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最新读后感目送(模板13篇)
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读后感是我们对读完一本书后的思考和感悟的总结,可以帮助我们更好地理解书中的内涵。在写读后感之前,可以先做一些读书笔记,记录下自己的观点和感受。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,能够给大家提供一些写读后感的思路和启示。大家可以从范文中看到不同的写作风格和思考角度,帮助我们更好地写出一篇较为完美的读后感。读后感是一个个人的心情和情感的呈现,每个人都可以根据自己的体验和感受来写,希望大家都能够写出令人满意的读后感。

读后感目送篇一

《目送》中的龙应台在两个身份间游走,向左是作为父母的女儿,目送“前一代”的老去。向右是作为子女的母亲,目送“下一代”的青春。曾经的你就是现在的我,以后的我也将是现在的你。龙应台以自己的经历告诉我们要化解横梗在三代人之间的冲突或矛盾,不仅需要善孝,也应该更多地尝试去尊重家人。

作者的父亲“八十岁人,每天开车出去买菜,看朋友,帮儿子跑腿”,还兴冲冲计划着带老伴环岛游,但老人开车颇出事故,让儿女们害怕得只能没收他的车子,老人把“钥匙和行车执照放在一个大信封里,用舌头舔一下,封死”,儿女们满足地松了一口气,庆幸以后打车出门总安全了,不知道的是“一辈子节俭、舍不得叫出租车的他,从此不再出门。”作者的母亲爱美一生,七十岁时还想去隆鼻,八十岁时女儿鼓励她去买双鞋,老人指着一双俏丽的高跟鞋,女儿劝阻说有跟会跌倒,老人又拿起一双“尖尖的镶着金边的鞋头”,女儿转手挑了一双平底圆头软垫的鞋,老人没了兴致。我们常以为父母老了,背佝偻、牙不能咬、脚不能走、车不能开、高跟鞋不能穿,都是理所当然,恰如当年父母在面对我们青春叛逆期时那样的模样,以自己之心度亲人之腹,用温柔封堵正是合理的诉求,一切,还堂而皇之冠之以“爱”的名义。而所有让父母们“缴械”的理直气壮,在听到身作医者兄弟“回想起来,他的急遽退化,是从我们不让他开车之后开始的。”的诊断后土崩瓦解。父母,不能因为“老”,而失去必须的注视与尊重。

面对儿子长大后的疏离,最犀利的一支笔也有难以言说的时候。和儿子剑桥散步,兴奋地指给儿子看牛顿苹果树的后代,儿子却一个快步冲出五步之遥,“拜托,妈,不要指,不要指,跟你出来实在太尴尬了。你简直就像个没见过世界的五岁的小孩”;和儿子在同一所大学,但“即使同路,他也不愿搭我的车”,“即使同画,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐”;过马路时想牵儿子的手,儿子说“我已经十八岁了,你真的应该克制一下要牵我的手过街的反射冲动”。这些画面是否很是熟悉,因为倒退几十年,同样的事我们一件件都对我们的父母做过,我们也曾嫌弃过父母的无微不至的关心与束缚,也曾看不惯东、想不通西,也曾一心向外、独立飞翔。因此,在有限彼此拥有的时间内,无需因“下一代”特定时期的共通行为而落寞和酸楚,学会尊重这本属于青春的肆意,因为尊重他们,就是尊重曾经的自己。或许,若干年后,那时的他们也会像现在的我们一样发现,其实父母过街时伸过来的手,肥肥短短厚厚,很暖很暖。

这篇,是一篇难得的佳作。

读后感目送篇二

最近我看了《儒林外史》这本书,接下来我想发表一下我的看法。

在整个小说中吴敬梓先生,都用非常鲜明的讽刺手法,表现出了当时社会的黑暗统治,以及八股取士制度的腐朽。同时吴敬梓先生的语言也是非常有特色的,采用了许多全椒地方方言。在这个小说中,我看到了各类人士对于“功名富贵”的不同表现。一方面真实的'揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败,科举的弊端,礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。

小说热情地情歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,白话的运用已趋纯熟白如,人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作,该书代表着中国讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。

我觉得作者想要表达的就是:不要过于重视钱财这些身外物,不一味追求名利富贵,要放开自我,追求思想自由。虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里,不要卖弄自己的知识换取财富。周恩来曾说:“为中华之崛起而读书”,我们学习不该为了名利,而是为了祖国将来的繁荣富强。

读后感目送篇三

这是一个关于时光的故事,生命的反思。

——题记。

龙应台的《》是一部对亲情和周边人物的感悟性散文,“把个人生命中最私密,最深埋,最不可言喻的‘伤逝’和‘舍’“化作”刻骨铭心的痛”。

也许这部书正应了书中一句话——“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”不同的年龄对这句话(正如这本书),有着自己不同的理解,而这些理解也会因人而异:

生命中常常会有朋友的离去,亲人的离去,顾名思义——生离死别。“天下无不散之席”,总不会有永恒的相聚,而我们,活在当下,应该珍惜自己所拥有的。时光的流失是世间万物的规律,它会带走我们的亲人朋友,还有我们的思想,我们的情感,那是因为我们不断在成长,当我们正感叹周围的一切都变了,其实不知不觉我们也在改变。

一生——我的理解也许并不够深刻,并不够成熟,还没有经历深思熟虑的锤炼。但我往往会经过仔细思考,来写下这些阅读中的心得,理解中的体会。我们每个人都在时光的洪流中渐渐长大,我们眼前的背影从高大到佝偻,自己也慢慢变成了别人眼里的背影。我们的一生都在。

人生的道路中,我们怀揣欣赏的眼光看世界,看世间形形色色的人物形象——他们的成就背后,也许还有必不可少的奋斗过程;他们华丽的外表下,也许还有孤独寂寞的内心世界。只有从人生中理解他人的人,才能拥有自己的一番成就,总是无用的羡慕欣赏,对自己是毫无帮助和意义的。

“有些事,只能一个人做,有些关,只能一个人过,有些路啊,只能一个人走。”我们知道他们的'成就,但却不知道他们“孤独”的人生。

一生——每个人都会随岁月的流逝而老去,也许没人回望自己的一生会完完全全满足吧?人性都是贪婪的,尤其在可贵的生命面前,他们往往叹息自己的财富不够,权利不大,但在这时光中,我们丢失的最珍贵的是什么?难道你愿意拥有永恒的生命?人生是旅程,一个旅伴在不断变化的旅程。可以想象当你孤独的行走于人生,周围的景色变了,亲人离去,人生又有何意义?j.k罗琳在书中曾说:死亡对于勇敢的人来说是一次冒险。对于生命来说——最好的态度不是挽留,而是珍惜,挽留不住的是生命的脚步,能留下的就是回忆。好好自己的一生,同等于好好珍惜。

世间大大小小,起起落落的事,最终还是沉寂于生活中的点点滴滴。

凡是描写人所经历的故事,总能引起我们的共鸣,也许我们有些伤痛不曾经历,但我们可以在别人的体会中体会,这岂不是一件很幸运的事情?过早的体会让我们理解——再多的遗憾与不舍都不过是生命的过程,我们只能往前走,用现在填补过去的空白与伤口,带着爱与释怀,与生命和解!

读后感目送篇四

一片混沌之中,结束了最后一篇散文《魂归》,我也魂归了,复苏了意识,擦了擦朦胧的眼睛,站起来平复一下饱和的情绪,像吃了一份心灵大餐,抚着肚子,酣畅淋漓。

四面显得格外的静,我想每天的凌晨一点半应该都是这样的吧,呼噜与梦话齐飞,皎月与台灯一色,情景交融,跟《目送》中的插图一样,每一幅都无比切合文章又别出韵味。

儿子的成长、离开,父亲、母亲的苍老逝去,兄弟的携手共行,朋友的牵挂,失落、无助等等,每一个家庭,每一个人都要面对的再平常不过的事,像一个人的心理活动,空灵、沉寂,从笔尖慢慢流出,真实的让你除了共鸣还是共鸣。至于战争和贫困篇章的加入,则进一步增添了几丝寒意,世界有时候就是这样的残酷,直接面对生命的死角反而更加充实我们的视野和人生。

七十三篇散文,款款两三百页,平和的语句,没有华丽的辞藻,却总是在不经意间道出人生的真谛,如晴空霹雳,划破的不止长空,还有人的思想。文字魅力而忧伤,仿佛外界已与你无关,你只需要跟着文字的步履走,一字一句一篇,一字一句一篇,不需要意识,不用考虑时间!

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影,渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”我想没有几个人不会为这样赤裸裸滚烫的文字颤动。人性最现实的一面,她选择平白直述,也许唯有这样的干脆利落才会让人明白些许,被秒杀过后才会觉悟和痛快!有人把《目送》和《背影》这一相似的场景比较,各成体系的文学之美,一比较就是亵渎,用自己的经历去体会这些再平凡不过的事,用心感受这样的别离,才能明白,才能大悟。

我们家有三个孩子,我是最后一个被那两个淳朴的农民送进大学的,听爸妈聊天说,送大姐上大学回来时,大姐在校门口哭了,而二姐是嘻嘻哈哈的把爸送出学校,最后到我,我不知道该使劲的笑一笑还是动情的哭一哭,平静的送他出了学校,上车的时候递了两块零钱给他,皱着眉头伴上一句:路上小心!皱着眉头回了一句:注意身体,回去吧!像极了两个肝胆相照够哥们、讲义气的兄弟。然后600逐渐消失在视线中,他的背影在600里面,连目送的机会也没有。那时的我应该和他送我的情景一样,知道人已经走远了,可还驻留在路边眺望,也不知道自己在等待什么,也不知道自己该思考点什么,像是为了维护一个画面,定格一个场景,留给诗人破解。

这样的场景在爸目送奶奶的时候显得更加的悲凉。奶奶都走了一年多了,爸又一次在坟前伤感的跪下,磕头,点燃几大页的信纸,眼泪成了这个时候最好的伴奏,无声的悼念,无声的追忆中,奶奶会感受到的,我不知道信里面写的什么,也不曾试问,但我知道,那应该是爱,不带一点技巧的赤子之爱。

一次又一次的面对这样的场景,我没有有笑,亦没有哭,久了会皱起眉头劝爸,走了,走了。眼泪流不出来往往会更来得痛苦和伤心。有无数次的,我想像着对爸说:别那么伤心,你欠奶奶的就算我头上吧,反正早晚我会欠你很多的,像今天的你一样!但我不能说,也不敢说。生命就是场轮回,只是自己的角色在不断变化罢了,平淡、从容、镇静地观察着感受着周围的人和事以及人和事的变迁更替,我想龙应台多多少少也是这样想的,就差说出来罢了。

有一种爱,一句话,一个微笑或许就可以感知,有一种爱,散落得漫无边际,人只能默默地让自己确信它的存在,无从说起,却无处不在,也许这就是爱,比张杰唱得实在。有一种隐忍是蕴藏着一种力量的,有一种静寂是惊天的告白,其实,全是爱。

《目送》,再次唤醒我心中一直迷失的一个角落,叫感恩。

读后感目送篇五

第一次在书店见到这本书,就被它大气内敛的外观吸引了。看到书面的书夹用黑色线条画了一个妇女送孩子的背影,让我不禁想到我的母亲。翻开书的第一页写着:献给我的父亲母亲和兄弟们,我想这本书应该充满了亲情与温暖。这本书共七十三篇散文,写儿子的离,父亲的逝,母亲的老,朋友的牵挂,兄弟的携手共行,写失败与脆弱,失落与放手……书中充满了美丽,忧伤与爱!《目送》的第一篇同名散文《目送》让我感触最深,可能是这本书里我理解最透彻的一篇了。其中一个场景:她的爸爸用廉价小货车送她去大学报道,而她爸爸并没有送作者到正门口,只是送到了一个侧门的窄巷边,在临走时,爸爸向作者道歉说:“女儿,爸爸觉得对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”看到这我的脑中似乎浮现了一个被生活所磨砺的老人因为怕孩子会丢脸而懊恼的神情,我的心最柔软的地方好像被击中了――酸酸涩涩,不是特别疼,但让我有点呼吸困难。

从这个老人我想到了我的妈妈,她是一个典型的农村家庭妇女,在她的观念里似乎只有家庭丈夫,孩子。她把她的年华都给了我们,每次外出时看着她发着带有错别字的关心短信,我的心中总蔓延着一种如藤蔓紧绕般的幸福。我跟她的一张合照,不怎么花哨。照片中,我站着,而她的背靠着我,当时我心里想的是,等我以后有能力了,而她也老了的时候,她也能像今天那样,把自己有些驼了的背毫无保留的靠着我有些瘦弱的胸膛。书中她看着她儿子华安离开的背影正如她自己所言:”我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远,而且,他用背影默默告诉你:不必追。“是啊,随着孩子慢慢长大,他的心就不再只依恋父母了,而是更期待外面五彩斑斓的世界,我想父母所作的就是放他们走,让他们自己在伤痕挫折中长大。“有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人走。”或许以现在的我理解不了这本书的内涵,但是我相信等到我经受过人生对我的磨练之后,再回到看这本书,我想我就会明白:“这本书是对时间的无言,对生命的目送,真的不好说。

”学校:南京市十四中班级:高一三班姓名:卢苇指导老师:鲍珍。

读后感目送篇六

我刚接触《儒林外史》,是因为小学的一篇节选课文《临死前的严监生》。

语文老师把严监生和葛朗台相提并举,并告知我们《儒林外史》“是一部杰出的长篇讽刺小说”,严监生就是其中一个具有浓厚讽刺韵味的例子。

当时我只觉得吴敬梓的讽刺写法的确入木三分,为了油灯里燃着的两根灯油而不肯断气的细节鲜明而生动。

后来又学了《范进中举》,他中举后发疯的丑态更是被作者描写地细致娴熟酣畅淋漓,忍不住重读了一遍《儒林外史》。给我最深印象的不是王冕杜少卿,还是——被数人误解的严监生。

严监生怎么会是吝啬鬼!

严监生并不吝啬,真正吝啬的是他的哥哥严贡生。严贡生为了赖掉船家的船钱,佯装晕病,把普通的云片糕说成是治疗晕病的灵丹妙药,故意让船家吃下去,反要船家陪他银子。他甚至还在严监生死后强占严监生的偌大家产,那嘴脸真让人不知下何结论。

读后感目送篇七

毫无疑问,在儒林之中尚有一股清流存在。开篇王冕自不必说,杜少卿也是作着墨较多的。我查过吴敬梓生平,发现他本人几乎与杜少卿如出一辙。客居秦淮河畔,仗义疏财,辞官不就。吴敬梓是在杜少卿身上寄寓着自己的人生理想吧——万贯家财散尽,功名富贵不求,可这是鲜少人能做到的。

在《儒林外史》里,九十多个人纷纷登场又纷纷离去,他的描写冷静客观,就像一个旁观者,冷眼看着这芸芸众生。

于是我想吴敬梓写《儒林外史》并非全为了讽刺,也是实录这儒林众生相。“出生科举世家,自幼博览群书,家道中落,数次科考,目睹官场斗争险恶,亲历家族争产**”,以这样的人生经历,假以十年的光阴,来完成一部《儒林外史》。

我也曾以为当官一定贪赃,而为富一定不仁。后来读完《儒林外史》,也知道在红尘之中每个人都有不得已处,于是学会了自省,也学会了宽容。人生在世,出淤泥而不染很难,举世皆浊我独清更难。

杨绛说“人生实苦”,所以既为俗世凡人,且爱这俗世凡尘。要知道这世间,正如《缘缘堂随笔》中所说的那样:“有明之处必有暗,明多之时暗亦多,戏浓之时愁亦重。”

所以,既有王冕杜少卿,也有范进严监生。

读后感目送篇八

一本《目送》,积聚了三代人的情感,父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行,写出失落、无奈、放手,写出了目送包含的浓浓的一份情,一份爱。正如作者所说:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不用追。”

作者身为女儿,面对痴呆的母亲一遍遍地问她是谁,面对病重的父亲低垂着头,生活不能自理,面对飘着雨的火葬场里,躺在棺木里缓缓向前滑行的双亲,她心上落着刀,眼里落着泪,最后深深凝望,希望记得最后的目送。

作者亦身为母亲,为自己的儿子付出自己所能付出的一切,她看着儿子一点点地成长,追赶着儿子成长的脚步,她无怨无悔,最终却不得不在无奈与落寞中停下脚步,不再追赶,只能目送他在自己的人生路上一步步地走远,她在儿子身后目送着,眼眶中盈满了泪水,她明白,这是儿子自己的路,只能由他自己走。

每个人都有自己的活法,有自己的生活,相同的,就是那一次次的目送。

记忆里比较深刻的,是我六年级的一天。

那天,我捧着自己满分的作文从学校欢欢喜喜地赶回家,让妈妈也高兴高兴。一到家,却发现妈妈正整理着行李,这才得知妈妈要去杭州进修一周,明天清晨就要出发,这一切发生得太快,我一下子反应不过来,昏昏沉沉地吃了饭,头一遭失了眠,大概是因为妈妈头一次要出去这么长时间。

第二天,天还没亮,就听见门外传来窸窸窣窣的响动和隐隐约约的说话声,我知道,妈妈要到车站去了,一晚上的辗转反侧,使我不得不接受了“一周看不到妈妈”的事实,我极快地穿好衣服,打开门,冲进楼下正准备出发的爸爸的车的后座,他俩大概是以为我还在睡觉,这会子见到我,脸上满是讶异,只一会儿,便在电话的催促下赶紧出发了。

一路上,我靠着车窗,压抑着内心的不舍与无奈,压抑着眼眶中的泪水,闭着眼,听着窗外的细小的雨声。一会儿工夫,到了车站。我下了车,才发现天空中还泛着淡淡的雾,迷蒙地连成一片。大巴旁,我的妈妈站在车门边,望着我,眼中的不舍与牵挂,没有因雾迷茫,而是直直地传达到我的眼睛里。我的心中仿佛有个声音再说:“快去!”于是,我冲向妈妈的怀抱,在投入怀抱的一瞬间,泪水决堤。妈妈为我拭去泪水,红着眼圈说:“别哭,妈妈又不是不回来了。”可我明显听到了重重的鼻音。我吸吸鼻子点点头,总算止住了泪水肆意。

耐不住司机的催促,妈妈上车靠窗坐下,正对着车下的我,她用手指在车窗上画了一张笑脸,又指了指我,我立刻会意,一把擦去泪水,向她扬起微笑,她也微笑着和我挥手。车启动了,在朦胧的薄雾中绝尘而去。我目送着妈妈渐渐远去的微笑,远去的挥手,心里出奇的平静,我想妈妈也和我一样吧,那扇窗边,妈妈也一定在目送着我。

大巴在马路的尽头只留下一个小小的黑点,我抬头望望泛起鱼肚白的天空,不知什么时候,那颗启明星一闪一闪的,明明泛着雾,却那么真切,一如那回望的目光,能穿透重重的雾,暖到我的心里。

每一次目送,都是一份情谊,在目送里所包含的的浓浓的爱,是我们生命里最耀眼的光彩,温暖了我们的心;每一次目送,都是一次温习,让你明白要对爱你的人心存感激,去温暖他人的心;每一次目送,都是一块碎片,少了一块,人生便永远拼凑不完全。

涉过浓密的江离,粼粼的小溪里,那只睡着的白天鹅,让妈妈泫然欲泣地跪在丛中拍摄。妈妈难以想象的是,长成少年的飞飞竟风轻云淡地说了一句:“小孩!”

妈妈的心颤抖了一下,原来,时间真的不可追。

安安到美国做交换生一年,妈妈送他到机场。告别时的拥抱,妈妈才察觉自己的头只能贴到安安的胸口,像是抱住了一只长颈鹿的腿。

安安在长长的列队里,等候护照检查,妈妈就像小时候一样,泛着微黄的眸子跟着安安的背影一寸一寸地往前挪,直到,直到和从前一样,把他完整地装到瞳中。

这时,妈妈想起了一段让她难以忘却的故事:

在金盏菊畔,安安把背对着妈妈的身子转了过来,紧紧抱着妈妈,呕心沥血地哭喊着:“妈妈——安安,也要和妈妈在一起!”

故事在妈妈的脑海里重新播放了一次。妈妈微笑着,等候,等候安安在消失前的回头一瞥。但是过了很久,安安没有,一次也没有。

妈妈顿时明白了,她眼睛里的孩子,安安已经逃走了,她所痴恋的,不过是那些被时光冲淡,支离破碎的美好。妈妈默默地站着,如今,她能做的,只是放手罢了。因为——有些路啊,只能一个人走。

这句话是这样简单明了,令人不禁掩卷深思。回首彼岸,纵然发现光景不在绵长,父母就似那等待孩子回目一瞥的母亲。一切只因前世今生的缘,他们所茫然的,所渴望的,只是子女的珍惜吧。

“来一斤母爱”是现代子女共同的误区,也许再一次回眸,你和你的父母已经成为生生的两端,彼此,永远站成了岸。

读后感目送篇九

龙应台女士的作品《目送》中写到:“所谓父母一场,只不过是意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”

那我们与父母的关系又何尝不是如此呢。父母一辈子对我们含辛茹苦,把我们从牙牙学语的稚童拉扯到如今的翩翩少年,目送着我们一步步一步步的成长,而我们,又目送着父母从意气风发而又英俊潇洒的年纪慢慢变成了有着白发丝的中年人。他们看着我们成长,我们看着他们慢慢变老。

太阳清晨东升,黄昏西落,读过一轮紧扣一轮的春秋。看着房屋饱受摧残,腐败倾倒。看着岁月走过的痕迹,看着父母被时光抚摸的印迹。

哇哇哇”“乖乖,别哭别哭呦。”婴儿时期的我们,有母亲对其的细心呵护。“呜呜呜,妈妈。”当小婴儿慢慢成长变成了孩童,牙牙学语,蹒跚学步,母亲为了孩子的独立忍住了母爱的本性。“妈,我出门啦。”“好,早点儿回来。”如今的我们,也已经从孩童慢慢蜕变成了逐渐成熟的小大人,母亲对孩子的爱都寄托在了对孩子的每一句关心的话语中。做父母的,总是放不下孩子,无时无刻不在惦记着孩子。他们总是会说:“尽管你长得再大,也永远是我的孩子。”

我们做孩子的,总以为自己长了双翅膀,越长大越想往外飞。而父母总会扯着扯着你的翅膀,因为他们害怕你摔着受到伤害。

岁月的洗礼,让父母不断的老去,根根的白发丝不断滋生。看着他们逐渐邹化的容颜,让人心疼感到心酸。但或许那都只是岁月吹拂的痕迹,日月更替世间永恒的定律。

时间在一分一秒的流动。红颜扛不住岁月也早已变成了老夫老媪。

“你站立在小巷的这一端,看着他的背影逐渐消失在小路转弯的地方。而且他用背影默默地告诉你:不必追。”龙应台女士在书中写到的这段,是发人深思的。

人的一辈子总是不断地在目送和被目送着。是看着他成长,是看着他慢慢变老。这或许就是:“对时间的无言,对生命的目送。”

读后感目送篇十

1、贫穷的记忆,在事过境迁之后,像黑白片一样,可能产生一种烟尘朦胧的美感,转化为辛酸而甜美的回忆。

2、世上六十亿人里,没有追求幸福的权利的,可能居大多数。

3、时间是一只藏在黑暗中的温柔的手,在你一出神一恍惚之间,物走星移。

4、有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。

5、回忆真的是一道泄洪的闸门,一旦打开,奔腾的水势慢不下来。

6、有一种寂寞,身边添一个可谈的人,一条知心的狗,或许就可以消减。有一种寂寞,茫茫天地之间余舟一芥的无边无际着落,人只能各自孤独面对,素颜修行。

7、我们都知道了,母亲要回的家,不是任何一个有邮递区号、邮差找得到的家,她要回的家,不是空间,而是一段时光。

8、一个人走路,才是你和风景之间的单独私会。

9、只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。

10、贫穷的记忆,在事过境迁之后,像黑白片一样,可能产生一种烟尘朦胧的美感,转化为辛酸而甜美的回忆。

11、一个人固然寂寞,两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。

12、一个人固然寂寞,两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。

14、幸福就是:生活中不必时时恐惧。

15、所谓了解,就是知道对方心灵最深的地方的痛处,痛在哪里。

16、冬夜的街,很黑,犬吠声自远处幽幽传来,听起来像低声呜咽,在解释一个说不清的痛处。

17、怎么就知道,你活得比我长呢?时间才是最后的法官。

19、凡是出于爱的急切都是可以原谅的。

20、修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。

22、幸福就是,生活中不必时时恐惧。幸福就是,寻常的人儿依旧。幸福就是,早上挥手说再见的人,晚上又平平常常地回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。

23、我们这一代人,错错落落走在历史的山路上,前后拉得很长。同龄人推推挤挤走在一块,或相濡以沫,或怒目相视。年长一点的默默走在前头,或迟疑徘徊,或漠然而果决。前后虽隔数里,声气婉转相通,我们是用一条路上的同代人。

24、回忆真的是一道泄洪的闸门,一旦打开,奔腾的水势慢不下来。

26、对于行路的我而言,曾经相信,曾经不相信,今日此刻也仍旧在寻找相信。但是面对时间,你会发现,相信或不相信都不算什么了。

读后感目送篇十一

龙应台34岁才做母亲。人到中年,发现孩子慢慢长大,父母在衰老,这是同一时间内发生的两件事情。她经历了“父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行、失败和脆弱、失落和放手、缠绵不舍和决然的虚无”。为人女、为人母、为人姐妹、为人友,通过对个体生命间的交流的体察,龙应台看清了爱的要义中纠结着温暖与苍凉。

孩子长大了,有一天你默默地站在窗前目送他的背影直到消失在道路的转弯处,不管你愿意不愿意,他总是要挣脱你不舍的目光飞向自己的天地。目送孩子告别童年,以你不了解的速度成长成熟,在不知不觉间他给你讲的道理令你吃惊,大惊小怪地说:“老天,你怎么会知道这些?”但无论如何,孩子的成长是令人欣慰的,他欢天喜地大步奔向未来,大声向世界宣告“我来了。

于是她开始学着咀嚼生活,包括生离死别,懂得了:“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

这是关于光阴的故事,我们每个人都在时光的洪流中渐渐长大,我们眼前的背影从高大到佝偻,自己也就慢慢成了别人眼里的背影。当我们再不能为过往的遗憾一一买单的时候,彼时的目送就成了眼下的悲凉。

读后感目送篇十二

假期读了龙应台的《目送》,书中写尽了作为女儿、母亲、姐妹的她与自己的父亲,儿子,哥哥一次次的聚散离合。一次次的目送也意味着人情的浓淡,一次次的目送讲述了多少沧桑巨变。

新学期伊始,我和爸爸离开了我们一直生活的营口,来到了大连。爸爸来这里工作,而我也来到了一个新的学校,开始了新的生活。一直生活在母亲身边,突然的离别让我感到兴奋和恐惧,兴奋的是我终于可以摆脱母亲无微不至的“照顾”,恐惧的是我面临的陌生环境常常让我感到离开了母亲的孤独。曾几何时,我一直是她的翅膀下长不大的小小鸟,可是现在我要一个人来面对以前从来不用费心的日常生活,尽管还有爸爸,可他是个工作狂,忙的时候常常自己的顾不得吃饭。

临行前妈妈收拾好了我所有的该带走的东西,但我们踏上月台,例行挥挥手的一刹那,满载着行将远行的兴奋的我突然发现母亲眼角的泪痕——我是不是太担心了,还是我太不在意了,我还没有能力去体会她此时此刻的感受。当列车渐行渐远,我依稀能感觉到妈妈一直站在初春的寒风中,列车,也许是我的身影,像一块吸力巨大磁铁,牵引着她的目光,就那样,她会一直望着远方。

作文。

频道编辑为大家整理的就到这里了,希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

读后感目送篇十三

人都有温情的一面,即便是燃烧着野火的龙应台。散淡的文章里,把浓浓的亲情深埋在字里行间;随意而写的闲适中,把台湾的风土人情传递了出来;即便写的只是家里的日子,还是在不经意间把一个大家的深刻隐约的显露。

貌似不着边际的表述里,安置了上下三代人的默默温情。没有浓墨重彩的去扬厉爱深爱切的感受,只是随手把捡起日子里的点滴,然后,你会在无意之间被貌不惊人的文字打动,会报以会心一笑,会默然神伤,会被柔软的孝顺所温暖。

写亲情一般都回难以自持在浓的化不开的情感里。但是,《目送》不会让你如此,即便笔者的母亲脑萎缩不认识自己的儿女,但是你也会在作者那智慧而又充满爱意的孝顺中,看到灿烂的人性,把你温暖的留下含笑的热泪。书的最后写到作者的父亲埋葬故里,族人把这个从台湾回来的孩子按照当地风俗荣光下葬。你会为乡里人们那打不断的骨肉相连而浩然落泪,那是自豪的泪,交织着民族大义的泪。一句,族人们就像迎接自家里十几岁走丢的孩子一样的,在几十年后接来了从台湾回来的骨灰。你不能不为之动容!

合上书的时候,你的思想会在那一场葬礼的轰轰烈烈中升腾,从一个人的爱,到一个家的亲,最后阔达到一个中华民族的分合。你会忍不住想,哪些走丢的优秀华夏儿女,又有多少,又会葬身何处呢?扼腕叹息里,桑梓依旧在,青山永不老。

这就是大家的文笔,不着痕迹里,就写出了大视野大境界。

《目送》中的龙应台在步入了中年之后,追求到了她所想要的之后才发现原来身边的人和事都已变了样。正如书名,她一路目送着儿子不复以往对自己的依赖,她目送着父亲的逝去,她目送着母亲渐渐老去,而自己已经无法去改变什么。她目送着时间慢慢流去,最终只剩遗憾和后悔。看完整本书,始终被书中淡淡的语句和始终消散不去的苦涩味纠缠,我们何尝不是又一个龙应台。而很多个我们和她不同的是,我们还有时间可以也应该让我们做不让我们后悔遗憾的事。

对于这一点,我想,和我一样刚刚踏入大学校园没多久的人是同样感触良多的。我们中的大多数几乎没怎么离开过父母,生活中的点点滴滴都有父母操办,而当我们进入这样一个脱离了他们怀抱的环境中,就会发现,扫地拖地不像我们想象中那么简单;不是每个人都对你百般包容;你跌倒了要学会自己爬起来而不是伸手等人扶……但似乎人都有这样的劣根性:牢牢掌握在自己手里的时候不知珍惜,失去之后才明白在那之前自己拥有多宝贵的财富。越是真心的人,我们越是会不在意地去伤害。

所以能够在还年轻的时候珍惜眼前人,在双方有限的时间里无限大地真爱对方,不要目送他们渐渐远去的背影,上前几步,牵起他们的手,用最大的耐心和爱去陪伴他们。

勿目送自己所爱之人背影,去珍惜,去珍爱,不留遗憾。

作为同样描写亲情的文章,读龙应台的《目送》时常让我联想到朱自清的《背影》。

随着年岁的增长,父母总是在目送我们的背影,从离开家乡去异地读大学的那一刻开始,我们也就脱离了父母的怀抱,每一次开学时拎着大包小包的行李进火车站,向爸妈挥一挥手,到假期和同学一起旅游时,在机场父母千叮咛万嘱咐在外注意安全,去外地实习时看到妈妈偷偷抹去眼角的泪水,正式开始工作后每次离家,家人的担心。

我们的世界越来越大,渐渐多了朋友、老师、同事等等。所追求的梦想,想过的生活,在事业上的渴望,都让我们来不及多看父母一眼,然而对他们来说,我们就是他们的大半个世界,他们总是默默目送着我们,一边有对孩子长大成人的欣慰,一边却也有着淡淡的失落。大概这就是父母的爱,不求回报,只求看到你开心、幸福。

书里有这样一段话,“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影,你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

终究有一天,我们长成了顶天立地的大人,而人生的路,多半也是要自己慢慢走。只是走的时候,别忘了回头看看爸爸妈妈。也许就是在看到他们目送自己的那一瞬间,你就能感受到,自己长大的同时,他们也在变老。

《目送》这本书,龙应台用平实的词汇描写出母亲同时也是女儿在面对亲情时的无奈,同时又敢于直面生活带来的无奈。虽然文字朴实无华,但近乎诗句的意景写意,道出了她的人生哲学,有点像《论语》,用对话而且只用对话,只不过龙应台将对话换成了描写,平铺直叙的日常生活的描写。昨天有读者把龙应台与季羡林比较,我更提高到与孔子比较。

另外,我觉得龙应台的文字不太适合男性阅读,文字太过细腻。我注意到发言的女性产生共鸣的比较多,而男性发言比较少而且感受不深,我觉得这是因为龙应台是女的,这是必然的,我感觉散文是不是会分性别。

目送这篇文章主要指的是龙送儿子的离别之情,而看似深情的自己与冷漠的儿子形成了对比,深情的“目送”没有换来不舍的“回头”,而作为女儿的她对待父母我个人认为要“更具人情味”得多,因此有了心理误差,我认为这是男女之间的“结构”不同所造成的。儿子可能更喜欢对外界的探索、冒险,他已经迫不及待地出去看世界。男人更决绝,女人则多愁善感。

文章描写的龙应台就像现在被人诟病的“直升机妈妈”,整天徘徊在儿子的头顶,其中还涵盖中西之间的文化冲突,因此作为龙应台来说包容的不仅包括男女之间的差别、父母与子女之间的差别外,而且还中西文化的差别,这就让龙作为跨国母亲付出更多努力。

细雨婆娑,老树抽出新芽,枯木又开花,光阴让四季走了一轮又轮,也让父亲眼角长出皱纹,让母亲挽起的青丝混杂了白发。在光阴的故事里,每个清晨都氤氲着母亲煮早餐的温柔,在时光堆砌的大房子里,一砖一瓦都是父亲堆砌的坚毅,在未来的图腾里,一笔一画是我对父母的承诺。

曾经,我也像龙应台笔下的儿子安德烈焦躁,孩子气,任性,我有过无不及,当我学会站在父母的位置思考,去感受到父母对我那份深深的宠爱时父母却已日渐老去,在生命的长河上将与我渐行渐远直至生死两隔。时间是一只藏在黑暗中的温柔的手,在你一出神一恍惚之间,物走星移。我亲爱的父亲和母亲满怀期待目送着我在成长路上行走,蹒跚学步到稳步单车,咿呀学语到出口成章,黄发垂髫到青丝及腰……我愿时光是个善良的人,让我有生之年能让父母幸福,我愿时光是个魔术师,能抚平父母脸上的皱纹让白发变乌丝,我愿时光能慢一些。

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教案需要不断进行反思和改进,以适应不断变化的教学环境和学生需求。教案中应包含充分的示例和练习,以帮助学生理解和巩固所学知识。以下是一些受到专家认可和推荐的高质量
教育是培养人才的基石,我们需要关注和改进教育体系。在总结中,我们可以适当发表自己的观点和见解,但要注意客观性。以下是小编为大家收集的一些养生经验,希望对大家有所
经济全球化是当前世界经济发展的趋势,我们需要适应并抓住机遇。总结需要遵循一定的逻辑结构和写作规范。希望大家能够对这些范文进行深入的研究和思考,借鉴其中的优点,提
通过总结,我们可以更好地发现自己的潜在能力并加以提升。完美的总结需要用简洁明了的语言表达,避免冗长和废话。这些总结范文可以为我们写好一篇完美的总结提供一些宝贵的
在总结中,我们可以总结经验教训,为将来的工作和学习提供借鉴。总结的结构要清晰,逻辑性强,让读者一目了然。下面是一些经过筛选的总结范文,供大家阅读参考。幼儿教师师
演讲稿的结尾需要有一个明确的总结或呼吁,给听众留下深刻的印象。演讲稿的主体部分应该明确主题,展开详细的论述并提供相关的例子和证据支持观点。演讲稿需要有自信和真诚
在总结中,需要客观地评估自己的表现,找到进步的空间。在写总结的过程中,要注重语言的精确性和准确性,避免模棱两可和表达不清。总结范文是学习总结写作的一个重要参考资
总结是一种对过去进行梳理和总结的有效方法。怎样写一篇简洁明了的感谢信?希望这些总结范文能对大家的写作有所帮助。雷雨的说课稿篇一下面,谈谈《雷雨》的教学设计。一、
演讲稿的成功与否不仅取决于内容和语言,还取决于演讲者的表达技巧和沟通能力。演讲稿的结尾应该给听众留下深刻的印象,可以通过总结主要观点或号召行动来实现。这些精选演
编写教案可以帮助教师全面把握教学内容,提高教学效果。教案的编写需要考虑学生的兴趣、学习方式和认知发展特点。通过阅读下面的教案范文,你可以了解更多关于教案的写作和
没有计划的人往往会在目标的追求中迷失方向。在执行计划的过程中,我们可以借鉴一些管理思想和技巧,如PDCA循环、SMART原则等。下面是一些关于计划的实例,供大家
探索是人类向前发展的引擎,我们需要时刻总结和概括自己的学习和工作生活经验。写总结时要注意逻辑性和条理性,合理安排论述的层次和顺序。下面是一些成功总结的实例,希望
总结是对我们过去一段时间内所做事情的一个梳理和总结,是我们进步的一种方式。总结应该客观真实,尽量避免主观性因素的干扰。以范文为参考,可以更好地了解如何在总结中准
总结是一种反思和审视的过程,可以帮助我们进一步提升自己。如何保护和传承传统文化?这是每个国人都应该关注的责任。总结范文中的观点和观点可以作为我们总结过程中的参考
计划是为了实现某种目标而提前制定的一系列行动步骤。计划的制定要结合实际情况和个人能力进行评估,以制定可行的目标。以下是小编为大家整理的一些优秀的计划范文,供大家
教案是教师在备课时编写的一种有关教学的详细记录材料。教案应该关注学生的学习兴趣和需求。教案的分享和交流是教师专业成长的有力支撑。放风筝大班教案篇一1.根据a段音
通过不断编写和完善教案,教师可以提高教学设计的水平和教学实施的能力。编写教案时,教师应充分考虑教学目标的设定和达成路径的设计。希望这些教案范文能够给大家提供一些
合同具有法律约束力,当一方违约时,另一方可以寻求法律救济。合同应包含所有必要的信息,如交易的对象、数量、价格等。以下是一些通用的合同模板,供广大读者参考。商品供
每次总结都是我们逐步走向成功的里程碑,也是对自己成长的见证。总结是对自己成长和进步的记录和表达,能够激励自己更进一步。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思
人们总是在总结中不断成长,发现自己更多的潜力和可能性。总结的目的是为了更好地认识和改进自己的行为和表现,以便达到更好的发展和成长。以下是一些情感表达的实践建议,
生活中的点滴细节,都值得我们总结和反思。在写总结时,要注重客观客观,避免主观臆断,尽量做到客观准确地反映所总结的事实和现象。以下总结范文仅供参考,希望能给您提供
在面对复杂问题时,方案能够帮助我们有条不紊地进行分析和解决。方案的执行需要明确责任和具体细节。接下来是一些针对特定问题的解决方案,希望能对你有所启发。土建冬季施
总结是一个反思和自我认知的过程,可以帮助我们改进和成长。怎样进行逻辑推理,正确地解决问题?以下是小编为大家整理的总结范文,希望能够给大家写总结提供一些启发和思路
情感体验是人类情感系统的一种表现形式,是我们感受和体验世界的一种方式。如何保持良好的心态和情绪对于个人的健康和幸福至关重要。在下面的总结范文中,您可以找到一些有
方案应当具备可行性、经济性和可持续性等特点。一个完美的方案应该具备创新性和先进性,能够突破传统和固有的思维方式。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考,希望能
报告是对特定主题进行详尽说明和分析的一种正式书面或口头陈述。要及时编辑和校对报告,保证语法和表达的准确性,确保报告质量。在这里,我们为大家提供一些优秀的报告样例
教案的编写需要根据不同教材和学生的实际情况进行调整和改进。教案的编写应从学生的学习需求出发,关注学生的兴趣和成长,引导学生积极参与教学活动。希望大家能够善于借鉴
演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业内部培训等。在演讲稿中加入合适的引用可以提升演讲的权威性和文化内涵。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家
总结可以帮助我们梳理思路,更好地理清工作和学习的重点和目标。怎样使总结既能说到点子上又能表达出自己的个性和风格?希望通过这些范文的学习,大家能够提高自己的写作水
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,有针对性地进行改进和提升。在总结中加入自己的思考和感悟,可以使总结更加个性化和富有深度。读写总结范文可以提高我们的写作和
教案是教师在备课中对教学活动进行逻辑化、系统化设计的产物。在编写教案时,教师需要选择合适的教学方法和教学媒体,以实现最佳的教学效果。教案的规范编写有助于提高教师
读后感是发表个人的观点和看法,对读书的评价和理解。写读后感时,我们可以从书中的人物形象、情节发展、背景描写等方面展开思考和评价。下面是一些具有独特观点和深度思考
教案是教师思考教学目标、内容和方法的过程,是对课堂教学的提前思考和准备。如何编写一份高质量的教案是每位教师都需要思考的问题。以下是小编为大家收集的教案范例,供大
总结是提高自我认知和自我管理能力的重要手段之一。写总结时,可以注重独立思考和个人见解,以展示自己的思考能力和分析能力。以下是一些经过精心挑选的总结范文,希望能给
读后感是读完一本书后,对所读内容进行感受、思考和总结的一种方式,它可以帮助我们更好地理解书中的思想和意义。读后感对于提高阅读能力和思维能力非常重要,让我们更深入
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计划的执行需要有明确的时间表和分解的步骤。计划的制定应该是一个参与式的过程,团队成员都应该参与其中。以下范文可以帮助大家了解不同类型的计划和其具体步骤。我暑假计
总结可以激励我们持续进步,发现问题并寻求解决方案的动力。写总结时要注意语言简练、条理清晰,让读者易于理解和接受。3.下面是一份精选的总结范文,希望能够给大家提供
通过总结,我们可以发现并挖掘工作中存在的问题,为以后的发展提供借鉴和启示。该如何在面试中展现自己的优势?总结范文可以为我们提供一些新颖的观点和见解,让我们的总结
教案是教师为了实施一堂课而制定的教学计划和指导材料。教案设计应注意时间分配,避免内容过多或过少。通过对这些教案范例的学习,可以帮助教师更好地提升自己的教学能力。
演讲稿可以通过借用名人名言、提问引用、举例说明等方式增加说服力。演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用过于复杂的词语和句式。每一篇演讲稿都有自己的特色和亮点,值得我
情感总结可以帮助我们更好地理解自己的情绪,保持积极的心态。在写总结时,我们应尽可能客观地评价自己的表现,既发现问题,又肯定自己的成绩。在下面这些范文中,你可以找
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了解天文知识的重要性,对我们扩展视野、培养科学素养都有很大帮助。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和经验,参考前人的经验和总结方法。接下来是一些总结范文,希望对大家
心得体会可以是文字、图片、音频等形式,通过多样化的方式呈现个人对事物的理解和感悟。如何写一篇较为完美的心得体会是很多人关心的问题。以下是小编为大家收集的心得体会
在工作和学习中,总结是一种帮助我们反思经验和提升自己的方式。写一篇完美的总结首先要明确总结的目的和范围。在文末,小编为大家提供了一些优秀的总结范文,供大家参考和
教案的编写过程中,要注重任务的明确性、内容的循序渐进性和学习目标的清晰性。在编写教案时,要注重活动的设计,能够激发学生的思维和创造力。教案是教学中不可或缺的一环
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总结是一种反思和思考的过程,让我们更加清晰地认识到自己的成就和问题。在总结中,可以引用他人的观点和经验进行参考。不同范文中总结的内容和结构有所不同,可以选择适合
读后感是读完一本书、一篇文章后,对所读内容进行思考和感悟的一种表达方式。读后感能够帮助我们更好地理解和吸收所读内容,同时也能够锻炼我们的思维能力和表达能力。读后
教案是教师根据教学目标和学科特点,结合教材内容和学生需求,经过理论研究和实践积累,系统规划和设计的教学计划。它是教师进行教学的重要依据和工作指南。教案具有明确的
做一个懂得感恩的人,感谢身边的每一份温暖和付出。总结的结构和要点有哪些?在研究这些总结范文时,我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点。新学期新气象四年级篇一今
文学作品是人类情感和思想的表达,从中我们可以感受到人性的复杂和多样性。做好充分的准备和搜集必要的资料是写总结的关键步骤。那么,让我们一起来欣赏一些关于总结写作的
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