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身边的榜样六年级范文(18篇)
  • 时间:2023-11-27 00:04:02
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身边的榜样六年级范文(18篇)

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身边的榜样六年级范文(18篇)
    小编:笔舞

科技的迅猛发展给我们的生活带来了诸多便利。写总结时要注意客观地评价自己,既不夸大自己的成绩,也不掩盖自己的不足。下面是一些写作范文和练习题,供大家进行写作训练和提高。

身边的榜样六年级篇一

“学习雷锋,好榜样……”一听到这首歌,我就想到了一个我身边的榜样。猜猜他(她)是谁?她就是我们的班长。

班长是老师的好助手,更是我们的好榜样。所以,我们一起来学习她身上的优点吧!当我我急急忙忙赶到教室时,班长早已来到教室,收拾桌上的东西,领同学们早读了!等老师来了,她又会将我们的作业收起来,让老师批改。并把批好的本子一个一个的还给同学们,十分贴心。下课了,还会帮老师一起搬一些作业到办公室。又急急忙忙的'跑回教室上课。当我们整队去食堂吃饭时,她也会起到班长的带头作用,让我们在排队的过程中做到快!静!齐!

班长还是一个好学的学霸。下课了,同学们都在走廊上玩,而她却在座位上预习明天要学习的内容。每次考试了,她的分数都很高:100、99这些分数,经常出现在她的试卷上。而她却没有骄傲自大,而是更加卖力的学习,令我十分佩服!

班长,是我的榜样!我们人都要向她学习!

身边的榜样六年级篇二

今天是个值得高兴的日子,因为今天是星期天,妈妈要带我去姥姥家。我妗刚生完孩子,妈妈和我要在那住几天,真好,可以吃好吃的东西了。“呀!”又是她,这个成天装清高的人——燕子。她这个人长的胖胖的,是我的小侄女,我开始很喜欢和她玩,可在她5岁那年,每次我去找她玩时,她总说要做家务,我和她的关系也就越来越远了。

“姑。”一个声音朝我叫来,我看了她一眼,问:“干什么?”她高兴的说:“你让我找的《安徒生童话》这本书我找到了,只不过那天你走了,我就把书放我屋了,要我去拿给你吗?”我一想,才知道前两个月姥姥家时让燕子给我找《安徒生童话》这本书,就小声说了句:“半小时后送来。”

天意如此,才过去十二分钟,天便雷雨交加了。“她不会来了”,我自言自语道。

“姑。”一个声音从大门外传来,我跑过去,竟然是她,我很惊讶,她全身上下湿透了,也没有伞,突然,她拉开衣链,从怀中掏出一本书,然后不好意思的说:“我拿书时发现书被我妈放楼上了,在上面找了好久才找到,现在又下雨了,所以才晚了两分钟,对不起,我先走了。”她把书放到我的手上,然后急匆匆的走了,消失在雨水中......

我紧紧的握着书,我感到意想不到的高兴,因为我从她身上看见了诚实和善良,她将成为我最好的朋友。

身边的榜样六年级篇三

当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;当你的东西不小心弄丢了,被别人拾到了不还你的时候;当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。你会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,还是心存感激地接受帮助呢?答案是很明显的。

我也要学习雷锋,看到走道上有纸片、食品袋等垃圾随手捡起放到垃圾桶里,看到地面上有水主动提醒同学慢点,看到黑板没擦不看是谁值日,自己主动去擦……我这样做了之后发现并不是很累而且开心多了。原来做好事是这样开心的啊。这个时候有个问题在我脑海里盘旋:为什么学雷锋非要以突击的方式找好事做,平时不做呢?我想:假如天天都是“雷锋日”,大家都把做好事培养成一种习惯,我的`困惑就有了答案,整个社会就会更加美好而和谐。

青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们,而我们的发展需要雷锋精神。我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒,世界将变成美好的人间。

身边的榜样六年级篇四

榜样的力量是无穷的,每个人心中都有一个榜样,他(她)或许是一位音乐家,一位大文豪,一位政治家······然而,我的同桌却是一个普普通通的人——那边是我的同桌:姚子涵。

不高的个子,一头秀丽的乌发,一双眼睛炯炯有神,那份神韵,竟真有些像书上的萧红——同样的朴实无华,真诚的令人不忍拒绝,而独独不同的,便是眼睛里多了份灵动的光彩,少了份萧红式的忧郁。

她爱阅读,每当课间来临,当别人(包括我)都在追逐打闹的时候,当别人玩游戏的时候,当别人······她总是静静的一个人坐在位置上看书,周围一片喧哗,但似乎都不能干扰她似的;腰板挺得那样直,唯有在休息时,才会轻轻把书反扣到桌子上,伸个懒腰,接着便又不慌不忙的拿起书,继续沉浸在书的世界里,那样专注,那样忘我······使人总是情不自禁地感觉她身上的那种恬静,是那样的'与众不同,可为什么呢?这耐人寻味。

书是她永远不离不弃的伙伴,无论走到哪里,她的手中似乎都在拿着本书,走到哪儿,边读到哪儿。她感伤,常常就站在那儿,就莫名其妙地哭出泪来,吓得旁人急切的问上半天,到了她们明白是怎么回事的时候,也只能无可奈何的哭笑不得。记得有一次,她和朋友们一起去操场上玩,可是走着走着,她的心情也显得越发低落,最后竟失神地愣在了原地,而泪珠也将要从眼角滑落,直到最后,在众人追问下,她才哽咽地说了句:“xxx死了······”哦!众人这时恍然大悟,因为她说的是我们最近读的一本书的的主人公,这又准是她又因为书中的情节“犯神经”了!

身边的榜样六年级篇五

要说我的好榜样,让我想起了那个感人的故事。

那是一个隆冬的夜晚,而且,正碰上过年。一个年迈的老奶奶赤脚走在街上,上了一辆公交车,司机看了看,说:“唉,这一带可是变得越来越穷了,要是他们让我去开学园路,那该多好啊。”一个小男孩也看到了老奶奶的赤脚,便指着她说:“妈妈,那个老奶奶没穿鞋。”那个小男孩的妈妈感到非常尴尬,连忙说:“把手放下,这样指着别人是不礼貌的。”说罢,便把头转向了窗外。

又过了一站,一位年轻的男子上了车,坐了下来,正好面对那个老奶奶。忽然,男子看见了那个老奶奶赤着脚,又望了望自己的这双名牌运动鞋,便将自己那双鞋连同袜子一起脱了下来,接着蹲下来为老奶奶穿上,还说“大娘,我看见您没穿鞋,不过,我有”。老奶奶使劲点头,表示感谢。

车子到站了,那位男子赤脚走下了车,人们都跑到窗户边观看,“他是谁呀?”有个乘客问,“我猜他一定是一位先知”,“他一定是个天使”,“快看,他头上有一圈光环”,乘客议论着,纷纷对那个男子投去赞许的目光。这时,有个小男孩说:“妈妈,他们说得都不对,他和我们一样,都是普通人,但有一颗赤诚的爱心。”

这个故事中的那个年轻男子把温暖送给别人,难道不是我们的好榜样吗?

身边的榜样六年级篇六

在一个星期天,蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱我早早的来到了集市上买酱油摊前站这一位十三四岁的小姑娘,打着一把退了色的雨伞,浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛。

榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷惘。在我们的身边,也有值得我学习的榜样,那位卖酱油的小姑娘的诚实守信,就值得我学习。

在一个星期天,蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱。我早早的来到了集市上买酱油。摊前站这一位十三四岁的小姑娘,打着一把退了色的雨伞,浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛。“这酱油多少钱?”“八块三一瓶,买两瓶给您十六块五。”小姑娘清楚地回答。“我来一瓶!”说着,我便伸手递过十块钱,小姑娘接过钱,顺手拿过一瓶,用衣服把瓶上的雨水擦干净,小心的放进塑料袋里。“给,请拿好。”说着,忙给我找钱。只见她在箱子里翻了半天,才抬起头对我说:“对不起,我没有零钱了,这是一元钱,先差您2毛…。。。”我一边接过一张又脏又烂的一元钱,一边没好气地瞪了她一眼,心想:哼!就想占便宜!她又开口了:“对不起,等一下再找给您?”我有点犹豫了。她又说:“要不,中午收摊时我给您送去,你家住哪?”我一听,就知道她在骗人。不就两角钱吗。算了!我心里虽然这么想,可嘴上却赌气地把我家地址告诉了她。

细雨蒙蒙的下着,这时,我手中的两角钱似乎已不是两角钱,这两角钱中包含着信誉,包含着小姑娘诚实守信。

身边的榜样六年级篇七

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

在我们班里有位女同学名叫常先潼,她呀,就是个文明人,平时和同学相处的十分融洽,同学们啊都很喜欢她,信任她,在平时的劳动中,她总是一马当先,老师不在的时候总能帮着管理班级,是老师的好帮手,我们学习的好榜样。记得在今年8月份暑假,她和妈妈去韩国旅游,在韩国海云台附近的小超市捡到了4万多韩元,她当时看到人家掉钱了,就跑去捡回来准备还给失主,可是一转头,人就不见了,当时她急坏了,在那里一直叫一直叫,没办法了,她就跑到超市门口等待失主出现,可她左等右等,失主却一直没有回来,店家老板用韩语外加比划说:“小朋友,你还是别等了,应该是不会回来了,你拿去买玩具吧,别在这耽误时间了,好不容易来一次韩国,赶紧去玩吧”,她一脸困惑,听不懂,干着急,这时,妈妈的韩国朋友帮她翻译,她听后,还是不肯走,给店家老板说:”这钱是别人丢的,我捡到了,必须要还给失主的”。妈妈和她的韩国朋友看她这样认真、严肃,是个好品格的孩子,也同时支持她等,大家只好放弃逛街购物的时间,陪她一起等。店家看她一直在店里等着失主,就拿瓶饮料送给了她,边说话边竖起大拇指,她向妈妈的韩国朋友寻求翻译(大概意思就是:好样的!小姑娘,奖励你一瓶饮料),可是她笑了笑并说了声谢谢,又递到了店家的手里。等到了晚上,丢钱的人再次回来买东西(原来他家就住在附近),最终将捡到的韩元归还给了失主,同时也获得了韩国朋友的大大赞扬。

通过这件事,我要向她学习,争做文明好少年。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

这,就是我要给大家讲的《我身边的榜样》。

身边的榜样六年级篇八

今晚我们看了中央电视台举行的大型公益活动“寻找最美孝心少年”,真是让我更是受益匪浅。在这里,十位充满孝心的好少年,他们孝敬父母,孝敬长辈,帮父母排忧解难,帮父母照顾弟妹,用自己柔弱的肩膀支撑起这个家,他们的高尚品质,的确值得我们每一个人去学习。

夜幕降临,在黑龙江省绥化市望奎县城的广场上,人流涌动,“烤肠、烤面筋、烤肉串啦”,一连串清脆的叫卖声打破了喧嚣。身着红格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣,每天这个时候都要和妈妈卖烧烤。就是这个11岁的女孩,在家庭陷入困境时,她搂着妈妈的脖子说:“妈妈,咱家我顶着。”自此,她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子,成了家里的顶梁柱。她每天都要帮着手不方便的妈妈卖烧烤挣钱,从早到晚,都没有休息过。她卖的烧烤,自己从来舍不得吃一口,她只告诉记者,每根烤肠的成本价是七毛,这些好不容易挣来的钱,还要给自己的弟弟妹妹买好吃的,还要给自己交学费。一次卖烧烤时,一不小心被火星烫伤了,她也只是安慰母亲说不疼。

今年,高雨欣以四门功课全获满分的成绩成为小升初考试中全县第一名,升入了望奎县第四中学。妈妈激动得不得了,也就在那天晚上,妈妈为了奖励她,给她烤了一根香肠,那是她吃过最香的香肠了!因为她知道,这根香肠里面包含着妈妈的千言万语,包含着妈妈深深的爱。

“孝”字很好写,但如何写得更美呢?需要我们用实际行动去表达!

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身边的榜样六年级篇九

眨眼间,又到了学雷锋的时候了,学了十多年的雷锋,只是知道他是乐于助人、无私奉献的,知道这个星期的班会课上,才大概了解了一下雷锋。

幻灯片上的雷锋,带着一顶军帽,穿着一件军大衣,双鬓的短发修剪得干净整洁,眼睛炯炯有神,似在注视着国旗,又似在聆听领导讲话,腰板挺直,迥然一副军人的模样,正直、严谨。

其实雷锋的出身十分贫苦,自幼丧失家人,是靠穷乡亲拉扯着长大的。后来加入少年先锋队,在部队里,他努力、刚毅、积极、向上,学习刻苦,渴望能成为有用之人,为祖国出一份力。他的一生,都在言传身教,教育我们善良、努力、热心、无私,还教会了我们如何懂感恩,知回报。

雷锋自小便因为落后的制度而受生活的压迫,地主的欺凌、剥削艰难的成长,他没有怨天尤人,也没有自怨自艾,更没有因此就对祖国失望,他反而努力地学习,回报祖国的养育之恩。小而言之,他是为了摆脱自己贫穷的现状;大而言之,是为了祖国能富强、繁荣。滴水之恩,涌泉相报,想必雷锋也是其中的一人吧。相反,现在的我们,生活富裕了,祖国也日渐繁荣富强,但是我们的心却变得越来越迟钝。只会懂得享受父母的劳动成果,却不曾想过为父母分担一下,当我们穿的漂亮、光鲜的时候,也没有想过想过那是父母用汗水换来的。诗人臧克家曾说过:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”雷锋虽然已经不在了,但他的精神还在,每一年,我们都以他的方式来祭奠他。

雷锋,他指引我们向前;他是火,点亮夜行之路;他也是雨,洗涤我们的心灵;他还是我们的恩师,教会我们人生的道理;他更是我们所有人永远的榜样,影响着一代代人!

身边的榜样六年级篇十

俗话说:“人无完人。”榜样就好似一艘船,让我扬起希望的帆,驶向成功的彼岸;榜样就好似一盏灯,照亮我前方的道路,驱逐黑暗的彷徨;榜样就好似指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫……我们身边的榜样,他们身上就有一种金子般发亮发光的东西——那就是我们应该取长补短的。

我的榜样——她是一个活泼可爱的小女孩。像月牙似的浓浓的眉毛下有一双水灵灵的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她爱梳麻花辫,走起路来一甩一甩的,她阳光开朗,总是一脸幸福的笑容。她虽然不是我们班最优秀的,但她身上的品质与精神,像磁石一般“吸引”着我,让我不得不为之赞叹。

no.1:刻苦努力的她·我学习的榜样记得那是一次单元测试,老师发下语文试卷,一个个成绩从老师口中飞出,老师洪亮的声音响彻教室。眼看前十名的卷子已经发下,她焦急地望着老师手中一张张卷子慢慢减少。当老师喊道她的名字时,没有喊分数,只是小声地说着。老师望着她,班里的同学迷惑地望着她。她顿时舒展眉头,又像平时那样甜甜地笑了.当她回到座位时,看到那鲜红的79.5分时,握紧了拳头,她在心里默默地喊着:“没关系的,你要继续努力,没有最好,只有更好!前面的路还远着呢,不要辜负爸爸哈哈哈期望!”当又一次测试来临时,她认真仔细地答卷,她以排名第5的成绩得到了老师的赞扬!这次,她又笑了,笑得很甜……她每天积极发言,认真完成每一项作业,她乐于助人,经常帮助同学,刻苦努力的她,是我学习的榜样!

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身边的榜样六年级篇十一

有人说,爱自己的孩子的人是人,爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”,她只是千千万万个老师当中的一员,普通。善良。敬业。

记得,老师曾经说过得最多的一句话是:“你们来到初一(2)班这个大家庭中就要听我的,我就是你们的老大,我就是你们每一个人的母亲!”每天,吃中午饭的时候,老师,都会站在前面,看着我们每一个吃,老师知道中午饭很难吃经常会说:“我知道中午饭很难吃,不过是营养餐,很有营养,不喜欢也要吃,对身体有好处,如果,你们真的不喜欢吃,可以带一些好吃的有营养的东西,比如说:酸奶。面包。啊,之类的!”

天气,逐渐凉了,老师,每天,都会嘱咐我们多穿一点,小心感冒。

我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的!一点都不夸张,优美的环境布置,良好的卫生环境,这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的!

老师有一个上幼儿园的儿子,张老师在我们眼里是一个称职的妈妈,每天放学回家的路上,都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。

张老师您用您的行动证明了您是一个好老师,同时,也是一个好妈妈!张老师,我们爱您!

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身边的榜样六年级篇十二

我心中一直都有一位榜样,她叫陈开,是我们班学习成绩的人。只要老师说:“陈开,你来回答一下这个问题。”陈开就会把老师想听到的每一句话都说出来。听陈开回答问题,就连最严肃的李老师的脸上也会露出灿烂的笑容。同学们更是赞叹不已。这太神奇了。

我不明白她是怎样把老师想要听的每一句话都说出来的呢?我向她请教,她说:“你在听的时候,快速地把老师说的每一句话都记在本子上,或是记在脑海中,边记边思考。这样就回答得上老师问的每一个问题了。”

记得一次数学课,老师讲怎样算除法,老师说:“除数是两位数,就看被除数的前两位数,如果前两位数不够商一,就看被除数的前三位数。”老师把这句话一说完,忽然提问说:“何航,我刚才说的是什么?”何航说:“嗯……”老师让他站好。老师又说:“陈开,我刚才说的是什么,你给何航复述一遍。”陈开说:“您刚刚说的是,除数是两位数就看被除数的前两位数,如果前两位数不够商一,就看被除的前三位数。”老师赞许地点头说:“嗯!你们要是都像陈开这么认真听讲,我就省心了。”说完,老师重重地叹了口气。

陈开上每一节课都这么认真,成绩当然是全班最棒的了!她简直是我们班的代言人。一说到实验小学四(4)班,没有人不知道陈开这个人。

我们最不爱上的就是音乐课,可陈开就不同了,只要能学到东西,她都会认真听讲。李老师说:“我们今天学习第六单元——阿凡提大叔亚可西。”我们看到这些歌词就头晕,太难了!陈开见我们这样,就开导我们说:“不难!只要认真记、认真唱,慢慢地就学会了呀!”我们按照陈开说的去做,果然学得轻松多了!上完这节课后,我们班大多数同学居然都会唱这首歌,还得到音乐老师的表扬呢!

我想:我认陈开这个榜样是认对了。我以后也要像陈开一样,每一节课都认真听讲,积极思考,成为一名素质优秀的好学生。

身边的榜样六年级篇十三

今天早上,我来到教室的时候,发现唐老师的的桌子上有一瓶药膏,而且唐老师的四根手指还有一些淡淡的红。

原来,那天晚上唐老师正在洗东西的时候,不小心把刚装完热水的水杯打翻了,滚烫的'开水烫伤了唐老师的手。可是,那天晚上唐老师还要忍着疼痛改一批试卷,正当其她老师都劝唐老师去医院检查治疗,唐老师果断拒绝了同事的好意。这个时候,唐老师端来一杯冷水,并把毛巾放在桌上,把烫伤的右手放在冷水里面,用左手打开试卷,然后一题接一题地看完一张试卷。看完后把右手从水里拿出来,在毛巾上擦干水,拿起红笔打分。又把右手放在冷水里,一遍,两遍,三遍……唐老师烫伤的手已经将冰凉的冷水泡成了热乎乎的热水几次了,唐老师把泡热的热水倒掉装上冷水。就这样,唐老师以这样的动作改完了最后的一张试卷。当唐老师改完了最后的一张试卷以后,已经是十点多了,唐老师这才买药回家。

唐老师您为了我们居然可以烫伤了手指而不管,唐老师,您就是我学习的榜样!

身边的榜样六年级篇十四

记得那是四年级的时候,我们班转来了一位新同学――王澍。他有一双大大的“黑葡萄”,微翘的鼻子下面还有一张能说话的嘴。他平易近人,刚转过来就和同学们成为了好朋友;他学习成绩优异,因此老师立刻就把他提拔为中队长。但令我佩服的还是他那种一心为别人着想的好品质。

一个骄阳似火的中午,天上的“大火球”拼命地把自己的热量射到地上,要是这时把一只活蹦乱跳的鸭子放在操场上去,10分钟后,不,用不了10分钟,它就已经变成了正宗的“北京烤鸭”。而我们班刚刚赢了拔河比赛,大汗淋漓的我们准备回去开“庆功宴”。

老师真是善解人意,把教室的四扇大吊扇全都打开了,而且还拎了一个大黑塑料袋,对王澍说:“王澍,把这些‘酬劳’给大家发了吧!”“好吧。”王澍气喘吁吁地接过塑料袋,从第一行逐个发放了下去。有些同学迫不及待地伸手去拿,却被王澍推开了:“一个一个来!”我伸着舌头使劲地扇着书,突然有人喊道:“哇!冰棍!”“什么?我没有听错吧?”“还有5个梦龙呢!”天哪!冰……冰棍!老师真是太体谅我们了!

有发完就往自己的口袋里塞‘元宝’啊!”王澍怔住了,脸上露出了紧张的表情。“我……我没有!”他结结巴巴地说。哼,还敢抵赖!我干脆一竿子打到底,继续“进攻”。“我都看见了!”“我真的没有!”……我们这一吵一嚷把王老师引来了。“干什么呢?吵吵嚷嚷的,我在办公室都听到了。王澍,让你发冰棍,怎么回事啊?”老师看着王澍,脸上露出严肃的表情。“王老师,我,我……”“王老师,王澍他私吞最好的那根!”我抢先一步说道。“王澍,是真的吗?”王老师瞪着王澍。“我……我……王老师……这……”“拿出来看看就知道了!”嘿嘿,我就等着王老师这句话呢!王澍,准备出丑吧!哈哈!

这件事后,王澍并没有责怪我,此后也没有追究我的责任;更没有提起过这件事。他依旧默默为班级做着奉献,任劳任怨,默默无闻。他是我的好朋友,更是我的好榜样!

身边的榜样六年级篇十五

在我的生活中,有许多榜样,但有一个与众不同,他就是我们的班长,也是我们班的“领头雁”,他不仅成绩名列前茅,而且非常谦虚。他就是――唐嘉欣。

作为我们的一班之长,唐嘉欣是一个学习成绩优秀的同学。每当老师提问的时候,他都积极举手回答。有一次,老师要我们背一篇很长的课文,我们从来没有背过这么长的文章,怎么也背不下来。可唐嘉欣却不像我们这样,他全神贯注的看着课文,眼睛一眼不眨,也不受外界的干扰,默默无闻的看着书。到了要背的时候,我们急的都要哭了,可张哲瑞却主动举起手来,要求背诵。当他一字不漏的背了下来后,不是一脸的骄傲,而是满脸的谦虚。下课后,我们都去问唐嘉欣是怎么背的,可他说非常简单轻松:“背课文的时候,要用心,可以把课文看成一幅连绵不断的画卷,再按先后顺序把画卷的内容依次说下来,不就可以了吗?”

唐嘉欣,我的榜样,我们应该向他学习,像他一样认真、谦虚。唐嘉欣同学永远是我的好榜样。

身边的榜样六年级篇十六

有人说,爱自己的孩子的人是人,爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”,她只是千千万万个老师当中的一员,普通。善良。敬业。

记得,老师曾经说过得最多的一句话是:“你们来到初一(2)班这个大家庭中就要听我的,我就是你们的老大,我就是你们每一个人的母亲!”每天,吃中午饭的时候,老师,都会站在前面,看着我们每一个吃,老师知道中午饭很难吃经常会说:“我知道中午饭很难吃,不过是营养餐,很有营养,不喜欢也要吃,对身体有好处,如果,你们真的不喜欢吃,可以带一些好吃的有营养的东西,比如说:酸奶。面包。啊,之类的!”

天气,逐渐凉了,老师,每天,都会嘱咐我们多穿一点,小心感冒。

我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的!一点都不夸张,优美的环境布置,良好的卫生环境,这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的!

老师有一个上幼儿园的儿子,张老师在我们眼里是一个称职的妈妈,每天放学回家的路上,都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。

张老师您用您的行动证明了您是一个好老师,同时,也是一个好妈妈!张老师,我们爱您!

身边的榜样六年级篇十七

榜样是人们前进的目标,进步的动力,人人心中都有一个学习的榜样。我的榜样并不是一个伟大的人,一个的人,她只是个普普通通的人,就是每天在学校里和我一起学习、一起玩耍的同学——陈希越。

我为什么把她定位成我的榜样呢?不是因为她的美貌,也不是因为她的成绩,而是她的好心态。

她长得瘦瘦的,皮肤非常的白,身材不高,扎个马尾辫,成绩始终处于班级上游水平。

她心态非常的好,性格开朗,不易发火,不象我这样,粘火就着。她是我的朋友,我们从一年级开始就一直相处得很好,从来不闹矛盾,主要因为她的原因,要不,我们早都闹翻了天,而我们之间从不吵架,没有伤过和气。

比如,我们班里,班主任老师为每位同学都设定了学习上的竞争对手,让同学们每次考试都你追我赶,而我和她竟也成为了对手。我很不情愿,认为这样会伤和气的。第一次考试我就被她打败了,我有些生气,强忍在心里。但接连几次我都被她打败了,我有些恼火了,尽量地不表现出来。她见了,似乎看出了我的心思,便前来安慰我,让我下次努力。

终于有一次,我赢了,我心花怒放,但是却发现她并不象前期的我那么生气,还前来祝贺我。我有所启发,之后我试着调整自己的心态。每当我被她打败,我就会暗下决心,下一次一定要赶超她,而这种你追我赶,丝毫不引起我情绪上的波动,也不会影响我们之间的友谊,我们在学习上是竞争对手,在课外仍然是好朋友。

她让我明白了“胜不骄、败不馁”的道理,败了,不要灰心、生气,只要下次努力就行了。

她还让我明白了,人的心态要好,不然后果不堪设想,现在社会上不是有许多人因为心态不平衡而自杀的吗?其实,任何时候保持一个平和的心态是最最重要的!——这也是我的榜样陈希越用她的行动告诉我的一个道理。

身边的榜样六年级篇十八

她,闪闪发光的眼睛,浓黑浓黑的眉毛,笑出来有两个小巧玲珑的酒窝,她就是我们班的小美女——党涵钰。

她是那么的乐于助人,一次数学下课,我没有听懂老师讲的题我找到她,她放下手中的作业,为我讲起了题,我还是没有听懂,她不厌其烦的讲了一次又一次,直到我明白了,她眉头也舒展了,还为我举一反三。

她不仅乐于助人,还宽容别人,一些小事儿他从来不斤斤计较。那天中午吃饭时,我们桌有一个人倒剩饭是把盘子掉在了地上,油溅到了她的包包和衣服上,她笑了笑说:”哎呦,看来,今天我的衣服和包也尝到了美味的`油汤了,可是千万别吃过头了啊!”把我们几个逗得哈哈大笑。

她乐于助人,对人宽容,学习还特别的好,一直名列前茅呢。每次老师提问问题,她总是把手举得很高,生怕老师见不到她,她的作文水平也是一流的,老师常常把她的作文当成是范文,老师一读她的习作,我好似身临其境,听得如痴如醉,不能忘怀。

这些还不算是什么,最让我敬佩的是她的坚强不屈。她是一位乒乓球运动员,她为了为学校争光,不练到手抽筋不罢休,每次都是大汗淋漓,有人问她:“你不累吗?”“这算什么啊!只要能为学校争光,这点累我不怕!对我来说都是雕虫小技。”她摸了摸头上的汗水大大咧咧的走了。我们不禁向她伸出了大拇指,并说着:“真是了不起啊!这样的人真是太少了!”

就是这样一个乐于助人,对人宽容,学习好,坚强不屈的人,我怎么能不以为她榜样呢!

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环境保护是摆在人类面前的一项重要任务,只有保护好环境,才能让后代子孙生活在一个更美好的地球上。我们应该思考一种适合当前情况的最佳解决方案。接下来是一些来自各行各
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总结可以让我们更加深入地思考和理解,进而为未来的工作和学习提供更好的方向。写总结前,要先回顾自己的学习或工作过程。善良是我们应该努力追求的目标,它会给我们带来无
总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳,可以帮助我们更好地记忆和应用知识。此外,还需注意这是一份政治参与的指南,希望能够帮助你更好地理解和参与其中。
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教案是教学工作的重要记录,可以帮助教师进行教学评估和调整。教师在编写教案时应该注重培养学生的思考能力和创造力。请大家参考下面的教案范本,相信它们会对你的教学有所
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2025-08-21
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