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有计划地行动能够增加我们对目标的掌控和实现的可能性。制定计划时，可以将大目标分解为小目标，每个小目标都可以作为一个里程碑来衡量进展。如果你对计划的制定和执行感到困惑，可以参考以下的范文，找到问题的解决办法。
村科技培训工作计划篇一
效果和质量。每期培训班结束时要对参加人员进行书面测试，成绩给予归档。
三、目标任务以全面提高基层党员干部群众的科学文化素质和小康建设能力为目标，以乡、村两级党员干部和党员致富示范户为重点，全年完成党员示范户乡干部、村级干部分四期轮训一遍。村级支部都要拿出具体的党员培训计划和措施，并认真予以___实施。
四、培训内容要按照新时期党员干部教育培训的要求，针对不同层次的培训对象、科学设置内容，做到切合实际，注重实用，讲求实效。
1、党的理论和基本知识、党在农村的政策法规。重点是新《党章》、《党内监督条例》、《党的纪律处分条例》、《农村层___工作条例》、《村委会___法》及其《实施办法》以及土地、民事调解等法规。
2、村级党___工作职责，工作方法及履行职责的基本能力，民主法制建设和新农村建设等内容。
3、市场经济知识、农村实用科技致富本领和发展现代农业等内容。
五、培训方式培训方式要灵活多样，讲求实效。乡、村培训要上下结合，穿插进行。
1、专题辅导：要把教师讲授与电化教学结合起来，丰富内容，提高效果。
2、介绍经验：聘请致富能手和龙头企业负责人介绍适合本地发展的致富技术和经验。
3、座谈讨论：共同探讨研究当地发展致富的思路、措施、途径和模式。
4、外出参观学习：分期分批___部分乡村干部到外地参观学习农。
规划和计划，明确任务，夯实责任，真正将此项工作落到实处，确保取得实效。三是调查研究，优化内容，改进方法。在培训过程中，要深入开展调查研究，掌握各类知识和技术要求，科学的有的放矢地确定培训内容，并以灵活多样的培训方式保证和提高培训的质量和效果。四是培训与实践相结合，增强学习实效性。要把室内培训和室外实践结合起来，把知识与技能结合起来，把思路与项目结合起来，提高学用转化率。五是加强管理，强化督查。各类培训都要严格培训纪律，强化教学管理，参训学员要建立培训档案，对学习情况予以记录评定。接受___部门的督查、考核，以确保我乡教育培训任务的全面完成。
决定》精神，___党员深刻领会中央精神，要把学习贯彻《决定》和省委___届七次全会精神与推动当前各项工作结合起来，引导党员___全区镇发展大局，增强机遇意识和加快发展的紧迫感、责任感，进一步统一思想、振奋精神、凝聚力量，为全镇加快发展多做贡献。
4、强化党风廉政宣传教育。认真学习贯彻中央___届五次全会和省、市、区___会议精神，深入开展党风党纪教育，引导全体党员加强学习，以基层党员干部为重点，以解决基层党员干部思想和作风上的问题为目的，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，继续在全体组工干部中开展“讲党性、重品行、作表率”活动，在全镇党员干部中开展“学、比、创”活动。
村科技培训工作计划篇二
大学两年年即将结束，伫步回首，会计专业学习步履维艰，于我而言，经验没有，更多的是教训和遗憾。
就此之说，细琢我的会计专业学习，虽未曾达到第三境界，但第一境界和第二境界已使我感悟良多，当然，感慨也颇多。第一境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
初识会计，是源于自我第一感：不就数钱的嘛。想得简单，所以学习之前的准备也非常简单。万没料到，深入接触之后，远没有那么简单，才发现那第一感是多么肤浅和幼稚的想法。我吃了一惊，决定去探个究竟。会计，不仅仅是一把钱，一堆数字，更是一种信息，一个信号，甚至是一项决策。我顿时慌了，感觉到它的复杂如此深奥，使我无法理清数字与信息之间的关系。而决策，更是不知所云。头一次，觉得自己在学习上是个白痴。
然而，这一切并未将我吓倒，越是感到它的深不可测，刨根究底的欲望越是在我的心中膨胀。我要去挑战它，征服它，那种快乐是多么妙不可言的呀。
于是，我彳亍独行。除了老师在课堂上的教导，我再没得到任何。
人的指引，很想得到，却总是感到莫名的无助。没有方向的依托是缺乏安全感的，唯一的办法便是自强。悻悻然的，便一股脑儿跳进求知的大海中。沉入海底，才知道怎样才叫黑暗的世界。前行，再次受阻。那时候竟不晓得是怎么一回事。
而今看来，真是哭笑不得！大学第一学期，还未开始上专业课程，可是我已经去图书馆借了《成本会计》和《管理会计》的书籍来看。一个字：难！可还是一头雾水地坚韧着细细啃下去，不懂，也当留点字面记忆。哎，这些课程到第五学期才讲的啊，可想而知，那时我的勇气可嘉！可是，谁曾告诉我，对一个会计白痴来说，应该先看哪些书籍呢？白花了时间和精力去理解那些深奥的理论，竟是到真正学习时，连字面记忆都没有！悲哀。
茫然和艰难中，走到了第二学期，开始基础会计的学习了。兴奋！那时我已经经过了上一个学期对会计其他相关信息的了解，比如^v^四大^v^，他们是干什么的，为何那么出名；比如^v^cpa^v^，到底是什么东西，为何那么多人拼命追求；再比如^v^会计职称考试^v^，怎么连非会计专业人士都视之为明星一样地追。对于会计，我在一个人的探索中算是具备了一些感性认识，以至于对会计就业前景的了解和自身职业发展的道路有了大体的规划和设计，便下了决心考取^v^acca^v^。还没等老师带进会计的殿堂，我已经搜集和借阅了一大堆acca的资料和书籍，开始了个人的acca之旅。
问题在解决，可总是比不上问题出现的速度，便是越积越多，压得我喘不过气来。有时候极其悲观失落，就干脆停止一切思考。此时，学习上的问题无穷无尽，生活上的问题也在沉默中爆发了。第二学期临终，我彻底崩溃。终于，放弃了一切希望。会计专业学习，因此夭折！acca之旅，被迫斩断！
第一境界，独上高楼，却是未望尽天涯路，我就失足了，摔得遍体鳞伤。
第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
等我养好伤，逐渐恢复过来，那已经是大三快要过去一半了。在现实就业竞争压力的驱动下，我重整旗鼓，一鼓作气，继续会计专业学习。我深知道路的艰险，不仅仅要加倍努力弥补落下的所有课程，还要全面而深入地理解会计作为一门科学理论的伟大精髓，构建知识体系，融会贯通所有的学科知识，培养专业的精神和素养。知不易，行更难。道之所在，泪洒一路；理之所往，血溅一地。待到天涯望尽时，我以我心求真理。
温故而知新。我重拾旧课本，依然孜孜以求，过往的问题竟都在我从零开始的心间一一得到解答。更让我欣喜的是，会计知识体系的脉络开始有了痕迹。虽然学习步伐跟不上别人，学习成绩比不上别人，但我依然乐于陶醉在这种学习状态中。我思，故我在；我思，故我美。而这一次，信心和勇气都更加坚定，再没有任何困难挫折能将我击垮！虽然acca之旅不再继续，学习之路依旧孤独，问题来得更加棘手，但我愿^v^暴风雨来得更猛烈些吧^v^！我开始以最佳的精神状态，昂首前进。
虽然未达到废寝忘食的程度，但亦绞尽了脑汁冥思苦想，差点害得神经衰弱。累，苦，但值得。我明白，天道酬勤；我坚信，苦尽甘来。因此，我要不断努力，努力，再努力！
伊人何处？在水一方。隔江相望，两眼泪汪。请与我盟，待我凯旋。终生不悔，为尔断肠。
第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。如今方才进入第二境界的最佳状态，对于第三境界，只能是静心期盼。耐心求之，不得急切。但，愿站在第三境界的高度去俯视曾经的得与失，理性分析和总结，以求更大的进步。因此，在这里，请允许我从教学理性的角度去阐述我内心的一些想法。
接受过好多位会计专业老师的教学了，可总感觉得到的结果的学习远远多于本质的学习。举个例子，关于坏账准备的计提，用百分比法。老师总是说要根据期末应收账款的余额进行计提，多余的冲销，不足的补提。我们听得很蒙：什么时候多余？什么时候不足？一直搞不明白真正的原因，可依然还是有人会做题，会拿高分。牛！这个问题原本我也没发现的，直至第二个学期再遇到这个坏账准备问题的时候，老师在课堂上提问，连班上学习成绩最优秀的那个同学也答错。老师再重复讲题，我方才焕然大悟：噢，要保持科目的账面价值前后一致！这句很简单的话，一语道破会计做账的本质，而老师一直没跟我们提过。课本上能让我们一眼看懂的东西，实在没必要对我们耳提面命。追根溯源，解释内在的原因和动机，结果人人都可预料，而且出错的几率非常小。最重要的是，这种^v^由下而上^v^（如果没记错，应该是这个。英文^v^downtotop^v^，因为还有^v^toptodown^v^的教学方法；我记得这种教学方法主要运用于casestudy，现仍处于前沿研究探索阶段，好像在某些国家某些学校有试行。没有深入了解，不是因为没有兴趣，而是非己专业，花不得太多时间深入研究。
村科技培训工作计划篇三
为贯彻落实《^v^中央关于加强党员经常性教育的意见》，进一步做好我乡保持^v^员先进性的经常性教育工作，切实加强和推进我乡党的先进性建设，结合我乡实际情况，制定本学习计划。
1.各党支部要按照本计划，结合本支部的实际情况，制定切实可行的学习措施和学习计划。
3.全体党员要积极参加党支部组织的各种学习活动，按照党支部要求，制定本人的学习计划，认真学习理论，提高学习实效。
全会精神,把思想和行动统一到中央决策部署上来，为我市教育事业又好又快发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。
二、培训原则(一)坚持理论联系实际，学以致用的原则。用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，引导党员联系实际、学以致以，将增强党性与提高能力统一起来。(二)坚持教育培训与推进发展的原则。分级分类开展培训，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，科学设置培训内容。(三)坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党员培训。积极探索大规模培训党员工作的新机制。三、培训目标通过教育培训，使教育系统广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。四、培训内容把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，教育教学业务和师德师能培训。结合教育系统的具体实际，对广大党员进行海峡西岸经济区建设等重大决策部署的教育。四、组织实施(一)进一步完善中心组学习制度，提高中心组学习质量。坚持每月至少一次集中学习。落实每周一次的党员政治和业务学习培训制度。重点学习贯彻党的__届四中全会精神，^v^、福建省委、厦门市委关于加强海西建设的文件精神，党员领导干部带头参加学习，交流学习心得。认真落实“三会一课”制度，积极组织党员开展读书活动，通过异地参观、电化教育、案例分析等形式，加强党员的经常性教育培训。
(二)组织党员参加“在线学习”和“培训超市”学习。结合岗位职责要求和需求，充分发挥在线学习开放性、灵活性和多样性的特点，方便党员不限时分散学习，提高学习效果，增强党员意识和党性观念。
(三)做好^v^员的教育培训工作。举办教育系统入党积极分子培训班和^v^员培训班，通过对马克思主义基本理论、党的基本知识、基本路线、科学发展观等的专题学习，引导入党积极分子和^v^员不断加深对党的性质、宗旨、基本理论、基本纲领和基本路线等基本知识的掌握和理解，加强党性观念，端正入党动机，坚定共产主义的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
(四)举办民办高校党务干部培训班。针对民办高校党建工作较为薄弱的问题，在总结去年民办高校党组织书记和基层党务干部培训工作的基础上，继续开展民办高校党务干部培训工作，进一步增强培训的实效性，提高民办高校党务干部队伍整体素质。
村科技培训工作计划篇四
篇一：双培计划瓦窑镇中心学校党支部xx年度“双培养”活动计划（xx年2月——xx年12月）^v^隆阳区瓦窑镇中心学校党支部xx年2月22日瓦窑镇中心学校党支部xx年度“双培养”活动计划伴随着xx年下学期期末的到来，新的一个学年——xx年已经到来。为切实有效的开展展双培养工作，把党员培养成教育骨干、把骨干教师培养成党员，不断提高教师队伍、党员队伍的质量，加强支部战斗堡垒建设，现制xx年的双培养计划如下。一、指导思想以^v^理论、“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观引领学校教育的发展全局，坚持以教育教学为中心，以规范办学行为，凸显学校特色为重点，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“规范办学，提升内涵”的思路，充分发挥全体^v^员的先锋模范作用，为学校可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。二、工作目标1、坚持学习与实践同步，加强党员教师政治、业务学习，创建学习型党组织。
展观学习实践活动”。本年度中如果上级安排统一学习活动，则让培养对象全面参加。5、校内培养，与培养对象所在的党小组、学校联系沟通，尽可能提供给他们一个学习锻炼的机会。如校内的公开课，交流讨论等。6、尽量创造机会，给培养对象提供一个学习锻炼的机会。如参加中心学校组织的各种教学研讨活动，派他们到外地参观学习，开阔视野，更新他们的思想理念。7、鼓励他们通过各种方式不断提高自己的专业水平和文凭，如参加自学考试，参加成人教育。8、学习政治理论，不断提高他们的思想觉悟。瓦窑镇中心学校党支部xx年22月篇二：xx年度党员培训计划鄂嘉社区xx年度党员培训计划为深入贯彻落实党的十八大会议精神，推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动，引导全社区党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责，完成使命，提高服务群众的本领，经社区党总支研究决定，我社区xx年度党员培训情况。现将有关事宜安排如下：一、培训目的以马列主义、^v^思想、^v^理论和“三个代表”
重要思想为指导，通过系统的理论学习和开展实践活动，使全镇党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识，加强党性锻炼，提高党性修养，提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观，增强驾驭基层工作的本领，提高带领群众增收致富的能力，为推进社会主义新农村建设、构建和谐鄂嘉打好理论基础。二、培训内容和培训时间1、培训内容：理论学习：《中国^v^章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《十八大报告辅导》、《中国^v^党内监督条例（试行）》和《中国^v^纪律处分条例》、创先争优活动专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀^v^员先进事迹等。2、培训时间：3、6、9、12月份三、培训对象和培训方法培训对象：社区在职党员、各支部支部书记及全体党员。培训方式采取集中授课、观看电视录像片、大会交流等方式。四、要求1、本年度培训是在全社区上下深入学习贯彻十八大精神，深入开展“创先争优”“四群教育”活动的形势下举办的，广大学员要积极发挥在理论学习方面的带头作用，为推动学习宣传贯彻十八大精神、开展“创先争优”、“四群教育”活动做出贡献。
2、本年度培训在镇党委的领导下举办，经党总支会议讨论制定培训计划，各支部书记要做好培训过程中本支部的人员组织、分组讨论、集中学习等工作。3.社区党总支具体负责培训班学员的到课签到、课堂纪律、小组讨论等组织管理工作，参训学员分别编成学习小组，参训学员必须按时参加培训活动。4、突出培训效果。根据“提高素质、增强党性、发挥作用”的总体培训要求，各党支部要分组承担相应的学习课题，突出其在日常学习生活、中心工作和重大活动中的骨干带头作用。同时党总支班子、片区党支部书记要结合自己的学习、工作和思想实际写一篇心得体会。五、党员教育培训措施一是认识到位。把党员干部培训作为推动社区建设的大事来抓。培训以贯彻落实党的十八大精神，推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动，引导全社区党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责，完成使命，提高服务群众的本领作为重要内容，坚持把开展培训与学习贯彻十八大精神结合起来，培训把党员培训与“双培双带”、“三培养”等工作结合起来，不断提高党员干部的整体素质，增强党员干部带头致富、带领群众致富的能力；培训把党员培训与做好当前工作结合起来，通过培训进一步明确目标任务，进一步统一思想，做好各项社区工作。
二是方式灵活。采取集中讲授、讨论交流等灵活多样的方式进行，增强了培训的实效性。除了十八大精神、《中国^v^章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《十八大报告辅导》、《中国^v^党内监督条例（试行）》和《中国^v^纪律处分条例》、创先争优活动四群教育专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀^v^员先进事迹等，各支部还可根据当地实际选择党员所需培训的内容，确保党员干部能够感兴趣、学得懂、用得上、有效果。三是学用结合。针对党员干部增收致富急需技术服务的实际，积极开展有针对性的培训，充分调动了党员干部参与培训的积极性，做到培训与生产“两不误、两促进”。党员培训贴近实际，易学易用，使广大党员能学到了技术。鄂嘉社区党总支xx年1月28日篇三：党员队伍建设“双培养”工程规划实施方案21冶党发[xx]14号二十一冶建设有限公司党委党员队伍建设“双培养”工程规划实施方案公司各级党组织：根据省政府^v^系统企业党员队伍建设“双培养”工程三年规划实施方案总体部署，结合公司实际，特制定党员队伍建设“双培养”工程规划实施方案。
一、充分认识做好新时期公司党员队伍建设“双培养”工程的重要性近年来，公司新的管理体制、机制有力推动了公司的发展，党的基层组织建设普遍加强，党员队伍素质整体有所提高，各项工作取得成效明显。但同时也应看到，当前，党员队伍建设中还存在一些与新形势和新任务不相适应的问题，主要是党员队伍结构不尽合理；党员的教育培训手段单一；发展党员工作重点不够突出；党员队伍的整体素质也存在与公司改革发展需要不相适应的问题等。当前，公司进入改革发展的关键时期，如何把党建工作与生产经营中心任务有效结合，使党员队伍真正成为推动公司生产经营和改革发展稳定目标的最优秀的人力资源，认真开展党员和生产经营骨干的双向培养工作，“把党员培养成生产经营骨干，把生产经营骨干培养成党员”，对公司党员和生产经营骨干这两个先进群体实施双向培养，有利于保证公司生产经营任务顺利高效的完成；有利于改善公司党员队伍的结构和分布；有利于探索党员教育发展、人力资源开发利用的新路子，全面提升公司党员素质，从而带动员工队伍的整体素质的提高。搞好“双培养”工程，对新时期巩固公司党建工作基础，改进党建工作方式方法，创新公司党员队伍教育途径具有重要的现实意义。
保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持成熟一个，发展一个，确保^v^员的质量。注重在生产、工作第一线，在青年、专业技术人员的骨干中发展党员，不断改善党员队伍的结构和分布，始终保持生机与活力。5、坚持长抓不懈，不断创新，努力实现“双培养”工程的科学化、规范化和制度化。三、努力实现公司党员队伍建设“双培养”工程工作目标（一）把党员培养成为公司生产经营骨干的目标把党员培养成为公司生产经营骨干，要着力提高党员的知识层次、专业技术水平、适应岗位要求的劳动技能以及带领群众改革创新的能力，同时不断提高其思想政治素质和理论水平，充分发挥党员先锋模范作用。xx年--xx年，公司每年培养40名左右党员成为生产经营骨干。重点是在岗党员中45岁以下党员。其中：培养35岁以下党员成为生产经营骨干25名；培养36--45岁党员成为生产经营骨干15名。经过三年的努力，使公司在岗党员中的骨干达到55%以上。（二）把生产经营骨干培养成为党员的目标把生产经营骨干培养成党员，要着力强化理想信念教育，坚持用党的最新理论成果武装头脑，坚持压担子培养，强化党性实际锻炼，使之达到吸收入党的条件。
北京高等教育国际合作和整体发展水平，更好地发挥其在服务国家和北京经济社会发展中的重要作用。二、建设原则秉承“综合改革、创新机制，交叉融合、资源共享”的原则，加强宏观统筹，强化顶层设计，瞄准北京高等教育高水平人才培养重点难点问题，开展系统性改革，努力突破北京地区高校之间的壁垒，深化北京高校与海（境）外名校之间的交流合作，形成各高校优势专业学科资源在人才培养方面的合力，实现高校教育资源与社会资源的共享，建立全方位、宽领域、多层次的高水平人才交叉培养长效协作发展新机制，促进教育公平。三、建设目标经过3至5年的建设，初步形成有利于北京地区高校高水平人才培养的新格局，充分发挥北京高等教育优质资源效力，提升北京高校学生的专业水平、创新能力、综合素质；激发高校改革创新活力，实现体制机制突破，形成中央高校优势带动、市属高校奋起争先、北京高等教育质量全面提升的新态势；实现北京高等教育与基础教育的良性联动，促进北京地区教育公平发展。四、重点工作（一）实施由北京市属高校与在京中央高校双方共同培养优秀学生的“双培计划”
研创新能力的优秀学生，进入中央高校的院士工作室、教授实验室、科研创新团队、工程中心，接受科研创新训练，提升实践创新能力。继续加强高校与企事业单位的合作，全面建设并开放高校与社会各界共建的优秀校外人才培养基地，每年接收若干名市属高校优秀学生到实际工作岗位中接受培训，在实习实践中印证知识、锻炼技能、启发新知，保证学生学有所成、学有所用。加强高校与中科院、^v^等国内知名科研单位的交流合作，每年派遣一批具有较强科研能力的学生，通过毕业论文（设计）等形式进入科研院所学习和参与科学研究。五、保障机制（一）健全组织保障各高校要提高认识，根据本计划实施的具体要求，成立由校主要领导牵头的计划实施领导小组，结合本校实际情况，加强顶层设计和统筹协调，把相关工作纳入工作计划和议事日程，有力推动各项目的开展，形成高水平人才交叉培养工作的合力。（二）规范人才选拔机制部分“双培计划”、“外培计划”人才选拔计划列入北京市属高校高招计划，向北京各区县投放指标，并在招生简章中明确标注。本计划实施过程中，在人才选拔方面要保证公开透明，注重对北京远郊区县的政策支持，注重优秀教师后备人才培养。
入年初党建工作责任书，规定各支部每季度向乡镇党委汇报一次流动党员管理情况。5、创新载体，强化双带措施。为进一步提高农村党员“双带”工作整体水平和综合效应，各乡镇都在发挥党员作用方面进行有益的探索和创新。如：榆洋镇深化实施“末位帮扶制”，把它作为党员带领群众致富的一项重要措施来抓，促使党员在项目、资金、市场信息方面给予贫困群众以支持和帮助，带领群众走致富道路，真正做到“在社会主义道路上，不让一个农民掉队”。该镇自实施这项制度以来，已有32位贫困农户得到了救助，部分对象已彻底脱贫，取得了良好的经济效益和社会效益。顺溪镇在全镇党员干部中开展“先富帮后富和先进帮后进”活动，做到了“五帮”即帮开拓思路、帮经营管理、帮信息技术指导、帮生产经营项目、帮产品销路。在“双带”过程中，我们就怎样发挥党员先锋模范作用这一课题进行了探索，在充分掌握当前农村的实际情况的基础上，全面实施农村党员先锋责任制，制定了《关于实施党员先锋责任制的决定》、《农村党员先锋责任制手册》，明确了党员先锋责任制的六大内容和两项形式，收到了显著成效。同时在开展“双培双带”活动过程中，我们还开展评选“党员示范岗”、“科技示范户”活动，充分发挥先进典型的示范带动作用，用身边事教育身边人，在广大农村党员中营造了颂先进、学先锋的浓厚氛围。
二、主要成效（一）增强了农村党员实践“三个代表”重要思想、带领群众致富奔小康的责任感和荣誉感。实施“双培双带”活动把带头致富能力强、带领群众共同致富能力强作为新时期农村党员干部必须具备的基本素质，使广大农村党员干部进一步明确了自己努力的方向，感到肩上有责任，工作有载体，行动有目标，党员要求群众做到的，自己要先做到，要求联系户做一个好村民，自己必须先做一个好党员。根据党员平时的表现，党支部定期进行考评，表现优秀的给予适当的物质或精神奖励。这样，党员既有压力，又有动力，主动想事干，自觉找事干，工作积极性被充分调动起来。如在xx年抗击“云娜”台风时，全县农村党员始终奋战在第一线，履行职责，保护群众的生命和财产安全。尤其是当群众生命财产受到危险时，党员义不容辞地肩负篇七：双创双培计划总结青山区中小学校“双创双培”活动迅速升温青山区49个中小学校党组织在教育局党委统一领导下，进一步加强中小学党组织以及教师党员和学生党员队伍建设，扎实推动“创建先进基层党组织、创建品牌学校，把骨干教师培养成党员、把党员培养成名优教师”活动深入开展，切实提高学校管理水平和教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
村科技培训工作计划篇五
20xx年我村的工作思路是：坚决贯彻落实镇党委、镇政府有关指示精神，围绕村年度目标任务，在村党委直接领导下，坚持学习不松劲，努力提升班子凝聚力和战斗力;坚持发展不动摇，千方百计提高村级可用财力，根据量力而行的原则，努力为民办实事。
1、进一步强化村干部队伍建设，加强勤政廉政教育，努力提高村干部的整体素质。
2、增收节支，加强资产管理。在政策允许的范围内，挖掘用活土地资源，一方面可解决企业生产发展的需要，另一方面还能增强村级可用财力。xx年，对原新潮制衣厂老厂房进行改造，和原土地租用金适当提高，预计年可增加财力10多万元。在此基础上，还要节约开支，用活用好集体的每一笔资金，多为群众办好事、实事。
3、投入60万元对村6000多米道路进行硬化。
4、投入5万元对社区卫生服务站进行修缮，便利广大村民就医保健。
5、投入8万元建立村级实战型警务室，加强对村区域内的夜间巡逻，社会治安得到进一步稳定。
6、投入15万元公开招聘保洁公司，对村区域进行全天侯保洁，真正做到长效管理，长治久洁。顺利通过省级卫生村的复查。
7、配合镇集中居住区的规划，做好急需建房户的思想工作，保证社会的稳定。同时切实抓好宅基地管理，完善一支农宅信息员队伍，加强土地管理力度。
8、农村养老保险、合作医疗、安全生产、计划生育、民兵、人民调解等工作，常抓不懈，确保各条线工作的全面达标。
我们望虞村党委、村委一班人，有着较强的凝聚力、战斗力，上下一心，全力以赴做好镇下达的各项工作任务，在镇党委、政府的正确领导下，为实现富民强村的目标多作贡献!
时光终于翻到xx年了，细细回味梳理着已经送走的xx年，感慨万千，收益颇多!在过去的一年里，总的来说自己成长了不少，认识了很多新朋友，带给了我很多新观念，新的启发!在这一年里，也经历了很多坎坷!我想人生的路就是这样吧，当你经历过了，自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟!
首先非常感谢三立为我提供了一次发展的机会。步入三立已三月有余，在各位领导及同事的关心与互助下，逐步对公司有了新的认识，让我在新的环境中开始了新的起点。
这几个月以来，慢慢的从最初的一无所知到渐渐了解公司一些作业流程、规章制度，慢慢融入了三立这个大家庭。一直喜欢用家来形容公司，或许有家的感觉是比较温暖，而个人又容易对家产生依恋和赋于责任感。突然想引用一句话“三立是我家，成功靠大家”。公司是一个团队，只有依靠大家的力量，公司的各项制度才能得以实施，从而走向更高的.境界。
在这三个月所接触的工作中，发现了很多弊端，如：
一、iso的推行过于形式化。
很多人把iso当做一种应付，认为只要拿到一纸证书便万事大吉。而事实，这是一种极端的想法，iso是一个持续改进质量管理体系的有效性，以满足顾客需求。先前公司形成书面之质量手册、程序文件、作业指导书亦不少，但是大多徒于形式，未并真正执行。且大部份文件并不适宜公司目前状况，尚没有有效利用。而导致在产品追溯时无依据可查，对后续所发生之异常状况亦无相应之应急措施，造成恶性循环。针对这些现象，只有从根本上解决，才能真正实施iso，发挥iso之有效功能。首先让公司全员明白iso的精神，使公司各项作业有所依据，并能真正执行。
二、20xx年度管理层未制定有效、可量测之品质目标。
工作和人生一样，在执行的时候都会朝着一个方向，而最终达到一定的目标。就像管理的目标是人，管理的目的是事。在过去的一年里，每个部门针对自己部门的业绩不明确，是否达到公司所要求之境界无从查证，更谈不上改善措施。后续每一个部门所负责的工作，都应该制定一个较为合理，有效之目标，并定期以数据统计，是否达到目标，甚至超过目标，并针对未达成部份提出原因分析、处理对策及预防再措施。
三、计划执行度不力，造成等待浪费。
由于生产原料供应中断、作业不平衡和生产计划安排不当等原因造成的无事可做的等待，被称为等待的浪费。生产线上不同品种之间的切换，事先准备工作不够充分，势必造成等待的浪费；每天的工作量变动幅度过大，有时很忙，有时造成人员、设备闲置不用；上游的工序出现问题，导致下游工序无事可做。此外，生产线劳逸不均等现象的存在，也是造成等待浪费的重要原因。
四、物料未能得到有效管理。
原材料未能得到良好的控制，经常性的无单领料、补料或未经办理入库便直接领用，导致库存帐物卡不符，物料确认不准确，该申购的材料未申购，不该用的材料申购一大堆，恶性循环。造成库存积压，生产断线。严重影响生产进度，增加太多呆滞产品，给库存管理带来极大的困扰。但在近一两个月内，已严格要求所有领料、补料必须凭领(补)料单方可发料，且遵循《产品交付管理程序》办理。并严格按照陈总所要求之以销定产执行材料申购、生产排产。以上改善，十一月份在销售状况未减少的情况下，采购金额已明显降低100万人民币。由此可见，控制库存材料对公司资金的流动起着决定性的作用。
五、制造过多。
制造过多，过早，提前用掉了生产费用，失去了持续改善的机会。因五金部门间断性空闲，为了不浪费生产能力而不中断生产，增加了在制品，使得制品周期变短、空间变大，还增加了搬运、堆积的浪费，带来庞大的库存量。
六、管理不当。
常常问题发生以后，管理人员才采取相应的对策来进行补救而产生的额外浪费。这些问题由于事先管理不到位而造，科学的管理应该是具有相当的预见性，有合理的规划，并在事情的推进过程中加强管理、控制和反馈，这样就可以在很大程度上减少管理浪费现象的发生。
村科技培训工作计划篇六
为进一步提高全体党员的理论素养和业务水平，推进党员学习的常规化、规范化、制度化，特制定《党员学习教育培训制度》。
党员日常学习教育培训重点从四个方面进行：一是^v^理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的中国特色社会主义理论体系教育;二是《中国^v^章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国^v^纪律处分条例(试行)》等党内法规、制度和党的路线方针政策、基本知识教育;三是党性、党风和党纪教育;四是相关业务知识教育。
全年集中学习不少于15天，要明确学习内容、学习时间和学习要求，做到学习内容、学习时间、学习人员“三落实”。
四、保障措施1、强化组织领导。各级党组织要把党员学习教育列入重要议事日程，制定措施，抓好落实。要把党员学习教育的成效，作为考核党员领导干部实绩的一个重要标准。建立党员学时学分制管理办法，把学习时间、学习内容细化、量化，保证学习效果。2、严格落实责任制。党支部书记是党员学习教育直接责任人，负有组织、协调党员学习教育的责任，加强对党员学习教育的指导、督促。党支部要加强调查研究，及时发现、总结和推广经验。3、加强检查指导。各级党组织要经常检查党员教育培训制度的落实情况，及时发现解决存在的问题，适时调整学习内容，改进教育方法。4、建立激励和约束机制。对在党员学习教育中涌现出的先进集体和先进个人要给予表彰奖励，对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见，并督促落实。
党员日常管理制度。
党员日常管理是搞好党的建设的最经常最基础的工作，是加强党员队伍建设、保持^v^员先进性的根本措施。
1、各党支部负责做好党员的日常管理工作，掌握党员的基本情况。
2、每个党员无论职务高低，都必须编入一个支部、小组，参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和党内外群众的监督，完成党组织交给的任务。
3、党费的收缴和管理。党支部要按照中组部《关于中国^v^党费收缴、管理和使用的规定》，认真做好党费的收缴和管理工作。
4、组织关系接转。党员长期外出或调动时，要向支部汇报，及时办理临时组织关系或正式组织关系的转移手续，确保党员不脱离组织管理。
5、建立党员管理信息库。运用现代化管理手段，把本单位各类党员统一纳入微机党员管理系统，及时全面地了解和掌握党员的现状和流动情况。
党员领导干部民主生活会制度。
党员领导干部民主生活会，是党内政治生活中的一项重要制度。开好党员领导干部民主生活会，对加强党的思想作风建设，增强领导班子团结，发挥班子整体功能，具有十分重要的意义。
一、会议主题党员领导干部民主生活会的主题，要根据上级党组织要求和本单位实际确定。一般内容是：贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况;加强领导班子自身建设、实行民主集中制的情况;坚持和落实科学发展观、正确业绩观的情况;艰苦奋斗、廉洁从业、遵纪守法、落实党风廉政建设责任制的情况;改进领导作风、深入调查研究、密切联系群众的情况等。二、时间安排党员领导干部民主生活会每年召开一次，一般安排在6至10月份。如有特殊情况需要延期或提前召开的，须报经上级党组织同意。三、会议程序1、做好会前准备(1)拟定实施方案。方案报主要领导同意后实施。
(2)做好会前报告和会议通知。一般提前15天向上级党组织报告，提前15天下发通知。
(3)广泛征求意见。采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，查找存在的突出问题。党组织要及时将征求到的意见反馈给班子成员，或在生活会上通报。
(4)撰写发言提纲。领导班子成员都要认真撰写发言提纲。副职领导的发言提纲要经党政主管审核把关，党政主管的发言提纲要互相审阅把关。
(5)开展谈心活动。党政主管领导要同班子每个成员分别谈心，班子成员之间互相谈心，沟通思想。
(1)制定整改方案。要针对群众反映和民主生活会上查找出来的主要问题，领导班子每个成员要提出切实可行的整改措施，领导班子要制定整改方案。
(2)通报会议情况。在会后10天内，在一定范围内向中层以上干部、党员和职工群众代表通报会议情况和整改措施。
(3)上报情况报告。在会后15天内，将民主生活会情况报告、征求到的群众意见、班子整改措施、个人发言提纲、会议记录复印件等材料报送上级党委。
(4)认真抓好整改。要按照整改方案和整改责任，认真抓好整改落实，对职工群众普遍关心的热点、难点问题的整改情况，要及时通报。
四、加强组织领导按照一级抓一级的原则，建立健全上级党组织成员指导下级党员领导干部民主生活会的制度。各级领导班子成员每年至少要参加一个下级领导班子民主生活会。对问题较多、群众意见大的领导班子，上级党组织和有关部门指导民主生活会的同志，可以提前介入，进行具体指导。上级党组织派往参加会议的同志，会后要及时报告情况，对那些不符合要求的民主生活会，可提出责令重开的建议，经批准后执行。
党员联系群众和服务群众制度。
^v^员特别是党员领导干部要牢固树立群众观点，坚持群众路线，倾听群众呼声，维护群众利益，解决群众困难，发挥党员联系党和群众的纽带作用，把党的温暖深入到群众心中，团结带领职工群众为城乡建设大发展而奋斗。
批评和意见，凡是正确的意见，就应当向党组织反映，认真采纳。一时难以办到的，要耐心地讲清道理，做好解释工作。
3、帮扶困难职工。党员领导干部要与困难职工特别是特困职工，结成一帮一对子，随时掌握帮扶对象情况，帮助他们解决工作、生活、思想等方面的实际困难和问题。逢重大节日和重大情况，要有组织地进行送温暖、慰问活动。
争先创优制度。
村科技培训工作计划篇七
1、责任与态度：任何一个项目一个人能力再强孤军奋战是不可能做得好，靠的是团队的力量，分工合作，前八做什么后八做什么项目经理要非常明确，要把自己当成老板，这个项目是自己的要领导以下部门：计划部、采购部、生产部、质量部、等各部门协调合作才能完成;概括一下：明确角色、承担责任、端正态度。
2、项目费用预算：大概分为以下几个部分：研发费用、工装模具、试模打样、运输物流、招待出差、工时损耗、不良报废。到目前为止以上的几项费用我还没有落实，接下来的工作要对每个项目做费用预算。
针对以上的不足和我对项目管理的体会作如下的工作学习计划：
2.对项目盈亏直接负责，进行项目成本的核算并严格控制项目预算的有效实施;。
3.对新项目开发进度和量产项目的准时交货直接负责;。
4.对产品和服务质量全面负责;。
5.主导处理客户投诉，并监督整改方案的落实;。
6.定期收集、分析和汇报客户的销售额、质量、交货期，满意度和价格合理性等信息，组织进行失效点原因分析，形成改善计划，监督各相关责任人按计划完成。
1.认真对待公司举办的每一项培训，并做好笔记，写出心得与体会;。
2.坚决服从领导的任何安排，提倡军事化，服从是我的天职。
3.认真及时的完成与项目相关的每项工作，做到保质保量;。
4.定期召开项目总结会及时传达客户信息给到项目小组成员;。
5.对项目的每个阶段出现的问题进行汇总避免后续项目重复出现。
6.抓住项目管理的两条生命线：时间节点和问题解决，做到sop前关闭所有问题;。
以上是我作为项目经理人对于项目管理工作的肺腑之言，还望明鉴!
本人坚定不移的朝着项目经理人的职业发展道路走下去;为此我已经准备好接受公司对于我的任何考验!
村科技培训工作计划篇八
根据自治区党委组织部^v^组通字28号《关于进一步加强少数民族聚居地区乡镇干部“双语”学习培训工作的意见》，为进一步加强我县乡镇机关干部的“双语”工作能力，努力建设高素质乡镇干部队伍，结合实际，制定“双语”学习培训工作计划如下：
少数民族地区汉族干部学习少数民族语言，少数民族干部学习汉语，是加强民族团结，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，也是事关经济发展、社会稳定的大事。开展乡干部“双语”培训工作，就是要通过“双语”学习，使少数民族干部能识读汉语资料，便于各族干部群众之间相互开展交流、增加沟通，进一步密切党群、干群关系，促进农村社会稳定，加快我县的社会主义新农村建设的步伐，促进各项工作的落实。
“双语”学习培训以乡镇机关站所少数民族干部为重点。培训时间从年11月份开始，拟定一次培训时间为两个月左右，今后每年，通过“双语”培训，使乡镇机关站所少数民族干部具备基本的“双语”能力，能阅读通俗的汉文资料。
(一)运用多种培训方式，灵活组织培训。
主要采取脱产培训并结合自学方式进行。
脱产培训：主要针对乡镇机关站所的干部，参加县组织部按计划安排到我县委党校的“双语”培训班学习。
自学：针对所有乡镇干部。我校对参加学习的干部学习“双语”提出具体要求，规定学习内容和要达到的效果，并把学习效果作为干部考核的内容。
为确保学习培训效果，建立健全乡镇机关站所“双语”学习考核制度。培训班结业前，都要进行考试，检验学习效果。为切实促进乡干部学习“双语”的积极性，“双语”考核不合格者，并进行补学补考。
1、提高认识，加强领导。县委党校把“双语”学习培训工作纳入干部教育培训重要内容，与其他工作同要求，同部署，同落实。统一思想，提高对抓好“双语”培训工作必要性、重要性的认识，坚持以人为本，树立科学发展观，把“双语”教育培训工作摆在重要的工作日程。每期培训班都要派专人负责组织和管理，使培训学习能够严格纪律、有序进行。
2、精心组织，统筹安排。要按照我校的培训计划，抓好每一期的培训工作。充分考虑站所干部的工作具体情况，力求做到统一规划，合理设置班次，形成有效的培训机制。
3、结合实际、注重实效。要结合实际工作，加强对培训需求的分析，根据地委党校“双语”培训的经验，科学设置培训内容，为学员量身制订《汉语口语教程》《基础汉语》教材，来完善课程安排，根据参训人员的接受能力及特点，突出针对性，并且安排我校汉语教师及拟聘我县有双语经验翻译给“双语”班上课，积极开展“双语”实用性教学，同时，把“双语”培训同考试相结合，在“双语”培训学习上，做到有考勤、有制度、有计划。学习结束时，严格进行闭卷和会话测试，增强培训的实效性。
