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总结是对曾经经历过的事情进行深入思考和梳理的过程。写总结时要注意语言简练，易于理解和接受。范文中的总结结构和表达方式不同，可以根据具体情况选择适合的写作模式和方法。
我身边的英雄小学生篇一
“哈！哈！巫婆妹妹”。海盗说：“嗨！海盗哥”。巫婆妹妹尖细的声音传来了。正当他们谈得正开心时，无敌英雄出现了。第一个是e哥，小飞豆姐姐，小燕子姐姐，其次是超人，接下来出场的是猫咪，最后是蜘蛛侠。她们说：“你们这帮坏家伙，无恶不作的'事情全是你们做。今天，我们要和你们这帮家伙展开决斗了！巫婆和海盗说：“哼！你们可别得意，你还应该谢谢我们，如果没有我们坏人，哼！哼！你们能做英雄？”
决战开始了，超人超出了队伍，要飞，可谁知他竟飞不起来，反而跌了一个大跟头。唉！他可真让队员们失望啊！接下来，猫咪出场了。他走到海盗面前，海盗真是个花心大萝卜呀！他真想亲一下猫咪呀！可是，他的铁钩子太吓人了，所以，猫咪不喜欢，所以他只好用他的铁钩子去碰一碰小猫咪了！这可让巫婆气坏了呀！他恨不得吃了海盗。
正当他们争论不休时，无敌英雄恢复了体力和力量，说了一句：“邪恶打不过正义”。便一下子把海盗和巫婆的手下打得西八烂，打得落花流水，海盗和巫婆听了她们的话全身发抖。经过了努力，无敌英雄终于战胜了邪恶的巫婆和可恶海盗。
无敌英雄厉害吧！相信你们一定会异口同声的说：“无敌英雄既厉害，又勇敢！
我身边的英雄小学生篇二
“56个星座56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华爱我中华。”这首歌是使我们各民族更加团结。生活也有许多好人好事，那就让我们去看一看吧。
这件事就发生在我们的学校，今年期末刚考完试，五年级有几个同学去徒步道玩，他们玩的正高兴的时候，看到有人落水了，当时什么都没想就去救人了，把人救上来一看原来还是一个年级的`同学呢。
这两个救人的同学他们俩一个叫王思涵，另一个叫杨楠楠，这两个救人的小英雄还是我的同学呢，我很自豪。
被救的同学叫荣菲，他和家人都非常感激我们班这两个同学，如果不是救的及时，说不定这个世界上就没有荣菲了，这对一个家庭来说是毁灭性的打击，虽然人小，但是他们都有一颗善良的心。
是呀，人小做的事却不小，这就是我们班我们学校的小英雄。教师批语：故事真实，语言朴实，写出了同学，伙伴遇到危险时互帮互助的优秀品质。
我身边的英雄小学生篇三
所谓的“英雄”，并不是只有救了人，为国家做出巨大贡献才能称得上“英雄”。在我心目中，在别人有困难的时候，去帮助别人、默默为别人奉献的人也称为“英雄”。
“英雄”为我们起早贪黑。“英雄”总是在门口等着我们，晚上站在门口微笑着看着我们一个个离去。无论是严寒、酷暑，“英雄”仍旧如此。
在我们茫然无措的时候，“英雄”用平静而温和的话语教导我们，心中充满感激的看着“英雄”。对“英雄”说：“谢谢你，英雄”!“英雄”不语，给了我们一个鼓励的微笑。
我们在人生三岔口迷路的时候，“英雄”出现了。他以简单而朴实的话语引导我们走向正确的道路。
我们做错事的时候，“英雄”以委婉而严肃地口气，告诉我们那些事该做的事、哪些是不该做的事;哪些是对的事、那些是错的事。
“英雄”其实也是一个幽默、有趣味的人!
我们心情沮丧的时候，“英雄”不仅会鼓励我们，还会讲他自己的童年趣事和笑话给我们听。通常，“英雄”把我们逗得前俯后仰。
“英雄”带我们去操场玩，做一些小孩子玩的游戏。虽然很幼稚，但在“英雄”的带领下，显得格外有趣。
“英雄”总是默默的关心我们，帮助我们。有困难的时候，“英雄”就会在你身边。(苏州万达企业服务-万达文学)。
我所说的“英雄”，他虽然没有做过惊天动地的大事，没有一个人人知晓的名字，但他有一个为大家无私奉献的心。
这个拥有高尚品质的“英雄”，就是默默无闻为我们奉献的——老师。
驻马店市遂平县嵖岈山镇初级中学初三:张欣。
--650字。
我身边的英雄小学生篇四
有人觉得英雄是奋不顾身、勇斗歹徒的'警察；是在火灾中挺身而出的消防队员；更是在有人落水时，勇于跳入水中救人的勇士。是的，他们都十分了不起。但是，在我心中的英雄，却是在我们身边随处可见并且普普通通的环卫工人，他们寒来暑往、任劳任怨，打扫着我们城市的每个角角落落。
记得前年冬天的一个早晨，外面是银装素裹、白雪一片。天空飘着鹅毛大雪，吹来一阵阵冷风，让人有刺骨的寒冷。我和妈妈撑着伞，像往常一样，一前一后地走向学校。雪地里到处是一大一小的脚印。我们小心翼翼地走着，生怕滑倒。我心想：下过雪的路可真是太难走了，我可要加一万个小心了，要不然摔了，衣服上全湿了麻烦可就大了。“前面是地道，下台阶要小心点啊！”妈妈连忙追上前来说道。“妈妈，快看呀，这台阶上面有好多草垫！”我指着台阶上喊。“还真的是呢，这样铺在台阶上，就不怕滑倒了，想得真周到呀！”妈妈惊喜地说道。但是，是谁将草垫放在台阶上的呢？我正想着，忽然，地道左出口处，一个穿着橘色衣服、戴着橘色帽子的环卫工人正在躬着身子铺草垫。我仔细一看，原来是我们小区的李叔叔，他冒着寒冷，正弯着腰把别人踩弯的草垫放正。李叔叔的帽子上还粘着雪花，手指冻得通红，不停地抖动，雪水从头上流到脸上。嘴中呼着热气，可他无怨无悔，一声不吭默默地帮助大家。看到这个场景，我不禁被感动了，心中充满了敬意。
以后的几个月，我都看见李叔叔辛勤的身影，他在春天捕捉“白色幽灵”；夏天在地上泼水降温；秋天在扫枯黄的落叶；冬天在铲雪、铺草垫。
环卫工人就是我们身边的英雄，也是我最钦佩的人。他们默默无闻、无私奉献和任劳任怨的精神值得我们尊敬和学习。
我身边的英雄小学生篇五
所谓的“英雄”，并不是只有救了人，为国家做出巨大贡献才能称得上“英雄”。在我心目中，在别人有困难的时候，去帮助别人、默默为别人奉献的人也称为“英雄”。
“英雄”为我们起早贪黑。“英雄”总是在门口等着我们，晚上站在门口微笑着看着我们一个个离去。无论是严寒、酷暑，“英雄”仍旧如此。
在我们茫然无措的时候，“英雄”用平静而温和的话语教导我们，心中充满感激的看着“英雄”。对“英雄”说：“谢谢你，英雄”！“英雄”不语，给了我们一个鼓励的微笑。
我们在人生三岔口迷路的时候，“英雄”出现了。他以简单而朴实的话语引导我们走向正确的道路。
我们做错事的时候，“英雄”以委婉而严肃地口气，告诉我们那些事该做的事、哪些是不该做的事；哪些是对的事、那些是错的事。
“英雄”其实也是一个幽默、有趣味的人！
我们心情沮丧的时候，“英雄”不仅会鼓励我们，还会讲他自己的童年趣事和笑话给我们听。通常，“英雄”把我们逗得前俯后仰。
“英雄”带我们去操场玩，做一些小孩子玩的游戏。虽然很幼稚，但在“英雄”的带领下，显得格外有趣。
“英雄”总是默默的关心我们，帮助我们。有困难的时候，“英雄”就会在你身边。
我所说的“英雄”，他虽然没有做过惊天动地的大事，没有一个人人知晓的名字，但他有一个为大家无私奉献的心。
这个拥有高尚品质的“英雄”，就是默默无闻为我们奉献的——老师。
不知道在别人心中的英雄是怎样的，也许是很高大很威猛，很了不起的人物吧！例如做好事不留名的雷锋、发明大王爱迪生、登上太空的杨利伟、身残志坚，才华横溢的贝多芬。
没错他们的确令人崇拜，也是各个行业的英雄，但是，在我心目中的英雄却是很平凡的。他是早上早早起来卖早点的叔叔，他是在自己快迟到下看见有老奶奶过马路的小白领，他是半夜不睡觉去缉拿囚犯的警察，他是早上5、6点起为大家打扫环境的清洁工，他是不怕烈日当空种地的农民，他是建造高楼大厦的建筑工人，这些人都是我心中的英雄，应为他们都各司其职的做好自己的事，他们都有一颗善良的心。
比如说老师，他就是一个英雄。他在我们迷茫时指点迷津，他在我们的人生的路途上出现叉路口时引导我们走向正确的道路，他在我们犯错的时候用严肃的.语气教导我们，他在我们有困难时帮助我们。他的名字不一定被广为流传，甚至没有几个人知道，可是他的力量就是那样大，为祖国培育出了新主人！
我心目中的英雄就是这么平凡，但却这么伟大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉献，那就是英雄！
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!“有谁能长命百岁，有谁又能长身不死!林伟捷舍己救人，生得平凡，死的伟大!
伟捷叔叔去了，给了很多日带来了不可言的痛苦.听到；伟捷，快跑!“我在也不会遇到这么一个好老师‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不会再出现一个与他完全相同的人了!我不敢想象，黄金阿姨这样所承受的悲痛，该什样才能接受这样残酷的事实？该什样让人两位老人白发人送黑发人的痛苦让他们眼睁睁看着一手带带的儿子变成一副冷冰冰的尸体烧成了灰!我仿佛听到那没出世的孩子在呼吁喊：爸爸别走!你还没过我，还没包抱过我呢!
我真心呼吁：活着的每一个人都应珍惜自己的生命!生命是宝贵的!什么这有一次!不要拿!但是虽然他死了，但是他的精神永留我们心中，我们要向他学习。
今晚我在河南卫视的《都市报道》节目中看到了一则报道，这则报道使我深受感动。
这时我想到了韩老师的妻子和三个凶恶的歹徒的感受，还有韩老师的们的感受。韩老师的妻子肯定后悔，自己没起来阻拦着他，他可是她们家的顶梁柱呀！那三个歹徒，特别是那个捅韩老师的人，一定此时此刻看这新闻报道后，一定会后悔不该捅韩老师，因为他是无私奉献的好人。韩老师呢，我想，他一定不会后悔，因为他做了一件大好事，用自己的行动来见证，我们这个社会需要英雄。可是当前这样的英雄太少了，面对突袭的场面，我们的社会太需要英雄的出现了！
通过这篇报导，我感受到了韩老师的那种默默无闻、无私奉献、舍己为公的高尚品质，我长大以后也要做一个像韩老师这样的勇于帮助别人的人。
今天，我们班出了个小英雄，他叫竺帅杰。为什么这样称呼他呢？因为他一天内为班级做了两件好事。
第二节下课时，我们班的舒熠天不小心把衣服甩到了电风扇上，讨厌的是电风扇已经破了。一个同学把电风扇打开想让衣服自己能被风吹下来，可是电风扇摇来摆去的，好可怕！万一整个电风扇都掉下来，那可怎么办呢？还是先关了电风扇吧。于是我们又拿来扫帚准备把衣服挑下来。可是更麻烦的是我们人小个子矮，拿起扫帚根本不能碰到衣服。我大声地说：“我们站到桌子上去试试吧！”话音刚落，竺帅杰就像跳高运动员一样轻松地跳到了课桌上。一个同学递给他一把扫帚，他接过扫帚往衣服上捅，还是太矮了！我们再在桌子上放椅子，这下肯定能够得着了。果然，竺帅杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真轻松。周围的同学都欢呼起来，有的还拿起了自己喝水用的瓶子当作话筒，学着记者的样子跑过去准备采访竺帅杰呢！可竺帅杰倒好，他回到座位上当作什么也没发生似的，居然津津有味地吃起饼干来了。
正在这时，房嘉露又大叫起来：“卫生橱的门破了！”教室里又热闹起来了。竺帅杰扔下饼干连忙跑到卫生橱前，仔细地看了看，原来是门上的一颗镙丝钉掉了。竺帅杰趴在地上找那颗钉子。我在一旁暗暗地想：那么小的钉子能找到吗？除非你有孙悟空的火眼金睛。可是不一会儿，竺帅杰真得找到了那颗钉子。后面发生的事，相信你一定猜得到了吧！
这就是我们班真正的小英雄竺帅杰。
我身边的英雄小学生篇六
在我们的身边有很多很多的英雄，下面这位英雄就是我们民族中的英雄，其美多吉他为人民送邮件，就连烟都飞不过去的山，而他却在这条路上连续行驶了30多年，送邮件，他们有担心，因路途遥远而放弃这个工作，只是一直默默的接触，在自己的岗位上，为乡亲们服务，乡亲们也把它称为雪山上的雄鹰，她非常的坚强。
由此我想到了我身边很多的英雄，如老师，在这里我也是有感同身受的。在某一个星期六的早晨，我看到了一篇报导，报导的内容是这样的，一位叫韩志明的小学老师早上刚起来，就听到了有人说抓小偷，他连拖鞋也没换，急急忙忙下楼去抓小偷，并且和小偷展开了斗争，可她怎么也不会想到小偷身上带着一把刀？可尽管这样，韩老师还是什么也没想？就与小偷作斗争，小偷一下子就把刀刺向韩老师的腹部，韩老师因失血过多昏倒在地，听到动静后的街坊四邻连忙赶过去，还拨打了120和110，韩老师被送医院后进了重症监护室，面对巨额的医药费，韩老师的妻子着急的像热锅上的蚂蚁一样，现在他的妻子一定很后悔当初为什么不把他给拦住呢？新闻播放出去以后，全国各地的民众知道了这件事，决定为韩老师捐款，韩老师也因为这笔钱而获救，脱离了生命危险，韩老师的妻子也在全国民众面前给大家说谢谢。
我想可能英雄就是这个样子吧！在危机关头做了为人民，为社会的利益所需要的是事，这样的人就是我所尊敬的人。
我身边的英雄小学生篇七
相比漫长的人生，高考只是一个新起点，一次新检阅。伴之而来的是你的成长、成熟。那么，这块园地，将是你的预演——来吧，笔浇块垒，舒胸中抱负，纸画蓝图，展不凡才华!
他山之石，可以攻玉。我们对原稿不作修改，只在可供推敲处加下划线并提出建议(括号内的文字)，供大家来观摩、切磋，以便对。
文章。
更好地炼意、炼词、炼句。说英雄，孰是英雄不逞无谓之能，不做无谓之事，坚其心，立其行，正其身，可谓英雄。
虽是非皆有，难辨孰是孰非，踢人者言其乃忍无可忍，而孩童之邻以旁观者言之始末，虽未明言，亦表其意矣。况网络，虚拟者，焉知此(人及其)邻人之真伪?然此大有可类者也。
今观网友之评，或曰武者对，或曰武者错，此人之所见，不免有异，诚然。然竟有称其“英雄”者，余惑矣!此人何堪“英雄”二字?究其所为，难称大是大非，是非亦不然，直意外耳。论是非，此行径断难称是，介于非与是之间，然有冠之“英雄”之名者，余难猜其意矣。故(古)人之与是非，易断也;今之人于是非，难判也。想此乃钱钟书之谓“社会进步”之成果也。钱谓“古为幼，今为长”，故幼之所为孩童嬉戏也，一眼洞穿;长者所为，思之果也，谋而后动，既谋故难猜其意，虽数观之，亦旁观者迷也。
此武者之所为，直琐事耳，日有发生，然观其一踢之后(网上群言汹汹)，又可得无尽思虑也。说英雄，谁是英雄?此余之所虑也。
我身边的英雄小学生篇八
20xx年春节，就在人们准备享受全家团聚的喜庆时，一个怪兽突然袭击了人们，它就是新冠病毒。从身披战衣的白衣天使，到普普通通的社区工作人员，都走到了抗疫第一线，投入到了与这个猛兽的恶战中。
大年初二，从奶奶家回来的第一天，小区就进入了全封闭状态。这对于我们来说没什么，可却累坏了物业的叔叔阿姨们。他们连续十多个小时戴着口罩，做登记，测体温，将近两个月，始终坚守在一间不足1平米的房子里，日复一日重复着枯燥乏味而且危险的工作。
这些叔叔阿姨舍弃了自己的小家，离开了自己的孩子，可在他们脸上却看不到一丝抱怨和不满，总是微笑着接待每一位住户；遇到蛮不讲理的人，也不生气不发火，而是耐心劝解。
有一次让我记忆最深刻。那天，妈妈让我到楼下取快递。刚出电梯，一股冷风就让我打了个哆嗦，我不禁拉紧了衣服。那天的风刮得可真大啊，吹得人站都站不稳，我脚下的步子也不禁快了起来。
正当我转身时，看到了寒风中仍在忙碌着的他们。从早晨七点接班，一直在寒风中坚守了几个小时的他们，面对紧张焦虑的人们，还是那么认真仔细，热情耐心，没有一点儿马虎和敷衍。看着他们一会儿搓搓手，一会儿跺跺脚，一会儿急急地整整被狂风吹乱的头发，我想，面对急剧上涨的感染病例，他们又何尝不感到恐惧；面对一天天重复单调的工作，他们又何尝不感到些许厌烦；面对少数人的不理解，甚至牢骚，他们何尝不感到气愤呢？他们能坚守岗位，是因为在他们心里有一份“守护平安”的责任，有一种“服务大家”的信念。他们是我身边的抗疫英雄，是我们小区的“守护神”。
平凡是伟大之母，甘于平凡才能创造伟大。在阻击疫情这场伟大的行动中，正是有无数个平凡的“他们”坚守在平凡的岗位上，有无数个愿意在平凡中守护岁月静好的人，凝聚起了强大的力量，我们的国家和民族才日渐度过难关，迎来了各大城市胜利清零、武汉即将解封的春天。
我身边的英雄小学生篇九
上个星期一，老师选了八个学生去当文明礼仪岗，我们全班同学纷纷把自己的手举了起来，我也是不例外，我心想：这是一个多么好的机会呀。我一定要把握到。果然，老师选了我，心想：我一定会为我们班争光。
星期二，我带着文明礼仪岗的肩带站在校门口。我站的笔直，甭提我心里有多开心呢，老师走过校门，我就主动向老师们敬礼，看见的老师多了，敬的礼也就多了，我的胳臂也慢慢的累了，这时，我想起了每天起早贪黑的交警叔叔，他们处处为人们着想，他们站在路中央，交通秩序井然，他们不管刮风，还是下雪。
不分早晚还是昼夜，一天站了十个小时，为了大家的出行安全，他们不嫌苦不嫌累。
我继续站得笔直，到了下课，我才放松下来，这个星期，每当我累了我都会想还有那些默默无闻为家乡做出贡献的人们，我会继续站好最后一班岗。
我要向辛勤工作为家乡做出贡献的人们说一声：“你们辛苦了”。
我身边的英雄小学生篇十
3月1日下午在广州珠江边发生了一件英雄舍身救人的事迹。一对夫妇在珠江西堤码头游玩。那位先生在后退时不慎被铁链绊腿掉进珠江。
危急时刻，途经此处的武警郑益龙疾速赶来，他一边向前冲一边脱掉衣服奋不顾身的就跳进江中救人。由于江水湍急，加之被救的那个人不会游泳，郑益龙只好用右手托起他，另一只手猛力向岸边划去。当时围观的群众扔下一个救生圈，他把那个人托到救生圈上。岸上群众用绳索将那个人救回岸上。而郑益龙却因体力不支被水流冲走了。岸边只剩下英雄的衣服和裤子。(苏州万达企业服务-万达文学)。
人们都被郑益龙的精神所感动，他生死关头豪不犹豫舍身救人的事迹广为流传!它的精神激励着我努力学习，成为一个有本领的人，帮助更多需要帮助的人。就在咫尺之间，雷锋郑益龙就在我的身边!
三年级:何岳娟。
--300字。
我身边的英雄小学生篇十一
平地一声惊雷起——仙游有疫情！人们居家隔离，医务工作者们却闻声而动，白衣执甲“逆风”而行，同时间赛跑，跟病魔搏斗。他们是人们心中的白衣英雄。
有一回，我去做核酸检测时，注意到了每位医护人员背后刻的字。原来，他们不是我们本地的医护人员，而是从四面八方赶来支援抗疫的志愿者。那一刻，我感动了！我真切地感受到了祖国人民的团结友爱。疫病突袭，刻不容缓；一方有难，八方支援。南腔北调的白衣英雄各显神通，驱赶毒魔，用双手，用双肩，用智慧，用担当扛起一座城，守护每一条生命。
在这炎炎烈日里，医护人员穿着密不透风的防护服，不厌其烦地为我们做核酸检测。换班脱下厚厚的防护服时，成串成串的汗珠滑下他们发红的`脸颊，汗水湿透了衣背，泡皱了双手……他们默默奉献，毫不退缩，大有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的慷慨气概，又令我感动！我鼻子一酸，心想：长大后，我要成为白衣天使那样无私奉献的人，为祖国奉献自己的一份力量！
战疫惊雷泣鬼神，悬壶济世留名册。幸喜仙游平安，山河无恙！幸喜白衣执甲，英雄归来！
