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明天读后感(模板15篇)
  • 时间:2024-01-14 13:53:29
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明天读后感(模板15篇)

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明天读后感(模板15篇)
    小编:纸韵

读后感是一种对自己阅读能力和文学素养的自我检验。写读后感时应注重个人的独立思考和理解,同时也要结合作品本身的特点和作者的意图进行分析。推荐大家阅读以下读后感范文,希望能够给大家带来启发和思考。

明天读后感篇一

明天代表着新生,代表着希望。谈到明天,我们往往是畅想美好的心愿。然而贫苦无助的单四嫂子盼望明天病儿的情况能出现好转,但“明天”带给她的却是绝望,是丧子的更大不幸。

小说的开头,说鲁镇有些古风:不上一更,大家都关门睡觉了,夜半三更没睡的只有两家――咸亨酒店和单四嫂子家。酒店做的是服务生意,按其职业性质,理应灯火通明。唯这单四嫂子,夫丧子幼,只能靠纺纱来维生,日出而作,日落而续。所以,只有她家的灯光是突兀的,其它的门都关上了,唯她例外。

这当然不能用中国妇女传统的勤劳来诠释,这恰恰是特定社会环境下的凄惨的景象。这灯光不仅闪耀着一个贫苦人家的艰辛,更闪耀着邻里人之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。他们冷漠于扶弱,导致不忍视弱,所以他们都早早地关上了家门,尽管未必真的睡觉。

《明天》这部作品深刻体现了人与人之间关系的隔膜、灵魂的暗淡。嫂子丈夫死了,靠纺纱养活自己和三岁的宝儿,她之所以还有忍受煎熬的勇气,唯一的力量就是源于儿子。当宝儿天真地说“妈!爹卖馄饨,我长大了也卖馄饨,卖许多许多钱――我都给你”时,她那悲苦、寂寞、凄凉、破碎的心便感到无限的温暖,连“纺出的棉纱也仿佛寸寸有意思,寸寸都活着”。为了治好儿子的`病,单四嫂子使尽浑身解数。求神、许愿、吃单方,到最后一个压轴法子――寄望于何医生。但宝儿还是免不了毙命的厄运。这也许是司命之所属,非医药所能挽救。最终儿子的离去就彻底地打碎了她的梦想,也将她推向了死亡的深渊。

在封建社会,寡妇的生活是十分可悲的,不管她们怎样挣扎,都逃离不了社会加予她们的枷锁。单四嫂子的悲剧令人窒息,悲剧原因大概如下:第一,神经的麻木。几千年的封建礼教麻木了她的神经。她唯一明白的,就是把宝儿抚养大,可以挣钱养活自己,以养老送终。()可是在生活贫苦的情况下,一个刚刚三岁的小生命是何等的脆弱。然而当宝儿死了之后,她什么也想不到,也不可能想到,“单觉得这屋子太静、太大、太空罢了。太大的房子四面包围着她,太空的东西四面压着她,叫她喘气不得”。第二,世人的冷漠。“还有些古风”的鲁镇,人们之间没有关爱,愚昧、麻木、无知、冷漠、损人利已成为社会的通病。当单四嫂子因孩子陷入凄苦时,她没有得到任何同情和帮助,而是风刀霜剑紧相逼迫,迷信、庸医欺骗了她纺纱的可怜积蓄,害了她儿子。“动过手开过口的人”吃了她的丧家饭,使她既失去了唯一的儿子,又耗尽了省吃俭用积攒下来的一点可怜的钱物,她在精神和物质上都陷入绝境。这令人心寒。

当整理完宝儿的装殓后,王九妈掐指推敲,终而没有想出缺少什么了。但真的没有缺少什么了吗?死者长已矣,而活着的人呢?这是鲁迅先生留给我们思考的问题。

鲁迅通过王九妈等一系列贪婪、庸俗、自私、势利者形象,说明世界的冰冷,人与人之间道德的缺陷。同时也说明黑暗的社会不改变,明天绝不会带来希望,要想明天带来希望的现实,唯有“扫荡这食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房”,“创造这中国历史上未曾有过的第三种时代”。

明天读后感篇二

明天,这个词永远只表示将来,而鲁迅则赋予了它更深刻的含义。

文中,单四嫂子像在摆脱“今天”,逃往“明天”,既逃避现实而渴望虚无的将来。文里的鲁镇有些古风:不上一更,大家都关门睡觉了,夜半三更没睡、的只有两家――咸亨酒店和单四嫂子家。酒店做的是服务生意,按其职业性质,理应日落而作,日出而熄。唯这单四嫂子,夫丧子幼,只能靠纺纱来维生,日出而作,日落而续。所以,只有她家的灯光是突兀的,其它的门都关上了,唯她例外。这当然不能用中国妇女最传统的勤劳来诠释。反尔这恰恰是特定社会环境下的凄象。这灯光不仅闪耀着一个贫苦人家的艰辛,更闪耀着邻里之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。他们冷漠于扶弱,导致不忍视弱,所以他们都早早地关上了家门,尽管未必真的睡觉。千载的中华文明进程,都冲不散那“鸡犬相闻,老死不相往来”的古风,真叫人心寒。一个灯火辉煌的咸亨酒店,一个灯光昏暗的破落之家,相映相照,更显凄楚。

文中的人们,譬如咸亨酒店的掌柜和食客们,他们更多地愿意把闲钱花在吃喝玩乐上,而对贫弱者的救助却不生一念。相反,他们还在贫弱者最悲痛欲绝的时候厚颜无耻地大加搜刮,在帮办单四嫂子的儿子丧事时,他们银两照收,全不顾一个贫弱者的生死存亡。他们的冷眼旁观和不露体恤,似乎纯属理所当然。主人公单四嫂子为了治好儿子的病,单四嫂子使尽浑身解数。求神、许愿、吃单方,到最后一个“压轴法子”――寄望于何医生。但宝儿还是免不了毕命的厄运。这也许是司命之所属,非医药所能挽救。但也不排除麻木庸医视贫弱者的生命如草芥,用假方滥药,以至夭折。据问及病情时何医生的冷语回答,这是有可能的。至少有一点,是可以窥见社会的病灶的――连单四嫂子这样一个粗女人也想到,何医生、贾家药店和自己,正是一个利益关系。何医生开的方单的药材,非要在贾家的济世老店才有,这说明何贾两家在经济利益上存在关系。这是不折不扣的为富不仁。

文章中不例外的也有“看客”。鲁迅通过这些看客鞭挞他们的内心丑。在单四嫂子死了宝儿以后,老拱和蓝皮阿五还帮了她。其实这在本质上不能说是帮助,他们充其量只能是一具侠客形象的旧时充当者。通过这种扭曲异化的怜悯达到使自己地位高尚起来的庸俗目的。而何况他们两个单身汉还想揩单四嫂子的油水呢!当年鲁迅弃医从文,在他的笔下,自始至终贯穿着一个主题,那就是疗救看客。鲁迅先生对这帮看客们的态度是厌恶至极的,但他在写下这些丑陋的看客时更多的是抱着“怒其不争,哀其不幸”的无奈。不过看客这一形象是他在不同创作时期不同体裁的作品中一个永恒的话题。鲁迅先生使“看客”这一群体形象显出同等地位,把他们都作为生活中重要的组成部分,在艺术环境中扮演不同的角色,发挥各自的作用,具有巨大的时空延展性和鲜活的力的美。

总之,《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。通过寡妇单四嫂痛失独子的描写,令人震悚地展示了一幅中国妇女孤立无助的图景,同时抨击了黑暗社会吃人的本质和没落社会中人们的无情和冷漠。以冷峻的写作风格显示出他对黑暗社会的愤恨。这让我想起了鲁迅的又一篇小说《药》。《药》和《明天》算是同一主题的两篇小说,其情节模式都是父母满怀着希望将子女送上死路。虽然在实际情况里,是疾病夺去两个小孩子的生命,但鲁迅这样确立因果关系,似乎有更深的原因。

永远的鲁迅,我们永远地仰望,他的一字一句,都深深烙印着对国人的“哀”“怒”,都是发自他内心的呐喊!

明天读后感篇三

余华曾说过,鲁迅是他这辈子唯一讨厌过的作家。但却在三十六岁时,偶尔拜读先生之作后,吐出两个字“真香”时代是我们这代人的囚笼,使我们看不远,也不愿看远。好在鲁迅先生始终站在门外,用力的敲打,唤醒那小部分警醒的人,于是门开了一小条缝,阳光照进来了。《明天》是一个极其悲伤的故事,“粗笨”的寡妇单四嫂与病重的儿子相依为命,在所有的求仙问佛化作泡影之后,掏出所有积蓄寄希望于中医何小仙,却在那漫不经心与冠冕堂皇的诊治后,不幸逝世。小小的鲁镇,泼皮的骚扰,乡亲的索取,仿佛要榨干每一个不幸的人。单四嫂一次次的寄希望于那明天,天明之后,儿子会康复,天明之后,儿子会回来,死亡会复生。她并非不努力,不爱自己这唯一的陪伴,但是时代就像是梦魇的杀手,夺走了一个又一个无辜的人。空空的屋子,静静地,单四嫂的生命在失去一个又一个亲人后暗淡无光。那个时代,所有的努力都看似无望,人们苟且的生存,沉默且静寂,鲁镇依旧是静悄悄,不会回答任何悲剧与喜剧。时代随着一系列的事件不断改变,鲁迅笔下的救救孩子早已成为了我们这一代,我们无法理解战争与死亡,饥饿与贫乏。但人和人的感情是相通的。当我们走进鲁镇,遇见那长衫孔乙己对着孩子写着一个又一个“茴”字,遇见挨了打却依旧脸上带着神气的阿q,遇见月光下奋力刺猹的勇敢闰土。他们活在哪一个无望的时代,却给了我们一个可所谓有、可所谓无的东西——希望。超越时代。

明天读后感篇四

当提到“明天”这个词时,我感受到的通常是满满的希望。会思考许多未来的假设,幻想很多未来的美好。但这一切美丽的想法都在读鲁迅先生的《明天》时被打破。今天小编在这分享一些《明天》读后感给大家,欢迎大家阅读!

对于单四嫂子来说,明天,是希望还是绝望?

《明天》是鲁迅先生创作的一篇小说,收录在鲁迅小说集《呐喊》中。小说《明天》为我们讲诉了发生在“还具有一点儿古风”的鲁镇上,在特定的“三个晚上两白天”这个时间段的故事,故事围绕着主人公单四嫂子失去自己的儿子宝儿这个事件展开全篇的事件叙述。

单四嫂子丧夫之后,恪守妇道,依靠自己的劳动来养活她自己和她三岁的儿子—宝儿,把宝儿看做自己的希望。宝儿得了病,单四嫂子想尽了各种方法,盼望着“明天”宝儿的病就能好,在宝儿垂死之际,单四嫂子心乱如麻的时候,红鼻子老拱和蓝皮阿五之流在唱小调,打她的歪主意;何小仙慢条斯理,不紧不慢。而同是妇女,似乎有同情心的王九妈,也终于被证实并非出于真情。至此被作者一再称之为有古风的人们,在办丧事时,凡动过手,开过口的人都吃了单四嫂子一顿饭,对她无异于雪上加霜。到晚上单四嫂子一个人在“太静”“太大”“太空”的屋子里思念自己的宝儿,想做一个见到儿子的梦。

文章开头说小镇“有些古风”,也不知这“古风”二字指的是什么。夜半三更没睡的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家。莫非作者是想以此来赞扬中国妇女勤劳的精神?恰恰不是,这体现的反而是周围邻居的冷漠与漠视以及单四嫂子家的凄惨。那些把门关上的、熄了灯的人家果真是躺在床上睡熟了吗?或许是,或许不是,他们冷漠于扶弱,所以他们都早早地关上了家门,如同公交车上不乐于让座的年轻人,戴上耳机,闭上眼睛假装睡觉,却能在到达目的站的那一刻准时醒来,分秒不差。

《明天》中所描绘的是上世纪20xx年代所发生的事,那么,经历了一个世纪,现在是否还存在着这种对弱势群体的冷漠现象呢?有人曾做过一个街头实验,一名网友假扮成绑匪在街头将事先串通好的男童强行抱走,并在过程中由摄像机记录路人的反应,虽然男童被掳时大声喊叫,但围观路人仍没有什么太大反应,不是假装没看到就是与同伴窃窃私语,没有一个人挺身而出。人为什么会冷漠?我认为很大的一个原因在于目前的现实与背景,现实情况是社会上并没有形成规范陌生人之间的秩序道德,又缺少挺身而出者,所以大部分人在事不关己的心态下选择了沉默,这种沉默纵容了施暴者,反过来又使大部分人更加沉默。

冷漠成了现在的常态,大家都冷漠,孰对孰错?改变这种心态并非是一天就行的,我认为最关键的还是要让见义勇为者的权利受到保护并给予奖赏,这是减少冷漠的一种方法。

当提到“明天”这个词时,我感受到的通常是满满的希望。会思考许多未来的假设,幻想很多未来的美好。但这一切美丽的想法都在读鲁迅先生的《明天》时被打破。鲁迅先生的《明天》里,我看不到广义的“明天”,感受不到属于明天的希望,我看到的更多是一种难言的绝望。

鲁迅先生在《墓志铭》里说:“于无所希望中得救。”这个“明天”就是无所希望的,细细分析小说中每个人物角色,都会感觉一种人性的麻木和绝望。是的,“明天”里所描述的世界是深渊,是绝望世界。

王九妈,一个表面好人。在读第一遍《明天》的时候,我曾天真地以为王久妈是个好心人,不知不觉帮了单四嫂子许多忙。但当我第二遍读时,王九妈所有行为都变的不是那么简单,她的善意更准确地来说只是一种程序化的行为。当她看见单四嫂子最爱的儿子,唯一的寄托与希望死去时,王九妈做的第一件事并不是我们正常人所做的去安慰单四嫂子,请她节哀顺变。王九妈只是发命令,请注意,鲁迅先生描写王九妈的行为用了“命令”这个词,而不是“指导”,“帮忙”这些显得亲切的词。这充分体现了王九妈的行为是多么机械化,多么冷漠。从头到尾,她没有说过一句悲伤的话,没有流过一滴泪,只是“淡定从容”地替单四嫂子处理宝儿的后事。当为宝儿盖上棺木时,单四嫂子怎么也不舍得,哭一会儿,看一会儿。这时,王九妈显得不耐烦,居然气愤地拖开单四嫂子,硬是盖上棺木。单四嫂子是宝儿的母亲,棺木里躺着的是她的儿子,生死离别舍不得这是人之常情,正因为如此,我们有这般的感情,才和动物不同。可是,王九妈没有这样的感情。退一万步,假设王九妈和宝儿不熟,一个陌生人看到这般悲伤场景都会忍不住动容吧,只会去安慰单四嫂子,跟扛棺木的工说等一等,让他们再处一会儿。可是,王九妈没有一点这样的感情和行为。从某种意义来说,她已经失去了人的本性,甚至可以说她只是个活着的木偶。

鲁迅先生还是给了单四嫂子希望的,说不定在梦里她和宝儿会相会。明天,即使寂静,却还是有光明去打破这份寂静。明天,还是有希望的。

明天读后感篇五

《明天我们毕业》中有这样一段说的好:老师啊老师,您以自己的言行,为我们树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。对!您就像大树一样为我们遮风挡雨,向海洋一样为我们指明航行的方向。转眼间,小学六年级就快结束了。6年前,我们走进校园,操场、教室、同学、老师、课本,一切都是那样诱人。

6年前,我们和爸爸妈妈,怀着对学校的不解、对老师的敬仰走进校园。6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上仿佛再次看到了我们在运动器材上一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……的确,明天我们就毕业了。我好想让时间停住,停在这一刻,让我们可以再看看,看看敬爱的老师和同学;看看这和我生活与学习多年的母校。我不能忘记当我们大绳比赛获得第一名时同学们激动的心情;我不能忘记当我们踢毽比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为小小奥运会准备时同学的劳累。

如今,马上毕业了,好想再来一次!放心吧老师,不管我走多远,无论我在什么地方,都会时刻牢记您。

文档为doc格式。

明天读后感篇六

我也要像这些“十佳少年”一样严格要求自己,努力学习各方面的知识,长大以后当一名救死扶伤的医生,帮助大家减轻疾病所带来的痛苦,为人民做出最大的贡献。不管我们的生命有多么短暂,也要用有限的生命体现出无限的价值。

明天读后感篇七

《明天我们毕业》中有这样一段说的好:老师啊老师,您以自己的言行,为我们树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。对!您就像大树一样为我们遮风挡雨,向海洋一样为我们指明航行的方向。转眼间,小学六年级就快结束了。6年前,我们走进校园,操场、教室、同学、老师、课本,一切都是那样诱人。

6年前,我们和爸爸妈妈,怀着对学校的不解、对老师的敬仰走进校园。6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上仿佛再次看到了我们在运动器材上一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……的确,明天我们就毕业了。我好想让时间停住,停在这一刻,让我们可以再看看,看看敬爱的老师和同学;看看这和我生活与学习多年的母校。我不能忘记当我们大绳比赛获得第一名时同学们激动的心情;我不能忘记当我们踢毽比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为小小奥运会准备时同学的劳累。

如今,马上毕业了,好想再来一次!放心吧老师,不管我走多远,无论我在什么地方,都会时刻牢记您。

明天读后感篇八

我虽未读完这本书,但我已深有感触了:一个人必须有梦想,并为梦想而追求。

梦想,是一双劲浆,冲破激流逆水远航。

梦想,是一双手杖,披荆斩棘攀上仞岳。

梦想,是吃不完的食物,带你一步一步走出茫茫大漠。

梦想,是用不完的绳索,带你一点一点穿越万丈涧谷。

是啊,梦想是一切的动力;是啊,梦想是一切的源泉。坚持住你的梦想,它会由虚变实;把握住你的梦想,它会由假变真。无论你的梦想多渺茫,你让它变实,只要付出多一点时间;无论你的梦想多荒谬,你让它变真,只要多付出一些代价。有梦想——无所不能。

爱因斯坦为发明炸药,弟弟被炸死,父亲被成残废,他放弃过吗?莎士比亚为上台表演向老师请求,被老师无数次拒绝、训斥,他犹豫过吗?为追求梦想而不顾一切的'人,他可以失去朋友,失去爱人,失去亲人,甚至失去自己的生命。是啊,为了梦想,可也失去一切,而梦想成真会将这一切补全。不是物质的补全,而是精神的补全!

为了梦想,努力吧!正如书的名字——我的今天,你的明天。梦想成真值得千尊还酹。

明天读后感篇九

一个灯火辉煌的咸亨酒店,一个灯光昏暗的破落之家,相映相照,更显凄楚。那些处于经济基础上层的人们,社会伦理似乎从未赋予过他们向贫弱者布施的权利和责任。鲁迅的时代是这样,现在还是这样。“越是有钱越是吝啬,越是吝啬越是有钱。”譬如,咸亨酒店的掌柜和食客们,他们更多地愿意把闲钱花在吃喝玩乐上,而对贫弱者的救助却不生一念。相反,他们还在贫弱者最悲痛欲绝的时候厚颜无耻地大加搜刮,在帮办单四嫂子的儿子丧事时,他们银两照收,全不顾一个贫弱者的生死存亡。他们的冷眼旁观和不露体恤,似乎纯属理所当然。 为了治好儿子的病,单四嫂子使尽浑身解数。求神、许愿、吃单方,到最后一个“压轴法子”——寄望于何医生。但宝儿还是免不了毕命的厄运。这也许是司命之所属,非医药所能挽救。但也不排除麻木庸医视贫弱者的生命如草芥,用假方滥药聊以塞责,以至夭折。据问及病情时何医生的冷语回答,这是有可能的。至少有一点,是可以窥见社会的病灶的——连单四嫂子这样一个粗女人也想到,何医生、贾家药店和自己,正是一个三角点关系。何医生开的方单的药材,非要在贾家的济世老店才有,这说明何贾两家在经济利益上存在挫节连锁关系,而单四嫂子便成了两者之间下坠成弓形的带水布条,待到水分被榨干之后,便会变得死直。这是不折不扣的为富不仁。并非鲁迅认为这个社会人心惟危,而是这个社会确实人心惟危,只是人们觉察不到而已。人们都在这惟危的气氛中混沌地接受了这个社会麻木的生态环境。这正是作者要我们直面和愤击的所在。

这周的星期二早上,我们去艺海电影院看了一部叫《明天》的宣传抵制新型毒品电影。

结局是小云觉得自己犯下了极大的过错,跳-楼自杀了。这个结局实在很悲痛,这么一个生命,就像早晨的露珠一样消失在人间。可见,一个女孩的花样年华就被毒品这么践踏了!毒品是让人痛不欲生的东西;毒品是一座天堂到地狱的阶梯;毒品是用一瞬间的美好换来终身痛苦的一种玩物。很多人都觉得:我就吸一点,没事的!可是呢?却流进了毒品的漩涡。还记得电影的一幕:小时候的沈琪被父亲带走后,因为吸毒而被-迫绑在椅子上的沈琪母亲痛不欲生地大喊:“让我再吸一点!让我再吸一点!我就最后一次了,最后一次了……”我又想起了结尾小云跳-楼后,一凡在阳台忏悔时说的其中一句话:一朝吸毒,十年戒毒,终身想毒。

联系一下生活实际,我很庆幸我所认识的人没有一个人走上吸毒这条不归路。今天放学后,我和好朋友去学校附近的“地下铁”买了杯饮料,在走向学校这个方向时,我见到了两个男人:一个穿着紫色上衣,和另一个穿着红色条纹衬衫的勾肩搭背。因为那条路很窄,所以我清楚地看到了:穿着红色条纹衬衫的男人在吸一条烟,他闭着眼睛,好像很享受的样子。我立马想到了:吸毒。

大家知道,吸毒在你死去前是永远没有“最后一次”的。所以,千万不要用一时的美好来换取一生的痛苦!

明天读后感篇十

今天,老师让我们看了一部名叫《明天》的有关吸毒的影片,这部影片主要讲了吸毒而给一家人所造成的伤害。是呀,如果有一位家庭成员是吸毒者,就会给这一家人造成很大的伤害;要是社会上少一位吸毒者,就多一个幸福美满的家庭,同时也给社会减少了一点儿负担。

人生的路还很长,只要戒掉毒品,就一定会重新做人,将来一定要好好孝敬父母,报答社会。是呀,现在吸毒的大多数是青少年,他们路还长着呢!这个世界还有很多奇迹需要他们去创造。

请大家切记,吸毒是一件可怕、让人丧失理智的事情。所以,大家应该珍惜生命,远离毒品,创造一个美好的明天!

明天读后感篇十一

1、通过速读,了解文章内容。了解文章线索,把握文章主旨。

2、体会简洁而传神的描写。

3、引发学生对现代城市中“人与自然”问题的思考,帮助他们确立与自然和谐相处的意识。

二、教学重点:体会简洁而传神的描写。

三、教学难点:引发学生对现代城市中“人与自然”问题的思考,帮助他们确立与自然和谐相处的意识。

教学方法:朗读法、自主、合作、探究学习法。

教学步骤。

一、抛出话题,导入新课。

二、生字词积累。

(1)读一读,并给加点字注音。

(2)解释下列词语。

三、初读课文,整体感知(合作学习)。

1、一只鸽子使作者封阳台的决定发生了怎样的变化?,从中理出课文的线索。

2、后来为什么对封阳台的决定产生动摇?儿子产生哪些想法?父亲又抱着怎样的态度?

3、大家觉得作者在文中其实想表达一种怎样的愿望?

四、再读课文,品味语言,体会情感。

1、请同学们找出文中对鸽子眼睛的描写,并有感情的朗读,揣摩它的心理活动。

2、作者由对鸽子的关爱,又想起了一件什么事情?

描写草原的部分,远离都市的人们来到草原看到美景有怎样的心情?

3、找出最能触动你心灵的句子,并说说理由。

五、联系现实,真情呼唤:

六、教师小结。

明天读后感篇十二

《明天》这部电影主要讲述了一个十分健康阳光的设计师何一凡因为发现自己的女友小云染上了毒瘾不能自拔,就与女友小云一起吸毒,想一起戒毒却没想到自己也陷入其中。就是这样,悲剧发生了:小云跳楼自杀,一凡被送入戒毒所。

“明天”,多么憧憬的一个词;“明天”,包含了多少人的希望。如果我们染上了毒瘾,那么,我们的明天就是一片黑暗,没有光明,没有希望;但如果没有吸毒,那我们的明天就是光明,充满了憧憬和希望。让我们远离毒品吧!

看了这部电影,使我明白了:毒品,是会上瘾的。一旦上瘾,就很难戒掉。当毒瘾发作时,会非常难受,什么事都做得出来。

让我们远离毒品吧!

广东汕头金平区东方小学四年级:黄龙滨。

明天读后感篇十三

昨天晚上我利用奖到的电影券和妈妈一起去电影院看了动画片《今天明天》,一开始我疑惑地问妈妈:“今天明天到底讲什么啊?”妈妈说:“看完了电影自己回答这个问题吧。”带着一份好奇我和妈妈开始了电影之旅。

这部电影主要讲了米拉是个淘气的小子,喜欢捉弄同学,对学校组织的地震演习不屑一顾,他跑到地震馆,乱动了龙珠,放出了邪恶的“黑震天”,瞬间穿越到了安吉陆地,乐乐熊是安吉陆地的平安使者。黑震天被放出来之后,四处作恶,只有打开画轴,呼唤天使,才能打败黑震天。黑震天制造各种自然灾害来阻止乐乐熊和米拉打开画轴,原来的忽悠之王米拉与一只名叫乐乐熊的肥熊猫,一根羽毛变成的夏娜姐姐,爱跳hiphop的傻青蛙,梦想成为北京烤鸭的大鸭子,他们齐心协力最终战胜了黑震天。但是夏娜姐姐在与黑震天战斗中死了。

看完电影我豁然开朗,当灾难来临时,我们靠的是勇敢、友爱、善良、希望和团结来战胜一切。现在,我终于明白了,原来今天,明天的意思是指:今天做好的充分准备,是为了明天的美好。

明天读后感篇十四

故事是这样的:美国一所中学的多名学生在完成一项生物作业时从互联网上抄袭了一些现成的材料,被任课老师发觉,判定为剽窃,并毫不客气地判这些同学生物课的成绩为0分。这位老师说,她在第一天上课时就和学生定下协议并由家长签字认可,要求布置的作业都必须由学生独立完成,欺骗或剽窃将导致作业失败。支持他的人说:“教育学生成为一名诚实的公民比通过一门功课更重要”。

这位老师果真给学生判了个“0分成绩”,她深刻地诠释了“不自欺,不欺人”的含义,这值得我们去深思。作为一名小学生,我们就应该从小做一个诚实守信的人。

有一次,班里做了一次模拟考试,结果我得了100分,心里美滋滋的。

回到家后,我我自豪地拿给爸爸看,起初爸爸的脸上似乎有种掩盖不住的喜悦。可渐渐地,爸爸的脸色沉了下来“媛媛,你过来一下”“嗯?”“你看,这道题目算错了,按理说,应该扣掉一分的……”“我不要嘛,万一扣掉一分的话,那我就不是全班第一名了!再说,反正老师也不知道……”

第二天,尽管我很不情愿把试卷交给老师重新打分,但还是硬着头皮向老师说明了情况,并重新打了分数。老师夸我是个诚实的孩子,我笑了。爸爸妈妈知道了这件事后,都很高兴,竖起大拇指表扬了我。

我们在人生的路途中行走,每一步都会留下一个脚印,这脚印不可能深浅一致,也不可能纹丝不乱,因为人总是难免犯错,一旦犯错,我们需要做的是努力改正错误而不是隐瞒,只有以利益实际行动来弥补过失,才能使自己成为一个诚实正直,有责任心而又能博得别人信任和喜爱的人。只有一路真诚,才能一路阳光。

明天读后感篇十五

《明天》是鲁迅先生创作的一篇小说,收录在鲁迅小说集《呐喊》中。小说《明天》为我们讲诉了发生在“还具有一点儿古风”的鲁镇上,在特定的“三个晚上两白天”这个时间段的故事,故事围绕着主人公单四嫂子失去自己的儿子宝儿这个事件展开全篇的事件叙述。

单四嫂子丧夫之后,恪守妇道,依靠自己的劳动来养活她自己和她三岁的儿子—宝儿,把宝儿看做自己的希望。宝儿得了病,单四嫂子想尽了各种方法,盼望着“明天”宝儿的病就能好,在宝儿垂死之际,单四嫂子心乱如麻的时候,红鼻子老拱和蓝皮阿五之流在唱小调,打她的歪主意;何小仙慢条斯理,不紧不慢。而同是妇女,似乎有同情心的王九妈,也终于被证实并非出于真情。至此被作者一再称之为有古风的人们,在办丧事时,凡动过手,开过口的人都吃了单四嫂子一顿饭,对她无异于雪上加霜。到晚上单四嫂子一个人在“太静”“太大”“太空”的屋子里思念自己的宝儿,想做一个见到儿子的梦。

文章开头说小镇“有些古风”,也不知这“古风”二字指的是什么。夜半三更没睡的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家。莫非作者是想以此来赞扬中国妇女勤劳的精神?恰恰不是,这体现的反而是周围邻居的冷漠与漠视以及单四嫂子家的凄惨。那些把门关上的、熄了灯的人家果真是躺在床上睡熟了吗?或许是,或许不是,他们冷漠于扶弱,所以他们都早早地关上了家门,如同公交车上不乐于让座的年轻人,戴上耳机,闭上眼睛假装睡觉,却能在到达目的站的那一刻准时醒来,分秒不差。

《明天》中所描绘的是上世纪代所发生的事,那么,经历了一个世纪,现在是否还存在着这种对弱势群体的冷漠现象呢?有人曾做过一个街头实验,一名网友假扮成绑匪在街头将事先串通好的男童强行抱走,并在过程中由摄像机记录路人的反应,虽然男童被掳时大声喊叫,但围观路人仍没有什么太大反应,不是假装没看到就是与同伴窃窃私语,没有一个人挺身而出。人为什么会冷漠?我认为很大的一个原因在于目前的现实与背景,现实情况是社会上并没有形成规范陌生人之间的秩序道德,又缺少挺身而出者,所以大部分人在事不关己的心态下选择了沉默,这种沉默纵容了施暴者,反过来又使大部分人更加沉默。

冷漠成了现在的常态,大家都冷漠,孰对孰错?改变这种心态并非是一天就行的,我认为最关键的还是要让见义勇为者的权利受到保护并给予奖赏,这是减少冷漠的一种方法。

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报告应该尽量简洁明了,避免使用过多的专业术语或复杂的句子结构。要写一篇较为完美的报告,需要先明确报告的目的和受众。如果你正在准备撰写一份报告,那么以下这些报告的
教案是教师在备课过程中编写的一种教学计划。教案的编写要注重启发学生的学习兴趣,激发他们的学习动力。通过学习这些教案,大家可以了解到不同学科教学的方法和策略,提高
心得体会是对自己在学习和工作生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳。写心得体会时,我们可以运用一些修辞手法,如比喻、对比等,来增强表达力和吸引力。在下面提供的范
报告可以用来描述、分析和评估各种问题和现象。在报告撰写过程中,要及时汇报工作进展或学习成果,以便获得反馈和指导意见。阅读范文还可以帮助我们发现自己写作中的不足和
拥有明确和具体的计划,可以让我们更有目标感和执行力。为了制定一份完美的计划,我们首先需要明确目标和期望结果。以下是一些计划制定和执行中需要注意的关键要素,一起来
读后感是读者和作者之间的心灵对话,是读书交流和分享的桥梁。读后感不仅要关注内容的描述,还要注重审视作者的用词和文风。我们希望这些读后感范文能够为大家的写作提供一
合同可以分为服务合同、销售合同、租赁合同等不同类型。在编写合同时,应根据实际情况和双方当事人的需求进行条款的个性化设计。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考
人生充满了不确定性,我们需要学会适应和应对变化。学会应对压力,保持心理健康是每个人需要重视的事情。如果你对总结范文感兴趣,不妨阅读以下内容,或许能够帮助你更好地
教案能够提供有效的指导,使教学过程更加有条不紊。教案的编写要注重培养学生的能力,注重知识与技能的整合。掌握好教案设计的关键,将会对教学效果有很大的提升。国庆节的
心得体会是我们在实践中的收获与反思,是对所经历的过程的总结和概括。写心得体会时,要注意结构的合理性和语言的准确性。以下是小编整理的一些优秀心得体会范文,供大家参
学习技巧可以帮助我们更快速地掌握知识,提高学习效率。在总结中,我们可以提出一些建议和建议,以便在未来改进和提升自己。在读完这些总结范文后,我们可以自己动手写一篇
教案中应包含教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等关键要素。在编写教案之前,教师需要充分了解教学内容,明确教学目标。创新教学方法,编写精心教案,旨在提高教学效
教案是教师根据教学目标和学科特点,结合教材内容和学生需求,经过理论研究和实践积累,系统规划和设计的教学计划。它是教师进行教学的重要依据和工作指南。教案具有明确的
通过制定计划,我们可以更好地分配时间和精力,提高工作效果。计划的制定要具体、详细,能够指导具体的行动和步骤。请参考以下范例计划,以便更好地准备您自己的计划。美术
通过总结,我们可以找到学习和工作上的薄弱环节,并有针对性地加以改进。适当运用排比、对比等修辞手法可以使总结更具有说服力和感染力。以下是一些总结的成功案例,希望能
心得体会是一种对自己的总结和反思,有助于我们提高自己的综合素质和能力。总结要避免太过程式和枯燥,要让读者感受到你的思考和感悟。小编为大家整理了一些关于学习方法和
演讲稿是一种口头表达形式,可以用于演讲比赛、庆典、会议等场合,它可以传递观点和思想,激发听众的兴趣和思考。演讲稿的撰写需要有合理的结构安排和清晰的逻辑思路,以及
教案的撰写需要考虑学生的学习特点、教材的内容和教学目标。编写教案时,要明确教学目标,确保教学的针对性和有效性。以下是小编为大家收集的教案范例,供大家参考。学儿歌
方案的优化和调整是一个持续的过程,我们需要根据实际情况进行及时的改进和修正。一个完美的方案应当能够给相关人员提供明确的方向和指引,以减少不确定性。方案范文中的经
总结不仅是对自己的一种反思,也是对他人的一种分享和借鉴。写总结不仅要注意内容的准确性,还要注重语言的简洁和流畅。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的功能和作用,
演讲稿是一种以口头形式向听众传递信息、阐述观点或表达情感的文学作品。演讲稿具有较强的说服力和感染力,可以激发人们的共鸣,引起听众的共鸣和思考。在现实生活中,我们
在商业交易中,合同是确保各方利益平等的基础。合同的内容应当具体明确,避免使用模糊的术语和概念。下面是一些典型的合同范本,供大家参考和借鉴。私人施工合同书篇一根据
教案是教师进行教学设计和展示的必备工具,能够更好地展现教学思路和方法。教案的编写应当符合学生的年龄特点和认知规律。以下是一些实际教学中获得好评的教案范文,它们展
教案应该根据不同学科的特点和内容进行差异化设计。教案的编写需要充分考虑学生的学习特点和教学目标。以下是一份详细教案,通过这个例子来展示教学的具体过程。求平均数人
选择合适的方案也需要考虑风险和可能的影响。方案的创新和差异化是提高其竞争力的重要因素。请大家注意,以下方案可能需要根据具体情况进行调整和修改。家庭圣诞节策划活动
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