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大学秋季田径运动会方案(汇总19篇)
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大学秋季田径运动会方案(汇总19篇)

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大学秋季田径运动会方案(汇总19篇)
    小编:字海

一个好的方案应该能够发挥团队成员的优势,协调资源,实现预定的目标。在制定方案之前,我们应该先进行充分的调研和数据分析。接下来是一些方案制定和实施过程中的注意事项和技巧,希望能为你提供一些参考。

大学秋季田径运动会方案篇一

不少学校都有举办秋季田径运动会的习惯,那么,下面是小编给大家整理收集的20xx小学秋季田径运动会方案,供大家阅读参考。

为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持“学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展20xx年秋季田径运动会。

我运动我快乐我健康。

20xx年10月31日——20xx年11月1日(雨天顺延)。

校田径场。

1、认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。

2、切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。

3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。

为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长:王xx。

副组长:吕xx。

宣传组:熊xx(广播)负责本次活动的宣传、摄影、总结等工作。

竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组:总务处、医务室、美术组。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

(一)体育文化类。

举行隆重的开幕式(10月31日上午7:55))。

1、仪仗队入场:国旗队、校旗队(金)。

彩旗队(史)。

鲜花队(桂)。

火箭发射(王)。

2、班级主题方阵(每班一个方阵,自定主题,有100字左右的班级特色介绍,主席台前个性化展示30秒,由25人组成,其中一人领队)。

3、相关发言:校长致。

开幕词。

运动员代表发言裁判员宣誓。

4、进行道德风尚奖、入场式优胜评比活动的评选(评比标准另附)(10月31日——11月1日)。

5、摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(11月4日——11月8日)。

6、家长志愿者:入场式、亲子活动参与人数不限,其余每天不超过5人。

(二)体育竞技类。

各年级项目设置:

一年级:50米、100米、200米、立定跳远、垒球、夹球跑、袋鼠接力。

二年级:50米、100米、200米、跳远、垒球、两人三足、袋鼠接力。

三年级:50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、垒球。

四年级:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球。

五年级:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球。

六年级:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球。

集体项目50米*20迎面接力跑。

亲子活动项目:

1、夹球跑:

比赛距离:20米。

参赛人数:每班10对,每对由一家长一孩子组成。

比赛形式:接力。

用的时间最少,哪一组就是获胜队。

2、两人三足。

比赛距离:20米距离。

参赛人数:每班10对,每对由一家长一小孩组成。

比赛形式:接力。

规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

3、袋鼠接力。

参赛人数:每班10对,每队由一家长一小孩组成。

比赛距离:10米。

比赛形式:接力。

规则:学生面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

各年级运动员参赛人数及参赛项目规定:

一~二年级各班男女运动员各6人,每人限报两项。

三~五年级各班男女运动员各10人,每人限报两项。

六年级各班男女运动员各6人,每人限报两项。

比赛注意事项:

1、2~3年级跳远为1米板。

2、4~5年级的实心球为双手前抛。

3、集体项目:原则上要求10男10女,没有个人项目的学生;如果班级人数不够,或男女比例不够再适当调整,先考虑满足没有个人项目报名再考虑男女比例。

根据决赛情况举行颁奖随时仪式并邀请表现突出的学生担任升旗手。(全体教师)。

为突出“我运动我健康我快乐”的理念,在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围,发现和选拔一批优秀体育运动人才,促进学校体育运动的发展,推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施。

实现五个好,即组织计划好、宣传发动好、赛风赛纪好、竞赛效果好。

20xx年11月10日至12日。

组委会主任:罗××。

副主任:谭××康××魏××王××。

委员:熊××王××刘××王××。

政宣组。

组长:王××。

副组长:廖××。

成员:各班班主任。

主要职责:

1.布置大会会场;。

2.起草领导讲话、入场式。

解说词。

开、闭幕式的仪式;。

3.安排运动员、裁判员代表讲话的人员及内容(各2分钟内);。

4.组织会场内的宣传报道,及时广播检录时间和比赛结果;。

5.组织各方阵的的入场训练及开幕式表演;。

6.准备音响资料、保管维护广播设备。

7.组织摄影、摄像、会后办一期校运图片展,编一辑录相进行播放;。

8.做好工作人员考勤登记和比赛资料存档工作。

竞赛组。

组长:熊××。

副组长:刘××。

成员:各班班主任。

主要职责:

1.组织报名,编印秩序册、打印各种表格;。

2.确定裁判名单,组织裁判员分工训练;。

3.做好场地、器材的准备工作,保证比赛顺利进行;。

4.组织各班进行入场训练,做好开、闭幕式的组织工作;。

5.组织临场比赛,处理比赛中的技术问题;。

6.宣传比赛结果,整理比赛资料。

学生组:

组长:王××。

副组长:徐××。

成员:各班班主任。

主要职责:

1.制定、宣传大会纪律和精神文明先进集体的评选办法及评选结果;。

2.划分各单位的观察位置,检查学生的出勤情况;。

3.组织各班领队带队入场,督促领队组织好本班的比赛工作;。

4.加强纪律教育和检查,协同保卫组做场内外的治安保卫工作;。

5.协助竞赛组处理队员在比赛中的违规事件;。

6.明确划分、及时检查运动场的卫生责任区,净化会场环境小学田径运动会。

活动方案。

保卫组。

组长:鲍××。

成员:大队部干部(10人)保安1人。

主要职责:

1.维持大会秩序,禁止非比赛人员进入比赛区域;。

2.定岗定人,确保非比赛人员不在终点、起点、投掷区围观;。

3.在主席台前直段的小足球门之间拉一条安全防护带,防止非比赛人员随意穿行。

后勤组。

组长:鲍××。

成员:各班班主任。

主要职责:

1.做好场地、器材的维修准备工作,保证大会如期举行;。

2.保证按程序审批的经费足额如期到位;。

3.对中长跑运动中进行体检,防止发生意外事故;。

4.设立现场医疗点,及时处理伤病员;。

5.协助政宣组织做好会场的布置工作。

(一)运动会特色活动。

1.开幕式:积极营造出良好的运动氛围。

方案:运动员、裁判员入场式;升国旗、奏国歌;学校领导致辞;宣读精神文明班评比办法;裁判员和运动员宣誓;学校领导宣布运动会开幕;裁判员、运动员退场、比赛开始。

2.科学设置垃圾桶的摆放点和医疗站点,免费提供简单药品、体现学校对每一名师生的关心与爱护。(负责人袁湘维)。

3.邀请各科室、各部门、各教研组老师、教辅人员为获奖学生颁奖。

4.运动会期间开展“校运动会照片征集活动”,征集的照片将作为运动会“精彩瞬间”图片展的素材。

5、开展教工趣味运动会。

6.闭幕式:宣布竞赛结果,收获竞赛硕果。

所有学生入场;总裁判长宣布运动会比赛结果;宣布精神文明班评比结果和“优秀。

运动会口号。

”作者名单;颁奖;学校领导致闭幕辞;闭幕散会。

(二)总结提高阶段。

1.搞好运动会的总结工作,为今后工作的开展打下更坚实的基础(建议明年举办第一届体育节)。

各工作小组提前开好小组会,明确具体分工,安排好相关工作,确保运动会有序地开展。

大学秋季田径运动会方案篇二

青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!下面是小编为大家搜集的大学田径运动会。

广播稿。

供大家参考欢迎大家借鉴。

1.虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

2.心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。

3.踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。

4.青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!

5.广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

6.也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

7.不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

8.踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。

9.青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!

10.不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。

11.你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

12.观众席上掌声雷动,热热烈烈划破长空,他们的灵魂在叫,血在烧,都是渴望有无限的希望,掌声响起来为新的力量喝彩,掌声响起来,每一棵都精彩。

13.我们不喜欢无云的天空,我们不喜欢无泪的人生,因为,云朵也是一道风景,眼泪也是一种晶莹,不要总是遗憾,生命的美丽,常常在于过程,不要总是哀叹,一点点挫折,只会让人,越战越勇。

14.汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。

15.是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏。

16.看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。

17.人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。

18.深深的呼吸,等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

19.生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲。

20.在你脑中,有一个梦。要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场,谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累,也忘记了痛,背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力,祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟,和全体同学共同努力。不经历拼搏,怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧,健儿们,拼搏吧,勇士们!

21.你赢得十分精彩,无需掩饰你的微笑,流露在你脸上。但我相信,你心中十分明白,征途刚刚开始,漫漫长路刚刚开头。加油啊,朋友,只有不断的拼搏,才可以不断战胜自己,战胜一切!向前、向前、向前!

22.这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了,近了,前方就是终点,加油啊,运动员,成功和失败就在转瞬之间。

23.我只愿做一片落叶,去点缀金黄的秋天,我只愿做一颗恒星,去装饰耀眼的星河,我只愿做一棵小草,去充实五彩的世界,我只愿坐在场边,同你们分享喜悦,努力吧,拼搏吧,无论何时何地,都会有我在你的身边。

24.虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

25.心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。

26.理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧,运动健儿们!

27.大海如此的浩淼,鼓声多么美妙,运动员们,你们不再像平时那样渺小,我们默默的祈祷,以你们为骄傲,我们会永远为你们叫好,看,终点就在眼前,听,同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们希望。

28.我们不喜欢无云的天空,我们不喜欢无泪的人生,因为,云朵也是一道风景,眼泪也是一种晶莹,不要总是遗憾,生命的美丽,常常在于过程,不要总是哀叹,一点点挫折,只会让人,越战越勇。

29.汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。

30.踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

31.有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

32.不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。

33.你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

34.深深的呼吸,等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

35.生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲。

36.或许会有人认为赛场是男生的天下,但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场,拼搏赛场,也与男生一样拥有了胜利的喜悦,拥有了令人羡慕的掌声与鲜花;他们的飒爽风姿引人注目,在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神,他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰,他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰,是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。你是我心中的英雄,有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄。

37.你赢得十分精彩,无需掩饰你的微笑,流露在你脸上。但我相信,你心中十分明白,征途刚刚开始,漫漫长路刚刚开头。加油啊,朋友,只有不断的拼搏,才可以不断战胜自己,战胜一切!向前、向前、向前!

38.这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了,近了,前方就是终点,加油啊,运动员,成功和失败就在转瞬之间。

39.我只愿做一片落叶,去点缀金黄的秋天,我只愿做一颗恒星,去装饰耀眼的星河,我只愿做一棵小草,去充实五彩的世界,我只愿坐在场边,同你们分享喜悦,努力吧,拼搏吧,无论何时何地,都会有我在你的身边。

40.观众席上掌声雷动,热热烈烈划破长空,他们的灵魂在叫,血在烧,都是渴望有无限的希望,掌声响起来为新的力量喝彩,掌声响起来,每一棵都精彩。

41.超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,。你们点燃了似火的热情,,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!

42.天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹。

43.每一份辛劳都有一份收获,每一次的痛苦都是快乐的开始,没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈,所以你不必在乎小荷初露的恬静,我们有着春日的阳光明媚,所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼,我们是雨天的一把伞,是寒冷冬日里的一盆碳火,温暖的不只是你我,而是大家的心。运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!

44.运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!

45.面对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着集体的力量,听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

46.有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

47.年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。

48.广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

49.也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

50.不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

大学秋季田径运动会方案篇三

一、活动主旨。

通过本届秋季田径运动会培养学生自觉进行体育锻炼的意识,为广大学生锻炼身心创造机会,搭建展现集体风采,加强民汉交流的舞台;以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣,点燃运动激情、促进民族融合;以强健的体魄、饱满的精神展现青春风采、放飞青春梦想;将青春梦融入七中梦,用青春梦托起中国梦,充分彰显七中学子的平民本色与精英气质。

二、活动主题词:

点燃运动激情追逐青春梦想。

三、活动口号:

点燃运动激情追逐青春梦想。

生命因运动而精彩,人生因梦想而伟大。

从这里开始向梦想进发。

共享体育盛会同铸和谐校园。

四、活动时间:

xxx6年10月11日(周五如下雨则顺延)。

五、参加对象:

xx中学全体学生。

六、活动地点:

七、组织机构:

本次运动会由团学联体育部、体育教研组主办,工会、校办、学工部、教务处、总务处、信息中心、民教办、年级组协办。组委会主任由团学联主席担任,由学校各部门负责老师进行指导,以确保运动会能够顺利、有序、安全地完成。

运动会组委会名单。

主任:朱文玥(高三1)。

顾问:仇xx各班班主任老师和体育组老师。

协调:潘xx等(高二2)。

八、筹备工作:

1、宣传发动:第一周在班主任、班长例会上进行发动,做好前期的报名启动工作。

(负责部门:学工部、团学联、年级组)。

2、训练安排:第一周至第四周利用班会课、社团课、体拓课等时间进行开幕式相关训练。(负责部门:体育组、团学联、年级组)。

3、道具准备:主席台上拉好横幅、主席台两侧用气球来展现本次运动会的主题词,在操场上搭建舞台(高度尺寸另行商议)、主舞台周围铺设红地毯、租借表演服装、准备大鼓4个;盘鼓10个;红旗4面;健身球、储球篮各60个;鼓棒60对。

(负责部门:总务处、团学联、体育组)。

4、运动会之前在1号楼、3号楼、4号楼等处布置好宣传横幅。(负责部门:总务处)。

5、音响摄录:准备室外音响,彩排及开幕当天做好技术支持,运动会当天做好摄影、摄像工作。(负责部门:信息电教中心)。

九、开幕式:

(一)开幕式议程(10月11日上午7:40分)。

(在操场上搭建一个方形的主舞台,全体学生按指定位置坐在主舞台周围)。

1、国旗队、校旗队入场。

2、升国旗,奏唱国歌、校歌。

3、校长致辞。

4、运动员代表发言。

5、组委会主任宣布本届运动会开幕。

6、“七中魂青春梦”开场表演:高一50名男生通过盘鼓演奏、红旗操、舞狮龙表演等形式,充分展现七中学子对中华传统文化的'热爱及对“中国梦”的美好畅想。

7、健身球操:高一年级60名女生通过健身球、体操、舞台上下的互动等形式展现出七中女生的热情活力以及她们对“中国梦”的向往与追求。

8、动感搏击操:高一年级60名男生组成搏击操方阵,通过激情的旋律、整齐的动作、响亮的口号共同表达七中男儿对实现“中国梦”的勇气和信心。

9、师生集体舞:教师代表与高二年级40名同学同台演绎校园集体舞,展现师生同心协力共创和谐校园的美好场景。

10、rock太极秀:由太极拳社成员与高一学生共同表演摇滚版太极拳,传统武术与现代流行元素的完美融合,诠释了七中学子勇于创新、开拓进取的时代精神。

11、班级风采展:体育节啦啦操大赛获奖班级展示过后,民汉学生同台演出共同展现民汉一家、团结一致、和谐共进的良好氛围(高二12班、高二14班)。

12、全体学生广播操展示:全体七中学子进行广播操展示,以强健的体魄、饱满的精神迎接未来的挑战。

16、班级退场。

(二)开幕式注意事项及宣传工作:

1、开幕式当天,上午7:15分,高一、高二、高三,全体学生、按照学校要求统一穿好校服按指定队形在操场上集中,其中年级之间服装相对统一。

2、开幕式当天,所有参加开幕式的演员带好道具,上午7:10分到达运动场,在篮球场按指定队形就位。

3、开幕式节目排练时间为:第一周至第四周的校会课、社团课、体锻课等。

4、9月27日(周五下午12:30—14:00)、10月9日(周三体锻课)为综合彩排时间,请表演队及全体学生准时到达运动场参加训练。

5、各班选派两名小记者(一名摄影记者、一名新闻记者)将运动会中班级运动员奋勇拼搏的精彩瞬间以及为集体荣誉努力拼搏的感人事迹及时记录下来,校团学联将及时向全校师生进行宣传。

十、田径比赛准备工作:

1、比赛项目:

男子:100m、xxxm、跳高、跳远、原地前掷实心球、1000m、4*100接力。

女子:100m、xxxm、跳高、跳远、原地前掷实心球、800m、4*100接力。

2、组队:

每班1队,每队限报男12人,女12人。

每项限报2人,每人限报2项,但可兼报4*100接力。

二线运动员限报一项,但可兼4*100接力。

3、号码编排:

号码由5位数组成,年级代号+班级+学号,从高一到高三年级的代号分别为1、2、3。例:高一(3)班学号为7号的同学,编号为10307。高一(15)学号为12号的同学,编号则为11512,号码各班自己书写。

4、名次、计分:

高一、高二年级每单项年级取前8名,按9、7、6、5、4、3、2、1记分,4*100得分加倍,每班男、女分数之和即为班级团体总分,对年级团体总分前8名给予奖励。高三年级每单项年级取前10名,按16、11、9、7、6、5、4、3、2、1记分,4*100得分以双倍计算。田径二线运动员可代表所在班级参赛,只取预赛成绩,不参加决赛。其预赛成绩,参照普通队员第1名成绩,记录到班级总分,其余则不计算得分。

5、裁判人员:

运动会裁判组组长由体育老师担任,各组裁判员由高一、高二年级学生担任。要求每班推荐2名,1男1女。

6、报名结点:

学生裁判报名表请于9月16日(周五)中午前交至国团体育馆二楼体育组倪红星老师处;运动员报名表请务必于9月16日(周五)中午前交至国团体育馆体育组办公室倪红星老师处。

十一、赛场工作人员安排。

大学秋季田径运动会方案篇四

为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持“学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。

二、口号。

阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小。

三、时间。

__年5月3日——__年5月31日。

四、活动要求。

1、认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。

2、切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。

3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。

5、原则上要求参与活动时服装统一。

五、领导小组。

为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长:施勤、陈锡频。

副组长:周鸿、陶静、庄静涛、何浩。

宣传组:教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组:总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

六、活动安排。

(一)体育文化类。

1、开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌,在全校展示。(5月4日——5月7日)。

2、各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板,德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)。

3、举行隆重的开幕式(5月12日)。

(1)仪仗队入场:国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队。

(2)方阵展示:校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班。

一个方阵,自定主题,个性化展示,由24人组成)。

(3)人员入场:运动员入场、裁判员入场。

(4)相关发言:校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓。

4、进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)。

5、五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)。

(二)体育竞技类(具体方案附后)。

1、群体项目比赛。

2、广播操比赛。

3、第二十八届田径运动会(个人项目及集体游戏项目比赛)。

4、教师项目比赛。

七、总结表彰。

举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

附一:

__年镇江市实验小学群体项目比赛。

一、比赛时间。

5.3—5.31。

二、比赛方法。

利用体育课和体育活动的时间进行比赛,全体学生参与。

三、评奖办法。

评选出年级前10名个人名次。

四、比赛内容。

一、二年级投沙包比赛。

三、四年级投掷实心球比赛。

五年级篮球运球球比赛。

六年级垫软式排球比赛。

附二:

__年镇江市实验小学广播操比赛规程。

行全校广播操比赛。具体规程如下:

一、时间:__年5月。

5.5号一、三年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

5.6号二、四年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

5.7号五年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

5.11号六年级广播操比赛时间(8:05---8:25)。

二、地点:校田径场。

三、参加对象:所有在籍学生(病、事假要有证明)。

四、比赛办法:

1、以班级为单位,每年级每三个班为一场,通过抽签决定比赛场次。

2、评分要求:

a、服装统一整洁,精神面貌好。

b、进出场队伍整齐,能按照运动员进行曲踏步。

c、广播操动作准确、规范、到位、整齐划一。

d、广播操队形有变化,有创新的加(1—2)分。

3、聘请外校教师担承裁判。

4、满分为10分,广播操9分(每节1分),精神面貌,进出场1分。

5、比赛结束宣布结果,当场颁奖。

五、录取分名:

按年级为单位,排定名次,录取前三名,当场发奖。

六、注意事项。

本规程未尽事宜,另行通知。

裁判员由每个年级的年级组长加两名教师,进行顺推磨评比。

附三:

一、日期地点:200__年5月在本校田径场举行

二、参加单位:全校一至六年级学生。

三、比赛项目:一到二年级:50米、立定跳远投沙包。

三到六年级:跳高、跳远、投掷实心球、50米、400米、4×100米接力。

学生集体项目:一到六年级(附游戏及规则)各年级取前六名。

四、竞赛办法:

1、一、二年级30米迎面接力每班男女生名10名。

2、每班男女生名4名,每人报2个单项,并兼参加4×100米接力(一、二年级不参加)。

五、竞赛办法:以班级为单位,年级为组别。

六、录取名次和计分办法:

1、单项录取前六名,按9、7、6、4、3、2计分,集体项目得分加倍,比赛不足六名,录取名次递减一名,依此类推。

2、各年级录取团体总分前4名(5—6年级取前3名),游戏记入团体总分。

七、报名时间:各班请于4月20日前将报名表交到体育组,逾期扣团体总分。

八、未尽事宜,另行通知。

附四:

集体项目(游戏及规则)。

一年级::齐头并进(亲子活动)。

器材:每组自备8k报纸一张,两边分别挖空尺寸18_24厘米,成长方形孔,用于学生套头。(一纸两孔)。

游戏方法:1、每班24人参加,男女各12人;2人一组游戏,一男一女搭档;。

2、游戏队行为迎面接力形;两边各6组迎面站立,相距30米,教师发令后,两人一组头套一张报纸合作前进,到达对面击掌为信号,对面组别出发。

游戏规则:1、游戏以所用时间长短决胜负,时间短获胜。

2、游戏过程中,如有组别出现报纸损坏,该班级总时间+3秒;。

3、需两人同时到达,迎面组别才允许出发。

二年级:趣味障碍赛“踏石过河”

每班10男,10女,参赛的每队有三块“石头”,比赛开始后运动员用“石头”轮流垫着脚走向对面,对面选手接过后继续回去,看哪队先走完。每位运动员必须接到“石头”方可前进,否则以犯规处理(加时)比赛中如出现运动员没踩在“石头”上行走,一次加时2秒,二次4秒,依次累计,以时间多少排列先后名次。

三年级:播种与收割。

男女生各10名(以班级为单位),男生为播种者,手拿一筐种子,把种子放在地上标志物里,跑到对面把空筐传给女生,女生收割,把地上的种依次收回到手中的空筐里,以此类推迎面接力,先跑完的前三个班级获胜。

四年级:两人夹球跑。

每班28人(男女各14人),两人一组背靠背夹篮球向前跑,中途球掉地必须在原地拣起继续比赛,到对面将球传给对方,以时间前后取名次。

五年级:运篮球跑障碍。

各班出男女生名10名,共计20人。每边10人成迎面站立,由一边的第一人开始,运球时绕过障碍物跑完全程,双手将球传给下一个接力者,不用手传者将球拣回从新传球,以时间前后取名次。

六年级:同心协力。

把游戏者分成人数相等的6队(男女各3队),每队5人,迎面接力。各。

队成一路纵队站在起跑线上后每人一左手扶前一个人的肩上,右手握住后面人向前抬起的右脚腕。游戏开始了,各队同时一步一步地向前集体跳进,以第六队排头跳到终点的顺序排名次。(在集体向前跳进时,特别强调要行动一致。如在途中放开脚腕者,算犯规,取消名次)。

文档为doc格式。

大学秋季田径运动会方案篇五

大学田径运动会如何策划?那么,下面是小编给大家整理收集的大学秋季田径运动会。

供大家阅读参考。

校运动会是我校校园体育文化生活的传统项目,加强了校园精神文明建设,提升了校园的文化品位。一年一度的运动会是全校的体育盛事,也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。在此期间,我们青年志愿者更应该发挥自己的能力,唱响协会“奉献、友爱、互助、进步”服务宗旨,尽自己所能,奉献自己的力量,让我们的校运会更顺利、更有效、更有意义的进行。

1、保障运动会的顺利开展,促进校园文化建设;。

2、发扬志愿者“奉献友爱互助进步”的志愿服务精神;。

3、为志愿者提供锻炼自己的机会,提升志愿者综合素质。

奉献,成长,乐观,积极。

x1年27日,28日。

襄樊学院南区。

襄樊学院理工学院全体师生。

(一)前期准备。

3、宣传部做好宣传板和宣传海报;。

4、理事会组织会议,安排志愿服务活动的具体工作;。

6、人力资源部准备好工作证,做好活动考勤,编辑部准备好写新闻稿的稿纸。

(二)活动流程。

1、运动会期间的志愿者活动由青年志愿者协会理事会统筹负责,做好人员的调动安排;。

5、新闻摄影组的写好新闻稿,做好拍摄工作。

(三)后期活动。

1、活动结束后志愿者们将帐篷点清理干净,活动部收好活动相关物品;。

2、宣传部,拓展部和编辑部联合做好后期宣传工作;。

3、召开会议,进行。

活动总结。

2、所有人员须准时按要求到达指定地点或工作岗位,不得迟到早退;。

5、各志愿者保管好协会的物品(会帽和工作证),活动结束后及时交回;。

6、志愿服务期间如遇特殊紧急情况自己无法处理的须及时告诉相关负责人;。

7、活动负责人做好协调工作,避免出现混乱状况。

:响应我校校园文体艺术活动的号召,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神加以磨合,特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台。

通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与,发扬同学们的团队精神,增强凝聚力,展现青春的活力,从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神。

:x月17日。

信息科技学院大一、大二全日制本科生。

南农大体育场、篮球场。

(一)滚雪球:

1、比赛人数:每组8名队员(至少3名女生);。

2、比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志;。

3、比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分。

4、比赛规则:

(1)每组8人纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

(3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。(5)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

(二)心心相印:

1、比赛人数:每组6人,男女各半。

2、比赛赛距:50米;。

3、比赛赛制:一场决胜负,按每组用时先后取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分。

4、比赛规则:

(1)每组先由2人用背夹球走到终点,再由另外2个人接力到起点,最后2个人再接力到终点。

(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒;。

(3)进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动;。

(4)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

(三)送鸡毛信:

1、比赛赛距:男生赛道长x米,女生赛道长150米;。

2、比赛人数:个人赛,男女、参赛人数不限;。

3、比赛赛制:按每个人完成本项目时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分;。

4、比赛规则:

(1)听到比赛开始的信号后,记熟由裁判发放的十位数字,记熟数字后进行跑步,到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字,准确无误之后即可停下。

(2)背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行x米(150米)跑。

(3)中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。

(4)比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取消比赛资格。

(5)按跑完全程先后顺序评定本项目成绩,不分男女。

(四)开火车:

1、比赛赛距:50米;。

2、比赛人数:每组5位男生;。

4、比赛规则:

(1)第一位同学正常站立,第二位同学站在前者身后,将左手搭在前者左肩上,右腿抬起,前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿),后面的同学效仿第二位同学。

(2)每组第一位男生从站在起点处,比赛开始时,每位同学单脚向前跳,按照排头到终点的顺序评定本项目成绩。

(3)如果比赛时队伍松掉,即立刻重新架好,继续比赛,不可违规前进。

(五)齐心协力:

1、比赛人数:5人(不分男女)。

2、比赛赛距:100米。

4、比赛规则:

5人站成一排,相邻的同学脚绑在一起,听到开始的指令后出发,开始计时,跑到终点,计时结束,按用时多少获得本项目相应排名。

(六)限时上篮:

1、比赛人数:每组8人,男女各半;。

2、比赛限时:3分钟;。

3、比赛赛制:按每组3分钟内进球总数取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分。

4、比赛规则:

(1)从三分线依次排成一竖列,每组一个篮球。计时开始时,各组成员依次站在三分线准备运球上篮。

(2)第一位同学从三分线处运球到篮框附近1米左右上篮,不论进球与否都要立刻把运球回到三分线。

(3)第一位同学投完的同学自动排到最后一名同学身后,依此类推,连续投篮,时间为三分钟,投进一球算1分,投不进不算分,带球走步则扣1分。

(七)乒乓总动员:

1、比赛人数:个人赛,男女、参赛人数不限;。

2、比赛赛制:采用三局两胜淘汰制,按照淘被汰先后顺序排名。前3名分别给分5、4、3分。。

3、比赛规则:

(1)击打乒乓球的道具并不全是乒乓球拍,还有可能是金属盆、塑料盆、木板等,具体道具在每一轮比赛前都要抽签决定。

(2)第一轮抽签决定各组,每组2人对打3回合,采用三局两胜制淘汰输的人,赢的人则进入下一轮,依次类推,最后选出前三名。

(八)过关斩将:

1、比赛人数:每组参赛人数为5男5女。

2、比赛赛制:本项目由4个小比赛组成,各小组完成第一个比赛之后才能参加下一个比赛。本项目总分共10分,分为2部分,一部分为按照顺利完成前三个小比赛的顺序分别给5、4、3、2、1分;另一部分则是参加“呼啦圈”比赛获得成绩,按照该小比赛成绩分别给分5、4、3、2、1分(附加分另算)。

3、比赛规则:

(1)参加本项目的小组里每个人至少要参加其中一个小比赛。

(2)每一轮小比赛完成的小组必须去裁判处登记才可参与下一轮比赛。

4、具体流程:

(1)猛龙过江:

每组由8人参赛,比赛开始时,选手按照顺序依次跳绳,每人跳一个后离开,后一个接上,依次循环。计时3分钟,完成连续15个的小组方可进入下一个比赛。3分钟后仍无法达到要求的小组则淘汰。

(2)踢毽子:

每组由一人先踢毽子,若毽子落地,则换下一个人继续,直到该组踢毽子总数达到则可进入下一轮。踢毽子时,可以用下肢的任意部位接触毽子;个数以裁判员数的为准。每小组至少有3人参与本比赛。

(3)跳小绳:

每组选出3人,跳绳过程中可以停顿,每个人跳一分钟,一分钟后换下一个人,在3分钟内跳绳总数达到300的小组则可进入下一轮。

(4)呼啦圈:

每组选出6人,转呼啦圈1分钟,由裁判记圈数。根据小组总圈数排序评定“过关斩将”项目成绩第二部分。小组内有几个男生参与该小比赛,则本项目就另外加几分。

(九)特别项目:

1、瞎子背瘸子:

比赛赛距为50米。男生在比赛前用眼罩蒙住眼睛,比赛时,男生背着女生往终点走,中途有很多障碍物,也有一些精美的小奖品。由女生指路,男生在比赛中要绕过障碍物,去捡奖品,捡到则属于自己,终点处也会有3个奖品等着本项目前三名去领取。中途只能由男生捡起物品,女生不得从男生背上下来,否则视为弃权。

2、拔河:

各参赛班级在本运动会即将结束时可选出12至20人参与拔河项目,具体人数视拔河双方人数决定。

发令枪、秒表、呼啦圈、毽子、眼罩、大绳、小绳、布条、篮球、乒乓球、乒乓球拍、不锈钢盆、塑料盆、木板。

3、将通知发到各班生活委员及体育委员;。

4、体育项目报名统计;。

5、确定各项目具体比赛时间;。

6、确定运动会各项目主副裁判;。

7、准备体育项目道具。

本次运动会以每班20人为基准,对参赛人数超过20人的班级,多1个人则运动会总成绩加1分。对总成绩优异的班级进行奖励。

大学秋季田径运动会方案篇六

为配合社团文化节的运动,弘扬校园文化,充沛扩张第二课堂,从紧张得学习中得到真正得放松,我们生科院二个协会特次举办此次运动。

通过此次运动可以激发宽大在校大学生的创新思维,培植动手能力,展现现代大学生的靓丽风采。

花艺无界,创意无穷。

20xx年5月18日~5月25上午9点。

林荫道。

1、在运动的前期,组织观看相干的影碟材料(4月17~4月18)并请专业人员对参赛人员进行集中培训(培训光阴4月18~4月25),以进步插花技术。在此之后,自行查阅相干话语、花意,控制相干的技术。

2、在运动期间适当的穿插文艺节目,并在现场进行抽奖运动。

3、在规定的光阴内每个小组或个人要对自己的作品进行艺术命名及简略的文字阐明。

4、作品完成后由评委对其作品进行评审,并将获奖作品在林荫道进行展出。

5、代表进行运动总结,由两个会长为获奖人员颁发奖品。

(详见评点细则)。

(详见运动具体布置)。

王志芳、刘红云、庄必文、黄涛。

一等奖一名。

二等奖二名。

三等奖三名。

优异奖若干。

主办单位:孝感学院学生团体联合会。

承办单位:生科院园林花卉协会生命探求社。

大学秋季田径运动会方案篇七

一、活动主旨:

为了继续落实学校“人文立校、主动发展”的办学特色,推动我校体育运动的蓬勃发展,丰富学生的校园生活,培育学生良好的个性特长,培养学生团结协作、开拓进取、敢于竞争的团队精神,让学生感受积极的体育文化,促进学生全面健康地发展。

二、活动主题:

展现自我放飞梦想。

三、活动时间:

xxx年x月25日(周五如遇下雨顺延)。

四、参加对象:

xxx中学初中部全体学生。

五、活动地点:

六、组织机构:

主办单位:xxx市xxx中学(初中部)。

承办单位:xxx中学体育组。

协办单位:校办、学工部、教务处、总务处、团委、年级组。

七、筹备工作:

1、宣传发动:第六周在班主任、班长例会上进行发动,做好前期报名启动工作。(负责部门:学工部、年级组)。

2、训练安排:礼仪队、表演队、国旗队等第六周至第八周利用班会课、社团课、体锻课等时间进行开幕式相关训练。(负责部门:体育组、学工部、年级组)。

3、道具准备:主席台上拉好横幅、拱门贴主题标语(负责部门:总务,操场中间设有领奖台(负责部门:体育组)。

4、音响摄录:准备室外音响,彩排及开幕当天做好技术支持,运动会当天做好摄影、摄像工作。(负责部门:信息电教中心)。

5、裁判人员:学校老师和学生志愿者担任。

八、开幕式:

(一)开幕式议程(x月25日上午8:00分)。

(全体学生就位,在操场指定的位置站好)。

1、国旗、校旗入场、鼓号队入场:(xxx)。

2、运动员入场:校运动队展示。

3、升国旗,奏唱国歌。

4、嘉宾介绍。

5、校长致辞。

6、裁判代表宣誓、运动员代表发言、志愿者代表发言。

7、宣布本届运动会开幕(嘉宾)。

8、六年级、七年级、八年级、九年级方阵依次进场展示评比。

9、校扯铃社团表演(xxx、xxx)。

10、校武术队表演(xxx)。

11、校健美操队表演(xxx)。

12、领导宣读表彰令。

13、全校学生广播操展演。

14、欢送嘉宾。

15、运动员退场。

(二)开幕式注意事项及宣传工作。

1、开幕式当天,上午开幕式当天7:40分,全体学生按照学校指定的地点在操场上和班级位置上集中,其中年级之间服装相对统一。

2、x月21日(周一),综合彩排(具体时间另定),请表演队、礼仪队及全体参加开幕式同学准时到达七宝中学田径场。

3、为激励运动会中各班运动员团结拼搏、公正竞赛,赛出风格、赛出水平;鼓励全校师生为运动会喝彩以及提倡运动会期间的文明、和谐、秩序、卫生,决定在运动会期间开展“xxx体育新闻奖”、“xxx体育风尚奖”的评比。各班请将运动会精彩瞬间、感人事迹用照片或文字的方式记录下来,每班遴选一篇新闻稿件在赛后一周内发在家校论坛“体育新闻”专栏。

4、入场式表演评比要求:

入场式表演:六年级、七年级、八年级、九年级以年级组为单位不少于36人(包括引导员)。

操场站位(附图):以班级为单位,每班总计25人(引导员1人;男12人;女12人),服装各年级统一,其余同学就坐休息区。

九、报名工作:

1、项目设置:

注:a、跳远起跳板为2米板(起跳板至沙坑距离为2米);。

b、教工比赛:由工会组织,项目待定。

2、参赛办法:

a、以班为单位组队;。

b、每项限报二人,每人限报一项,但可兼接力项目;。

c、田径二线梯队队员限报一项,可兼接力项目;。

d、各班代表队如有冒名顶替、弄虚作假者除取消该队员运动成绩外,一并取消该班“体育道德风尚奖”评比。

3、录取名次办法:

d、为激励全校学生为校争光,凡参加本年度闵行区学生田径运动会并取得名次的同学,名次得分计入班级团体总分。

4、参赛队员号码自制,男用黑字,女用红字,参赛时用别针佩带好。六年级开始用“6”表示年级(年级+班级+学号);七年级用“7”;八年级“8;九年级“9”。如:六年级9班9号学生参赛号为60909,各年级以此类推。

5、报名截止期点:

各班报名表请在家校论坛“通知公告”栏目下载运动员报名表(请见附件),一式两份,一份留底,电子报名表于x月16日前发送至(xxxxxxxxxxxxxxxx@);七年级、八年级、九年级的学生志愿者每班限报2名(请填报在报名表相应栏内),x月21日课间操时间,由体育组老师进行分组并进行培训。

注:获得单项前六名的运动员,听大会广播通知,现场到领奖台领奖。(10:00、11:00、13:00、14:00、15:00为五个颁奖时间)。

十、赛场工作人员安排:

1、安保:

组长:xxx组员:教职工、家长志愿者、学生志愿者。

2、医务:医务室二名医生。

3、录像:xxx。

4、摄影:xxx。

5、广播器材:xxx。

6、场地组:xxx。

大学秋季田径运动会方案篇八

为了促进学生身心健康,增强体质,增强组织纪律性,培养学生体育运动技能,培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神,增进友谊、团结,丰富校园文化,特拟定20xx年秋季体育运动会活动方案。

时间:20xx年10月10日。

地点:学校操场。

50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。

总裁判长:梁x。

安全管理及摄像:袁x。

50米短跑裁判员:李x。

兵乓球裁判员:梁x。

垒球裁判员:易x。

跳绳裁判员:梁x。

各类比赛项目分男女生奖前3名。

1、单人项目均分男女生进行比赛。

2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。

3、1分钟跳绳比赛要求:使用记时短绳,必须原地跳,可以单脚。

4、50米短跑:听到“预备,跑“之后方可跑,比赛时不能抢道,起终点各有一名老师。

6、乒乓球比赛要求:淘汰赛。

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目,进行记录,将最后成绩交到到易谦老师处;

3、若比赛项目在时间上发生冲突,其他老师积极帮助比赛顺利完成。

4、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;

1、首先,有请梁校长宣布运动会开始。

2、第一项:升国旗,奏国歌,少先队队员行队礼。

3、第二项:请教导主任宣布有关运动会的`安全事宜以及各项目的比赛场地。

大学秋季田径运动会方案篇九

为了促进学生身心健康,增强体质,增强组织纪律性,培养学生体育运动技能,培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神,增进友谊、团结,丰富校园文化,特拟定20xx年秋季体育运动会活动方案。

时间:20xx年10月10日

地点:学校操场

50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。

总裁判长:梁x

安全管理及摄像:袁x

50米短跑裁判员:李x

兵乓球裁判员:梁x

垒球裁判员:易x

跳绳裁判员:梁x

各类比赛项目分男女生奖前3名。

1、单人项目均分男女生进行比赛。

2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。

3、1分钟跳绳比赛要求:使用记时短绳,必须原地跳,可以单脚。

4、50米短跑:听到“预备,跑“之后方可跑,比赛时不能抢道,起终点各有一名老师。

6、乒乓球比赛要求:淘汰赛。

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目,进行记录,将最后成绩交到到易谦老师处;

2、活动期间安全管理员时刻注意学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序;

3、若比赛项目在时间上发生冲突,其他老师积极帮助比赛顺利完成。

4、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;

1、首先,有请梁校长宣布运动会开始。

我宣布:寨下小学 20xx年秋季运动会现在开始。

2、第一项:升国旗,奏国歌,少先队队员行队礼。

3、第二项:请教导主任宣布有关运动会的安全事宜以及各项目的比赛场地。

大学秋季田径运动会方案篇十

为了进一步推动我校体育工作的开展,提高我校田径运动水平,增强学生身体素质,经研究,定于20xx年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练,充分做好赛前的准备工作,争取取得优异成绩。

时间:20xx年9月30日

地点:田径场、篮球场

为加强领导工作,设立运动会工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长:陆x

副组长:杨x

宣传组:教导处、德育处、大队部、各班主任。负责协调运动会期间的各项工作,如:班级动员、报名等。

竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的'编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组:总务处、医务室。负责物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

参赛单位:全体学生,以班级为单位

一、二年级:趣味赛

三――六年级:田径运动会、集体赛

趣味赛:圆圈拍球、夹球跳、推小车、4x10往返跑、绕杆跑接力

集体赛:拔河(除一、二年级)

田径:

径赛:60米、100米、200米、400米、4x50米接力

田赛:蹲踞式跳远、垒球、铅球

田径项目:每名运动员限报2项(接力不算其中),竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。

趣味赛项目:每人限报2项,每项限报1x人(除接力赛)

集体项目:拔河,除一、二年级每班派一支16人队伍参赛,8男8女。

(二)参赛队运动员必须思想进步,身体健康。

(三)严禁弄虚作假,冒名顶替,如发现则取消该项成绩,且扣班级总分10分。

(一)比赛方法和要求:

1、比赛采用预决赛,60m、100m、200m采用分道跑,400m抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次,取最好成绩。

2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。

3、径赛、田赛项目发生时间冲突,田赛服从径赛,运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假,待径赛结束,返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。

(二)计分方法:单项按9、7、5、3、2、1计分

1、单项取前六名积分,拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。

2、团体名次,各年级取前三名,如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

各班于20xx年9月23日放学前,交报名表至综合组陈英老师,一经报名不得更改。

1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全,对不同体质的学生采取不同要求。

2、未尽事宜,另行通知。

大学秋季田径运动会方案篇十一

为积极推动我院群众性体育活动的广泛开展,贯彻落实德、智、体全面发展的教育方针,增强广大学生体质和健康水平,促进学院精神文明建设和校园文化建设。

20xx年11月3日

越秀校区南区田径场、南区篮球场

南湖学院以各系组队参赛

(一)田径项目(以系为代表队):

1.男子组:100m、400m、1500m、4×100m、跳高、跳远、三级跳远、铅球(7.26 kg)。

2.女子组:100m、400m、 800m、4×100m、跳高、跳远、铅球(4kg)。

(二)集体项目(以班级组队参加):

1. 广播操比赛 2. 限时绕八字跳绳 3. 抱球接力

(一) 田径项目比赛:

1.学生以系组成代表队报名参赛。男、女各组每项限报八人,其中2012级必报五人,每人限报二项(接力项目除外)。

2. 参加1500米及以上项目,须经过校医院体检,开具健康证明方能报名参赛。

3.4×100m接力,由各系组队。

4.田径比赛采用国家田径协会最新审定的比赛规则。

(二)集体项目比赛:

1.学生广播操比赛(第八套),2012级全体学生参加,以班级为单位参赛。

2.限时绕八字跳绳(八人,男女性别不限,以班级为单位参赛)。

3.抱球接力(三男三女,以班级为单位参赛)。

1.田径比赛男、女组各单项均取前八名,给予物质奖励。只有八名或不足八名报名参赛,录取时则减少一名,只有一名参赛,只计成绩不计名次,破记录承认。

2.田径比赛各组各单项名次按9、7、6、5、4、3、2、1计分; 4×100m各系组队取前四名,加倍计分,名次并列得分平分。破校最高记录加10分,破院田径运动会记录加3分。一名运动员或一个队无论破几次记录,只加破最高记录分,不重复加分。

3.田径比赛均取男子组团体总分前三名,女子组团体总分前三名和男女团体总分前三名。如遇两队或两队以上总分相等,按破校最高记录多者名次列前,如再相等,按破校运动会记录多者名次列前;再相等,按第一名多者名次列前,以此类推。

4.集体项目以班级为单位参赛,均取前八名,广播操比赛成绩和平时做操成绩综合评定。

5.获体育道德风尚奖两名、集体项目比赛前八名的单位均给予奖励,破校最高记录另行奖励。

6.以各系为单位设立体育道德风尚奖(评比条件另附)。

1.报名表一式二份,一份交纸质表,另一份交电子表(可以发送至电子邮箱为xx),纸质报名表务必于10月23日12:00—13:30分交至南湖学院科工楼一楼大厅。

2.报名表按格式填写,字迹端正清楚,一经上报不得更改,号码由大会统一编制。

3.大会裁判由体军部聘请,学习规则时间另行通知。

4.提倡求实作风,不弄虚作假,不冒名顶替,如有发现,一经查实,按情节轻重,分别给予批评教育,取消比赛资格,追回奖品,直至取消团体总分。

5.大会将举行开闭幕式,要求2012级学生全体参加,其他年级各系自行安排。

6.如雨天,比赛顺延。

大学秋季田径运动会方案篇十二

各位运动员、裁判员、老师们、同学们:

郧县一中20xx年在全校师生的共同参与下,经过三天的激烈角逐,很快就要闭幕了。在此,我谨代表郧县一中和大会组委会,向在本次运动会中取得优异成绩的各个班级和运动员们表示热烈的祝贺!向全体运动员、裁判员、工作人员及全体师生表示衷心的问候!向在本次运动会中做出突出贡献的学生会、校团委、校园之声广播台以及高一(八)班器材组的全体同学表示衷心的感谢!

本届田径运动会是我校全面贯彻落实党的教育方针、积极推行素质教育的一次具体体现。三天来,各班运动健儿拼搏进取,奋勇争先,赛出了水平,赛出了风尚,比赛获得了预期的成功,取得了优异成绩。在本届运动会上,共决出个人和集体冠军xx项,评选出精神文明班集体3名,取得了令人满意的成绩。这些成绩为我校的体育运动史又增添了崭新的一页。成绩的取得,离不开我校体育教师的辛勤培育,离不开同学们的.刻苦训练,是全体师生团结协作、共同努力的结果。

在比赛过程中,全体运动员发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,积极参赛、顽强拼搏,赛出了风格、赛出了水平。全体裁判员兢兢业业、秉公执法,公正裁判。各班的非运动员同学为运动员加油助威,热心服务,积极投稿。全体大会工作人员认真负责、忘我工作,确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们对他们的努力和付出,再次表示衷心的感谢!

总的来说,本届运动会组织严密,秩序井然,效果良好,是一次激烈、紧张而又团结、文明的盛会。它的成功举办,对于进一步提高我校的体育运动水平,培养同学们的集体观念和竞争意识,增强班级凝聚力和战斗力,推动我校各项工作的开展,都将产生积极而深远的影响。

老师们、同学们,郧县一中20xx年即将落下帷幕,希望广大师生借本次运动会的东风,发扬成绩、克服不足,为郧县一中更加美好的明天而努力拼搏,再创佳绩!

谢谢大家!

大学秋季田径运动会方案篇十三

为贯彻我校“健体、崇学、向上、求新”的校训,在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围,发现和选拔一批优秀体育运动人才,促进学校体育运动的发展,将举办二、三年级的田径运动会。

20xx年11月6日。

田径操场。

塘下实验小学二、三年级。

20xx年10月31日前。

个人单项:

二年级:60m、100m、200m、立定跳远、沙包投远。

三年级:60m、100m、200m、立定跳远、垒球。

团体项目:

二年级:定点投篮(15男15女)、搬运球接力(10男10女)、沙包投准(3米)。

三年级:定点投篮(15男15女)、搬运球接力(10男10女)、沙包投准(3米)。

注(二、三年级):单项项目设男子组女子组,每人限报2项,每项每班限报2人,全班限报10人(5男5女),参加单项的二、三年级运动员比赛时必须佩戴号码布,一年级不做要求。另外每人必须参加1项以上项目(包括集体项目)。

运动员号码分配:

二1班:2101——2110。

二2班:2201——2210。

二3班:2301——2310。

二4班:2401——2410。

二5班:2501——2510。

二6班:2601——2610。

二7班:2701——2710。

二8班:2801——2810。

三1班:3101——3110。

三2班:3201——3210。

三3班:3301——3310。

三4班:3401——3410。

个人单项取前6名,分值按7、5、4、3、2、1分。

二年级团体项目按名次计分值8、7、6、5、4、3、2、1分。

三年级团体项目按名次计分值8、6、5、4分。

二年级段按团体总积分取前7名,道德风尚奖1名。

三年级段按团体总积分取前3名,道德风尚奖1名。

计分方式:

班级团体总分=个人单项分数+集体项目分数。

1、定点投篮:。

在小篮球架下(2.6米高),3米距离远每人投篮5次,最后按命中最多少决定名次!投篮姿势不限,踩线、多投则命中无效!出现成绩相同则每人加赛2球。

2、沙包投准:(二、三年级)。

各班参加人数为30人,每人投掷次数为5次,距离3m。按累计得分决定最后名次,则加赛一轮,每人投1次。

3、搬运球接力:

参赛队员手抱软排球在相距20米的距离进行往返接力,若出现掉球必须在掉落的地方捡起继续比赛,球掉入其他队员跑道内影响到他人比赛的严重者取消比赛成绩,出现起跑踩线等犯规,出现1次在最后总成绩上加罚1秒!

大学秋季田径运动会方案篇十四

进一步推进阳光体育活动的实施,提高广大师生体质,真正落实“每天锻炼一小时”,让师生在体育运动中锻炼身体,陶冶情操,开发智力、展示个性。同时,推动学校“明礼、健体、博文”三项行动,培养团队合作精神,用健康的心态促进学习和生活。

快乐运动,幸福生活。

组长:xx。

副组长:xx、xx。

成员:各班班主任及副班主任。

全校师生。

x月x日——x月x日(具体时间另行通知)。

操场。

教师项目:(至少参与一个项目)。

1、乒乓球比赛。

规则:比赛采取三局两胜制,单局xx分制,采用淘汰赛制度,分男子组、女子组进行比赛。根据报名情况抽签决定比赛对手。

参与方式:全体教师原则上都应该参与,如有特殊情况,需提前向组织委员会请假。

2、羽毛球比赛。

规则:比赛采用三局两胜制,单局xx分制,采用淘汰赛制度,分男子组、女子组进行比赛,根据报名情况抽签决定比赛对手。

参与方式:全体教师原则上都应该参与,如有特殊情况,需提前向组织委员会请假。

学生中段、高段项目:

足球联赛。

规则:

(1)男生比赛采用六人制进行比赛,上下半场各xx分钟,共xx分钟。

(2)中段女生采用点球进行比赛,进球数多方获胜。具体规则按照现最新足球规则进行。

(3)高段女子比赛采用六人制进行比赛,上下半场各xx分钟,共xx分钟。

参与方式:3-6年级每班男生各选派x人上场(含守门员)并选好预备队员,3-4年级每班女生各班选取x人进行点球比赛,每班女生组再加派一名守门员,5-6年级每班女生各选派x人上场(含守门员)并选好预备队员。

学生低段项目:(每人最多兼报x个项目)。

1、立定跳远。

规则:站在标志线后,原地向前跳出实际距离,即最终跳远成绩。

参与方式:xx年级每班男女生各报x人进行比赛。

2、一分钟跳绳。

规则:手握跳绳,在规定的一分钟以内跳出的'次数为最终成绩。

参与方式:xx年级每班男女生各报x人进行比赛。

3、投掷垒球。

规则:手掷垒球,在规定的区域向前投掷根据投掷的距离为最终成绩。

参与方式:xx年级每班男女生各报x人进行比赛。

1、运动会设单项奖(低段)、团体奖(中、高段)。

2、单项奖:单项比赛奖励前x名。团体比赛奖励x名。

大学秋季田径运动会方案篇十五

星期五,我校举行了一年一度的秋季田径运动会,运动员真是八仙过海——各显神通。

随着庄严的进行曲,运动会拉开了序幕,在靠东的一半操场上是跑步,上午最令我兴奋的是霍东在200米决赛中获得了第一名。其过程惊心动魄:

“各就各位,预备——”“砰”随着一声枪响,几个运动员就像是离弦的箭,“嗖”的一声“飞”了起来。只见他咬着牙,紧攥着拳,额头还冒出小汗珠,看见这场面,我不禁和他一起流汗。

但我也要为顾亦佳而惋惜,顾亦佳在操场上一路狂奔,但人外有人,天外有天,吴园园和旁边一位超过了顾亦佳,顾亦佳得了第三名,偏偏前两名才能进入决赛,真可惜。但顾亦佳也为班集体奉献出了汗水。将近中午,我们班是“+4+3”只加了七分,但我觉得下午还会有转机。

运动员撒热汗,拼才艺,为我们班得了不少分。

大学秋季田径运动会方案篇十六

又是一阵秋雨朦朦,说是秋高气爽,老天却偏偏下着雨!也许,这正是上帝对我们友谊小学的一种考验吧!相比曾经的友谊小学田径队,今年的水平确实比以往低了不知道有多少个档次,但是,就像中国国内最大的体育品牌“李宁”的一句广告语一样——一切皆有可能!

xx年10月29日,新一届的金牛区中小学生秋季田径运动会在成都市金牛区奥林体育中心拉开了帷幕。我校今年同样有20名学生报名参加了本次运动会。29日当天,我们在5个项目上取得了成绩。最让人意想不到的是在男子400米比赛中,我校4位男生经过自身的努力与顽强的拼搏,居然包揽了这一项的前三名以及第五名,为我校博得了无数的赞扬声与羡慕的眼光。仅在这一项上我们就史无前例的拿到了26分的团体分。在此之前,女子垒球、男子跳高以及男子铅球也分别为我校争得了第五和两个第三名的好成绩!曾经我校的弱项——短跑,也在这一天同时为我们带来了惊喜。共有一位女生和两位男生在强手如云的赛场上挤进了前八名。当天,我们总共夺得了49分的团体分,暂列团体总分榜第一名!

第三天的比赛是本次运动会最后一天的比赛日。也是最紧张,最扣人心弦的一天!在上午我们只在女子跳远项目上得到了第四名,仅有5分入账。而团体总分紧跟在我们后面的茶店子小学,依靠着仍旧不俗的实力,慢慢的在总分上逼近我们。在上午的比赛过后,仅仅只落后我们13分。突然之间,一种压力向我们袭来。有了压力,才会有动力!下午的焦点落在了男女4x100米接力的比赛上面团体总分第二的茶店子小学与我们一样,已经是进入了背水一战的状态了!在4x100米接力比赛开始之前,我们认真的研究了总分情况,排列出了好几个如果之后,我们最终有了目标,我们的男女子接力必须同时获得前两名,才有可能保住总分第一。

大学秋季田径运动会方案篇十七

一、竞赛日期及地点:

10月中旬在校田径场举行。具体时间待定。

二、主办单位:合肥市庐阳中学。

三、承办单位:艺体教研组。

四、参加单位:七年级、八年级(14个班)。

五、参加办法:。

1.凡在校学习、身体健康的学生均可报名。

2.每名运动员限报三项(接力可以兼报),每班每个单项限报3人,各班接力限报男女各一队。

3.各班报名单于9月29日前下午下班前报到陈松老师处。

六、竞赛办法:。

1.各班报名单报出之后,运动员所报项目一律不得更改,也不得增补。

2.竞赛期间如发现冒名顶替现象,一经发现,取消顶替运动员已取得的.名次和成绩,且该运动员所在班级不得参评精神文明奖。

3.每个单项参赛运动员只有或不足6人,其所取得的名次和计分方法仍按单项方法计取。

4.竞赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。

5.向仲裁委员会申诉应采用书面形式,由该运动员所在班级班主任签字,方可受理。

七、竞赛项目:。

八、名次、计分和奖励办法:。

1.每单项和接力取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,接力项目计分加倍;如名次并列,计分平均计算(如两个第二名,则无第三名,以此类推)。

2.团体名次:团体取前五名,以各班男、女运动员在各单项中得分的总和排列名次。如团体总分相等,以得冠军多者列前,以此类推。

3.凡获团体名次、个人名次的班级和个人,均分别予以奖励。

4.运动会评出精神文明运动队两队,各班评出精神文明运动员一名。

5.本届运动会为我校首届运动会,所产生的冠军成绩即为我校运动会纪录。

九、大会裁判员由组委会拟定方案,大会统一安排。

十、本规程未尽事宜,另行通知。

十一、解释权属于大会竞赛组。

大学秋季田径运动会方案篇十八

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强教师的.身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办教师趣味运动会,现制定活动方案如下。

组长:

副组长:

成员:

1、时间:20xx年xx月xx日。

2、地点:学校操场。

项目:

(一)飞镖;

(二)抛绣球;

(三)铺桥过河;

(四)托球跑;

(五)篮球定点投篮;

(六)企鹅迈步。

xx镇中心小学(含三小、五小)全体教职员工。

(一)每个项目全员参加。

(二)每个项目的具体比赛规则见附录。

(一)每一个项目按得分排出名次,一、二、三等奖的获奖人数为参加人数的xx、xx、xx,(每个人的获奖项目不超三个项目,超过三个项目按三个项目算)。

(二)每个项目获奖的老师都可获得一份相应的奖品(生活日用品)。

本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

大学秋季田径运动会方案篇十九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

运动会之类的致辞稿,是大家参加运动会而事先准备好的文稿。运动场上,年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。你是否在找正准备撰写“大学生秋季田径运动会领导致辞”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

上午好!

在这阳光明媚,秋高气爽的日子里,我们迎来了本学年的秋季运动会。让我们本着安全参与、文明参与、规范参与的原则,传承着更高、更快、更强的奥运精神,展现我们的风采!

议程进行第一项:升国旗、奏国歌。全体起立,少先队员行队礼,非少先队员行注目礼。

议程进行第二项:有请裁判员、运动员代表入场。

首先向我们走来的是裁判员队伍。他们在比赛中将秉承公正、公平的原则,严格评判,为我们展示真正的体育精神——友谊、团结、公平!

一年级的同学们迈着矫健而有力的步伐向我们走来,他们昂首挺胸,朝气蓬勃。他们将积极投入地参加入学以来的第一次校运动会,充分展现自己的水平,以努力向大家证明:他们将是一小最棒的!

最后向我们走来的是六年级代表队,他们是一个团结向上,奋力拼搏的集体。挑战自我是他们奋进的起点,同心协力是他们彼此的默契。他们将本着友谊第一,比赛第二的宗旨在本届运动会上赛出水平,赛出成绩。

议程进行第三项:有请校长致辞。

议程进行第四项:有请裁判员代表宣誓。

议程进行第五项:有请运动员代表宣誓。

议程进行第六项:请王校长宣布运动会开幕。

老师们,同学们,秋季运动会的举办,是我校落实素质教育的具体行动,给同学们展示个性特长提供了舞台。这次运动会是对同学们心理素质,身体素质,体育运动水平的一次验收,也是对全体师生组织纪律性和精神风貌的大检阅。希望全体师生各司其职,遵守各项规则,保障运动会的顺利进行。

最后,预祝运动会圆满成功!

请学生退场,田径比赛开始。

尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同学们:

大家好!在这秋风送爽,骄阳明媚的季节,我们迎来了我校20--年秋季田径运动会。在此我代表乌海市第十二中学对今天出席运动会开幕式的各位领导、来宾表示热烈的欢迎!对为本届运动会顺利召开而辛勤工作的师生表示衷心的感谢!对刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候!

在过去的一年里,我校全体师生发扬顽强拼搏,自强不息、争创一流的精神,取得了许多有目共睹的成绩:教育教学方面,坚持开展了“蓝青工程”和“名师工程”,师资水平不断提升,有25位教师参加国家远程教育骨干老师培训并全部合格,有12位教师参加2010年乌海市教师基本功大赛并全部获奖,有赵玉茹等14位教师在全国、自治区级刊物上发表文章,有王迎春、包迎君等14位教师在全国、自治区取得荣誉;在今年的各级各项学科竞赛中我校成绩名列前茅,有奖次高、获奖人数多等特点,共有21人获得奖励,54人获得自治区级奖励,102人获得乌海市级奖励,其中何宇龙、王艺丹两位同学分别获得全国化学竞赛一等奖和全国物理竞赛一等奖;2011年全市初中升学考试中我校再创佳绩,全校500分以上学生有40人,优秀率居全市第二;有2人进入全市前10名,其中张宇桐同学以611分的成绩位居全市第六名。

学校的其它工作更是硕果累累,在自治区语言文字示范校评选活动中,我校以96分的好成绩被评为自治区语言文字示范校;在2011年体育赛事中,我校获得男排第一、女排第二,三项棋类比赛团体第二名的好成绩,展现了我校积极进取,自强不息的精神风貌。

成绩属于过去,未来仍需努力!我相信,今天即将在运动场上拼搏的同学们,能秉着“更高、更快、更强”的体育精神,在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先,赛出风格、赛出水平。同时也希望所有的裁判员们认真负责,本着公平、公正的原则对每场比赛予以评判,全体工作人员忠于职守,热情服务,保障安全。

让我们共同努力,把本届运动会办成一个“安全、文明、圆满”的盛会,为推动我校体育运动的发展,提高我校体育运动技术水平做出新的贡献!

最后,预祝本次运动会圆满成功!

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这金浪滚滚,五谷飘香的九月金秋,在举国欢庆奥运圆满成功、神洲七号顺利升空的喜庆日子里,在祖国母亲即将迎来她--岁华诞之际,我校师生欢聚一堂,举行20--年秋季运动会。做为二实验中学的校长,我此时心潮澎湃,万分激动。首先我代表校领导向全体师生向百忙之中光临我校的各位领导表示诚挚的问候和热烈的欢迎!向光临我校的榆树电视台、广大学生家长及社会各界好友表示衷心的感谢!

为进一步深入贯彻落实科学发展观,在“科教兴国”伟大战略的指引下,在大力推进素质教育,加强和改进未成年人思想道德建设的今天,我校为活跃校园文化生活,落实“阳光体育运动”工程,弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,为建国59周年献礼,特召开了这次秋季运动盛会!

亲爱的同学们,你们这些当代中学生不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学子了,时事的风去变幻时时牵动着你们的注意力,国事、家事、天下事,事事关心。因为你们将是这个世界未来的主人,未来的辉煌灿烂要靠你们去创造。21世纪是科技竞争的世纪,科技需要人才,人才需要教育,它关系到国家的强盛,民族的兴旺,所以“教育”便成了社会发展中倍受关注的问题,当前,社会上需要的是综合性很强的复合型人才和具有一技之长的专业性人才。因此我校有素质教育放在首位,培养学生各方面的素质和能力,我们的理念是:关注每一个学生的成长,为学生的终身发展奠基。真正做到全面发展、张扬个性。

今天,做为校长,我向本次运动会的组委会及全体师生提出殷切的希望:希望全体组委会成员各施其责,圆满完成本次大会各项工作,希望全体裁判能够执法公正、公平;希望全体运动员赛出风格,赛出水平;希望所有啦啦队遵守大会纪律,喝彩有秩做文明观众。希望全体师生继承“友谊第一比赛第二”的优良传统,注意各方面的安全!

同学们,检验你们特长的时刻到了,发挥你们的体育长、展示你们的体育才艺的机会来了,赛场是一个充满魅力的地方,汗水在这里挥洒,青春在这里闪光,力量在这里体现,智慧在这里产生,胜利者收获着喜悦,参与者享受着力与美的欢乐,在这举国欢庆的美好日子里,让我们乘着奥运成功的东风,借“神七”升空的威力,超越梦想,共祝我们伟大的祖国更加繁荣昌盛!最后预祝我校20--年秋季运动会圆满成功!

谢谢大家!

各位老师、同学们:

大家好!在这秋高气爽,硕果累累的金秋时节,在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻,我们共同迎来了我校一年一度的体育盛会。在此,我代表学校领导班子,向这次体育盛会的召开表示热烈的祝贺!向为大会的召开精心准备、做出贡献的老师、同学表示衷心的感谢!向本次大会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意!

老师们、同学们!在过去的一年里,我校全体师生发扬“德修雅正、学尚笃行”的精神,在教育教学、特长教育、高考模式探索等方面均取得了可喜的成绩。但我们挑战自我的步伐不能停止。我们不仅要在学生管理上勇于争先,而且要在德智体美等更广泛的领域内实现新的发展,尤其是竞技体育运动水平方面力争有所突破。

“一个人没有健康的体质,就没有健全的人格”。现代体育运动不但可以增强我们的体质,而且还可以培养强烈的爱国主义、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志,还可以增强民族自信心和自豪感,振奋民族精神。没有健康的身体素质根本就无从适应当今时代的要求。因此一个合格的中学生必然是一个全面发展、能自我完善的学生,是一个无论在考场上,还是在运动场上都能勇攀高峰的学生。

老师们、同学们,体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在紧张激烈的赛场上,我希望全校师生要以饱满的激情,昂扬的斗志,勇于拼搏的信念,团结向上的精神投入到本届运动会中去。在运动会上,赛出成绩,赛出水平,赛出新风尚!用我们的行动去追求更高、更快、更强!希望裁判员、工作人员把忠心献给学校,爱心献给学生,责任心献给大会。希望所有的运动员伴随着着运动场上每一次激情的跳跃,每一步热情的奔跑,共同奏响学校开拓创新的壮美乐章。

希望全体师生共同努力,把本届运动会开成一次“安全、文明、拼搏、奋进”的大会,力争通过本届运动会展示我校师生新风采,取得运动成绩和精神文明双丰收,让校运会成为展示体育精神、推动学校进步、促进和谐发展的盛会。

最后预祝本届运动会取得圆满成功!谢谢。

老师们、同学们:

在这个浓浓的深秋,我们迎来了高新学校活力四射的节日,第--届秋季运动会。在此,我代表学校对本届运动会的召开表示热烈的祝贺!对精心筹备本届运动会的各位老师表示诚挚的谢意,向全体裁判员、运动员致以亲切的问候、崇高的敬意!

此时此刻,我想起古希腊哲学家柏拉图说的一句话:“身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格”。

学校一年一度的运动会,不仅仅是一次体育运动会,也是广大师生激扬青春、展示风采的舞台,更是对校园文化品位、师生精神风貌的一场大检阅!希望全体运动员在和谐、友爱、平等的运动环境中锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春,收获的是笑脸和难以忘怀的人格魅力!

老师们、同学们:参与比胜负更重要,过程比结果更重要,超越比得失更重要!重要的不是凯旋,而是奋斗;不是胜利,而是拼搏!让我们奔赴赛场,去参与,去奋斗,去拼搏,去享受运动的乐趣,去编织美好的回忆!

祝第六届秋季运动会圆满成功!谢谢大家!

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读后感是读者对书中正能量、人生智慧等方面的领悟和思考。写读后感时要注意提炼核心观点,并结合具体事例进行阐述。以下是一些读者对科幻、爱情、悬疑等不同类型作品的读后
教案的编写需要结合教材内容和学生实际,灵活运用教学方法和手段。教案的编写要有明确的教学步骤和时间安排。小编搜集了一些经典的教案范文,供大家学习和借鉴,希望对大家
撰写一份优秀的演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思路和引起听众的共鸣。那么如何写一篇成功的演讲稿呢?首先,需明确演讲的目的和受众,有针对性地选择内容和表达方式。其次
通过演讲稿,演讲者可以向听众传递信息、分享知识、引发思考、表达观点等。要写一篇较为完美的演讲稿,我们首先要明确演讲的目的和受众。让我们一起来阅读一些优秀的演讲稿
通过演讲稿,演讲者可以充分发挥自己的表达能力,展现自己对主题的独特见解。演讲稿的语言要简洁明了,尽量用简洁的词语表达复杂的观点。演讲稿是一种通过口头表达向人们传
演讲稿的开头要有吸引人的引子,以便打动听众,引起他们的注意力。在撰写演讲稿之前,可以进行头脑风暴,列出主要观点和要点。借鉴他人的演讲稿,可以提升自己的写作水平。
通过总结,我们可以发现潜在的问题,并及时采取措施加以改进。完美的总结需要我们有足够的时间进行思考和整理。如果你对总结写作感到困惑,可以参考下面这些精选的总结样本
通过总结,我们可以发现问题、总结经验、提高思考能力,促使自我进步。写作时,我们要注重逻辑性和条理性,确保文章表达清楚明确。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表
方案是一种系统性的思考方式,能够帮助我们解决问题和面对挑战。合理安排时间和资源,确保方案的顺利进行。以下是小编为大家整理的方案范例,供参考,大家一起来看看吧。幼
计划还可以帮助我们提前预知可能遇到的困难和挑战,并做好充分准备。最重要的是要坚持执行计划,不要轻易放弃或推迟计划中的任务。如果你想提高工作效率和质量,不妨看看以
总结可以帮助我们更好地掌握时间和资源,为下一步的行动做好准备。完美的总结要有条理地分类,将问题和解决方案相对应。以下是几篇经典总结范文的摘抄,以飨读者,也希望能
总结是我们不断进步和提高的重要方法之一。写总结时要注重展示自己在学习和工作中的成果和收获,同时要提出自己的不足和改进方向。希望这些总结范文能够给大家带来启发和帮
演讲稿应该具备逻辑性强、内容丰富、措辞精准等特点,以引起听众的兴趣和共鸣。演讲稿的正文部分需要注重时间掌控,不要超时或不到时间。下面是一些广受欢迎的演讲稿,让我
报告的结构应该清晰,包括引言、主体、结论等部分。撰写报告需要注意对目标读者的需求和背景进行分析和考虑。每一份范文都有其独特之处,我们可以学习到不同的写作风格和思
平时的积累和总结,可以帮助我们在面对挑战时更加得心应手。总结的开头和结尾部分应该怎样写才能更吸引读者的注意?以下是一些成功的总结案例,供您参考和学习。防疫工作个
方案的实施需要明确的目标和可行的步骤,以确保顺利完成预定的任务。要写一份较为完美的方案,我们需要充分了解问题和目标。范文中的方案中有些是需要团队协作的,有些是需
每个人都需要总结,因为它是我们成长的见证,也是我们前进的基石。要注意总结的条理性和逻辑性。通过阅读这些优秀的总结范文,我们可以开拓视野,拓宽思路,提升自己的表达
让我们用文字记录下过去的点点滴滴,从而更好地走向未来。有效的团队合作对于工作的顺利进行至关重要。请大家阅读以下总结范文,希望能给大家一些写作上的启示和参考。校园
读后感在提高语文写作能力和文学素养方面具有重要的作用。写读后感时需要坦诚真实表达自己的观点,不必迎合他人的意见。以下是小编为大家带来的一些读后感范文,供大家阅读
总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?每一份总结都有其独特的价值和意义,希望通过范文的分享,能给大家带来不同的启
教案的编写应当符合教育教学的基本原则,既要注重理论指导,也要注重实际操作。在编写教案时应注意哪些要点和细节?这些教案范文反映了不同学科、不同年级的教学要求和特点
总结可以帮助我们更好地了解自己,进而更好地改善自己和提升自身竞争力。首先,我们应该全面梳理一段时间内的主要工作、学习或生活内容。人生充满了变数,我们要学会适应和
总结是对过去成果的一种总结,同时也是对未来发展的一种规划。在总结时,可以借鉴他人的经验和看法,但要有自己的思考和观点。以下是一些关于总结的范例,供大家参考借鉴。
写心得体会是提升自己思维能力和表达能力的一种方式。写心得体会要注重实事求是,客观公正,避免夸大和虚假。借鉴以下心得体会范文,可以为你的写作增添一些新的思路和创意
演讲稿是一种具有说服力和启发性的文本,旨在引起听众的兴趣和思考。那么,怎样才能写一篇引人入胜、富有感染力的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和受众,针对不同
演讲稿的成功与否取决于演讲者的表达能力、内容质量和与听众的互动效果。那么,怎样写一篇有吸引力的演讲稿呢?首先,演讲稿应具备逻辑性,内容结构清晰,主题鲜明,能够引
这个分类涵盖了一些你可能从未想过或从未听说过的话题,让你对世界有了更广阔的视野。在写总结时,可以适当使用图表和数据来增加易读性和说服力。下面是一些优秀的总结样本
有些人总是抱怨时间不够用,其实问题往往出在他们自己不会合理利用时间。写总结时要注意措辞得体,语言简练,避免太过啰嗦。一位行业专家总结了自己多年的研究成果和心得,
心得体会是个人成长的见证,是一种积极的反思和思考方式。心得体会的写作可以结合实际案例和个人见解,能够增加文章的可读性和说服力。以下是小编为大家收集的心得体会范文
写心得体会可以提高我们的思维能力和表达能力,培养我们的逻辑思维和思辨能力。在写心得体会时,我们应该先梳理自己的思路,确定要表达的重点和主题。心得体会范文中的经验
教案是教师根据教学内容和教学目标,详细设计的一种教学计划。教案应当综合考虑学生的认知特点和学习需求,灵活运用不同的教学方法和教学手段。以下是小编为大家整理的一些
报告的撰写需要充分的准备和研究,以确保我们能够提供有实质性和可行性的信息。选择适当的方法和工具来收集和整理所需的资料和信息是撰写报告的重要一步。希望这些报告范文
总结是对过去某个时期的工作或学习进行总结和归纳的重要方式。在写总结过程中,我们可以寻求他人的意见和建议,从不同角度思考问题。以下是一些关于写作技巧和方法的总结,
教案是教师备课的基础,通过仔细拟定教案可以提升课堂教学的有效性。教案应合理安排学习内容和学习步骤,使学生能够逐步深入理解。通过这些教案范文的学习,你可以提高自己
总结是我们提升自己能力的必然要求,只有不断反思,才能不断进步。合理分段也是写一篇完美总结的关键,可以根据总结内容的不同进行分段,使文章结构更加清晰。以下是小编为
总结是对过去的一种回望,同时也是对未来的一种期许和规划。要注重总结的逻辑性和条理性,使读者能够易于理解。请看以下作品,它们或许对你的写作有所帮助。个人授权委托书
通过教案的编写,教师可以更好地组织学生的学习过程,使学生更加积极主动地参与其中。教案的编写需要注意教学步骤的安排和教学资源的合理利用。以下是一些教学设计的实例,
公益活动是为了帮助社会弱势群体、推动社会进步等目的而进行的一种社会行为。总结过程中要注重团队合作,不断沟通与交流。小编为大家整理了一些总结范文,希望能够给大家写
通过总结,我们可以发现问题并找到解决的方法。要写一篇较为完美的总结,我们需要在总结内容中体现自己的思考和深度理解。总结的好坏不仅仅在于字数多少,更在于是否能够突
每个人都有自己的梦想,而将梦想付诸行动,成为现实,需要我们总结之前的经验。怎样把握时代机遇,抓住发展的关键点?总结范文适合作为写作的参考,但不宜直接照搬。计算机
在演讲稿中要运用修辞手法,使表达更生动、有感染力。写演讲稿时,可以通过运用幽默的元素来吸引听众的注意力,增强演讲的趣味性。以下是小编为大家收集的演讲范文,供大家
方案的实施需要有明确的时间安排和责任分工,以确保各项任务按时完成。方案的开展需要合理安排时间和合理分配任务。我们将继续深化这个方案,以进一步提升效果。学校班级冬
壁球是一项集身体力量和灵活性于一体的运动项目。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和要点,以便更好地进行总结。有时候,一个简单的微笑就能改变一切,让我们感受到生
读后感是对阅读过程中的收获进行总结和归纳,并将个人的情绪和思想在文字中表达出来。如何在读后感中准确表达出书中的精髓和主题?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表
报告通常包含问题陈述、资料收集、分析解释和建议等内容。写报告时要注重细节的把握,避免出现错误和疏漏,提高整体质量。请参阅下文的报告范文,了解专业人士是如何写作和
通过总结,我们可以建立起一个完善的学习和工作体系。总结是一个动态的过程,我们应该随时总结,不断完善自己的行为和表现。随着社会的发展,总结已经成为衡量个人能力和素
在工作和学习中,我们常常需要撰写报告来展示研究成果或者汇报工作进展。撰写一篇完美的报告需要明确目标和确定所要论述或讨论的主题。了解其他人的报告经验和教训,可以帮
需要不断提升自己的知识和技能,才能适应社会的发展和变化。如何写一篇畅销小说,吸引读者的注意力呢?感恩是一种美德,我们应该常怀感恩之心,感激身边的一切。学校表彰会
计划是我们规划未来、实现目标的有效工具。做好计划还需要合理安排时间和资源,确保计划的可行性和实施性。计划是规划和安排未来行动或目标达成的一种方式。一个好的计划可
人生是一场旅程,总结是我们在旅途中的里程碑,记录下我们经历的点滴。总结应该围绕主题展开,不偏离主线,避免赘述和废话。以下是小编特别为大家搜索整理的一些总结范文,
教案是教师为达到预期教学目标而制定的一种指导教学活动的书面计划。在编写教案时,要注重语言表达的清晰和准确,避免给学生造成困惑。如果你不知道如何开始编写教案,以下
人生如梦,岁月如梭,总结是我们对时光流转的一种回望。怎样写一篇有深度的总结是需要我们思考的问题。以下是小编为大家整理的作文范文,供大家参考和学习。股东投资合作简
制作一份好的演讲稿需要进行充分的准备和思考,以确保主题清晰、观点有力。演讲稿需要经过多次修改和改进,以确保语言的精炼和内容的完整。演讲稿范文可以帮助我们更好地理
通过编写教案,教师可以更好地掌握教学进度,提高教学效果。教案需要根据课程标准和教学要求进行设计。以下是一些优秀教师撰写的教案范文,它们的教学设计深入浅出,条理清
编写一份好的教案需要教师具备系统、全面的教学知识和经验。教案还应该关注学生的个性发展和全面素质培养,注重培养学生的创新能力和团队合作精神。通过参考这些教案,我们
对于这次项目的总结来看,我们需要提高沟通和协调能力。在写总结之前,我们应该先确定总结的目的和受众,以便更好地进行文字表达。大家可以从这些总结范文中找到一些写作技
总结是对过去一段时间的努力和付出的一种肯定和回顾。在写总结之前,我们应该先对所要总结的内容进行充分的回顾和整理。接下来是一些关于人际关系处理的范文,供大家参考学
一个好的教案应该具备清晰明确的教学目标,科学系统的教学内容,灵活多样的教学方法。教案的学习过程应尽量让学生参与其中,培养他们的合作精神。在这份教案中,教师通过多
总结是一种思考和总结经验的方式,通过总结我们可以更加清晰地了解自己的需要与方向。写一篇完美的总结要注意语句通顺,段落衔接自然,以提升总结的流畅度。以下是一些团队
努力是指付出辛勤的努力和奋斗来完成一项任务或达到某个目标。在总结之前,我们可以先列出要点和关键词,以帮助自己更好地组织思路。下面这些总结做得很出色,或许对大家的
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