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2024年学生食堂方案(精选11篇)
  • 时间:2024-01-14 16:05:30
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2024年学生食堂方案(精选11篇)

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2024年学生食堂方案(精选11篇)
    小编:QJ墨客

方案是指为解决问题或达到特定目标而制定的一套有序的行动计划。在制定方案时,可以参考类似项目的经验和成功案例,借鉴其优点和经验。方案的实施需要有明确的计划和步骤,下面是一些方案实施的常见问题和解决方法。

学生食堂方案篇一

1、学校客餐凭校办室出具的《进餐通知单》安排进餐,并将《通知单》作为进餐单的附件。

2、根据《通知单》核定的用餐标准,安排菜谱或由用餐人员根据需要点菜安排生活。

3、用餐结束后,用餐申请人须在菜单上签字,注明接待事由,核实消费内容、参加陪同人员、用餐时间等。

4、严格控制酒水消费水平,陪同人员不得擅自提高标准。

1、根据个人申请和需要安排用餐。

2、用餐结束后按完全成本10%的利润办理用餐结算,并在菜单上签字注明“私人客餐”字样。

3、结账可以是现金支付,也可以凭进餐券结算,但每桌总值须在60元以上,人均消费水平不少于10元。

4、现金支付由易绍勤负责收取,出具收据,定期向教职工公示。

学生食堂方案篇二

为认真贯彻落实马鞍山市食品药品监督管理局、教育局《关于印发马鞍山市xx年学校食堂食品安全重点工作实施方案的通知》(马食药监〔xx〕57号)(以下简称“重点工作”)文件精神,全面推进我县xx年学校食堂食品安全重点工作,结合我县实际,制定如下实施方案。

按照马鞍山市食品药品监督管理局、教育厅“重点工作”的要求,探索研究有效监管对策,积极推进学校食堂食品安全工作,通过量化分级管理使学校食堂逐步达到“布局合理,设施齐全,制度完善,饮食安全”的目标,建立健全学校食堂食品安全监管长效机制,切实保障广大师生身体健康和饮食安全。

(一)做好学校食堂状况调查。

全面展开学校食堂状况调查,尽快摸清底数。全面、准确掌握学校食堂的底数、分布、卫生状况以及持证情况,做到底数清、情况明;对未办理餐饮服务许可证的食堂,要督促其改善条件并办理餐饮服务许可证,对新建、改扩建的食堂,要加强设计施工过程中的技术指导。

(二)严格执行准入管理制度。

加大对本区域内学校食堂及其供餐企业准入管理力度,要求学校食堂及其供餐企业必须取得《餐饮服务许可证》。加强对学校食堂的指导,提高其食品安全水平,进一步规范学校食堂餐饮服务经营行为。

(三)日常监管和量化分级管理相结合。

按照“重点工作”的要求,一是主动与学校食堂或供餐企业签订食品安全责任书,明确其为食品安全第一责任人;二是落实网格化监管责任,加大日常检查频次,对检查中发现问题的立即责令其整改,对存在违法违规行为的依法严格查处;三是以中小学食堂及托幼机构为重点扎实推动对学校食堂或供餐单位的量化分级管理,按照量化分级评分标准对其进行等级评定。

(四)积极做好宣传和培训工作。

切实加强食品安全监督量化分级管理工作的宣传,及时向社会公布各学校食堂量化分级管理情况。在秋季开学前,组织所有学校食品安全管理人员进行40学时以上的食品安全知识培训,内容包括有关餐饮服务食品安全法律法规、食品安全知识等,并进行统一考核。

和县xx年学校食堂食品安全重点工作分为3个阶段实施:

(一)第一阶段(5月23日-5月31日)。

制定和县xx年学校食堂食品安全重点工作实施方案,对全县范围内所有学校进行调查摸底。

(二)第二阶段(6月1日-11月2日)。

按照全面铺开、有序推进的原则,大力开展量化分级管理工作。

(三)第三阶段(11月3日-11月7日)。

总结学校食堂食品安全重点工作推进情况,以书面形式及时上报总结至市食品药品监督管理局。

学生食堂方案篇三

根据xxxx发[20xx]27号文件及xx县教育局相关文件精神,我校于20xx年8月13日正式将食堂承包经营权收回。根据20xx年8月12日教育局开学工作会议精神,校务会研究决定,为了做好学校自办食堂管理工作,提高学校食堂管理水平,按照《食品卫生法》、《卫生部、教育部学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《卫生部关于推行食品卫生监督量化分级管理制度的通知》等要求,按照“公益性、服务性、零收费”的原则,特拟定本方案。

主任:xxx(校长全面负责食堂工作)。

副主任:xxx(副校长负责食堂各环节的监督工作)。

xxx(总务主任负责组织食堂文字资料的完善和安全卫生工作)。

xxx(政教主任负责食堂监督:工作)。

xxx(教务主任负责食堂监督工作)。

xxx(办公室主任负责食堂监督工作)。

xxx(工会副主席负责食堂监督工作)。

成员:。

xxx(学校出纳负责学生消费卡充值及食品原料采购)。

xxx(学校会计负责消费系统维修、数据采集及采购)。

xxx(食品原材料采购及登记)。

xxx(食品原材料采购及登记)。

食堂主管(管理生产加工服务队伍、食品生产加工、食堂安全卫生及文字资料的完善等工作)。

通过实施本方案,进一步提高学校食堂监督管理的整体水平。有效预防学校集体食物中毒事故的发生,食堂要充分体现公益性和服务性和零收费的原则,坚持为学生服务。

食堂由学校经营和管理,采用包工包料的运作模式,不承包或变相承包给个人或公司进行盈利性经营。

1.学校自办食堂财务管理在教育行政部门监督下,学校只聘请食堂主管,对全校食堂整个生产加工服务工作实行包干制,由食堂主管再聘请相关工作人员。为确保生产质量,学校对生产加工服务队伍的组成有硬性规定:所有工作人员必须身体健康,持证上岗。

2.建立、健全由师生代表参加的伙食管理委员会参与财务监督管理的制度,实行“统一管理、成本核算、收支平衡”的原则。食堂账目单独核算,严禁各种核算不合规定、不合理收支。严禁只报大帐不报明细、帐外有帐,转移食堂收入,挪用或私设“小金库”。严格区分教师伙食支出和学生伙食支出,在食堂就餐的学校教职员工伙食由教职工自行支付,提倡教师与学生同餐厅,要求师生同菜肴、同价、同量,禁止教师挤占学生伙食费。学校应按月对食堂的'收支情况进行财务审查,并列入校务公开项目。

3.食堂主要原材料应实行公开集中采购,学校成立食堂大宗物品进货采购小组,对食堂大宗货物进货进行询价、比价,资质审查等,以确定供货商,并与供应商签订合同。成员由学校行政、工会、总务、财务、教师代表等相关人员组成,并形成文字记录材料备查。严禁采购“三无”食品和质量不合格、超过保质期的食品。食堂必须建立仓库入库出库台帐。食堂采购员由学校派遣,保管员由食堂主管履行,全面代表学校履行采购和保管职责。学校每月不定期盘库。

4.成立集体用餐监督组织。组成人员对食堂进货情况、饭菜的数量、质量、服务进行监督;对食品卫生、安全、营养进行监督;每月组织一次民意测验,并作出评价;定期召开会议,针对学校集体伙食管理出现的问题及用餐师生的意见,提出整改意见和建议。

5.生产加工服务队伍必须明确自己的职责,严格按照食谱表组织生产,做到保时、保质、保量。学生进餐完毕,及时收缴盛食器具,并对其进行清洗消毒。

学校目前有620人左右就餐,预计需要6个工人(生产加工服务队伍)、聘请一名食堂主管,共计7人。工资由学校从公用经费中统一按月拨付。工人工资xxxx元/月,厨师工资xxxx元/月,食堂主管工资xxxx元/月,每月学校共付给工资xxxxx元(不足一月的按天计算)。工人工资寒暑假不发,食堂主管工资寒暑假开学前后各多发七天工资作准备和善后工作。食堂主管自行聘用工人和厨师并对其进行岗前培训,做到持证上岗。

根据目前物价,暂定一个标准餐为5元。核算成本为:蔬菜1元+肉1.3元(1两)+饭1.2元+油1元+调料和其他0.5元,早餐价格为3元和4元两种(3元为无哨子,4元为有哨子)。如今后物价变化再召开相关会议进行调整。

学生食堂方案篇四

近年来,由于_____的不断发展,东校区的学生数量一年比一年增多,这也使得学校的食堂拥有了大量的学生市场资源,但同时也充满了竞争。校外的小吃种类繁多,深受学生们的喜爱,这样学校食堂就受到校外小吃的巨大冲击。那么食堂要怎样才能够吸引学生前去消费呢?我从市场、消费者行为、竞争对手三方面进行了分析。

一、市场分析。

1、目标市场。

女学生:由于保定职业技术学院东校区女学生占据了学校学生的百分之七十左右,所以女学生是学校食堂的主要顾客。女生对食堂的选择是挑剔的,她们当中大多数人对食堂的口味和就餐环境要求比较高。此外女生大多数都是好吃的,她们对小吃的喜爱程度很高,如麻辣烫、烧烤等小吃。所以要想去的女学生的青睐就要在特色小吃和口味上下工夫。

男学生:男学生虽在本校仅仅占了百分之三十左右,但这也是一个相对来说比较可观的一个数目。男学生与女学生不同,他们更注重的是饭菜的饭量。在哪里吃饭没多大的关系,关键是在哪里能吃饱。因此要想吸引男学生的眼球就要在饭量上下功夫!

2、市场定位。

在市场定位这一方面。学校食堂需要迎合大多数人的口味。但是也要顾及一小部分人的感受。东校区的大部分都为北方人。南方人偏少。因此做饭的口味就要以北方人为主。南方人为辅。所以要进行差异化营销策略。根据上述分析,餐厅的目标市场主要是:学生个人、情侣、学生团体、校内协会、教职工等。

二、消费者行为分析。

1、文化因素:每个人都希望能够被尊重,如果服务态度不好,就会很影响销售的业绩。作为大学生来讲,我们也希望身边的人能够都是有一定的文化素养的,这样在就餐时能够留下一个很愉快的心情,从而享受就餐的乐趣,并且加深了对卖方的好印象。

2、社会因素:作为学生来讲,他们关注的不光是“物美”,更重要的是“价廉”。作为学校食堂除了让饭菜符合学生口味,更要注意它的价钱是否合适。因此它所面对的主要社会因素是来自市场上菜价的波动。菜价波动小无妨,如果菜价波动大,食堂的饭价一会相应的涨,那么这势必对食堂的声誉会有或多或少的影响。

3、个人因素:个人的因素就有很多了,但主要是个人饭菜口味的喜好和食堂的距离。食堂的距离是一个客观因素,我们改变不了。但在饭菜的口味上还是可以提高的。

4、心理因素:影响心理的因素包括该食堂的卫生、服务态度等方面。这些方面食堂可以通过对自身的整改和改进,不断地完善自己,才能更好的抓住顾客的心理。

三、竞争对手分析。

1、快餐店:

优势:学校周边有不少的快餐店,而且口味众多、分量充足、服务周到、价格适中。在学校的就餐上占据了绝对的市场份额。深受广大学生的喜爱。并且营销方法适中。会适时推出一些特价餐点。提升营销竞争力。

劣势:快餐店的面积小,由于空间有限,里面的空气比较浑浊,就餐环境比较差。另外学生吃完饭后不收拾餐具,使得那里的卫生较差。

2、校外的小吃:

优势:距离学生宿舍很近,方便学生购餐。口味众多,品种多样,并且价格适中。而且会根据学生的要求作出相应的合适的餐点。满足了学生的需求。自然客流量就大。

劣势:卫生没有保障,而且地方小,不方便学生就餐。

四、营销环境分析————swto分析。

1、优势。

(1)地理位置优越,位于旧教学楼和旧宿舍楼处。

(2)隶属学校,食品安全信赖度高。卫生条件好。统一制度管理。

(3)空间大,方便学生就餐。

(4)有电视,就餐时可以看电视,了解国家大事。

(5)管理制度健全。有专业负责人。并且每周会推出一些特价食品。营销方案比较新奇。吸引人。

2、劣势。

(1)距离新教学楼新宿舍较远,不方便新楼的学生购买。

(2)缺乏核心食品。都是一些比较常见的食品。没有自己的特色。

(3)供饭时间局限。

3、机会。

(1)与学校合作,即是了解同学们的反馈信息。

(2)管理规范,运行稳定;用餐硬件设施改善有相应的资金技术支持保障。

(3)随着学生人数的增加,其市场潜在消费空间巨大。

(4)学校周边目前尚无市场影响力大的餐厅,以及周边市场的不规范导致服务质量跟不上等原因,都是餐厅发展的机会。

(5)利用餐厅与学校的良好关系,进一步加强合作,通过承办各类师生宴会,生日宴会等扩大其市场影响力。开发外卖等潜在市场需求。

4、威胁。

食堂的服务于产品的质量的高低于经营成本又直接和必然的联系,如此则产品价格必然不会比竞争对手低,虽然总体上价格并不会太高,但相比之下客户的经济承受能力就成为一大考验了。并且成本与利润也是直接挂钩的,盈利的多少则又是能否在竞争中生存下去的一大决定因素。再者各地风俗与饮食习惯的不同,又产生了另外一个问题,即是否大多数学生都能对产品认可或满意呢,这也是需要接受考验的。此外,现在物价变化很频繁,如果进货的价格上涨,那食堂食物的价格也会涨,这对食堂的信誉是一种损害。在营销的4p当中。产品是很重要的一个方面。需要有一个好的产品。这样后续的营销计划才有意义。

五、营销策略。

产品方面。

针对调查中食物品种不够丰富,饭菜口味欠佳方面。我们采用以下策略提高食堂在产品上的竞争力。

(1)充分利用食堂的闲置窗口,增加各种被广大同学喜欢的特色菜。

(2)提高饭菜的质量,不断督促师傅认真负责的做菜。迎合大众对饭菜口味和质量的要求。

(3)不断加强对食物的管理,保持食物的新鲜度,保持食物的安全度。

学生食堂方案篇五

餐饮行业面临的问题主要是展示和预定的需求,可以通过微信在微信公众平台进行全面的展示,达到吸引客户的目的。通过预约和预定,实现客户的直接消费行为的产生。

餐饮行业巨大的客流量会为商家带来巨大的发展机会,然而餐饮行业消费者忠诚度很低的问题成为每个商家的困扰。广州酷美云平台针对餐饮行业研发的微活动在迅速吸引消费者关注的同时,定期的营销活动还能促进消费者对品牌的忠诚度,最终将客流量转化为客留量。

1、预约订座功能。

针对线下餐厅用餐高峰期客流量较大而餐厅接待能力有限的情况,广州酷美云平台推出微信端预约订座功能,消费者在微信端提前预约,操作便捷,同时能省去大量等待排队的时间,也给商家提前准备菜品、安排座位的时间,提供更周到的服务,提升消费者对商家的好感度和忠诚度。

2、一键导航。

基于消费者对于餐饮行业具体地理位置的需求,广州酷美云平台研发一键导航功能,方便消费者快速定位自己地理位置并进行导航,全程引导消费者到店就餐,大大减少因无法快速找到商家位置而导致的用户流失。

由于餐饮行业的普遍性,几乎每个人都是餐饮行业的用户,但是每个商家却对自己的消费者却并不了解。也对消费者忠诚度的提升形成一定障碍。广州酷美云平台推出的微会员功能可收集会员信息建立商家的消费者数据库,从而为会员提供专属服务,提升服务质量的同时,微会员也可将促销优惠、会员专享等服务信息直接显示在微会员页面,将商家已有的线上用户吸引至线下进行消费,直接促进商家的营业额提升。

基于较大的用户数量,餐饮行业微信公众平台为消费者提供有效的客户咨询和引导服务,方便用户及时快速的了解商家信息。广州酷美云平台研发图文、语音、文字链接、电话直拨、地理位置等多种形式智能客服,配合人工客服进行人机值守为用户提升全面的引导服务。同时广州酷美云平台智能客服可接入商桥客服系统,方便用户直接在微信平台进行咨询、与客服人员进行沟通。

微信营销比较常用的就是以活动的方式吸引目标消费者参与,从而达到预期的推广目的。如何根据自身情况策划一场成功的活动,前提在于商家愿不愿意为此投入一定的经费。当然,餐饮类商家借助线下店面的平台优势开展活动,所需的广告耗材成本和人力成本相对来说并不是达到不可接受的地步,相反有了缜密的计划和预算之后完全可以以小成本打造一场效果显着的活动。

以签到打折活动为例,商家只需制作附有二维码和微信的宣传海报和展架,配置专门的营销人员现场指导到店消费者使用手机扫描二维码。消费者扫描二维码并关注商家公众帐号即可收到一条确认信息,在此之前商家需要提前设置好被添加自动回复。

凭借信息在埋单的时候享受优惠。为以防顾客消费之后就取消关注的情况出现,商家还可以在第一条确认信息中说明后续的优惠活动,使得顾客能够持续关注并且经常光顾。

学生食堂方案篇六

学校食堂的工作是学校的重点工作,也是关乎学校生存的生命线。根据云南省教育厅关于印发20xx年云南省学生食堂“6t”无视管理推广。

工作计划。

的通知和保山市教育局转发的文件。

精神。

结合我校的工作实际提高学校食堂的管理特制定学校食堂“6t”工作实施。

方案。

为了进一步贯彻落实新《食品安全法》和云南省教育厅11部门联合下发的文件。

精神。

提升学生食堂精细化管理水平按照“天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进”的管理模式推广“6t”无视管理实现食堂管理现代化确保食品安全改善服务保障师生员工的切身利益奠定坚实的而基础。通过实施学校食堂精细化管理进一步提高学校食堂监督管理的整体水平。有效预防学校集体食物中毒事故的发生学生食堂要充分体现公益性和服务性坚持为学服务。

(一)健全管理机制,强化工作责任。

领导。

责任制。王回兰校长对学校食堂管理工作负总责,是学校食堂管理工作的第一责任人,要建立第一责任人为组长,分管副校长、总务主任、食堂管理人员组成的食堂管理工作。

领导。

小组,即。

领导。

小组:组长:王回兰,副组长:杨丕仪、杨双明,组员:袁艳、张金龙、王庆丽、章永启、郑朝卿、张会芹等,全面负责学校食堂的卫生安全与管理工作,其具体职责是:

校长:王回兰,全面负责学校食堂管理工作。

分管副校长:杨丕仪。

2、制定食堂管理制度,审核师生进餐食谱。

3、负责食堂食品质量卫生的监督管理。

4、食堂领班的聘请。

总务主任:杨双明。

1、具体抓食堂的生产及食堂食品卫生安全。

2、组织师生进餐,抓进餐服务质量。

3、负责组织食堂管理员及工人培训。

4、审核食堂采购。

定菜、验菜:郑朝卿、张会芹。

1、负责食定菜验菜工作。

2、协助总务主任抓食堂管理。

3、负责食堂原材料的保管。

4、验收登记采购的原材料。

3、发放原材料。

4、协助总务主任抓食堂管理。

工人领班:郑朝卿。

1、全面负责食堂生产服务管理。

2、组织生产队伍,负责工人管理。

(二)体现公益服务,确定运作模式。

食堂由学校经营和管理,不承包或变相承包给个人进行盈利性经营。

1、学校派人员全面管理,主要由分管食堂工作的副校长、总务主任、食堂采购员全权负责。

2、食堂采购员和保管员由学校派遣,全面代表学校履行采购和保管职责。学校每月定期盘库。

3、为确保生产质量,学校对生产队伍的组成有硬性规定:所有工作人员必须身体健康,持证上岗。

4、工人必须明确自己的职责,严格按照食谱表组织生产,做到保时、保质、保量。将生产出的食品打给学生,学生进餐完毕,并对餐具消毒。负责生产食堂全部清洁卫生工作。

(三)规范设施事务,实行精细管理。

1、设置标准齐全的功能室。

学校食堂应设置粗加工间、切配间、烹调间、备餐间、消毒间、消毒柜、更衣间、仓库、餐厅等功能室。基础设施要达到以下标准:

(1)粗加工间。

食品粗加工应该有固定的场所,有基本的防尘防蝇设施,并配备货架或放置食物的货橱,与餐厅配菜间、熟菜间、烹调间等分开。加工场所的地面、墙裙应该采用不透水材料筑成,地面及排水沟有一定坡度,下水道通畅,便于冲洗排水。排水沟出口和排气口应有。

眼孔径小于6mm的金属隔栅或。

罩,以防鼠类侵入。食品粗加工应有足够供水,所供水质应符合国家生活饮用水卫生标准。粗加工场所应有三个以上水池,做到荤素食品分池清洗。洗涤拖把等清洁用品与清洗食品的水池分开。

(2)切配间。

切配间应有专间,地面要用不透水材料铺砌,并有一定坡度,便于冲洗清扫。墙裙应贴有白瓷砖,并无污迹和食物残渣;墙壁、铁皮天花板的油漆无脱落、无霉斑;室内设有洗手池,下水道通畅,有食品冰箱和带盖的废弃物箱(桶),加工下来的废弃物及时倒入箱内,并当日清除。配菜结束,应及时做好冲洗,清洗等清洁工作,以保持室内清洁卫生。

(3)烹调间。

加工场所的地面应用不透水材料铺砌,但不应太光滑。

灶前墙壁及灶面应铺瓷砖,灶台要有一定坡度的排水沟,保持下水道通畅,灶台上应有排烟罩,操作台采用不锈钢台面,生进、熟出最好做到分台操作,灶面及灶台墙壁经常洗刷,做到无油污、无积灰、无食物残渣、排气罩不滴油,工作结束做好地面、灶台、操作台和工用具的清洗、洗刷,保持加工场所清洁。

学生食堂方案篇七

为了维护食堂就餐秩序,形成遵守纪律、文明就餐、勤俭节约的良好风气,树立示范高中形象,特对学生用餐作如下要求:

一、遵守作息时间,按时就餐。

二、未经允许不能进入厨房工作间。

三、遵守秩序,文明礼貌,自觉排队买饭菜,不拥挤,不起哄,不敲盆喧哗。

四、保持食堂内外清洁卫生,不许随地吐痰,倒废水、乱倒乱丢剩饭剩菜。

五、注意节约用水、用电。

六、爱护食堂的各种设施和设备,不得人为地损毁(包括饭盆及其它餐具)。

七、尊重食堂工作人员,不得有任何侮辱的言行。

八、为了便食堂管理学生,用餐时须在食堂膳厅用餐,不许任何人拿餐具及饭菜到食堂以外的其他地方用餐,剩饭剩菜必须倒入指定的剩饭桶(缸)里,且用餐后自己要自觉地把餐具洗干净后分类放到指定的地点。

九、违反上述规定者,均给予严肃的处分。

学生食堂方案篇八

为营造有序的就餐环境,确保每位幼儿健康、安全、快乐地进餐,进一步深化和落实教育教学管理理念,特制定餐厅就餐管理制度,具体如下。

1、幼儿用餐时间:

2、教师用餐时间:

3、后勤用餐时间:

午餐11:40——12:00晚餐:18:00——18:20。

门卫、保安实行替换用餐,确保大门口有人值班,坚决不因就餐空岗。

1、幼儿就餐环节中,教师应始终有序组织学生按照指定的位臵就坐,无哭闹、不洒饭、饭后桌椅面的清洁。

3、幼儿的就餐活动应控制到教师的视线范围之内,特别关注迟到幼儿的动态,做好热情迎接及随时就餐准备。

4、就餐中不允许学生走入过道盛舀饭菜,以防烫伤或摔倒发生意外。

5、用餐后由当日负责整理餐具的教师同时整理桌椅,并有序归位。

6、小、中班幼儿就餐中会有频繁的入厕现象,要求每位幼儿入厕时务必由1位教师负责跟随看护,杜绝幼儿独自离开;大班、学前班教师可根据本班孩子身体发育特点引领至卫生间统一入厕。

7、教师应引导告知幼儿就餐时餐点切勿脱离餐具放于桌上,以防细菌沾染影响身体健康。

8、教师盛饭时确保饭菜装入容器的2/3即可,杜绝盛饭过满或食物过分累积,欠佳优雅。

9、教师应密切关注学生进餐状态,及时为学生提供进餐协助和服务。

10、根据幼儿园实际情况,由班主任在班内带领孩子做感恩活动,帮助幼儿养成良好的饮食习惯。

11、各班饭菜必须由班级教师搬运,不允许学生运菜。

12、餐后由各班自己将干净食物、剩菜、碗勺分别盛放在相应容器内交。

1、保健医生需每日提示早晨迟到的幼儿家长,为了孩子的进餐健康和良好的生活习惯,尽可能不迟到。

2、细致查看饭菜质量,调查幼儿用餐情绪和对饭菜的需求情况,每周六上午汇总整理向办公室汇报。

3、严格督察厨房人员及各班级教师在用餐期间的饮食卫生,如一次性手套的佩戴、头发的整理、学生洗手情况等。

4、查看厨房和各班就餐前后的环境整洁状况。

1、值班中层主任每日在幼儿三餐开餐期间,应全程跟随发现不足,及时提出整改方案,快速提高管理工作效率。

2、根据日常管理考核项目对照发现存在的问题,及时记录,便于整改。

3、教研室主任根据工作安排适时关注用餐状况,将发现问题作为教学主题课内容积极实践开展,促进生活与教育的统一结合。

4、园领导每周根据事务工作安排进行不定时跟随察看,以促进幼儿园各项工作的顺利开展,切实提高管理水平。

1、厨房人员要确保学生、教职工准时开餐。

2、每日按时将儿童餐具送至各班级。

3、每日开餐期间,厨房需由指定专人做好餐具的整理、饭菜的取送、剩饭菜的处理及卫生清洁工作。

4、每日用餐结束后进行彻底的卫生清洁,要求地面明亮无油污,桌椅干净无油渍,开窗通风无异味,桌椅整齐不杂乱。

5、教职工用餐时,厨房服务人员应确保饭菜的保温。

6、厨房人员将各班午点提前放于固定位臵,教师用餐后随即将午点取走。此外,厨房人员应及时对应订餐表,标明教职工用餐情况,以此作为工资考核项目之一。

7、饭菜统一加盖、加膜。

1、请定餐教职工务必遵守用餐时间,用餐完毕将餐具及剩饭菜归放于指定位臵,以身作则,树立良好的就餐习惯。

2、教职工在餐厅就餐,谢绝带走。

3、教职工定餐后不用餐,餐费照常支付,不得顺延至下次重复用餐。

4、订餐负责人将订餐表在上午9:00和下午3:00前送交厨师长。

5、中途增加订餐需经办公室批准并补写定餐通知方可加餐。

6、厨师不得自行安排加餐,如认定私自安排,每位厨师将按每餐10元扣款。

7、教职工在生病期间,不参加就餐管理。

学生食堂方案篇九

一元复始,万象更新。寒假即将结束,新学期的号角即将吹响。本学期我校严格执行上级教育部门要求的“半封闭式管理”,为进一步加强我校午间用餐管理,具体安排如下:

中、晚餐:12:05—12:40、6:05—6:45分年级就餐。值班教师12点、5点55分到达相应班级值班点。

初一年级各班就餐安排。

初二年级各班就餐安排。

1801班2人、1802班3人、1803班2人、1804班7人、1805班2人、1806班5人在原班原位等待分餐就餐。

1806班:共5人,在班主任带领下,从西面楼梯下楼,在二号楼1楼1808班临时就餐点(西面起第二间教室)按原座位顺序就座就餐。

午托生在临时就餐区(体育馆三楼)就餐,由配餐员统一配送和收拾,值班老师维持就餐秩序。

1、就餐前请洗手。

2、单人单桌单向就座。

3、未领到餐食前,应佩戴口罩。

4、在座位等待教师统一发餐。

5、就餐时禁声、不走动。

6、就餐完由教师指定统一收回餐盘。

7、有序洗手、离开。

按《xx中学就餐应急预案》执行。

处置流程及要求要点:

值班教师:

2、通知校医和年级组;

3、检查结果正常,解除警报;检查结果异常,送往医院就医;

4、通知后勤,对配餐区进行消杀。

学生食堂方案篇十

一、员工食堂每日就餐时间:早餐为07:15——07:55,午餐时间为11:50——12:50,晚餐18:30——19:30,请所有员工按时就餐。如因工作需要推迟就餐时间,应由部门负责人提前通知宿舍管理员,以便食堂做好相应准备。

二、员工进入食堂后,必须遵守秩序,打饭、菜时要自觉排队,服从食堂人员管理和劝告,不得争先恐后,不推敲盆喧哗。

三、食堂操作间内,非食堂工作人员禁止入内。

四、就餐人员必须按需盛饭打汤,不许故意造成浪费。

五、员工用餐后请将板凳放置于原处,餐具放到食堂指定地点。

六、食堂内不准抽烟,不准随地吐痰,不准大声起哄、吵闹,做到文明用餐。

七、就餐人员一律服从宿舍管理和监督,爱护公物、餐具,讲究道德。

八、就餐人员不许把餐具拿出食堂或带回办公室占为已有,要爱护食堂的公物和设施,不得随意挪动或损坏,若有损坏,照价赔偿。

九、讲文明、讲礼貌,尊重食堂人员,对食堂的饭菜质量和食堂工作人员的服务态度有意见者可向办公室提出,不能与食堂人员发生矛盾而争吵、打架。违反以上规定者将给予相应的处罚,情节严重者交回公司处理。

学生食堂方案篇十一

根据xxxx发[20xx]27号文件及xx县教育局相关文件精神,我校于20xx年8月13日正式将食堂承包经营权收回。根据20xx年8月12日教育局开学工作会议精神,校务会研究决定,为了做好学校自办食堂管理工作,提高学校食堂管理水平,按照《食品卫生法》、《卫生部、教育部学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《卫生部关于推行食品卫生监督量化分级管理制度的通知》等要求,按照“公益性、服务性、零收费”的原则,特拟定本方案。

主任:xxx(校长全面负责食堂工作)。

副主任:xxx(副校长负责食堂各环节的监督工作)。

xxx(总务主任负责组织食堂文字资料的完善和安全卫生工作)。

xxx(政教主任负责食堂监督:工作)。

xxx(教务主任负责食堂监督工作)。

xxx(办公室主任负责食堂监督工作)。

xxx(工会副主席负责食堂监督工作)。

成员:。

xxx(学校出纳负责学生消费卡充值及食品原料采购)。

xxx(学校会计负责消费系统维修、数据采集及采购)。

xxx(食品原材料采购及登记)。

xxx(食品原材料采购及登记)。

食堂主管(管理生产加工服务队伍、食品生产加工、食堂安全卫生及文字资料的完善等工作)。

通过实施本方案,进一步提高学校食堂监督管理的整体水平。有效预防学校集体食物中毒事故的发生,食堂要充分体现公益性和服务性和零收费的原则,坚持为学生服务。

食堂由学校经营和管理,采用包工包料的运作模式,不承包或变相承包给个人或公司进行盈利性经营。

1、学校自办食堂财务管理在教育行政部门监督下,学校只聘请食堂主管,对全校食堂整个生产加工服务工作实行包干制,由食堂主管再聘请相关工作人员。为确保生产质量,学校对生产加工服务队伍的组成有硬性规定:所有工作人员必须身体健康,持证上岗。

2、建立、健全由师生代表参加的伙食管理委员会参与财务监督管理的制度,实行“统一管理、成本核算、收支平衡”的原则。食堂账目单独核算,严禁各种核算不合规定、不合理收支。严禁只报大帐不报明细、帐外有帐,转移食堂收入,挪用或私设“小金库”。严格区分教师伙食支出和学生伙食支出,在食堂就餐的。学校教职员工伙食由教职工自行支付,提倡教师与学生同餐厅,要求师生同菜肴、同价、同量,禁止教师挤占学生伙食费。学校应按月对食堂的收支情况进行财务审查,并列入校务公开项目。

3、食堂主要原材料应实行公开集中采购,学校成立食堂大宗物品进货采购小组,对食堂大宗货物进货进行询价、比价,资质审查等,以确定供货商,并与供应商签订合同。成员由学校行政、工会、总务、财务、教师代表等相关人员组成,并形成文字记录材料备查。严禁采购“三无”食品和质量不合格、超过保质期的食品。食堂必须建立仓库入库出库台帐。食堂采购员由学校派遣,保管员由食堂主管履行,全面代表学校履行采购和保管职责。学校每月不定期盘库。

4、成立集体用餐监督组织。组成人员对食堂进货情况、饭菜的数量、质量、服务进行监督;对食品卫生、安全、营养进行监督;每月组织一次民意测验,并作出评价;定期召开会议,针对学校集体伙食管理出现的问题及用餐师生的意见,提出整改意见和建议。

5、生产加工服务队伍必须明确自己的职责,严格按照食谱表组织生产,做到保时、保质、保量。学生进餐完毕,及时收缴盛食器具,并对其进行清洗消毒。

学校目前有620人左右就餐,预计需要6个工人(生产加工服务队伍)、聘请一名食堂主管,共计7人。工资由学校从公用经费中统一按月拨付。工人工资xxxx元/月,厨师工资xxxx元/月,食堂主管工资xxxx元/月,每月学校共付给工资xxxxx元(不足一月的按天计算)。工人工资寒暑假不发,食堂主管工资寒暑假开学前后各多发七天工资作准备和善后工作。食堂主管自行聘用工人和厨师并对其进行岗前培训,做到持证上岗。

根据目前物价,暂定一个标准餐为5元。核算成本为:蔬菜1元+肉1、3元(1两)+饭1、2元+油1元+调料和其他0、5元,早餐价格为3元和4元两种(3元为无哨子,4元为有哨子)。如今后物价变化再召开相关会议进行调整。

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教案是教学活动的重要组成部分,它是教师准备和组织教学的一种书面材料。教案的编写要根据教材内容和学生的学习需求进行合理的选择和调整。教案的编写要关注学生的评价和反
总结是提高工作效率的有效途径之一。写总结之前,先梳理一下过去一段时间的工作和学习经历,做好准备。这是小编为大家准备的一些总结范文,希望能帮到你。走廊上踢足球检讨
通过撰写报告,可以清晰地呈现事实、数据和结论,帮助他人更好地理解。报告的写作过程可以分为准备、撰写和修改三个阶段。这份报告范文的结论部分提出了未来研究的方向和可
总结是对过去一段时间内的经历和成果进行归纳和反思的一种方式。总结可以从自己的成长点、收获点或失败点等角度来展开。结合总结的经验,我确定了自己下一步学习和工作的重
总结是我们成长的过程中必不可少的一环,它可以让我们更好地认识自己。总结要有逻辑性,排列有条理,方便读者理解。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考和
编写教案应注重教学方法的选择和教学资源的合理利用。在编写教案时,教师应该注重教学内容的分析和归纳,保证教学过程的有机衔接。小编为大家整理了一些优秀的教案范文,供
报告是为了向特定读者传达信息和观点,并提供解决问题的建议。插入相关图表和数据可以帮助读者更加直观地理解报告的内容。借鉴他人的经验和思路,可以帮助我们更好地理清自
读后感是表达个人阅读心得的一种方式,可以激发自己的思考和创作能力。在写读后感时,应注意避免片面主观的情绪宣泄,而要以理性客观的态度进行阐述。在下面的范文中,作者
总结经验是人类成长的必然过程,它可以让我们更好地认识自己。写总结时要注意语言得体、规范,不要使用口语化的词汇和表达。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
通过撰写读后感,我们可以将自己对书中的理解和感受表达出来,与他人分享并进行交流。接着,读者可以结合自己的生活经历和读书经历,提出对于故事主题的个人见解。以下是一
通过总结,我们可以深入思考自己的行动和决策,反思并改进不足之处。写总结时要注意语法和拼写的准确性,以确保总结的质量和可读性。掌握总结的技巧和方法,我们能够写出更
总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式,有助于我们发现问题并改进。作文的结尾要有总结性的陈述,对之前的内容进行概括和提炼。免费提供大量范文。读大卫科波
总结可以帮助我们更好地认识自己的成长和进步。在写总结时要注重真实客观,以事实为依据,避免夸大或歪曲。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
演讲稿是通过口头方式向听众传递信息、表达观点和触发情感反应的一种形式。制作一份有创意的演讲稿需要不断创新,提升自己的思维能力。演讲稿的表达要真实自然,体现个人风
描写是一种文字表达方式,通过细致入微的描述来展现事物的外貌、特征、动态等。写一篇完美的总结,需要我们注重语言的准确性和流畅度,让读者易于理解和接受。总结是一个提
通过总结,我们可以更好地规划和安排未来的学习和工作。写总结时要注意阐明总结的意义和价值,使读者能够深刻领会到其中的重要性。以下是小编为大家整理的阅读材料,希望能
制定计划的过程中,我们需要明确目标、分解任务、制定时间表等。在制定计划时,我们可以借鉴他人的成功经验,以提高我们的计划质量。我们可以从以下范例中学习如何制定一个
总结是检验自己是否达到预定目标的一个标志,也是对自己工作能力和学习态度的一种评估。总结要有自己的独特见解和思考,不仅要总结表面的现象,更要挖掘深层次的内涵。请大
编写教案需要注重语言的准确性和表达的清晰性,让学生能够轻松理解教学意图。其次,教案应选择适当的教学方法,根据学生的学习特点和教学内容进行灵活运用。下面是一些教师
演讲稿的目的是引导听众思考和行动,激发他们的情感和共鸣。想要写一篇较为完美的演讲稿,我们首先要明确演讲的主题和目的。一个好的演讲稿可以让你在公众场合更加自信、更
报告需要经过多次修改和编辑,以确保内容的准确性和完整性。要写一篇较为完美的报告,首先要明确报告的目的和受众,确定要传达的核心信息和关键点。项目进展报告银行实习生
编写教案时,还要注意语言简明扼要,条理清晰,方便自己备课和讲课。教案编写需要注重教学方法的多样性,以满足学生不同的学习需求。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供
教案可以提前预设教学中可能出现的问题和解决方案,提高应变能力。教案的编写要灵活应变,根据实际教学情况进行调整和优化。在这些教案范文中,可以看到教师们对教学目标和
演讲稿的主体部分是对所要讲述内容的详细介绍和阐述。演讲稿的内容应该简明扼要,凝练表达观点,避免冗长和啰嗦。演讲是一种艺术,通过演讲稿的准备和训练,我们可以不断提
计划可以帮助我们实现目标,提高个人和团队的执行力。制定计划时,要考虑到可能出现的变数和风险因素,作出相应的调整和预案。以下是一些关于计划的案例分析,希望对大家有
在我们的日常生活中,方案扮演着重要的角色,它们帮助我们解决困难和实现目标。一个科学合理的方案需要有详细的计划和时间安排。参考以下方案范文,可以帮助我们更好地理解
总结是一种总结和概括学习、工作、生活等表现的书面材料。总结时要注重突出自己的亮点和创新,用具体的例子来说明自己的成果和进展。这些范文中有的是对过去经验的总结和总
科学技术的发展对人类社会产生了深远的影响,科学素养的培养应该从小学开始。如何运用科技创新改善医疗服务、提高人们的生活质量是医学界的目标。希望通过阅读这些总结范文
读后感是我们对读完一本书后的思考和感悟的总结,可以帮助我们更好地理解书中的内涵。在写读后感之前,可以先做一些读书笔记,记录下自己的观点和感受。以下是小编为大家收
总结可以帮助我们梳理思路,更好地理清工作和学习的重点和目标。怎样使总结既能说到点子上又能表达出自己的个性和风格?希望通过这些范文的学习,大家能够提高自己的写作水
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,有针对性地进行改进和提升。在总结中加入自己的思考和感悟,可以使总结更加个性化和富有深度。读写总结范文可以提高我们的写作和
教案是教师在备课中对教学活动进行逻辑化、系统化设计的产物。在编写教案时,教师需要选择合适的教学方法和教学媒体,以实现最佳的教学效果。教案的规范编写有助于提高教师
读后感是发表个人的观点和看法,对读书的评价和理解。写读后感时,我们可以从书中的人物形象、情节发展、背景描写等方面展开思考和评价。下面是一些具有独特观点和深度思考
教案是教师思考教学目标、内容和方法的过程,是对课堂教学的提前思考和准备。如何编写一份高质量的教案是每位教师都需要思考的问题。以下是小编为大家收集的教案范例,供大
总结是提高自我认知和自我管理能力的重要手段之一。写总结时,可以注重独立思考和个人见解,以展示自己的思考能力和分析能力。以下是一些经过精心挑选的总结范文,希望能给
读后感是读完一本书后,对所读内容进行感受、思考和总结的一种方式,它可以帮助我们更好地理解书中的思想和意义。读后感对于提高阅读能力和思维能力非常重要,让我们更深入
教案的编写需要根据教材内容和学生特点进行灵活调整。在编写教案的过程中,教师需要考虑学生的学习兴趣和能力水平,以便采用合适的教学方法。小编为大家整理了一些优秀的教
计划的执行需要有明确的时间表和分解的步骤。计划的制定应该是一个参与式的过程,团队成员都应该参与其中。以下范文可以帮助大家了解不同类型的计划和其具体步骤。我暑假计
总结可以激励我们持续进步,发现问题并寻求解决方案的动力。写总结时要注意语言简练、条理清晰,让读者易于理解和接受。3.下面是一份精选的总结范文,希望能够给大家提供
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