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读后感是读书后对自己的收获、感受和体验进行文字记录的方式。写读后感时可以采用对话、写信等形式，增加文章的趣味性和接触感。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不懂就要问读后感篇一
第5节亮出“心理名片”，快速征服人心134。
第6节把握关注点，一句话就hold住老板137。
第7节以“横切苹果”的刀法提案，展示你的惊艳140。
8节多用“比如、假如”，让理想照耀现实142。
第7章沟通中，领导那点心思你琢磨透了吗。
第1节从领导的嘴里掏不出真话146。
第2节捕捉他的“弦外之音”149。
第3节从领导的眼里抠不出假话151。
第4节巧用“镜子连环”，模仿上司的动作154。
第5节读懂上司的肢体语言157。
不懂就要问读后感篇二
孙中山有一次上课时，先生说他们现在要把一篇课文背下来，孙中山马上就背完了，可他并不知道这一篇文章的意思。于是，他就问先生，可先生并没有回答。孙中山很想知道这一篇文章在讲什么就大胆地提问，先生就亲切地跟他们讲了讲是什么意思，这时，孙中山才明白这篇文章的意思。
读完《不懂就要问》这篇文章，我明白不懂就一定要问，如果不懂又不问，今后就惨了。
有一次，我表弟来我家，在做数学题时，正好做到最后一题，他不问我，就随便填了了一个数字，马上就和小伙伴们出去玩了，可在考试时正好考到这道题目，弟弟就一直想呀想，脑子转了转，可是就是做不出来，他后悔极了，狠狠地拍着自己的脑袋。在收卷时，弟弟就没有把题目写完了！回家才考了一个八十几分，被爸爸打得全身开了一朵又大又好看的“大红花”。
弟弟的这种行为是不好的，因为他明知不懂却没有马上解决问题。所以，我才知道，不管遇到什么不懂的问题，都要主动地问，才能了解更多的知识。
不懂就要问读后感篇三
读一个作者的作品，第一次阅读的第一本书籍尤其重要，第一本自认为精彩，便会一发不可收拾的读有关作者所有书籍！
那个丈夫的行为总是令人咬牙切齿，这样的男人既不爱她，又不让别人来爱她；既不跟她好好过，又不肯离婚，用孩子做人质，把她死死捏在手里。
这次的故事大多是海伦在留学期间餐馆打工与本尼相爱的过程，身份是一个是博士，另外一个是打餐馆工的；helen一开始喜欢他也是因为他的声音，他对她的呵护，她缺乏的并不是学历，况且benny也是个聪明人。但老实说差着十岁的姐弟恋，不知将来会如何，不过从作者塑造的benny来看：倘爱，便深爱。
它不是说一个已婚女人的出轨故事，而是说遇到渣男想甩也甩不掉的痛苦，他会以你家人，甚至不惜两人之间的孩子生命为代价，让你永远也逃脱不了他的手心！
书里给我最深影响的便是对歌曲的描写，海伦常常的由一首歌，想到自己，歌里的歌词与她的处境如此相似。
最后为何命名为不懂说将来，原意应该是既然不懂说将来，又何必执着于一句两句或者几百句的承诺过活？把握好现在，珍惜身边那些在你心上重要的人们，如是而已。
不懂就要问读后感篇四
栗子是一位外企搏斗多年的勇士，在项目管理上有着多年的经验和实战技巧，这一点从着书的逻辑顺序可见一斑。作为一名中层管理者，我一直在思考如何高效科学地管理团队，通过这本书对于项目管理的分享，简单谈谈个人从中感悟到的团队管理思考。
快乐工作从接触公司的第一眼开始。
这本类似个人自传的书，详细记录了栗子作为一名职场新人从求职到最后离开百事公司的全过程。书目的前两章给我印象最深的是关于栗子描述的所谓“偷来的面试机会”和那句邮件结尾必会出现的口号“工作，要的就是乐趣！”
作为一名在外打拼的80后，我也经历过很多公司的筛选，很能理解栗子笔中所谓中国式的面试文化。反过来想，作为一名团队管理者，当你选择你的团队成员的时候，你的一言一行，你所处的公司文化，环境氛围在一开始就给你的备选对象打上了强烈的印记。中国有句老话：选择什么样的朋友，将决定你拥有怎样的人生。这一点在职场同样适用，因此，作为一名管理者，在团队组建的初期，就应该首先清晰自己需要怎样的企业文化，团队氛围，并从同备选对象见面的那一刻期，保持这样的气场，灌输这样的氛围。简单用薪水吸引来的只是打工者，志同道合的也许才会是奋斗路上的兄弟。
中层管理更重要的是桥梁纽带。
书中专门解释了如何用raci矩阵明确团队职责问题，对于负责，问责，咨询，通知进行了全面的阐述。
我一直在思考，作为一名主编，在raci矩阵中究竟应当充当怎样的角色，细细品读，针对整个网站长期的建设发展，其实一名主编不光是分管频道的负责（r），同时肩负着咨询（c）的角色。作为一名主编，职责所在，对于频道的建设，发展负有不可推卸的责任，这是职权授予下需要承担的部分。同时，因为互联网行业的年轻化，特殊化，也需要在分管的领域充当专家的职能，传道授业，解释基层编辑的困惑，专业化地帮助他们成长，无论是工作，还是生活。
我把这样的职能，归结为“桥梁”。不仅对上有所交代，对下也要保持平衡。桥梁的两头基石不均匀，结果可想而知。只对上交待完备，对下没有帮助，结果只能带出一个人心涣散的团队；只对下关怀备至，对上无法完成，结果只会形成个人化的小团体，给不了公司发展必要的支撑。因此，作为一名合格的主编，如何平衡上下级之间的关系，如何在完成业绩的同时尽可能地照顾好团队成员的利益，提升他们的士气，是个不简单的事情。这一点，我还需努力学习，提升管理水平。
效率是对每个成员的尊重。
有句老话说得好：浪费时间等于谋财害命。书中对于会议安排的描写让我印象最为深刻，栗可能是感同身受，有所经历的缘故吧。栗子在百事工作期间，适逢会议，都会仔细考虑会议的准备，参会人员的选择，会后信息的高效传达，在节约时间的同时最大化地将工作的细节分拆，并精准传达到每一位执行的同事手中并予以有效地追踪跟进。通过这点来看，如何提升包括会议在内的工作效率，提升沟通效率，缩短不必要的时间成本浪费，即是考验一名主编管理能力所在，同样也是尊重每位下属的直观表现。
不懂就要问读后感篇五
当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的《不懂汇报工作，还敢拼职场》读后感，希望对大家有所帮助。
在读了《不懂汇报工作，还敢拼职场》这本书后，让我知道了汇报工作也是一门学问，不过在读这本书的过程中的其中的一个章节让我收获良多，那就是关于如何提高工作效率和质量的方式。
企业是一个讲究产出、讲究效益的地方，质量与效率对企业的效益、产出都会有很大的影响。因而，工作不仅是完成每天的任务，还要注重工作的质量和效率。
有的员工认为：我工作中不断精益求精，所以在时间上难免会有所拖延。当然，让“质量意识”扎根于心中固然是一个良好的职业素养，但过分地强调质量而忽略效率，除了会给企业的发展带来一定的不良后果，让你的领导对你形成办事拖拉的'不良印象外，有时还会让自己及企业遭受很大的损失。所以说工作效率和质量对于每一个员工来说都是很重要的。但是如何做好工作效率和质量呢?我们可以从以下四个方面出发。
第一就是改进工作方式：因为工作方式的不同，有人虽然看上去忙忙碌碌，工作却难见成效;有人虽然闲的悠闲，却是成绩显著。好的工作方法可以大大提高工作效率，让我们保质保量地完成工作任务。
学习如逆水行舟，不进则退。在工作中亦是如此。实践发现，一些绩效优异的员工，有时会陶醉在已有的成绩中，不愿对目前的工作方式方法进行改进，认为自己已经做得够好了，其实，这是一种危险的信号。
在我刚进入公司被分配到涂装车间的时候，我还是一个什么都不懂得机修工，甚至连基础的维修任务都做不好，但是经过几年的不断学习和提升，我已经掌握了车间设备维修基本的方法和方式，这时我内心觉得一切都可以了，开始安于现状。可是，在之后公司一系列的人事调动和管理制度出台后，发现我要做要学的还有很多。所以，学无止境，人都是在学习中成长的，安于现状的人往往最先被淘汰。
第二就是分清工作轻重缓急：工作中，我们通常要面临多项任务。面对几项要同时处理的工作，哪项工作应该优先处理呢?这就要求我们需要事先分清它们之间的轻重缓急，在合适的时间做合适的事。
有一天，我在车间处理一项维修任务，这时又有一项紧急任务分配下来，当时我就在想：都是车间任务一样一样来，急也没用，反正还有团队其他成员，也就不当回事了。可事后就是这种没分清轻重缓急的做事方法换来的却是整个团队即把事情做好了还被领导批评的结果。
因此，在处理工作中的轻重缓急我们可以予以分类：第一类，重要而且紧急，最先尽快处理;第二类，重要不紧急，可暂缓处理;第三类，紧急不重要，可考虑安排其他人员处理;第四类，不重要也不紧急，可考虑安排他人或推迟处理。这样既能有效的把事情处理好，也能提高做事效率。
第三方面就是在工作中创新：在刚进入公司，每个人都会努力工作，但达到一定的水平后，人的头脑里会滋生一种惰性，满足于已有的经验，不去想用什么新办法来提高自已的工作质量和效率。
为了追求更高的效率，无论是在处理日常性的工作中，还是在应付一些偶发性的事件时，我们都应该这样在头脑里多问问自己：“除了这种方法，还有没有其他更好的处理方法呢?”这就需要我们不断的去创新，创新一方面能有助于我们工作效率的提高，同时还能让我们获得意想不到的收获。
最后就是要善于总结：善于总结，就是要我们针对工作中出现的问题，随时总结，进行研究分析，找出既能保证零失误、又能提高效率的方法。
因而，我建议大家平时在工作中做好工作笔记，每个月或者每季度都要对自己这段时间的工作做一个完整的记录和总结，这样我们才能不断的从中发现自身的不足，同时在问题的处理上使其更具有跟踪性和连贯性。
不懂就要问读后感篇六
细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的《不懂就要问》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孔子曰：“三人行，必有我师焉”，“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”。许多学识渊博，德行高深的学者、名人，也正是用这样的古训不断地进取和端正自己的求学道路，才对世人有了卓越的贡献。
三年级第一学期，我们学了很多课文，有《花的'学校》、《卖火柴的小女孩》、《在牛肚子里旅行》……其中最让我难忘的就是《不懂就要问》这篇课文。
这篇课文主要讲了孙中山小时候在私塾读书，那时候上课先生念学生跟着念。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵，书里的意思先生从来不讲。孙中山为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，壮着胆子地向先生提出问题的事情。
这篇课文让我明白了一个道理：伟人尚且如此，作为意气风发的少年儿童更是责无旁贷了。敏而好学，不耻下问。遇到不懂的事情我们要虚心地向他人求教，无论他人的身份如何，总能教给我们各种各样的知识。
记得有一次，我跟妈妈去散步，看到小区里种绿化的爷爷正在给树刷白水。我好奇地跑过去问：“爷爷，这白色的东西是什么？”爷爷说：“孩子，这是水中加入生石灰调成的石灰水。”于是，我又追问：“为什么要给大树刷石灰水呢？”爷爷耐心地说：“石灰有一定的杀菌、杀虫作用。树干上涂上雪白的石灰水，土壤里的害虫便不敢沿着树干爬到树上来捣蛋。”我终于明白了树干刷白的原因，连声说了几声“谢谢爷爷。”
不懂就要问读后感篇七
在项目管理中，很注重沟通、协调能力。在职场中，我一直以善行事博得共事者认同，沟通协调的前提就是让对方舒心、获利。以善行事的缺点，就是不具有科学性，职业化就更不用说了。一直拥趸这本书，寻求的就是科学化、职业化地做项目管理。
这本书我看的时间很长，栗子面以她的亲身经历讲述如何做项目管理，不能说她在职场如鱼得水，但至少是做到了“工作，要的就是乐趣！”
相比而言，我的项目管理却像个苦行僧。为了尽快给客户做出方案、缜密地执行，三八节不过，愚人节没感觉，情人节只想着如何营销……所有的事情都和客户、营销挂钩，而没有在乎自身的体验和经历，后果便是，工作量让我不堪重负。敬业的工作方式，最终却成了流程式的工作，毫无弹性，毫无乐趣。
作为女性，从书中我能感觉到栗子面作为一个女人的人生智慧，她掌握着自己的轨道并不断摸索，这给我很大的鼓励，做一个自立自强的女人！
此外，项目管理沟通技巧、ppt制作、百事品牌认知、项目管理工具，应该是我获得最多的，这些将直接帮助我解决工作中面临的问题。而这些方面，也是我今后需要不断充实的，希望这本书对我是一个启蒙，是我整体知识结构不可或缺的部分。
这本书，我还会去翻，受经历限制，还不能完成领悟其中的奥妙，跨国外企将面临的问题我也未经历。没吃过红烧肉，对猪跑的印象也就不深了，所以还是要强化吧。
不懂就要问读后感篇八
这篇课文主要讲了：孙中山小时候在私塾读书，学生读熟了，先生就让背。有一天，孙中山问先生那段是什么意思，先生告诉了他。这篇课文告诉我们：不懂就要请教家长、老师以及身边的人。
这篇课文让我深深地感动，想起有一次看书时遇到一个不懂的词：基因，然后我“问”了字典，字典上没有找到，又问了妈妈，她也不知道，然后问了爸爸，爸爸说：“咱们一起在网上查一查吧。”我们一起打开电脑，终于查到了它的含义，这下，我终于明白了什么是“基因”。还有一次，我有一道题不会做，就问爸爸，爸爸说：“你去学校问老师吧，老师会教给你做题方法的。”我一直不敢问老师，没想到考试真出了那道题，我又做错了。学了这个故事，我才知道向孙中山学习，不懂就要问。我真可惜呀！如果我当时就像孙中山那样问的话，那道题就不会错了。这件事我记住了深刻教训，以后一定要向孙中山学习不懂就要问。
不懂就要问读后感篇九
今天我读了一篇文章叫《不懂就要问》，讲的是孙中山小时候的故事。
先生教孙中山读书，他篇篇课文都能流利地背诵，至于书里的意思，先生从来不讲，遇到不懂的问题孙中山就去问先生，先生把意思讲给孙中山听。有一个同学问：“你向先生提问不怕挨打吗？”孙中山回答：“为了弄清道理，就是挨打也值得。”
读了这篇文章后，我被孙中山勤学好问的精神感动。今后我在学习中也会遇到很多困难，也会有许多弄不懂的地方，我一定去问老师和爸爸、妈妈，决不能不懂装懂。我要做一个勤学好问的好学生。
不懂就要问读后感篇十
二年级作文读后感《不懂就问》读后感0_100字今天，我们学了一篇文章，名叫《不懂就问》，讲的是：孙中山小的时候读私塾，为了理解文章的意义，壮着胆子向先生提问的故事。
这篇文章告诉我们，在学习过程中，遇到不懂的问题，要及时提问，不能不懂装懂。
我要向孙中山学习，做一个不懂就问的好学生。
20xx年2月26日。
不懂就问教学设计。
不懂就问教学设计。
不懂就要问读后感篇十一
星期日，我在语文书里面看了一篇文章，叫《不懂就要问》，里面讲了孙中山小时候的故事。
在我读到第二段，里面写：至于书里的意思，先生从来都不讲。遇到不懂的问题，孙中山就去问先生，然后先生就给他讲解，让他自己去思考一下。孙中山旁边的一个同学问：“你向先生提问题，就不怕挨打吗？”“为了弄清道理，就是挨打也是值得的。”这一段的时候，我也立刻想到了：真的是这样的呀，班里的同学，课本里不懂的问题怕挨打就不敢去问，而且还装懂，就是因为这样子才学习不好的。
为了我们的学习，我们要向孙中山一样，勤学好问。今后，我们在学习中也会遇到许多困难，也会有许多弄不懂的地方，一定要去问家人或老师，可不能不懂装懂哟！要做一个勤学好问的好学生。
不懂就要问读后感篇十二
今天早晨，我看了《不懂就要问》这篇文章。主要内容是孙中山有一次在上课的时候，先生要求学生把当天教的课文背下来，教室里传来朗朗读书声，孙中山马上就会背了，但是他并不知道这篇文章是在讲什么。所以大胆问先生：“先生这篇文章是什么意思？”先生详细地给学生解释文章主要在说什么。孙中山终于知道了文章的意思。
读了《不懂就要问》这篇文章，我明白了一个道理：无论做任何事，不懂就要主动问老师或家长，不能不懂装懂。
一个晚上，晴空万里，我和平常一样用最快的速度写完今天所有的作业。不过今天许老师布置了一项很特别的作业，让我们把课堂上抄的成语读三遍还要理解它的意思。我非常烦，就不管三七二十一，马马虎虎读了三遍，没有弄清楚成语的意思就收拾书包。妈妈问我：“婧婧，要不要理解它的意思。”我对妈妈撒了谎说：“老师没有要求。”妈妈放心地说：“好吧！那你快睡吧。”
叮零零，叮铃铃！上课了，老师严肃地说：“把昨天的作业拿出来，我考考你们理解了没有。我生怕老师会责骂，吓得全身发抖，手心直冒汗。我就害怕地说：”对不起，老师，我没有完成你布置的作业，我不懂得成语的意思。老师还是狠狠批了我一顿。
通过这篇文章我懂得了：不懂就要问，不要不懂装懂。
不懂就要问读后感篇十三
“项目就是这样一个东西，它是一种缘分，让你被动地和你喜欢或不喜欢的人一起共事。喜欢的人成了无话不说的知音，不喜欢的人很可能成为死对头。项目也是一个必散的筵席，但经过这场洗礼，你总会多少变得不同，你的队友也会在你的心里有完全不同的印象。而对于我，过去的已经过去，所有的酸甜苦辣也不过是过去时。真正影响我的是这样一个项目带给自己的全新的思考。”
很偶然的机会，在当当上搜罗到李治的新书“不懂项目管理，还敢拼职场”，2天时间我已经全部阅读完毕，体会颇深！虽然是不同的行业，但是职场的那一些事情，那一些案例总是有相通的理解和感染力的。一个项目的过程，总是充满了曲折和意外。
如今，我的大项目也是将近尾声，但是回想过去的辛酸还真是感悟或感触很大哦！
争吵过的，煎熬过的，甚至是暗自流泪的场景历历在目……。
工作继续，生活依然，让我们都可以向栗子学习，从懵懂的新手逐步成熟，直至——成功！
谢谢，栗子！
谢谢我自己的团队，我会体会并继续努力做好将来的项目，尤其是跨国大项目。
不懂就要问读后感篇十四
我今天又读了一个故事，名叫《不懂就要问》。主要内容是：孙中山小时候读书时，总是先生念，学生背诵。有一次孙中山不理解文章的意思，大胆向老师提问，先生同意为他们讲解，讲解后孙中山明白了文章的意思。
我读完了《不懂就要问》这个故事，明白了这个道理：遇上什么难题不懂，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。
我马上想到我自己也有这样一个故事。一个夜晚，我正在做作业，突然，胜利在望时，跑出了一只“拦路虎”。我一时不知所措，只好埋头苦想了。过了一会儿，妹妹跑过来说：“姐姐，姐姐，跟我玩，跟我玩。”我不管三七二十一了，直接随便填了一下就跑去玩了。
过了一会儿，妈妈来检查了，发现我在这一题偷工减料了，批评了我一顿，我的脸火辣辣的，我心里很后悔，决心改过，所以问了爸爸，搞清楚了答案。
遇上不懂的问题要问别人，不能不懂装懂。
不懂就要问读后感篇十五
第一眼看到《不懂汇报，工作等于白做》这篇文章，很是好奇，它就像块磁铁似的把我深深吸引住了，细细品读，才发觉自己原来每日工作中还有很多欠缺。
汇报本来就是工作的一部分。我们要的除了按时汇报，还要做到汇报内容简洁明了、思路清晰、涵括重点、提出问题、带着解决方案进行汇报工作。
工作汇报是对自己工作内容的梳理，最能反映我们的工作进程。只有将每日工作进行汇报，才能够了解到自己当天工作的实际情况，才能通过文本方式来理性看待自己的工作方式与技巧，才能从中找到自己的薄弱点，好好弥补加强。通过汇报工作，可以让领导了解事务进展的情况，从而利于上级对自己的工作进行指导与协调。
每日的工作汇报记录就是我们的成长的轨迹，细吮这篇文章，懂得应该如何汇报，懂得在汇报中应当如何真正地持续地提升自己。做好每日工作汇报，把它当做一份沉甸甸的人生记录。
不懂就要问读后感篇十六
当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的不懂就要问读后感，欢迎阅读与收藏。
孔子曰：“三人行，必有我师焉”，“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”。许多学识渊博，德行高深的学者、名人，也正是用这样的古训不断地进取和端正自己的求学道路，才对世人有了卓越的贡献。
三年级第一学期，我们学了很多课文，有《花的学校》、《卖火柴的小女孩》、《在牛肚子里旅行》……其中最让我难忘的就是《不懂就要问》这篇课文。
这篇课文主要讲了孙中山小时候在私塾读书，那时候上课先生念学生跟着念。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵，书里的意思先生从来不讲。孙中山为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，壮着胆子地向先生提出问题的事情。
这篇课文让我明白了一个道理：伟人尚且如此，作为意气风发的少年儿童更是责无旁贷了。敏而好学，不耻下问。遇到不懂的事情我们要虚心地向他人求教，无论他人的身份如何，总能教给我们各种各样的`知识。
记得有一次，我跟妈妈去散步，看到小区里种绿化的爷爷正在给树刷白水。我好奇地跑过去问：“爷爷，这白色的东西是什么？”爷爷说：“孩子，这是水中加入生石灰调成的石灰水。”于是，我又追问:“为什么要给大树刷石灰水呢？”爷爷耐心地说：“石灰有一定的杀菌、杀虫作用。树干上涂上雪白的石灰水，土壤里的害虫便不敢沿着树干爬到树上来捣蛋。”我终于明白了树干刷白的原因，连声说了几声“谢谢爷爷。”
不懂就要问读后感篇十七
之前没有听过这本书，第一次听说是芬姐向我们推荐，刚听到这样的书名感觉很霸气，立马被这样自信的，有力的文字所吸引。在网上没有完整版，看到网上展现出的文字被打动啦，最终决定买一本书想要好好地看完。看完给我的感觉是读者在陪伴一个职场菜鸟成长为职场宠儿的故事，因为真实的事件让读者更能体会到一个成长过程，在陪伴的过程中读者获取到一些感悟。
如何获取成功，虽然每个人方法不同，但是有一个前提是一样的，那就是需要一个机会。机会要自己创造并积极把握。栗子是一个积极主动的人，在面对机会的时候她有勇气去面对并且很好的展示自己，成功的获取面试机会并且获得一份不错的工作。凭什么能获取成功，就凭她在面对机会所采取的积极态度以及果断的判断力。
当已经获取一份工作的时候就需要自己考虑该如何更好地去对待它，栗子刚进入公司上司就分配她进行一项产品试吃工作。对于这样一项原本枯燥、不起眼的工作，栗子通过自己的努力获取了成功。她凭什么成功，因为她把每一项工作都当成一件重要的事情来对待，从心态上很好的把握住工作的性质。
每天我们都在与人进行交流，在一个大型的跨国企业里，面对不同文化背景、不同价值观的一群人，如何更好地进行沟通这实在是一件值得学习的事情。在这过程中我看到遇到不同的人所采用的方法是不一样的，沟通模式需要学习。很多情况下我们是在对事而不是对人进行评论，在这过程中需要维持自己的底线。与人相处需要学会尊重他人，不管是在什么样的文化背景下生活的人群，我们首先都应该尊重他人，这是一项基本的礼貌。文章中出现即使别人给你帮倒忙，你也应该心存感激谢谢他的帮助，因为他们的心意是好的，是一心对你好的人，别让他们心凉。凭什么获取成功，因为尊重他人，心存感激之心，良好的沟通模式都会让我们离成功越来越近。
工作中除了要有态度还应该要有能力，栗子在书中很好的为初入职场人员介绍了职场技巧。对于刚进入职场的栗子而言，职场技巧是陌生的，我们就跟随她了解到一些职场技巧。在书中向读者介绍了比如会议技巧，沟通模式，项目管理时间进度表等一些专业的工作方法，让读者更多的了解到工作中需要运用到的技巧都有哪些，如何更有效地进行运用能更好的进行工作。专业的工作技巧是可以通过学习习得的，通过与他人的交流与学习可以进一步的得到那些技巧。凭什么可以获取一定的成绩，需要的是自身素质以及不断学习的能力，学会有效地进行时间管理。
看完这本书其实有较多的收获，只是有些东西不能很好的表达，但是我相信看过之后的那些感触会让自己获益，借鉴他人成功的经验可以让自己更好的接近成功，这样的过程会让我们更迅速的习得一些技巧，能更好的实现自己的想法。
不懂就要问读后感篇十八
这篇文章主要讲了，我国的伟人孙中山先生。孙中山小的时候，在一所私塾里读书，每次老师都是让大家背文章，却从不给大家讲其中的含义，孙中山背书很厉害，每次都是第一个背完，可是孙中山每次背完都不知道其中的含意。有一次孙中山实在忍不住了，壮着胆子站起来问：“先生，这段文章我不明白是什麽意思，可不可以给我讲一下呢？”可是这一问，教室里立刻安静了下来，同学们都吓呆了，每个人都看着老师和孙中山。老师走到孙中山跟前，厉声的说：“你会背了吗。”孙中山说：“会背了。”孙中山一字不差的背了下来。老师此时对孙中山已另眼相看，老师说：“我原想书中的.意思等你们长大了就会明白的，现在如果你们想知道，那我就讲给你们听吧。”老师认真的讲着，同学们听的也很认真。下课了有一位同学问孙中山，你不怕被打吗？孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清楚问题，就是挨打也值得。
你们是不是也和我有一样的感觉，是不是也从中明白了很多道理。如果你们有不会的问题会不会问老师呢？我会的。
不懂就要问读后感篇十九
拿到这本书，是因为新员工第一个月愿景达成，总监给的奖励。
一开始以为这本书是那种“职场垃圾”：没有涵养的作者胡乱拼凑了别人的职场心得。开始看的时候，我改变了我的看法。这是一本职场小说，以第一人称讲述自己的职场故事。我想还是值得一看的，即便故事是虚构的，也比那纯教育的书来的实在。
我虽然是新人，但是我希望比前辈做得更好！因为我是新人，所以我要比前辈付出的更多！
不懂就要问读后感篇二十
以前，我曾学过《不懂就问》这一篇文章，这篇课文，主要写了孙中山小的时候在私塾读书，那时，先生只要求学生把课文背下来就行了，从不给同学们讲解课文的意思，学生也都不敢问老师，可是，孙中山却壮着胆子问先生。从那以后，先生把课文的意思告诉了同学们，孙中山也一直保持着不懂就问的学习态度。这篇课文告诉我们，不懂的问题就要问，不可以不懂装懂，不能隐瞒，否则，不懂的问题将会积少成多。
爸爸也经常这么教育我，告诉我不懂的问题就去问他。可是，我总是不把爸爸的话放在心上，遇到不懂的问题就让它过去。
就在这个星期日的早晨，我急急忙忙地那着奥数书，对爸爸说：“我有一个问题弄不明白，想要问你。”爸爸很高兴的说：“哪一题?”“就是商品的利润那一单元，我都不是很懂。”爸爸听后，拿起了笔和纸，一句一句地帮我分析题意，教我这么做，直到我弄明白了为止。
听了这话后，爸爸的脸立刻变得严肃了，说：“你这么能这样?平时不懂的不问，直到考试临时才来问。”听了这话，我的心里很不是滋味，不过，爸爸还是帮我把例题给讲完了，讲完后，爸爸匆匆忙忙地吃了几口饭就走了。
不过，遗憾的是，那天下午，老师并没有举行奥数考试，而是帮我们复习了一下前面的知识，可是，不懂就问这个道理已经深深的印在了我的心中。
