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总结是一种自省的过程，让我们能够更好地认识自己。写总结时，要注重多方面的思考和考虑，将自己的观点和看法综合在一起。通过范文的参考，我们可以提高总结的质量和水平，写出更加优秀的总结作品。
读书之趣五年级篇一
我的爱好是读书，因为他能使我增长知识、开阔视野，所以我喜欢读书。
我是一名高年纪的学生了，对于我来说，老师所讲述的知识还不够。我渴望得到更多的知识，因此，我从四年纪的时候就喜欢上了读书。
我爱书，因为它能使我增长知识，开阔视野。故事中的情节使我吃惊、使我感动。书中的主人公悲伤，我就和它一起流泪，书中的主人公高兴，我也露出笑容。书是我最好的'朋友，也是我最好的老师。它使我明白了人间的事理，使我知道了什么是好，什么是坏。一本《谁动了我的奶酪？》让我懂得，只要好好的掌握变化，就会收获非凡。一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友谊才是最重要的，邪恶打不过正义。
在短短的几年中，我读的书还不算多，但在书的世界里，我获得了许多许多。比如：《儿童百科全书》《十万个为什么》《贝多芬》《李时珍》等科学书籍，让我知道了科学技术是世界上最伟大、最神奇的力量，它改变着整个世界，也改变和完善人类自己；杂志《世界博览》、《海外文摘》等让我饱览世界风土人情，了解世界，走向未来。知识性较强的《成语故事》《文化艺术》让我懂得了如何吸取祖国和世界文化艺术的精华，去创造人类更美好的明天……遨游在书的海洋里，我受益匪浅。我在书上还知道了：
书籍是面包，能补充精神食粮；
书籍是良药，能医治愚昧之病；
书籍是钥匙，能开启智慧之门；
书籍是阶梯，能直通理想巅峰……书是我的老师，书是我的朋友。读书使我忘记了吃饭、读书使我失去了和妈妈、爸爸出去吃饭的机会、一次，我正在津津有味看着新买回来的《李时珍》这本书时，妈妈叫我吃饭，并大声喊到：“晶晶，今天有你爱吃的：土豆丝、油闷大虾、炒芹菜。”我当时什么也没听进去，便回了一声“知道了”，我仍旧坐在书桌前津津有味的看着李时珍给人治病。这要是在平常，我早一溜烟儿的跑到饭桌前大口大口的吃上了。可现在我早把吃饭的事抛到九霄云外了。过了一会儿妈妈又大吼到：“吃饭了。”我听到后，才想到妈妈早叫我吃饭了，可我还在看书。我走到餐厅准备吃饭，可一进门，妈妈的一双气愤的眼睛正注视着我呢！我吓了一跳。妈妈用严厉的语气问到：“怎么不早来？还想不想吃饭了？”我吞吞吐吐的说：“我……看……书来着。”妈妈又说：“看书看书，天天看书，连饭都不吃了？好，那你就别吃了。”我瞪大了眼睛看着妈妈。想着桌上的美食，嘴里嘀咕着：“该被饿肚子了！！”过了一会儿，妈妈心软了，把菜给我热了一遍，让我吃了饭。读书伴我成长，它给了我知识和力量，给了我前进的动力，读书陪伴我，为我指明正确的航向，让我在前进的道路上，走得更远、更好。书是我的老师，书是我的朋友。书给我带来了无穷的乐趣。我爱读书。
读书之趣五年级篇二
那一年，我读你的时候读出了快乐；那一年，我读你的时候读出了勇敢；而今年，我读你的时候读出了动物丰富的情感世界。
那一年，我三岁，上幼儿园。爸爸的书房里有很多的书。我放学回家拿了一本花花绿绿的书，封面上有一只貂，那是一只松貂。打开第一页，我看到了那花花绿绿的图案，我真喜欢你啊！那鲜艳的色彩，那美丽的图案，让我舍不得放下。
虽然我只看图，不看字，那些字我一个都看不懂，只能看画。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翘一翘地，很是可爱，我看得咯咯直笑，是你带给我快乐。
那一年，我七岁，我上一年级了。我开始如饥似渴地读书。吃饭的时候，妈妈和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃饭呀！快来呀！‘’而我却陶醉其中，浑然不知爸妈在催我。后来，每一次吃饭都是我最后一个吃，睡觉也是最后一个睡。我从此知道了，你叫《松貂的报复》，是一本既好看又有内涵的书。书中的松貂真是太勇敢了！是我当时最强烈的感受。那时我不知道松貂为什么对那个猎人那么恨，他早已把猎人家的马牛羊鸡都放了，把挑衅他的动物都杀死了。他还把猎人二百八十万的汽车咬了个洞，竟然咬到了发动机，之后那汽车就不能开了，他真是太勇敢了！
我们只要用心去观察，用心去读书，就不难发现，在情感的世界里，在生死抉择的关头，许多动物所表现出来的忠贞和勇敢常常令我们人类汗颜，让我们自愧弗如。从此，我又知道了一个道理：动物和人一样，也有心情，也有和我们人类一样的一切。
我想：在过几年，我再来读你《松貂的报复》时，会有更深的感受吧！
读书之趣五年级篇三
我爱读书，有时甚至读到入了迷。
有一次，我一边读书一边吃饼干，妈妈叫了我一下我一扭头，咬了一口书，妈妈抬头一看，说：“你在咬什么呀？”我低头一看，瞪大了眼睛，说：“啊——我怎么会咬书？”在一旁的弟弟哈哈大笑，看弟弟笑的那个样呵呵，真好玩。
还有一次我在玩游戏，玩得高兴了，连作业也忘写了，妈妈又来叫我写作业，我写着写着，不知怎么的又看起书来了。
时间过得可真快，转眼间下午到了，妈妈说她要去买菜，让我也去，我说我不去，妈妈说：“那你在家写作业吧。”我根本就不知道妈妈说的什么，就回答她：“恩。”妈妈就走了。看着看着，我看到妈妈回来的时候了，妈妈说：“作业写完没？”我又不知道妈妈说的什么，就说：“恩。”我又接看着。
晚上吃完晚饭，我就去睡了。
第二天早上，我早早的起了床，心里这么一想，作业还没写完呢。我就赶紧穿上了衣服去写作业了。“啊——，作业终于写完了。”妈妈说：“你不是早就把作业写完了吗？”我说：“不是啊。”我一看表说：“啊，快迟到了，妈妈我走了。”说着我背着书包就走了。
我这样读书太入迷了，下回一定找个好时间读书！
读书之趣五年级篇四
在现代生活中，越来越多的人被这个社会所渲染，开始变得浮躁并且越来越多的人不会再静下心来细细品读一本书。
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。
如何找书：多逛书店。在书店看书。这反映出你重视什么，重视读书，读书使人变强，给你带来乐趣。使好读书成为伴随你一生的好习惯。一个人的成功并不是偶然的。杂志，专业杂志找一二种，如：《读书》、《艺术当代》。要有知识的扩充和丰富的知识量。可以到邮局去查专业的杂志。网络，网络是学习的阵地，培养专业的素养。
如何读书。精读（字句落实，玩味，背，打扎实基本功，看书要有自己的看法，有别人没看到的东西。）泛读（强调的是知识面，形成知识结构，包括扎实的专业基础，相邻学科基础、人文知识、文、史、哲的底子，要有宽厚的知识背景，要有哲学的特征，时代的特征，对国家命运的关注）浏览（强调信息量，选择性的阅读，有基本的印象，学会选择）。
读书的态度。知识改变命运，知识改变气度。读书肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力，要对读书重视，观念的转变很重要。
在各种传媒交相辉映的.今天，读书还是有它的特殊魅力，有它的无穷乐趣。“书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇”，的确，潜心其中，你就能得到很多其他地方无法收获到的。
首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书而不是书来管你。可以想象，那么多书，古今中外、天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一本都可以，不必着急。而它们对你，是呼之即来，挥之即去。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下事。
总之，当家这种感觉会促使你钻进书丛不能自拔。
其二，读书之乐在于可以大发议论。书中的精彩，书中的疏漏，被你一一读出，一时间满腹话语，非要邀几个好友谈吐为快。一番议论，一番评价，使你与作者有并驾齐驱之感，精神上的快乐像喝了一杯陈年的稻花香，回味无穷。
所以说，我们现代人更应该去除浮躁，努力读书，充实自我。
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读书是一件非常重要的事情，对于现代人更是如此。现代社会发展迅速，生活节奏快，人们往往倾注于可以及时见效的功利性事物，从个体到群体都表现出严重的浮躁不安的现象。大家喜欢快餐式的东西，而对读书这种需要耐下心性，潜入其中的事情失去了兴趣。事实上，正是针对现代人这样的症状，读书才更体现出它的必要性和重要性。无论世界变化得多么日新月异，可以让我们走得更长远、看得更高远的唯有读书这一个法宝和途径。
这篇论文对于我们现在的中学生也很有意义。希望今天的中学生能意识到读书的重要性，养成良好的读书习惯，让它成为自己的一种素质和能力。
读书之趣五年级篇五
从记事起，书就悄悄走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
小时候，我总爱看漫画书，像《老夫子》、《虹猫蓝兔七侠传》《神兵小将》等我都看过。那时侯我觉得漫画书能带给我无穷的快乐，经常一个人对着漫画书书比划，嘴里还嘟嘟囔囔说个不停，有时还一个人扮演书中的几个角色，在屋里自演自乐。
上了三年级后，妈妈就不再给我买漫画书了。妈妈还说：“你都这么大了，应该多看一些文字书，像《十万个为什么》《西游记》《水浒传》之类的书才会对你有帮助。我对妈妈给我买的《百科全书》等毫不感兴趣，没翻几页就丢在一旁。有一次，妈妈给我买了一本《淘气马小跳》，我还是随意翻了几页，谁知一看就把我迷住了，再也丢不开，这下我才知道原来文字书也能给我带来无限的乐趣。
自从发现文字书蕴藏着无限的趣味之后，我便喜欢读各种各样的文字书，并痴迷地爱上了他们。《卖火柴的小女孩》让我潸然泪下；《三国演义》中的孔明让我佩服得五体投地；《小学生作文》开拓了我的写作思路，不知不觉中作文走向了我，每次写作文，我都会想起书中的好词佳句，并恰当地把它们运用到作文中，老师经常把我的作文当做范文朗读，使我受益匪浅。
有一次，期末考试，我的成绩非常理想，妈妈为了我奖励我，送给我２００元的书卡。我接到书卡后，便迫不及待地跑到书店，我犹如鱼儿得水，欣喜若狂地投进书海。我挑了又挑，选了又选，选中的书我都爱不释手，整整占用了我一下午的时间，直到书店下班，我才拎着战利品满载而归。回到家，我急不可耐你打开书袋，坐在沙发上聚精会神地看了起来。我正如醉如痴地看着书，妈妈的一句“该吃饭了”，打断了我的思路。“马上，等会”，我应付着妈妈，可眼睛始终不离开书本。又过了一会，妈妈看我还没有放下书，怒气冲冲地吼道：“快，先把书合上，饭都凉了”。在妈妈的“威逼”下，我极不情愿地放下书，坐下来吃饭，心不在焉地快速吃光了米饭，竟然忘掉了我最爱吃的土豆和牛肉。吃完后，我又捧起书读了起来。
今天，书已成为我最亲密的朋友，它带给了我欢乐，增长了我的知识，陪我愉快地度过一年又一年的春夏秋冬。
读书之趣五年级篇六
书籍，只有薄薄的几张纸，却蕴含着无数的知识。每当捧起总能投入着、忘掉一切的烦恼。
一向不怎么喜欢读书的我第一次真正读书是在六年级的暑假，因为成绩优异，老师奖励了我一本书。放学后背上原本厚重的书包，再加上一本无聊的书，变得更加的厚重。背着这样的书包，我丝毫没有考高分的喜悦。
回到家后，我将书包扔在一旁，把里面的书籍都扔在一旁。欢快的躺在床边休息，一扭头，又看到了那本被奖励的书。实在无聊，我便拿起了书，看着封面就草草几个字，我就没有兴趣读下去，还什么好看的书呢，只是老师随便买的一本便宜货吧。想着打开了书翻到第一页，一行行即繁琐又细小的文字在眼前显现。耐着性子从头开始看，一字一字，一行一行，一页一页，顿时我仿佛被吸引住了，眼睛似乎不听使唤地想往下看，手似乎也不受控制地想往后翻。
“接下来会发生什么？”这样的渴望一直引诱着我继续读下去，一个个微小的文字组合在一起原来有极大的力量，控制着我的眼睛、控制着我的心灵。不知不觉中，书已翻了一半的厚度，原本的困意也全然不见，我重新坐正身子，继续读。周围一片安静，那一直使我苦恼着的车子驶进驶出的声音全然消失。在书的世界中，我探寻着，与各色人物们一起经历各种事件，一起开心一起失望，一起紧张一起轻松。又一个翻页，已是空白的版面，书已经读完了。一股舒畅与失落充斥着我的内心，怎么结束了？对故事的结束感到不舍，也为主人公们喝彩，带着眷恋我把书本珍而重之地合起。
从此我爱上了阅读，那种文字带来的真实感让我无法忘怀，这种生活中无法得到的感动让我深陷其中。一本本好书被我买回了家认真的读。如今屋里的书已经堆满了一个橱，那些读过的书也经常被我再次拿出。
读书已成为我生活中必不可少的部分，那种新鲜感与刺激感是游戏无法给予我的。有书籍作伴，使我快乐更使我成长。
读书之趣五年级篇七
不知不觉中我已经长大，渐渐地迷恋上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。我发现：书，只有书，才是我心灵的家园；书，只有书，才让我享有无穷的乐趣。
我爱读书，无论诗歌、散文还是小说，都那样吸引着我，就像我一直喜爱的零食一样，诱惑着我。我对书从来都是来者不拒，曾欣赏过琼瑶、严沁的言情装；亦曾穿越过金庸、古龙的武侠风，我执着地做着我的读书梦。
后来，我又接触到《张爱玲散文集》《人生》《平凡的世界》《山居笔记》……偶有所得，常产生“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的感觉。
读诗歌之趣在音乐之美，更在风韵之美。我爱婉约之诗，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”、“花影弄月，让人见凋花而伤春，见落叶而悲秋”。我也爱豪放之诗，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这才有巾帼不让须眉，“谁言女子非英雄”的气概。
读散文之趣在意境之美，也不乏思想之美。钟爱散文，因为“她的崇高磨练我的意志，她的坦荡舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的神智，她的神秘激发我的追求”。散文，犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐，犹如一首首凄清的民谣。从散文的韵律里，我感悟到了人生的真谛。
读小说之趣在悬念之美，也富有人情之美。喜爱小说，为小说曲折离奇的故事情节而惊叹，为人物的悲惨身世而哀伤，为相爱者历经艰辛终于花好月圆而高兴。人情冷暖、世态炎凉虽然让我感慨万千，但毕竟小说的世界里有博大的胸怀和美好的心灵，拨动着我善感的心弦。
读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品位人生的细致和精美。
花季的我，漫步于书花之园圃，徜徉于书香之殿阁，我发现，读书之趣千千万，读书之乐万万千。
读书之趣五年级篇八
中秋一早，爸爸妈妈又在做饭，这和以往的中秋没有什么不同。我决定要过一个不同以往的中秋节。想了想，我宣布：“我要去钓鱼!”
爸爸妈妈陪我一起来了鱼塘。我拿起鱼竿用力的一甩，鱼钩就钩到了四周的水草，鱼线和水草缠绕在一起。我用了很长的时间才解开。爸爸走过来，抓着我的手教我怎么钓。我又是用力一甩，这下才真正下钩，心里一阵暗喜。
我们三个在比耐力，我看见爸妈的桶里已经全是鱼了，可我还一条鱼都没有钓到!我有点着急了，又过了一会儿，终于，浮漂动了，鱼上钩了!猛一下拉出来，是一条大鱼!我开心的一跳三尺高。不久，这些鱼跟着我们，开开心心的回家了。
傍晚，我摘了许多真正的树叶，不同种类，不同形状，不同色彩。我要和父母一起完成一幅美丽的画：枫叶剪成圆形做太阳，草叶横贴做地毯，细枝搭出栅栏来……画完成了，画面中间是一座大房子，里面有我和爸爸妈妈。
钓鱼、做月饼、叶子画个家，这是我过的不同以往的中秋——满是乐趣的中秋。
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读书之趣五年级篇九
读书不但可以开阔我们的视野，还能丰富我们的知识，提高我们的智慧。读书是一种享受，也是一种乐趣。读书正是开启你精彩人生的一把钥匙。书中蕴含着令人深信的哲理，说说洋溢着美好的幸福，书中记载着悠久的历史。书就是一片知识的海洋，当你迈着轻快有力的步伐走进这片海洋，那在这座知识的宝库中，你将受益匪浅。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日出之光；老而好学，如炳烛之明。”努力学习，去感受读书带来的乐趣！去领略书中带来的真谛！
读书让懵懂的我们，变得成熟，书可以带领我们走遍大江南北，即使你未曾亲身到达的地方，未曾亲身尝试的事物，在书中你仿佛身临其境，畅徉其中。读书使我知道：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”“宁可穷而有志，不可富而失节。”“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”不断读书，就会不断进步。
有这么一个故事——孙权劝学。起初，孙权对吕蒙讲学习的必要性：“你现在当权掌事了，不可以不学习。”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权继而现身说法，指出学的可能性：“我难道想要你研究经书成为博士吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，哪里比得上我事务多呢？我经常读书，自己认为大有益处。”吕蒙于是开始学习，并且学习的成果令人刮目相待。据这个故事我们可想而知。从古至今，读书都是如此重要，读书给人带来的改变多大。虽然在读书的过程中需要消耗的精力很多，花费的时间很多，付出得也很多，但你付出越多收获自然也就越大。
“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书犹药也，善读之可以医愚。”书中的一切美好与乐趣，迫使我从内心发出感叹：“读书真好”！
读书之趣五年级篇十
不知从什么时候起，我渐渐地迷恋上了读书，竟到了无书不欢的地步。
我爱读书，不论文学名著，还是诗词歌赋，总是那样吸引我，就像我一直所喜爱的运动一样诱惑着我。我对他们从来是来者不拒。
曾经走过鲁迅、闻一多的文章，亦曾穿过杜甫、李白的诗集，几度花开花落，我执着地做着我的读书梦。后来，我接触到了《镜子》、《爱的教育》、《童年》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中我真正品味到了读书的乐趣。
喜爱诗，爱诗的婉约“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，花影弄月，让人风落花而伤怀，望落叶而悲伤；爱诗的豪放，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，热血沸腾，幻想着自己披甲上阵杀敌。
喜爱散文，“花落人依旧，花开两不知。雨打风流柳成行，水落三千牵城煌。得，风来，雨来，天地开来，我的青春，为你歌舞！”。散文犹如一首首轻盈动听的歌曲，犹如一曲曲凄凉的民谣。从它的'押韵里，我领悟到人生的真谛。
欢乐的日子，听着“明月几时有，把酒问青天。”，和着白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。不开心的时候，低吟着“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。
有书的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再会迷失方向，日子充满了色彩，仿佛是“赤橙黄绿青蓝紫，我持彩虹当空舞”。
读书之趣五年级篇十一
我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，智慧的结晶，一直是我的好朋友，好老师。
我从两岁开始读书。当时的书只是小绘本。那时候我不懂文字，只有图片懂。那些图片上描绘了许多美好的世界。从那些照片中，我知道了这个世界是多么丰富多彩。
直到五岁，我开始看一些有插图和拼音的故事书。书中精彩的内容经常吸引我。看刚买的书放不下。吃饭的时候看，睡觉前看，甚至上厕所的时候也看。只是不太好看的树巢一般都被吞掉了。虽然他们有一点知识，但也有一个大概的意思。而我喜欢的`那些书，读起来也是不厌其烦，经常翻出来看，回味无穷！
七岁的时候，我爱上了科普书。像《儿童百科全书》《地球之谜》《儿童科学知识系列》我都看过。每次看书都会发现很多问题，所以我会一个个列出来，从头到尾看几遍书，直到把答案都找出来，把学到的东西都回忆一下。这种阅读方法让我受益匪浅。
现在，我收藏了很多书。我喜欢小说、故事书、科普书和各种学习书籍。我一直觉得看小说是一种时尚，是一种可以欣赏个性的东西，更何况小说还包含着知识和道理。
在未来，我也会把阅读作为生活中不可或缺的一部分。我这几年的阅读经历让我意识到，你不可能一次两次地完全理解丰富的树种知识和御寒的道理，但在反复阅读的过程中，你每次都会发现新的发现和感悟。
读书之趣五年级篇十二
艳阳高照，炎炎夏日最适合去游泳池玩水了。这个暑假的第一周，阿姨邀我们去他家住，在早上的时段阿姨还帮我和弟弟及表弟、表妹报名泳训班，当我们接到这个消息时，都兴奋不已，也期待日子赶快到来。
第一天早上，吃完早餐，打理完毕后，我们就坐车前往游泳中心。到了那一看，真是令我惊讶，因为我还是第一次来到那么大的泳池。换好泳装，我就往泳池前进，一滑噜的跳进泳池里，水冰冰凉凉的，泡在里面真是舒服又畅快，和外面酷热的温度真是难以相比。
九点二十分是我们的上课时间，我们听从教练的指示到了做操区集合，我们这一班的人数只能用一个“多”字来形容，首先我们先以程度分班，我被分到第六班，再来我们开始做暖身操，但因为人多所以真正能活动的空间少之又少，下水之后我们开始学习不同游泳的方式，看似简单的自由式和仰式，在实际试游时我却频频出问题，但是之后几天经由教练的指导我已掌握住其中的技巧。
上完课之后，通常我们会跑去外面的泳池玩水，在室外泳池中我最喜欢的莫过于溜滑水道了，当我坐上滑水道，准备由上往下滑时心中总是既紧张又兴奋，而在滑下去的那一下，那简直比云霄飞车还刺激，因为有这样的快感，我疯狂地一溜在溜，不管自已已玩了多少次都不嫌腻。
游泳真是一项有趣又好玩的运动，而这一次的游泳课也让我学会了一些游泳的招式，真是一举数得，我相信以后有时间的话，我一定会再去游泳中心，享受当个快乐美人鱼的滋味。
读书之趣五年级篇十三
书籍是人类进步的阶梯。我喜欢读书，仔细想想从大到小几乎全是书在陪伴着我。好书是一位良师，告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，好书伴我成长。
以前我不认字，是爸爸妈妈都给我听，或者看图画书，比如《父与子》。现在我认字了，可以看的书很多很多，尤其喜欢《出卖笑的孩子》这本书。在看书时，不管我有多少烦恼，都会泼到十万八千里。
书中的蒂姆为了夺回自己的笑，处处与“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最终重新要回了笑，开始了不再富足却充满笑意的.人生。他那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心，勇敢向前。
从读书中，我学到了，要想读好书，也要有顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
书籍让我的生活多姿多彩，让本来无聊的我变得快乐，让本来忧郁的我变得阳光。书籍让我明理、让我思考、让我感受、让我了解是非、让我了解这个社会、让我学会感恩。
世界上的书籍很多，一个人一辈子看不完的，但一定要坚持“学到老，活到老。”朋友们，快乐读书吧！
读书之趣五年级篇十四
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”为了让我这个阶梯越搭越远，越搭越高，妈妈买了许多书让我读。
我推开家门，还未来得及放下书包，妈妈就递过来一大包东西：“喏，你的快递，书到了！”“真的吗？”我扔下书包，抓起一大包书就往房间冲。“哎哎哎！”妈妈叫住了我，“没有剪刀你怎么拆包裹呢？”
我急忙打开书，闻了闻，淡淡的书香扑鼻而来，我不忘告诫妈妈：“千万不要在我读书时叫我哦！”说着，我便“啪”一声关上了门。我看的是《手斧男孩》，主角布莱恩因事故而被迫在丛林里生活。
看的我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一边走一边看书，一路跌跌撞撞地来到了厨房，咦，没水了？好吧，我只能自己烧。我接好水，又回到了房间。
当我看见布莱恩遇见熊的`时候，我禁不住尖叫了一声，这引得隔间房间的妈妈火速赶来，推开门，问：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓头，说：“没事儿，就是看到恐怖部分了！对了，妈妈，帮我倒一碗开水！”我又接着看了起来。
“晨！”妈妈在厨房里叫我，我捧着书走出去，“你看看你！”妈妈对我说，”连烧水的按钮都没按！“呵呵！”我答应一声，可心思全在书里，然后一声不吭地回了房间。
读书之趣五年级篇十五
《野草》就是篇感人至深的文章，他借种子的力来说明生命力就是不可抗拒的，借此来启发和鼓舞当时的人们去抗战。学了这篇文章后，我也受到了强大的鼓舞。
一棵任人残踏的小草，无人注意的小草，它却以顽强的生命力，掀翻了压在身上巨大的石块，顽强地钻出地面。表现了不畏困难，勇于磨练，永远乐观的可贵精神，野草的这种精神告诉我们，无论应对多么巨大的困难和不幸，只要我一步一个脚印，不屈不挠地前进，生活道路中的成功也就会与我们相逢。
温室里的花朵似乎比野草更加美丽，但野草顽强不屈的生命力，却更为人赞赏。
野草和盆花，有着不同的精神。在生活的道路上，人也一样。
野草代表着强盛的生命力，我赞美它。
