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兰花隅六年级范文(21篇)
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兰花隅六年级范文(21篇)

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兰花隅六年级范文(21篇)
    小编:GZ才子

总结是不断向前发展的动力和方向。写一篇完美的总结需要有清晰的思路和结构。范文内容丰富多样,既有自我总结,也有对团队和项目的总结,适用范围广泛。

兰花隅六年级篇一

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。

兰花隅六年级篇二

今天,我回到家,就闻到一丝清香,这香让我陶醉,我寻着香气过去,原来,是妈妈买给我的一簇繁盛的兰花。

我看了看这簇兰花,它有细而翠绿的长叶,中间一根长茎上托着一朵洁白如玉的花,十分美丽,文雅。微风中,兰花像一个身穿青绿色衣衫,头上戴着洁白的珍珠,正在翩翩起舞的仙子呢!

妈妈对我说:兰花十分文雅,我买来是为了让你像兰花一样,不粗鲁。有勤俭及高尚的心灵,做一个有谦谦君子之风度,有修养的人。

我还从别的途径知道:兰花的习性就像农民一样质朴,被人们移来培植后,也拒绝优厚的待遇,只需薄浅的泥土和简朴的环境,仅此而已,从不贪婪。又像绅士一样高尚,不骄贵,不低俗。它生长的环境不一定优越,它在野外只生长在背离阳光的土坡上,不需要肥沃的土壤,谦卑的长着,隐蔽的开着,从不张扬,无论在任何地方都清白生存。

在古代,一些清贫之士或达官贵人直至当今普通人家都有它的身影,人们多以兰花品行自况,以此自勉。

兰花是同梅。竹。菊被喻为花中四君子,不是因为它的形态美丽,而是因为兰花的心灵是花中最美的!

妈妈送与我兰花,我小心翼翼地把它放置在我的书桌旁,它的倩影和清香时时伴着我熏陶我,我深深地明白妈妈的爱子之心兰花!

南京外国语学校仙林分校四年级:杜托。

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兰花隅六年级篇三

长大了,是甜还是苦?是好还是不好?是满足还是忧虑?我认为,长大了,是甜的,是好的,是满足的。因为长大了,就证明我正在懂事,正在走向成熟,走向未来。

人的一生要经历出生、长大、衰老、死亡四个步骤。大千世界里所有的活物也是一样的。我们人。要享受的不是结果,而是过程。而过程中,最值得享受、最经典的就要数长大这个步骤了。长大了,是甜的,是好的,是满足的!长大了,我真高兴啊!

兰花隅六年级篇四

是什么香呀?哦!原来是咱们家的白兰花又开了。瞧!刚开的花儿,犹如蘸足墨汁的毛笔笔头,丰盈饱满。全展开的花儿,花瓣如象牙色的一弯新月,馥郁的花香随风飘散;还有些含羞带笑的花蕾,藏在绿油油的叶子间,好似犹抱琵琶半遮面,羞把真容为君现。

正当我专注地赏花时,爸爸突然出现了,并说吃好早饭,要一起出去走走。

这时,爸爸竟站在凳子上摘起我心爱的白兰花,干嘛摘花呀?多可惜!爸爸好像看透了我的`心思,朝我狡黠地微微一笑。

饭后,我们走着走着,来到了一间小屋,爸爸熟练地走上去一边敲门,一边问候着,一位满头银发的老奶奶拄着拐杖从屋里走出来。我忙学着爸爸的样子大声叫道“阿太好!”。一阵嘘寒问暖之后,爸爸打开一直捧在手里的盒子,拿出两朵白兰花递给阿太。

阿太接过去闻了闻,满心的惊喜溢于言表。她看到白兰花,就像是见着了故人,用有些干枯的手轻轻抚摸着,不住地称赞这花的香味,还小心翼翼地把它们别在胸前。这时,阿太抬起头来,对我们说:“我腿脚不方便,已经好久没有看到白兰花了,真是太谢谢了!锋锋最好了,从不嫌弃我们这些老太。”爸爸忙说:“阿太,您喜欢就好,下次花开的时候,我们一定还给您送来!”

原来,盒子里装的是我们家的白兰花!爸爸摘花是要和老人们分享呀!

一上午,爸爸带着我看这个奶奶,陪那个爷爷,一盒白兰花也陆续送完了……。

中午,我偶尔路过老年活动室门前,许多老爷爷老奶奶们正坐在一起聊天,个个脸上洋溢着幸福的笑容,老奶奶的胸前戴着两朵白兰花,整个空气里弥漫着浓郁的醇香。虽然这个上午我们到处跑,院里花树上的花也送光了,可现在,前后十几家老人们都能闻到这白兰的清香,空气里那股花香,久久没有散去。

兰花隅六年级篇五

我家的阳台上养了三盆吊兰花:金边吊兰、银边吊兰和纯绿色吊兰。

吊兰的外形具有独特的美,它的姿态看上去像瞬间张开的火花,优雅别致,格外引人注目。远远望去仿佛小朋友做错事一样,害羞地立在那里。

夏天,吊兰长的最为旺盛,叶子长得很长很长,向盆沿斜垂着,在枝条的顶端抽出了新枝,枝上又长出一簇簇新的嫩叶。这些小绿叶精神饱满的向下生长着,一眼望去,像一个个嫩生生的小娃娃,俏皮可爱。吊兰不仅美的独特,还具有极强的净化空气的功能,所以它还有个别名:空内净化神器。

吊兰在我和妈妈的精心呵护下,长得更加旺盛了,绿得发亮,生机勃勃,令人赏心悦目。妈妈还告诉我,吊兰很好养活,只要晒晒太阳,浇浇水,就可以长得很好。我问妈妈:“为什么吊兰不会容易枯黄呢?”妈妈说:“因为吊兰拥有顽强的生命力,所以不容易枯黄。”听了妈妈的话,我更加喜欢吊兰了,喜欢它那顽强不屈的生命力,在以后的生活和学习中我也要像吊兰一样,不退缩,不放弃,勇于拼搏进取。

兰花隅六年级篇六

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

兰花隅六年级篇七

看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。

上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。

接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险,还真是非常有趣!

兰花隅六年级篇八

现在,我看清了这个世界,我希望成为一位警察……以为能够报效人民的警察。

我曾经问过妈妈,难道,我们不能将这些孩子带回家吗?

妈妈回答,不行。这些孩子,看起来是一个人,其实幕后都有人看着的。

这时候的我就想,拿我当警察不就行了?做了警察,我就不会怕那些坏人对我怎么样了……。

妈妈告诉我,警察如果没有证据,是不能带走孩子的。

我就想,如果我做了警察,就可以潜伏在坏人身边,寻找证据……。

妈妈还告诉我,警察死伤很惨重……。

我不在乎,真的不在乎!

可是,要让一生有意义啊!就如……巴金说的,要让自己的生命开花结果……。

如果一个人的牺牲,可以换来很多人的性命和幸福,那,也值……。

兰花隅六年级篇九

外婆家种了一株米兰。开始,我看到米兰不起眼的小苗,枝叶单薄,就说,“这有什么好看的呢?”可是现在,我却在外婆家中的几十种花中,我却对米兰最偏爱了。看,它枝叶多么茂盛,远望就像盆景中的一棵劲松;近看,它的主干已经长到两尺多高了,分出了数不清的枝杈。它的叶子形状跟九里香相似,椭圆形的这些叶子有浓绿照人,有的绿得发黑。他的花一串串的,像小米粒一样。“米兰”这个名字可能就由此而来的吧?闻到了吗?这淡淡的清香就来自米兰花。米兰的花朵由五六个小花瓣组成,中间有一个小花蕊,就好像几个仆人围着自己的主人,在听从主人的吩咐。米兰花的颜色很白,白的`就好像雪花一样,这洁白和它的叶子的翠绿相映衬,显得那样和谐,那样柔美,让人百看不厌。米兰花有个最大的特点,就是它一年四季常开。春天,它和百花一齐开放比美,装点大地;夏天,骄阳似火,好多花儿耷拉着脑袋,而米兰花却似乎比以往开得更加鲜艳;秋天,树叶黄了,百花凋零了,米兰花却长得更加旺盛,更加抚媚动人;冬天,米兰不怕冰霜雨雪,枝叶仍然是那么绿,花的洁白映着冰雪的洁白,似乎比以往更幽香可爱。我喜爱这株米兰花。我常常伫力在它的跟前久久不愿离开,真希望把自己变成一棵高高的米兰树。

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兰花隅六年级篇十

看了这个题目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,这谁不会做啊,连幼儿园的小朋友都会做的题目,不过,1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

今天早上语文课上,燕子老师在快下课的时候,问了我们一个问题;:“同学们,你们知道1+1=多少吗?请写在本子上,越多越好,看谁最聪明,写的最多。”话音刚落,同学们就不约而同的写了起来。

我边写边想:老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了,老师怎么问这种问题,幼儿园的小朋友都知道1+1=多少,老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题,事情变得有趣了,呵呵。

同学们大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,这样子的,我也写了好几个。

燕子老师看见我们写的差不多了,就开始提问了:1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药,真让人难以捉摸。

一双双小手争先恐后的举了起来,我也不例外。这一双双小手像稻草一样,摆着,摇着,旁边还不时:长:出几棵:稻草“。

有的同学回答等于1,因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3,因为一个爸爸,加上一个妈妈,生了一个我,合起来就有3个,还有的回答等于2,因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话,就可以换条路试试。

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兰花隅六年级篇十一

六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。

自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是,六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。

六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;

六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;

六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。

兰花隅六年级篇十二

梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。

我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!

兰花隅六年级篇十三

今天,我读了狼王梦这本书。记忆深刻,使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春,变成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们,她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们,虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿,但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此,这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了,不说了,我还要去书的世界学习,在书的海洋里畅游了。拜拜!!

兰花隅六年级篇十四

阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。

——题记

六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。

偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。

看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。

小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。

再看看同学们给我的留言。

吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。

最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。

刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!

诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!

期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。

六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!

兰花隅六年级篇十五

同学们:

地球原来是秀美如画的,走在山间小道,我们可以看见鸟儿们成群结队地在蔚蓝的天空中翱翔,可以闻到迎面而来的沁人心脾的花香,可近几年来,由于人类随意破坏生态环境和过度捕杀动物,致使这个我们赖以生存的家园被慢慢破坏,为了防止我们的后代子孙无家可归,我倡议大家做到以下几点:

1、保护水资源。可以寻找到城管叔叔提议他们加大监督工厂废水的处理,不让那些工厂把废水随意排放进河流当中污染河流。

2、在平常生活中我们可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子,出门时记得要关灯,看到水龙头没关,一定要及时关掉,减少资源的浪费。

3、可以在附近的宣传栏里贴一些关于“不过度捕杀动物,不捕杀濒危野生动物”以及“不过度砍伐树木”的宣传书,让更多人知道保护自然环境的重要性。

4、节约食物。每次买菜我们可以只买当天的菜,吃多少做多少。如果去吃自助餐,我们也应该吃多少夹多少,节约食物资源。

同学们,保护地球刻不容缓,让我们从现在做起,从点点滴滴做起,从自身做起,珍惜地球妈妈赐予我们的一切资源,让我们的家园变得更美好。

周礼裕。

2020年12月17日。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

塑料袋,想必大家应该不陌生吧?在生活中,它随处可见:买菜时,购物时,野餐时……这些白色垃圾虽然给我们的生活带来了极大的便利,却也破坏了我们的环境,污染了我们和蔼可亲的地球母亲。

不仅如此,这些可恶至极的白色垃圾在土地里待上几十年,几百年,甚至成千上万年都无法腐烂,降解,严重影响了土地质量。所以,我在这里向大家倡议:

1、购物时尽量不用塑料袋,用环保袋或布袋。

2、野餐时如有带自已制作的食品等,尽量用保鲜盒,不用塑料袋。

3、日常生活中,保证自已不乱扔塑料袋,从自己做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,节约资源,减少“白色垃圾”。

4、努力学习环保知识,宣传不乱扔塑料的好处,呼吁身边的亲朋好友,同学师长等尽量少用塑料袋,用了也不要乱扔。

5、可以利用空闲时间组织同学们一起把被乱扔的塑料袋以及其它垃圾分类放进垃圾桶里,让环境更美丽!

同学们,为了一碧如洗的蓝天,为了一望无际的草原,为了清澈见底的江河,让我们一起保护碧海蓝天,共建绿色家园!清除白色垃圾,刻不容缓!

胡凌菲。

2020年12月17日。

兰花隅六年级篇十六

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

兰花隅六年级篇十七

在我的生活中,有着许许多多的事,就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早,我因睡觉没盖好被子,着了凉,醒来时感到浑身发冷,于是我迷迷糊糊地下了楼,下楼后我觉得更冷了,我才想起找妈妈看看,见了妈妈,我说:“妈我……我冷。”话音刚落,妈妈立刻摸了摸我的额头,说:“这么烫,快去医院看医生。”说完,只见妈妈把电动车拉出门口,给我穿上棉衣抱我上车,急忙往医院赶,由于心急,妈妈忘了戴手套和围围巾,到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫,那时我真想哭,但还是忍住了。妈妈挂了号,交了费就带我去看医生,医生开好药,我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久,我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟,看见针头已拔出,就问:“什么时候打完药水?”妈妈说:“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜,就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起,我真正懂得母爱的无私,我暗下决心,要好好学学,孝敬父母。

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兰花隅六年级篇十八

夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。

似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。

“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。

“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了,永远的睡了。

兰花隅六年级篇十九

当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。

中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。

晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。

兰花隅六年级篇二十

爱,每个人的心中都有爱,母亲的爱是伟大的,父亲的爱是特别的,同学的爱是欣慰的,唯独奶奶的爱是慈祥的。

有一天,我在窗台上学习,听到奶奶叫我。心想,这次一定又有好吃的。随后奶奶从兜里掏出一个苹果,快,快吃吧!我还没有开始问,奶奶又开始自言自语了,你隔壁的大妈给我的,我知道你最爱吃苹果,所以我都没有舍得吃。当我接过这苹果时,不经意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而紧皱,碰到奶奶的手时,像被针扎了一般。奶奶的手很瘦,突出许多青筋,还有很多皱纹,像是裂开的枯树枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了,从小到大,都是奶奶料理我的衣食住行,小时候,连毛衣都是奶奶给我织的,那情景至今还历历在目。

奶奶戴上眼镜,眼镜后有慈祥的目光。她拿起针,提起毛线,手灵活的翻动着。我总会说。奶奶,停一停吧!这样,会累着您的。奶奶笑着对我说:算了吧!再过几天就要过春节了,赶一赶,还能让你穿上新衣服。说完,那饱含深情的面庞又一次挂在了奶奶的脸上,那一针一线,织尽了奶奶对我的爱。

小时候,窗台是我和奶奶的玩耍场所,我们总是说说笑笑,有时她给我讲故事,有时我们一起画画,有时她和我一起玩耍场所此时此刻,我总是抬起头望着奶奶,感激的将奶奶的手放在脸颊,那时,觉得奶奶的手好温暖。

而面前的奶奶,太苍老了,我的鼻子一酸,心里有味儿也说不出来,只能默默地啃起了那苹果。奶奶望着我,脸上露出了欣慰的笑容。

岁月的风霜让奶奶日益苍老,但她那慈祥的爱,却让我刻骨铭心!

兰花隅六年级篇二十一

小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!

微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!

进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!

微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。

不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。

“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”

没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!

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报告的语言要力求简练明了、通俗易懂,能够让听众一目了然地理解我们的意思。在完成报告后,我们可以进行自我评估,反思自己的写作过程和表达能力,以提升下次报告的质量。
报告的撰写需要考虑受众的背景和需求,以便更好地达到传达信息的目的。在撰写报告时,我们要注意语言的精练和准确性,避免使用模糊或不明确的表达方式。以下是一些实际应用
心得体会是对自己个人、学习、工作和生活等各方面表现的一种概括和总结。写心得体会时,可以在结尾处给出一些建议或启示,让读者有所收获。-小编为大家选取了一些优秀的
优秀的教案能够引导学生主动思考和积极参与学习。教案的编写应注重学生的参与和互动,充分考虑学生的学习特点和兴趣爱好。范文的分享可以促使教师之间相互学习、相互交流,
详细总结创造性的总结方法可以使我们更好地反思和总结学习过程中的个人体会和感悟。总结是一个总结经验教训、总结成功经验、总结工作心得的过程。检讨书迟到的检讨书篇一尊
在快节奏的现代社会中,制定计划有助于提高效率。需要提醒自己的是,计划不是一成不变的,我们应随时根据实际情况进行调整和修正。计划的制定需要充分考虑到目标的可行性和
演讲是一种通过口头表达的方式来传递特定主题或观点的文学形式。它可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业会议等。演讲稿的撰写是为了让听众更好地理解和接受演讲内容,以
报告需要依据具体情况选择合适的撰写方式,如正式报告、考察报告、实验报告等。在报告的结构上,可以采用逻辑顺序、时间顺序、因果关系等不同的组织方式,根据实际需要选择
计划可以让我们更好地规划未来,设定目标,并朝着目标努力前进。划分任务的优先级和时间节点,保证计划的顺利进行和完成。计划是我们迈向成功的桥梁,下面是一份关于计划的
总结是对一段时间内的工作或学习进行概括和总结的重要手段。总结应该突出重点,对于有价值的信息要加以归纳和总结。总结是对一段时间内的工作和学习成果进行归纳和总结的重
总结是不断完善自己的过程,让我们变得更加成熟和专业。在总结中,我们可以通过比较和对比,找出自己的优势和不足。这里有一些总结的案例供大家参考,欢迎大家一起来学习和
报告的写作需要注意结构和逻辑,使其内容条理清晰、易于理解。针对报告的写作,我们应该先明确写作目的和读者需求,以便确定合适的内容和结构。这是一份部门的工作总结和自
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地提升自己。在总结中,可以借助一些图表或数据的展示方式,来更直观地呈现自己的观点和结论。总结是一个不断完善和提高
编写教案有助于教师更好地调整教学策略,提升教学效果。为了编写一份较为完美的教案,教师首先需要对教材有深入的理解和把握。教案范文展示了不同学科和不同层次的教学设计
提问是获取知识、解决困惑的重要途径。总结的核心在于对过去的经历进行梳理和总结。"以下是一些范文供参考,希望能对你的总结写作有所启发。"给中学老师一封信篇一你好!
教案的编写应侧重于培养学生的综合能力和创新思维能力。教案的编写要注意任务的分层次和逐步增加学生的学习难度,促进学生的学习充实感和成就感。下面是一些教案范例,供教
想要重整旗鼓,那就先来一份总结吧!在总结中,我们可以提出一些改进和发展的建议。总结范文是对过去工作的总结和概括,可以启发我们的思考。债权债务承诺书篇一xxx建设
演讲稿的成功与否既取决于写作的质量,也取决于演讲者的表达和演绎能力。对于一篇演讲稿来说,首先需要明确目标和主题,确保内容紧密围绕主题展开。接下来,请听我为大家带
教案是教师对教学内容、教学目标、教学方法和教学评价等方面进行规划和设计的产物。教案的编写过程中,教师可以参考其他教师的教案范例和教学经验,以获得更多的灵感和启示
编写教案有助于培养教师的教学思维和教学能力。教案的编写要考虑到学生的学习兴趣和学习的有效性。以下是一些针对不同学习阶段和学科的教案设计,希望能够满足不同教师的需
方案的执行需要有明确的责任分工和时间安排。制定一个可行的方案需要我们具备明确的目标和行动计划。在阅读这些方案范例的过程中,我们可以学习到一些制定方案的技巧和方法
编写报告需要收集、整理和分析大量的信息和数据,并对其进行合理解释和归纳。提前进行报告的草稿和初步修改,以确保报告内容的逻辑性和连贯性。通过阅读下面的报告样本,我
在整理和归纳过程中,我们可以发现自己的得失和进步。总结应该突出重点和亮点,对于成果的取得要进行具体的描述和分析。这些总结范文仅供参考,大家可以借鉴其中的写作思路
6.总结是梳理事物发展脉络和规律的手段列举具体的事例和数据,增加总结的可信度和说服力。总结范文适合作为写作的参考,但不宜直接照搬。下雨啦说课稿篇一《要下雨了》一
教案是指教师为指导学生学习某一门课程而编写的教学设计文稿,它是教学活动的重要组成部分。教案既包括教学目标、教学内容、教学方法和教学过程等方面的内容,也包括教学评
总结对于发现问题、分析原因和寻找解决办法都具有重要作用。在写总结之前,我们需要先梳理和整理好相关的材料和资料,确保基础信息和数据的准确性。下面是我为大家精选的几
计划可以使我们更加有条理地进行工作和学习。在制定计划时,我们应该考虑到长期和短期的目标。以下是小编为大家收集的一些关于计划的范文,希望能够给大家一些启示和参考。
音乐和艺术是表达和传达情感的重要方式。每个人都可以通过总结不断提升自己,我想我们需要发掘和实践适合自己的总结方法。如果您需要一些总结的范文来参考,不妨看看以下几
方案的评估和改进是不断提高工作质量和效果的关键。方案的成功与否与团队的合作和沟通密切相关。以下是小编为大家整理的一些制定方案的经验和方法,希望能给大家带来一些启
社会制度是社会运行的基础,它规范了人们的行为和权利义务。在总结中可以提出问题和建议,以期引起读者的思考和关注。小编为大家整理了一些总结范文,供大家参考,希望能有
总结是一种反思的过程,通过总结我们可以提高自己的思考能力。总结要积极向上,表达自己对未来的期望和计划。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
通过总结过去的经验,我们可以为未来做好更好的准备。写总结时,要注重语言的流畅和易读性,避免使用过于晦涩或者冗长的词句。这些范文涵盖了不同领域的总结,包括工作总结
通过读后感的撰写,我们可以发现自己对所读书籍的独特理解和感悟。在写读后感时,我们可以用生动的语言描述作品中让我们印象深刻的场景和人物形象。小编为大家搜集了一些经
通过总结,我们可以了解自己在某一领域的成长和发展情况。适当使用实例、数据和引用等支撑材料,可以让总结更有说服力和可信度。以下是小编为大家整理的总结样本,供大家参
读后感是读者与书籍产生交流和对话的方式,有助于拓宽视野、提高文学素养。在撰写读后感时,要有自己独特的观点和思考,不拘泥于他人的评价。以下是小编为大家收集的读后感
教案的编写要符合教学大纲和教学要求,合理安排教学步骤和时间分配,并注意培养学生的思维能力和创新意识。教案编写要注意语言简练明了,逻辑清晰,避免冗长和啰嗦。教案的
小说是一种长篇故事性文学作品,具有完整的情节、人物形象和背景描写。怎样写一篇内容充实、有深度的学习总结?请看下面的一些示例文本大学生学习的模范心得篇一。大学是每
总结是对过去一段时间所经历和学习的一种检验和评估,有助于我们持续进步。如何培养孩子良好的阅读习惯,对他们的成长和发展有着重要的影响。这些总结范文的思路清晰,表达
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