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忘不了的歌声范文(21篇)
  • 时间:2023-12-02 04:02:08
  • 小编:花生十三-公考行测
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忘不了的歌声范文(21篇)

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忘不了的歌声范文(21篇)
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在这个分类中,我们会探讨一些与学习和工作生活等相关的新观点和新趋势。总结过程中要注重团队合作,不断沟通与交流。下面是一些精选的总结范文,供大家参考和学习。

忘不了的歌声篇一

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

—题记。

“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”我一边咬着面包片,一边抬起头望着那个坐在假山上轻声歌唱的她,我吐了吐舌头,慢慢爬过去摇了摇她的手,对她说:“你每次都唱这首歌,没什么特殊的含义吗?天天哼,我都会唱了呢。”她笑了笑,摇了摇头,便不再说话了,我哼了一声,便又慢慢的爬回去,继续听她唱这只有四句的歌。

一眨眼,当年那个曾经活泼的人已经变成现在这个亭亭玉立的人,我们互相点头微笑,我问:“还好吗?”她答:“那里有你爱的紫色。”嗯,是的,她还记得我爱的所有,那么她知不知道?这些年来,我也渐渐爱上了她喜欢的——蒲公英。

我低下头,发现眼角有些湿:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”我猛地抬起头,她还记得!记得我们在一起的过往,真好,再听见这首歌,我们俩手拉手坐在草地上,望着那天空,那歌声,在天空中——荡漾,永存。

我们都有自己的迫不得已,只是有些事情发生了,就不会再重来,有些人错过了,就不会再聚首。我们多幸运啊。

我们都是这样,在记忆里兜兜转转,傻傻的以为,没有遇见就是最好的,不会舍不得离开,可是我认为,只有遇见了,才知道谁是真正对你好的。

谢谢在我最美好的青春时期遇见了你们所有人,像她的这首歌,多好。

劝君须惜金缕衣,劝君惜取少年时,花开堪折无须折,待到来年花满园。

——后记。

忘不了的歌声篇二

我们每个人都有忘不了的事情、人、声音等。最令我难忘的是同学们的歌声。

“三天三夜,三更半夜。”这是王英杰和张发华唱的,他们的唱速较快,他们在唱歌时总是面带笑容,他们的身心很放松。

“我叫大美丽,今年一十八,人称东北一枝花,爆米花呀!”这是我们班的一个淘气包刘金城唱的,他的歌都是那种很有趣的歌,有时还会自己编出几首古怪的歌来给我们唱,每一次都把我们逗乐了,每一次都让我们哭笑不得,每一次都让我们笑得肚子都疼了。有时还会在班上开个小演唱会呢!

咦!哪里传来的动听歌声呢?我闻声而来,“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算会受伤也不闪泪光。”呕,原来是我们班的几个女生在练歌呢!她们的歌可不像男生唱的,她们的歌声是那么柔和轻盈、优美,我们在听时都会沉浸在她们的歌声中。

忘不了的歌声篇三

大家好!今天我演讲的题目是《》。

当你站在山峰的最高处俯视一切,你可还记得,是谁为你搭建了阶梯;当你戴着成功的光环,你可还记得,是谁为你铺垫了道路;当你被众人簇拥听着那赞美的言语,你可还记得,是谁为你默默地奉献?是的,我想你应该记得。

在我们无知的岁月里,是他在陪伴着我们,他不辞辛劳的照顾我们,悉心的呵护我们,他耐心的回答着我们不可理喻的问题;在我们年少的岁月里,是他在陪伴着我们,他不言耐烦的关怀我们,为我们铺建一条光明之路,他指引着我们一步步走上人生的正途;在我们青春的岁月里,又是他陪伴着我们,他虽然严厉但更亲切,我们在一起探讨问题,他会因为我们的一点点进步而露出会心的微笑。

他同我们走过的,也许不过是那人生几分之一的路程,却耗尽了他宝贵的年华,你看他的鬓角已有了根根白发,那是因为他为了令他骄傲的我们而忍受了岁月的冽风。

对,他就是我们永远。

他就是老师。老师,您的爱,如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。请允许我们,在这个青春的年代,用我们斗志高昂的心声向您承诺,我们将以自己的成绩来报答您的付出,以我们高尚的道德品质来报答您的付出,以我们真诚的友好善良来报答您的付出。

今天,让我们用一点点微薄之力,献上我们最真挚的感谢,最崇高的致敬。

老师,谢谢您!

忘不了的歌声篇四

我忘不了我妈妈,她是一位银行职员,工作很忙,但再忙也忘不了照顾我、爱我。

我妈妈长着黑黑的头发,白白的脸蛋,淡淡的眉毛,看起来很美,像个可爱的洋娃娃。

我的妈妈可爱我了。冬天的早晨,她总是早早起床,为我做饭,做好后才叫我起来。吃了饭后就骑着自行车送我上学。妈妈冒着凛冽而刺骨的寒风努力的骑着,苍白的脸上似乎又多了一丝皱纹,瘦小的身躯使劲地往前倾,而我冰凉的双手却伸在妈妈热乎乎的`肚子上,冻得妈妈直哆嗦。唉,我真不懂事啊!

我的妈妈可关心我了。在一个冬天的晚上,窗外的寒风呼呼的吹着,冷得我在被窝里瑟瑟发抖,妈妈好象知道我的心事似的,起床又给我加了一床棉被,因为怕吵醒我,就轻手轻脚的,我一会儿就暖和了,进入了温暖而甜蜜的梦乡,第二天妈妈却感冒了。

我的妈妈可疼我了。有一次,我和妈妈一起骑自行车去玩,骑到一个斜坡处,由于我没有控制好方向,一股脑就摔进了沟里。妈妈看见了,连忙摔下自行车来抱我,见我两只手臂都有伤,脚也有伤,还青了一块,妈妈的眼泪都快流出来了,心疼地说:“下一次可要小心啊!”

我的妈妈可严肃了。有一次,我的一单元数学考试考了100分,回家后,我喜洋洋地把卷子给妈妈看,妈妈看后十分高兴,但马上严肃地说:“以后还要多多努力,不要学骄傲的将军。”

我忘不了我那伟大而平凡的母亲,她为我付出了那样多的心血,她为我付出了那样多的努力,使我健康、快乐(来源:)的成长着,我敬她、爱他。

我永远(来源:)也忘不了她,永远(来源:)忘不了!

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忘不了的歌声篇五

刚开学,我与她并没有什么交集,可她的乐观和开朗深深地吸引着我。一次换座位,她换到了我附近。开始我俩并不怎么交谈,但有几次听到我唱歌便很好奇。下课时,她突然对我说:“喂,你唱歌给我们听嘛!”我摇了摇头,她立马对我撒娇。我实在受不了了便唱了。

“爱你不是因为你的美而已……”刚唱没多久,周围人就全笑了,连她也笑了,我便不唱了。她本来笑的很灿烂的,见我不唱了就问“为什么不唱了?”“你们都在笑我。”她立马对周围人说“不许笑了。”然后又对我说:“没事了,你继续唱吧!我保证没人会笑了。”我点了点头,便继续唱了。“没个心动触碰我的心……”我唱了一会儿就没唱了,因为我忘词了,便尴尬的看着她,我发现她也盯着我,我就连忙解释道:“这首歌《情歌王》有12分钟,我记不了那么多词。”“哦!礼尚往来,我也唱给你听吧。”“你的爱被埋葬恨被收藏,痛应该原谅,我的爱不用讲恨不用想,思念在发烫……”她唱的很好听,同时这首歌也让我喜欢了许久。

我们的友谊一直很好,直到那天。那天,她在讲台上讲课,我突然想跑到黑板上乱画。起初,她不怎么生气,可我却变本加厉,她便发火了,还很生气地对我说:“你再画我就在你书上画了。”我偏不听,依旧在画。她真的在我书上画了。我发火了,拿书砸她,书没砸到她,我就更火,便用手打她,她没躲,受伤了。她哭了,哭得很伤心。我认为她会不讲课,会坐着位置上哭,可她却依然坚持把课讲完,直到她真的忍不下去了,她才离开,躲着大家去哭。我当时好后悔,好内疚。

我在那节课一直在想如果我能冷静点,就不会这样子了。我想向她道歉,可我又怕她会哭的更伤心。直到下课了,班主任来了,发现她哭了,向其他同学问了前因后果就来找我谈话,还叫我去向她道歉。即使我不喜欢别人命令我,但这件事情的确是我的错。我走向她,想向她道歉,可她却见我过来时就生气地走了,她不肯解释我的道歉,不肯原谅我。第二天,我写了一封。

道歉信。

希望她能原谅我,这是我情愿写的,我真心希望她能接受我的道歉。她看到那封信时非常震惊,她几乎不敢相信这是我自愿写的,毕竟我很好面子。她看后也写了封信,她说其实她也有错,而且这件事情并不影响我们继续做朋友。她原谅我了。

之后没多久,我不小心弄伤了手,贴了创可贴。她发现了,还问我怎么了,我只是简单的说没事,只不过擦破点皮,别担心。第二天,她拿了些创可贴给我,说“每6小时换一次,否则很容易发炎的。”我很感动,没想到她会在那件事后还对我这么好。她人很好,还特别善良,对我也挺好的,可我却总是伤害她,总是让她失望。即使她对我无微不至,但我却总不能对她做到最好。我甚至还因为她记我名字而跟她彻底翻脸。平安夜那天,有人告诉我她记了我名字。起初,我并不相信这件事,当我在她登记本看时,我惊呆了,她真的记了还记了不少。我当时就火大了,我叫了几个人准备放学打她一顿。

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最后,我现对你说“其,你过得还好吗?我希望你能原谅我当初做的一切。还有对不起。”

忘不了的歌声篇六

三年同窗,七张试卷,一场青春的别离。在这毕业季,晚上我躺在床上,关了灯,却睁着眼,脑子里是三年来我们一起走过的点点滴滴。

七年级,我们都带着稚气进入这校园,到处都是陌生的脸庞,我们都带着家人,拎着行李,走进宿舍。我们的脸上有喜悦,也有忧郁,毕竟我们刚刚和小学告别,但上帝为我们关上了一扇门,会为我们打开另一扇门。烈阳当空,汗水浸透了我们的衣服,我们互相递着水,那种刚刚相识的喜悦,让汗水都很值得。军训结束,我们开始奋斗,为我们的以后奋斗着。下课了,我们成群的疯着,现在我还记得我们当初的笑脸,我忘不了。

八年级,也就是我们认识的第二年,我们拉着行李走进宿舍,想着一个暑假过去了,有没有人变了,变成什么样了,我们也会围着一个同学,一起笑这说,你好像没有长高啊,那同学也不介意,我们一起闹,一起笑,一起跳,一起跑。青春期的叛逆,我们始终躲不过,在夏日炎炎我们起一逃体育课,一起躲在被窝玩手机,一起听班主任的教训,那时我们觉得天塌下来算什么,我们在一起就好。

上帝让我们相遇了,又有了那么多的快乐,却只给了我们三年的时间,三年,转眼就过去了两年,还剩一年,我们会好好珍惜,我们会经常看着对方,把对方的样子深深地刻在自己的脑海里,可我们再没有太多的时间去闹,就连吵架的时间也没有了,抬头,看见大家都在埋头苦干,说一句话的时间都没有,其实我们心里都明白,谁都不说一句话的原因是怕自己开了一个头之后,大家就叽叽喳喳的讲起来,闹起来,最后谁也舍不得走,考试前,有谁的眼底不是有了一片海,深不见底,考试后,教室里一片的沉寂,谁都不敢打破这一片沉寂,有的同学低着头不想让别人看见自己的眼泪,有的同学仰着头想让眼泪倒流,终于,还是班主任开了口,全部同学都低下了头,当所有人都抬起头的时候,每一个人都在忍着泪水,大家都在尽力的笑着,可还是有人笑着笑着就哭了起来,然后我们所有人的忍不住了,都抱作一团,一起哭,就连平时无论遇到什么困难的人都哭了,哭到眼睛红肿,我们才带着哭腔大喊“毕业快乐”。

窗外的树还是那样绿,夜晚的夜来香气味还是那样的浓郁,只是我们再也看不到这样绿的树,再也闻不到这样浓郁的夜来花香了。四楼的教室空荡荡的,静悄悄的,很冷清,也很干净,没有一点痕迹。可我记忆里的四楼教室是满当当的,闹哄哄的,很热闹,也很杂乱;四楼教室是满登登的,静幽幽的,很忧伤,也很不舍。

愿十年以后我提着老酒,愿你十年以后还是老友。

忘不了的歌声篇七

“日本鬼子来了!日本鬼子来了!”人们呼喊着,纷纷逃离危险地区,各奔东西。

当孩子再一次睁开眼睛时,四处一片狼籍,已不再是当时的繁华,变成了一片又一片的废墟。眼前则是躺在地上的爸爸妈妈,他们是多么安详啊!有那么静,静得感觉不到他们在呼吸。周围血流成河,一具具尸体躺在了血泊之中,滚滚黑烟直冲云霄,空气中弥漫着浓郁的血腥味。这时,孩子的脑海里又想起了轰隆声、尖叫声、哭泣声……此起彼伏。孩子孤零零的,又感觉十分凄凉,忍不住哇哇大哭,似乎在呼喊“爸爸妈妈,你们在哪儿,我害怕!”过了一会儿,一位好心人路过这里,收留了这个可怜的孩子。孩子慢慢长大了但内心深处的伤痕还没有愈合,他决定加入共产党,保家卫国。一次又一次的战斗,丧失了许多无辜的生命,但这一天中国胜利啦!

1949年10月1日,毛泽东主席宣布中国胜利了,我们站起来了。中国人民欢呼雀跃!在冉冉升起的五星红旗下,就是那位,以往的那个小男孩,他凝视着国旗,唱起了国歌“起来,不愿做奴隶的人们……”那洪亮的歌声,代表着他数不清的美好心愿!我想;这一定是一次忘不了的歌声吧。

忘不了的歌声篇八

回首往事,没有什么比童年更清纯的,我们可以用泥巴捏出自己最喜欢的小泥人,即使弄得满身脏兮兮的,正是这种童年情怀和童话给了我们太多太多的爱的启蒙,让我们懂得什么是善良,邪恶,美丽,丑陋……也给了我们太多太多的幻想,使我更向往和爱恋天使。天使,顾名思义是上天派来的使者,她捧出爱心,温暖人间,有天使经过的地方总有欢乐和微笑,它象征着所有的美好――美好的心灵,事物,人间。

每每哭泣时,心中的天使在流泻的旋中展开羽翼。月光,在纯白的羽翼上折射出圣洁的光晕。风划过,深蓝的,明澈的双眼永恒地注视着天空,那里是心灵的归宿和天堂,那里有未来的期盼和希冀。

远去的童年浸泡在梦里,一个孩子想要背起行囊出没在原始丛林或是坐进航天飞机驶向宇宙尽头,抑或是满手满脸的颜料抱着油画一个劲的傻笑。而如今我用了最原始的手法描绘出在美丽的童话的启蒙下的美妙的人生。

如今在这钢筋水泥的城市,每日形色匆匆,在那轰隆隆的机器声中,不停的旋转,隔绝了关于童话的一切,我们都在慢慢长大,我们的双脚也早已踏出了童话,总有一天,他会被我们扔得很远很远,再也无法与童话并肩而行。

可忽然有天在人生路上走累了的时候,会想起被蛇骗了的小王子,一天看了四十七次夕阳的他是否还会出现在我们这个星球;会想起灰姑娘,会想起丑小鸭;会想起……那一刻才知道,童话他永远是我们的精神支柱。

忘不了,忘不了,忘不了春已去,忘不了花已落,忘不了温馨的童年生活,忘不了童话给我的启蒙。

忘不了的歌声篇九

我的启蒙老师是一位普普通通的小学教师,30多岁,由于日夜为我们操劳,年纪轻轻的,额头上已经有了皱纹。他戴着一副眼镜,眼睛大大的,显得很有几分神采。他的名字也十分普通。他虽然只教了我一学期,但我觉得他就像我的爸爸一样,关心我的身体和学习。

记得有一次,学校包场看电影,位置刚好在跳远的沙坑旁。开始播放电影是,我刚一走到那里,突然刮起了一阵大风,吹得黄沙满天,一粒沙子吹进了我的眼睛了,怎么揉也揉不出来。

这时杨老师走过来,问我:“倩倩,怎么啦?”“杨老师,风把沙子吹进了我的眼睛。”我捂着眼说。杨老师拿开了我的手,熟练的翻起眼皮,朝眼睛轻轻的吹了吹。问我:“行了吗?”我眨了眨眼睛,说:“好了。”说完,杨老师给我端来一个凳子,让我坐着看电影。可见,杨老师对我多么关怀呀!真所谓,不是亲人胜似亲人。

杨老师对我们的学习一向都很严格。那次我在做作业时,一不小心把“亦”字的一点写成了一横。下课后,杨老师把我叫到办公室,问我:“知道我为什么叫你来吗?”我却满不在乎的说:“不就一横嘛,有什么了不起的。”杨老师一下子变得严肃起来,说:“还不就是一横,你要是医生,在手术时,把病人的‘食指切了,写成‘十指’切了,那要给病人带来多大的'痛苦啊?”听了杨老师的话,我惭愧的低下了头。

不计辛勤一砚寒,桃熟留丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。有人说,师恩如高山巍巍,使人崇敬。而我却说,师恩如滔滔大海,浩瀚无比,无法估量。

这就是我的启蒙老师,我永远也忘不了他!

忘不了的歌声篇十

暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。爸爸今天显得很年轻,简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替,裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋,真叫“黑又亮”。

忘不了的歌声篇十一

我忘不了她,忘不了她可爱的样貌,忘不了她和我们一齐嬉戏时的快乐,忘不了她刻苦学习的精神,更忘不了她乐于助人的精神,她就是我的同学——张天若。

她个子不高有一双细小的眼睛,透过眼睛折射出智慧的光芒,

笑起来时常眯在一齐,像一对弯月亮,十分可爱;她那双羊角辫扎在脑后,跑起来时一蹦一跳,十分搞笑;她有一双宽大的手,在我们悲哀时,就会轻轻地拍拍我们脑袋给予我们安慰。这就是——张天若,一个令我忘不了的同学。

她一个普普通通的学生,她一个长相平凡的学生,她一个让我们喜爱的学生。她刻苦学习。在课堂上,她专心听讲、一丝不苟。无论谁和她上课传纸条,她都不理。老师说的每一点知识,张天若都仔仔细细地记下来,所以她的书上总是写满了密密麻麻的资料。在家里,对待家庭作业她总是认真完成,一丝不苟。这就是她,一个认真学习的她。

张天若也是一个乐于助人的好学生。有一次,毛媛媛有一道语。

文题目不会,便去请教周围的同学,可周围的同学一看到毛媛媛,就像看到瘟神一样躲开了。毛媛媛无可奈何,刚想回到座位上自己思考题目。毛媛媛突然她看到张天若从她身边走过,便像抓住救命稻草似的急忙上前问道:“你能教我这道题吗?”毛媛媛本以为又会听到同学们对她厌恶地说:“快走开!不要在那里!”没想到却听到张天若温柔地说:“不要着急,我来教你吧??”。毛媛媛睁开眼睛感激的看着她,我猜当时毛媛媛必须在想:张天若可真好呀,不愧是我们班的班长!”毛媛媛听不懂时,张天若总是停下来,又讲一遍。就这样,毛媛媛最后听懂了。她向张天若道过n次谢后,回到自己的座位上写起题目来。我在身旁看着,心想:张天若心地可真好,不歧视有缺陷的同学,我可真佩服她呀!

还有一次,马霜忘带了20元的书本费,本想第二天再带。但是陈老师说这天下午必须要交。马霜没有办法,四处向人借钱,都没人带那么多的钱,怎样办呢?她急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,张天若发现了她的异样,关心地问她:“怎样了,马霜?”马霜苦着脸答道:“这天要交的钱我忘带了,怎样办?”张天若想起自己带了钱,就连忙对马霜说:“没事,我借你。”说着便从钱包里拿出20元递给马霜,马霜的脸最后“雨过天晴”露出了笑脸,并连忙向张天若道谢。她就是这样一个乐于助人,毫不吝啬的人。

这就是我的好同学------张天若,一个努力学习的人,一个乐于助人的人,一个大方的人,我永久忘不了她。

忘不了的歌声篇十二

小学六年的生活即将过去,让我最难以忘怀的,是陪伴了我六年的同学们。

“哇哈哈哈!”这是笑星李云的声音。听得出来,他又在捉弄人了。你瞧!他把他同桌骗到老师办公室去,搞得他同桌是气急败坏,拿起书就要往他身上打。周围的同学几乎都笑了,但“赶作业”帮派的李静、班长刘金、郑博亚却一言不发。要问他们在干什么,答案只有一个——赶作业!无论发生什么事情,他们几乎都以“沉默是金”的态度,一言不发的写阿写阿,真不明白他们的手累不累。

“你知不明白,我有耳道炎,再这么吼左耳会炸的!”这是班上顶尖学霸张琛的声音。她正在一门心思的画画,身旁的同学过来捣个乱吼一声,她立马变脸,以迅雷不及掩耳之势把捣乱的同学说的落花流水,转眼间又变回平常的样貌继续画画,所以她也是我们班的“变脸娃娃”。

“不是我说,你们抄快一点好不好!”这是我们班拥有“刀子嘴豆腐心”的“女汉子”张梦茹的声音。她站在板凳上,用粉笔为同学们抄写今晚的数学家庭作业。别看她对待人比较凶,她其实也是十分关心同学的。

“我跟你们说阿,这个小明有天晚上走到一个地方……”李毅用我们本地的方言在给大家讲笑话呢!只见身旁的同学笑得直说肚子疼,还有的笑到差点躺在地上,还有的边笑边使劲拍着桌子……他们的笑声还挺有感染力,搞的全班上下都洋溢着快乐。

同学们的音容笑貌、性格爱好各不相同,但他们的友谊永久都不会改变,永久都是互相关心、互相爱护。相信就算我们分别,彼此也能记得彼此的吧。

忘不了的歌声篇十三

转眼间,已到了六年级了,快要毕业了,心中总有一股莫名的悲伤,因为,我即将要和我待了三年的班级说再见了。

我是三年级转来的,刚来到这个班上,我还担心我同学混不好,但我错了,因为,这个班级的同学都对我十分友好,下课了都跑到我身边来介绍自己,带了的玩具或吃的都会和我一齐分享,我有困难,他们都会及时帮忙我,对我的关爱数不胜数,让我感觉很窝心,我一下就跟他们混熟了。我还记得那次,我要上升旗台英语演讲,我很害怕,是同学们鼓励我,为我打气,并一路护送我上升旗台。我上台后,还是不敢说话,同学们在下面朝我微笑,做加油的手势,让我大胆起来,并在这次英语演讲里脱颖而出,获得了第一名。

我还记得每次春游,总是既聪明又爱捣蛋的李乐涵走在顶前面,做些鬼脸和怪动作,让路人和我们的忍俊不禁。每次春游,都是我们最快乐的时候,我们会在草地上野餐,然后抢着吃东西,因我个子小,所以总是被挤出去,即使这样,我还是很开心,到最后,总会有人为我留了一大包东西,那时候我才明白他们为什么要那么竭尽全力的抢,是怕瘦小的我没东西吃。吃完东西,我们会在草地上放风筝。丢沙包。爬树,还记得我有一次爬树,爬到树上摔了下来,有一个同学在下面接住了我,我们两个都摔了一个“狗啃泥”,又哈哈大笑起来。

记得每次他们叫我,都从来不叫我的大名的,而是叫我小熊饼干。熊宝宝。国宝大熊猫,不是因为我姓熊,也不是因为我很肥,而是因为我很q,很萌,外形长得很像熊(不包括体型哦),所以才叫我熊,但是我也很喜欢他们跟我起的这个外号,因为我也喜欢熊,想到那里,我又要哭了,因为毕业之后,我就再也听不到别人叫我小熊饼干。熊宝宝,或着国宝大熊猫。

我的班主任刘老师十分能干,把班级打理得井井有条,他上课时很严肃,很认真,可下课后,又是另一个模样:他下课时会笑得春光满面,还会和同学做游戏,有时还会和同学打成一团,所以同学们都很喜欢她,敬重她。

那里有太多太多的完美的回忆,让我永永久远忘不了。

忘不了的歌声篇十四

我的同学叫小明,他是个大胖子,一个南瓜脸,他脸上有一双大的眼睛,一个小嘴巴,还有两只大耳朵,大大的塌鼻子长在脸中央。

他非常喜欢跑步,别看他是个大胖子,他可参加过学校运动会的八百米跑,在跑道上,他拖着笨重的身体,跑完了八百米,他已经上气不接下气了,可他还是荣获了第一名,他能获得那么好的成绩,有一个原因,他家住在学校一百米处的地方,他每天早上一有时间,就晨跑,跑到学校再回来,这样跑十个来回,共一千米,下雨天,他也坚持跑步,他那专注的神情,让我不能忘怀。

他不仅喜欢跑步,而且喜欢做小发明,上次他做的用风力做为电力的电灯,也得了一等奖,我非常佩服他,他的电灯怎么亮的呢?我来说一下,这外形,先在边缘上装一个小电扇,在中央靠左有一个小水车,水面上有一个渠道浮着,渠道通往中央的小房子,尽头有一根电线,电线另一头粘在电池上,电风扇吹动了水车,水车上的筒,接着一杯杯水,再倒入渠道,流到尽头,电线上的电传入水中,有水上电灯便亮了,这风力电灯,倒不如说成水力电灯好了,因为这发明水用得比较多。

这就是我的同学小明。

忘不了的歌声篇十五

王维有这么一首诗:红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。我来宁波上学已经有一个学期了,我虽然没有像诗中写的那样,但是我也深深的想念着我在石浦的那些同学们。我想,他们也应该向着我吧!

我忘不了同学对我的关心。那一次,我被蔡嘉豪压到了耳朵,我顿时痛苦了起来,我那是多么得痛啊!可是又没有人来关心我,在我哭的时候,只见蔡星浦走了过来,揉了揉我那被撞出血来的耳朵,问了问我:“你还疼不疼啊?”我真想说一声:“蔡星浦,谢谢你了,我不痛了。”可是我简直发不出声音来,我多么想谢谢蔡星浦啊!

我忘不了同学对我的鼓励,又一次班干部竞选,在竞选班长的时候,居然有人选了我,我上台讲的时候可是根本没有说过我要当一个班长,只是说了我想要做一个学习委员,帮同学把学习搞上去。没有想到有同学对我那么的重视,认为我能够胜任班长这个职位。到了后来宣布班干部名单的时候,我居然被选为副班长,我太谢谢那位同学对我的鼓励了。

我忘不了和同学们一起合作的日子。有一次篮球比赛,我们班对5班,我们一起合作,用我们的团队精神,终于赢得了这场比赛,当时我们拥抱在一起,别提有多高兴了!

忘不了的歌声篇十六

立刻就要小学毕业了,六年的小学生活中,最难忘的是我的同学们。他们多才多艺,各有个的特点。

“我太有才了”。听,这是哪位?原先是我们班活泼可爱的周一鸣。要说她呀,她但是我们班的开心果。全校的人差不多都认识他,老有名气了。自从小沈阳火了之后,我们班都流传小沈阳的话了。鸣仔说话老像小沈阳了。因此,我都拜她为师了,确实有才吧!

下面还有更有才的呢,那就是我们班的李月星。人家但是大名鼎鼎的人物,说话相当幽默。记得有一次,他早晨作业没写完,我只去他那里用书扇了扇,他却说:“这回赔钱吧。你这么一扇把我的字都扇没了。”我听了真是哭笑不得。他被我们称为“星仔”,可到之后我们到叫他“心窄”了。以后我们开玩笑时就说:“望见你就心窄,烦人。”可他从不和我们生真气,我们也没红过脸。因此我们成了最要好的朋友,做他的朋友真是太有意思了,能把我们几个逗得哈哈大笑。

看,从远处又来了个很帅气的小伙子,大大的眼睛相当迷人。他可算上是我班的男高音了,嗓门老大了。他十分好动。只要老师一出门,他可就是班上的“小霸王”了,在教室里大闹天宫。他说话也很逗,只要谁一碰上他的小布鞋,他就会说:“名牌拖布阿,再碰,我跟你拼命!”他一说完,我们就哈哈大笑。他很爱打篮球,球技相当不错。同学们,不用我说,你们也都明白了吧,他就是我的好朋友——刘晨晨。

还有我前面那位帅哥呢,不用说别的就看那发型,剪个小板寸,有棱有角的,那叫一个帅!连老师都夸他的发型漂亮呢!他说话也很逗,记得一开始写这篇作文时,我说写他,他说“别写我,别写我,我没什么优点。”我刚要说话,他又说:“就是长得帅,没办法,这是我爸妈赐给的。”哎呀,这样的人世界上都少有,可我班就有一个。他就是我的兄弟——邢新锴。

这又是哪一位呀?噢,原先是李壮阿。他但是我们班最胖的了,真是人如其名阿。他呀,一说话就是一个故事,我实在抵不住诱惑,又来到他身边听他讲故事了。为此,老师已经批评我好多次了。可他讲的故事真是很好玩,总把我们逗得哈哈大笑。

她活泼可爱,梳着一条长长的辫子,一双炯炯有神的大眼睛。这就是我的妹妹——肖月姣。她学习十分好,连我这个姐姐都不是她的对手。我总爱问她问题,她也总是丢下手中的事情为我讲题,直到我会为止。她很遵守纪律,连我这个班长都忍不住下下位,而她总是在位上一动不动的学。我可真要向她好好学习。

……。

难忘的小学生活,难忘的同学们,你们的影子在我的脑海里永不磨灭,我必须会记住你们的!

忘不了的歌声篇十七

我们班搞笑大王这个“尊称”非胡立鹏莫属了。“哈哈哈!”你听,不明白谁又被他逗得捧腹大笑。他永久是我们班的开心果,因为他说的话每次都会让人开怀大笑。每当我们情绪不好的时候,听到她的话,仿佛被施了魔法似的,一瞬间所有的烦恼都会烟消云散了。

赵子豪是我们班鼎鼎有名的“恶作剧之王”,不管是在课堂上还是生活中,都能看到他的恶作剧。“哎?我的凳子去哪了?”一个同学在教室里到处找自己的凳子,可就是找不到。原先是赵子豪又开始恶作剧了,他趁他身旁的同学交作业的时候,把凳子藏在了自己的桌子底下,并装作一本正经的样貌在看书。赵子豪的恶作剧虽然为我们带来了麻烦,但也带来了欢乐。最后我要介绍一个被我们班同学称作“娘们”的男生-----董海瑞。

同学我们的性格都是不同的,仿佛一束束五颜六色的鲜花,开出我们六年来的友谊,这一束束鲜花会越开越灿烂,越开越秀丽!

忘不了的歌声篇十八

这个校园时不时传来朗朗读书声,又时不时传来嬉戏打闹的声音。立刻就要毕业了,我最忘不了的是我的同学。

我们班有个很喜欢看书的女同学。我们大家都叫她书呆子。她个性能看,一本书要看几遍才过瘾。一旦有人惹了她,必定会尖叫,穷追不舍。一旦有人有好看的书,必定第一个跑去借,死缠烂打。体型稍微胖一点,脸蛋稍微圆一点。这就是她,喜欢看书的书呆子。我们班有个漂亮、聪明的小老师。扎个马尾,一齐刘海,白嫩的皮肤,让她成为我心目中的“女神”。每一天早自习,她都会带我们读书,不懂的问题随时向她请教,她都会帮我们解答。每次考试都能拿高分。让她成为我心目中的”学霸“。不仅仅在我的心中,在同学、老师的心目中也是这样的。

我们班还有个正直的班长。她的皮肤比较黑,让人一眼就能认出来。一旦班上发生什么状况,总是第一到现场制止。

我们班有个单纯、可爱的女孩。一副无辜的表情,仿佛一切都不关她的事。我们班有个阳光帅气的男孩,成绩也个性好,总是名列前茅。

他们都是我的同学,也是我最好的同学。我们相聚在一齐是缘分,可相聚就意味着分离。即使要分离,我们的友情依然还在。

小学快毕业了,回首这六年走过的日子。我们哭过,笑过,痛过也累过。最后也是开心快乐的。同学们在这离别之际,忘掉以前的不愉快,抛开你满腹的忧伤,抬起头微笑着说声“再见”。

忘不了的歌声篇十九

就应怎样去帮忙他人,当他人遇到困难时,我时常站在他人的角度上去分析,在生活中对他施予鼓励,在学习上给予全力的帮忙。同学的关心让我学会了助人为乐,让我学会了以乐观的心态去鼓励他人,帮忙他人!

同学之间的互助。同学之间的互助比较常见的有两种形式,首先就是学习上对同学的帮忙,其次,就是平日里的一些看似不经意的互助。为了配合成绩好的学生对学习稍微落后的学生的互助行动,王老师将王小龙的座位安排在了我的前面。从那天开始,我就担当起了辅导员的职务。虽然很辛苦,但是我却从中体会到了帮忙他人的快乐。当然了,既然是互助就就应是互相帮忙,不仅仅仅是我帮忙别人,别人也给予了我热心的帮忙。那是一次临时调换的思想品德课,我摸摸书包,根本没有思想品德书的影子,难道是我忘带了,不会不会,我再次翻了翻书包,但是翻上来翻下去,还不见书的身影,我急得真想哭。赫然,一个声音传了过来,是我的同桌冯雪琪:“弯h,你难道忘带书了吗?”我抬头一看,望望冯雪琪的课桌,她也没带,唉!“弯h,我借了本书,一齐看吧!”看着冯雪琪的眼神,我呆住了,我真没想到他会把书借来跟我一齐看。我要感谢我的同桌,感谢她没让我落入听天书的境地。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多的不舍,太多的惜别。但是不论走到哪里,我都不会忘记谆谆教导过我的老师。更不会忘记跟我相处了六年的同学。六年来,是他们的信任和无私,让朴实宽厚、乐观真诚的我在每一次选举中都能脱颖而出。

忘不了的歌声篇二十

转眼间就快要小学毕业了,就要离开我们的母校了,开始我们新的中学生活了;离开我们尊敬的老师,认识新的中学老师;离开我们朝夕相对的同学,结识新同学。在六年的小学时光中,总会有那些最难忘的同学们,他们的性格往往不相同。

我们班得搞笑大王这个尊称就非吕俊良莫属了,他是一位副班长,常常都摆出一些可笑的姿势,让我们开心。还有一件趣事真是非说不可,那就是每一次上美术课,美术老师总会让我们画一幅画,而吕俊良就根据老师给出的主题再溶入他那些幻想式搞笑作品,让我们看过后都会忍不住哈哈大笑。

我们班有位说普通话只有教我们数学的杨主任才能听得懂的数学尖子dd冯朝铿,可能我们的数学老师杨主任说得普通也是那样貌,冯朝铿说普通话的时候,不管是什么音,他都是圈着舌头圆嘴巴说,难怪说不准呢!

最后要来介绍得是我们班女生叫一个男生莫志斌叫“斌妹”,他真的很像女生。他总爱在课间时,无缘无故地向你挑战,摆出一些奇怪得跆拳道姿势,当你不理他时,他就会攻击你,他确实脑子有点儿问题。

阿!同学们,以上那些同学你或许也受得忘不了,让这完美得六年小学生活成为我们最美得回忆,深深地刻在心中。

忘不了的歌声篇二十一

快毕业了,回首这六年来风雨同舟走过的日子,我们有欢笑,有泪水,有争吵,但是最后总有最真挚的道歉。六年来,我们经历过许许多多,友谊也越积越深。有时候,一个眼神,一个不经意间的动作,都可以让你彻彻底底地猜出他/她在想什么。六年来,尽管我们也会打打闹闹,为一些小事而不顾一切地说:“绝交!”,但是过了几天,又会像什么也没有发生一样“铁”到一起来。

六年呀!我最舍不得的,最忘不了的就是你们这些同学,风风雨雨,暮暮朝朝,花开花谢,潮起潮落,不经意间,我们走过了六年的小学生涯,都使我那样难以忘怀,六年之后的今天,我们却要开始准备行囊,带着憧憬,踏上即将出发点新旅程,在我与你们友好相识、真心相知后,我们却要各奔东西了,因为远方还有更美的景致等待着我们。我的心情异常复杂,我害怕你们有了新的知己,而忘了与你们六年相伴的我,我更害怕我会渐渐淡忘了你们……我尽管口头上总是单调地重复:“你们男生惹不惹人讨厌啊!烦死人了!”但是是我却害怕,没有了你们,我的校园生活没有太多乐趣,不会这样丰富。尽管我表面上讨厌你们给我取这样那样的外号,但是我无不每一个都记在心中,我认为你们给我取外号是关注我,我可以从中知道我的缺点,好从一个一个方面改正。

在同学录上,大家写的最多的几句就是:“千万不要忘记我啊!”“donotforgetme,forever。”同学们,我也一样,我最忘不了的就是你们,在同学录上,我总是一遍又一遍地翻阅着你们对我的'留言,爱嗦的郭叮叮,玲珑的hh,善良的琪琪,可爱的绮雯,外国佬李睿康,“小女孩”江天行,体育健将饶俊鹏……你们的面容都刻在我心中,我永远也忘不了!

人生就是这样聚散离合,来去匆匆。回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐,我们互相欣赏,彼此信赖,最忘不了你们,同学!

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报告是对某项工作或研究进行详细陈述和说明的一种书面材料。需要用清晰的逻辑和有力的论据支持观点,以提高报告的可信度和说服力。如果我们能够学习并掌握这些报告范文中的
教案不仅可以帮助教师提高教学能力,也能够提高学生的学习效果。在编写教案时,教师可以参考一些教学研究成果和优秀教案的经验。教案范文可以帮助教师更好地理解和运用教学
教案是教师为教学活动进行规划和安排时所制定的一种文件或书面材料。编写教案时需要注重评估学生的学习效果和教师的教学效果。范文中的教学环节衔接自然,过渡流畅,保证教
总结是对过去的工作和努力的一次回顾和总结。在写总结的过程中,可以借助工具和资源进行辅助。以下是一些优秀总结的案例,供大家参考和借鉴。天然气公司安全工作总结篇一2
报告是一种在特定领域或事件上进行调查研究并给出结论和建议的书面材料。在报告的分析过程中,要运用科学的方法和工具进行数据的整理和分析,确保结果可信。小编选择了各个
最后,在撰写报告的过程中,我们应该不断进行修改和完善,确保语言流畅、准确,并达到整体的良好效果。在撰写报告的结论时,要回答最初的研究问题或提供明确的建议。接下来
每个人都有自己的目标和追求,为了实现这些目标,我们需要付出努力。怎样提高总结的质量和效果?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,
编写教案可以帮助教师合理安排教学时间和资源。在编写教案时,教师要考虑学生的实际情况和学习需求。这个教案注重培养学生的实践能力和综合素质,对学生的综合能力提出了较
通过总结,我们能够更好地规划未来的发展方向。在撰写总结时,我们应该注重事实的客观描述。希望大家能够对这些范文进行深入的研究和思考,借鉴其中的优点,提升自己的写作
报告通常包括背景介绍、目的与方法、研究结果和结论等部分。报告的语言应该简明扼要,具备较高的可读性和易理解性。希望这些报告范文能够帮助您更好地理解和掌握报告写作的
发展创新精神是推动社会进步的驱动力之一。总结应该突出重点,避免泛泛而谈,保持简洁明了。以范文为参考,可以更好地了解如何在总结中准确表达自己的观点和思考。新年学校
在每一项任务开始之前,制定一个明确的计划是非常重要的。接下来,安排资源和工具的使用,确保你在计划执行过程中可以得到需要的支持。下面是一些计划的自助资源和工具,希
设计一份好的教案需要考虑学生的特点、教材的特点以及教学环境等因素。教案应当注重教学资源的合理利用和创新运用。以下是一些经过实践检验、针对不同学生群体的优秀教案范
通过签订合同,双方可以明确约定交易的具体内容。最后,合同的编写应仔细审查和校对,确保没有遗漏或错误的信息。在以下是小编为大家提供的合同范本,供大家参考和使用。单
方案的制定需要考虑各种因素,如资源、时间和预算等。制定方案的核心是寻找最佳的解决途径。方案的实施需要有明确的责任和计划,以下是一些项目管理的基本原则和方法。利益
时间是一把利剑,能够斩断懒惰和拖延的束缚。总结不宜出现与主题无关的内容,保持紧凑性。接下来是一些精心挑选的总结模板,希望对您有所帮助。市三好学生申请书篇一尊敬的
通过总结,我们可以梳理出自己在学习和工作中的亮点和问题。写总结时,我们应该注重细节的把握,对过去的经历进行客观的分析和总结,不可遗漏或忽视重要的细节。下面是一些
通过总结可以准确地评估我们的学习和工作效果。总结应该客观完整地反映所总结的内容。这是一些总结管理经验的范例,值得借鉴和学习。简历的个制作原则简历篇一一、维护形象
读后感是读者在阅读完一本书之后对书中所表达的思想、情感和体会的一种文学性感受与反思。它是读者通过阅读对书中内容的理解和消化后产生的个人见解和感触,具有一定的主观
生活是充满了各种经历和感悟,总结能够让我们更好地理解和把握生活的真谛。总结的语言应当简明扼要,突出重点,不泛泛而谈。以下是一些经典的总结范文,供大家参考学习,相
方案是指在解决问题或实现目标时所制定的一系列步骤和策略。在制定方案时,我们还需要考虑到可能出现的变数和风险,并进行相应的风险管理和应对策略。以下方案案例可供大家
总结是我们思考的过程,也是我们成长的见证。总结要全面而具体,不能只停留在表面的概括上。创造性地运用以下总结范文中的思路和表达方式,可以让您的总结更出彩。人事文员
方案是在特定背景下,为实现某项目标或解决某个问题而确定的一种具体方法或途径。在制定方案之前,我们需要充分了解问题的背景和相关的情况。最后,希望以下的方案范文能够
总结是对过去的记录和总结,也是为未来的规划和目标铺垫。完美的总结应该展现个人的成长和进步,突出自身的特长和创新能力。以下是一些经典总结的例子,希望对大家写作有所
总结不仅仅是对自己的评价,还可以帮助他人了解自己,从而更好地合作和互助。总结应该以事实为依据,以结论为主导,避免主观臆断和片面偏颇。以下是小编为大家收集的总结范
教案是教师在备课阶段制定的教学计划,有助于指导教师的教学行为。教案的编写需要考虑学生的学习水平和学习方式,灵活运用教学策略。这些教案范例覆盖了不同学科和年级的教
读后感可以让我们更好地理解和欣赏作者的观点和意图。写读后感时,要注重情感的表达,使读者能够感同身受并产生共鸣。阅读过程中,我们发现了一些精彩的读后感分享,现在与
通过总结,我们能够反思自己的行为和决策是否合理,从而不断提升自我认知和管理能力。写总结时要注意逻辑性和条理性,避免跑题和混淆思路。从这些范文中可以学到如何分析问
读后感是对所读材料的思考和分析,突出自己的观点和观感。那么,如何写一篇优秀的读后感呢?首先,要注意读后感的结构和内容,包括书名、作者、内容概述和个人感想等。其次
方案的成功还需要有效的沟通和合作,以确保各方的理解和支持。方案的可操作性和执行的可行性需要在制定阶段明确并纳入考虑。这个方案的实施经验和教训对大家今后的工作很有
一个好的方案应该具备针对性、可行性和可持续性。制定方案时如何平衡各种利益和因素呢?方案的适应性和灵活性也很重要,以下是一些灵活调整方案的范文,供大家借鉴。特殊教
教案编写中应该注重教学环节的合理安排,以便提高教学连贯性。教案的编写需要关注学生的综合素质培养,注重思维能力和实践能力的培养。以下是小编为大家收集的教案范文,供
教案是教师为了指导和安排教学活动而制定的有关教学内容、教学方法、教学步骤和教学资源等的书面计划。那么如何编写一份优秀的教案呢?首先,教师需要明确教学目标,确保教
有时候,我们需要借助他人的帮助来解决问题。总结要简练明了,突出重点,不要过多废话。如果您对总结范文有兴趣,不妨看看以下筛选的一些案例,或许会有所启发。银行自我检
报告是一种向特定受众汇报信息或者提供解决方案的正式文书。在撰写报告前,我们需要明确报告的目的和受众,以便确定写作的重点和风格。了解一些当前流行的报告写作趋势和技
制定一个合理的方案对于解决问题和提高工作效率至关重要。方案的编写需要提前预估风险和挑战,并制定相应的对策。希望这些方案范文可以帮助大家更好地理解和应用方案制定的
报告的撰写是对所研究、调查、观察或实验的结果进行科学分析和阐述的重要环节。编写报告时要注意结构的逻辑性和层次感,使内容条理清晰,易于理解。以下是小编为大家收集的
总结是一种对过去经验进行整理和概括的方式。通过总结,我们可以找到自己的不足并制定改进计划。总结可以从各个领域中获取灵感,让我们更好地认识不同的经验和观点。合作干
可以帮助我们更好地认识自己,找到不足之处并加以改进。文字清晰明了,用词准确简洁,是一篇完美总结的要求。我们为大家整理了一份高效学习的方法,希望对大家有所帮助。公
总结不仅是对已经完成的工作的总结,也是对未来计划和行动的指导。总结需要遵循逻辑结构,根据时间或主题进行组织。以下是小编为大家整理的逻辑思维训练资料,希望能提高大
只有进行总结,我们才能够更好地发现自己的潜力,并进行进一步的发展。总结需要有重点和层次,结构清晰,条理自然,避免冗长和散漫。总结是一个重要的写作任务,以下是一些
总结是提升个人和团队绩效的重要手段,有助于发掘问题和改进方法。总结需要明确目标和要点,并突出重点,不要纠缠于细枝末节。小编为大家带来了一些写作总结的技巧和方法,
总结是一个对自己的检阅和思考的过程,有助于我们更好地认识自己。写总结时要根据实际情况灵活运用不同的表达方式和结构,增强文章的吸引力。这些总结范文旨在提供给大家一
读后感可以让我们更好地理解故事情节、人物性格和主题思想等要素,进而提升自己的阅读理解能力。如何写好一篇读后感?可以参考其他人对于该书的评论和评价,借鉴他人的观点
方案的有效实施需要明确责任分工和时间节点,以确保方案的顺利推进。方案的评估和改进是一个持续的过程,需要定期进行回顾和调整。请大家阅读下面的方案案例,它们都是经过
提问是获取知识、解决困惑的重要途径。发展创造力和创新思维,成为具有竞争力的人才。以下是小编为大家收集的一些写作经验和范文,希望对大家有所启发。初三誓师大会教师讲
阅读是一种享受,通过阅读我们可以感受到文字的力量和魅力。总结需要注意文字的精炼和精确,在保证内容完整性的基础上力求简洁明了。总结是一种对问题和挑战的思考和总结,
通过撰写读后感,我们可以更加深入地理解文学作品的内涵和意义。读后感的写作可以尝试以问题引领或以观点争议展开,增加文章的深度和亮点。请大家阅读以下精选的读后感范文
总结可以帮助我们发现自己的成长和进步。怎样才能写出一篇简明扼要、重点突出的总结呢?以下是一些优秀总结范文,希望能给大家提供一些写作技巧和灵感。护士门诊年度总结篇
总结是一种整合和提炼信息的过程,可以让我们更好地理清思路和发现问题。在写总结之前,我们可以先梳理一下已经取得的成果和遇到的问题。在这里,我们分享一些总结的技巧和
通过总结,我们可以找到自己在学习和工作中的不足之处,并提出改进的方案。写一篇完美的总结需要先对自己的学习和工作进行全面而客观的回顾。我整理了一些优秀的总结案例,
阅读是开启知识之门的钥匙,我们需要读书的总结来分享自己的感受和心得。如何高效地学习和提高自己的能力是每个人都需要思考和实践的问题。接下来是一些总结的典型案例,大
总结可以让我们更加明确目标和方向。在写总结时,要注重简明扼要,突出重点,避免冗长和跑题。技术的发展日新月异,我们需要不断学习和更新自己的知识。终身教育思想的学习
合同具有约束力,一旦违约将导致法律责任和经济损失。如何编写一份明确、简洁并具有可执行性的合同是至关重要的。在签署合同前,您可以参考以下范文,了解合同格式和常见条
总结可以让我们更好地认识自己,了解自己的长处与不足。怎样找到自己的人生意义和价值?这些范文涵盖了不同主题和不同类型的作文,适合不同层次的读者阅读。懂日语个人基本
无论是在学习还是工作上,我们都需要不断提升自己。怎样选择适合自己的健身方式,保持健康的生活习惯?以下是一些优秀的总结范文,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助。
学习成绩单是评判学生能力的一种方式,但它能否真实反映一个学生的综合能力?写总结时,我们可以先回顾过去的工作和学习内容。通过阅读下面一些范文,我们可以更好地理解怎
方案的制定需要考虑到各种因素,包括时间、成本、人力和技术等。制定方案时还应该考虑到后续的跟踪和评估,持续改进和优化工作或学习过程。方案的制定和实施需要与时俱进,
通过总结,我们可以发现自身的优点和不足。在写总结之前,我们可以参考一些优秀的总结样本,借鉴别人的经验和写作技巧。2.以下是一些优秀的总结案例,供大家参考和借鉴,
不断总结经验教训,才能避免同样的错误反复发生。正确使用文章结构和段落结构可以使总结更加连贯和有条理,我们需要注意段落之间的衔接和过渡。这些总结范文都来自于实际的
总结可以帮助我们总结一段时间内的经验和教训。在写总结时,要注重数据的支撑,用数据来证明自己的成绩和进步。以下总结范文展示了不同领域、不同主题的总结写作方式和样式
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