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无论是成功还是失败，总结都是一种宝贵的财富。在写总结时要突出重点，对于重要的事项和成绩要进行重点阐述。总结范文展示了不同领域和层次的总结方式和手法。
教师集训班讲话稿篇一
尊敬的各位老师、各位同学：
这样的演讲，似乎都来给几个忠告的。我是做媒体的，首先我要给大家一个忠告：离开了学校、老师之后，你们接触最多的就是各种媒体、新媒体。但是，千万不要跟着媒体去读书，去思考。
用我们哲学系的标准来说，媒体推荐、谈论的书，很多都是价值很低的，甚至是垃圾。但是这不是媒体的错，因为媒体不是学术杂志，它是追求新闻性的，它不会讨论康德、黑格尔。我是写诗的，我也不会在我做的媒体上讨论歌德、莎士比亚。那是在砸自己的饭碗。
哪怕是世界上最好的媒体的读书版，也一定主要是推荐新书的。如果，那么多经典，你都没时间读，那些时髦的新书，大可以不读，新书的比例，不要超过阅读总数的20%，甚至10%。反正我是基本不读活人写的书的。
我们现在的媒体里面，几乎没有几个读书人了。那些活跃在媒体上的专栏作家、学者，大多数是不学无术的。受了他们的影响，你很快就会变成一个傻瓜。而且是一个自以为会独立思考的傻瓜，一个自以为满脑子健全常识的傻瓜。
黑格尔说过，所谓常识，往往不过是时代的偏见。要超越这个时代的偏见，唯一的办法，就是阅读，阅读人类历史上最伟大的经典著作。没读过几百本经典，不足以谈独立思考。而经典著作，几乎又是读不完的，对于一个不以学术为志业的人来说，我们如果能够经常地领略到这些大师的思想，感受已经很丰盈，人生已经很圆满了。
你读得越多，越和周围的流行意见格格不入，在你所在的那个行业，也许你就可以成为那个最能独立思考的人。
其次，作为一个在大学里认认真真读过书，后来，工作之后，好几年不读书，不读好书，最近这十几年才恢复了精神生活的人，我的第二个忠告是，切勿轻浮。
20xx年前，我从哲学系本科毕业。20xx年前，我研究生毕业，那时候我已经28岁，进报社做实习记者。30岁的时候，我创办了一份报纸，办得还算成功，我还在各种报刊上写专栏，总之，那几年，我是一个成功的主编，一个小有名气的自由主义专栏作家、一个快乐的虚无主义分子，朋友很多，每天都很开心。
人活着要快乐，因为你会死很久。无所事事地虚度一生，才是正经事。等等等等，是我们当时一帮人的人生哲学。
这是我一生当中最糟糕、最虚度的时光。
我后来回顾往事，也觉得不可思议，我也是念过哲学系的人，怎么会在长达4、5年的时间里面，彻彻底底地丧失了精神生活，并以此为荣？除了自身的原因，时代与环境的腐蚀，真的是很可怕的。
后来有一次，很偶然地，我开始读普鲁斯特的《追忆逝水年华》，我本科的时候读过，开了个头，就读不下去了，几百万字，主人公起个床，可以写两三十页。
但是这一次，我一读就读了整整3个月。可以说，除了上班干活，我利用一切时间在读这本书，吃饭、上厕所、坐公交车，都在读。忽然之间，好像时间急迫起来。生命流逝，本身变成了一件很可怕的事。
前前后后，我读了三遍。如果说，我们这些媒体人、专栏作者的那点小聪明，是茶杯里的几片茶叶的话，普鲁斯特这种人的才华，就是漫山遍野的茶树林。
我们茶杯里的这几片茶叶，泡几次，就一点味道没有了。不过是把茶叶晒干了再泡，泡了再晒。自欺欺人到了疯狂的地步。
读《追忆逝水年华》的时候，我发现，普鲁斯特那些又丰富又深邃的独特的感受，我又完全可以感同身受，这些东西，也同样活跃在我身上。那时候我真的觉得，这说明我还有救，我还没有变成一个彻头彻尾的蠢货。
从此以后，我像重新回到大学时代一样，不需要老师管，也没有考试，也不写论文，每天坚持读书8小时，上班的时候，可以读2、3个小时，晚上8点到夜里2点，读6小时。白天工作忙的话，星期六、星期天补回来。这样坚持了十多年。
毕业之后，我们会经历人生的种种，5、6年之后，30岁前后，其实在智力上、阅历上，你们都会达到人生的一个巅峰。但是大多数人，却再也不读书，不思考，再也没有精神生活。也许他可以赚很多钱，但是精神上，却一直在走下坡路，一天比一天贫乏。
恢复了读书之后，我才惊讶地发现，原来我们大学里读的那些东西，全都是杰作，甚至是真理。
苏格拉底的话是真理，奥古斯丁的话也是真理；康德说的是真理，黑格尔说的也是真理。孔子的话是真理，老子的话是真理，耶稣的话是真理；托尔斯泰、契诃夫、巴尔扎克、福楼拜、鲁迅、蒲松龄……都是大师中的大师。
那些伟大的著作，你只要认认真真地读上一本，就会立即发现，那种轻浮的人生哲学，是多么愚蠢。但是，你就会在长达4、5年的时间里，与这些东西彻底隔绝，活在另外一个世界里。
我后来在一首诗里总结过我们这一代人，在那几年经历的变化：
我看到对平凡事物的赞美，
变成了对崇高之物的嘲笑，
最后变成对卑贱之物的偏好。
今天，这种偏好还很流行，甚至变本加厉了。
最最轻浮的王尔德后来也说：恶，莫大于轻浮。
王尔德在牛津的时候，曾经同一个朋友说：“我要尝遍世界这个园子里每棵树结的果实，我要心怀这份激情，走出校门，踏进世界。”
后来，他在牢里反省说：“我一点也不后悔曾经为享乐而活过，我过着蜜糖般的生活。但如果继续过着同样的生活就不对了，因为这会限制心性的发展。”
今天，在诸位身上，有着一种最了不起的东西，那就是青春。就像在小孩子上，有着最了不起的天真。但是，青春很短暂。正如，我们已经不再天真。
在我的一生中，我觉得最最重要、最最幸运的的事，就是进了复旦哲学系，有幸与孙向晨、林辉、渠敬东这些人做朋友。虽然我没有能力从事学术研究，但是，毕竟，我在这里受过良好的哲学训练，学习过什么是反思。只是这种自我反思的本能，后来被压抑了，否定了，被遗忘了。
但是，在某个关健的迷惘时刻，这种自我反思的能力，作为一种记忆，会重新活跃起来，给予我们启示。
祝愿大家毕业之后，能过上蜜糖般的生活，充分地享受人生，但是，有时候也可以抽身而出，反思它，审视它。
毕竟，未经审视的人生，是不值得一过的。
谢谢大家！
教师集训班讲话稿篇二
一、活动得到了各位班主任的重视和大力支持，取得了非常好的效果，可谓精彩纷呈。大家从不同方面表现出了自己的才思和情趣（才艺：老教师于敏、李敬连和田爱月；案例：吴玉梅、刘艳波、刘俊志和王晓莉等），对大家的积极参与表示衷心的感谢和热烈的祝贺。
这一切首先源于王静、周世勇主任严密周详的组织和科学策划，是领导班子和音乐、后勤组通力合作、认真工作的结果；其次源于各位班主任对此次大赛的较高认识和精心准备。
二、不足：
1、案例分析关注经验多，理性思考少；平日实践多，理性思考少，肤浅，不全面，不系统，不艺术，源于大家学习不够、实践不够、思考不够。尤其是独特性、创造性想法、经验和智慧甚少；深层思考少。
班主任有不同类型：只凭经验；有思考，即有自己的理念——学生观、教师观和班级管理理念；有实践，不仅仅是完成学校布置的工作，更多的是创造性地做，实施自己的班级管理理念；不仅仅有自己的理念，更善于实践......
实践中，班主任会面对千变万化的教育情境，需要大家有深厚的内功做底儿，即——经验独到，而不是泛泛地以理论作支撑；智慧，能融进自己的思考、理解；能艺术地处理问题，需要有准确的判断力、缜密的思维能力等；要耐心、负责任地育人，即“育心”，要关注学生的思想、人格、心理、情感，要关注学生的生命质量。
今后，案例分析还可以现场让班主任设计一个班会、家长会，或者如何转变一个学生（学困生、问题生……）。
2、班主任才艺展示水平不高、面窄。
作为一个社会人，需要有一定个性特长；作为教师需要多才多艺；作为一个班主任，就更需要教师多些情趣：吹、拉、弹；钩、编、织；插花、朗诵（自己写的诗）、博文欣赏、教育随笔等。有真才实学、真本领，对教师、班主任非常重要。
记得李凤荣主任说过一句很有道理的话：“谁有也不如自己有”。其中这些特长爱好有的是天生的，而有的需要后天练习而成。每个人都应该认识到自己的不足，迎头赶上，自觉苦练，譬如写小黑板，书画作为追求爱好（孙莉、周世勇主任自费学习书法，常年牺牲周六周日时间拜师学习）。
只有平日多练习，活动时教师能唱会跳，能板会画，形成自己的特长，甚至可以成为班级的活动特色，这本身对学生就是教育、影响，更是启迪。教师即生活，即教材，即教育资源。
三、几点启示：
1、这次活动本身就是一次大亮相：有的班主任有清晰、流畅、准确的表达能力、思维能力强、良好心理素质，有经验，灵活处理问题能力强。
有人说：“没有人能把自己没有的东西给别人”，即“怎么样培养学生？”，我想，我们应该要求学生“读书，读人，读生活”，从而积累丰富的语言，形成思想境界，有自己的教育理念。
2、如果仅仅从“能”（潜能，是前题）与“干”（态度）两个因素来分析的话，可以将班主任分为四个层次:既能且干；不能（先天不足）但干，也可勤能补拙（韧劲儿、踏实劲儿、认真劲儿、耐心劲儿）；能但不干；不能且不干。
３、大赛结果——展示（给大家提供展示机会就是激励，就是结果），比什么都重要。努力在过程中，结果也在过程中。每个人都应该抓住机会，时时处于准备的态度中（精神状态、幸福的）。因为努力了，有体验了就是最大的收获！
教师集训班讲话稿篇三
xxx：
每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经验，现就半年中的工作总结如下：
坚持课改，认真教学教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我非常注意学生实际情况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教学能力的一个好方法，青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些青年教师的课。听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持认真及时、全批全改，通过批改作业了解学生的掌握情况，以便在辅导中做到有的放矢。
在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立思考能力和自学能力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。
何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进行心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛盾。
半年中我与学生一起成长，积累班级管理经验，期待自己真正成为班主任时的挑战。
爱党爱国，积极进取作为一名青年教师，我积极参加学校组织的活动，自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我坚持用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于接受学校布置的各项工作。在到学校报道的第二个月我就上交了入党申请书，争取早日加入中国共产党。
加强理论学习，提高业务水平现在的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。在此我向学校提出几点意见，希望领导关注我们，帮助我们成长：
一、希望学校领导多安排一些青年教师的培训，在培训会上我们可以学到很多书本上理论上学不到的经验知识。
二、希望学校在经费允许的情况下，组织青年教师外出学习，学习各个学校的不同教学风格，以把握新课改的动向。
三、希望学校多组织一些青年教师参加的活动，安排一些教学经验丰富的老教师的讲座。
我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转变成为骨干教师、精英教师、专家型教师，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和处理。
我坚信，世上无难事，只怕有心人。
教师集训班讲话稿篇四
尊敬的各位领导亲爱的老师、同学们：
我这里引用一段话来对以上的问题予以解答。
天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。这是老子写的《道德经》的第七章。它的意思是：
苍天长存，大地永久。天地之所以能够长久，这是因为它的生存出发点不是出于为自己，所以能够长久生存。因此圣人总是把自己放在最后，不汲汲争先，结果反而能够占先；总是将自己置之度外外，结果反而能够保全生命。不正是由于圣人他从不怀抱自私之心吗？所以反而能成就他自己的私衷。
校服是什么？它的定义是：学校为了规范管理，统一的着装。不是穿上校服就行了，还得完全统一。学校规定的统一样式的学生服装，这代表了学校形象。我们班三年如一日，每天的校服着装都是整齐划一的。
周一为什么非得穿粉红色这套？因为粉红色这套是礼服，蓝色那套是运动服。在记载孔子言行的《论语乡党篇》第5则里，孔子是这样说的：“君子不以绀緅饰，红紫不以为亵服。当暑，袗絺绤，必表而出之。缁衣，羔裘；素衣，麑；黄衣，狐裘。亵裘长，短右袂。必有寝衣，长一身有半。狐貉之厚以居。去丧，无所不佩。非帷裳，必杀之。羔裘玄冠不以吊。吉月，必服而朝。”它的意思是说：
君子不用深青透红或黑中透红的布镶边，不用红色或紫色的布做平常在家穿的衣服。夏天穿粗的或细的葛布单衣，但一定要套在内衣外面。黑色的羔羊皮袍，配黑色的罩衣。白色的鹿皮袍，配白色的罩衣。黄色的狐皮袍，配黄色的罩衣。平常在家穿的皮袍做得长一些，右边的袖子短一些。睡觉一定要有睡衣，要有一身半长。用狐貉的厚毛皮做坐垫。丧服期满，脱下丧服后，便佩带上各种各样的装饰品。如果不是礼服，一定要加以剪裁。不穿着黑色的羔羊皮袍和戴着黑色的帽子去吊丧。每月初一，一定要穿着礼服去朝拜君主。
周一为什么要提前排好队。我教导我的学生，这就是要做给全校同学看的。我们守时，我们谨慎；我们认真，我们勤奋；我们懂礼，我们诚恳；我们尊师重道，我们爱班爱校。我们懂得学校寄予我们的厚望，所以我们从不懈怠。我必须培养出领袖级的人才。我们是全校同学成长的风向标。我们不仅学习成绩要棒，风尚更是要能被师生传赞的佳话！高一时我们承担过创新班招生家长座谈会的会场清洁布置任务，从下午五点到晚上七点二十,来回几趟，清洁保洁，使领导和家长都很满意；高二时我们承担过湛江市中小学广播操比赛，第一名的优异成绩里也有我们辛勤的汗水；高三准备市一模时我和我的学生竟然还承担湛江市中小学经典朗诵比赛，全市第一名谁又能想象。我们是一支会飞的蜗牛团队，这源于我们脚踏实地地去对自我人格的塑造和对知识的无止境的追求。
我们都不是圣人，但我们会朝着能接近圣人这个方向去打造自我。今天我想借这个机会，非常庄重地感谢这群人：我们相处三年的49位可爱的孩子。你们在附中这个大集体里，的确能做到先人后己，并为学弟学妹做出表率。我为你们骄傲！并代你们地由衷地感谢一路陪伴你们成长的学校领导和老师们！
我的讲话完了。谢谢大家！
教师集训班讲话稿篇五
各位老师：
新学期，“保质量求发展”仍是我校教学工作的中心，我们力求在教育教学管理上有突破，有创新，促使教育教学工作再上新台阶：
一、精心备课，抓好课堂，保证教学效果。
1、用心备课。
备课好比和面，关键是要和“透”。每个阶段备课重心有所不同，开学初全册教材解读与分析（地位、内容、目标、重点、分几个单元、主题是什么）、单元备课（单元主题、训练重点、课文哪些，学习策略）、具体到某一课或者某一课时的备课。（学习目标、重点难点、导入、设问、重点句段、教学方式等）。
备课不仅要做到全册、单元、课题、课时备课，还要重视学情调查、重视兴趣激发、重视设问导读、重视方法指导、重视小组合作，体现导学特点、面向全体，同时写好教后反思和教学后记，体现课改精神。
2、全心上课。
有效教学是学校的中心工作，课堂是实施有效教学的主阵地，有了课堂的成功，才有教学的成功，学生的成功，教师的成功，学校的成功。“得课堂者得天下”、课堂上一定要体现“以生为本”的学生观。把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，精讲多练，把大量的空间和时间还给学生，做学习的真正主人。做到目标清晰、教学分层、检测必备（这一点我校做硬性要求，每节课，必须留10分钟左右的目标检测，这个检测可以是口头的、笔头的，个体的或集体的，也可以是单项的或综合的）。
课堂是焦点、教师是重点、学生是亮点，课前老师要能够围绕本节课目标，设计能够启发学生思考的问题，渗透记忆方法和记忆规律，全方位地调动学生的所有神经。让有价值的问题成为课堂主线，让自主解决问题成为学生课堂学习方式，以学情为基、学动为擎，学会为标，学生为本。领导经常走进老师的课堂，在课堂上不过多的关注教师，而是关注学生的成长，只要学生都能热烈而认真的动起来，我们就很欣喜。
牧民说：“放牧有两种，一种是牧，另一种是圈，牧就是带着牛羊走向水草，圈就是带着水草走向牛羊。”教育应该是带着（或引领着）学生走向资源。
3、精心设计作业，耐心辅导。
（1）作业布置要紧扣学习目标，关注目的性和针对性，杜绝无效作业。——这是对作业质的要求。
（2）要严格按照教育部对作业时间的规定进行作业量的控制。——这是对作业量的控制。
（3）作业批改要结合学科特点与学生实际，关注反馈，关注错题的纠误，加强对学困生的面批面改，杜绝只批“对错”不反馈问题、只改一遍不改订正的行为。——这是对批改的规定。
教师要博读书、广做题，让教师充分占有教学资源，能完全包含学生占有的学习资源，提供给学生所做的作业，应来自教师做后的精选。
4、潜心检测。
每课必测和单元必测，重点是对学生测验试卷反复研究。做到有测必改，有改必评，有错必纠。
5、用心反思。
教师要做到“课前精心准备，课中精彩呈现，课后精细落实”，尤其还要对教学中的成功、亮点、经验、不足进行反思。因为教师教学的态度是功夫在课外，收获在课内。
二、求根固本，丰富活动，促质量提升。
质量要提升，学校必须走内涵式发展道路。我校建设书香校园为契机，每学期各个年级推荐适合学生读的图书，学生必读与选读相结合；各班举行图书漂流；做读书笔记、阅读记录、读书分享、好书推介，小书签制作、读书手抄报展评、最大限度调动学生的读书热情。
另外，我校丰富活动形式，根据学科特点，举行“我是小小书法家”“绘画展览评比活动”、“口算比赛、基础知识测试、朗诵比赛”等，这些活动既迎合学生兴趣，又开拓学生视野，增长了知识与技能，在活动中张扬了个性与创造性，使学生各方面的特色素养得以不断提升，使素质教育与教学质量同步发展。
三、加强信念教育，调动内需，培养学生学习力。
1、加强理想信念教育。要大面积提高教育教学质量，思想教育要跟上，在发挥全体教师的主导作用的同时，必须充分发挥学生的主体作用，使他们爱学、乐学。我们通过主题班会、演讲会及各科教学的渗透等形式对学生进行理想教育、目标教育，“今天学习不努力，明天努力找工作”。以生动活泼的`形式，使学生懂得学习是为自己、为家庭、为社会而学，从内心深处认识到学习的重要性，从而激发学习兴趣，调动学生的学习积极性。
2、加强班级文化建设。充分利用广播、板报、墙体文化等形式营造一个“认真学习光荣，荒废学业可耻”的氛围。同时建立健全班务考核制度，对学生的纪律、卫生、文明礼貌、文体活动、学习成绩等等进行量化评比。通过评比，规范学生的行为，督促后进，增强了集体荣誉感、凝聚力，使学生身心向着健康积极向上的方向发展。
3、建立自我监督的制度。自我监督实际上就是自我总结，也就是说学生对自己的每一个教学活动做总结和反思，一个重要的很好的做法就是写好学习日记。
4、关爱学生，激发热情，营造一种和谐的教学气氛，促进老师和学生之间的合作教学。教师亲切的眼神、赞美的言语、轻轻的抚摸，都能拉近师生心灵的距离。老师也要通过创造各种条件，使得每个学生都有机会和平台充分表现自己，让学生主动积极地参与到学习过程中。继续在班级里举行“秀秀我自己”，学生根据学生的特长自我展示，体验成功，找到自信。我们还举行“我的座右铭”，每日一故事，进行励志教育。
四、家校合作，形成合力，助力教育教学。
教育学生不能仅凭学校一己之力，家长不是教育的旁观者、局外人，而是学校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促进家长与学校之间的沟通，有利于为孩子创造更丰富的教育机会和资源。
1、挖掘家长的教育资源。
利用家长资源，开设家长课堂，通过工作在不同部门、不同行业的家长才尽所用，充分调动家长积极性，邀请他们走进课堂，讲授一些学生不了解、不懂得的一些课本以外的社会性知识，让学生从小了解社会，接近社会，提高孩子的综合素质，同时，调动家长合作的热情和自豪感。
2、开好家长会。
家长会是家校合作的主要形式，我校每学期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任课教师注意收集记录学生的成长过程，特别是有形成果的收集与积累，能真实的、全面的说明学生的成长变化。家长会上，教师客观向家长汇报学生表现情况，和家长交流时做到多鼓励，少批评，传递阳光、传递温馨、传递正能量，让家长准确的把握学生学习过程中的困难、困惑、阻力、存在问题，学习情况，寻求家庭教育与学校教育的最佳结合点。
3、拓宽合作路径，注重合作实效。
随着信息时代的来临，老师每天都把好的文章分享到班级qq群，提醒家长督促孩子阅读，老师还不断把家庭教育的先进理念和操作性方法发到群里。供家长学习。
班级qq群、微信群、信信通、米学网，都是跟家长分享好的教育方法的有效途径，分享学生在学校的种种表现，对学生用心，对家长用心，根据学生的表现编辑有针对性富有正能量的短信分享给家长，让家长认识到自己孩子的进步和不足，从心里赢得家长的信任和支持，促进家长和老师的交流沟通，拉近家长和老师的心理距离，有利于管理学生。
新学期新征程新思路新发展。中心学校将继续秉承“质量立校、文化建校、特色强校”的发展思路，不断创新，使教育教学质量再上新台阶！
文档为doc格式。
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教师集训班讲话稿篇六
我校是顺德传统文化培训基地，项目是版画，每年区里专项经费支持，我校也要向区文化艺术发展中心汇报成果，明年5月份，我校将在顺德艺术展览中心举办大型师生版画汇报展，并出版画册，所以版画创作的任务很重，有赖于同学们的坚持和努力以及老师的辛勤辅导。版画集训班和学校的田径队，舞蹈队，民乐队具有同等重要的地位，担负着为学校争取美术竞赛荣誉的重任，也为自己争取荣誉。所以大家务必思想上重视，行动上听指挥，大家都是在美术方面有潜力，经过老师挑选进入到版画集训班，希望通过自己的努力和老师的培育，经过1-2年的专业版画学习，大家在美术方面会有重大的`成绩和收获。也相信你们会信守自己的承诺。
我承诺。
我喜欢美术，自愿参加版画集训班。我承诺做到以下几点。
2上课认真听讲，遵守课堂纪律，听从老师安排和指挥，按自己固定位置坐。
3服从老师的值日安排，值日工作要做到位，绝不准马马虎虎，更不准讲条件，1次值日工作不合格者，罚重做2次，再不合格，开除并全级通报批评。
4我保证坚持学习版画一学年。
5我保证按时完成老师布置的作业，绝不拖拖拉拉，影响老师教学的进度。、
6我保证每次上课结束，收拾好自己的桌面与物品。
7听老师的话，不和老师顶嘴。
我若不能做到以上几点，由老师和学校做出相应的处理处分。
教师集训班讲话稿篇七
大家下午好！
今天第六节课时，受你们亲爱的妈妈班主任郭老师的邀请，参加九（3）班冲刺中考的主题班会，内心非常激动。本届学生我无缘走进课堂，给你们传道、授业、解惑，从96年进入人和，送走18届学生，你们是第一届我没有进课堂1进行教学的学生，但能在中考临近之际，走进你们的班会现场，与同学们一起畅谈理想，决策中考，我感到无比的欣慰与自豪。
同学们，六月，是一个火热的季节，也是一个火红的季节，更是一个充满挑战与收获的季节，随着高考脚步的一步步临近，我们在座同学也即将迎来人生的第一次重大挑战----那就是中考。回首同学们过去的学习时光，特别是看到九（3）班35双青春之手紧紧相牵，携手走过的紧张有序的备考生活、学习，内心有太多的感怀，忘不了初中三年来你们的点滴成长；忘不了进入九年级以来九（3）班的点滴进步；忘不了庆“六1一”活动中，九（3）班跑操比赛中那冲天的豪迈誓言：竞速时代，三班最帅；团结友爱，不可阻碍。这些誓言正激励着你们不断超越自我，点亮未来1；忘不了“妈妈我爱您”主题班会中你们庄严的承诺，仰望星空，学会感恩，脚踏实地，推崇认真等。这一切的一切都将伴随着九（3）班全体同学在备考之路上铿锵前行，奔向卓越。
同学们，“九年磨剑为一搏，青春练锋铸辉煌”。今天距中考仅仅剩下最后10天。过去的学习时光，九（3）班全力奋战。剩下的最后10天，我希望九（3）班35双青春之手牵得更紧，抓得越牢，整理好自己的行装，加足马力，追逐年轻的梦想，全力前进，去创造属于自己的精彩青春，去创造属于九（3）班的靓丽风景。孩子们，你们的拼搏之旅并不孤单，你们身边有青春的学友，你们身边有爱着你们的父母，你们身边更有时刻关爱着你们的我们。10天的拼搏之路，我们结伴同行，10天的拼搏之路，请全体同学牢记如下：
首先，始终要拥梦前行，只有怀揣梦想的人才能笑到最后，只有心中有梦想的人才能1享受到成功。在一篇蜗牛的文章中有这样几句话：小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。天有多高，梦想和他比个高，纵然跌倒还要爬起来再跳跃。
其次，一定要脚踏实地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于时间的点滴累积，任何高峰的登攀都源自于脚下一步一步的积累。“仅靠一股热情，跑不完万米远程；仅凭一股冲动1，登不上理想峰巅。”同学们要静下心来，好好利用10天时光，对各科知识来一次清晰的梳理，只有这样，你才能心有成竹，你才能闻到真正的花香。此外，同学们还要学会培养自己的耐心，守得云开见月明，你们要全力以赴，你们要愈挫愈勇1。让我们一起面对前进中的压力与困难，一起去披荆斩棘，微笑着走进中考考场。
最后，我还要提醒大家，不要太关注现在的分数与名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前进的方向，才会有前进的动力。希望九（3）班1全体同学从现在开始奏响属于九（3）班的主旋律，唱响属于九（3）班的拼搏之歌。下面有请九（3）班全体同学起立，用你们的豪情呐喊出你们青春的誓言：选择大海......
孩子们，我感受到了你们的激情，更感受到了属于九（3）班的壮志豪情。是的1，人生只有搏出来的精彩，没有等出来的辉煌。衷心期待九（3）班全体同学用百倍的热情，千倍的干劲，万倍的激情，亿倍的豪情去创造属于九（3）班的精彩，去创造属于人和学校xx届的辉煌！
教师集训班讲话稿篇八
在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又将迎来一年一度的教师节，再过几天就是我们国家第28个教师节了，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！
教师，多么神圣的字眼！这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
老师，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情。在教师节即将来临之际，我谨代表全校1800余名学生向无限热爱新城实验学校这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候！并表示最崇高的敬意！祝愿各位老师节日愉快，身体健康！谢谢！（鞠躬）。
教师集训班讲话稿篇九
各位同仁、尊敬的四位支教老师：
大家好！
白驹过隙，时光飞逝，历时一年的桐城市支教潜山县教育的活动将画上一个圆满的句号。来我校支教的桐城实验小学的刘春老师、桐城市范岗镇姚闸小学的张红霞老师，桐城碧峰学校的杨秀萍老师和桐城市第九中学的姚凯老师，你们经过一年的辛苦奔波和努力工作，也将完美告捷、收官返城。今天我们欢聚一堂为四位支教老师开欢送会，我的心情非常激动，更是充满敬意！非常感谢四位教师一年来的热情工作与辛勤付出！
美术课上，刘春老师引领孩子们发挥想象、大胆创新，指导孩子们感受艺术、创造艺术，不仅两次上好示范课，还认真上好了每一堂美术课，教孩子们妙手生“花”，并为学校留下了来了珍贵的美术作品册，更为孩子们留下了多彩的回忆。
数学课上，杨秀萍老师和张红霞老师，担任主要学科教学，你们认真钻研教材，精心准备公开课，用你们的行动告诉我们什么叫敬业，什么示范课。据了解，两位老师都特别关注后进生的辅导，几乎每天都有辅导记录，在你们的耐心辅导下，孩子们的成绩有了明显的提高，班级学风有了明显的好转，孩子们的学习兴趣也有了明显的增强。
艺体课中，姚老师服从分工，从中学教师“下嫁”小学课堂，并且担任音、体、美、科学、实践等学科教学，面对科目众多，姚老师任劳任怨、兢兢业业，在迎接均衡发展检查、验收的关键期，姚老师不知多少次地默默填写着科学等有关资料。
课堂外，有你们耐心辅导后进生学习，为维护学生课间安全和学生如影随形；
校园里，有你们积极参与学校活动的足迹；
经典诵读和体育单项赛、广播操比赛中，有你们几位的积极配合、热情参与。面对一年级的小学生，杨老师坚持课间值岗，密切注意学生的课间活动。尤其要感谢刘春老师，是你在一次午间的偶然发现并及时拍下学生爬墙的视频，让学校及时督查安全工作，做到了防微杜渐。
四位支教老师，你们带着教育的智慧二来，为我们梅城小学的课堂书写精彩：你们灵活机智的教学方法激发了孩子们的学习兴趣，开启了孩子们天真懵懂的心智，点燃了孩子们求知的思维火花。你们的谆谆教导让孩子们健康成长，你们的言传身教规范了孩子们的言行，我代表孩子们谢谢你们！你们带着奉献的精神而来：不因为支教时间的短暂而敷衍了事，不因为课程安排的紧凑而讨价还价，不因为学校条件的简陋而挑三拣四，不因为教学对象的地域差异而疏远淡漠。你们关心关爱学生，与家长亲切交流，你们的真诚与热情不仅给我们、给学校师生留下深刻的印象，也深受家长的爱戴和尊重。请允许我代表家长谢谢你们！你们对职业的敬重感、责任感及坚定的职业信念令我们敬佩，你们不计甘苦、乐于支教的精神更值得我们年轻教师学习！
天柱风光，雄奇灵秀。愿我们支教结友谊，携手育桃李，让梅城梅花的历久弥香与六尺巷的和谐礼让心手相牵，踏上新的教育征程，共同创造教育的美好明天！最后，我提议，让我们再次以热烈的掌声向四位支教老师表示由衷的敬意和衷心的感谢！祝四位支教老师家庭幸福，身体安康，事业蓬勃，前途无量！
教师集训班讲话稿篇十
各位老师：
下学期我们各个学科就要陆续进入了高三第一轮复习了。
我们知道，凡事“预则立，不预则废”，在座的我们肩负着我校再创历史辉煌的使命。我们打算怎么做？怎么做得更好？这是摆在我们面前的大问题，我们一定要积极思考和及早作出打算，将来才不至于陷于被动。
这里我主要讲三点。
1、错题本、反思本师生一定要建。不仅学生要建，而且科任老师也必须要建，这是很多成功人士共同的心得体会。我们已要求多次，但是我们师生做的一直不够，因此也就没有发挥其应有的功能。
我们知道高三复习分为四个阶段，每个阶段都要每个阶段的训练任务，目的也不一样。这每一阶段的知识、方法甚至思维能力形成的固化、记录、积累都需要一个长期由量变到质变的过程。有时取得一些成绩，不要高兴太早，过不了几天，说不定就倒回去了，所以每进行一步和每取得一些成绩赶快固化、记录，牢牢抓住不放，作为下一次进步的起点，每走一步都要牢牢站住，站不住就等于退步。而做到这一点的关键就在于及时地记录学习中存在的问题和一些认知的反思及感悟，这就像一堆砖头、水泥、钢筋，工人们建成一座房子就能存在几十上百年，而分开堆在那里，几个月就被偷走了。有了感悟，就要思考和提炼，并记录下来，成为下一次思考的起点，如果不这样，很快就忘了，反过来，对于容易淡忘和退步的事情，每一阶段都要有专门的强化，否则过久了就会积重难返。
辩证地看，学习的意义在于解决做错题，只有错题才能反映一个人学习过程中的不足。解决一道做错题的价值不亚于做十道题，我们必须引导学生走出“一做就错，错了再做，做了又错”的怪圈。因此对于每一次作业和每一次测验的错题都要仔细剖析，认真总结，想清楚当时学生为什么错、错在哪儿，指出学生的病根所在，从而使学生由“不知”到“知之”。我们的每周的考练就是一种很好的发现问题解决问题的训练手段，可惜我们的老师也没有完全理解这种训练方法的真实目的，有时有所明白，但鉴于操作过程中的一些繁琐，往往坚持做不到位，也坚持不下来。所以我们老师要积极利用手中的学生错题积累素材，命制出具有针对性的考练试题，也减少了费力不讨好的无用功做题训练。利用师生手中的错题本是提高我们试卷质量的关键，这是小班老师的基本功和基本要求。
2、固定时间，利用第一轮复习机会迅速解决薄弱学科。第一轮复习就是最好的补弱培强的时间和机会，不要认为尖子生基础知识掌握的非常好，不要被表面现象所迷惑，学生知识网络也是残缺不全。
下学期开始，年级提出一点新要求：每周每一位老师都要安排专门的时间帮助尖子生尽快解决本学科的薄弱问题，时间要固定，地点可以是办公室，也可以是会议室等。
纠偏补短就是要在头脑中逐渐形成完整的知识网络。考前复习犹如修房子，不是拆迁重建的过程，我们应在原有知识结构上修补加工，缺哪补哪，保证各个知识点的齐全完整，一个也不能少，一点也不能缺。接下来要在知识点间建立联系，形成知识网络，由点到面，这样才能应付综合性问题。只有知识上的准备还不够，我们还要让学生注意自己的答题习惯、审题习惯，有些同学常常在自己会做的题上丢分，甚至“难题会做，易题失分”，为了避免这种无谓的丢分，在平时，我们就要加强训练，使学生更加仔细认真思维更加严密。
对于学生的薄弱知识、不良习惯我们要学会引导其剖析研究。所谓研究就是指做每道题都要深入思考，把自己拥有的知识尽量与所做的题联系起来，与做过的同一类型的题联系起来，更重要的是要看清题后面蕴藏的种种玄机，找到这一类题共同的考点。这样解一道题后，便解决了一系列的问题，在头脑中又打开了一条解题新路。也只有这样才算真正做会了一道题，以后，在这种类型题上出题人无论怎样做文章，学生都能应付自如。
3、每个班级教师团队都要在假期书写一份班级的尖子生培养计划。开学后经过科任老师的讨论研究，形成本班级的尖子生工作思路。你没有自己的计划，就会被别人计划。你不争取主动，就会陷于被动。我们要知道我们的野心与我们的才华要匹配，我们的期望与我们的付出要匹配，只付出60分的人，不应该做100分的梦，因此我们要付出100%的努力。平常我们总是高估我们的付出，是的，我们确实付出了很多，但离实现期望值的距离还差得远，如果我们不想降低期望值的话，你就不能不加倍付出了。我们不仅教育和引导学生要有梦想，同时我们更应该有梦想，这个梦想是支撑我们更好前行的最先进的发动机，只有这样，我们的工作时才更富于激情，才会有更高的干劲，才会创造出更为辉煌的成绩来！
总之，方法都是平常法，问题是由于我们老师和学生的理解力、自律意识和敬业程度不一，这也造成了我们尖子生培养过程中形成了“方法知道、工作也不少做、但问题仍一直没有很好解决”的怪圈，因此我们的尖子生培养也一直长期不理想。我们每一位老师要想使我们的学生有高期望值和野心，我们就必须首先逼迫自己养成自律意识，又高期望值有野心有激情。试想，“一头羊”带一群学生和“一头狮子”带一群学生的团队战斗力的区别不就是这样的道理吗？所以尖子生培养别人能做到的，我们一定要做到，别人做不到的，我们也要做到！要积极主动加强自身工作执行力和方法的研究创新，否则我们的尖子生培养工作永远是不可能创造辉煌的！
最后，我想共勉一句话作为结束语：六个90%的积是不及格！
教师集训班讲话稿篇十一
同学们：
今天，我们相聚在这里，校团支部隆重举行了新团员入团宣誓仪式，这也是入团积极分子从写入团申请书到加入团组织的最后一个程序，是团内政治生活中的一件大事，同时也是各位新团员人生中新的起跑点。在此，我谨代表学生处并以我个人的名义向你们致以诚挚的祝贺和美好的祝愿！
今天，在这个特别的日子里，我对新、老团员提出以下要求：
1、勤于学习，要有恒心、有毅力，肯下苦功。知识的海洋浩瀚无边，而且我们又处在知识爆炸的时代，这决定了我们学习过程的无止境和追求真知的终生性。周恩来总理一直把“活到老，学到老”作为座右铭，学习使他具备了广博的知识和丰富的经验。一分耕耘，一分收获，只要持之以恒，就一定能学有所获，学有所成。
2、希望同学们在今后的学习、生活、工作中发扬艰苦奋斗的.作风，培养团队意识和合作精神。
3、希望同学们珍惜青春年华，锐意进取，不骄不躁，增强自尊、自信和自强，树立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观。
最后，我希望同学们记住你们今天的青春誓言，不要辜负你们父母的期望，不要辜负老师的期望，不要辜负社会和人民对你们的期望，努力学习，崇尚科学，追求真知，为团旗增辉，为团旗增色，为早日成为国家栋梁之材而发奋图强！
教师集训班讲话稿篇十二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
金秋九月，清风送爽，丹桂飘香。在丰收的季节里，我们欢聚一堂，共庆第三十个教师节。在这喜庆的时刻，我谨代表全体教师向在座的各位领导表示衷心的感谢；向和我朝夕相处的同事们，致以节日的祝福，向刻苦勤奋的莘莘学子道一声“同学们好！”
为学生的将来苦口婆心，为社会的指责黯然伤神，我们笑过，哭过、痛过、苦过，但却丝毫没有改变教书育人、回报社会的赤子之心。
身为教师，我们承担教书育人使命的同时，也要与时俱进，新时期国家赋予我们新的使命和要求，那就是带头践行体现我中华民族精神的社会主义核心价值观。它承载着中华民族和国家的精神追求，体现着社会评判是非曲直的价值标准，它传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索，历经千辛万苦确立的立项和信念，也承载着我们每个人实现人生价值的美好愿望。那么作为文化和知识的传承和传播者，我们更要义无反顾地去弘扬，去践行。
“国，无德不兴，人，无德不立，师之德乃教之魂”，因此，作为人民教师，要时刻铭记教书育人的使命，甘当铺路石，以高尚的人格魅力引导学生心灵，以精湛的学术造诣开启学生的智慧之门。
学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，在不断反思中寻找自身的不足；不断学习，开拓进取。用把工作做得更加出色的实际行动，回报党和国家对教师的殷切期望。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，力争取得新的成功；让我们为五中更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝老师们节日快乐！身体健康！祝同学们学习进步，快乐成长！
谢谢大家！
教师集训班讲话稿篇十三
本次物理中考取得出色的成绩，这是本组教师共同努力，共同付出的结果，是集体智慧的结果，教学工作忙累，辛苦，琐碎，教学工作无非就是备课、上课、组题、考试和与讲评这些环节组成，每一个环节都是不可分割的一个整体，那么我从教学的各个环节说一说，我们备课组的做法，与大家分享。
其中备课是教学的重要环节，先说备课。
一、备课：导学案的设计提高了一个新的档次，问题的设计具有思维含量。而且问题有层次性、阶梯性、递近性，为学生搭台阶，架云梯。把知识点蕴含在问题中，蕴含在情境中，让学生在问题中感悟。本组教师对导学案的设计与使用越来越得心应手，游刃有余，比较简单的知识，学生自己能学会的放在初识教材里。稍难一点的放在问题导读里，再难一点，需要小组合作学习的，放在合探解疑。效果检测在课堂中起着举足轻重的作用。老师精心挑选练习题，力求体现质和量两方面不同的要求。每位教师精心设计导学案，再通过集体备课、补充、完善和修改，呈现给学生最优质的导学案，优化课堂教学。
在设计导学案时，备课组把握这样两点：1、做好铺垫，搭好台阶，有人曾经说过：“一个只有五六米的悬崖让人徒手攀爬一般的人很难爬到悬崖的顶端。而足足有千米之高的泰山，为什么人能爬到顶峰呢？原因在于泰山从山脚下到山顶上铺设了登山台阶。而悬崖则没有，学习物理也是如此的，教师设计问题梯度提升，使学生不知不觉的学会了知识，达到水到渠成目的。2、注重情境的设计，把问题生活化、故事化、幽默化、实验化，其目的点燃学生求知的欲望。唤起内的情感。德国的一位学者就情境做过一个精辟的比喻，如果让你的咽下15克盐，无论如何你难以下咽。但如果把15克盐放入一碗美味可口的汤中，你会在享用佳肴时，不知不觉的将15克盐全部吸收了，情境之于知识，犹如汤之于盐。盐需要溶入汤中，才能被吸收。知识需要融入情境中，才能被理解和掌握。
如果把平时教学比作是栽活一棵树，那么复习过程就是育好一片林，需要育好这片林，就要认真解读新课程标准，了解每一棵树，因为课程标准是国家课程的基本纲领性文化，是国家对基础课程的基本规范和质量要求，而考纲是根据课程标准把考试范围具体到每一个基础知识点，复习之前本组教师认真解读课标，明确各章考什么？怎么考？考试难度怎么样？做到心中有数。那么在复习过程才能“抓好四个点”，即重点、难点、考点与易错点。
复习课导学案的设计是大家共同探讨，共同研究，共同设计的。导学案的设计分为三部分：梳理知识、典型例题、课堂检测。梳理知识以思维导图的形式或者大括号的形式帮助学生构建知识网络，形成知识体系，提高学生的解题能力；例题选择紧扣复习目标，以〈中考指导说明〉为纲，以教材为本，具有典型性和启发性；课堂检测，教师精心组题，留给学生思考的空间，在有限的时间提高复习课的效率。
对于我们来说，最辛苦的就是复习课的备课，在教研时，先看课标的要求，然后主备人把导学案、作业题、单元测试题发给本组教师。我们教师通过自己做题和研究题，自己做题需要这么长时间，体验学生做题的感受，真正站在学生的角度来组题、删题、改题，发给学生的都是最好的，最适合我们学生自己的。
二、上课：在备好课的基础上，课堂才能轻松愉快，无论是新课还是复习课，力争做到堂堂清，不要留尾巴，因为每一节课都是教师精心准备的，如果效果检测没有完成，心中还有遗憾，课堂没有给学生练习的时间，精心选的的练习题还没有引导。留在下一节，挤占下一节课的时间，这样总留尾巴。教师要及时调节自己的课堂节奏，要切断尾巴，努力做到该完成的必须完成。课堂上要舍得时间给学生做题，老师通过巡回指导，有针对性辅导，老师帮助学生发现错误，学生通过思考找到错误的根源，在课堂上抓好易错点是提高学生成绩的一条好的途径，是提高课堂效率的最好方法。
三、组题：注重少而精的原则，更注重基础。
1、在新课的学习中，主备人不但设计导学案，同时还要设计一篇单面的习题，因为是老师认真筛选的，对新课的学习起着消化、理解和巩固的作用。
2、整理错题。本组老师在学生做过的试卷中，从中挑出错误频率比较多的，而且比较经典的习题，重新组合、整理复印单面，再次呈现给学生，这是一项琐碎需要耐心的工作，也是一件容易被大家忽视的工作，但对学生来说是一件非常有意义的工作，重新唤起学生的记忆，让学生在错题中学习，会留下深刻的印象。
3、在综合复习时，组题经常以纸条的方式发给学生，即把单面题一分为二，分成两份，一次发给学生两个计算题，作业少，学生喜欢做，教师判卷快，省时高效。
四、试卷讲评。
通过试卷讲评教师认识自身教学存在的疏漏，又能让学生了解自己知识掌握情况，从而为教学提供弥补缺陷、纠正错误的机会，试卷讲评要注重以下几点：
1、教师公布答案，学生对照答案，自查纠错，自我感悟，自我反思解决部分问题。
2、小组交流，学生自己解决不了问题小组讨论交流。
3、教师引导，对试卷上涉及的物理情景进行分析归类，让学生对同一类问题有一个整体感。
4、矫正补充，教师要根据讲评情况，再精心设计一分针对性练习。
五、关注学生。
1、关注不同层次的学生，在物理测试时，为了让基础差的学生考高分，要多出一些基础题，少出一些有一定难度的题目。为了让优生“吃好”，可以在试卷后面出附加题，供学有余力的学生选做。
2、要想一个学生物理学的更好，我们就尽量多夸他们在物理上的优点，可以让每一个学生都可以享受到物理学习成功和愉悦。教师越是吝啬，学生就越不成功。
3、无论是作业本还是试卷，在打上等级的同时，应注重写上几句鼓励的话，对待聪明的同学，要多鼓励他们向更高处努力。对待后进生要及时的肯定他们的闪光点和点滴的进步，从而促进整体不同层次的提高。
教师集训班讲话稿篇十四
尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：
大家午时好!
能作为优秀教师代表在那里应对大家谈谈我自我的感受、说说心里话，我既感到荣幸又感到惭愧。在化龙中学这众多有职责心又经验丰富的优秀教师中我是最普通的一个。这个简单的优秀称号凝聚的是学校领导的支持与关怀，同事的指导与帮忙及学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
在这个阳光明媚的季节，我们欢聚在一齐召开期中考试总结表彰大会。首先，让我们向开学以来辛勤工作的全体教师表示衷心的感激!向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺!
时光匆匆，转眼间，我已走过近两年的教师生涯，回望过去的岁月，有成功、有失败、有欢乐、也有忧愁……曾为上好一堂公开课而日思夜想，曾为一道难题如何给小孩子讲明白而绞尽脑汁;可是我也曾为学生送上的一包金嗓子;塞到手上的一块饼干，悄悄放在桌子上的一张手工贺卡而感动。也曾为孩子们天性的调皮、纯真的童言、无心的错误而开怀大笑。还曾为想家的孩子寻找欢乐，带领他们一齐听故事猜谜语，和他们一齐玩儿时的游戏，这一切的一切让我穿越时空，回到童年，与孩子们心灵交汇，撞击火花使我的世界充满阳光。在阳光下，我为他们的提高而激动，为他们的成长而骄傲!
我深知教师代表着一个使命，也代表着一份职责。所以我们不仅仅要做孩子的教师，更要成为孩子的教师妈妈，无微不至的关心他们，孩子生病了，我们能够抱一抱，孩子不知所措了，能够朝他笑一笑，孩子不开心了，就和他闹一闹……虽然这一切做得很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下期望。
有位教师以往说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是期望，但我们播撒的是期望。我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力···作为一名教师，倾我所有为学生是我的本职。因为选择这个职业就注定了我们的欢笑荣誉都是与你们在一齐的，你们是懂事的我们就是欢乐的。你们是提高的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
耿耿园丁意，拳拳育人心，神于幽谷处孕育兰花香。我会永守心中这个三尺讲台，与学生共同成长提高。
期中考试已经结束，一次考试并不代表将来。我期望经过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也期望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。
最终，祝各位领导，各位同事幸福、欢乐!祝全体同学健康、向上!
多谢大家，我的讲话完毕!
教师集训班讲话稿篇十五
尊敬的学校领导、各位教师同事，亲爱的同学们：
大家上午好！我站在这里，按捺着激动的心情，为大家做这次演讲。首先，我祝各位领导身体健康、工作顺利，提前预祝老师们节日快乐，愿你我共同进步，攀上教学事业新高峰，为祖国教出更多更优秀的人才！而对可爱的学子们，我则寄予深切的厚望，希望你们能够逐渐成熟，带着你们的梦想高飞，活出属于自己的精彩！
新的学期新的气象。
寂寞了1个月学校再次迎来热闹与喧嚣，落满了灰尘的校园再次焕然一新，新的景象让我们不自禁地期待这个学年新的超越。
新的学期新的目标。
从这个秋天开始，我们又升上了一个年级，许多老师所教的课程也同样有了新的变化。在新的学期当中，作为老师，我们要做的很多，如提早备课、探索新的更成熟的教学方式，摸索更合适学生学习的方法等。我们不能长久地停留，应该做好新的规划，让自己随着学生们一同成长，与时俱进！
而对于同学们，作为老师，我同样希望诸位能够为自己的将来做一番规划，互相交流，互相督促，互相进步，为了我们的梦想，从现在开始做起，哪怕梦想很远，现在努力起来，梦想终将成为现实！
这是一个良好的开端，这是一个美好的开始。就让我们乘着这开学的新风气向更远的目标进发吧！中国梦，我们的梦，梦想并不遥远，行动起来吧！
谢谢各位！
教师集训班讲话稿篇十六
老师们、同学们：
大家上午好!
将一起生活、一起学习、一起活动，首先我代表全体师生向级新生表示欢迎!欢迎你加入我行列!未来的日子里。共同进步!
演讲的题目是感恩老师，今天。尊重自己。
迎来了第xx个教师节，站在鲜艳的国旗下。这幸福、温馨而又激动的日子里，捧出最纯真、最热烈的心，向老师们表达最真诚的祝福―亲爱的老师们您们辛苦了!预祝您们节日快乐!
老师的教导下读书、写字，从幼儿园开始。学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。老师教我讲文明、讲礼貌、讲诚信，老师规范我行为，使我形成良好的习惯平凡，而正是老师的这种平凡造就了未来。
您让我成为自信的能超越自己的人。感谢您―老师。
您让我明白：能从失败中汲取教训，感谢您―老师。困难中积聚力量，黑暗中寻找光明。
您带领我所经历的每个问题，感谢您―老师。每个发现，都让我看到智慧在知识的海洋中闪烁。
踩透心灵的每一寸，踏遍心田的每一角。满是对您深深的敬意。
祝福不能只停留在语言上，当然。要落实到行动中。同学们本周五便是一年一度的教师节了这里，倡议同学们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感谢为我付出辛劳的教师。感恩老师，并不需要我去做惊天动地的大事，表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了全身心投入，专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，走廊里遇到老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的老师好”这也是感恩;知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。
共同努力，老师们同学们让我团结一心。让心灵充满阳光，让理想托
再次预祝全体老师们节日快乐!工作顺利!身体健康!
教师集训班讲话稿篇十七
尊敬的各位老师：
大家好！首先给大家拜个晚年！新的学期开始了，我们又将面临新的工作、新的机遇和挑战，教师会上的讲话。大家准备好了吗？今天，利用讲期初备课要求的机会，我想对大家说：新的学期，请用“心”准备。
要做到用心备课就必须先收心。新的学期开始了，请从即日起，将心收回，将假日里与亲人聊天逛街的休闲之心收回，用一颗轻松之心拥抱紧张的工作生活；将假日里与朋友聚会打牌的玩耍之心收回，用一颗快乐之心追求教书育人的理想目标；将假日里自由散漫的生活习惯收回，以积极的态度、饱满的热情投入到严谨有序的工作中来。
要做到用心备课，首先要用心读书。读教材，读课标，读教参及与教育教学有关的书籍，演讲稿《教师会上的讲话》。一提到读书，有的老师就会讲，想读的书太多了，不过没有时间。其实，时间就在你的手中，阅读也在你的行动中。古人云：一日不读书，食之乏味，三日不读书，便面目可憎。作为教师就更应该与书为友，让我们用心阅读，用阅读来丰富自己，用阅读来提升自己。新的学期，期待大家阅读的精彩。
一提到备课，有的教师就会说，教这么多年了，还用备课，都在心里呢。其实不然，每个学期我们面临的学情不同，需要针对不同的学生，不同的学情及变化着的教材，进行备课，选择教法，进行课堂教学设计和作业的设置，要备好课，为上课打好基础，不用心是不行的。新的学期，期待教师备课的深入和高质量。
首先，要用心上好课。一节课有45分钟，要努力向45分钟要质量，就必须把一节课的分分秒秒汇集起来，加以精打细算地安排，用来开展内容丰富多彩的教学和教育活动，那将会获得丰盛的收获！对学生来说，课堂学习质量将决定他们学习时代的生活质量；对每位老师来说，课堂教学的质量将决定着他们的生命质量。因此，面对大家我想说：用心珍惜你的每一个45分钟！作为教师，在每一堂课上都要有良好的、精神抖擞的情绪，要善于让学生通过自己的努力去获取认知活动的胜利，要以乐观的态度对待学生在学习上的失利，用你热情赞美的语言鼓励学生在今后的学习中获得成功的信心，要善于发现和挖掘学生的闪光点，要与学生心灵相通……总之，要让你的每一个45分钟都成为你和学生们的生活的享受。
教师集训班讲话稿篇十八
xxxx同学们，3月12日是植树节，本周我们为此举行植树活动，今天我们来谈一谈这个话题——植树节。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
同学们，在植树活动到来之际也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市及农村中的一草一木。
同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！）。
教师集训班讲话稿篇十九
20xx高考帷幕已落，研做最新高考题，对今后的复习借鉴意义极强，今年的的高考试题有什么特点呢？在此以文理都考得语文数学为例作一简要分析：
山东卷历年都注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查，今年也不例外。第5小题对成语的考查，四个成语分别是“不寒而栗”“反戈一击”“广开言路”和“各有千秋”，这些成语都是考生常见的，但在具体的使用过程中却经常容易用错，考生只有真正理解这些成语的含义，掌握它们使用的语言环境，才能加以判断。
数学：回归教材，注重基础，考查考生的基础知识和基本技能。
20xx年数学试题遵循了考查基础知识和基本技能为主体的原则，着重体现了对“双基”的考查。试卷考查了中学数学尤其是考试说明中的大部分知识点，选择题、填空题着重考查了集合、复数、函数的定义域、图象、单调性、初等函数、三角函数、不等式、程序框图、立体几何、排列组合、圆锥曲线、统计初步等常规知识点；解答题的前三个题目，也着眼于常规的基本知识和基本技能的考查，考查了三角函数和解三角形、概率统计、立体几何等考生感觉熟悉、容易入手的内容，即使是解答题的后面三道，第一问的入口也都很宽，梯度设计合理。整份试卷中大部分是基础题目，这些题目的设计回归教材和中学教学实际，以自然但不俗套的形式呈现，既保证了高考试题的创新性，又让考生能以一种平和的心态面对试题，在有限的时间内尽力发挥出自己的最佳水平，保证了考生的“基础得分”，从而保证了考试较高的信度和效度。
语文数学考题告诉我们，要想决胜考场，必须牢固识记、准确理解、灵活运用、适当拓展教材，我们正在进行一轮和期末复习，就要抓住牢、深、活、宽四字诀，扭住教材这根红线不放松，准确分析自己，找准知识漏洞和易考点，突破重点，攻克难点，一轮复习中，切记浮躁，要解决打开书即会、合上书就蒙的现象，解决似是而非、模棱两可、差不多、知大概的现象，忌零散，重归纳整合，要自觉的经常的进行知识网络的构建，要诊治顽疾，下决心、下大气力纠正书写、马虎等陋习，高度重视计算能力的提升。唯此，一轮复习才会事半功倍。
复习时，心要静，要耐的住炎热，如像中午的蝉抱怨燥热不止，一把纸扇手中拿，以求心理凉爽，复习会打折扣。
另外，天气渐趋炎热，同学们一定要注意饮食安全，少食冷饮，避免肠胃疾病，以免无谓减员。要科学调整自己的心理，巧妙地宣泄自己的情绪，正确处理同学矛盾。运动要适度，要善于保护自己，不要老受伤。
同学们，今天距离会考还有10天，距离期末考试有20天，两次考试对大家意义重大，衷心的希望你们通过最后的冲刺，取得优异的成绩。
教师集训班讲话稿篇二十
尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的同学们：
大家早上好!十分荣幸，今日作为新教师中的一员在此发言。
我是今年的新进教师张婷婷，毕业于西南民族大学，去年任职于英杰学校，而今日我很高兴和大家一齐站在南岗路小学的学校里，畅想我们的新学期!
这一学期，感激各位领导的信任，我将担任四年级班主任和数学教师的工作。能够成为一名教师，我是幸福的，同时，当踏上三尺讲台那一刻起，我们就肩负起教书育人的职责，深感职责的重大，我们必须努力。在此，请允许我代表新教师承诺，在今后的工作中我们将努力做到以下几点：
一、做一名业务水平合格的教师。
我们将以老教师为榜样，虚心向老教师请教，恪守教师的职业道德，刻苦钻研，勤恳工作。不断提升自我多方面的本事，努力探索教学方法，做到因材施教，有的放失。尽快适应新形式下的教学工作，争取在最短时间内让自我的教学工作步入正轨。
二、做一名品德高尚的教师。
古人云：“学高仅能为师，身正方能为范”。一名优秀的教师，不仅仅要有广博的知识，更要有终身学习的意识和高尚的道德情怀。我们会以自我的道德意识去唤醒学生的道德意识，以自我的道德情感去感染学生道德情感，以自我的道德行为去引导学生的道德行为。“言传不如身教”这句话我们将铭记于心。
三、做一名有职责感的教师。
教书育人是教师的天职。“师者，传道、授业、解惑也”。我们会以高度的职责感、严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答。我们会把更多的爱心投入到我们的工作中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去对待每一位学生，成为学生学习上、生活上的好朋友。
秋高气爽，我们将会迎来了一个收获的季节，今日我们播下知识的种子，用辛勤的汗水去浇灌，我们定会收获一个完美的明天。让我们共同期盼“园中桃李年年艳----国厦栋梁节节高”
教师集训班讲话稿篇二十一
尊敬的主任，各位老师：
xxxx小学骨干教师培训班，在xxxxx的大力支持下，今天在美丽的xx开班了。首先，我代表xxx向xxx表示最崇高的敬意，向各位授课老师表示衷心地感谢！向前来学习交流的各位骨干教师表示热烈地欢迎！为使本期培训取得圆满成功，受县教育局委托，下面，我谈三点意见。
今天，我们举办小学骨干教师培训，其目的就是培养一大批具有内涵素质的骨干教师，引领全县教育改革和学校的发展。为此，xxx投入大量人力、财力，采取全新的教学模式，异地办班，异地参观，设置优质课程，邀请知名专家。使大家把听取高层次专家报告和一线丰富教学经验相结合，课上交流与课外研讨相结合，活动中学与过程中学相结合，集中学习与回校实践相结合，提升个人专业素质，为今后教育教学工作注入活力、吸取营养，为全县教育教学质量提高插上腾飞的翅膀。
到xx这个大都市来参加大规模的培训，对我们很多人来说，应该说是第一次，因此，可以说本次的培训层次和类型都非常高。我们要深深认识到xx教育资源的丰富性，教育改革的超前性，抱着虚心学习、广泛交流、深入研讨、充分借鉴、唯我所用的态度与行动，投入紧张的学习培训活动中，竭力取得最大的收获。前来参加培训的教师们都是一线经过层层推荐评选出来的骨干教师，我们代表着本校、本xx的所有教师来参加培训的。我们肩负的使命是，通过接受培训，要在自己的工作岗位上，勇于实践、锐意改革，成长为理论丰富、经验丰富、能够引领其他教师共同成长的优秀骨干教师。我们今天坐在这里参加培训，而其他老师代我们管理课堂或代我们上课，我们一定要怀揣感恩之心、心存感激之情的对待本次培训，一定要增强培训学习的动力。
一是要加强纪律性。在培训期间，大家一定要遵守学习纪律，遵守学校安排的作息时间。上课时不得结对外出，外出必须书面请假。上课时，每小组人员坐在一起，座位从前到后，依次是第x组、x组、x组至x组。课余外出必须集体行动，不准单独外出。严禁将风景照片上传微博、微信、说说等网络媒体。二是要珍惜安全环境的创设。在外学习，安全第一，老师们一定要注意保重身体，一定要在饮食、出外等方面常存安全之念，常有安全之行。坚持少喝酒、力争不喝酒，坚持外出要谨慎、坚决杜绝出事故，每组组长要多操心，尽量为大家提供周到的服务，保证健康学习、愉快考察、乘兴而来、安全返回。三是要增强主动性。老师们在学习的过程中，一定要有主动意识，一定要有问题意识，要积极与专家交流，与一起来参加学习的校长学员们互动，使我们的学习充满更多的热情，更多的感悟，更多的讨论，更多的提升，在学习中互通信息，结成友谊，共同提高。
最后，祝大家身体健康、学有所成！预祝本期培训取得圆满成功！
谢谢大家！
