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文言文是中华传统文化的精髓，我们应该认真学习和理解其中的意义。写作可以锻炼我们的逻辑思维和严密推理的能力，提高思维的清晰度。接下来是一些总结片段，您可以根据需要进行适当的取舍和整合。
六年级我得到了表扬篇一
从一年级到现在，我受到过老师许多次表扬，但有一次表扬，是我最难以忘怀的。
三年级上学期，方老师接任我们班的语文老师，她要求我们每周末写一篇作文。还记得第一周让我们写的是一个命题作文：我的一件“丑”事。我们都按要求在周末完成了这篇作文。几天后的一节语文课上，方老师捧着厚厚的作文本来了，但是她的表情很严肃，由于我们都不知道为什么，所以全班同学都呆住了。过了一会儿，方老师才开始说话：“这次的作文写得很不好。”说着，举了举手中的两本作文本，“只有两位同学的作文写得比较好，我现在读给大家听听，希望你们听了之后能向他们学习，认真写好作文。”
这时，我的心扑通扑通地跳了起来。心想：我们班作文写得好的人很多，肯定没有我的份了。正在这时，我却听到了我的名字，高兴得差点跳了起来。“这次作文写得比较好的同学是陈曦和刘佳琦。下面我就来读一下刘佳琦的作文：我经历过的小事很多，但是有一件事情让我记忆犹新……”当方老师读到“妈妈，这车厢的两边怎么装了两面镜子呀？”这句话时，同学们都大笑起来。这可是我第一次被老师当堂读作文呀！我感觉到自己的脸在发烧，心又扑通扑通地跳了起来，低着头不敢看老师和同学们。一会儿，方老师把我的作文读完了，说：“刘佳琦的作文进步很快，大家要向她学习呀！”同学们听了老师的话，都不约而同地看着我鼓掌。我慢慢抬起头，看着同学们投来羡慕的目光，我真的很开心，激动得泪水在眼里只打转呢。
那一次受表扬，给了我一种无声的支持和鼓励，正因为有了这次表扬，让我增强了自信心，激励着我不断进步！
六年级我得到了表扬篇二
当我长大时，充满了喜悦，批评，赞美，眼泪，喜悦……但是最令人难忘的是那种赞美。
在我的记忆中，很多人都称赞我，但是他们从未得到我母亲的称赞和鼓励。因此，即使是一句话，我内心深处仍然希望得到母亲的称赞。
最后，我的愿望实现了。那是一个星期天的早晨，我的母亲很早出去，在单位加班。我完成了作业，独自一人在家。它很无聊。看着家里的烂摊子，我想：我妈妈每天上班太辛苦了。现在我已经长大了，我想采取实际行动来减轻妈妈的负担。
去做就对了。我卷起袖子，拿起扫帚，然后在家里扫地。因为在爸爸妈妈的眼中，我一直是他们精致的姑娘，很少做家务。因此，扫地后，我有点不耐烦。一个声音说：“算了，妈妈下班后，让妈妈擦地板。”另一个声音说：“你说妈妈太辛苦了，必须承担一些家务活？你怎么也没话说？这不是一个好男孩！”最后，第二种声音盛行。因此，我拿了水，拧干了布，然后擦干净了桌子。我站在凳子上，一尘不染地擦拭窗户和玻璃，然后擦地板以保持房间整洁，我很忙。尽管我完成环卫工作后很累，但看着这个整洁的房子，却感到幸福至极。
什么！被赞美的感觉真是太好了，尤其是被妈妈赞美的感觉更是太好了。
六年级我得到了表扬篇三
优秀作文推荐！长这么大，爸爸似乎从未表扬过我，我做得再好，他也只是微微一笑。可今天，我终于得到了他的表扬。
今天上午，爸爸说带我去钓鱼，由于车借给了别人，我们只好坐公交车去。来到河边，我准备好用具后，拿起鱼竿一甩，便开始了漫长的等待。一条又一条，我的鱼桶已经“大丰收”了，爸爸看了看我的鱼桶，又转过头去钓自己的鱼。本来，我还以为爸爸会表扬我，没想到他却什么都不说。
上了公交车，我闷闷不乐地坐着。过了一站，一位带着孙女，手里还提着大包小包的老奶奶慢慢走上车。从她走路时一拐一拐的姿势中，不难看出她的腿受了伤，她在公交车上站着，周围的人都不让座。我想：老奶奶的腿受伤了，还提那么多东西，没个座位怎么行？我用手碰了碰老奶奶，说：“老奶奶，我把我的座位让给你。”老奶奶笑了笑说：“小朋友，不用了，你自己坐吧。”我站起来走到老奶奶身边，说：“老奶奶，没事的，你年纪大了，腿还受了伤，你坐下来休息一下吧。”老奶奶的脸上露出了感激的笑容，连声说：“谢谢你，谢谢你，你可真是个好孩子啊！”我听了之后很是开心。
下车后，爸爸带着微笑对我说：“儿子，你真是个好孩子。”我喜出望外，心想：天哪！爸爸竟然表扬我了。我自豪地说：“你才知道啊！我可不止这一次让座哦！”爸爸欣慰地说：“好孩子，你长大了，其实你的一举一动我都看在眼里，只是怕你被表扬之后变得骄傲，所以我一直不表扬你。”我猛然发现，爸爸以前乌黑的头发如今竟有许多变得雪白，想想以前的我，坐在爸爸肩上，天真地说：“开飞机喽！”我再也抑制不住在我眼中打转的泪水，说：“爸……爸爸，我终于知道为什么你不表扬我了。”爸爸蹲下来替我擦掉眼泪，说：“别哭了,你知道爸爸的用心就好。”
教师点评：小作者用流畅的语句为我们塑造了一个不善表达、看似严厉，但是却充满爱心的好爸爸，读完以后，能让很多人产生共鸣。
六年级我得到了表扬篇四
我曾经受到过很多次表扬，但是我记得最清楚的那一次，是在我小学六年级的时候，受到的一次表扬。
回到家，我放下沉重的书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看遍了作文书，可是怎么也想不出来，心想：老师啊老师，您这不是要我的命吗?唉，没办法，也不能不完成作业啊!突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我开始搜索着，浏览了好多网页，再加上我的创作，终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的一颗心终于落了下来。
第二天，我怀着紧张的心情来到了教室，第三节课，老师让我们到讲台上读昨天写的作文，完了，我心中暗暗的想，听着同学们的作文都那么生动，我的心中越来越没底，到我了，我站在讲台上，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于读完了。我感觉汗水已经湿透了内衣，我领悟到了什么是自惭形*。我本以为老师会说我，可没想到老师竟表扬了我，老师说：“写得很好，虽然语言朴实，但是内容很真实。我们写作文不需要有太多的修饰成分，只要语句通顺，写得朴实具体，有真挚的情感就好。继续努力。”听了老师的鼓励，我很感动也很开心。对于作文一向不太好的'我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热情。
回家的路上，我心情好极了，天好蓝，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在为我祝贺!
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六年级我得到了表扬篇五
星期四上午写语文大册，我看了一下第15课要写的内容，哇，好简单！因为我平常写作业比别人慢一点，所以我这次奋笔疾书，但还是慢了。不过，这不是重点，重点是我写的成语得到了李老师的表扬，而且全班就只有我一个人写了这个成语。
题目是用“信”组词，审完题之后，我心想如何组词好呢？大脑里迅速冒出了几个词语：写信、信息、书信……但这些词语似乎都太常见了一点，估计别的同学都会想到，我要是也类似组词，就显得太没有特色了。我绞尽脑汁，在脑海里把跟“信”相关的词语又过了一下，还是没找到亮点。假如能组个成语，跟别的同学重复的概率就小多了吧？但跟“信”相关的成语，平常也没有学到啊！我心急火燎，写什么成语好呢？我开启了大脑的寻找模式，把平时看书看到的内容仔细回想了一遍。终于，我想到了“杳无音信”这个成语。我兴奋得差点跳起来，赶紧写了下来，写完又仔细检查了一下。对，没有写错。
交作业后，我心里像有小鹿一样乱撞，当老师批改到“杳无音信”时，李老师当众表扬了我，夸我不仅字写得好看，组词更好，这个成语一般人想不到，还给我加了一颗星。我开心极了，带着作业美滋滋地回到了座位上，周围充满了同学羡慕的目光。回到家之后，我向妈妈炫耀了我的成果，她也夸奖我说：“果然是个爱读书、又肯动脑筋的好孩子！”
六年级我得到了表扬篇六
1月1日是元旦也是新的一年的开始，也代表我又长大了一岁。今日虽然挺冷的可是天气挺好的，真是一个好的开始。
我们早早的吃好了午饭，妈妈说午时带我去逛街吃肯德基。因为太冷了我和妈妈准备坐车去，我和妈妈在站台上等了好久也没看到车来。妈妈和我商量说：“我们打的吧”可我说：“打的要9元，坐公交车我两加起来只要4元合算多了”。我和妈妈在寒风里大约等了十多分钟公交车最之后了，我们上了车，公交车到一个站台就要停一下，今日是节日，所以上街的人越来越多一会儿空位就没了。好多人都站在走道里，随着车子摇来摆去的就像树枝被大风刮过一样。司机叔叔一个刹车又到了一个站点，这时走上来一个老奶奶，走起路来一慢一慢的十分细心，我想老奶奶这么大年纪哪经得起这样摇来摆去的。我不犹的站起来让老奶奶坐我的位置。老奶奶连声夸我好孩子，车上的叔叔阿姨都夸我懂事，我觉得今日是我最开心的一天。
六年级我得到了表扬篇七
暑期的一天，我和弟弟在客厅沙发上玩起了抱枕大战游戏。
一开始，我向弟弟进攻，把武器发射方向对准了他。可事与愿违，由于抱枕太大，我没有控制好力度，抱枕砸向了茶几。瞬间，随着“砰砰”两声巨响，一个碗变成了一堆玻璃碎片，散落满地，宛如一块块哭泣的水晶。就在我不知所措的时候，妈妈手里拿着水果刀从厨房冲了出来，像一位武战士一样，手指着玻璃渣气愤地问：“这是谁的杰作？”我和弟弟都支支吾吾，谁也不敢说。妈妈更加生气了，火冒三丈地吼了起来。
这时，我心想：如果案发现场就我自己，被批评的也就我自己的话，那不说也就罢了，可是现在是我和弟弟一起在被批评呀！我不能因为自己的过错而连累到他。于是我决定一人做事一人当，向妈妈承认错误。
我胆怯地来到妈妈身边，轻声地说：“妈妈，碗是……”可话还没有说完，我已经忍不住流下了眼泪。妈妈轻轻地抚摸着我的头，温柔地对我说：“卓卓，一个碗是小事情，我们犯了错不能逃避，要勇于面对，要做一个知错能改、诚实可信的好孩子。今天，你做到了，妈妈很开心。”
听了妈妈的话，我擦干眼泪，下决心做一个诚实的好孩子，不是为了得到表扬，而是因为诚实是光荣的，这是做人的道德根本。
六年级我得到了表扬篇八
在我小时候，大家都不要我干家务。可是，有一次我却偷偷地干了一件家务活。
爸爸、奶奶、妈妈都不在家。我把他们换下的衣服或很脏的衣服都拿出去洗了。我把脏的地方都洗干净了，可我的力太小了，就只能把衣服拿到洗衣机里去甩干了，把衣服都晒了出来。直到中午原创分享网，爸爸回来了，看见晒了许多衣，他很疑惑，问我说：“这些衣不会是你洗的吧”我回答说：“是的，别看我小就不能做家务哟!”爸爸说：“我以为你不会做家务呢，你真棒!”爸爸把我抱了起来。这时奶奶和妈妈回来了。看见了衣服，“这是谁洗的衣呀”爸爸回答说：“这是你女儿洗的。”“不会是丽莎洗的吧”妈妈问。爸爸说：“你答对了。”妈妈十分开心我会洗耳恭听衣服了。妈妈对我说：“你真棒，把衣服洗得真干净!”我疑惑地说：“你们不是不让我干家务的吗“他们回答说：这是怕你做得不好吗!”
这句话我懂了。我明白他们都在表扬我，可是我要做更多的事，得到更多的表扬，可是我得做好事，才能得到表扬。
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六年级我得到了表扬篇九
上周末妈妈和我约定，如果我周六写完作业就带我去杨凌叔叔的田地里挖红薯。我为了能去就飞快的写完了作业，妈妈也履行了和我的约定。
星期天的上午天气特别好，阳光明媚。妈妈、大妈、姐姐和我一起来到杨凌，到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下车。一下就被眼前的景象惊呆了，各种各样的蔬菜让我目不暇接。叔叔开着铲车正在田里忙活着，他冲我们喊道：“你们去那边挖红薯吧！”。我们兴高采烈的拿起铁锨就挖了起来。刚开始的时候我和姐姐老是把红薯挖断，我愁眉苦脸问妈妈：“妈妈，怎么挖才能不挖断红薯呢？”妈妈告诉我们挖的时候要离红薯的茎稍远一些。我和姐姐一下就掌握了诀窍，越挖越快，越挖越好。妈妈笑眯眯的说：“歇歇吧！你们真能干啊！挖了那么多”。我们干的太起劲了，不知不觉已经挖了两大筐。大妈说：“桐桐你们干了那么久喝口水吧。”我开始觉得还真是有点累了，可是听到大家的表扬立刻又来了劲：“我不累，我要赶紧干完，一会还要去摘菜呢!”
后来，我和妈妈一起拔了好多又粗又大的萝卜，萝卜的叶子上有许多小刺，还差点把我手扎了。我们一直干到太阳落山了，才停下手里的活。我和姐姐高兴地跑到姥姥的身边指着几大筐菜说道：“姥姥，你快看我们收了多少菜！”姥姥惊讶的说：“哇！这么多菜，你真棒，真能干呀！”。这时，叔叔也走过来说：“真没看出你们这么厉害，今后我的菜园就交给你们俩个吧！”说着哈哈大笑了起来，我们也一起高兴地笑了。
回家的路上我累得睡着了，可是我的心里甜滋滋的。
六年级我得到了表扬篇十
在经过我的不懈努力再加上我几天几夜的学习最终得到了表扬。在学校里因为期末考试得了90分所以得到了教师的赞扬，在教师表扬我的时候我的心里已经激动的不的了，直到听完了教师对我的赞扬后，我的心境就像喝了蜜一样甜，直到放学回家后心里还是甜滋滋的。
妈妈见我这般高兴就问我：“怎样了这么高兴？喝了兴奋剂吧！”我说：“no！no！no！妈你猜怎样了？”“别秀你的英语说中国话。”妈妈我被教师表扬了。”“啊，女儿你真棒，教师为什么要表扬你？”“因为我期末的了90分，教师让我继续努力尽自我的力量考到最好，然后我就开心的像一块糖一样甜，此刻心里还甜滋滋的呢！”“那好，再接再厉吧！”
这是第一次得到表扬，努力学习吧赢得更多的表扬。
六年级我得到了表扬篇十一
“颜佳睿同学荣获省级作文阅读评比三等奖。”间操时，李校长在宣读受表彰同学的名单。
这事情还要从头说起，记得一个月前，刚上课，老师走进教室，说：“大家静一下，今天我要宣布一件事，今年学校准备组织同学参加省级作文阅读比赛。如果有谁想参加的话，那得交10元钱报名费。”我一听兴奋极了，太好了！终于有了展示我才华的机会了。
回到家，我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“可以！我一会给你10元钱，不过你一定要努力哦！不要让我失望。”“好的，好的，您就放心吧！”经过几天的反复练习，终于到了这次比赛的时间。那天我走进教室，抬头一看，哇！这么多的人，我能不能获奖啊？不由地担心起来，但想起了妈妈的话，我的心也就放下了。我暗暗给自己加油打气：“颜佳睿加油，你一定行的！”比赛终于结束了。这件事情也随着时间渐渐淡忘了。有一天，有人说，颜佳睿得奖了。我不相信自己的耳朵，于是也凑过去，果然看到老师的手里获奖名单里，我真的得了三等奖。老师鼓励我说：“你做的真棒！”回到家，我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“好的！不错，这才是我的女儿。”
通过这件事，我明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话的含义。以后我要加倍的努力，让老师和家长天天表扬我。
六年级我得到了表扬篇十二
在我人生的道路上，有得到了表扬，又得到了教训，又得到了教训……这就像一个个脚印印在我的人生道路上，其中我印象最深的就是我收到了表扬。
记得有一年暑假，妈妈觉得我字写得不好，便在暑假是把原来的绘画班换成了书法班。再开始的一个星期的课中，上课没有好好听，一直拿笔乱涂乱画。到了上课的第三个星期，老师说要贴出写字写得好看的字贴出来每一星期换一批，一天贴两张。虽然我平时一直在不听，一直乱涂乱画，但是比起一部分人我的字还是蛮好的，不过因为我之前学过，拿的字帖与别人的不一样，当然写的字跟他们的.不是一样的字体，也没什么办法评那个写得好看那个不好。不过我的字只贴了一个星期，就换掉了，唉，不过还是要好好写，我们既写硬笔也写软笔字。不过钢笔我第一次用，还不太会只能，试着用用，不过，我算好点的，每个字只要写一行，写得不好的，要接着再写一遍，我只有几个布画少的要写，但是放学回家后，妈妈问我我学得怎样，我说很好，我上星期写的字被贴了好久呢！妈妈听后跟我的小年轻一样开心，便表扬了我，说，你表现不错，奖励你多吃一块肉。我听完满脸黑线。不过还是欣然接受了妈妈的奖励。
表杨的感觉真好，他会是你的心情又坏变好，使人感到舒适。表演是精神的支柱，让人充满希望及自信，有了表扬的幸福感觉会使你心里一片甜甜的。
六年级我得到了表扬篇十三
上个星期日，由于我在作文兴趣班表现突出，成绩优异，被彭教师选为“年度优秀学员”荣誉称号。午时前去参加青少年活动中心在中心剧院举行的颁奖典礼。
一走进中心剧院，就看到一张大大的获奖名单，我迫不及待的寻找着我的名字，最终在文学类找到了我的名字，妈妈在获奖名单前为我拍照留念。
颁奖典礼在优美的音乐声中拉开了帷幕，经过几轮颁奖之后，最终轮到我们文学类获奖的同学上台领奖了，我们在教师的安排下，排着整齐的队伍，走上了领奖台，那一刻我的心里像吃了蜂蜜一样甜，嘴角绽放出灿烂的笑容。给我们文学类颁奖的是太仓市文化局局长，接过红灿灿的荣誉证书，我忽然感觉到了自我心跳的厉害，安静的台上都能听见自我心跳的声音了，紧之后台下响起了热烈的掌声，为我们的获奖喝彩，更是为我们的今后的鼓励。
颁奖典礼结束后，我们聆听了青少年活动中心为我们精心准备的新年音乐会，在音乐声中我度过了愉快的一天。
六年级我得到了表扬篇十四
表扬是一朵小红花，需要太阳的灿烂，表扬是一棵小草，需要雨露的滋润，表扬还是一泓清泉，需要鱼儿在里面欢悦。那一次，我得到了表扬。
在一个阳光明媚的早晨，我们上了第一堂课----英语，我拿出课本，跟着老师的节奏认真听讲。过了一会儿，老师说让我们把刚学习的课文读几遍，读好的举手。我读完后，第一个高高地举起了手，老师叫我起来熟练地读一遍，我流利地把课文背了一遍，我用余光瞥到旁边的同学都向我张大了嘴巴，我心里暗喜不已，老师微笑着让我坐下。接着老师又让我们把今天学到的单词读一遍，我却自信地把单词背了一遍，并把单词里的字母也背了一遍。老师让大家安静一下，并说：“看看你们，是同样的时间，同样的`老师，同样的智商，你们有的同学连单词都不会读，就更别说背了，孙之涵却能流利地背下来了，你们都应该向她学习。”同学们都向我投来了羡慕的目光。我得到了表扬，心里特别快乐。但是谁能想到我背后的付出。新学期刚开始，妈妈让我按照音标书背诵一至六单元单词，每天早上背诵两个单词，每当我不耐烦地背诵单词时，妈妈经常鼓励我：“一份耕耘，一份收获。”日积月累，等老师上到第二单元时候，我已经把一到六单元单词全部流利地背下来了，所以我今天得到了表扬也是必然的。
在表扬背后是需要付出，只有付出，才能有收获，才能得到表扬。表扬是你前进的动力，它激励我们不断地学习、不断地进取。
