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总结不仅是对自己的一种总结，也是对团队的一种梳理和评估。总结要注重实际操作和实施效果，突出成果和收益。这些范文展示了总结的写作风格和技巧，希望能给你带来一些灵感和启示。
流动课堂活动总结篇一
2月15日，张掖市山丹县清泉镇综治办以北滩村社火演出为契机，组织综治专干、禁毒专干和禁毒志愿者在北滩村文化广场开展“加强毒品预防教育、保障人民身心健康”为主题的“禁毒流动课堂”宣传活动，收到了良好的社会效果。
活动期间，镇禁毒办工作人员通过设立咨询台、悬挂横幅、摆放展板、散发宣传册、宣传单等形式，向广大群众耐心地宣传讲解了禁毒的相关知识、毒品的危害、吸毒成瘾机理及预防措施，使辖区广大人民群众积极参与到禁毒斗争中，逐步提高认识毒品、远离毒品、抵制毒品的能力，共同营造良好的社会氛围和稳定和谐的社会治安环境。
同时，工作人员结合实际，通过走动宣传方式向群众发放了《禁毒法》、《毒品预防知识手册》和《对新型毒品的认识及防范》等宣传材料，并解答了群众的问题。不少群众表示，一定要将宣传资料带回家让家人、孩子们读读，向亲朋好友宣传毒品危害，时刻远离毒品。
此次活动，共发放宣传单500余份，受教育群众近800余人。一本本宣传小册，一份份宣传材料，传递了禁毒宣传的“正能量”，有效提高了群众的禁毒意识和防毒能力。
文档为doc格式。
流动课堂活动总结篇二
为提高广大青少年的禁毒意识和毒品预防知识，近日，绿洲社区利用中小学校新学期开学时机在社区开展了“禁毒流动课堂”活动。
活动中，禁毒社工向学生分发了禁毒宣传册页，社区民警向学生讲述了新型毒品的种类、危害及其与传统毒品的区别，将禁毒资料通过投影放映讲解给学生们听，并呼吁同学们把所学的知识讲给父母听，争当小小禁毒宣传员。禁毒社工还向前来接孩子的家长及路过的群众推荐订阅了中国禁毒、宁夏禁毒、石嘴山禁毒等禁毒微信公众号，以便大家更好的'了解禁毒工作实时动态，增加对毒品知识的了解。
此次活动采用青少年涉毒事例告诫学生如何避免自身被毒品侵害，具有较强的针对性，为下一步开展形式多样的青少年毒品预防教育宣传活动奠定了良好的基础。
流动课堂活动总结篇三
1月4日上午，丽岙街道禁毒办联合司法、综治办开展以“平安回家路，无毒最幸福”为主题的宣传教育活动，重点面向即将返乡的外出务工人员。
活动现场设在人群密集处，悬挂宣传横幅、发放宣传资料，设立咨询服务台，还为前来围观的务工人员、过路群众关注“中国禁毒”、“浙江禁毒”微信公众号，普及毒品危害知识，传授防范技巧，提高他们识毒、防毒、拒毒的能力。特别是外来务工人员，提醒他们，春节来临，即将返乡，此时此刻要对社会、对家庭、对他人生命负责，远离毒品，平安回家，才是人生中最幸福的。
此次活动，共发放宣传资料200余份，禁毒小礼品300余份，深化了毒品预防教育工作，活动达到了预期的效果。
流动课堂活动总结篇四
本学期我们年级组开展的互听互评活动结合我校的“追寻释放师生潜能的课堂”的理念展开的。在活动中经过几次互听互评我们发现在课堂上，要想充分地做到师生潜能的释放还有许多问题有待于进一步的解决。
首先，传统的学习方式过分强调接受和掌握，漠视学生的兴趣和需要，学生的学习成为被动接受、记忆的过程。在这种学习方式中，教师牢牢地掌握着话语权，偶尔的课堂提问也是为了检查教师讲解的效果。这种学习方式缺乏对学生主体的尊重，把学习建立在学生的客观性、受动性、依赖性的一面上，导致了学生主动性、能动性、独立性不断被销蚀，压制了学生的学习兴趣和热情，压抑了学生潜能，严重影响了学生的健康成长。其主要表现有：灌输多，互动少；管理包办多，潜能激发少。
其次，课堂上为了追求课堂教学效率，教师不敢放手让学生说，不愿放手让学生做。在教师的压制下，学生的自学展示的空间和时间被极大地压缩。造成这些现象的原因，除了教师教学观念滞后、教学行为惯性、应试教育的束缚外，最重要的是压抑了学生潜能。
第三，对教材和学生的了解不充分，导致了在课堂上教师过度无规则的放。可见我们在思想上想放，但对放的度不容易把控，这也是导致教学效率低下的主要原因。
总之，“追寻释放师生潜能的课堂”我们要不断的追寻和探讨。
流动课堂活动总结篇五
幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，家长工作的顺利开展是正常、有序教育教学的基础。
日前，上海幼儿园上中园大三班迎来了一位特殊的老师，他是“家长老师”。此次活动，旨在请“家长老师”利用其建筑设计师的职业特殊性，组织孩子们进行一系列生动、有趣的活动，让幼儿了解一些世界著名建筑、简单的建筑材料、建筑构造等，感知家长在外工作的辛苦，学做一些让爸爸妈妈省心的事情。
活动前夕，“家长老师”与班级老师多次沟通活动方案，确定适合、吸引孩子的内容，几次修改ppt。活动中，“家长老师”从《三只小猪》的故事说起，引出房屋的发展过程洞穴、草棚——木屋——砖瓦房——钢筋混凝建筑，让幼儿在欣赏了一组组著名建筑的同时，了解了建筑的基本构造以及建筑的作用。幼儿在小组合作拼搭建筑模型中结束本次活动，孩子们看着图纸、分工合作，一幢幢“建筑”诞生啦！
家长进课堂活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎。这一活动的开展更好地开发、利用了家长资源，提高了家长的教育水平，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢。
流动课堂活动总结篇六
为巩固和扩大禁毒成果，积极开展毒品预防宣传，不断提高居民群众特别是务工人员、青少年拒毒、防毒意识，进一步扩大禁毒宣传的覆盖面，增强宣传效果，提高广大居民群众抵御毒品能力。仁兴镇委镇政府高度重视禁毒流动课堂活动，将此次活动作为今年禁毒预防宣传教育工作的一项重要内容，充分利用辖区资源，在辖区内人员密集场所、主要街巷、村庄、学校，通过在禁毒宣传展板、发放禁毒宣传材料、现场讲解等形式开展多样性的宣传活动。
3月6日，仁兴镇禁毒办成立了禁毒宣传小分队，由镇禁毒办工作人员、派出所民警、妇女干部、禁毒等5名志愿者组成，对全镇进行禁毒宣传，在人流量较大村庄，特别是毒品较为严重的村庄、学校等开展了声势浩大的禁毒流动课堂活动。
活动以重点突出合成毒品预防教育，充分利用县禁毒委下发的禁毒展板和宣传资料，全方位大范围地开展合成毒品预防教育，做到禁毒宣传进社区、进村庄、进学校、进家庭。截止目前，我镇已经对6个村委会6个村、3个学校开展了禁毒流动课堂活动。
活动共展出禁毒展板5块，发放宣传资料1000多份。通过大规模集中宣传活动，禁毒“流动课堂”活动取得了应有实效，广泛普及了居民群众的'禁毒知识，提高了广大居民群众预防毒品意识，让广大群众更加明白了“毒品是万恶之源”这个道理。特别是对辖区青少年、务工人员群体认识了毒品危害，防止吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。形成了人人远离毒品、人人参与禁毒的良好氛围，提高了全民禁毒意识，为动员和组织居民群众支持、参与禁毒起到了积极的推动作用。
流动课堂活动总结篇七
3月17日，光坡镇综治办组织镇司法所、镇团委、镇妇联，深入武山村开展“禁毒流动课堂”活动。活动重点突出合成毒品预防教育，充分利用禁毒展板和宣传资料，广泛普及禁毒知识，提高广大群众预防毒品意识，做到禁毒宣传进村庄、进学校、进家庭。
此次活动共展出禁毒展板16块，发放《禁毒法》、《法制进农村》和《防范毒品健康成就未来》等宣传资料400余份，悬挂横幅5条。村禁毒专干、联防队员、网格员以及村民积极参与活动，受教育的村民和学生近300人。
连日来，我镇充分利用辖区资源，在农贸市场、村庄、学校等人员密集场所，通过设置禁毒宣传展板、发放禁毒宣传材料、现场咨询讲解等各种形式开展宣传，“禁毒流动课堂”活动取得较好效果，让居民群众在寓教于乐中懂得了毒品对家庭、社会的危害性，使宣传教育深入人心，为维护辖区社会稳定营造了良好的氛围。
流动课堂活动总结篇八
为了深化人们禁毒战争而营造更好的社会环境，增强宣传的力度，积极开展其预防宣传，温峤镇将此次“禁毒流动课堂”活动作为今年禁毒预防宣传教育工作的一项重要内容，充分利用辖区资源，在辖区内的主要市集、村居、学校等人员密集场所，通过禁毒宣传展板、发放禁毒宣传材料、现场讲解等形式开展多样性的宣传活动。
近日，在镇政法委员柯海辉带领下，禁毒办联合妇联、派出所、司法所、禁毒志愿者等，在楼旗村开展了“禁毒流动课堂”活动。活动以突出合成毒品为重点的预防教育，充分利用了市禁毒委下发的“禁毒流动课堂”读本和宣传资料，并向广大群众和外来人员分发禁毒倡议书，号召大家共同唱响“拒毒、防毒、禁毒”的主旋律，为建设平安温峤、和谐温峤做出自己应有的贡献。
通过此次活动，“禁毒流动课堂”取得了应有实效，使居民群众学到了更多的禁毒知识以及增强了预防毒品的意识。广大群众也更加明白了“毒品是万恶之源”这个道理，为动员和组织居民群众支持、参与禁毒起到了积极的推动作用。
