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建筑实习生工作总结(精选10篇)
  • 时间:2025-05-02 05:18:22
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建筑实习生工作总结(精选10篇)

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建筑实习生工作总结(精选10篇)
    小编:HT书生

总结的写作过程中,我们要注意语言简明、明确地传达我们的观点。写总结时,需要注意尊重他人和团队的贡献,充分体现合作和协作的精神。总结范文给出了不同角度和深度的总结思路,可以激发您的写作灵感。

建筑实习生工作总结篇一

在施工现场,我们看到了混凝土的振捣。

混凝土工程是钢筋混凝土结构工程的一个重要组成部分,其质量好坏直接关系到结构的承载能力和使用寿命。混凝土工程包括配料、搅拌、运输、浇筑、养护等施工过程,各工序相互联系又相互影响,因而在混凝土施工中,一定要认真对待每一个环节。

混凝土浇筑入模后,内部还存在很多的空隙。为了使混凝土充满模板内的每一部分,而且具有足够的密实度,必须对混凝土进行捣实,使混凝土构件外形正确、表面平整、强度和其他性能符合设计及使用要求。

混凝土的振动机械按其工作方式的不同,可分为内部振动器、表面振动器、外部振动器和振动台等。其中应用最广的是插入式振动器,它适用于大体积混凝土、基础、柱、梁、墙、厚度较大的板及预制构件的捣实工作。

插入式振动器的振捣方法有垂直振捣和斜向振捣两种。垂直振捣易于控制插点距离和插入深度,不易产生漏振,混凝土受振后能自然沉实。斜向振捣操作省力、效率高、出浆快、易于排除空气、不会发生严重的离析现象、振动棒拔出时不会习形成孔洞。

建筑实习生工作总结篇二

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封求职信。

我是广西大学土木工程系建筑专业应届毕业生。在此临近毕业之际,我期望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能,特向贵单位自荐。

我以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上,不忘拓展自己的'知识面。同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,经过长期刻苦的训练。经历使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,相信这对我今后投身社会将起重要作用。

现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展贡献力量。

最后,再次感谢您阅读这份自荐信!

祝贵公司事业欣欣向荣,业绩蒸蒸日上,也祝您身体健康,万事如意!

此致

敬礼

自荐人:/qiuzhi/。

时间:

建筑实习生工作总结篇三

时光飞逝,大学的三年已经过去,我从一名学校的学生变成了一名工程的技术人员。想想自己的大学生活仿佛做梦一样,就那样的淡淡的逝去,自己不是没有珍惜,但是感觉自己没有好好的包握住那段时光。

当我参加工作后我就会想起老师们的教导,老师对我的关怀是我这辈子最深刻的记忆,学校里是没有勾心斗角、利益纷争,老师们对我的教导也是出自内心的。在此,我也要感谢我的老师们对我的教导,没有你们的教导就没有我这天的成长。

我出了校门就步入了房地产开发有限公司,我的第一堂课是学习了华中的企业文化,使我深刻的了解到我们公司的对工程质量的严格要求,也让我深刻的认识到作为一名工程上的人员,要想把握好质量,最重要的就是提高自己的专业素质,只有专业潜力的提高才能发现问题,解决问题,防患工程质量事故的发生。而对于我,要想成为一名合格地工程人员,首先要端正自己的态度,从学生步入到一名技术人员,在学校中你的任务就是认真学习,而在工作中你的任务就是要认真对待自己的本职工作,认真的完成好每一天的任务。其次就是要认真的学习,在现场和学校有着很大的不同,学校所学的是一些基础理论,而在现场所学的是一些技术经验,要想自己的技术水平有所提高,只有勤而好学、虚心请教才行,而我在现场有着得天独厚的优势,国宅的刚刚起建使我能学习到每一个施工阶段,让我对一栋楼的建设有了更深刻的了解。再次就是要努力工作,对于我此刻就是要勤跑现场,学习每一个分项工程的施工技术和施工工艺,这样才能使我对知识的理解和运用有所提高。

我们报道的时候,工程还没有开工,所以说就应是赶上了一个好的工程,能够让我从头开始学习。一期有五栋楼还有车库的建设,我们头一个月工程没有动工所以我的主要任务就是看图纸、学习图集、规范,从学校学习的这些知识也正好派上用场,虽然在学校学习的比较浅,但是对于我们的帮忙是巨大的。刚刚来的时候看图纸真的很肤浅,我只能看明白一些表面的东西,对于一些复杂的细部的结构自己很难看的透彻。但是在透过自己慢慢的努力自己已经从一个大概的框架慢慢的渗透进去。

工程的动工是在三月十五号,分给了我11#、12#两栋楼,我首先经历了清理桩间土。虽然清理桩间土比较简单,但其中的注意事项也十分重要。透过现场的清理桩间土,我明白到表面要做到刮平,没有虚土。有回填土的地方要挖出来用灰土或者混凝土进行处理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要尽量避免碰桩、挖桩。如果桩发生了断裂要要把有问题的部分刨出来切割后扩大桩的直径用混凝土进行修补。

而后就是禄石垫层的铺设。褥垫层是在承台下设置的粒径为10~20mm的碎石,是桩体复合地基构成的必要条件,没有褥垫层,桩间土不能充分发挥其承载潜力,因而也就不能构成桩体复合地基;铺好褥垫层要进行夯实,夯填度(夯填后的褥垫层厚度与虚铺厚度的比值)不得大于0.9。

铺完禄石垫层又做了10mm厚的混凝土垫层。垫层是设于基层以下的结构层。其主要作用是隔水、排水、防冻以改善基层和土基的工作条件。

垫层上就应做找平层,但我们为了方便直接把垫层做平后直接做防水层,我们工程上用的是k11水泥基渗透结晶,它是由特种水泥、石英砂及多种化学物质合成的防水涂料,透过遇水渗透混凝土中构成不溶于水的结晶体,堵塞毛细孔道,从而使混凝土到达密实提高防水效果。施工前应充分打扫湿润混凝土基层,然后开始涂刷,每涂刷一遍进行养护,等固化上强度后可在涂刷第二遍。水泥结晶的难点就是在于养护,养护少了不足以上强度,而如果用水泡了又不起作用。所以把握好养护是关键。

一栋楼的根基就在于基础,而把线控制的精确则为重中之重。我跟着这两栋楼防线也使我对防线的工作有了更深刻的认识,他要求的是人的细心,不能有一点误差,否则对以后的楼的建设危害很大。水准仪和经纬仪也经常应用在防线当中,让我又进一步的熟悉了他们的应用。

主楼上的钢筋绑扎和混凝土的浇筑是整个工程的重点,所以我把重点放在钢筋上,我在现场的主要任务就是核实他们钢筋的型号、数量、尺寸。施工主要控制依据是图纸和图集规范,虽然不可能把所有图集背过,但也要把经常经常用到的数据要熟记于心。钢筋的下料和制作也是一个重要的环节,有许多细部构造要计算清楚,对一些变更要牢记,否则会使工程产生质量上的问题。

模板支护和混凝土的浇筑也是整个工程的重点。只有保证模板的垂直、平整、支撑牢固才能使混凝土打的贴合质量要求。混凝土的注意事项比较多,但最主要的就是要振捣密实,及时浇筑避免产生冷缝。而后就是混凝土的养护。在混凝土浇筑完毕后应及时养护,避免混凝土硬化时缺水产生的裂缝。

工作的这四个多月里使我最大的收获就是自己的成长,不在像以前那学生样,虽然此刻还是学生,但自己在对与人的相处和处理事情上已经有所改变。我不敢说自己的进步有多大,但我自己在一天天的锐变。时间增加的是人的年龄,而人的成长是依靠的人的阅历。在这工作的四个多月中,自己从一个旁观者,慢慢的变成一个参与者,这和我的用心主动是离不开的。就像一棵小树,要想成才,不仅仅仅依靠的自己吸收的那点养分,而更多的是经受住了风雨的锤炼。我在项目部有各位老师的教导;在现场有处理一些小问题、检查他们工程质量的锻炼。使自己在独自应对问题上能够很好的处理掉。虽然自己的成长在各位的领导和老师们的眼中有点慢,但自己一步一个脚印的努力向着目标前进。

现场是一个大舞台,形形色色的人都有。作为一个甲方,工作上就要软硬兼施,做事要圆滑,处理事情就要对事不对人,只有这样才是做好工作的基础。这也是一个管理的方法。但对于我一个刚刚步入社会的青年,就就应虚心请教他人,态度诚恳,这样别人才会愿意给你讲解。就像我负责的11#12#楼的钢筋扒料的王工、管质量的刘工、技术负责人的吕工,透过和他们的交谈让我学到了许多知识,使我受益匪浅。两个楼打筏板基础的混凝土更让我学到的了一些知识,大到混凝土的顺浇就能使整个楼偏移至少4公分,小到拉毛的注意事项、冷缝构成的原因。这些对我来说是一些宝贵的知识和经验。所以我想告诫我的学弟学妹们,在外不是那么的随心所欲,你只有低头做事,抬头做人才能对你的成长有所帮忙。

在现场我学的是施工工艺,而我的师父教导我的就是技术和经验。他就像我的行路灯和垫脚石,我的成长有多高和他给予我的教导是分不开的,他们一点点的让我认识到了图纸与现场相结合的重要性。应对着钢筋的错综复杂,我们只有不厌其烦的认真观摩,才能清楚地明白其构造。对于图集上的不解、图纸上的困惑,我们只有虚心地请教他人,才能使我们对于一些不懂的知识了解的不再那么的片面,最重要的是学会了方法使自己受益无穷。

建筑实习生工作总结篇四

自20__年3月我踏入了______建筑工程有限公司的大门,开始了我的实习生涯,打从跨入公司大门开始,接触公司日常事物开始,我如同一个刚出生的婴儿,对外面的世界时如此的陌生,唯独本着自己那么点人类的共性,作为自己自有的资本,给予自己自信和工作的动力,不断前进、跨越、奔跑。

实习亦可称为实践,学习。也许正是我们从大学踏入社会的必经之路;也是开启我们踏入工作,适应社会大门的钥匙;是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习,我们每一天都在接触不同的事物,每一天都在学习;同样我们每一天都在做不同的事,每一天都在实践。有哪件事我们不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我们不断的在学习,不断的在实践,不断的将它们成为自己的资本。

我的实习环境还是比较简单的,______建筑工程有限公司它不是一家大公司,它的规模比较小,公司的员工也不多,所以所见的所接触的人都不会很复杂。____县是一个小县城,我从家里出发到实习公司都不用半个小时的车程,总的来说生活、交通什么的都还是比较方便的,这也就是地方小距离近的好处。实习的生活过的是挺规律的,我可以每天回家,每天朝九晚五的“上班下班”,看上去还真有点像上班族的感觉,好像都能想象以后真正去上班时候的样子了。

来到实习公司以后,慢慢的结识了一些学姐、学长和一些长辈,同样也拜了个师傅,师傅是个女的,我平常都称呼她惠芳姐,这样子感觉比较亲切。随后也觉得实习并不像言传的那样恐怖与让人不知所措,面对同事们的热情与关怀,师傅的平易近人,我的实习生活就在这样轻松的环境里开始了。

在这3个月的实习生活中,我学到了很多在学校所接触不到的东西。无论是在我的专业技术方面还是在人情世故及工作程序上面我的认识都在不断的加深,学到的东西也不断的增加。刚去实习的前几周基本上是没什么事情做的,一个原因是因为刚去什么事都不会,对于公司的工作流程也不清楚;另一个原因是公司那时候大家都正在忙有关企业资质升级的事,师傅也就没时间教我东西,我呢也帮不上他们的忙。所以刚开始的前几周都还是比较空闲的,我就利用那些时间看一些资料,如建筑工程定额,计价规范,建设工程法规及相关知识,建设工程施工管理等等,有时候也会和施工员小徐一起去施工现场。等师傅他们忙完资质升级方面的事情了,师傅就有时间了,我也就算是正式开始我的实习生涯了。

在实习期间,我算的第一份图纸是______工程,那时刚上手,一看图纸是一惊一乍,和学校做的很不一样,复杂也复杂了点,要算的东西也多了点,建筑面积也大了点,楼层也高了点,装饰也复杂了点。当时确实有点心虚,也不知道自己仅有的资本能否抵挡的住如此强大的攻势,但我知道我必须克服它,哪怕有千万个心慌,既然选择了学习这个,就一个义无反顾的坚持下去,不懂不会的都可以问可以学会的。拿到一个工程,不应该急着下手去算,首先,阅览一下图纸的设计总说明及其有关此套图纸的补充等,较完整的翻阅一下整套图纸是很重要的,这样心里会对它有个整体的了解,知道自己所要算的大概有哪些东西。

其次,开始计算工程量时要从基础一步一步算起,像每一个建筑公司都有它自己的工程量计算书,师傅教我的方法是先计算混凝土的工程量,也就是说先把有关混凝土的工程量和模板工程量都给计算好了,这样后面要用到的地方就能直接用了,如先计算混凝土垫层,垫层算好之后算基础工程量,然后算构造柱、梁、板之类的,基本步骤是按照定额的顺序去计算的。扣除该扣的,加上应该增加的,其实计算工程量时是没有具体规定说一定要先算什么,后算什么的,因人而异,不过总的来说都是这样一步步算下来的,最主要的是条理要清楚,思路要清晰,不可以挑自己喜欢的先算了,要一步步有条理的算下去,这样不容易漏算少算,省的到后来再去翻算,也省去了一些麻烦。

第三,每层都有不同的东西,要细细研究,不能说看上去差不多就都按一样的去计算,不要因为自己嫌麻烦而去偷懒,不因工程量小二忽略不计,像现在学习的就是一种方法步骤,该算的不用算的要有明确的界定。

在这一套算完之后,可以说是对新的计算方法有了一些了解和掌握,第二套图纸是______工程,算这个的时候心里就有底了,知道该怎么一步步计算,这个工程比较简单,结构类型为框架结构,建筑层数为2层,建筑高度为18.6米,这个工程复杂点的地方就算屋面做法了,它既有坡屋面又有植草屋面,坡屋面的计算就要包括檩条、桁木、彩色瓦片之类的,还有隔离层、防水层、找平层等等。工程量全部算好就要进行汇总套价了,汇总时很多方面还是要注意的:在砌筑工程中,砖墙要分几分之几的砖墙,是什么材质的;在钢筋混凝土与混凝土中,梁、板、过梁、构造柱、圈梁等无规则说明时,应按结构图纸分混凝土等级;在钢筋混凝土与混凝土模板中,梁、板套模板的时候如果层高超过3.6米时要另算支模超高费,按超高多少/米计算;雨篷、楼梯模板是按其投影面积计算的;在屋面与防水工程中,嵌缝既分仓缝一般按轴线以延长米计算,防水卷材按展开面积计算,不应忘算上翻部分;脚手架分综合脚手架和单项脚手架,高度超过3.6米至5.2米以内的天棚抹灰或吊顶安装,按满堂脚手架基本层计算。

建筑实习生工作总结篇五

20__年度,建筑建筑楼房广场建筑是建筑物与构筑物的总称,是人们运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。58·广告查看详情工程系在学校、校区管委会党政班子领导下,在学校有关职能部门指导下、在土木与水利工程学院指导支持下,我系全体师生按照学校工作要求,认真开展各项工作,在人才培养、教风与学风建设、管理制度建设等方面较好地完成了各项工作任务,总结如下。

一、本科教学及实验室建设工作(一)重视本科教学,确保中心地位。

树立“教育以育人为本,以学生为主体”、“办学以教师为本,以教师为主体”的思想,认真做好本科教学的管理工作,进一步提高为教师、学生服务的意识,保障教学质量,严格教学纪律。

4.克服困难,利用周末时间顺利组织完成了20__级土建类专业五个方向的全体学生的专业认识实习。

二、营造学术氛围,大力开展学术报告。

为积极引导广大学生参加课外学术活动,丰富校园文化,培养学生的科技创。

1.20__年11月7日晚,宣城校区后勤与保卫办公室曹成付主任为建筑工程系全体学生作了宣城校区总体规划及建设专题讲座,宣城校区项目建设总监理郭维刚高级工程师和同学们一道畅谈了“建筑工程师眼里的宣城校区”。

2.20__年11月14日下午,土木与水利工程学院院长、“长江学者计划”特聘教授任伟新院长莅临宣城校区,为建筑工程系全体学生做了一场标题为“自强不息,追求卓越,努力成为土木水利领域优秀人才”的学术报告会,土木与水利学院党委书记江擒虎、副院长高飞、办公室主任陈龙、工程力学系柳兆涛主任、学院实验中心主任李新星博士及宣城校区学工办主任陈发祥等出席了报告会。

3.20__年11月29日晚,合肥工业大学副校长、博士生导师朱大勇教授,为建筑工程系全体同学作了一场题为“土木工程大类学科知识架构与课程学习”报告会。

三、党建与思想政治工作。

在加强党的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和创先争优方面,我系党支部充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用。党支部成员凝心聚力,带领广大党员充分发挥党员的先锋模范作用,本年度认真按照党建工作要点开展各项工作。

1.认真、有效开展宣传及师生的思想政治工作。

按学校要求定期组织建筑工程系党支部所有党员的理论学习,开展了多次教师、学生代表等师生座谈会进行思想状况、教风学风、师德师风调研。

2.组织发展及培训工作。

系党支部切实加强党员队伍建设,积极培养考察,严把预备党员入口关,规范地进行专人负责党费收缴,及时、足额缴纳并定期公布并按规定合理使用党费。在发展党员方面,我们严格要求,充分考察,通过团支部推优选拔,本学期共推荐34名同学成为入党积极分子,并参加校区党校学习,为党的发展积极输送人才。

学生工作方面,我系立足宣城校区新形势,积极筹划,认真落实各项工作。从新校区的迎新,到全系同学的军训,从新生班级学生干部的选拔到系学生会的筹建,从军训评比评优到班级学生组织建设,从新生入学教育到新生座谈辅导,我系都在为新校区建设,创建优良的校区氛围而努力。具体工作如下:

1.充分准备,平稳迎新。本次迎新工作是宣城校区的首次迎新,面对着尚在建设的新校区,面对着时间紧、人手不足的现实情况,我系紧紧抓住细化分工,明确职责;耐心引导,悉心关照;沉稳应急,妥善处置等原则,圆满地完成了本系迎新工作。

2.跟班作业,重视军训。整个军训期间,我系坚持辅导员跟班作业,把学生安全放在第一位来抓,对伤病的同学进行合理照顾;我系始终鼓励学生在宿舍楼下集合,讲评,一起出发;坚持下课时全连集合,讲评,一起带回。这使得我们这个集体的凝聚力、战斗力都得到了很大的提升,明显增强了我们建筑工程系全体同学的团队意识和集体荣誉感。

3.周密安排,全面讲解,做好入学教育。在新生入学教育方面,我系专门开展了“新生入学三堂课”系列讲座教育。分别围绕“我们的大学”、“我们的大学生活”、“我们的大学学习生活”三个主题,分别从“学校、院系专业介绍”、“大学生涯规划”、“学籍管理规定解读、学习方法交流”三个角度,对全体新生开展了系统的培训和交流,帮助他们树立正确的学习目标,掌握恰当的学习方法,鼓励他们向综合素质全面发展的方向不懈努力。

4.发掘培养,公开选拔,抓好学生干部队伍建设。从迎新阶段开始,特别是军训期间,我系始终注重考察和培养一些积极性高,能力比较强的同学。在经过适当的锻炼和培养之后,我系由辅导员主持在各班级召开了班级选举大会,通过民主选举产生班委、团支部学生干部候选人,进一步筹建了系学生会,从而发掘和培养了一批优秀的学生干部。

5.关注学生信息,整理档案材料。对学生个人信息的掌握是辅导员的重要职责,也是关键时刻掌握主动的重要依据。在迎新、军训期间,我系要求和安排辅导员通过走访和谈话形式,深入学生当中,了解掌握学生具体信息。同时,在开学初组织填写新生登记表和学籍卡,第一时间抓住比较准确的学生信息。

建筑实习生工作总结篇六

关于这次实习,个人还是非常肯定学校所做的实习计划的要求,也非常希望和渴望在这次实际工作中能像业务实习大纲所要求的那样通过业务实践,将理论知识与生产实践有机结合起来,从而使自己初步了解职业建筑师的基本工作程序、工作方法和职业素质要求。以这次实习为基准点,在毕业后能够更好地从事建筑设计工作。

但是,这里也有很多问题在里面,由于这次实习是要求学生自主安排,联系实习单位,并不是学校组织的与学校建立关系的实习单位,所以一方面学生在找实习单位是遇到一些困难,即使找到了实习单位,也并不知道该单位的实习单位的情况,以及该实习单位对待实习生是否有一个正确定位与要求。

这次实习我也经常与班里的同学联系,从他们在实际在实习单位所做的事可以了解到更多的实习单位是在把实习生当成绘图员来对待,实习生完全被他们当成为了地地道道的廉价劳动力了,这些实习单位的目的不是让你在这里很负责的教你设计方面,施工图知识方面的东西了,而是利用学校的实习要求来廉价使用学生的价值为其创造更多的利润。这的实习效果实际是与学校安排的实习要求,至少是我认识我的实习单位所做的实习期望是有很大的违背的。

我曾经和我们班的同学在聊天的时候经常听他们说,他们所在的设计单位做设计基本是不知道是从哪里找来的图纸直接叫他们改图就成为所谓的设计。王力曾经跟我聊过,他满怀激情地帮总工设计了三了方案,结果总工直接找来一个图纸叫他改改就可以了。其实我在这里也有过相似的感受,我实习的做阶段画的剧场施工图的方案图就是我的实习导师叫人改的一个方案。最后要我画施工图的时候也是把原有的剧场施工图拿来参考着画的。这些我在我的实习周记里面有更为详细的介绍,因此在这里只是提到就可以了。不过对于画施工图来说,有个范例拿来学习个人觉得还是一个很不错的方式,但是对方案创作来说我觉的这更多的事一个误导,更令我感到不解的是,我们班竟然有人已经认可这种对待建筑创作的一种方式。我个人绝对是不赞同的。

我想在实习过程中我认识到的种种问题,这些也有个人实习态度上的,实习单位要求上的,以及目前中国建筑业对建筑创作的一种气候外。学校在实习中对实习生进实习单位的安排上也有其不到位,也就是不合理的地方。一方面学校要求很严格的实习成果拿回来,另一方面又不能提供一个很负责任的单位及实习导师来带学生。我想学校是否应该很好的从新认识对实习的工作。可能有人要说实习中当一名绘图员也是一种社会角色的体验,也许我们工作出来真的最后沦落为一名画匠,但是起码我们现在还是在做梦的'阶段,每个建筑系的学生此时都希望能在将来的某的时刻能成为一个真正的建筑师,对自己的每一个方案都是自己的思考。我希望这个梦不应该被过早的被打破。

因此,对实习我一直希望能过起到他应有的作用,我想这也是每个实习生所期望的。学校要思考这个问题,实习生也要思考这个问题,社会也有更多的责任来思考对待实习生的问题。我知道实习能够其到他应有的作用还有一个漫长的过程,但是我对他一直没放弃过希望。也许这天很快就回来到。

实习的误区

很多实习生对实习的认识只是停留在实习单位工作的经历,这里包括我很多同学在内,都有这种现象。前面已经说过了,在设计单位,有很多总工给我们的是对建筑就是一个错误的认识,起码我认为我的总工有点误导我的倾向。

我个人理解的建筑实习应该是建筑不只是在设计单位所做的事情中的体验和认识,还应该走出去,通过对建筑,城市的直观认识来理解建筑和城市,以及对建筑空间,城市景观、街道进行切身的感受,虽然我对此已经有了认识。不过并没有很好执行,这不能不说是我的实习上不到位。但是我在仅有的几次走出去的过程中还是感受到其的作用及对建筑的重新理解。这在实习周记上已经记摘了一些,一次是“走进阳光棕榈园”。一次是“走进深圳市新图书馆”。在走进阳光棕榈中,我对建筑感受到的是对难点变为亮点的一个建筑认识,在一般的楼盘中。底层是很难处理的一个问题。因为更多的用户不太喜欢。也不太买底层户型,一个是怕上面的东西不小心掉下来,还有个原因是底层在地面上容易受潮。而阳光棕榈园的做法,恰恰是利用底层的亲地性,则把他处理成上面户型所不能具有的花园户型。这对我以前的楼盘认识有了一个崭新的感受。而在走进深圳市新图书馆时,则更多的是体验到建筑大师的空间处理手法以及技巧,那种上下,内外贯通一气的大师手笔的确给我对空间认识的一次心灵的震撼。所以这样认识不走出设计单位,走进建筑本身是感受不到的。

我来深圳的时候也算是很早的了,当初同寝室的人都决定来深圳实习,希望能过到是租房子能住在一起,他们的这个提议我是没有赞同的,我更希望是自己能单独租个房间。这种决定后来的确证明我是对的,有几次去他们一起租房子,他们在双修日和闲时在一起打牌打发时间。这正是我在学校时他们说一起租房子所担心的现象。虽然能起到分担房租的作用,但是我更希望能在多余的时间内能够看一些书,因此我来深圳的时候还是决定一个人过来的。

除了我本人有要考研的目的希望能在一个人的环境在这边边实习边复习的因素外,我也一直觉的无论什么时候都要读书,其实在实习的时候我们有大量的时间被我们浪费了。我不希望我的青春在这些碌碌无为的时间中被消耗。我也许算是幸运的,然而感觉又是不幸的,不幸运的是我这这前期的工作量常常不饱和,更多的时候他们给我半天的时间解决的问题却给我一天时间,甚至是更长的时间,我也抱怨过,这样的工作量我能收获多少,但是这在另一方面我也是幸运的。因为我几乎没有加班的时候,深圳购书中心给我提供了另一个学习的场所,由于它离我住的地方非常的近,所以下班以后更多的时间也在这里度过,提到的两本书《城记》和《建筑师的20岁》都在这个期间在购书中心里面看完的,另外还有两本书是跟考研的推荐书目是陈志华编写的《外国古建筑二十讲》和楼西庆编写的《中国古建筑二十讲》。还有一本书也是有关考研推荐的书目《华夏意匠》,这本书则是咬牙花100块钱买下来的,为什么说咬牙则是因为我在设计院实习是没有工资拿的。买他下来也不仅仅是因为考研,也是因为个人觉的此书可以收藏以后可以重复阅读。

通过这些我自身的感受及我自己的观察,我要说的东西也已经很明了了,我们对实习本事认识的局限性太低了,因此实习的误区也在于我们更多的人认识的实习只是理解成在设计单位参与实际的工作,而忽略了认识社会,认识城市也是我们实习的内容。还有阅读书本是人生一个不应该的间断的学习过程。

实结

其实以上内容就有部分关于到实结性质的东西,只是以上更多的东西在汇报,讨论实习本事的问题,以及在设计单位外。我的实习情况,还没有涉及到我在设计单位所做具体事情的归要。不过,这部份内容在实习周记里面也有总结了。在这里我将做一个项目介绍性的以及在设计,画施工图过程中所遇到的收获以及困惑在这里作为这次实习的最后内容来结束我的整个实习期。

在我的回执单里面总工给我安排的实习计划是到八月底的,最后却在6月底就提前结束了,除了是因为要考研的原因外,还有一个是不想过多提起的原因是因为在这里,没有一分钱的工资可拿,曾跟同学戏说,这里算是一毛不拔。结果身上带来的钱4个月都耗尽,真要挣到8月底,估计回家也是个问题了。最后还是决定提前结束原本计划的实习期。但是很巧合的时,实习计划安排的内容却是基本完成,这里老师可以查看我4月份寄回的回执单的实习计划安排和实习作品所做的项目内容。

初来时,由于单位所要求使用软件的不了解性,被总工以为要画一个月的时间来提高我的绘图水平。也就是实习安排说话的绘图培训,但是单位用的理正软件与我在学校惯用的天正的软件真的有太多的相同点,因此我基本画2个星期的时间就基本很熟练的运用理正软件了,当时给我训练的图则是深圳比较有名的楼盘“鼎太风华”,而且他对我的意思已在实习周记里面有记叙,所以在这里不想过多的重复。在这里算是掌握了一个新软件的运用,其实头一月来这里更多除了是在熟悉软件运用外,这里还好《建筑学报》和《世界建筑》这2本杂志可以看,其他时间在前面说过在深圳购书中心度过。也算是另一种收获吧。

由于这个时候很是不满意实习单位对我的这种的实习方式的安排,所以在4月份找总工谈过一次话,就有了四月份的值班宿舍的设计实习安排,虽然这个工程不算是很大,基本也是个综合宿舍性质的建筑,甲方要求底层是职工的食堂,上面的标准层才是职工宿舍。在这个设计的参与过程中。这里的副院长是直接的负责人,他在分析我们的方案的时候给我留下了一句非常深刻的话:做设计首要从体量开始分析,好比一个人有了好的体形,才能让人有个好的印象,后面才是五官的标致。在跟他聊天的过程中,我是非常羡慕他曾经去过欧洲,看过柯布的萨夫依别墅,到过贝聿铭的金字塔„„但是关于这个方案,我一直不肯赞同的地方是他们一直坚持的卫生的处理上,因为从我的实际生活出发为基准点中,像这种公共宿舍是不应该不卫生间和沐浴间安排在一起的,我不能想象一个人在旁边拉屎还有人愿意在里面洗澡,问题是这还是深圳机场集团的宿舍,每年创造上忆价值的企业如此对待公司职工。反正最后不得已这个设计还是按照所谓有工作经验的人的意见去做的。

这个设计告一段落有也有的一周时间了,设计院的另一外总工吴工接到劲嘉集团邀请招标的文件,这个文件在我的实习作品里面有打印文本,这也是我不太满意这个设计院的地方。我就没看见过这里有过投标,工程基本都是人家委托和邀请的项目。不过这已经与我无关了,其实我还是很喜欢这个总工做设计的一套方法的,为了做这个方案,他先是请模型公司把基地模型做了出来,而者还电话叫甲方给个安排时间让厂房技术人员介绍工艺流成。这我跟着去的,第一次进工厂技术人员讲解,这些到是比我们学校的一些领导说教有用得多。总工的一个设计概念我是非常欣赏的,他把这个地形抽象的理解成一个奔跑的运动圆,山头是人头。两侧山腰则理解成运动员奔跑的线形,而结果是被院长武断的否定,采用他所谓非常合理的方案。因此就有了我不太愿意拿回来的一套劲嘉集团的规划。如果老师看了招标文件要求与规划方案的话,就知道与甲方的要求根本不吻合。这里我不想做过多的简述。总的来说这次规划设计还是领教了科学的设计前期过程,虽然结果不太好。

最后的施工图的绘制,除了我抱怨时间拖的太长外,还是非常感谢总工能给我这一次施工图的制作机会,在这里学到的东西真的太多了,工作要求与其他建筑专业(建筑结构,建筑设备,建筑给排水,建筑电讯)的配合上是体验是非常难得的。对建筑节点细部的掌握让我认识到建筑构造的重要。

建筑实习生工作总结篇七

实习对于我来说是很陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经历过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的能力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。

由于时间短暂,在这一个礼拜里就接触到这些东西,而且现在我们是大一的学生对此没有多少了解,但是学校给我们提供了这么好的条件虽然时间很短暂,但是我们很知足,很感谢。

不实践有很多问题都考虑不到,实践后才知道在工地什么情况都可能遇到,什么困难都必须去面对,学习也早就已经不是书本上的理论知识,当看见真的钢筋水泥,木头,砖块,油然而生的一种敬畏,是对我们职业也是对这个神奇的建筑施工者的佩服和小感慨。真正的工地学习这就要求我们必须有丰富的实践经验,像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,什么也不了解,那在实习过程中就吃不开了,就会遇到很多的困难。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,也不是书本上的东西没有用,空洞,而是要看你会不会用,能不能用,懂不懂得变通和举一反三的道理。

实习的内容:

一开始到这工地的雏形还没有,只看见一个基坑。我们被分到放线组参观,放线是建筑的基础,对于我们这些初学者是必要经历的过程。在此期间,我对水准仪、经纬仪有了更好的了解,更熟悉的操作了测量仪器,更让我在工地上实践了仪器的观测,使我适应了在不同条件下操作仪器。

我们也听说了一些工作上安排的`事情,上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能,也是我们必须要客服的困难,要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己,才能更好的为大家服务,完成工作计划,也能让我们学到更多更坚实。现在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,还要完成测量任务,这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战,也是一个体现我们适应能力的考验,更是锻炼我们毅力的一种方式,所以我们必须要克服,必须要忍受,接受,承受。

伴随测量工作的同时,我们也要做一些其他事情,充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖。是锻炼我们的意志。这些尽管是琐碎的小事但也是工程中不可或缺的一部分。虽然我们对于这些锻炼效果不佳,也并没有帮助多少忙,反而给大家增添了一些麻烦。但在此同时也磨练了我们,然我们体会到社会的味道,让我们知道工作的辛苦的,我们要慢慢适应工地生活。我们也要习惯这种工作的方式,并深爱我们的工作。

一个星期的时间过去了,一个星期的生活总算是充实的,我们该做的也做过了,该经历的也在慢慢经历,感受到了很多,明白了很多,理解了很多。但是我们相信今后还有更精彩的生活,更充实的工作在等待我们这些八,九点钟太阳般的少年们去接受去完成并将它们做的更好,我期待着,我们期待着。

实习的经验及收获:

本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习也许只是用书本上的理论知识,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦,但能学的.是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。

实习期间,我还深深体会到应该如何做人与讲话。

一、待人真诚友好。不要阳奉阴违、虚假做作,跟社会上每个人打交道都要有一颗热忱的心。

二、虚心学习。不论是项目经理、施工员还是普通工人,我们都要虚心请教,要不卑不亢、沉着细致,不要自以为是、自高自大。

三、积极主动。不要怕丢面子,不懂就要问,而且要不耻下问,心里有什么话不要藏着掖着,不要怕出错,一定要说出来。

四、说话的分寸与技巧。说话要大方得体,遇着什么样的人说什么样的话,轻重适宜、恰当合理、兼顾多方。要达到“双赢”甚至“多赢”的目的。

五、细致深入。无论做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更应该明其理。不要半懂不懂,一定要深入的了解。

六、树立远大目标。我们不能只顾眼前,不求发展,给自己一个合理的目标,一步一个脚印,踏实进取。切忌不要做一天和尚撞一天钟。要制定计划,努力争取。

建筑实习生工作总结篇八

由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的,因此这次实习具有针对性和实践意义。通过这次实习,使我更充分地理解了专业知识学习,进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

首先,通过这认知实习,使我更深刻地了解土木工程专业知识。在校期间所学的内容都是理论知识,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的内容,但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运用我们所学的知识和原理,根据问题具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好。

其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结。

“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如:我们在上次暑假实习时,我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解,因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此,我猜测是该工程地基土质软弱或砂化严重,我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后,我一直记得授课老师这样告诉我们:如果地基承载力满足要求,应尽量少使用静压桩,静压桩费时而且费用大,也就是这个小道理,才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂,其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。所以,除了将所学的运用于工程中,还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法,从小处、细微处着眼,兼顾全局,一定能够更好地解决问题。

其次,通过这次施工实习,使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作,我们都应该注重提高施工管理效率。地铁工程施工管理要考虑的内容多,范围广,所要安排的工作任务量更大,但这直接关系到工程的进度和效率。工程工作人员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工人们在工地上忙碌但有序,施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离,认真将施工工作效率提高到最佳,而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。

通过这些引入先进管理模式和科学管理方法,施工效率有了很大提高,这样十分有助于施工的连续性和可能性。的确,从大学毕业走上新的工作岗位后,我们所面临的如同一张白纸,一切都是新的,一切都在等待我们去努力。因此,面对那么多长期从事地铁工程的同行前辈,他们工作经验比我们丰富,知识学的比我们扎实,学识比我们渊博,我们只有耐下心来,虚心向他们请教学习,我们才会有更大的进步,我们也才会在地铁工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。

在这段实习的时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益匪浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验。不过,在同事们的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训,而且随着时间的推移,自己的意志也得到了磨练。我时刻提醒自己,唯有不断努力,才能与时俱进。总之,这次实习的意义,对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。

建筑实习生工作总结篇九

房屋建筑工程是我们专业的方向,所以建筑工地是此次实习的重点。在此次实习中,我们了解了如商品住宅、商业写字楼、教学专用、工业厂房等房屋建筑工程的功能布局、造型美观等设计理念和施工务实的方法与工艺。

给我留下的印象特别深刻的是:

1、外脚手架的高层搭设。

2、预留孔洞的施工。预留孔洞施工在建筑工地施工中常会出现忘留,留置错位等通病,在建筑工地屡见不鲜,也是我此次实习所见到的最多败笔。对此,我决定作为一个工程技术人员必须熟读图纸,把握细节,并加强与个施工班组之间的协调与交流,是孔洞预留等细部构造处理完美。

3、文明施工问题。对文明施工的印象,此次实习中确实给了我耳目一新的感觉,也改变了对工地的一些看法。在市场经济的制约下文明施工较以前几年有了很大的改善,无论是在工地ci形象识别,还是材料堆放都已经开始接近标准化,但是与书本理论相比还存在不足与瑕疵,众观全局还是有很大的改良。

在这些印象深的方面,我是利用辩证观的是思考方式来浅谈其好与坏。此次实习,在房屋建筑项目中还认识了许多以前未见过的工艺与材料如:后浇带、后张法、预应力钢绞线、无梁楼盖、等一系列工艺和结构。让我在理论联系实际,实践理论知识的同时也大大开阔了眼界。

建筑实习生工作总结篇十

20xx年度,建筑建筑楼房广场建筑是建筑物与构筑物的总称,是人们运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。58·广告查看详情工程系在学校、校区管委会党政班子领导下,在学校有关职能部门指导下、在土木与水利工程学院指导支持下,我系全体师生按照学校工作要求,认真开展各项工作,在人才培养、教风与学风建设、管理制度建设等方面较好地完成了各项工作任务,总结如下。

一、本科教学及实验室建设工作(一)重视本科教学,确保中心地位。

树立“教育以育人为本,以学生为主体”、“办学以教师为本,以教师为主体”的思想,认真做好本科教学的管理工作,进一步提高为教师、学生服务的意识,保障教学质量,严格教学纪律。

4.克服困难,利用周末时间顺利组织完成了20xx级土建类专业五个方向的全体学生的专业认识实习。

二、营造学术氛围,大力开展学术报告。

为积极引导广大学生参加课外学术活动,丰富校园文化,培养学生的科技创。

1.20xx年11月7日晚,宣城校区后勤与保卫办公室曹成付主任为建筑工程系全体学生作了宣城校区总体规划及建设专题讲座,宣城校区项目建设总监理郭维刚高级工程师和同学们一道畅谈了“建筑工程师眼里的宣城校区”。

2.20xx年11月14日下午,土木与水利工程学院院长、“长江学者计划”特聘教授任伟新院长莅临宣城校区,为建筑工程系全体学生做了一场标题为“自强不息,追求卓越,努力成为土木水利领域优秀人才”的学术报告会,土木与水利学院党委书记江擒虎、副院长高飞、办公室主任陈龙、工程力学系柳兆涛主任、学院实验中心主任李新星博士及宣城校区学工办主任陈发祥等出席了报告会。

3.20xx年11月29日晚,合肥工业大学副校长、博士生导师朱大勇教授,为建筑工程系全体同学作了一场题为“土木工程大类学科知识架构与课程学习”报告会。

三、党建与思想政治工作。

在加强党的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和创先争优方面,我系党支部充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用。党支部成员凝心聚力,带领广大党员充分发挥党员的先锋模范作用,本年度认真按照党建工作要点开展各项工作。

1.认真、有效开展宣传及师生的思想政治工作。

按学校要求定期组织建筑工程系党支部所有党员的理论学习,开展了多次教师、学生代表等师生座谈会进行思想状况、教风学风、师德师风调研。

2.组织发展及培训工作。

系党支部切实加强党员队伍建设,积极培养考察,严把预备党员入口关,规范地进行专人负责党费收缴,及时、足额缴纳并定期公布并按规定合理使用党费。在发展党员方面,我们严格要求,充分考察,通过团支部推优选拔,本学期共推荐34名同学成为入党积极分子,并参加校区党校学习,为党的发展积极输送人才。

学生工作方面,我系立足宣城校区新形势,积极筹划,认真落实各项工作。从新校区的迎新,到全系同学的军训,从新生班级学生干部的选拔到系学生会的筹建,从军训评比评优到班级学生组织建设,从新生入学教育到新生座谈辅导,我系都在为新校区建设,创建优良的校区氛围而努力。具体工作如下:

1.充分准备,平稳迎新。本次迎新工作是宣城校区的首次迎新,面对着尚在建设的新校区,面对着时间紧、人手不足的现实情况,我系紧紧抓住细化分工,明确职责;耐心引导,悉心关照;沉稳应急,妥善处置等原则,圆满地完成了本系迎新工作。

2.跟班作业,重视军训。整个军训期间,我系坚持辅导员跟班作业,把学生安全放在第一位来抓,对伤病的同学进行合理照顾;我系始终鼓励学生在宿舍楼下集合,讲评,一起出发;坚持下课时全连集合,讲评,一起带回。这使得我们这个集体的凝聚力、战斗力都得到了很大的提升,明显增强了我们建筑工程系全体同学的团队意识和集体荣誉感。

3.周密安排,全面讲解,做好入学教育。在新生入学教育方面,我系专门开展了“新生入学三堂课”系列讲座教育。分别围绕“我们的大学”、“我们的大学生活”、“我们的大学学习生活”三个主题,分别从“学校、院系专业介绍”、“大学生涯规划”、“学籍管理规定解读、学习方法交流”三个角度,对全体新生开展了系统的培训和交流,帮助他们树立正确的学习目标,掌握恰当的学习方法,鼓励他们向综合素质全面发展的方向不懈努力。

4.发掘培养,公开选拔,抓好学生干部队伍建设。从迎新阶段开始,特别是军训期间,我系始终注重考察和培养一些积极性高,能力比较强的同学。在经过适当的锻炼和培养之后,我系由辅导员主持在各班级召开了班级选举大会,通过民主选举产生班委、团支部学生干部候选人,进一步筹建了系学生会,从而发掘和培养了一批优秀的学生干部。

5.关注学生信息,整理档案材料。对学生个人信息的掌握是辅导员的重要职责,也是关键时刻掌握主动的重要依据。在迎新、军训期间,我系要求和安排辅导员通过走访和谈话形式,深入学生当中,了解掌握学生具体信息。同时,在开学初组织填写新生登记表和学籍卡,第一时间抓住比较准确的学生信息。

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