中可以看出，快乐的基本特性是得到。人们失去或者得不到能满足自己愿望的东西或者碰上对自己不利的事情时会痛苦。失去钱物、与人争吵、受人误解、考试失败、身体不适等都会使人痛苦。从中我们可以看出痛苦是与失去和得不到紧密相连的。
好或担心未来的不确定性。对于人来讲，真正有意义的就是现在，也就是哥德所说的眼前。人永远只能和现在一起流失。过去的永远失去，未来的变化无常，如果要想把握生活，要想提高你的幸福指数，哥德的建议是：多考虑考虑如何挨过眼前。
少年强则国篇六
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。他在短暂的一生中助人无数，伟大领袖主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。在我们的生活中，也有许多助人为乐的人，我们也要向这些人学习。
我们校园里就有发生过这样的事情。最近，学校举行了“献爱心，为马林老师捐款”活动。马林老师是我们实验小学的教师，深受同学们的喜爱，但不幸的是，马林老师在两年前患上了白血病，为了治疗，马林老师几乎花光了所有的积蓄。大家都知道，白血病是需要骨髓移植的，马林老师的弟弟准备帮她移植。可是，这个手术费用需要40多万，马林老师实在没有那么多钱，只好亲笔写信向学校求助。尹老师在班上念出了马林老师的信，我听了，十分同情她。中午我跟妈妈说了这件事，妈妈掏出十元钱说：“你拿去吧，捐给马林老师。”我呆呆的看着这张十元钱，想：这十元钱是远远不够的，我打开“小猪猪”，诶，我又没有多少钱，最多只能捐30元，我叹了一口气。今天下午，我们班的捐款结果出来了，绝大多数同学都捐了款，虽然有多有少，但都是我们对老师的心意，每一分捐款都带着我们对老师的爱。更让我感动的是，有两名同学捐了一千多元，其中一名曾是马林老师的学生，还有一人是东校区的，啊！这些人是真的“爱心天使”啊！虽然他们的家庭并不富裕，但他们是真心的想要帮助马林老师，我以他们为荣！
通过这件事，让我明白了每个人都有可能遇到困难，只要我们大家都及时伸出友爱之手，互相帮助一下，再大的困难也难不倒我们，充满爱心的世界将会更加美好。
学雷锋精神，做美德少年！一次做好事容易，可一辈子做好事难啊！雷锋叔叔的精神，值得我们一辈子去学习！朋友们，让我们一起学雷锋精神，做美德少年吧！
少年强则国篇七
一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。
偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
——王维《少年行》（其三）。
王维的《少年行》，咏少年英雄，围绕“英雄”做文章。首句状其射技超群。诗人摄取了少年的一个造型：英雄力大无比，技高绝伦，可左右开弓，两手同时掰开两张硬弓。如此技能自然令人刮目相看。次句状其临阵胆气。“虏骑千重”，少年英雄豪气冲天，闯将过去，如入无人之境。这两句内容上互为因果，一个气贯斗牛、武艺高强的'少年形象跃然纸上。第三句摹其战斗风姿。诗人以“金鞍”为映衬，镜头对准“偏坐”这一姿势，又以“调白羽”（箭在弦上）这一特写镜头，突出了诗中主人公的雄姿英发。最后一句绘其赫赫战果。借“五单于”纷纷被射下马鞍的画面，再现少年英雄所向无敌，杀得匈奴溃不成军的辉煌战绩。全诗借助四幅有内在联系的画面，分别从少年的“技”、“胆”、“姿”、“绩”方面下笔，成功地塑造了一个威风凛凛、驰骋沙场的少年英雄的形象，构思巧妙，令人赞叹不已。
少年强则国篇八
并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。锦幄初温，兽烟不断，相对坐调笙。
低声问：向谁行宿？城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行。
赏析。
这是一首描写恋情的词篇。上片，烘托室内气氛，渲染室内的安恬静谧，纯净闲雅。下片，换头三字直贯篇终，极写对恋人温存体贴和婉言劝留。
本篇作法与周邦彦其他词略有不同，主要表现在；构思有新的角度；手法有新的变化；语言有新的特色。
在浩如烟海的唐宋词中，描写爱情的词作所在皆是。其中，有许多是脍炙人口的名篇，但也有不少作品写得庸俗浅露，词语尘下。即使是那些较好的词，也常常千篇一律，甚至流于公式化和程式化。《少年游》作为爱情词来说，它的构思比较别致，有新的角度。这主要表现在场景的布置与细节的选择上。作者没有选取离别相思之类的场面，也没有选取别后重逢惊喜的一刹那，而只是通过“并刀”、“吴盐”、“新橙”、“锦幄”、“兽香”这样一些比较简单的道具布置出一个安恬静谧的环境，然后再通过“破新橙”、“坐调笙”和“低声问”这样的动作以及“不如休去”这样的对话，表现相互爱恋与深情体贴。有了这样的道具和布景，有了这样的动作和心绪，就把词中所反映的爱情关系提到一个格调比较高雅的境界，洗净了爱情词作中常见的那种脂腻粉浓、市尘儇薄的庸俗气味。清沈谦在评论这首下片几句时说：“言马，言他人，而缠绵偎依之情自见。若稍涉牵裾，鄙矣。”
由于构思的角度不同，表现手法也自然要有差异。在以上所选周词的说明中，我们不止一次地提到，周邦彦的词“抚写物态，曲尽其妙。”他善于借景抒情，虚实兼到。他的某些佳作，主要是靠形象来说话的。但是，这首《少年游》则与之有所不同，它主要借助白描、叙述与人物对话来刻画人物的内心活动，词中虽也有生活场景与具体细节的描绘，但，那只不过是交待时间、地点与烘托环境气氛而已。它的精彩部分主要是靠动作与对话表现出来的。清代谭献在《复堂词话》中评这首词说：“丽极而清，清极而婉，然不可忽过‘马滑霜浓’四字。”这话是很有道理的。假如没有后片低声而简短的对话，就不可能含蓄婉转地表现出旖旎风流与温柔体贴的恋情。
由于这首词主要是靠动作与对话来表现情绪的，所以，词的语言也有新的特点，即提炼口语，如话家常，纯用白描，到口即消。这样的语言特点和他那些富艳精工，长于对句，善用动词，深清音律的词作是截然不同的。这说明，周邦彦确实是驾驭语言的大师，他可以根据词的内容相应地变换写法，使语言更好地为内容服务。周济在《宋四家词选》中评论这首词说：“此亦本色佳制也。本色至此，便足。再过一分，便入山谷恶道矣。”
少年强则国篇九
转眼之间，自己已经从少儿变成，少儿时发生的事好像就在眼前，还未走远。
少儿时，偶尔之间看到了他，听到了他的声音，我就深深的喜欢上了他。慢慢的，我知道了他的名字、组合、作品，我听了他每一首歌，看了他跳的每一支舞，他的声音，身影深深地留在我的心里，挥之不去。后来我开始卖他的明信片，写真集和海报，走到路上听到商场里放他的歌会哼兴奋。如果有一天他突然出现在我面前，我会立刻兴奋的晕过去。
时的我，也许多了几分理智，依旧喜欢他，但不会那么疯狂了。也许长大了，看到的更多了。现在常常问自己:为什么喜欢他？喜欢他什么？帅气的面庞？他的才华？还是这是跟风喜欢？也许都是，也许都不是。少儿时候的我，也许仅仅只是想到这些。现在的我看到了他的努力，世界上长的好看的那么多，唱歌好听的也不只有他。可是他却比那些人更有名，更多人喜欢。我看到了他的努力，比别人付出的更多，他已经变成了我的信仰。我梦想着有一天能够见到他，我不会兴奋的晕过去，我会变成成熟的人。现在只是一个高中生，梦想有一天能够坐在他演唱会的第一排。他优秀，我要比他更优秀。我有三年时间去充实自己，三年时间努力把自己完善到最好。七年之后，自信将是我最大的武器，也许努力的路上会有困难，有上坡必有下坡，我会一直前行，相信七年有演唱会的第一排一定有我。
再在路上听见他的歌，我不会放慢脚步，再听到有人谈到他也不会激动了，现在把他放下，静下心来，尽自己的努力，好好学习，履行这七年之约。
少年强则国篇十
元旦这天陪孩子，在成都星美国际影城环球店看的点映。
怎么说来着，整体没有想象中的那么差，画面在同水平的国产动漫中算是领先的了，剧情还是那么不值得关注，配音那是我嘞个去啊。还有一些抄袭，广告植入太明显，我就纳了闷，这是提前培养孩子的点外卖技能吗？适合小朋友们去看，去高兴，去尖叫，在那种环境下突然觉得中国某些动画片确实是拍给孩子看的，如果我和他们一样的年纪，我也会觉得这是我心中的大片，看完后那是精神抖擞，高兴连连，甚至会刻意做一下卖萌或是傻傻动作来。可以去带宝宝观赏下，因为这是最近唯一一部2d的，国产的，还可以一家人一起看的动画片了。
新的一年里，祝愿中国电影越来越好，我可以一直支持中国的电影，但您老也长点心好不啦。
少年强则国篇十一
突然有一天我发觉自己变了，变得不那么烦躁，变得不那么幼稚，变得不那么任性……。一切在我的眼中都焕然一新。从此日月星辰不再黯淡，山川流水也颇具诗意。常常问自己为什么变化那么大?苦思冥想，恍然大悟原来是岁月的杰作。少年来了——悄然而至，童年走了——无声无息。一切都来得太突然，让毫无准备的我不知如何面对。童年的回忆还历历在目，儿时的玩伴却无影无踪。
儿时的我懂得了快乐，现在的我学会了思考。上帝为我关上了一扇门必然会为我打开另一扇门。
总是感叹生活的凄惨，路途的迷茫，命运的不公。拼尽全力想要改变这一切的一切，然而失败的天平终究倾向我这边。忽然觉得好累，好想痛痛快快地睡一觉。闭上眼绝望到了极点，心底的痛只能一个人默默地承受。不甘心，难道自己就这么失败了吗？不服气，为什么老天如此不公。于是将信念重塑，抱着最后一丝希望站了起来，不顾一切地向前冲，最终将属于我的一切夺回。那一刻便笑了，笑得那样傻，笑了那么久。这就是不服输的少年。
时常在世界外的世界驾驭着心中的梦驰骋在云霄。时常在不眠的深夜与月相伴，听它诉说着古老的故事。时常在梦里找回笑容，在我的世界来回彷徨。
忘记今天的烦恼，憧憬明天的美好。把握现在就是把握未来，懂得珍惜才拥有一切。一星陨落黯淡不了灿烂的星空，一花凋零荒芜不了美丽的春天。让阳光为你而洋溢，让细水为你而长流。为少年，加油！
遥望美丽的夕阳，感受和风的温柔。期待不多的少年——只求无悔。
少年强则国篇十二
闲行气貌多轻忽。
稼穑艰难总不知，
五帝三皇是何物！
【赏析】。
这首诗是贯休入蜀后的作品。前蜀王王建很赏识贯休的才华，每有雅会，必请贯休出席助兴。有一次，王建让贯休朗诵自己的近作，此时显宦贵戚们都在场，贯休有意要讽刺一下这帮子酒囊饭袋，便背诵了《公子行》三首。王建听罢拍案称绝，而贵戚们却如坐针毡，对他恨之入骨。
这首诗辛辣地讽刺了那些一无所成，只会吃喝玩乐的贵族子弟，对这些“公子”的形象刻画得真是入木三分，维妙维肖。诗的前两句主要描写“公子”们的衣著、行为和神气。这些人过着极端腐朽的寄生生活，却心安理得，趾高气扬，诗的后两句则从体力劳动与脑力劳动两个侧面揭露了“公子”哥们的懒惰和愚昧无知。这些“锦绣其外，败絮其中的“公子”们不学无术已属可怜，而他们还要依仗家族的`势力招摇过市，盛气凌人，这就使人感到可恶而又可憎了！诗人嘲笑贵族“公子”的主旨，在于抨击唐代末年门阀制度的腐朽衰败。
【作者介绍】。
贯休（832-912），唐末诗僧、画家。俗姓姜，字德隐，婺州兰溪（今浙江兰溪县）人。七岁出家，后云游四方，广事干谒。乾宁初年（894），谒吴越王钱鏐，献贺诗，中有“满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州”之句，钱鏐有称帝野心，要他把“十四州”易为“四十州”，然后方肯接见。他回答说：“州亦难添，诗亦难改。余孤云野鹤，何天不可飞！”遂拂袖而去。天复中（901-904）入蜀，谒前蜀王王建，献诗道：“一瓶一钵垂垂老，万水千山得得来”，故人称“得得和尚”，王建礼遇之，赐号禅月大师。工诗，其诗内容较广泛，有部分诗章颇能反映现实，鞭挞统治者的骄奢淫逸。工画，所作水墨罗汉像颇著名；兼工草书，时称“姜体”。有《禅月集》，辑诗二十五卷。《全唐诗》编存其诗十二卷。更多古诗词赏析内容请关注“”
少年强则国篇十三
在日落黄昏后，脱下一身的疲惫与烦恼。戴上耳机，静静聆听许巍内心纯朴真实的声音。
《爱如》，是许巍沉寂几年后的新专辑。朋友说，听许巍的歌就像置身于大自然一样。放下沉重的行囊，去用心感受自然那些纯真美好的天籁声响。
“鲜花盛开的季节里，是再次出发的起点。”《四季》中电子吉他伴随着许巍的声音唱出了他对自然生活的憧憬。让我们放下渴望收获的心，去感受一年四季的美好的变化。“时间已过去多，如今的你们在哪里。”《》里那些童年玩伴的身影，如今已丢落在哪里。我们是该感叹时间的流逝，还是该去追忆年少时带来的那些欢笑？许巍唱：我依然看到那些。我们可以体会到一位歌手对音乐追求的执着和一颗永远年轻的心。“那些过往的人已惜的往事，有些笑容总是浮现在我的脑海。”《我们》将记忆溶在笑容里，一起看日升日落，花谢花开，那些一起牵手幸福时光总是会成为你我之间最珍贵的记忆。“每当我感到你，我心中的花就开满世界。”《爱》永远是那么简简单单，但总是那么神秘。那些青涩的爱恋，在你我心中种下芬芳的种子。许多话语只一个眼神就彼此心照不暄，甜蜜又温馨。所以许巍就唱到：“有些话语我不说，宁肯溶化在风里。”《天使》仿佛是对故乡模糊的怅惘。海外漂泊的游子，记忆深处都藏着对故乡的眷恋，心中的故乡，就像天使一样张开温暖的怀抱无私地包容每一个漂泊者的疼痛和泪水，“只有你能真正了解；我风中的沉默。”
听许巍的歌，耳边没有摇滚激烈的暄嚣，有的只是一把电子吉他的倾诉和清澈的嗓音。一切都是那么简简单单。简单的音乐，简单的动听。
或许每个人心里都藏有一段不为人知的秘密，年华赋于了我们这个年龄不该有的沉默和忧伤。其实我们不如放下心中的包袱，戴上耳机，去聆听许巍：爱如。
少年强则国篇十四
“……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨只要目标是地平线留给世界的只能是背影……”又一次看到汪国真的《热爱生命》，只不过心中澎湃着的，已不仅仅只是当初懵懂时的觉得句子优美。一字字一句句，看到的是眼前的白纸黑字，读到的是心中汹涌着的感动和坚定。
“……我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程……”一句“只顾风雨兼程”，坚定了多少年轻的信念？曾几何时，怀揣着心中远大的梦想，踏上了通往远方未知的道路。然而一路上磕磕撞撞，有多少个寂静的黑夜蜷缩在角落无声地哭泣？抽啜着问自己到底还有多少的信念能够支撑？想着退缩，想着放弃，却隐约着一盏光亮之灯照亮起前方黑暗而迷茫的道路——“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
耳边浅唱起许巍的《少年》：“……我依然看到那些少年，站在九月新学期的操场，仰望着天空清澈的眼神，向着无限的未来……”
少年强则国篇十五
每个人的心中都有梦，梦想是个多么美好的字眼，是梦想让身体残疾的人重获新生，是梦想让在黑暗中的人重获光明，梦想是伟大的，梦想也是平凡的，我要做个追梦的，驰骋于梦想的蓝天。
爸爸是一位医生，他医术精湛，医德高尚。他常常对我说：“医生是一个让人骄傲的职业，认真地对待每一位病人是医生义不容辞的责任。”从那一刻起，有一颗想当医生的种子就在我的心里萌生了。那是一个夜晚，奶奶生病了，只见她难受的汗流浃背，不停地呻吟着，家人么看在眼里急在心里。那一天，那棵萌生的种苗便长成了一棵大树，在我的心里扎下了根——我一定要当一名医生。
有了梦想，不去追梦，梦想也只是水中月，镜中花，只是一个梦想而已。所以，只要我们有了梦想就要竭尽全力地去追寻梦想：被称为断臂天使的钢琴王子刘伟，在18岁的时候想要学习弹钢琴，所有的人都认为这是不可能的，但是刘伟却一定要坚持学习。多少个夜晚，当我们早已进入甜美的梦乡，刘伟却还在用他那粗胖的脚趾不停地拨点着琴键，发出的声音是那样的单调难听；多少个凌晨，当我们睁开朦胧的睡眼，钻出温暖的被窝时，刘伟却早已起来了，他还在弹琴，只是那琴声已经渐渐变得流畅，就这样，一天一天又一天，刘伟终于坚持了下来，当天用脚趾完美的弹出高难度的曲子时，台下响起了雷鸣般的掌声。
刘伟的坚持是值得的，他成功了。作为小学生的我们最重要的，就是要上好每一节课，写好每一次作业，克服每一次困难，如果你可以做到这些，那么你离成功就又进了一步。
同学们，让我们做一个追梦的，坚持努力，让梦想变成现实。
少年强则国篇十六
是人一生最美好的年华，不管你承认或否定，不管你悲伤或开心。米可的少年得从一座房子说起。她住的房子不算大，坐北朝南。仔细回忆，村里所有的房子都坐北朝南。家里摆着简单的日常用品，院子里还有一个闲置的房子，空空荡荡。院子东边有一口井，米可一看那井，就晕的不行。井口旁边放着一个大盆，用来洗衣服，里面经常放满干净的水，晒在太阳下，一点不怕蒸干。搓衣板和洗衣粉被放到太阳照不到的角落。那个时候，米可没有窗户高。院子西边有一颗红果树，每到夏天，这边特别凉快。绿色的叶子，透着细细簌簌的阳光，觉得特别干渴。这就是米可的家。童年的纸飞机很快飞回我手里。
十四岁时，米可离开家，成了寄宿学生。一直被爷爷奶奶照顾的她第一次学会了洗衣服，洗澡，和别人相处。学校里的人良莠不齐，有些学生违纪违规到老师都开始摇头。可米可才不管。米可在班里学习优秀，因此她与一个成绩较差的人做了同桌。同桌叫小山。米可上课时，小山不是带着耳机听歌，便是看金庸的小说。晚上自习课，他总是翘课。第二天早上来时，拿着一瓶矿泉水，塞到桌子里，倒头便睡。睡了四个钟头，米克推醒他，“放学了？”他小声问。米克拿着书去食堂吃饭。
一天米可捡到他的mp3，一听居然着了迷，是书上没有提到的歌曲。还他时，米可问：“你每天晚上干什么？”他说：“上网吧。”米可又问：“上网吧做什么？”他头也不抬，把书拿出来，翻到19页，说：“玩游戏，听周杰伦的歌，看周杰伦的演唱会。”米可这回小声的说：“今天晚上我也去，我去听歌。”小山问：“你有身份证吗？”米可开始一本正经听课。
到了晚上，真的不见他们身影。两张空空的桌子上，米可那张摆着一份数学试卷。
第三天来的时候，阿妹坐在了小三旁边。米可没说话，阿妹做了一个嚣张的表情，“我坐这儿啦。”米可很惆怅，因为这里坐满了人。看到米可不高兴，阿妹站起来径自走了。过了一会，拿着一瓶矿泉水，过来问：“玩什么？”
米可不知道，这些少年的底细，也不知道这些少年将走上一条犯罪的道路。
小山告诉过米可，这里小偷多。听别人说，这里黑社会多。在这个容纳一百人的地方，白天晚上人流不息，生意红火。今天有些奇怪，一群她从未见过的少年与她插肩而过，他们个头高大，眼神冷漠，只是见他们看向小山的方向，便有秩序离开。这天她正看琼瑶阿姨的还珠格格。
或许在米可内心里也曾渴望这样一种血色青春，以血来铭记自己刻骨铭心的存在过。在她安静的表面下，其实内心汹涌成河，她希望有个人坚定的爱她，她希望中年的父母不再争吵，她希望自己的成绩再好点，永远拿第一，她希望有人告诉她为什么来月经。
而小山没有说出来，其实自己经常夜不归宿，自己不洗脏衣脏裤，辜负了父母期望。他的物理很差，希望米可帮忙补习。因为现在他有更重要的事忙，这些事以后再说，现在重要的是玩游戏。米可问他：“mp3多少钱？”他说：“180块。我这是最新款。”
米可第七天来网吧时，她拿了一瓶矿泉水。这天，小山不在座位上，她看见他和他的朋友们一起离开的背影。他们去了网吧另一边。接着传来别人的“打架了，打架了。”从网吧的窗户望过去，在一条狭窄的过道里，十几个人打成一团。分不清阵营，分不清输赢。有的拿着棍棒，有的拿着砖头，敲击到对方的身体，好像无往不胜，弱者被打倒在地，强者用劲踩他，一边踩，一边骂“靠。”有人遣散了我们这些观众，拉上窗帘。十几分钟后，米可偷偷看过去，十个人在乱打几个人，被打的人跪地求饶，血肉模糊。米可看到小山喘着气坐在角落，双手，头部渗出了鲜血。
米克被吓得不轻。第二天，第三天……直到一个礼拜后，小山缝着纱布来学校。这次他来收拾书本。米可问他：“你为什么打架？”他一声不吭地走了。
米可后来没有再见到他。以至于后来米可爱上的男孩也是他这样的游戏迷，不爱学习的少年，曾经刻骨铭心的爱过的唯一，后来阿妹说：“他坐了牢。他是为了一个女孩才跟那些人去拼命。”
阿妹和米可成了最好的朋友。一生的。
许巍说：走过幽暗的岁月，也曾感到彷徨。依旧在心里盛开着永不凋零的蓝莲花。那就是我们的青春和少年！
