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总结是对过去的一种回顾，是对未来的一种启示。通过总结，我们可以不断进步和成长。如何平衡工作与生活，是每个职场人士都需要面对的挑战。总结不仅是个人的事情，也可以组织团队一起总结，共同提升。
读书随笔特殊教育心得篇一
培根的《论求知》则是单刀直入地以“求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干”开头，进而谈及读书求知的种种用途、由于目的不同而读书求知的结果不同以及读的方法种种和种种书籍带给人们种种效果等等。
培根《论求知》的这种强烈的非政治功利性非影射隐喻性和非引络据典性，就更显出一种天然、清纯和质实，因而就更容易逾越历史时代和民族的障碍而同更多的读者马上产生共鸣。
培根《论求知》所展示的高度的通俗流畅性、可读性和强烈的感性色彩和具象倾向。
“当孤独寂寞时，阅读可以消遣。当高谈阔论时，知识可供装饰。当处世行事时，知识能增进才干。”这段话看似简洁明快的说理，但同时又勾勒出几种人逼真的形态。
“书籍好比食品。有些只须咀嚼，慢慢品味。”这几句，看似颇为浅显的形象比喻，实为高度概标的深刻哲理。
“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，‘知识能塑造人的性格’。”这段传颂了几百年的格言式的论断，读来既无剑拔弩张、提耳面命之感，又无闪烁其词、牵强附会之嫌。而使人觉得这是一种平易诚挚的忠告，是信手拈来的人生经验之谈，正如黑格尔所说，“培根是根据一种有教养的阅历，”根据“他对人的研究”在谈论“人们所关注的种种对象”。因而“他的著作虽然充满着最美妙、最聪明的言论，但是要理解其中的智慧，通常只需付出很少的理性努力。因此他的话常常被人拿来当作格言。”（黑格尔：《哲学史讲演录》第四卷，“关于培根”。）。
读书随笔特殊教育心得篇二
培根，是英国十七世纪着名的思想家、政治家和经验主义哲学家，说起他的名字，大家都会想到他的《培根随笔》。在这个暑假，我有幸拜读了他的文章，从书中我看到了他对哲学的执着、对政治的热衷、对生活的热爱、对理想的追求和对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。
《培根随笔》这本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔，语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅。
《培根随笔》读来给人一种享受，简洁优美的辞藻让人忍不住读完全文，让每个读过的青少年受益匪浅。这本书工有58篇随笔，包括“论逆境”、“论善良”、“论自私”……很多都联系到了我们的生活，与我们息息相关。所以它深受各国读者欢迎，据说还有不少人曾受到这本书的熏陶。
对于这本书我也有许多的感触，毕竟这是我第一次认真读完一本书。
其中，最让我感慨的还是“论死亡”这篇随笔，因为我认为这是最重要的。人如果没了生命，那还谈何友谊，谈什么幸运、财富呢?因此，只有活着，才能实现你的愿望。然而，人活着并不是虚度年华，而应该把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以错过。人生在世就会得使你的生命有意义，所以要为自己的目标、追求不懈努力，你要相信：胜利的曙光时刻在等待着你的凯旋。然而我还有另一种感悟他也是我慢慢品出来的。
“采菊冬篱下，悠然见南山”，陶渊明悟出了人生的真义;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥宁死不屈的浩然正气;“享受人生，并且帮助别人享受人生”，这是茅于轼在晚年思考出的人生意义;“从今天开始，做一个幸福的人”，郑海啸明白了人生是有意思的……古今中外，很多人都感悟了人生，明白了人生，懂得了人生的真谛，这样的例子不胜枚举。
虽然很多人都很畏惧死，虽然这个字眼会让我们的恐惧油然而生，可是如果你的人生已经很充实、很美好了，“死”又算得上什么呢?你已经不枉此生了，你会觉得人生好幸福。聋哑盲人海伦。凯勒，这是一个众所皆知的大人物了，对待她，你抱什么样的态度，心里应该很敬佩吧，我想只要有一点点怜悯之心的人都会感动，甚至为她而哭泣。这样一个残疾人和我们这些正常人相比，我们当然占了上风了。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，生命掌握在自己手中，命运会因你而改变，人生会因你而绚丽多彩。所以，挑战是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能体味出它的浩荡;生命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能谱出优美的旋律。
所以要把握你的生命，努力奋斗，撒下汗水，不断耕耘，为你的人生画上一个圆满的句号。
读书随笔特殊教育心得篇三
在这个暑假中，我阅读了由英国著名思想家、政治家培根所写的第一本小说《培根随笔》。本书主要分为七个部分，分别为《论求知》《论美》《论善》《论真理》《论健康》《论家庭》《论友谊》，每一个部分作者都分别向读者展示了自己在每个方面的独特见解，令人印象深刻。
在读完这本书后，我非常钦佩培根拥有的才华和他丰富复杂的生活阅历，这一本《培根随笔》就像是培根在把自己一生的所言所感记录下来，所汇集所成的一本“感悟集”。在《论求知》中，他写道：“知识就是力量。”在《论美》中，他写道：“美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。”以及《论善》中的：“无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。”《论真理》中的：“·毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。”等无不透露出出作者他的才华横溢与高尚的精神品质，给予读者思考。
在这七个部分中，令我印象最深的就是《论友谊》这篇，这篇议论随笔始终围绕着“友谊的基础是美德”这一观点展开论述。文中有过这样一句话“爱朋友胜过爱自己”，刚开始看到这句话我很不以为然，我认为什么也不可能有自己的重要，即使是朋友，在很多时候朋友的利益与自己的利益相冲突时，我想大多数人还是会选择自己。但我继续往后看，我发现，这里的“朋友”并不是指普通的朋友，而是指所谓的“真心朋友”，“见到朋友有难而弃之不顾的人不能称之为朋友。”我又想了想自己，发现果然如此，从小到大，我曾今有许多次为了我的“知己”去恳求一个卑鄙的人，去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值得去做的事，为了他我都欣然去做了。想到这，我非常认同了这个观点。
看完这本书后，我学到了很多东西，我希望我今后能够活用它们，是我的生活变得更加丰富多彩。
读书随笔特殊教育心得篇四
《培根随笔》就是一部写道理的文章集锦，没有华丽的辞藻和声情并茂的人物，只有无限的讨论与研究，真是是物必谈，无所不谈。
这本书作者，自然就是弗兰西斯—培根英国著名哲学家和文学家。一六零三年被封爵士，一六一三年升为首席检察官，一六一七年成为掌玺大臣，一六二零年被封为子爵。一六二一年被控受贿，从此下野，脱离官场。一六二六年死于实验。本书的道理，均是其一生中经历中总结出来的。
还有其中一些完全是十七世纪的思想，例如：世上的确有人好见异思迁，视固守信仰为枷锁缠身，故而在思想行为上都追求自由意志。
虽说专讲道理，但也不乏有趣的比喻：一位先人曾因诗能满足想象而称其为魔鬼的酒浆。而有些话也是经典：所有感情中最令人神魂颠倒这莫过于爱情与嫉妒。
这本书也似乎是借助《圣经》来说明道理。从书中所用的人名、地名、事名，更可以看出他的才识来。我闷在生活之中总会不经意之间说几句富有哲理的话，只要用心记录，你也会成为培根。
读书随笔特殊教育心得篇五
读《培根随笔全集》有感：说到培根，谁都会想起他那句遐迩传扬的名言：“知识就是力量”，的确，当今社会，知识才是最宝贵的财富。在这个暑假，趁着闲暇时间，我有幸拜读了他的著作——《培根随笔全集》。那一篇篇短小精悍的文章，犹如当头棒喝，击醒了不知多少梦中人。
培根，他是命运多舛的一个人，生在官宦之家的他，年幼时就受尽了功名利禄的熏陶，长大后也就顺理成章的走上了仕途之路，然而，在经历浮沉的宫廷政变后，他最终被罢去官职。在沧桑的岁月里，他的人生受尽了苦难的历练，也就越显得芬芳。读他的文章，就像在听一位饱经沧桑的老人赐教，须耐心倾听，反复揣摩。《培根随笔全集》就是一个例子。
文中有这样一句话：“美德如同名贵的香料，焚烧碾碎时最显芬芳……而厄运则最能发现美德。”信手拈来的一句话，甚是耐读，索性将它摘下来。细细咀嚼一番后，竟被我品出几分味道来，我想不仅厄运能发现美德，它还能使自己更透彻的看待自身缺点。
今年八下期末考试的结果已尘埃落定，自己马失前蹄了。在听到消息的那一刻，如晴天霹雳，本还抱有一丝渴望，但在那一通电话之后，便都无处寻觅了。等自己反应过来，顷刻间泪水翻涌而出，像泄了堤的洪水，再也止不住。我哭了，自记事起自己是很少哭的，因为那一刻我觉得自己太委屈了，可没人容我倾诉。那好几个日日夜夜只有我最清楚，“我努力了!”我敢说。而其也得到了收获，模拟考就是一个很好的例子。八上那次我也失利了，我多想打个咸鱼翻身仗呀!对这次的胜利，我已经“蓄谋“很久了，可事与愿违。在那几日，我极度消沉，堕落，不敢和同学通电话，上网也常隐身。闷闷不乐几日后，父亲终于发话了，他语重心长地对我说：“失败乃成功之母。”这句话，我懂，谁都懂。但必须有个前提，那就是找“错因”，正如诸葛亮所说：欲思其成，必虑其败。不然再多的失败也不足为奇，同时也是徒劳的。经过这一次的惨训，我悟出了两个对自己而言的真理：
一、在考试前必须调整心态，不能沉迷于昔日的成就。
二、在今后考试中必须注意的一点，汇成一句话是：“有德者必有言，有言者不必有德。“意思是说能做到的人一定是“说到做到“的人，但说得到的人不一定做得到。我属于后者。考试前，我刻意的去复习了英语，做足了表面功夫，看似勤奋，却不然，我还未深入的去复习，那时有太多的“柱子“挡在我面前。
相通这些后，我便不足为奇会得此结果了。再说，经过这一番深思，尚且也对得住那“八二”二字(英语考试得了八十二分)。
现在回眸这件事，心中还为有些遗憾和委屈。但豁达些看待这件事，纵观历史，谁无遇到过点小挫折呢?本书的主人公培根不就是吗?只要我们在犯错中得到进步，不也是好事，也就应了那句话：“吃一堑，长一智。”
读书随笔特殊教育心得篇六
在阅读《特殊教育的奇迹》这本书的过程中，我深感特殊教育的重要性。这本书通过一系列真实而生动的故事，揭示了特殊教育如何帮助那些有特殊教育需求的学生，以及我们如何通过改变教育观念和教学方法，创造奇迹。
首先，我被书中对特殊教育的定义深深吸引。特殊教育并不仅仅是针对有特殊教育需求的学生，而是一种全面的教育理念，旨在帮助所有学生挖掘潜力，提高学习效果，并且不局限于传统的评估方式。这样的定义让我认识到，特殊教育并不仅仅是一项服务，而是一种教育价值。
其次，书中详细介绍了多种特殊教育需求的学生的故事，他们的故事让我深感特殊教育的力量。这些故事让我认识到，每一个学生都有他们独特的优点和潜力，只要教育者能够理解他们，引导他们，提供适当的支持和教育，就能创造奇迹。
再次，书中提到的特殊教育的实践方法，给我留下了深刻的印象。这些方法包括创新的教学方式，如多元化评估、个性化教学等，以及教师和家长的积极沟通，对学生的理解和尊重等。这些方法不仅可以帮助教师更好地教育学生，也可以帮助家长更好地理解和支持孩子。
总的来说，阅读《特殊教育的奇迹》让我对特殊教育有了更深的理解和认识。我认识到，特殊教育不仅是一项服务，更是一种教育理念和价值。我相信，只要我们坚持特殊教育的理念，尊重每一个学生，提供适当的支持和教育，我们就可以创造奇迹。我期待在未来的教育工作中，能够将特殊教育的理念和方法应用到实践中，为学生的全面发展做出更大的贡献。
读书随笔特殊教育心得篇七
《特殊教育》这本书让我深入了解了特殊教育行业的内涵及其使命。我之前对特殊教育的理解仅限于对一些残疾儿童的帮助，但这本书让我意识到，特殊教育并不仅仅是针对残疾儿童的，它也是一种对具有特殊教育需求的儿童和成年人的教育。
特殊教育旨在为有特殊教育需求的儿童和成年人提供合适的教育环境、教学方式和教学资源，以帮助他们实现自身潜能，获得独立生活和融入社会的能力。这是一个充满挑战的任务，需要教育者具有丰富的知识和技能。
在我看来，特殊教育行业最大的价值在于它能够帮助那些需要帮助的人，让他们能够获得平等的机会，充分发挥自己的潜力。这是一种人文关怀，是对每个人的价值和尊严的尊重。
从个人角度来说，我对特殊教育有了更深的理解和感悟。我意识到，每个人都有自己的特点和独特之处，我们应该尊重和欣赏这些差异。而作为一名教育者，我更是需要理解和应对每个学生的特殊之处，帮助他们找到适合自己的学习路径和成长方式。
总的来说，阅读《特殊教育》这本书让我更深入地了解了特殊教育，也让我更深刻地认识到了教育的重要性和挑战。我相信，特殊教育的未来一定会更加光明，我们也将会有更多的机会和可能去帮助那些需要帮助的人。
读书随笔特殊教育心得篇八
《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。本书分为《论美》、《论善与性善》、《论真理》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。内容涉及人类生活的方方面面。语言简洁，文笔优美，说理透彻，警句迭出，几百年来深受各国读者喜爱。培根学识渊博且通晓人情世故，对谈及的问题均由发人深省的独到见解。
在《论求知》中，培根说道："人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。"可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。
在《论友谊》中，培根说道："如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。"这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。"。
在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论美》。这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。“美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来，才会放射出真正的光辉。
读书随笔特殊教育心得篇九
《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于培根随笔读书心得吧!
可以说，《培根随笔》中的随笔篇篇都是精品，篇篇都值得我们一便又一便地阅读、一便又一便地细细品味。
而其中，我最喜欢的，就要数《论美》和《论友谊》两篇。我觉得，人生中最不可缺少的就是友谊，所以，我特别将这篇《论友谊》读了好几遍，其中，我特别喜欢那句：“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会将是一片沙漠，因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属于兽的。”这句话将“喜欢孤独的人不是野兽便是神灵”和“一座城市如同一片旷野”这两句。
谚语。
概括起来，而且十分之精湛，令人折服。然而他在《论友谊》中的另一句话也是我们所熟悉的：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这句话将友谊的真正含义描写了出来，而且使我们切身体会到，即使刚刚吵完架的朋友看到了这句话，也回不由自主地想对对方道歉，因为友谊对我们来说，真的是太重要了，然而培根又将友谊的真谛描写的那么自然，无论是谁，都不会否认这两点。
第二篇是《论美》，这一篇不得不说同样是一篇佳作中的佳作。美到底是什么，其实没人能真正说清。我想，对于大多数人来说，无论未来如何，但见到一个人的第一面一定是看看他(她)的外表如何而不是立马探究他(她)的内在。培根的想法应该也是如此，但在他写的《论美》中却着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。的确，世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”不错，形体是一个人的整体形象，体形;颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的;而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。事实上，在实际生活中，有很多人亦却是如此——每天关注着自己形体和颜色之美，对于自己的内在的美却一点也不关心，就出现了很多很美丽的女生却出口脏话连篇，让人觉得很没教养，很不稳重的情况了。正如培根所说：“美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。”
古人云：读万卷书，行万里路。培根能对世上的很多事情有自己独特的看法，并写下来让后人们一代一代传阅不是一朝一夕便可成的，也正所谓：冰冻三尺非一日之寒。我们如果想要像培根那样成为一位有名的作家的话，也要多读、多练，让自己的作品也成为作为人的一生中的“卷首语”。
培根，是英国十七世纪着名的思想家、政治家和经验主义哲学家，说起他的名字，大家都会想到他的《培根随笔》。在这个暑假，我有幸拜读了他的文章，从书中我看到了他对哲学的执着、对政治的热衷、对生活的热爱、对理想的追求和对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。
《培根随笔》这本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔，语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅。
《培根随笔》读来给人一种享受，简洁优美的辞藻让人忍不住读完全文，让每个读过的青少年受益匪浅。这本书工有58篇随笔，包括“论逆境”、“论善良”、“论自私”……很多都联系到了我们的生活，与我们息息相关。所以它深受各国读者欢迎，据说还有不少人曾受到这本书的熏陶。
对于这本书我也有许多的感触，毕竟这是我第一次认真读完一本书。
其中，最让我感慨的还是“论死亡”这篇随笔，因为我认为这是最重要的。人如果没了生命，那还谈何友谊，谈什么幸运、财富呢?因此，只有活着，才能实现你的愿望。然而，人活着并不是虚度年华，而应该把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以错过。人生在世就会得使你的生命有意义，所以要为自己的目标、追求不懈努力，你要相信：胜利的曙光时刻在等待着你的凯旋。然而我还有另一种感悟他也是我慢慢品出来的。
“采菊冬篱下，悠然见南山”，陶渊明悟出了人生的真义;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥宁死不屈的浩然正气;“享受人生，并且帮助别人享受人生”，这是茅于轼在晚年思考出的人生意义;“从今天开始，做一个幸福的人”，郑海啸明白了人生是有意思的……古今中外，很多人都感悟了人生，明白了人生，懂得了人生的真谛，这样的例子不胜枚举。
虽然很多人都很畏惧死，虽然这个字眼会让我们的恐惧油然而生，可是如果你的人生已经很充实、很美好了，“死”又算得上什么呢?你已经不枉此生了，你会觉得人生好幸福。聋哑盲人海伦。凯勒，这是一个众所皆知的大人物了，对待她，你抱什么样的态度，心里应该很敬佩吧，我想只要有一点点怜悯之心的人都会感动，甚至为她而哭泣。这样一个残疾人和我们这些正常人相比，我们当然占了上风了。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，生命掌握在自己手中，命运会因你而改变，人生会因你而绚丽多彩。所以，挑战是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能体味出它的浩荡;生命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能谱出优美的旋律。
所以要把握你的生命，努力奋斗，撒下汗水，不断耕耘，为你的人生画上一个圆满的句号。
读《培根随笔全集》有感：说到培根，谁都会想起他那句遐迩传扬的。
名言。
：“知识就是力量”，的确，当今社会，知识才是最宝贵的财富。在这个暑假，趁着闲暇时间，我有幸拜读了他的著作——《培根随笔全集》。那一篇篇短小精悍的文章，犹如当头棒喝，击醒了不知多少梦中人。
培根，他是命运多舛的一个人，生在官宦之家的他，年幼时就受尽了功名利禄的熏陶，长大后也就顺理成章的走上了仕途之路，然而，在经历浮沉的宫廷政变后，他最终被罢去官职。在沧桑的岁月里，他的人生受尽了苦难的历练，也就越显得芬芳。读他的文章，就像在听一位饱经沧桑的老人赐教，须耐心倾听，反复揣摩。《培根随笔全集》就是一个例子。
文中有这样一句话：“美德如同名贵的香料，焚烧碾碎时最显芬芳……而厄运则最能发现美德。”信手拈来的一句话，甚是耐读，索性将它摘下来。细细咀嚼一番后，竟被我品出几分味道来，我想不仅厄运能发现美德，它还能使自己更透彻的看待自身缺点。
今年八下期末考试的结果已尘埃落定，自己马失前蹄了。在听到消息的那一刻，如晴天霹雳，本还抱有一丝渴望，但在那一通电话之后，便都无处寻觅了。等自己反应过来，顷刻间泪水翻涌而出，像泄了堤的洪水，再也止不住。我哭了，自记事起自己是很少哭的，因为那一刻我觉得自己太委屈了，可没人容我倾诉。那好几个日日夜夜只有我最清楚，“我努力了!”我敢说。而其也得到了收获，模拟考就是一个很好的例子。八上那次我也失利了，我多想打个咸鱼翻身仗呀!对这次的胜利，我已经“蓄谋“很久了，可事与愿违。在那几日，我极度消沉，堕落，不敢和同学通电话，上网也常隐身。闷闷不乐几日后，父亲终于发话了，他语重心长地对我说：“失败乃成功之母。”这句话，我懂，谁都懂。但必须有个前提，那就是找“错因”，正如诸葛亮所说：欲思其成，必虑其败。不然再多的失败也不足为奇，同时也是徒劳的。经过这一次的惨训，我悟出了两个对自己而言的真理：
一、在考试前必须调整心态，不能沉迷于昔日的成就。
二、在今后考试中必须注意的一点，汇成一句话是：“有德者必有言，有言者不必有德。“意思是说能做到的人一定是“说到做到“的人，但说得到的人不一定做得到。我属于后者。考试前，我刻意的去复习了英语，做足了表面功夫，看似勤奋，却不然，我还未深入的去复习，那时有太多的“柱子“挡在我面前。
相通这些后，我便不足为奇会得此结果了。再说，经过这一番深思，尚且也对得住那“八二”二字(英语考试得了八十二分)。
现在回眸这件事，心中还为有些遗憾和委屈。但豁达些看待这件事，纵观历史，谁无遇到过点小挫折呢?本书的主人公培根不就是吗?只要我们在犯错中得到进步，不也是好事，也就应了那句话：“吃一堑，长一智。”
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读书随笔特殊教育心得篇十
《特殊教育》这本书让我深入了解了特殊教育，这是一门研究智力落后儿童教育的学科。儿童智力落后是普遍现象，但这并不是一个无法改变的事实。以智力测验分数为标准，智力落后儿童可分为轻度、中度、重度和极重度。造成智力落后的原因很多，常见的有染色体异常、染色体组型异常、大脑发育迟缓、脑部感染或损伤、有异于正常儿童的遗传因素、有异于正常儿童的早期成长环境等。
这些儿童需要我们的关心和帮助，他们也需要接受教育。在我们的生活中，有很多这样的儿童，他们有的表现为智力落后，有的表现为学习障碍，有的表现为自闭症，有的表现为感觉统合失调，他们都是弱势群体，需要我们的关爱和尊重。
在我的工作中，我尝试着用特殊教育的方法来帮助这些儿童。我尽量将教学内容具体化、生活化，让他们能够理解和接受。同时，我尝试着用游戏的方法来让他们学习和接受知识。智力落后儿童虽然大脑发育已基本成熟，但智力发展仍落后于同龄儿童。因此，在教学内容的选择上，我尽量选择他们感兴趣的事物，并将教学内容融入到游戏中，让他们在游戏中学习和接受知识。
在教学过程中，我也遇到了很多困难。智力落后儿童的学习能力有限，他们需要更长的时间来理解和接受知识。同时，他们的注意力也不容易集中，需要更多的重复和练习。但是，我相信只要我们坚持用正确的方法来帮助他们，他们一定能够得到更好的发展。
总之，特殊教育是一个充满挑战和机遇的领域。我们需要用更多的耐心和爱心来帮助他们，让他们在尽可能的情况下得到最好的发展。
读书随笔特殊教育心得篇十一
在我们的日常学习和生活中，习惯一直陪伴着我们。
习惯是什么呢?习惯就是在长时期逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
比如平时我们按时起床、睡觉，按时上学、放学，按时吃饭等，这些我们自以为习以为常的事情就是习惯。
养成良好的习惯对我们的学习和生活有非常重要的意义。
养成良好的学习习惯，可以让我们熟练的掌握各种知识，让我们学习进步的更快;养成良好的饮食习惯，可以让我们体力充沛、身体健康;养成良好的作息习惯，可以使我们精力旺盛，让我们把更多的精力投入到学习和生活中去;养成良好的卫生习惯，可以让我们少生病、少打针、少吃药，让我们的身体更健康。
现在许多青少年迷恋上网，整日整夜泡在网吧里，他们没有良好的上网习惯，上网没有节制。
脑子得不到休息，眼睛也得不到休息。
有些人玩游戏时，精神总处于高度兴奋状态，如果长时间得不到休息，很有可能导致猝死。
养成良好的习惯需要长期的坚持和监督。
在家里，父母教我们养成良好的生活习惯;在学校里，老师教我们养成良好的学习习惯，这就是教育。
老师在学校里教给我们知识的同时，也在帮我们养成良好的习惯。
教育就是一种早年开始的习惯，书中提到"幼年时代学语言、舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学习各种技巧动作时，关节更灵活",突出强调了早期养成习惯的重要性。
我们还处于青少年时期，我们应改正自身存在的一些坏习惯，养成一些好习惯，这将为我们以后的发展奠定良好的基础。
读书随笔特殊教育心得篇十二
读书是人类获取智慧和知识的一种重要方式。阅读不仅可以让我们开阔眼界，拓展思维，增长见识，还可以帮助我们在人生的路途上指引方向。今天，我想分享一下我读书的心得体会，希望能够和大家一起分享阅读的快乐和成长。
第二段：读书给我的启示。
读书让我从生活的细节中，找到自己应有的方向和态度。它让我更加真切地感受到人生的复杂和多样，也更加清晰地认识到人生的价值和意义。读书的收获不仅仅是书本中的知识，更是书中的智慧和哲理。每一本好书，都能引领我前进，成长并超越自己。
第三段：读书让我与世界交流。
通过读书，我感觉自己打开了一扇进入全世界的大门。我可以和来自不同文化背景，不同国家、不同年龄层的人们交流，分享他们的思想、态度和观念。这让我更加了解不同的文化和观点，也让我在不断的交流中，深刻地领悟到了文化的多样性和价值。
第四段：读书让我更有信心。
读书是自我修养和精神成长的过程。在读书的过程中，我会遇到不少挑战和困难。但在克服这些困难时，我能够更加深入地去思考，更加清晰地认识问题的本质，这是一种深刻的体验。也正是因为这种体验，我变得更加自信了。我已经认识到，只要有足够的信心和毅力，任何事情都可以完成。
第五段：结语。
读书是一种永无止境的修行过程。读一本好书就像和一位智者交谈，每读一次都会有不同的收获。我希望每一位读者都能够善用阅读，不断增长自己的智慧和见识。最后，我要感谢作者们，感谢文化的丰富多样性，这让我的读书之旅更加美好。
读书随笔特殊教育心得篇十三
读书是一种自我修养和启迪心灵的过程，它能够让我们在面对困境时抬起头来，甚至能影响我们的人生轨迹。在我过去的读书经历中，我不仅从书籍中学到了丰富的知识，也体会到了很多感人的思想。我认为书籍不仅是静态的知识库，而且是一种与世界对话的生动方式。在我的阅读过程中，我总结了一些读书的心得与体会，也期待能够与大家分享。
第二段：宽广的视野。
阅读让我学会拥有宽广的视野。读书的过程中，我被带入了各种各样的故事情境中，认识了许多有趣的人，同时也得以领略到不同文化间的风土人情。例如，我曾经阅读过普希金的诗歌，感受到了俄罗斯深邃的历史底蕴；我也读过《简爱》，体会到了英国文学经典的浪漫气氛。在这些阅读过程中，我不仅学习了知识，也体验到了丰富多彩的人生世界。
第三段：深化思考。
阅读也让我学会了深化思考。有些书籍并不是一味教授知识，而是让我们思考人生的本质。例如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”让我们思考学习的意义，它的永恒性引导我们不断追寻知识。同时，也有像《活着》这样的作品，让我们思考生命与死亡的意义，让我们重新认识生命。阅读的过程中，我们也经常会遇到各种各样的问题，在不断思考与钻研之后，我们也获得了更深层次的理解。
第四段：纯净的心灵。
阅读让我懂得了拥有纯净的心灵。书籍是一种精神养分，它让我们在阅读的过程中，得到身心的放松和愉悦。在一定程度上，阅读也能够帮助我们减轻疲劳，扫清思想上的杂乱与噪音。例如，大家熟知的悲惨世界，虽然题材沉重，但去沉浸在维克多·雨果精彩的文字中，读者也会体验到一种不一样的情感洗礼。在阅读的过程中，我们也能够淡化那些负面的情绪，让自己的心灵得到净化。
第五段：自我管理。
阅读也让我懂得自我管理。读书是一项需要耐心与毅力的事情，我们需要一点点地积累知识，探寻书中的精髓。在读书的过程中，我不仅学会了如何保持专注力，还建立起了自己的阅读计划。有时候，我也会写下阅读笔记，总结自己的心得和体会，这不仅可以梳理思路，更是一种对自我的监督与提示。阅读不仅是一种习惯，更是一个身心健康与心灵世界的塑造。
总结：
通过这些读书心得和体会，我们不仅能够更好地走进书籍中，也让自己拥有了更有深度的人生。阅读的过程中，我们不仅能够学习知识，更能够从中获得感动，感受到文字的力量。在阅读之后，我们可以将这些体会和思考与他人分享，也可以内化为自己的成长。所以在未来的生活里，让我们继续阅读，继续前行。
读书随笔特殊教育心得篇十四
弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。在他有生之年撰写了这部举世闻名的著作《培根随笔》。
《培根随笔》包含了《论美》、《论善与性善》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔，共五十八篇，内容涉及人类生活的方方面面。语言简洁，文笔优美，说理透彻，警句迭出，几百年来深受各国读者喜爱。培根学识渊博且通晓人情世故，对谈及的问题均由发人深省的独到见解。
在《论财富》中培根说道：“千万别为摆阔炫耀二追求财富，只挣你取之有道，用之有度、施之有乐且遗之有慰的钱财。”使我明白人要有目的的赚钱，决不可盲目。在《论求知》中，培根说道:"人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。"可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。
在《论友谊》中，培根说道:"如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。"这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。"。
在《培根随笔》中的《谈读书》、《论嫉妒》、《论死亡》、《论美》等著名篇章，是培根文学方面的代表作，语言简洁文笔优美，说理透彻，警句迭出，蕴含着培根的思想精华。
我想，这，就是我喜爱培根，喜爱《培根随笔》的原因吧!
读书随笔特殊教育心得篇十五
荆棘刺玫，除了扎划钩擦，别无能耐。我认为这里的生性凶恶有一个标准，如果这个人泯灭人性，何止扎划钩擦！恐怕他什么事也做得出来！曾经就有这么一件事：有这么一家人的孩子被无冤无仇的人绑票了，然后绑匪就跟孩子的父母要钱，孩子的.父母也把钱悉数给了他们，按常理，他们该放人了吧？但是他们把孩子给杀了，杀了不说，还给煮了，煮了不说，还给切成了200多块儿，最后还给扔进下水道里了，感受《培根随笔》(读书心得)。这应该算生性凶恶了吧？但他们做的事何止扎划钩擦！
读书随笔特殊教育心得篇十六
读书，是人类的一项伟大发明。尽管有丰富的视觉、听觉等多元化的感受方式，但我们依旧不能缺少读书的这种渠道。我是一个喜欢读书的人，在阅读的过程中，不仅汲取了知识和经验，也感受到了生命的美好。
第二段：体会阅读的奥妙。
阅读是一个人的自我修养，也是提升自己的一个有效途径。通过读书，我们不仅可以充实头脑，更可以学习到不同的信息、思想和生命的感悟。同时，在阅读的过程中，我们也可以体验到另一种境界，借助书本所描述的人物、事件和场景，我们可以进一步了解人性、生活和历史。因此，阅读可以帮助我们更深入地探索自己的思想与情感，从而提高自己的理解和认知水平。
第三段：感悟阅读的乐趣。
阅读不仅是一种修行，也是一种快乐。在读书的过程中，我们可以暂时抛开烦扰和纷争，在思维的海洋中仔细品味。尤其是在读一些优秀的作品时，你可以感受到作者的人生态度和观点，令人心旷神怡。这种阅读的乐趣和心境，是其他感受途径很难取代的。所以，只有在阅读的过程中，我们才能真正享受到生命和灵魂的愉悦。
第四段：阅读对生活的启示。
读书不仅是一种自我修养，也是一种对生活的启示。当我们阅读书本中的人生经验时，我们可以从中发现趣味、收获和启示，有时或许会在书的场景中看到自己的影子。通过阅读，我们可以了解到不同的文化、传统和人性之间的关系，更好地辨认生活中的我们和世界，同时也让我们能够更好地面对和平衡现实生活。
第五段：结语。
总之，阅读是一种连接我们自身的、拓宽我们的眼界的方法。它可以让我们不断拓展自己的知识面和见识，同时也能让我们珍惜自己的生命和人生。在阅读的过程中，我们能够获得身心的放松和愉悦，激发我们生命的色彩和内涵，让我们走向更为丰富和鲜明的人生路程。
读书随笔特殊教育心得篇十七
这本书主要谈论了我们生活中能遇到的各种生活琐事和一些政治问题，点出了这些事的特点和问题所在，并告诉了人们什么是正确的，什么事错误的；什么是该做的，什么是不该做的。如果人人都按照这书上面说的去做（除个别小错误以外），那么人间也就变成世外桃源了。
这篇文章说得对，用法律管不到的.手段进行报复，还情有可原。如果用卑鄙狡猾的手段报复，则——用原文的话说——不得好死。但是在全文中，有这么一句话我不认同：如果一个人完全是出于生性凶恶而作恶，那又如何？充其量仅像荆棘刺玫，除了扎划钩擦，别无能耐。我认为这里的生性凶恶有一个标准，如果这个人泯灭人性，何止扎划钩擦！恐怕他什么事也做得出来！
但他们做的事何止扎划钩擦！
读书随笔特殊教育心得篇十八
阅读是人们成长过程中不可或缺的一部分，阅读能够让我们开拓眼界，增长见识，提高各方面的能力，特别是对于写作能力的提升有很大的帮助。而随笔读书则是一种更加自由的阅读模式，灵犀一动，留下自己的心得体会。下面我将分享我在随笔读书中的心得体会。
第一段：心态调整。
在进行随笔读书之前，我首先需要调整自己的心态。阅读是一种体验过程，不要追求速度，应该慢慢品味，不断思考。当我放下忧虑和杂事，把自己完全沉浸在书中时，我发现阅读是一种美妙的享受。
第二段：思想碰撞。
随笔读书的过程中，难免会遇到一些思想上的碰撞。这时候，我需要静下心来细读，深入思考。并不是所有的书都要完全赞同，重要的是思想上的碰撞、争辩，这可以开阔我们的眼界，启迪我们的思维。
第三段：写作能力。
笔者有感于阅读能够对写作能力的提高有很大的帮助。通过随笔读书，我可以运用自己的想象力，描绘出自己的感受和想法，让读者更加深入地理解书中的内容和笔者的思考。这种写作能力的提高会在以后的学习和工作中，产生很大的价值并且非常的实用。
第四段：好习惯养成。
随笔读书是一种良好的阅读习惯，而良好的阅读习惯也会影响我们的生活方式。随笔读书可以培养我们的思维能力，形成正确的价值观和思维模式。这样就可以在以后的工作和生活中，更好地发挥自己的潜力。
第五段：丰富自我内涵。
在随笔读书的过程中，我可以不断地接触到不同领域的知识，从而增长自己的见识和内涵，开拓自己的视野。这对于我们的成长和发展都有很大的好处。随笔读书所带来的是一种对经验的汲取和积累，让我们在以后的生活中更加从容。
总结：
总的来看，随笔读书不仅能够丰富我们的知识内涵，培养我们的写作能力，更重要的是可以让我们在忙碌和焦虑中找到一个呼吸宽敞的空间，感受到无穷的欢愉。在这个不断变化和竞争的社会中，阅读的力量是无穷的，随笔读书也必将在这其中发挥自己不可替代的作用。
读书随笔特殊教育心得篇十九
培根是英国杰出的哲学家和文学家，他1561出生在伦敦一个官僚家庭。培根一生追求知识且集哲学家、文学家、法官和政治家于一身。语言简洁又十分富有哲理，让我不得不从这本薄薄的《随笔集》中，读出种.种味道。
从“论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根。从“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。从“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根。从“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个自强不息的培根。
在《论求知》中，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。但是在这数十篇随笔中，给我印象最深的两篇，就是《论友谊》和《论美》。他在这篇随笔中写到了一句话：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明在我们的生活中，朋友是我们身边必不可少的角色，他给我们的生活增添了一份色彩。
当我们遇到困难时，朋友是一个可靠的支柱，让我们可以得到依赖;当我们跌倒时，朋友是一枝拐杖，扶助我们站起来;当我们做事想半途而废时，朋友是一本备忘录，提醒我们一定要坚持到底;当我们获得成功时，朋友是一本字典，教我们下一步应该怎样做，并且时刻告诫我们“胜不骄，败不馁”。朋友是可以倾诉、可以依赖、可以寻求帮助的人，我们应该珍惜身边所有的朋友，他们不仅是一个角色，还是我们的良师益友。
对，真正的朋友总能原谅你的错误，还会支持那个“原汁原味”的你;他会帮助你，并在需要的时候把真话告诉你。如果你转身走开，真正的朋友会紧紧相随……在《论美》中，培根先生的文章告诉我：“美”本身是个很广泛的问题，世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”
形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题，语言简洁，内涵深刻，且充满哲理。
